學生處個人工作計劃

時間：2024-11-12 09:17:22 工作計劃我要投稿

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學生處個人工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學生處個人工作計劃，希望對大家有所幫助。

學生處個人工作計劃

學生處個人工作計劃 1

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學的發展觀、務實的工作作風、以人為本的管理理念，建立和諧、積極、競爭、向上、創新的良好氛圍；本著抓穩定、促學習，以科技創新和全面提升學生的整體素質為重點，以開展豐富多彩的活動為載體，重在使學生成人、成才為目標，以改革的方法抓管理，不斷提升我院學生工作的質量。

　　二、管理理念：

　　內省、博學、服務、創新

　　三、工作目標

　　（一）創造安全穩定、文明向上、和諧競爭的.學習和生活環境。

　　（二）引導學生敢于管理、善于學習、自我服務、自主創新、張揚個性，營造濃厚的學習氛圍。

　　（三）完善制度，規范管理，使日常工作更加科學、有序。

　　（四）提高學生的考研錄取率、英語四、六級、計算機等級、畢業生就業率、重大比賽、活動獲獎率。

　　（五）抓好學生的科研、社會實踐、校園文化、對外宣傳等工作。

　　（六）舉辦1-2項能夠在校內外產生積極影響的創新性特色活動。

　　四、學生培養標準：

　　德博厚精

　　德：德育為先，立身健德，品德高尚。

　　博：知識面廣、寬，綜合素質高。

　　厚：所學知識功底扎實，具有豐厚的理論功底。

　　精：精通自己的專業，有一技之長。

　　五、工作思路：

　　“555”工程

　　1、五種意識：大學生意識、成人成才意識、創新意識、品牌意識、服務意識。

　　2、五個確保：確保制度健全、確保安全穩定、確保思想穩定、確保隊伍穩定、確保學生考研就業率穩定。

　　3、五項活動：思想政治教育活動（重點抓好黨團建設，學生干部隊伍、學生黨員隊伍、入黨積極分子隊伍）、學風建設活動、校園文化活動、學生科研活動、社會實踐活動。

學生處個人工作計劃 2

　　一. 學生會作為一個代表學生利益的組織，一定要務實求真，真正做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我們應以務實做為我們學生會工作的宗旨。務實要落實在以下兩個方面。

　　(一)、首先，要腳踏實地，真正以學生利益為根本，不求聲名在外，但求滿意在內，切忌空談與功利。我們做任何一項活動的出發點，不應定在我們的想當然，不應旨在提高xx學院的名聲，而應是真正滿足本學院學生的需要。想同學之所想，急同學之的急。不應求政績，而應求學生的滿意。我們要的不是數量，而是質量，一個好的活動勝過多個無聊的活動。

　　(二)、其次，要真正做到務實，就必須針對各年級學生的特點開展活動。使我們的活動有真正的具體的受眾。總的來說，大一應以文藝體育類活動為主，像運動會、文藝比賽之類的;大二應以學術類活動為主，xx龍談就是一個非常優秀的活動，大三應以提供實習及就業指導為主，我們可以開展一系列關于公務員的活動。

　　二.學生會是一個組織，但更重要的是一個平臺。我們xx學院的`班級活動一直以來都非常活躍，其活動次數之多，規模之大，是其它學院的班級甚至學生會望塵莫及的。僅以去年05級各班一些活動為例。像政行與社會學的義賣，像國政的消費者知識宣傳，像公政的法國文化周，像行管的廣州高校行政管理文化節，像社工的清涼爽夏日活動，像公關的頤養園之行等。這些活動可以說都是辦得非常成功的。但是做為班級活動，畢竟在資金的籌集，活動的組織方面有一些問題。我覺得在這一點上，我們的學生會可以憑借自己的優勢合理地、適當地發揮其作用。簡單的說也就是學生會搭臺，班級唱戲。這主要體現在以下三個方面。

　　(一)、積極發揮學生會的規模效應，打造整體品牌，為班級活動提供廣闊平臺。

　　(二)、給班級活動提供組織，策劃，運作指導，規范班級活動。

　　(三)、為班級間的溝通提供平臺，強化班級合作。

　　三.學生會是一個大舞臺，這個舞臺有的人戲份重，有的人戲份輕。但他們都是這個舞臺上必不可少的因素。演員沒有主次之分，只有表演的優劣之分。每個演員的戲份是事先已經決定了的，但每個演員的表現卻是可以改變的。讓學生會的每一個成員都做一個好演員，是我們應該盡心達成的目標。

學生處個人工作計劃 3

　　一、以示范校建設為契機，對學生進行多元化評價，在班級建設過程中實施文化引領，特色立班。

　　措施:

　　1、借鑒學校示范建設考核，增加評價等檔案建設的考核獎勵制度，五個重點專業班級的學生綜合素質”多元化發展性”評價全面鋪開.召開好評價考核動員和學習會議。

　　2、各班級開展班徽，班歌，班訓，班級吉祥物，班旗，班級口號，班慶日活動。在班級建設中做到文化引領，特色立班，立足學生職業素養的形成與提高。打造班級文化引領名片。“體育名片”“閱讀名片”“制作名片”“禮儀名片”“藝術名片”等。讓各班主任結合自己的特長，用班級班級主題教育班會等活動打造班級精神，文化特色，培養學生的職業素養。讓每個學生有積極的，向上的情感。

　　3、全面開展班級微電影制做活動

　　(1)利用班級微電影做學生的教育工作，讓學生利用手機、錄像機、照相機等拍拍學校中的美景美事，培養學生制作微電影的能力。讓學生去積發現身邊的正能量，正轉化。讓學生有事可干，在活動成長。本學期爭取每班攝制2部以上微電影。

　　(2)舉行班級微電影首映式

　　(3)評選表彰“優秀班級微電影”

　　4、抓好學生的興趣小組活動。協同教導處、團委，全面抓好興趣小組和社團工作，使每位學生都動起來，每個學生都有事情做。

　　二、以對班主任工作的'多種評定為抓手，提高班主任工作實效。

　　措施：

　　1、評選班主任帶頭人。

　　在前面班級考核的基礎上，進一步分好檔次。鼓勵班主任成長，激勵老師長期擔任班主任工作。制定班級管理帶頭人制度。

　　2、設立班主任工作室

　　(1)制定學術標準，評選設立。上半年設立6個工作室，開展班主任工作坊活動,讓班主任申請好共享云盤，優秀班主任在云盤中定期上傳班級管理工作中的優秀做法,相關案例,課件,視頻等,做到優秀資源共享。

　　(2)聘請一個知名教育家作為名班主任工作室。