小班月份工作計劃

時間：2024-10-01 07:06:57 工作計劃我要投稿

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小班月份工作計劃范文

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小班月份工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班月份工作計劃范文

小班月份工作計劃范文1

　　健康方面：

　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

　　2、能自己進餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、能插接、拼搭簡單的造型。

　　4、能聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　社能性方面：

　　1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

　　2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　科學方面：

　　1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

　　2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

　　語言方面：

　　1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

　　2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

　　3、喜歡和老師一起看圖書。

　　藝術方面：

　　1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

　　2、能在底圖上添畫簡單的線、形，學能簡單的定位粘貼。

　　3、對泥工活動感興趣，學能團圓的技能。

　　〈一〉保教工作

　　1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

　　2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的`見聞，大膽講述。

　　3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

　　4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

　　5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

　　〈二〉家長工作

　　1、舉行親子活動。

　　2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　3、完善“接送卡”的使用制度。

　　〈三〉教研工作

　　1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

　　2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開課）；

　　3、組織幼兒參加早操展示活動；

　　4、進行主題墻的布置；

　　5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

　　這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動能有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

小班月份工作計劃范文2

　　本月主題：

　　這就是我

　　主題目標：

　　1.幼兒建立最基礎的生活常規，引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。

　　2，穩定幼兒入園情緒，通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力，減少寶寶的哭鬧。

　　3，及時保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。

　　4，讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

　　課程內容第一周：本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養，讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。

　　第二周：接待一些讓剛入園的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園，融入到班集體。

　　第三周：語言：《上學精神好》《愛畫畫的小黑》

　　數學：《找同伴》《采花蜜》

　　識字：《老師早》《我的老師本領大》

　　英語：《Let's Chant》《Let's Learn》

　　我的`數學：《認識高矮》《認識粗細》

　　科學：《春天來了》

　　生活健康：《開學了》

　　藝術：《春天歌》

　　社會：《愛心花園》

　　禮儀：《上幼兒園》

　　第四周：數學：《美麗的花兒》《花花床》

　　科學：《春天的訊息》

　　英語：《Let's Learn》

　　我的數學：《高矮排序》

　　識字：《握握手》《愛護小草》

　　生活健康：《不怕看醫生》

　　語言：《快樂花園》《含羞草》

　　藝術：《小小蛋兒把門開》

　　社會：《花兒對你說》

　　禮儀：《升國旗》

小班月份工作計劃范文3

　　本學期，由我擔任小班的教育教學工作。班級幼兒共18人，男生6人，女生12人。開學初，我認真總結上學年的工作，吸取經驗，反省不足，在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的月份。

　　如下：

　　1、布置班級環境，開設活動區，組織幼兒參與種植園地的種植活動。

　　2、討論班級工作的內容，修改幼兒一日活動常規的內容。

　　3、召開期初班級家長會。

　　4、開展主題活動“學雷鋒、愛媽媽、植樹節”的活動。

　　5、編排新操節。

　　6、加強常規的訓練。

　　1、組織幼兒游園。

　　2、完成教育教學計劃。

　　1、籌備“六一”家園同樂活動。

　　2、開展主題活動“熱愛勞動人民”。

　　1、開展“六一”同樂活動。

　　2、召開期末家長會。

　　3、對班級一學年的工作情況作出總結。

　　4、完成期末復習工作。

　　半學期的工作任務基本完成，在小班到中班的過渡過程中，孩子們經歷的質和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。

　　首先，孩子們的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，從小班時爭搶玩具到現在兩人合作共同玩；從小班不會穿衣服到現在自己脫穿衣服，并把衣服疊好……都是他們的進步！學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節甚至兩節，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強！

　　再次，共同的適應！由小班到中班，教師的工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡，也經歷了一段較長的時間，現在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我也“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽。

　　還有，家長的支持和合作。在這一學期里，我進行了大量的家園聯系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。我也將孩子在幼兒園的學習和活動情況如實的匯報給家長，讓他們及時了解孩子的成長情況，以便于更好地達到家園共育的效果。

　　環境的創設。在幼兒學習和生活的環境中，環境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。在結合以前環境布置的基礎上，我根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣，減少了區角的數量，更加增加了其質量以及趣味性和科學性，把整個教室的后面作為孩子的活動區，將“娃娃家”“認知區”“圖書區”“美工區”“手工區”和“小商店”設在其中。在娃娃家，小超市以及動手益智區內擺放學具，穿線板，動物拼圖，并及時更換所使用的材料，孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不舍的`離開區域；由于環境的創設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。

　　另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我的工作節奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時作好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午休息時間，看點書，上網查資料，經常把一點有用的東西與大家分享，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態度和自我修養的提高。

　　工作的成果。在這一學期中，我積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動，在衛生方面，我注意環境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢；午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，所以保證幼兒的出勤率。當然，在課程上，我也要認真備好，盡量照顧到每一個幼兒！

