工作計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃 篇1

　一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù)。

　　一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高思想和政策理論水平。通過(guò)積極參加辦公室統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論，并做到學(xué)中有筆記、學(xué)后有心得。通過(guò)學(xué)習(xí)使大家的政治思想和理論水平進(jìn)一步提高，執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針、政策的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，政治敏感性和政治鑒別力進(jìn)一步提高。二是扎扎實(shí)實(shí)搞好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。今年我們將根據(jù)本科特點(diǎn)和辦公室實(shí)際，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)好《政府辦工作職責(zé)》、《辦公室工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等，還要學(xué)習(xí)微機(jī)、法律、市場(chǎng)等有關(guān)知識(shí)，以極大提高同志們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬大家的'知識(shí)面，提高服務(wù)水平，為更好做好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極發(fā)揮參謀助手作用，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為縣領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)決策搞好服務(wù)，爭(zhēng)取今年每人在《正定風(fēng)采》刊物以上發(fā)表信息調(diào)研文章三篇。

　　二、認(rèn)真做好辦公室值班工作和市長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)交辦件承辦等工作。

　　一是努力克服人員少，值班頻繁，工作量大等困難，認(rèn)真做好日常及節(jié)假日值班工作，保證24小時(shí)有人值班。及時(shí)接聽(tīng)好每一個(gè)電話(huà)，認(rèn)真做好電話(huà)記錄，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)答復(fù)，重要事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示認(rèn)真轉(zhuǎn)辦、催辦，及時(shí)匯報(bào)辦理結(jié)果。力爭(zhēng)今年值班工作繼續(xù)被市政府辦公廳評(píng)為先進(jìn)單位。二是認(rèn)真受理市長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)和市長(zhǎng)短信熱線(xiàn)反映的問(wèn)題，做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。對(duì)市長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)、市長(zhǎng)短信熱線(xiàn)交辦件和縣長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)投訴事件，做好登記，及時(shí)匯報(bào)、交辦，并督促落實(shí)，確保按時(shí)辦結(jié)率達(dá)100%。進(jìn)一進(jìn)做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，力爭(zhēng)群眾反映問(wèn)題處理率達(dá)98%以上。確保今年市長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)工作被市政府辦公廳再次評(píng)為先進(jìn)單位。

　　三、認(rèn)真做好政府及辦公室會(huì)務(wù)工作。

　　做好縣政府和辦公室召開(kāi)的各種會(huì)議的組織、通知、會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)中服務(wù)工作。做好會(huì)議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室的部置、清潔衛(wèi)生工作。確保縣領(lǐng)導(dǎo)工作順利開(kāi)展和縣政府及辦公室各種會(huì)議順利進(jìn)行。

　　四、印信管理工作。

　　①進(jìn)一步加強(qiáng)縣政府印章和政府辦及各科室印章的管理工作，對(duì)印章嚴(yán)格按照程序做好請(qǐng)示、登記、蓋章管理。②在特殊時(shí)期，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定或領(lǐng)導(dǎo)指示做好進(jìn)京信等各種證明信的辦理工作。③認(rèn)真辦理各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣政府各部門(mén)因機(jī)構(gòu)變更啟用新印章工作。④做好行政機(jī)關(guān)工作人員工作證辦理事宜。⑤做好行政事業(yè)單位購(gòu)車(chē)報(bào)批手續(xù)工作。

　　五、認(rèn)真做好車(chē)輛管理工作。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室車(chē)輛管理、車(chē)輛用油、車(chē)輛維修和保養(yǎng)工作，儉省節(jié)約，努力減少跑冒滴漏，確保縣領(lǐng)導(dǎo)和辦公室辦公用車(chē)不受影響。

　　六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)

工作計(jì)劃 篇2

　　進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范

　　1、目的

　　確保采購(gòu)物料和外協(xié)加工物料的質(zhì)量符合規(guī)定要求。

　　2、范圍

　　適用于本廠(chǎng)所有原材料，外協(xié)加工配料，輔助材料，包裝材料等采購(gòu)物料的檢驗(yàn)和試驗(yàn)。

　　3、職責(zé)

　　①品質(zhì)部負(fù)責(zé)編寫(xiě)（來(lái)料檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)）。

　　②倉(cāng)管員負(fù)責(zé)外來(lái)物料之登記和通知來(lái)料檢驗(yàn)員。

　　③來(lái)料檢驗(yàn)員負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)料之物料進(jìn)行檢驗(yàn)和試驗(yàn)并負(fù)責(zé)物料的放行。

