[精]實用的工作計劃8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　進入xxx網工作是我踏出校門的第一份工作、不知不覺已有一年半載了、很榮幸也很感激xxx網給我提供的這個平臺、在這里不僅能夠把自己所學的一些知識融入到工作中來、同時也得到了很好的實踐、工作能力有了很大的提升、接觸并學習到了很多的新知識。雖然在這之前我對于網絡編輯并不是很了解、但通過一年半來來我堅持工作、踏實、妥善嚴謹地做好編輯工作、讓我對網絡編輯有了一個更深層次的認識；在這里我不僅提高了自己的職業技能、更重要的是有一個很好的團隊、大家團結協作、互相幫助和學習、我現在對未來充滿信心、我相信xxx網會越做越好、也相信自己的實力會越來越強、得到領導的重用、待遇也會越來越好。

　　在這一年我的工作大概可以分為兩個階段：

　　20xx年上半年：

　　一、我主要負責長沙站和杭州站的資訊更新和網站的維護、專業技能的提升主要表現在：復制文章的搜索能力增強、以及半原創文章的思路拓寬、比如樓評的編寫。

　　二、負責長沙站和杭州站的團購制作、主要是團購的首頁圖片制作以及做一部分廣告圖片。在這個過程中我提升了自己制作圖片的能力、加強了自己做制作圖片軟件的操作。

　　三、制作專題、雖然專題制作的很一般、但是我感觸最深的一部分也是我自己今后想發展的方向、我希望自己以后能加強這部分的學習、使自己制作專題的水平能有一個很好的提高。

　　20xx年下半年：

　　一、20xx年下半年公司成立了xxx網技術中心、我主要的工作主要負責新開站點的首頁填充、雖然這個過程蠻枯燥的、但是能夠鍛煉自己的意志和耐力、讓自己更好的堅守工作崗位。

　　二、網站進行改版之后主要負責做網站新開站的首頁圖片、在這個過程中需要制作圖片、必須提高自己的制作圖片的能力。同時把制作好的首頁圖片上傳到后臺、然后進行檢查。

　　三、負責檢查長沙站、杭州和紹興、在這個過程中自己必須對網站的每一個板塊都要做到熟練精通、這樣才能更好的`找出問題、完善一些不足。

　　四、與長沙站和杭州站的同事進行工作對接、并進行工作監督、及時的解決他們在工作中遇到的一些問題、把工作做的更好、使網站資料得到更好的完善。

　　以上就是自己對20xx年這一年的工作總結、20xx年、整體上是緊張的、忙碌的、充實的、也是充滿責任心的一年。很開心的是學到很多知識。雖然在工作方面還存在很多的不足、但是我也將會加強自己鍛煉、提高自己的能力。希望通過以后的努力、能夠更深層次的挖掘它、把自己的工作做的更好。

　　20xx年是全新的一年、也是自我挑戰的一年、我將努力改正自己在工作中的不足、把20xx年的工作做好、為公司的發展盡一份力。

　　在20xx年我將爭取早日把全國站的首頁圖片做完、加快工作進度；之后希望在制作專題方面的能力提高、同時能給與長沙站和杭州站的交接工作做好。再之要加強與同事之間的溝通、一起努力、團結協作、把工作做的更出色。

　　今后、我會認真總結經驗、克服不足、努力把工作做得更好。相信、在大家的努力下、公司今后的路會愈走愈遠、公司的業績愈走愈好!最后希望在以后的日子里能充分體現我的價值、做好工作計劃、加大工作進度、加快自己的步伐、與公司一起前進發展。

工作計劃 篇2

　　本學期紀檢部的工作主要集中在以下幾個方面：

　　一、招新

　　本學期是新一屆高一入學的學期，同往年一樣，我們將招收一批新成員進入紀檢部以滿足工作上的需要。高二的成員將以身作則帶領著高一的新成員開展工作，使我們部的工作始終充滿活力。