　　總結經驗，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后會做得更好。

　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。經過上學期的生活，孩子在行為習慣、生活衛生習慣、語言表達、動作發展等方面都有了一定的基礎。孩子們雖然年齡較小，卻見多識廣，好奇心強，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據本班月份計劃概括如下：

　　1、二月份：全面家訪，注冊開學，開始上課，各班級制定班務計劃月計劃，周計劃。布置主題墻，環境創設設計。

　　2、三月份：三八婦女節開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。學期初的家長會。開展園內教研活動。

　　3、四月份：開展“植樹節”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。教育清明節文化知識，清明節組織幼兒春游或主題活動。

　　4、五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解她們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。慶六一卡拉ok比賽。

　　5、六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。教育端午節知識，安排暑期工作。

小班月份工作計劃范文4

　　一、教育活動

　　1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂

　　主題活動《了不起的.我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

　　2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

　　4、認識幾種常見工具，了解其用途。

　　5、能認識5以內的數即對應的數量。

　　6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

　　二、生活活動：

　　1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

　　2、向幼兒進行節日安全教育。

　　3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

　　三、家園聯系

　　1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

　　2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

　　3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

　　四、三月的重要節日：

　　3月5日：學雷鋒紀念日

　　3月8日：婦女節

　　3月12日：植樹節

小班月份工作計劃范文5

　　〈一〉保教工作

　　1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

　　2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

　　3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

　　4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

　　5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

　　6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

　　〈二〉家長工作

　　1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

　　2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

　　3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

　　4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

　　〈三〉教研工作

　　1、制訂學期班級工作計劃。

　　2、研究制定課題方案。

　　3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

　　4、參加年段集體備課活動。

　　班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的.幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。

小班月份工作計劃范文6

　　一、本月工作重點

　　1、鞏固一日生活常規，培養小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。

　　2、提高小寶寶自我服務能力，培養小寶寶幫助他人。

　　3、認識春天，培養小寶寶熱愛大自然的情感。

　　4、利用廢舊物品制作玩具，培養小寶寶的動手能力。

　　5、補充游戲區域材料，加強活動區指導。

　　6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環境布置。

　　二、主要目標

　　（一）、健康：

　　1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。

　　2、學習有節奏的拍球。

　　3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

　　（二）、語言：

　　1、能聽懂老師的要求，學會舉手發言，并能大膽主動地提出自己的要求。

　　2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。

　　（三）、科學：

　　1、能手口一致的數數，并能說出總數。

　　2、能區分多少、一樣多、前后等。

　　3、能有順序地觀察動植物。

　　（四）、社會：

　　1、認識春天，能感受春天的`美麗及天氣的變化。

　　2、聽老師父母的話。

　　3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。

　　（五）、藝術：

　　1、培養小寶寶對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。

　　2、培養小寶寶有節奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。

小班月份工作計劃范文7

　　一、教學工作：

　　繼續進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。

　　《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的`保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

　　二、保育工作：

　　1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。

　　2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

　　3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

　　4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

　　5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

　　三、家長工作：

　　1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

　　2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3.教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

　　4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

　　5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

　　6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

　　四、其他方面：

　　1.六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過的？相互分享節日的喜悅情緒。

　　2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。

小班月份工作計劃范文8

　　一、保育、常規工作要點：

　　1.隨著天氣的轉暖，注意幼兒運動前后的保育工作提醒孩子運動前脫去外套，運動中適當休息，運動后及時穿衣服。

　　2.保證幼兒一天中喝水的時間和喝水量。如課間喝水、飯后喝水、點心后喝水、午后戶外活動后喝水。

　　3.進一步加強折疊衣服和整理衣服的學習，提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架，如果自己不會能主動請別人幫忙，不亂扔衣物。

　　4.關注幼兒的用餐衛生，指導個別孩子學會正確的用餐方法。如，握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。

　　5.加強幼兒學習習慣(傾聽習慣)、行為習慣的管理與教育。

　　6.加強幼兒的安全、衛生、禮貌教育。

　　7.結合“清明”“五一”，加強幼兒節日的教育。

　　二、本月主題開展要點：

　　1.開展主題：“美麗的春姑娘2”

　　主題重點：1.通過參觀、游玩、遠足及制作活動，認識春天的幾種花和樹，知道它們的名稱和外形特征，欣賞它們的美。2.感受春天柔美的景色，喜歡親近大自然，愿意用多種形式表現對春天.對大自然的熱愛之情。

　　2.開展主題“多才多藝的手1.2”

　　主題重點：1.引導幼兒了解自己的手，通過對照比較，讓幼兒發現自己的手是多么靈巧，多么獨特，使幼兒對自己的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感。2.引導幼兒用手來靈活的、富有表現力的“跳舞”，引導幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進行創意表演。

　　3.開展主題：“奇妙的聲音1”