　　4、定義

　　①合格品：已達(dá)到所規(guī)定的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及使用功能要求的物料或產(chǎn)品。 ②不合格品：無(wú)法達(dá)到所規(guī)定的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)及使用功能要求的物料或產(chǎn)品。 5、A免檢物料：

　　①品質(zhì)部對(duì)本廠(chǎng)不具備檢驗(yàn)條件或?qū)Ξa(chǎn)品影響較小之物料建立（免檢一覽表） ②免檢物品入廠(chǎng)時(shí)，要求供應(yīng)商附出廠(chǎng)檢驗(yàn)合格證明以作憑據(jù)（免檢物料一覽表）中規(guī)定生產(chǎn)試用的免檢物料。當(dāng)試用不合格時(shí)，應(yīng)及時(shí)收回，對(duì)生產(chǎn)之產(chǎn)品進(jìn)行全檢處理。具體按（不合格品規(guī)劃書(shū)）進(jìn)行處理。 B檢驗(yàn)內(nèi)容：

　　①供應(yīng)商交貨時(shí)，將物料放在待檢區(qū)內(nèi)，倉(cāng)管員核查內(nèi)容，并通知來(lái)料檢驗(yàn)

　　員進(jìn)行檢驗(yàn)。來(lái)料檢驗(yàn)員接到通知后：來(lái)料檢驗(yàn)員根據(jù)（來(lái)料檢驗(yàn)規(guī)格書(shū)）圖紙及相關(guān)樣品實(shí)施抽樣檢驗(yàn)。如判是合格，剛蓋上蘭色來(lái)料檢驗(yàn)章。由貨倉(cāng)人員入庫(kù)，如判定不合格，則貼不合格標(biāo)識(shí)，由貨倉(cāng)人員放于不合格區(qū)，檢驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)（來(lái)料檢驗(yàn)報(bào)告）。

　　②當(dāng)進(jìn)料檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，來(lái)料檢驗(yàn)員應(yīng)立即填寫(xiě)（來(lái)料檢驗(yàn)報(bào)告）連同不合格樣品一起交品質(zhì)部主管確認(rèn)。不合格來(lái)料的處理依（不合格品程序）執(zhí)行，針對(duì)供應(yīng)商來(lái)料嚴(yán)重不合格時(shí)，來(lái)料檢驗(yàn)員填寫(xiě)（糾正及預(yù)防措施程序報(bào)告），發(fā)給供應(yīng)商，要求供應(yīng)商提報(bào)改善措施。

　　③品質(zhì)部文員將每月的進(jìn)料質(zhì)量狀況做成（供應(yīng)商質(zhì)量評(píng)估表），以做為供應(yīng)商的評(píng)估資料，發(fā)一份給采購(gòu)部。

　　制程檢驗(yàn)規(guī)范

　　1、目的

　　為了有效控制生產(chǎn)制程質(zhì)量，防止不合格品產(chǎn)生和流入下道工序。

　　2、適用范圍

　　適用于本廠(chǎng)工序產(chǎn)品制程檢驗(yàn)工作。

　　3、職責(zé)

　　①本程序由品質(zhì)部制定和實(shí)施，有關(guān)部門(mén)配合。

　　②生產(chǎn)部車(chē)間負(fù)責(zé)人及IPQC負(fù)責(zé)各工序之“首檢”確認(rèn)。

　　③品質(zhì)部主管負(fù)責(zé)審查IPQC的檢驗(yàn)報(bào)告及追蹤質(zhì)量狀況。

　　4、定義

　　①首檢檢驗(yàn)：指對(duì)制程各工序的第一件之檢驗(yàn)，操作條件變更或產(chǎn)品規(guī)格變換，

　　批量生產(chǎn)之首件產(chǎn)品的檢驗(yàn)。

　　②自檢：作業(yè)員對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，不需記錄。

　　③巡檢：來(lái)回巡檢各重要工位，工種是否按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　④全檢：在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面檢查。

　　⑤抽檢：對(duì)重要尺寸、功能、性能強(qiáng)度進(jìn)行抽查測(cè)試，保證產(chǎn)品各階段之質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

　　5、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)內(nèi)容

　　①制程檢驗(yàn)依據(jù)以樣品、圖紙及（產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)格書(shū)）作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等作為質(zhì)量 判定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　②首件檢查：

