工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　心理健康問題是21世紀的一個重大問題，隨著人們生活節奏的迅速加快和競爭的日益激烈，生活給人們心理造成了很大的壓力，成長于這個時代的青少年，心理健康教育必將是學校教育的一個重要組成部分。為了貫徹教育部的《中小學心理健康教育綱要》精神，全面推進素質教育，切實加強學校的心理健康教育，從學校實際出發，制定以下計劃。

　　一、加大宣傳力度，普及心理衛生常識。

　　1、繼續通過板報、校園廣播站等形式進行宣傳，普及心理健康知識。

　　2、利用學校集會講解心理健康知識。

　　二、繼續在班級中開展專題講座，講座中側重分析案例，讓學生在教師剖析一個又一個的案例中，獲取知識，調節自我心理。

　　三、在充實和完善學生心理檔案，進行規范管理的.基礎上，本期將建立全校教師心理檔案，并進行一次心理測評。

　　四、繼續對全校20%的學生進行網上心理測評并進行統計、分析、總結。

　　五、從學生需要出發，繼續開展個別咨詢工作，讓學生得到有效的心理訓練和心理輔導。

　　六、對心理咨詢信件及時進行回復，加強心理咨詢室管理。繼續開展心理咨詢信箱工作，充分利用“心語信箱”資源，創建并維護好心理咨詢室。由于這一類的咨詢方式是有保密便捷的特點，可以盡可能地為他們提供幫助，使學生意識到這不是擺設，讓學生感受到心理咨詢老師的真誠，也能讓學生在信件中暢所欲言、相互鼓勵支持，從而敞開心扉，積極咨詢，最后達到互助自助的效果。

　　由于自身理論水平有限，咨詢技能有待提高，難免有疏漏和不合理之處，真誠望相關領導和同行指導，使計劃得到有效落實。

工作計劃 篇2

　　轉瞬即逝，08年北京奧運已經遠離我們而去，本屆奧運圓了我們十三億人的夢想，給我們留下了永恒的記憶，給我們帶來了無盡的歡聲和笑語。就讓我們帶著無限的喜悅和滿腔的熱情開展我們自己的工作吧，本屆的學生會工作已經進行過半，在上半年的工作中我們經歷了很多、收獲了很多、也成長了很多。09年上學期是我們體育部工作最繁重的半年也是我們學生會體育部需要付出最多的一學期，因為這半年我們肩負著很大的使命——因為我們要成功的承辦下學期的三項大的體育活動———女子籃球賽，趣味籃球賽和拔河比賽。我們要有百分之一百二的信心去戰勝所有的困難向全體師生展現一個頑強充滿朝氣的自我！在新的學期里向全體師生交一份一百分的答卷卷雖然不是我們的義務，但是是我們的責任。

　　下面將我部09年上學期的工作簡要列舉如下，如有不足還望各位給予補充：

　　一；女子籃球賽；

　　（1）為活躍校園文化生活，積極參與校園文化藝術節活動，我們學生會體育部決定舉辦"彩虹杯"女子籃球賽。

　　（2）組織形式：

　　各班各派出一只求隊，每隊10人，統一隊服。采取抽簽進行分組。小組賽以單循環方式進行，半決賽實行單淘汰方式進行。

　　（3）具體活動安排：宣傳，開幕，比賽，閉幕式暨頒獎典禮，活動經費預算，獎勵辦法，都將于明年公布。

　　二；趣味籃球賽

　　為進一步活躍我校學生的業余文化生活，增強學生的體質，增進各班級之間的友誼和交流，為使學生以飽滿的精神，十足的干勁，立足本校，多做貢獻，為推動學校的快速發展創氛圍、凝人氣、聚力量，校工會特舉辦“鼓勁杯”趣味籃球比賽活動。

