幼兒園社區工作計劃

時間：2024-10-19 16:39:08 工作計劃我要投稿

(必備)幼兒園社區工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園社區工作計劃，歡迎大家分享。

(必備)幼兒園社區工作計劃

幼兒園社區工作計劃1

　　家庭和社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出：“家庭和社區是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解、支持和積極參與，積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會活動，孩子從教育中獲得的好處都可以持續更長時間。為了促進孩子的發展，需要家長、老師和群眾交流經驗，取長補短，共同探討教學方法�！凹彝ァ⑿@、社區一體化”的指導思想不僅是幼兒園的特色，也是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結去年家庭和社區工作成績和不足的基礎上，我們將在本學年更加重視家庭和社區工作，現在我們制定本學年的家庭和社區工作計劃：

　　一、目標

　　今年是我區著力打造“教育強區”、園區打造教育品牌的'重要一年。因此，今年我園加大了社區工作力度，結合我園實際情況和社區工作開展情況，圍繞打造“教育品牌”、“打造實力”這一中心工作，結合我園今年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理，共同推動幼兒園、家庭、社區一體化進一步發展。

　　二、具體內容

　　1、進一步挖掘社區資源，綜合利用家庭和社區資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展“走出校園，走進社區”的各項教育宣傳活動。

　　2、進一步完善社區工作的制度、組織和材料，總結和反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園社區工作奠定良好基礎。

　　3、開展社區活動突出了我校教育教學和本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育和安全工作管理。

幼兒園社區工作計劃2

　　幼兒園和家庭往往被視為汽車的兩個輪子。古人云：“不教，父過有罪，教不嚴，師懶�！眱烧邔⒆拥某砷L和發展都至關重要。教育好孩子不僅是幼兒園的任務，也是家庭的責任。幼兒園教育的成功很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，以及家庭能否配合幼兒園把孩子教育好。所以我們學校努力做好家長工作，爭取家長的密切配合。本學期家長工作制定如下：

　　一、指導思想

　　深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實園林工作計劃、教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長的溝通，重視導師課題、專題研究，在科研指導下提升教師的家長工作和導師的指導能力。促進家長育兒水平的提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，拓展孩子的生活學習空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂和完善制度職責，進一步完善它。

　　2、成立家長委員會，指導家長協助幼兒園做好保育教育和管理工作。

　　3、定期舉行家長會、家長開放日等活動。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

　　5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

　　6、建立幼兒個人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區資源。

　　三、本學期主要工作重點及措施

　�。ㄒ唬╅_展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

　　1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的`，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

　　2、加強家園聯系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發展。

　　3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題，提出合理的建議。

　　4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會交往和做人。

　　6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

　�。ǘ┮龑Ъ议L參與幼兒園課程建設

　　1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內容，如主題網，周計劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業和專長的家長前來講座等。

　�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃笇Чぷ�，形成家園共育和合力

　　1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法。

　　2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的。

　　3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。

　�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見，力爭工作更上一層樓

　　為提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價。

　　1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯系方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等

　　2、完善家長委員會的職責，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開支。

　�。ㄎ澹└愫蒙鐓^宣傳與資源利用，促進幼兒園課程建設

幼兒園社區工作計劃3

　　幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養不教，父之過，教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合，�，F制定本學期家長工作如下：

　　一、指導思想

　　深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。

　　2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

　　5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

　　6、建立幼兒個人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開放宣傳，在社區中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區資源。

　　三、本學期主要工作重點及措施

　　(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

　　1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

　　3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現的問題，提出合理的建議。

　　4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課

　　程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會交往和做人。

　　6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

　　(二)引導家長參與幼兒園課程建設

　　(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

　　1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長觀念，科學育兒的的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒的方法。