　　生產(chǎn)車(chē)間負(fù)責(zé)人及IPQC對(duì)工序產(chǎn)品進(jìn)行首件檢查，需要組裝或配套件并按工程規(guī)格書(shū)中的尺寸進(jìn)行核對(duì)檢驗(yàn)。核對(duì)檢驗(yàn)合格后由IPQC組長(zhǎng)簽首件樣品，并且由IPQC必須填寫(xiě)首件檢查記錄。當(dāng)確認(rèn)首件產(chǎn)品合格后，生產(chǎn)車(chē)間才能批量生產(chǎn)。

　　③巡回檢查：

　　IPQC依據(jù)相關(guān)（檢驗(yàn)規(guī)格書(shū)）樣品等資料進(jìn)行巡檢。每次任意抽查一定數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)完成后，IPQC填寫(xiě)相關(guān)檢驗(yàn)報(bào)表。IPQC組長(zhǎng)或品

　　質(zhì)部主管負(fù)責(zé)審核。

　　④半成品抽查：

　　IPQC依據(jù)（半成品抽樣檢查工作指引）相關(guān)（產(chǎn)品規(guī)格書(shū)）樣品等資料對(duì)工序生產(chǎn)完成的半成品進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，并填寫(xiě)相關(guān)報(bào)表交品質(zhì)部主管及相關(guān)QC組長(zhǎng)審核確認(rèn)。

　　⑤工序轉(zhuǎn)序的半成品檢驗(yàn)規(guī)定：

　　A、工序轉(zhuǎn)序半成品由IPQC監(jiān)督轉(zhuǎn)序，轉(zhuǎn)序的半成品需有IPQC在標(biāo)識(shí)，蓋上合格標(biāo)識(shí)，如由檢驗(yàn)不合格之半成品則貼紅色不合格標(biāo)識(shí)。

　　B、各工序的負(fù)責(zé)IPQC，必須對(duì)上道工序之來(lái)料進(jìn)行檢驗(yàn)，如不合格，退

　　回上道工序全檢處理。

　　⑥不合格品處理：

　　退回檢驗(yàn)：半成品抽查的不合格品的處理具體依（不合格品管理程序）作業(yè)。 ⑦記錄報(bào)表：

　　IPQC必須統(tǒng)計(jì)相關(guān)制程品質(zhì)合格率在上述相關(guān)檢驗(yàn)記錄報(bào)表上。品質(zhì)部文員針對(duì)每個(gè)IPQC的`報(bào)表將每一個(gè)月車(chē)間的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)并存檔。

　　出庫(kù)檢驗(yàn)規(guī)范

　　1、目的

　　確保成品出庫(kù)或交貨前按相關(guān)規(guī)定檢驗(yàn)。并符合客戶(hù)的要求，防止不良品流到客戶(hù)處。

　　2、適用范圍

　　適用本廠(chǎng)生產(chǎn)的所有產(chǎn)品的最終檢驗(yàn)。

　　3、職責(zé)

　　A、品質(zhì)部：負(fù)責(zé)編寫(xiě)出貨檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

　　B、品質(zhì)部：OQC負(fù)責(zé)出貨檢驗(yàn)。

　　C、生產(chǎn)部：負(fù)責(zé)成品的搬運(yùn)和檢驗(yàn)工作的配合，不良品返工等。

　　4、作業(yè)內(nèi)容

　　A、生產(chǎn)部車(chē)間完成之包裝成品，送往待檢區(qū)及貼待檢標(biāo)識(shí)，并由生產(chǎn)部車(chē)

　　間填寫(xiě)（成品檢驗(yàn)通知單）通知品質(zhì)部OQC進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　B、OQC檢驗(yàn)員依照樣品，工程規(guī)格書(shū)、客戶(hù)需求、成品檢驗(yàn)規(guī)格書(shū)、生產(chǎn)

　　單等進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，將結(jié)果記錄于（成品檢驗(yàn)報(bào)告）上，交品質(zhì)部主管審批。如果經(jīng)檢驗(yàn)為合格，則在成品標(biāo)識(shí)處蓋上合格標(biāo)識(shí)，并通知生產(chǎn)車(chē)間，合格的成品應(yīng)及時(shí)移到合格區(qū)，或掛上合格標(biāo)牌。

　　C、若檢驗(yàn)不合格，OQC需將其不合格樣品和（不合格成品檢驗(yàn)報(bào)告）一起

　　交品質(zhì)部審核確認(rèn)。由品質(zhì)部主管在（成品檢驗(yàn)報(bào)告）上簽署處理結(jié)果并填寫(xiě)（糾正及預(yù)防措施報(bào)告）然后通知生產(chǎn)部、營(yíng)業(yè)部，將不合格成品放入不合格成品區(qū)，或掛不合格標(biāo)牌。