　　本次活動的主題為：健身體、促交流、鼓干勁，立足本職，為加快長沙建筑工程學校發展再做新貢獻。

　　各班采取班級報名方式，各班限報名男女共15人。

　　比賽方法：

　　1、每隊五男、五女運動員在罰球區投籃，每人十次，不得代投。

　　2、每進一球為一分，每隊累計分為總分。

　　3、積分相同隊名次并列，不設附加賽。

　　4、參賽運動員須于開賽前10分鐘c到場，比賽開始時未到場者視為棄權。參賽運動員須服從指揮。

　　七、獎勵辦法：

　　錄取參賽隊的前30%為優勝獎，凡參賽者均發給紀念品。

　　活動具體安排于09年上學期予以公布。

　　三；拔河比賽

　　為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的`力量，，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。舉辦"力量型"拔河比賽。

　　1。活動名稱：拔河友誼賽

　　2。活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　3。活動目的：豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

　　4。活動對象：全體各班學生

　　5。活動地點：校田徑場

　　6。參賽要求：

　　1>以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2>每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

　　3>參賽隊員必須是本班學生，期于人不得參加。

　　7活動具體安排予以明年公布。

　　四創新工作；

　　除以上各項常規工作外，我部也考慮在我院各學生團體之間開展一次活動，增進各團隊之間的團結協作，加強我院學生團隊的戰斗力，具體活動還有待大家商議決定。

　　以上既為我部本學期的工作重計劃，不足之處望大家給以指正，謝謝~！！！！

工作計劃 篇3

　　20xx年2月商務四部在職人員10人，其中8人有到賬，2人無到賬。最終合計完成凈業績49020元。2月份是個比較特殊的月份，因為月中正好是春節，大家回家心切，沒有把太多的心思放在做業務上，導致最終業績結果很不理想。2月份做的比較多的是在和大家溝通年度的總結和規劃，疏通每個同事的思想!

　　短暫的2月已經遠離我們而去，就像寒冷的冬天一樣。春風已經迎來陽光3月。3月份是一個很重要的月份，也是一年中網絡最旺的月份之一，3月也是第一季度的最后一個月。商務四部作為公司的一個老團隊，在這個網絡旺季時候應該去承擔更多的責任，同時也不能重蹈XX年上半年的.覆轍。

　　打好3月份這場仗，具體對部門同事做如下幾點要求：

　　1，做好每天工作，分別給同事下達3月任務，制定不同目標。

　　2，分解任務到每個星期每天，加以嚴格監督。

　　3，加大電話量和老客戶關系維護，新開發客戶，二次開發老客戶，老客戶轉介紹都很重要。

　　4，做好每個星期的工作總結，讓每個人每天都有收獲。

　　5，大力宣揚公司獎勵政策，讓每個人真正得到好處。我相信四部的兄弟們每個人都能緊張起來，嚴格的要求自己，制定好清晰的目標，通過我們一起努力，肯定在三月份中大豐收!

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持“兩個為本”，圍繞“兩個中心”，抓住“兩條主線”，強化“兩項管理”，突出“六項重點”，把各方面工作做實做細，全面提升高中教育教學質量。

　　兩個為本：辦學以師為本、教學以生為本。

　　兩個中心：德育工作為中心、教學工作為中心。

　　兩條主線：

　　年級組——備課組——教師。

　　以抓教師的日常行為規范和教學行為規范為切入點，以形成良好教風和提升教師業務水平為目的，以對教師教育教學效果的評價為手段，搞好師資隊伍建設。

　　年級組——班主任——學生

　　以班主任為主力軍，以抓班風建設為重點，形成事事有人抓，處處有人管的良好局面。

　　兩項管理：思想管理、基礎管理

　　六項重點：教師的日常行為管理、教師的專業發展、教學常規管理、班主任隊伍建設、學生的養成教育、畢業年級教育教學工作。

　　二、奮斗目標

　　1、師資隊伍優化

　　2、學習環境優雅

　　3、育人質量優秀

　　4、教學成績優異

　　三、保障措施

　　1、抓對教師的行政管理

　　（1）實行考勤制。主要包括：簽到制、請假制、查崗制。

　　簽到制：①、周一升旗由教務處負責，其它時段由年級組負責。②、簽到時間：上午7∶20~7∶25，下午2∶00~2∶05。

　　③、凡在簽到時段內未簽到者，按遲到處理，并到教務處補簽。④、遲到界定：上午7∶25——7∶35。下午2∶05——2∶15。

　　請假制：①、零星事假。個人填寫由主管校長蓋章的請假單，備課組長簽字、年級組長簽字后生效。返校后必須在保安室銷假。零星假時間每次不得超過兩小時。不銷假者按曠工處理。②、凡請事假者，必須履行請假手續。首先，本人必須寫出書面申請，由年級組長簽署意見，經主管校長或校長審核批準后，將請假條交財務室。請假一至三天者，須經主管校長批準，超出三天必須經校長批準。事假期間的工資發放執行相關規定。