　　二、檢查

　　儀表儀態檢查始終是紀檢部一項重要的工作。良好的儀表儀態，顯示出一個時代中學生積極向上的精神風貌，我們將一如繼往的嚴格檢查。對初查不合格的同學進行公布并組織復查，直到這些同學整改完畢。檢查過程中我們將嚴格依照臺州一中學生儀表儀態的有關規定進行檢查。

　　我們檢查的內容是同學們的頭發、指甲及首飾佩戴，包括學生校服著裝問題。檢查要求是男生不能留長發，即鬢發不能過耳根，前面的頭發不能過眉毛，后面的.頭發不能過衣領，女生不能燙發、染發。此外，男女生一概不得佩戴首飾，指甲不能過長。必須穿校服褲。

　　三、其他

　　另外，我們還將參與學生的其他各項活動，認真承擔本部所負的責任，也服務好新一屆的校田徑運動會。

　　我們將不斷完善工作，提升效率，為文明校園建設出一份力。

　　新學期紀檢部工作計劃

　　臨近年終，不僅是總結一年工作的時候，也是該為下一年工作定下工作計劃的時候。為此，的小編特意為大家整理了一些關于紀檢部工作計劃范文的文章和材料，希望對大家有幫助。

　　時間猶如白駒過隙，我們紀檢部又迎來了一個新的開始。在上學期，紀檢部在自身努力與大家的配合下，順利的完成了本職工作。本學期已經開始，紀檢部將在各位老師的指導和學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。作為學生會的部門之一，紀檢部將承前啟后，致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為系里的管理和正常運行提供應有保障。本著為廣大同學服務的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：

　　一、嚴格規范，努力完成本職工作

　　1. 會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　2. 每天按時檢查晚自習出勤和紀律、學習情況，每天做小結，每周做總結記錄，評出分數最高的班級，并對外公布結果。

　　3. 對系、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。活動間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。

　　4.不定期的抽查上課情況，對各種違紀現象記錄并上報。

　　5.制定值班表，并定期根據課表更新，督促其他人員按時值班，并安排人員進行檢查。

　　6.每周召開部門會議，說明下周的工作內容，總結本周的工作，指出不足，并提出改正的方法。

　　二、干事培養

　　在新的一學期里，加強對部門內干事的培養與教育，經過一學期的部門工作，對各干事的工作能力與工作態度有了較清楚的認識，針對各干事的自身特點加強培養，克服他們自身的一些不足，同時也積極鼓勵他們，發揮出自己優秀的一面。

　　三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。

　　紀檢部隨著工作的需要，人員各司其職，為了使工作順利有序，本學期則要求各干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本學期將在每周召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。每次活動結束之后，寫一份工作總結，總結經驗教訓。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

　　四、積極組織活動，提升工作能力與服務同學

　　新的學期里，紀檢部也會積極組織學生活動，在辦好原有特色活動的同時也努力承辦好新的活動，樹立良好學生組織形象，讓同學們充分認識與了解紀檢部，嚴肅，公正是紀檢部必須的，但我們紀檢部也不是固執死板，積極融入同學當中，服務同學。

　　五、配合其他部門做好工作，做好老師的得力助手

　　信息系學生會的工作是一個大整體，紀檢部在系里的指導下做好自己分內工作的同時，將加強與學生會其他部門的溝通與合作，在各類大型活動中聯合組織，共同攜手創造良好的氛圍，為同學們服務，把信息系最好的一面展現出來。

　　總之，新的學期，新的開始，紀檢部將在新時期盡職盡責，努力做好各項工作，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。

　　紀檢部

　　20xx年xx月xx日

工作計劃 篇3

　　為了更好的把我廠20xx年工作，做到“節能減排、科學發展”，結合我廠實際特制定20xx年節能降耗工作如下希領導審定：

　　1、整理我廠近幾年節能降耗工作材料，并進行數據分析，對節能技術改造、定額管理等工作進行總結。繼續推進有效的節能措施，對不完善的地方要進行改進，為以后節能工作更好的開展提供可靠依據。