　　D、責(zé)任車(chē)間收到不合格成品檢驗(yàn)報(bào)告后，要安排人員按（糾正及預(yù)防措施

　　報(bào)告）的改善方案進(jìn)行返工，選出的不良品按（不合格品管理程序）處理。

　　E、返工后的成品需經(jīng)OQC重新檢驗(yàn)合格后方可入倉(cāng)出貨。

　　F、品質(zhì)部文員應(yīng)將每月成品合格率情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并做好相關(guān)報(bào)表，以作為質(zhì)量問(wèn)題分析和改善的相關(guān)依據(jù)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

　　二、總體思路

　　進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開(kāi)發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、主要工作

　　(一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

　　1.本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。

　　2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

　　3．鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作，及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的備份工作。

　　（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

　　2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

　　3．繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的'研究上著力，力爭(zhēng)突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

　　(三)認(rèn)真開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競(jìng)賽。

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì)、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。

　　1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

　　3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

工作計(jì)劃 篇4

　　沒(méi)有計(jì)劃生活是盲目，凡事都必須有計(jì)劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自己能更好適應(yīng)自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我個(gè)人提升計(jì)劃personal development program(pdp)：

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　（一）優(yōu)勢(shì)分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。

　　2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。

　　（二）不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差。

　　2、excel辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達(dá)能力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　（一）、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì)列清單，把自己要做每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對(duì)每天要做事情分清輕重緩急，對(duì)每天要做事情做如下排序：

　　a 重要且緊急——必須立刻做。 b 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。c 重要但不緊急——只要是沒(méi)有前一類(lèi)事壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急事去做，而不是拖延。

　　d 既不緊急也不重要——有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　（二）關(guān)于excel應(yīng)用技能提升。

　　1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對(duì)比、統(tǒng)計(jì)與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

　　（三）關(guān)于邏輯思維能力提升

　　1、 在記憶方面提升

　　（1）在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識(shí)分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)?chǔ)存（將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)記憶），經(jīng)常性地對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識(shí)記憶牢固，知識(shí)有序儲(chǔ)存，在具體思維過(guò)程中所需問(wèn)題信息、背景知識(shí)就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。

　　(2) 在對(duì)材料分析基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹(shù)狀圖方式把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對(duì)知識(shí)理解與記憶。

　　2、在思維程序與策略方面提升：

　　熟練掌握思維程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考、多總結(jié)，多運(yùn)用。

　　（四）強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

　　總而言之，在以后工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力！

工作計(jì)劃 篇5

　　具體措施:

　　一、完善中小學(xué)干訓(xùn)體系，推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)干訓(xùn)資源的整合與管理。教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所等部門(mén)加強(qiáng)資源整合，在教育局干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，所有培訓(xùn)項(xiàng)目納入?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部門(mén)實(shí)施，統(tǒng)一管理機(jī)制。同時(shí)增加專(zhuān)項(xiàng)資金投入，保障干訓(xùn)工作順利實(shí)施。

　　大力推進(jìn)名校長(zhǎng)建設(shè)工程。創(chuàng)條件搭舞臺(tái)，造就一批專(zhuān)家

　　型骨干校長(zhǎng)。13年上半年做好推薦評(píng)選第三批市名校長(zhǎng)工作;規(guī)范名校長(zhǎng)的管理工作，不斷提升中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)歷層次，促進(jìn)名校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;繼續(xù)組織實(shí)施十一五小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)從校長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)和管理能力的培訓(xùn)，嘗試校長(zhǎng)易校蹲點(diǎn)，開(kāi)設(shè)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇;加強(qiáng)局管后備干部培訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行企業(yè)管理與現(xiàn)代教育、比較教育等專(zhuān)題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考察先進(jìn)中小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn);開(kāi)設(shè)基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，不斷提升黨務(wù)工作者的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地服務(wù)于基層組織建設(shè)。

　　積極探索干訓(xùn)的新模式、新內(nèi)容。開(kāi)展中層干部專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)課題研究，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段在干訓(xùn)中的作用，不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。

　　二、規(guī)范名優(yōu)教師管理工作，發(fā)揮名優(yōu)教師導(dǎo)向作用

　　進(jìn)一步規(guī)范名優(yōu)教師的管理工作。強(qiáng)化管理體系，完善考核機(jī)制，促進(jìn)名優(yōu)教師自身的繼續(xù)發(fā)展。13年度完成第一、二批區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、首批區(qū)名教師的任期考核。繼續(xù)實(shí)施名優(yōu)教師特殊津貼制度。