　　（2）實行責任追究制。

　　（3）繼續推行課堂巡視制。

　　（4）實行獎懲制。

　　（5）大力整頓教師辦公環境。每天要安排值日人員

　　2、抓教師的專業發展

　　圍繞落實《大同機車中學教師專業發展規劃》，重點做好以下工作。

　　（1）非畢業年級各備課組運空間規則理論，繼續進行學生學習效績測評的研究工作，并完成兩個單元的文本。

　　（2）繼續開展學科專題論壇活動。重點放在課堂教學改革上。

　　（3）繼續開展教育教學反思活動。主要包括班主任的班級管理反思、教師的教學反思。要求：班主任每學期寫出兩篇反思，任課教師每寫出一篇教學反思。

　　（4）開展優秀教師示范課活動。

　　（5）開展青年教師崗位練兵活動。

　　（6）抓好青年教師、“問題教師”的課堂教學培訓和指導。

　　（7）啟動“名師”工程。

　　（8）繼續開展學科組內的聽課評課活動。

　　（9）邀請示范高中評估副組長許海瀛來校講學。內容：校本教材的開發及校本教研。在此基礎上依據學校課程開發規劃，大力開發校本教材。

　　（10）邀請校外課程專家，針對課堂教學進行指導指導。

　　（11）圍繞課堂教學和學生管理，大力開展研究活動。

　　（12）繼續強化教師職業道德培訓和專業水平提升的培訓。

　　3、抓教學常規管理

　　（1）制定各年級各學科教學計劃。

　　要有明確的教學目標，要有實現目標的基本思路和具體辦法，要把單元測驗、月考列入計劃，要把周六補課、晚自習的'使用列入計劃。

　　（2）制定各學科、各班級的奮斗目標。

　　（3）搞好高一年級教學的銜接工作。

　　（4）加大教學過程各個環節的監控和檢查的力度。

　　（5）每月進行一次學生評教活動。主要采取形式：問卷式調查、座談會。

　　（6）加大課堂教學的改革力度。

　　（7）以備課組為單位，做好單元驗收工作。

　　（8）繼續堅持“講、練、考、評”相結合的課堂教學策略。

　　（9）組織好期中、期末考試，嚴把命題關、監考關、批卷關、成績統計關。

　　（10）強化集體備課，提高集體備課的效果。一是做好評課工作，二是做好下一周教學工作的安排。

　　4、抓班主任隊伍建設

　　重點放在以下三點上：

　　（1）班主任責任意識的樹立。

　　（2）班主任管理水平的提升。

　　（3）班主任具體工作的到位。（要與班主任費掛鉤）

　　5、抓學生的養成教育

　　重點放在日常行為習慣的養成和良好學習習慣的培養上。

　　（1）搞好高中學生的生涯設計教育和學習教育。

　　（2）加強學生日常行為規范的管理。

　　（3）加強課堂學習行為的管理。重點抓好普通班學生的到課率、聽課率和吸收率。

　　擬采取以下措施：

　　（1）各層次學生每學期按5%的比例進行滾動。

　　（2）各年級分班級建立學生學習檔案。

　　（3）推行課堂情況登記制。

　　（4）建立家校聯系制。

　　6、抓畢業年級工作

　　（1）組織教師研究高考考試大綱及其說明，了解考試方向和要求。研究近三年高考試題，探尋高考試題規律。

　　（2）完成高三復習計劃的制定工作，并組織有關人員檢查計劃的落實和執行情況。

　　本屆高三各學科的總復習，要體現實效性、針對性和可操作性，注重各輪復習的定位（從學生的實際情況定位、從復習的階段性定位）和落實（課堂落實和課后落實）。

　　（3）完成高三復習資料的準備工作。

　　（4）制定“種子選手”和“邊緣生”的培養計劃，建立優生成績跟蹤檔案。

　　（5）依據各學科復習計劃，落實學科課堂教學和基本要求。

　　（6）以備課組為單位，搞好學科單元驗收工作。