　　2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的`。

　　3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。

　　(四)采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓

　　為提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價。

　　(五)搞好社區宣傳與資源利用，促進幼兒園課程建設

　　四、月工作目標

　　九月份：1、新生、個別幼兒家訪

　　2、接待新生及家長來園、熟悉環境

　　3、新生入園問卷調查

　　4、開學初期家長會

　　5、向社區開放活動

　　十月份：1、召開家長會

　　2、半日活動開放

　　3、秋游親子活動

　　4、家長意見問卷調查

　　十一月份：1、向社區開放

　　2、主題活動評析

　　十二月份：1、家長學校專題講座

　　2、家園冬季運動會

　　3、召開家委會

　　一月份：1、家園慶祝元旦活動

　　2、育子經驗交流會

幼兒園社區工作計劃4

　　共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

　　2、本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　三、具體措施

　　1、學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　5、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1、新生及個別幼兒家訪工作。

　　2、接待新生及家長來園，熟悉環境。

　　3、召開期初家長會

　　十月份：

　　重陽節活動(在本社區與爺爺奶奶互動)

　　十一月份：

　　邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)

　　十二月份：

　　舉行幼兒園第三屆親子運動會

　　元月份：

　　召開家委會

　　召開期末家長會

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發展。但隨著人們生活水平的提高和居住環境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發揮。因此我們要充分發揮家庭、社區教育的`職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小教育幼兒培養培養全面發展的人才是促進家庭教育健康發展的重要措施。

　　一、領導重視、職責明確

　　我園在園長的領導下設四個行政職能部門：保教業務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協助，完成幼兒園的各項工作。

　　二、機構健全、制度規范

　　(一)建立規范各類家長學校制度。

　　規范制度是辦好家長學校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優質服務制度等。每月定期召開家教中心組會議，學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規劃等內容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質。

　　(二)發揮家委會橋梁作用。

　　我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優化幼兒園、家庭教育環境，實現幼兒園、家庭、社會教育一體化，促進幼兒全面和諧發展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。

　　(三)提高家長家教經驗水平

　　我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。

　　三、家園互動、密切聯系

　　(一)通過各種形式提高共育意識

　　家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據不同的主題家長需配合的具體工作。

　　(二)從調查數據看：

　　家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創設的生活環境和學習環境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態度，對幼兒園的衛生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養，在細小環節方面，希望老師能注重溝通。

幼兒園社區工作計劃5

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　�。ㄒ唬╅_辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

　�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富家長學校的活動。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌婎I導、完善機構。

　　學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。

　　1、建立社區教育委員會。學校政府機關、社會機構、德育基地等有關方面的人員為學校社區教育委員會成員。

　　社區教育委員會每學年座談一次，研究如何發揮組織協調功能，加強學生思想工作等問題。

　　2、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的`講座或參與組織有關活動。

　　3、舉辦家長學校，建立家長學校組織機構和家庭教育指導委員會。

　　各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成，定時召開家長會，共同研討家庭教育方式與措施。

　�。ǘ└愫脙炐慵议L的評選，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。

　　為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展優秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%，通過評選優秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設。

　�。ㄈ┏浞职l揮家長委員會的作用。

　　定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。

　�。ㄋ模╅_展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

　　充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

　�。ㄎ澹┻M一步做好家長學校的資料積累工作。

　　做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

　�。⿵娀倚Ｂ撓倒ぷ鳌�

　　教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學年重點抓好下邊家庭子女教育：

　　一是個體戶。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

　　二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

　　三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

幼兒園社區工作計劃6

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的`開展情況，圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。

　　二、具體內容

　　1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。

　　2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪問社區管理委員會

　　2、社區工作領導小組會議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區同樂會

　　2、半日活動開放

　　3、幼兒園社區大自然活動

　　四月：

　　1、社區活動“尋找春天”

　　2、開展“清明節”本土文化教育社區活動

　　3、春游活動

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動

　　2、安全活動

　　3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動

　　六月；

　　1、慶“六一”家園同樂活動

　　2、開展“端午節”本土文化教育

　　七月：

　　1、期末社區工作總結

　　2、校園、社區安全工作總結

幼兒園社區工作計劃7

　　一、指導思想：

　　認真落實洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，提升辦園質量和服務水平，使幼兒園的發展在原有基礎上不斷提高。

　　二、工作目標和具體措施

　�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ鳎瑺I造平安溫馨校園

　　1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和安全演練活動，提高師幼的安全防范意識和應急突發事件的能力。