　　進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、輻射作用。發(fā)揮名師聯(lián)誼會(huì)作用，抓好名師帶徒活動(dòng)，開(kāi)展名師系列講座，讓名師在自身發(fā)展的前提下，帶領(lǐng)更多的中青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)全區(qū)教師教學(xué)能力和科研水平的不斷提高。

　　三、落實(shí)青年教師快速成長(zhǎng)行動(dòng)方案，加大青年教師培養(yǎng)力度

　　組織實(shí)施青年教師快速成長(zhǎng)行動(dòng)。以校本行動(dòng)為主，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)促使青年教師快速成長(zhǎng)的良好環(huán)境。根據(jù)區(qū)教育局制訂的適應(yīng)、過(guò)關(guān)、成型、實(shí)績(jī)各階段的具體標(biāo)準(zhǔn)，4月各校完成對(duì)新教師半年適應(yīng)階段的考核，7月前以區(qū)進(jìn)修學(xué)校為主組織對(duì)新教師進(jìn)行一年過(guò)關(guān)階段的考核。教育局將組織專(zhuān)業(yè)人員，抽樣性地對(duì)有關(guān)學(xué)校進(jìn)行青年教師快速成長(zhǎng)行動(dòng)實(shí)施工作進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

　　加大對(duì)教壇新秀隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理力度。制訂專(zhuān)門(mén)的教壇新秀培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)、使用、考核相結(jié)合的原則，不斷提高教壇新秀的理論基礎(chǔ)、教學(xué)水平、科研能力，以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。

　　開(kāi)辦新一期(第六期)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)青年教師研討班。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩與研討課活動(dòng)，舉辦專(zhuān)題講座與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等方式，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)理論水平、教學(xué)與科研能力，打造一支青年骨干力量。

　　四、高質(zhì)量完成農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，提高教師整體素質(zhì)

　　重點(diǎn)抓好中小學(xué)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》和《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》兩門(mén)課程的全員培訓(xùn)工作。在理論與實(shí)踐的結(jié)合上探索行之有效的培訓(xùn)方法。20xx年5月組織相關(guān)教師參加《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》全市統(tǒng)考。20xx年9月底組織相關(guān)教師參加《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》全市統(tǒng)考。10月對(duì)本次農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程進(jìn)行總結(jié)考核評(píng)比，認(rèn)真做好迎接省級(jí)評(píng)估工作。

　　組織專(zhuān)家、名師開(kāi)設(shè)系列講座。引領(lǐng)教師們開(kāi)闊眼界，拓展教育視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息，促進(jìn)廣大中小學(xué)教師不斷更新教育思想與教育理念，促進(jìn)教師的教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等的轉(zhuǎn)變，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的水平。

　　創(chuàng)新模式，開(kāi)展網(wǎng)上教師培訓(xùn)。加大人力、財(cái)力投入，開(kāi)發(fā)和引進(jìn)網(wǎng)上教師培訓(xùn)資源，應(yīng)用市教師教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，啟動(dòng)網(wǎng)上培訓(xùn)試點(diǎn)，努力使全區(qū)的中小學(xué)教師都能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源，提高培訓(xùn)效益。

　　優(yōu)化以賽促訓(xùn)模式，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。今年將組織中小學(xué)教師參加教師英語(yǔ)大獎(jiǎng)賽，大賽分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師參加市比賽;組織高中英語(yǔ)高中新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，并推薦優(yōu)秀案例參加市比賽;組織其他各類(lèi)基本功比賽和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

　　五、積極開(kāi)展校本研修工作，推進(jìn)校本研修健康有序開(kāi)展

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)中小學(xué)校本研修工作。教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)中小學(xué)校本研修工作的具體管理、指導(dǎo)、評(píng)估和考核，及時(shí)總結(jié)、推廣校本研修實(shí)踐中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀成果;充分發(fā)揮教研員在校本研修中的作用，引導(dǎo)教研員牢固樹(shù)立服務(wù)理念，立足基層、面向全體教師，開(kāi)展菜單式培訓(xùn)，為中小學(xué)提供一定的培訓(xùn)者資源;各中小學(xué)校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的組織指導(dǎo)、檢查和評(píng)估;為提高校本研修的工作質(zhì)量，13年還將組織全區(qū)教研組長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn);13年高中校本研修的指定培訓(xùn)內(nèi)容為新五項(xiàng)基本功的第五項(xiàng)培訓(xùn)教師言語(yǔ)表達(dá)。