　　（7）組織好月考工作。重點把好命題關、質量分析關和試卷講評關。

　　（8）每位高三教師要建立學生學習問題檔案，為第三輪沖刺階段的復習提供有針對性的依據。

　　7、其他工作

　　（1）做好山西省示范高中復評工作的準備。

　　重點放在檔案整理、課堂教學的準備上。有兩個問題必須予以高度重視，一是插班復讀問題，一是部分班級超班容量問題。

　　（3）搞好各年級教室的調整。

　　（4）完成上學年教師綜合考評及工資測算。

　　（5）完成高一新生的建檔工作。

　　（6）完成20xx年高考獎勵的測算工作。

　　（7）成立高中家長委員會。

　　三、幾點思考

　　1、關于提升管理人員素質的問題

　　2、關于樹立為教師服務的意識問題

　　3、關于確立以教學為中心的思想問題

　　4、關于減少干擾教職工情緒的問題

　　5、關于規范休、轉學行為的問題。制訂具體操作程序，嚴格執行相關規定。一般地，轉入程序為“自上而下”，轉出程序為“自下而上”。

　　6、關于提高備課組長津貼問題。

　　7、關于外聘教師的管理問題。

　　8、關于在編人員外流的控制問題。

工作計劃 篇5

　　一、開展《煤礦防治水細則》和礦井水水質分析儀使用培訓。

　　二、開展百日安全監察活動，檢查十個礦水害隱患情況，保證礦井安全生產。

　　三、做好“三量”統計上報、交換圖更新和落地煤盤點工作。

　　四、開展交換圖專項檢查工作，保證20xx年交換圖質量。

　　五、開展新立礦生產地質報告審查、批復工作。

　　六、開展向陽礦深部勘探設計審查及批復工作。

　　七、制定并下發公司及各礦20xx年回采率計劃指標。

　　八、組織各礦開展20xx年度儲量核實工作，預計20xx年1月初完成。

　　九、開展新強礦深部擴儲前期組工作。

　　十、積極開展十二對整治整合“五統一”礦井儲量核實、環評報告等編制工作及其它相關工作，保證公司十二對“五統一”礦井整治整合工作順利進行。

　　十一、檢查十個礦地質災害防治及地測安全標準化生產建設工作。

　　十二、參加每星期礦井安全技術剖析工作，檢查小班安全質量結構工資分配制度執行情況及貫徹落實反“三違”行動工作。

工作計劃 篇6

　　人力資源部成立已2年有余，在這兩年里，人力資源團隊得到了長足的進步與提高，同時也見證了企業的成長與同事的提高，這與公司領導的指導與關懷是分不開的。人力資源部將繼續在公司大環境的要求下進一步將人力資源工作落實到位，成為企業忠實的戰略伙伴，藉此，未來我們企業人力資源發展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系。與目標管理相結合的績效管理體系。人力資源工作要做到做到人力資源管理的三化：規范化、標準化與職業化。我們將一直朝著目標前進！

　　在 13年即將結束，20xx年即將到來之際，人力資源部將對20xx年整體工作作出規劃，我們企業目前人力資源現狀是：團隊向心力能夠符合企業發展階段的需要，團隊基本穩定，人員流動率不高，團隊能夠完成基本協作，具備基礎的專業要求，但整體員工學歷偏低，核心員工整體素質與企業發展步伐不匹配，沒有形成健康的人力資源梯隊基于此，20xx年整體工作應從以下方面著手：

　　一、人力資源規劃

　　人力資源規劃是個很大的概念，20xx年也提出了這個工作，但是并沒能落實到位，一方面因為自身的技術并不達標，另一方面企業人員素質也不能達到可以參與規劃的程度。20xx年要繼續這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作：