　　2、細化一日活動安全細則，規范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節和每一個責任人。

　　3、規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，抓好幼兒園伙房衛生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　（二）加強教師多方位培養，提高教師綜合素質

　　1、抓師德建設。通過各種會議、宣傳欄，宣傳師德建設的重要性，讓愛崗敬業、愛生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現到具體的工作中去。

　　2、加強教師團結協作的意識。一個集體，要形成較強的凝聚力，關鍵是每一位教師都要有強烈的團結協作的意識。在今后的工作中，我們要培養教師以園為家的主人翁態度，加強教師團結協作的意識，做事情、干工作要以大局出發，不要只看到個人小我，斤斤計較，認識到幼兒園是大家的.，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏意識。

　　3、堅定創先爭優的勇氣。針對教師普遍存在的缺乏創先爭優的勇氣這一現象，我們通過開展一些評比、比賽活動，培養和堅定教師創先爭優的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭一流，做一流，創一流，以最好的工作狀態投入到每一天、每一件工作。

　�。ㄈ┙M織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展

　　1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

　　2、結合中心園布置的一人一堂課活動，促進教師的教學水平提高。我們提前安排了講課、聽課、評課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學生情況，充分準備好教具學具，并且以這次講課活動為起點，切實抓好課堂教學，加強教學研究力度，逐步提升日常教育教學質量。

　　3、深入開展早期誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

　　4、結合中心園布置的戶外活動要求與安排，各班開展豐富多彩的戶外活動，以各級部為研究單位，對每班的活動情況進行及時檢查，并記分進行評比，為幼兒提供展示自我和健康成長的機會。

　　5、開展班級環境創設活動，對主題墻和室內其它墻壁、樓道文化進行重新布置，要求高標準，可以學習中心幼兒園或其他優秀園所的經驗。對室外環境要求日日新，日日凈，花草樹木管理到位，修剪及時，為幼兒營造一個良好的活動環境。

　　（四）密切家園聯系，形成有效教育合力

　　1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，爭取村隊支持，不斷改善辦園條件。

　　2、通過一封信與責任書和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　3、通過家長學校和家長會、家長課程的專題內容，通過電話和家訪溝通，教師與家長共同探討教育幼兒的問題，形成教育合力，達成教育共識。

　　4、利用園長信箱和公開園長手機號碼，充分發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，讓教師學習濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規范教育行為。

幼兒園社區工作計劃8

　　在組織實施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區的早期教育提供服務。”這充分說明了幼兒教育與社區教育息息相關,社區在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區、服務社區將是幼兒教育發展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區計劃

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區教育水平,促進幼兒教育有效的發展。

　　二、工作目標

　　1、廣泛動員并組織協調各方力量,發展我園幼教事業,為更多幼兒提供受教育的機會,使我園幼兒教育從封閉走向開放,從單一走向多元化。

　　2、利用社區學前教育資源,注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯系,發揮整體優化功能,提高保教質量。

　　3、利用社區教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實際,因地制宜,形成我園的辦園特色。

　　4、利用社區教育資源,擴大我園幼兒教育的社會職能,發揮我園幼教對當地社會和社區發展的'作用,推動兩個文明建設,為教育事業做出應有的貢獻。

　　5、利用社區資源,與社區多舉辦聯誼、交流活動,為孩子提供展現自我的機會。

　　三、主要工作重點及措施

　　1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

　　2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。

　　3、充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用�！都覉@聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，

　　各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會環境中去觀察、去發現、去感悟，了解成人的勞動，到社區參觀認識各行各業叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經驗，認識并體驗人與人之間的關系。同時,進步孩子們的社會交往能力,使他們的整體素質得到全面發展。

　　3、充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。

　　4、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開放宣傳,在社區中開展“走出去,請進來”的活動,有效利用社區資源。組織家長開展相關系列活動。

　　5、結合生活課程積極開展社區活動,充分利用社區資源,帶幼兒幼兒在與環境的接觸中獲得知識,發展能力,學會交往和做人。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　1、做好開學初身高、體重的測量。