　　2、為了更好的落實各類節能降耗措施、滿足能源管理方針，成立節能降耗工作檢查小組，落實、檢查節能降耗工作開展情況，并進行指導監督，以全面完善、推進節能降耗管理工作邁上新的臺階。

　　3、修訂節能管理制度。為了使節能降耗工作真正落到實處，根據我廠的生產經營現狀，進一步修訂各類節能管理辦法，對其進行梳理，使節能措施更符合我廠實際情況，確保節能措施執行到位。

　　4、制作節能降耗宣傳標語、橫幅，在廠內張貼、懸掛，為節能降耗工作開展創造良好的氛圍。同時在廠宣傳欄，開辟節能降耗專題欄，做好輿論宣傳的節能降耗導向工作。

　　5、積極挖掘身邊節能降耗的典型員工、典型事例。對平時在節能降耗方面有突出貢獻的員工、項目、以及節能降耗工作較突出的事跡，進行發掘，在廠內進行宣傳。

　　6、根據廠部要求，利用空余時間，組織員工進行學習、討論，不斷強化員工的節能意識。

　　7、組織節能工作人員，參觀有關節能環保會。通過參觀使大家了解新技術、新能源設施，拓寬員工節能降耗工作思路，加強科學環保觀念。

　　8、加強班組學習，并鼓勵廣大職工利用自己的聰明才智為我廠節能降耗工作獻計獻策活動，結合本廠特點，對節能降耗工作提出合理化建議。

　　9、開展節能降耗講座、培訓，讓在節能工作中有突出表現的員工或生產專業技術人員，組織相關的節能技術、節能優秀事跡講座，并組織交流。

　　10建立節能目標和評價考核制度，將節能降耗的目標任務細化分解到班、組、個人，重點能耗崗位，簽訂責任書，嚴格進行考核。

　　11、抓好節能監察和監控。通過限制消耗定額，推行清潔生產，加大節能、節材技術改造投入力度，實現生產工藝的優化和產品結構的升級。

　　12、制定鼓勵政策，嚴格獎懲。制定節能降耗、建設節約型社會的激勵、獎懲辦法和措施，評選節約型社會、節約型單位等先進典型，給予表彰獎勵。

　　13、搞好節能降耗宣傳和教育。積極開展形式多樣的'宣傳活動，廣泛宣傳國家關于節能的法律政策，宣傳節約能源的好經驗、好做法，普及節能知識，推廣節能技術，帶動全廠職工加入到創建節約型企業的活動中來，努力營造濃厚的節約能源的社會氛圍。

　　總之，20xx年我們將密切配合廠部，進一步抓好節能，全面落實各項目標任務，努力提高我廠經濟效益。

工作計劃 篇4

　　為了扎實做好患者的基礎護理工作，改善護理服務，規范行為提高護理質量，護理部第三季度的`工作重點為基礎護理工作，包括以下幾方面：晨護：每一床單位做到整潔，每一間病室無雜物。

　　基礎護理：患者的指甲、頭發、手、足及手術患者的病號服要保持清潔。

　　危重患者及術后患者的口腔、會陰部、皮膚護理及導管護理有記錄(時間、用藥、操作護士的簽名)。

　　醫療安全：醫囑查對(有簽名)、輸液掛牌、口服藥的查對，做到三查八對。

　　無菌操作：具體到液體的配制及各種穿刺及注射的消毒等。

　　以上各項護理操作護理部將加大考核力度，希望各科室護士長把工作重點轉移到監管方面，使每一項護理措施有落實、有記錄、準確無誤，真正做到“以病人為中心”。

工作計劃 篇5

　　轉眼間20xx年度工作即將結束，自入職保利紫晶山項目以來，在項目領導的指導下和各部門的'支持和配合下，基本完成了預期工作目標及各項工作計劃。自6月份該項目對外開放以來，我部配合營銷部門相繼開展了“圓明園國寶展”，“繽紛國慶嘉年華”，“2次正式對外搖號開盤”，“和樂中國，相約楊麗萍”等一系列活動，均得到了外界與準業主的一致好評與認可。