　　1）在企業戰略指導下調整制作人力資源架構圖。20xx年12月份完成。

　　2）對現有核心員工進行整體素質測評，確定員工的整體素質情況，配合崗位素質模型確定其待成長的方面。20xx年3月份完成。

　　3）對現有核心員工的成本等做出評估并進一步做出20xx年整體規劃圖。

　　4）實施具體規劃。

　　20xx年的規劃困難在20xx年仍然存在，所以引進先進的測評系統變得極為重要。測評系統并不能作為唯一的參考，但是測評系統可以在很大程度上對于現代管理者所缺的素質做出指導，在很大程度上給人力資源規劃提供參考。

　　二、招聘選拔

　　招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環節，由于這個模塊中包含了很多的不確定性，所以不少企業在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。目前我們公司的招聘選拔模塊現狀是：

　　已經用于實施的技術及工具：

　　1、測評軟件，為招聘人員的素質評估提供了基礎依據，但是由于測評工具落后而且模塊甚少

　　分析過于簡單，對招聘的參考意義不大。

　　2、結構化面試：13年已經開始操作結構化面試的題目設計且在日常招聘中已經注意面試分模塊進行考察但對不同崗位員工的需求素質類型還不夠明晰。素質模型的建立需要基于各個部門的支持，各崗位所需求的素質是不相同的，在建立素質模型時，各個部門的負責人及各崗位的核心員工起最重要的.作用。

　　3、招聘風險防范：應用了“取證”但操作并不規范，因此本部門專門基于此做了一次專業考試，加強了“取證”環節操作的科學性和專業性。

　　4、校園宣講：13年實施了一次，但宣講是由董事長進行的，由于不是專場招聘宣講所以招聘效果并不樂觀。20xx年正式啟動校園招聘，補充公司新鮮血液，并為部分崗位提供梯隊人選。

　　5、招聘的團隊性：歷年來的招聘都是首次面試由人力資源部人員進行的，現在仍然如此，這樣做的缺點是技術性不能完全保障、浪費招聘時間、耽誤招聘進度，因為人員到位的及時性是考核招聘專員能力的重要項目。

　　6、各部門招聘的計劃性：現行狀況為招聘計劃隨報隨招，招聘人員沒有具體的規定期限，全年計劃性不強。導致招聘專員一天到晚的忙碌但不見成效。

　　總體現狀為：已經建立了招聘模塊的架構，且搭建了招聘網絡，形成了自己的招聘來源，招聘渠道擴充較為完善；招聘技術引進不夠強大，不足以支撐公司長期長遠及法制化發展需求；招聘工作已經落實到細節但是關鍵性工作操作的技術性還不夠強，雖已經學習到位但還未用于實施；招聘負責人同時兼職培訓工作繁雜導致招聘負責人自身招聘模塊的素質提升比較緩慢，招聘選拔做了大量工作但與科學化還有一段距離，招聘選拔的步驟齊備但操作方式還有待改進。鑒于此，20xx年招聘工作的重點革新為：

　　1、全面實施結構化面試，提高招聘選拔專業度，專業度直接反應企業的正規化程度，也直接影響招聘效果和企業美譽度，所以在20xx年，人力資源要成為公司宣傳的另一個強有力的窗口，為樹立良好公司形象作出貢獻。

　　2、增加招聘專員，培養人力資源部第二梯隊。

　　3、提升素質模型建設力度，廣泛引起重視，在20xx年上半年全面建立完畢各部門主要崗位素質模型，為招聘選拔堅實基礎。

　　4、引入新的測評軟件，加強新員工入職測評力度，全面配合結構化面試工作，提升招聘選拔工作整體科學性及專業度。

　　5、在各部門均培訓一至二位招聘人員，參與人力資源日常面試工作，加強招聘的合作性，提高招聘效率。

　　6、提高招聘計劃的規劃性：導致這方面欠缺的有兩個原因，一是公司的戰略指標在各部門負責人內心并未扎根，各部門負責人沒有強烈的人員與戰略掛鉤的思想意識，二是各部門負責人對人員與工作的匹配度了解不夠深入，或者說并不是很懂得對自己本部門人員該如何分工更能提高效率、提高員工滿意度，所以在明年人力資源部要安排一場針對各部門負責