　　2、教室環境布置。

　　3、尊老愛幼活動。

　　十月份：

　　1、做好家長園地，向家長宣傳科學。

　　2、安全演練。

　　3、開放幼兒園游戲場地活動。

　　十一月份：

　　1、家長半日活動開展。

　　2、向家長宣傳科學。

　　十二月份：

　　1、家長安全講座。

　　3、發放幼兒園在園表現。

幼兒園社區工作計劃9

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工

　　作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的`發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1。堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

　　2。本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3。注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　三、具體措施

　　1。學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2。好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3。用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4。月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　5。學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1。新生及個別幼兒家訪工作。

　　2。接待新生及家長來園，熟悉環境。

　　3。召開期初家長會

　　十月份：

　　重陽節活動（在本社區與爺爺奶奶互動）

　　十一月份：

　　邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）

　　十二月份：

　　舉行幼兒園第三屆親子運動會

　　元月份：

　　召開家委會

　　召開期末家長會

幼兒園社區工作計劃10

　　本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同社區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。

　　我們調整后將在下半年完成活動。同時下半年我們將投入更大的.人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區0~3歲的早教工作切實地發揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：

　　一．工作重點：

　�。ㄒ唬╅_拓新形式的服務項目

　　針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。

　�。ǘ┍Ａ籼厣耐瑫r，使活動不斷出新，更具主題色彩。

　　在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛

　　心捐贈活動，讓社區所有的嬰幼兒共同健康成長。

　　二．工作落實：

　　1．繼續定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

　　2．繼續積極主動與街道婦聯負責人溝通，商議本社區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。

　　3．繼續積極參加區早教中心召開的指導員月會，密切配合區早教中心的工作項目。

　　三、具體安排：

　　二月：

　　1、回收“幼兒素質發展報告單”。

　　2、班級環境創設（家長與幼兒參與）。

　　三月：

　　1、期初家長會，家教經驗指導。

　　2、“三八”節，開展家園同樂會。

　　3、早操觀摩（家長參與）。

　　4、幼兒“穿、戴比賽”。

　　5、組織幼兒開展植樹活動

　　四月：

　　1、社區活動“尋找春天” 。

　　2、開展“清明節”本土文化教育。

　　3、舉行“家長開放日”活動。

　　五月：

　　1、班級拍球比賽，家長參與。

　　2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創設富有節日氣氛的活動室環境。

　　六月：

　　1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

　　2、開展“端午節”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節的民間風俗，體驗民間節日特有的韻味。

　　3、填寫、發放“幼兒素質發展報告單”。

　　4、舉行散學典禮，邀請家長參加。

　　七八月：

　　1、發放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

　　2、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

　　3、慰問邛崍市敬老院

　　九月：

　　1、“快樂小精靈”評選

　　2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節主題，開展“老少同樂”聯歡會

　　十月：

　　1、“祖輩聊天室”交流、講座活動

　　2、育嬰師送教上門指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委

　　十一月：

　　1、“彩泥高手”——社區家庭親子活動

　　時間：20xx年11月8日上午9：30

　　地點：哈密路幼兒園

　　出席家庭：各居委

　　2、 “父母沙龍”第一期

　　時間： 20xx年11月22日

　　出席對象：25—30個月齡的父母

　　十二月：

　　1、發放科學育兒資料

　　2、“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”迎新年大型活動

幼兒園社區工作計劃11

　　為了響應吉林市豐滿區教育局的號召，為了促進教師進一步深化教學改革，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。搭建幼兒園與幼兒園之間，相互交流的平臺。如何看待幼兒的發展?怎樣才能有效地促進幼兒的發展?我園于20xx年10月26日組織進行了全園規模的半日活動，就課程建構、教與學、師幼互動、發展評價等一系列理論和實踐問題展開了探索。給了我一次提高、學習的機會。下面，對這次半日活動做一下簡單總結。

　　一、全園精心準備，教師熱情接待。

　　良好的活動應該是融目標、內容、環境、材料、方法等活動的基本要素合理組合的，幼兒全身心投入的過程。一個合理整合的活動應該是各種活動要素有機結合的活動。如何才能使各種活動要素有機結合，實現真正的活動整合，重要的途徑之一就是對活動的開發和創新。