　　不斷創(chuàng)新，探索中小學(xué)校本研修的`運(yùn)作與管理模式。按照創(chuàng)新模式、加強(qiáng)管理、學(xué)校自主的要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校本研修。要通過(guò)組織開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、自修反思、課題研究、教學(xué)技能訓(xùn)練、專(zhuān)題講座、集中輔導(dǎo)、觀(guān)摩教學(xué)、研討交流、師徒結(jié)對(duì)、案例分析、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，把校本研修落到實(shí)處。

　　以研促教，加強(qiáng)教師中小學(xué)校本研修的教科研工作。要加強(qiáng)校本研修的理論與實(shí)踐研究，構(gòu)建有效的校本研修模式、培訓(xùn)方法和管理辦法，逐步形成各校的校本研修特色，實(shí)現(xiàn)校本研修中教、學(xué)、研一體化，努力把校本研修提高到一個(gè)新的水平。

　　典型引路，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。各校根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》(試行)要求，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。通過(guò)各種激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)新方法和途徑，形成校本研修長(zhǎng)效機(jī)制，使教師通過(guò)校本研修真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用。教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)總結(jié)校本研修的工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型、示范引路。

　　六、加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平

　　鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，保證教學(xué)質(zhì)量和水平。幼兒園、小學(xué)和初中高一級(jí)學(xué)歷獲得者比例分別達(dá)到50%、85%、85%。

　　職教中心專(zhuān)業(yè)課教師須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，雙師型比例達(dá)到60%并逐年提高。

　　鼓勵(lì)高中骨干教師報(bào)考碩士研究生課程，支持課程班結(jié)業(yè)學(xué)員申報(bào)學(xué)位考試，使高中教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)逐年提高。

　　七、繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，抓好常規(guī)性師資培訓(xùn)工作

　　暑期全員按需培訓(xùn)。暑期全員培訓(xùn)要在廣泛調(diào)研和仔細(xì)聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)列菜單，真正做到符合一線(xiàn)教師的內(nèi)心需求，把握教育發(fā)展和教師發(fā)展的節(jié)拍，開(kāi)出的課程應(yīng)有一定的針對(duì)性和前瞻性，把對(duì)菜單式培訓(xùn)的關(guān)注從形式轉(zhuǎn)向內(nèi)容，從表層走向深入，真正發(fā)揮其提升教師整體素質(zhì)的作用。

　　新課程培訓(xùn)。繼續(xù)做好中小學(xué)教師新教材培訓(xùn)工作，積極配合寧大成教學(xué)院、市教研室做好高中新課程師資培訓(xùn)，努力通過(guò)培訓(xùn)使廣大教育管理者和教師深刻領(lǐng)會(huì)高中新課程實(shí)驗(yàn)的背景、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和新課程的基本特點(diǎn)，理解高中新課程的理念，掌握實(shí)施新課程的知識(shí)，從而進(jìn)一步提高其實(shí)施新課程的能力，穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)高中新課程改革和實(shí)驗(yàn)工作。

　　班主任培訓(xùn)。按照市繼續(xù)教育十一五規(guī)劃，實(shí)施班主任培訓(xùn)工作，13年開(kāi)始將對(duì)全區(qū)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的制訂及組織培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)要科學(xué)實(shí)用，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性，學(xué)生管理和學(xué)生心理健康等列為培訓(xùn)必修課程。

　　心理健康教育輔導(dǎo)。注重教師心理健康教育，繼續(xù)開(kāi)展省心育教師的資格證書(shū)考試。根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，結(jié)合全區(qū)各校教師心理健康教育工作的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)心教師的心理健康。

　　繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培訓(xùn)。扎實(shí)開(kāi)展幼兒教師資格證書(shū)考前培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn);進(jìn)行中小學(xué)教師及公務(wù)員普通話(huà)培訓(xùn)及測(cè)試;抓好民辦流動(dòng)人口子女學(xué)校教師培訓(xùn);加強(qiáng)對(duì)新教師的管理、培訓(xùn);進(jìn)行暑期教師師德培訓(xùn)等。

　　八、加強(qiáng)師訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，保證培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升

　　完善制度建設(shè)。高度重視制度建設(shè)的重要性和必要性，切實(shí)把制度建設(shè)擺上重要的議事日程，通過(guò)建立完善的教師繼續(xù)教育制度體系，從根本上規(guī)范教師培訓(xùn)工作，從而確保教師繼續(xù)教育工作健康、有序開(kāi)展。