　　人的專門培訓，主要適用于提高各部門負責人戰略分解能力。至于第二點，由于人力資源部在13年就完善了職位說明書體系，對各部門負責人的整體工作會有更多的指導意義，也對人員的招聘數量和梯隊組成有更多的幫助。

　　7、其他專業性工作的加強：重視并把“取證”工作落實到位。由于公司及行業的特殊性，要求人力資源部對員工的背景把握要比較到位，一方面我們要做到專業的“取證”，另一方面，在做到“取證”到位的基礎上還要做到，復合取證，了解到員工更加豐富的個人信息并作為檔案處理。

　　啟動校園宣講，加強校園招聘，儲備優秀應屆畢業生。

　　擴展招聘方式，可以考慮專項招聘，例如品管類技術類人員直接去學校簽約合作、優秀的保安人員可直接跟軍隊聯系招聘退伍軍人（在考慮會否給企業帶來企業風險的基礎上）等等

　　三、培訓與開發

　　培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質，增強整體團隊實力，另一方面在于培養梯隊提高公司抗風險能力。基于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀，培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質，明晰培訓階梯，合理規劃培訓成本費用，加強培訓評估及訓后效果跟蹤

　　經過13年的運轉，培訓已經實現了階梯明確、成本費用有據可依、培訓有評估，估后有跟蹤。13年在修訂培訓制度時更多的注重了不同職位層級的職員應該接受不同的培訓內容，以便于個人階段化的需求和階段性的提升。所以13年擬定的培訓制度上有清晰的階段性培訓項目。區分了新晉升主管和中高階主管各自不同的需求，在成本費用控制上，人力資源部全面接管了培訓，原來培訓了扣款有障礙，全年培訓費用使用狀況不清晰的情況得到了改善。訓后評估的問題在13年也得到了落實，12年及以前的評估僅限于制度或者口號上，

　　從13年開始，外訓后均有總結，內訓后均有考試，提高了培訓效果，目前還有待加強的是培訓后的知識在實踐中的運用管理。

　　結合公司整體現狀及人力資源部現有人員情況，20xx年整體培訓分幾個方向走：

　　1、培訓體系化運作，建立基于勝任力的培訓體系。

　　2、建立內部培訓師體制。

　　3、培訓評估到位，跟蹤及時。

　　4、培訓階梯化。

　　首先談培訓體系化運作。培訓管理體系和績效管理體系一樣，是全員參與式的，與績效管理的考核并不是績效管理的全部而只是一個點一樣，培訓的安排、實施、評估都僅僅只是培訓體系的點而已，從勝任力模型的建立、培訓體系的設計、培訓過程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實使用等一系列的行為組成培訓管理體系。

　　提到培訓體系化運作，首先得提到勝任力模型的建立，也就是素質模型的建立，因為在招聘選拔模塊談到過，這里不再細談。

　　根據勝任力模型，每個崗位對素質要求是不同的，這樣就形成了不同的崗位相對應的培訓內容，根據相對應的培訓內容結合該崗位現有人員的素質現狀針對薄弱環節進行培訓，并與受訓人及受訓人的領導達成培養意向，人力資源部根據受訓人接受培訓狀況及訓后情況與其領導對接，對接情況計入績效考核。這樣一來，培訓就真正實現了管理而不僅僅是培訓而已。

　　根據整體情況，預計明年下半年自7月份開始可實施全面培訓管理。

　　其次建立內部培訓師體制。從07年起在領導的倡議下人力資源部一直在關注內部培訓師的培養及發掘，包括建立企業文化小組，參與市場體系演講等都對內部培訓師的發掘有所幫助。企業的培訓外部只是一部分力量，充分發掘內部資源，利用內部專業優勢提升內部戰

工作計劃 篇7

　　本學期，按照“衛生工作條例”要求，將積極以預防為主、防治結合、開展健康教育、抓好衛生管理，工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、校醫職責：