　　在開展半日觀摩活動前一個月，我園就組織教師進行學習。了解當今最前沿的幼兒教育信息，吸取先進的教育經驗和策略。然后，擔任教學觀摩活動的三位老師精心選材，認真備課，反復說課，反復試講，熱情地與同事交流探討，不斷地優化自己的教學設計。各班的老師都精心選擇晨間活動內容。

　　二、晨間活動

　　《規程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，注重活動的過程。

　　晨間活動是幼兒來到幼兒園的第一個活動，設計豐富多彩的晨間活動可以愉悅幼兒身心，讓他一天都有好心情。每個班的老師都至少設計了2個活動，有的帶著幼兒拼圖、串珠、看圖書，還有的帶著幼兒捏膠泥、搭積木、做手工|等，孩子們玩得可開心了。家長們也樂在其中。

　　三、課堂教學緊貼幼兒興趣和生活。

　　教育內容要從兒童生活經驗出發，關注兒童的興趣，引導幼兒積極主動地參與活動，提供選擇與創造的條件。因此教育應該給孩子提供一個有利于其身心發展、適合其興趣、認知水平，可供他們自由選擇的寬松的環境。

　　觀摩活動主要展示了三堂教學活動：大班多元智能數學活動——“8”的分解;中班科學認讀活動——《螞蟻搬米》;小班親子綜合活動——“我最棒”。在“8”的分解活動中，教師非常創意地設計了這堂課，讓幼兒通過公主和小矮人的故事，來幫小矮人分住所，了解8的幾種分解形式。然后利用找朋友的游戲熟練8的分解。在《螞蟻搬米》的教育活動中，老師也是通過故事的形式，讓小朋友了解做事情要齊心協力，互相幫助。我最棒的'活動中，老師根據小班幼兒的特點，設計了幾個環節，有點名游戲、熱身運動、精細工作、大運動、等活動，滿足孩子自我展現的機會。這三堂課受到了家長們的一致好評。

　　四、環境創設又出新招。

　　幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等應有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發、支持幼兒與周圍環境之間積極的相互作用。

　　幼兒園大環境、家園聯系欄、主題活動墻飾全園更換，令小朋友和家長都耳目一新。幼兒園大環境以“金秋”為主題背景，秋日公園，楓樹園，林間小動物，豐收的喜悅，飄落的楓葉，真是美極了�！凹覉@聯系欄”內容越來越豐富，板塊設計各有特色，與家長互動越來越多。這期開學以來，教師們就非常重視主題墻飾的布置，與教學內容相匹配，力爭做好幼兒的“說話墻”。“同慶中秋”“祖國的生日”等主題墻飾在幼兒園各班展示，教師、幼兒、家長都參與到了主題活動墻面裝飾中來，實現了家園共育。

　　此次半日觀摩活動，收獲頗多，在展現東方智能幼兒學苑教育教學和保育服務的同時，東方智能幼兒學苑的教育教學、早操、環經創設等各方面工作都有所突破、有所創新。得到家長認同的同時也為全區幼兒教師提供了交流學習機會，更促進了我園教師的專業成長。

幼兒園社區工作計劃12

　　家園社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”如今，無論是家長方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長與教師為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家園社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。

　　20xx年，我園將加強對家園社區工作的重視，現制訂家園社區工作計劃：

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。《綱要》還指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭、社區的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發展。因此我們要充分發揮家庭、社區教育的`職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養全面發展的人才。

　　二、工作目標

　　1.努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2.結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3.增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施

　　1.挖掘家長資源，壯大教育隊伍

　　讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。

　　與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復。

　　2.采用多種形式，深化家園合作

　　提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內部需求。因此，我園將繼續做好豐富多彩的家園合作活動。

　　(1)各班做好家長園地，及時更換內容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

　　(2)督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。

　　(3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。

　　(4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。

　　3.樹立大教育觀念，有效利用社區資源

　　帶領幼兒走向社區，參觀各類環境及場所，增進他們對社會的了解。了解周圍的環境及成人的工作，懂得勞動的艱辛，萌發對勞動人民的情感。讓幼兒在與環境的接觸中獲得知識，發展能力。同時還要開展各種角色游戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升。