　　主題重點：1.在聽一聽、找一找中，讓幼兒發現自己的身體會發出如此奇妙的聲音，發現聽覺通道會給自己帶來那么多的享受。2.在想一想、聽一聽、做一做中，讓幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達對聲音的喜歡，發現自己和周圍的聯系，感受生活的多姿多彩。

　　三、家長工作要點：

　　1.請家長能積極配合班級主題活動收集所需要的`物品并及時把物品帶到幼兒園，適當為孩子做一些經驗的準備。

　　2.及時鼓勵、表揚孩子的點滴進步，培養孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。

　　3.多帶孩子外出散步，或利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。

　　4.引導孩子關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。

　　4.在家和孩子一起錄下進行不同聲音時發出的聲音，并和孩子一起聆聽，體驗聽到自己熟悉聲音的愉悅。

小班月份工作計劃范文9

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。班上有五十四名幼兒，我班新生經過一周的學習生活情緒基本已穩定，但個別孩子還有哭泣行為，情緒不穩定。孩子們經過了上學期在學校的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。

　　（一）健康：

　　1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

　　2、初步養成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛生習慣。

　　3、能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

　　4、了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

　　5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。

　　6、初步建立體育活動的規則意識。

　　7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

　　8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發脾氣，性格活潑開朗。

　　（二）語言：

　　1、能聽懂普通話，并學說普通話。

　　2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。

　　3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。

　　4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

　　（三）科學：

　　1、對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

　　3、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。

　　4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。

　　5、學習運用各種感官感知的方法，發展感知能力。

　　6、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規則地進行活動。

　　（四）社會：

　　1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

　　2、建立良好的師生關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感

　　3、培養幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。

　　4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。

　　5、在日常生活中培養幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。

　　6、逐步培養幼兒的自我保護意識，發展對環境的適應能力。

　　（五）藝術：

　　1、喜愛參加藝術活動。

　　2、培養幼兒初步感受環境，生活和藝術中的美。

　　3、初步培養幼兒藝術活動的能力。

　　4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。

　　5、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。

　　6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。

　　1、家長密切聯系，主動向家長反映幼兒在園的.情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、每周寫好“家園聯系冊”，搞好它的橋梁作用。

　　3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。

　　4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。

　　1、禮貌常規

　　引導幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

　　2、衛生常規

　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、上課常規

　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

　　4、課間游戲常規

　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。

　　5、愛護公物常規

　　教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

　　6、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣。

　　7、結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：

　　（一）二三月份：

　　1、常規訓練

　　2、教幼兒早操

　　3、家長會

　　（二）四五月份：

　　1、春游

　　2、對家長開放半日活動觀摩。

　　（三）六月份：

　　1、六一文藝匯演

　　2、幼兒發展評估。

　　3、收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。

小班月份工作計劃范文10

　　健康

　　1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。

　　2、在成人的幫助下，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

　　3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

　　4、在成人的提醒下，知道活動的安全。

　　5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

　　社會性方面：

　　1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的.環境感到親切。

　　2、在教師的幫助下，學習遵守一日生活的常規

　　認識方面：

　　1、了解并熟悉幼兒園的環境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

　　2、認識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

　　3、知道國慶節，能積極參加節日活動，體驗節日快樂。

　　4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數產生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

　　語言方面：

　　1、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事

　　2、愿意聽

小班月份工作計劃范文11

　　一、幼兒現狀分析：

　　孩子們進入小班已經有一個月的時間了，通過這一個月的觀察與了解孩子們在常規方面有了一定的進步，小班月份工作計劃。例如：大部分幼兒能夠獨立進餐、穿脫鞋子及簡單的衣服。在活動時能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動時孩子們能夠翻閱活動用書但在頁數上還需進一步加強。本月主題活動繼續開展《甜甜蜜蜜》本月各項活動將圍繞其主體開展同時開展新主題《快樂的六個寶》，在活動中，讓幼兒感受到保護感官的重要性，學會保護感官的方法，養成保護的習慣：

　　二、本月活動目標：

　　1、引導幼兒正確使用餐具進餐，并培養進餐的良好習慣。

　　2、練習穿衣服的生活技能，養成自己穿脫衣服的習慣。為穿衣服比賽做準備。

　　3、知道講衛生的重要性，學習正確的洗手方法，養成良好的習慣。

　　4、學習使用禮貌用語，培養幼兒初步的文明行為。

　　5、引導幼兒知道不亂扔紙屑，提高幼兒環保意識。

　　6、學習有節奏的演唱歌曲，知道見人有禮貌地問好。

　　7、初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話，知道一些安全常識，建立自我保護意識。

　　8、了解身邊危險物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標識。

　　三、環境創設：

　　1、《甜甜蜜蜜》主題布置

　　2、《快樂的六個寶》布置新環境，更新自然角，培養幼兒愛護小動物的好習慣。