　　1、在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃，一般在每一學期開始時，指定學校衛生保健工作計劃及實施辦法，提請校務委員會通過，列入學校工作計劃，同時要定期向校長及校務委員會匯報工作。

　　2、掌握全校學生生長發育與健康狀況，組織安排學生身體檢查，對影響學生健康的.有關因素，應及時向領導或校務委員會反映，并提出改進意見。

　　3、開展衛生宣傳教育，提高全校師生衛生知識水平，培養良好的衛生習慣。

　　4、開展學生疾病的預防和矯治工作。

　　5、培養班級衛生員，組織指導學生衛生工作。

　　6、履行簡易治療，做好包救和轉診工作，做好衛生保健有關統計工作。

　　二、學校內具體工作

　　1、新學期的藥品準備工作，清理過期藥品，購置缺少藥品和醫療器械。

　　2、制定常見突發事件的應急預案及常用處理及操作的工作流程。

　　3、近視的防治工作。制作一些防近視知識宣傳卡片進行各班發放，向學生廣泛宣傳防近視知識，開展防近視檢查活動，組織健康小衛士每日檢查學生眼保健操上操情況，通過活動培養學生良好的學習習慣和用眼衛生。

　　4.組織一次全體教師體檢，并對教師所存在的健康問題提出健康指導。

　　5.做好校領導安排的其他工作。

　　三、時間安排

　　本學期，將依照以上計劃，努力做好各項工作，為使師生順利的完成工作學習任務，盡自己的一份力量。

　　20xx年9月12日

工作計劃 篇8

　　一、建立并完善客房部各項規章制度。

　　客房部現行的各種規章制度與日常經營活動中的實際情況極其不相適應，出現了諸如“同一崗位多套崗位職責并用”、“服務操作無統一規范”、“管理處罰參照標準多樣化、隨意性大”等問題，嚴重阻礙了客房部向規范化、標準化、程序化的方向發展。xx年將建立一整套客房部完整的管理制度，這包括：《客房部組織結構及崗位編制圖》、《客房部職務說明書》、《客房部工作內容》、《客房部工作標準及操作流程圖》、《客房部獎懲條例》、《客房部崗位考核辦法》。通過對以上管理制度的統一制定，讓各崗位員工更加明確自己的工作內容，各項工作操作的標準與規范，進一步改進服務質量，提高工作效率，同時有利于各種經營管理工作的深入開展。

　　二、部門成本費用控制。

　　xx年客房部總成本費用必須控制在249.3萬元以內，即平均每月成本控制在20.775萬元以內。對客房部每月費用支出項目進行分析，根據xx年客房部崗位人員編制及實際運轉情況估算，每月客房部固定成本支出為126096萬元，而變動成本就必須控制在105321萬元以內，才能完成全年成本費用指標控制任務，為此客房部將通過制定“節能降耗方案及實施辦法”，有效降低營業成本。

　　1、布草洗滌費用一直是部門變動成本費用的重要組成部分，可以將現行住客房間布草“一日一換”制度更改為“一客一換”制，減少布草更換洗滌次數，一方面大大降低了布草洗滌費用，另一方面延長了布草的使用壽命，同時縮短了服務員的做房時間，提高了工作效率，經初步估算采取這種方法，一年將節約5萬元左右的變動成本費用;

　　2、嚴格控制房間內各種耗品的配備使用量。住客房間內各種耗品的配備原則上實行“一客一換”或“使用完才更換”的制度;對客人堅持要求更換的而又未使用完的洗沐用品，必須進行全面回收，在保證衛生質量的前提下，重新填裝使用;對于房價低于六折的團隊、會議用房，減少洗沐用品的配備數量，只配備“洗發液”和“沐浴液”;經初步估算采取這種方法，一年將節約3萬2千元左右的變動成本費用;