　　四、具體內容

　　2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪問社區管理委員會2、社區工作領導小組會議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區大自然活動

　　四月：

　　1、社區活動“尋找春天”2、開展“清明節”本土文化教育社區活動3、春游活動

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動

　　六月;

　　1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節”本土文化教育

幼兒園社區工作計劃13

　　一、現狀分析

　　本學年我們都是新組織的小班，家長對幼兒園的教學活動和日常生活比較陌生，沒有參加過幼兒園的各種教學活動。教師對家長參與家長工作的態度以及參與情況都不是很了解，教師和家長都有一個需要溝通和了解的過程，這給我們的工作帶來了一定的難度。因此，教師需要花費大量的時間收集家長的需要，向家長宣傳正確的教育理念，了解家長參與幼兒園教學活動的重要性，鼓勵家長積極主動的參與到家園互動的活動中來。

　　二、工作目標

　　1、通過加大對家長的宣傳力度及密切聯系程度，進一步促進家園的`合作關系。

　　2、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專欄、家長園。

　　3、進一步完善班級教師與家長的約訪制度。

　　4、充分挖掘和利用家長中的人才資源，為幼兒提供多彩的園內社區活動。

　　三、具體措施

　　1、開學前進行家長見面會和新生家訪工作，了解家長的基本情況和教育觀念，與家長進行溝通，宣傳幼兒園科學的教育理念。

　　2、豐富家長園地的內容，向家長宣傳幼教信息、保教知識、幼兒安全知識、向家長介紹主題活動的計劃及參與事項，對家長參加主題活動進行具體的指導，鼓勵家長配合保證主題活動的順利實施。

　　3、與家長進行面對面的溝通，對班級教學活動進行透明化的展示，向家長展示班級教學活動的內容。

　　4、每個星期向家長介紹幼兒在園的情況，介紹班級主題活動開展的情況，提醒家長需要配合及準備的活動事項。

　　5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數，通過和家長的約訪加強家園溝通，發現問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。

　　6、邀請有特長或特殊職業的家長來園做客，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充分享受活動帶來的快樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展示活動，使家長在活動過程中直接或間接參與。

　　四、具體安排

　　九月：

　　1、新生家訪

　　2、班級環境創設（家長與幼兒參與）

　　3、帶領幼兒參觀幼兒園設施。

　　十月：

　　1、更新家長園地的內容。

　　2、家教經驗指導

　　3、帶領幼兒感受國慶熱鬧的氛圍。

　　十一月：

　　1、做好家長開放日活動。

　　2、對近兩月情緒及學習上變化大的幼兒進行及時家訪。

　　3、利用家長資源請一位特殊職業的家長來幼兒園做客，為幼兒介紹其職業的特征。

　　十二月：

　　1、更新家長園地內容

　　2、與幼兒共同創設富有圣誕節日氣氛的活動室環境。

　　3、家教活動指導。

　　元月、

　　1、家園社區工作總結

　　2、帶領幼兒通過對園內動植物的觀察感受冬天的特征。

幼兒園社區工作計劃14

　　幼兒園和家庭常被形容為孩子成長的雙輪，因為古人說過：“養育但不教導，是父親的錯誤；教育但不嚴格，是教師的懶惰�！睂τ谟變旱娜姘l展來說，這兩者都是必不可少的。教育好幼兒是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園的教育成果，在很大程度上取決于幼兒園和家庭之間的緊密聯系，取決于家庭是否能與幼兒園配合共同為孩子提供良好的教育。因此，我們園所努力做好家長工作，爭取家長的積極配合�，F制定本學期的家長工作如下：

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。

　　2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。

　　5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。

　　6、建立幼兒個人檔案。

　　7、充分發揮幼兒園和社區資源的優勢，我們可以定期將幼兒園向社區開放，通過宣傳推廣的方式讓更多人了解我們的幼兒園。同時，我們還可以在社區中開展“走出去，請進來”的活動，積極利用社區資源，與社區居民互動交流，共同促進社區的發展。