　　完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為突破口，抓緊本地教師教育網(wǎng)站建設(shè)，利用全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，加大網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)資源引進(jìn)和開(kāi)發(fā)力度，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，努力使更多的中小學(xué)教師，尤其是廣大農(nóng)村教師能便捷獲取優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)培訓(xùn)資源，緩解工學(xué)矛盾，提高培訓(xùn)效益。

　　強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè)。教研員隊(duì)伍除強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)外，還需要不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到四個(gè)一，即：打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的骨干教師隊(duì)伍，雕琢一批具有影響力的教育課題，建立一個(gè)具有示范作用的教學(xué)基地，塑造一個(gè)高水平的自身形象，成為學(xué)術(shù)型、科研型、專(zhuān)家型的學(xué)科領(lǐng)頭雁。

工作計(jì)劃 篇6

　　實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育，全面改善和優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。

　　一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　二是積極組織開(kāi)展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

　　三是高度重視對(duì)流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。

　　四是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀(guān)，激發(fā)未成年人的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)組織未成年人參觀(guān)企業(yè)、單位增強(qiáng)未成年人的奮斗思想。 我們積極開(kāi)展未成年人的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)的情況進(jìn)行核實(shí)。

　　同時(shí)，結(jié)合社區(qū)環(huán)境工作縱深開(kāi)展，我們以此為契機(jī)，不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。新建書(shū)屋、衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等工程，通過(guò)這些文化信息平臺(tái)。

　　一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取“精神食量”的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　二是通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái)，可以加大對(duì)未成年人的生存技能培

　　訓(xùn)教育，使其能有所學(xué)、有所做、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。

　　三是積極開(kāi)展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困家庭及未成年人給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿(mǎn)自信心，更多、更好的.幫助他們走出一時(shí)的困境，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。

　　四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開(kāi)展未成年人教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，定期組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)未成年人的法律法規(guī)教育工作，開(kāi)展法律課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。 總之，社區(qū)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使未成年人思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題著手，采取有力措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。

工作計(jì)劃 篇7

　　健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向?qū)W生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播衛(wèi)生保健知識(shí)的重要陣地和途徑，是培養(yǎng)造就新一代身心健康的人才和實(shí)現(xiàn)“人人健康”的百年大計(jì)。也是學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的核心內(nèi)容。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，按照市教育局對(duì)學(xué)校健康教育工作的要求，積極提高學(xué)生的自我保健能力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。

　　二、健康教育工作組織機(jī)構(gòu)：

　　（一）健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：范國(guó)慶

　　副組長(zhǎng)：段春新

　　成 員：吳東海 李正義及各班主任

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

　　范國(guó)慶：全面負(fù)責(zé)全校健康教育工作；

　　段春新：負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育工作實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和協(xié)調(diào)；

　　吳東海：

　　1、負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；負(fù)責(zé)全校學(xué)生健康教育的具體落實(shí)、檢查和指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　2、負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；對(duì)健康教育硬件項(xiàng)目提供保障；對(duì)健康教育的校內(nèi)外環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。

　　3、負(fù)責(zé)食堂工作人員的健康教育工作，保證學(xué)生的飲食健康。

　　4、為健康教育提供音像資料的保證；有計(jì)劃的播放健康教育（法制、安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期教育等）專(zhuān)題影片;為健康教育講座和活動(dòng)提供課時(shí)保證；并選派教師配合進(jìn)行健康教育；指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并作到有安排、有落實(shí)、有總結(jié)。

　　李正義

　　1、引導(dǎo)師生關(guān)注學(xué)校健康教育活動(dòng)的全過(guò)程，探討學(xué)校健康教育有效實(shí)施的方式方法，為健康教育活動(dòng)提供科研支持；為教師總結(jié)健康教育成果提供有力的支持。

　　2、負(fù)責(zé)師生生理健康、疾病預(yù)防、控?zé)煛⒔�毒等的宣傳教育工作�?及材料的整理，為宣傳提供資料。

　　3、負(fù)責(zé)健康教育的廣播宣傳工作。

　　4、配合進(jìn)行健康教育的宣傳，安排團(tuán)會(huì)宣傳健康教育知識(shí)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率。安排班會(huì)宣傳健康教育知識(shí)，學(xué)生清潔區(qū)日常管理。配合體育組加強(qiáng)學(xué)校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和防病抗病能力。