　　3、“水、電、煤氣”使用的嚴格控制，也是“節能降耗”的重要舉措之一。①客房部水的消耗主要分為“飲用水”和“生活用水”兩種情況，對客房內飲用水進行更換時，在保證衛生條件的前提下，對桶內余水進行合并填充二次使用，杜絕飲用水資源浪費現象;對于“生活用水”，主要是通過仔細檢查的方式，防止“跑、冒、漏、滴”現象出現，徹底杜絕客房衛生間內馬桶常流水現象、客房及公衛間水管管道連接處漏水現象、客房衛生間淋浴噴頭滴水現象、管道井跑冒水現象;另外可進行一些技術革新，例如在保證噴淋壓力的'情況下，通過對噴頭的改進對水流量進行控制;在抽水馬桶水箱內填裝沙瓶，減少抽水馬桶的耗水量②電的節約，首先可通過對清房操作要求的修改和對服務員的培訓，增強節能降耗意識，隨時關閉樓層公衛間內的各種電器設備，盡量在清掃客房時不使用電器設備;其次客人在房間時，應主動征求客人意見，關閉各種暫時不需使用的電器設備的開關;在符合國家規定的光照標準的前提下，將客房床頭燈由現在的40w改為25w，進一步降低房間內的用電量③煤氣的節約，主要體現在中央空調的使用上，一定要根據當日客情、氣溫等實際狀況，與工程部密切協作，合理縮短開機運行時間，從而實現煤氣總體用量上的節約。經初步估算采取上述方法，一年在“水、電、煤氣”的使用上將節約1萬左右的變動成本費用。

　　三、部門培訓工作。

　　客房部要在xx年狠抓部門培訓工作，前期可根據所制定的各項規章制度對所有員工進行禮儀禮貌、服務意識、工作內容、工作標準、操作技能、設備設施保養等方面的標準化培訓，使各崗位員工明確自己的崗位職責、工作內容、標準及規范，知道自己應怎么來開展工作，真正做到“有的放矢”;中、后期可根據客房部實際運行狀況中出現的問題，開展節能降耗、客房服務英語、提升服務質量等方面的專題性培訓工作，將客房部各項服務工作引向深入;逐步建立健全完整的客房崗位培訓體系，不斷提高客房服務員的綜合服務素質，借以提升客房部整體服務水平及工作效率。培訓工作將在每季度開展一次，每季度的第一個月將培訓內容送交酒店行管部審核，根據審核意見進行修改完善，并在每季度的三個月中挑選一個月來具體組織執行(根據該季度中的經營工作情況而定)。

　　四、工資、月獎及考核評定工作。

　　長期以來客房部各項工作缺乏必要的考核評定機制，無論是在工資發放、月獎發放方面，還是在部門優秀評定、選拔晉升方面，都存在嚴重脫節，互不相干的問題，在員工中間沒有形成良好的競爭機制和發展空間，嚴重阻礙了客房部可持續發展的進程;為達到“獎勤罰懶，表彰先進”的目的，形成客房部良好的工作作風，在明年的工作中將有針對性地開展以下工作：

　　1、工資。按照酒店xx年薪資定級標準，客房部工資標準從領班到服務員，都可定為a、b、c三個級別。

　　發放標準及方式：依據每月綜合考評情況，對服務員工資進行定級(a、b、c級)，并報酒店行管部審核，審核通過后于每月7號前后，由財務部將定級工資發放到員工工資賬戶上;

　　2、部門月獎。根據部門崗位編制及實際工作運轉中的人數差，從工資總額中計提資金作為部門月獎發放，用于激勵綜合表現良好的員工。

　　發放標準及方式：依據每月綜合考評情況，對服務員部門月獎進行定級(a、b、c級)，原則上當月工資能拿a級的員工就能享受a級部門月獎，以此類推;同時將定級結果報酒店行管部審核，審核通過后于每月20號前后，由財務部將定級獎金以現金或轉存工資賬戶的方式發放給員工個人。

　　3、工作評定及考核。為每位部門員工建立考核記錄本，依照《客房部工作標準及流程》、《客房部獎懲條例》等部門制度的規定，對每位員工每日的勞動紀律、服務質量、工作完成情況等內容進行詳細考核并打分，將每日扣罰或獎勵分情況進行匯總登記，每月通過分值計算，評定等級，同時與當月工資、部門月獎掛鉤起來，形成連動機制;同時每月的考核等級也將作為部門員工個人崗位調整、晉升、年終評優的重要依據。

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