　　三、本學期主要工作重點及措施

　�。ㄒ唬╅_展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。

　　3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用，鼓勵家長們積極提出我園工作中出現的問題，并提出合理的建議。

　　4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課程，積極開展社區活動，充分利用社區資源，讓幼兒走出幼兒園和課堂，參觀社區單位，進行大自然游戲，以及在農田中助勞。這樣的活動能夠促使幼兒與環境接觸，從中獲取知識、發展能力，學會交往和待人處事。

　　6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。

　　（二）引導家長參與幼兒園課程建設。

　　1、為了讓家長更好地了解幼兒園的課程內容并吸引他們參與其中，我們將通過不同途徑向各班的家長宣傳。在家長園地等平臺上，我們將詳細介紹每個課程的主題和內容，并強調家長在課程中扮演的重要角色。我們還將建立一個主題網，提供每周的課程計劃，包括具體的.活動安排和目標，以便家長可以及時了解孩子正在學習的內容。為了進一步激發家長的興趣和參與度，我們計劃邀請具有特殊職業技能或專長的家長來進行講座。這些家長可以分享自己的經驗和知識，幫助其他家長更好地理解課程的意義和目標。這些講座不僅能夠增加家長對課程的認同感，也能夠促進家校合作，共同為孩子的成長和發展努力。通過以上措施，我們相信能夠提高家長對幼兒園課程的了解和參與度，從而更好地支持孩子的學習和發展。我們期待家長們的積極反饋和參與，共同營造一個良好的學習環境。

　�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃笇Чぷ�，形成家園共育和合力。

　　1、我們可以充分利用家教宣傳欄目，發布一系列關于轉變家長觀念和科學育兒的原創文章。通過這些文章，家長們可以獲得知識，學習科學育兒的方法。

　　2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的。

　　3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。

　�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見，力爭工作更上一層樓。

　　為提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價。

　　1、我們將采取多種方式與家長進行溝通，包括家長意見箱、面談、家訪和發放家長問卷等。我們真誠地傾聽家長的意見，并積極尋求他們的幫助，以不斷改進幼兒園的工作。此外，我們還會定期舉辦各種活動，如宣傳欄、家長問卷和家教園地，以書面形式與家長進行聯系。

　　2、為了更好地促進家園合作，我們決定成立家長委員會。每個班級將選出1—2名家長作為家委會的成員，他們將承擔一些重要的職責。首先，家委會成員將參與討論和審定幼兒園的工作計劃，并為一些重要的活動制定方案。他們將提供有關幼兒園運營的寶貴意見和建議，以確保幼兒園的工作能夠滿足家長和幼兒的需求。另外，家委會還將負責監督幼兒園的衛生保健工作，確保幼兒園的衛生環境和健康管理達到標準要求。他們將對幼兒園的衛生設施、清潔情況等進行檢查，并與幼兒園工作人員協商改進措施。此外，家委會還將監督幼兒園的伙食開支，確保食品安全和營養均衡，使幼兒在幼兒園能夠健康成長。通過家長委員會的成立，我們相信可以加強家園之間的溝通和交流，提高幼兒園的管理水平，為孩子們提供更好的學習和成長環境。我們歡迎家長們積極參與到家委會的工作中來，共同為孩子們的未來努力！

幼兒園社區工作計劃15

　　一、指導思想：

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。在總結上學期家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學期將進一步加強對家園、社區工作的重視，有效提高幼兒各方面的能力。

　　二、具體措施：

　　1、舉辦家長學校。

　　定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。

　　2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平。

　　家長開放日的`目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。

　　3、充分發揮《家園聯系欄》的窗口作用。

　　《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期我們根據課改的精神，結合班級實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

　　4、利用社區環境資源，擴展幼兒游戲的空間。

　　我們將帶幼兒在自然社會環境中去觀察、去發現、去感悟，了解成人的勞動，到社區參觀認識各行各業叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經驗，認識并體驗人與人之間的關系。同時，進步孩子們的社會交往能力，使他們的整體素質得到全面發展。

　　三、活動安排：

　�。ㄒ唬┒路荩�

　　1、幼兒成長檔案第一期。