　　班主任：對(duì)年級(jí)和班級(jí)健康教育工作要有計(jì)劃、有落實(shí)，有總結(jié)；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的健康教育工作；并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有關(guān)健康的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息。

　　三、主要工作：

　　1、有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。

　　（1）聘請(qǐng)知名健康教育指導(dǎo)專(zhuān)家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個(gè)別咨詢(xún)；

　　（2）在各年級(jí)每學(xué)期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經(jīng)驗(yàn)班主任老師配合專(zhuān)題班會(huì)課，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)；

　　（3）發(fā)放健康知識(shí)匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問(wèn)答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識(shí)。

　　2、開(kāi)設(shè)健康教育專(zhuān)欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對(duì)師生進(jìn)行教育。

　　（1）辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識(shí)、教工之友、宿舍樓衛(wèi)生知識(shí)等欄目，形象、生動(dòng)、色彩鮮明，讓學(xué)生愛(ài)看，在享受中接受衛(wèi)生知識(shí)。做到每月更換一次。

　　（2）利用各種小報(bào)進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，定時(shí)進(jìn)行教育。

　　（3）醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育。

　　（4）利用愛(ài)牙日、無(wú)煙日、禁毒日等機(jī)會(huì)，發(fā)放專(zhuān)題預(yù)防材料。

　　（5）利用校園廣播這個(gè)有利條件，每個(gè)星期選一次固定的時(shí)間向全校師生宣傳健康教育的知識(shí)。

　　3、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（1）與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級(jí)量化考核。

　　（2）任課老師注意在教學(xué)過(guò)程中，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫(xiě)姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識(shí)進(jìn)課堂，進(jìn)行專(zhuān)題宣講。

　　（3）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。

　　四、具體任務(wù)分解

　　1、政教處：

　　（1）負(fù)責(zé)健康教育的計(jì)劃制定、總結(jié)上報(bào)；

　　（3）開(kāi)展有效的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；

　　（4）在學(xué)生中定期開(kāi)展禁毒、控?zé)煹鹊?宣傳工作；

　　（5）指導(dǎo)班主任有效開(kāi)展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計(jì)劃、總結(jié)和記錄；

　　（6）作好環(huán)境衛(wèi)生教育工作；

　　（7）學(xué)校宣傳欄設(shè)專(zhuān)欄宣傳健康教育，每月更換一期。

　　（8）作好健康教育材料檔案的歸檔。

　　2、教務(wù)處

　　（1）作好健康教育專(zhuān)題影片的播放工作；

　　（2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，有記錄。

　　（3）指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；

　　（4）管理好晚自習(xí)，教育學(xué)生提高自習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生。

　　3、辦公室

　　（1）有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結(jié)，每學(xué)期活動(dòng)不少于一次；

　　（2）落實(shí)校內(nèi)家屬院健康教育工作；

　　（3）負(fù)責(zé)檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個(gè)安全的環(huán)境；

　　（4）配合醫(yī)務(wù)室作好教師健康教育問(wèn)卷的發(fā)放工作；

　　（5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

　　4、總務(wù)處

　　（1）為健康教育工作的有效實(shí)施提供硬件保障；

　　（2）對(duì)學(xué)校內(nèi)部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。

　　（3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平；

　　（4）對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴(yán)格管理住宿生作息。

　　5、班主任

　　（1）制定年級(jí)和班級(jí)的健康教育計(jì)劃，在學(xué)期末上交計(jì)劃、活動(dòng)記錄和總結(jié)材料。

　　（2）配合德育處落實(shí)有關(guān)健康教育的各項(xiàng)工作。

　　（3）利用班會(huì)及自習(xí)的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)。

　　（4）負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí)。

　　（5）在平時(shí)的工作中潛移默化的向?qū)W生滲透健康常識(shí)。

　　（6）督促學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意衛(wèi)生工作。

　　6、團(tuán)委

　　（1）安排團(tuán)支部利用團(tuán)會(huì)進(jìn)行健康教育的宣傳。

　　（2）開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)健康教育的積極性和知識(shí)的知曉率。

　　（3）發(fā)動(dòng)團(tuán)員成為健康知識(shí)的義務(wù)宣傳員，向家長(zhǎng)等傳播健康知識(shí)。

　　（4）做好健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)宣傳工作。

　　各成員根據(jù)分工作好相應(yīng)工作，做到活動(dòng)有計(jì)劃安排、有過(guò)程、有總結(jié)，檔案資料注意整理，在學(xué)期結(jié)束時(shí)上交總結(jié)，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結(jié)。

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