　　盡管部門總體工作能有條不絮的進行，也取得了一定的成績，但仍存在不足之處：

　　1、客服人員服務水平有待加強，服務意識不是很高。

　　2、工作責任心不強，對待工作熱情不是很高。

　　3、協調、處理問題不夠及時、妥善。

　　4、處理問題的技巧和方法不夠成熟，應對突發事件的經驗不足，在服務中的職業素養不是很高。

　　5、與各部門之間的協調與聯系不是很密切。

工作計劃 篇6

　　時間過得真快，一轉又是一個新學年，一個新的學期又始了。為了更好地讓科學教學工作更好發展，充分發揮科學教學在中學階段素質教育主陣地的作用，特擬定本學期我校科學教研組工作計劃，具體工作如下：

　　一、指導思想

　　以初中科學新課程標準為指導，以全面提高科學教學質量為重點，促進教師素質的全面提高，扎實有效地開展教學研討活動，增強教學能力提高自身素養，強化教研組建設。以實施素質教育為目標，重視培養學生的特長，配合教導處進一步落實教學常規，倡導“求實創新”的教風、學風，進一步推進素質教育，進一步提高我校的科學教學成績。

　　二、工作要點

　　1、要求全組教師在進行上課前，必須認真了解、分析、處理教材，同時根據自己學生的實際情況，認真備課。本學期，教研組將對教師備課情況進行定期和不定期相結合檢查，并針對出現問題及時提出改進。其次，根據本校科學教師的實際情況，加強備課組的活動，不定期地開展集體備課。

　　2、加強開課、評課的.質量，注重反思。

　　（1）、開課

　　以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設計，內容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌，加強開課的質量。

　　（2）、評課

　　本學期繼續讓主評老師針對一方面，準備教研發言稿，這樣可以談得深刻，挖得深，使開課的效果更好，更能提高教學質量。

　　活動中，鼓勵每位教師均能發表看法，積極交流，并由專人做好活動記錄。在這樣的評課中既注意突出重點，加強活動的針對性，又能體現出創新意識，提高教師的評課質量和教學效益。

　　3、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

　　（1）、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

　　（2）、期中、期末檢測：對于學校安排的常規考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　4、加強學習，教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。

　　本學期繼續鼓勵青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。盡可能為青年教師的成長提供幫助和良好的外部條件，要充分發揮師徒結對、骨干教師在青年教師成長中的引領作用，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師迅速地熟悉教學業務，提高教學業務水平。同時在工作中，加強同學科教師之間互相聽課等交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

　　5、加強實驗室管理，完善實驗課管理，爭取創建區示范實驗室。

　　作為科學教師與其他科目不同之處就是做實驗。這學期實驗要保證開足開齊，并作好相應的反思，使實驗課的效率不斷提高，學生的動手能力不斷提高，從而有效提高學生學習的質量。

　　6、加強對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，因此本學期繼續發揚以前的優良傳統，積極外出交流學習。

工作計劃 篇7

　　第一分公司20xx年安全生產工作計劃

　　為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，樹立良好的安全文化氛圍，提高員工的安全思想意識，按照上級有關部門安全生產文件精神，結合我司的實際工作，特制定如下工作計劃：

　　一、要明確安全生產職責用法規統領頭腦。

　　要堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的安全生產基本方針，20xx年為實現安全生產少事故、無事故這一目標，要繼續深入地學習《中華人民共和國安全生產法》、《道路交通安全法》、《安全操作技術規程》、《安全生產工作規定》等法律法規，要通過學習領會其精神實質，用政策統領全體職工的頭腦，用法規規范分公司的安全生產行為，要明確安全生產職責,建立行之有效的規章制度,從分公司經理、副經理、安檢員、財務、站務、機修、駕乘、門衛等人員落實安全生產職責。同時要制定出保證措施跟蹤問效確保安全目標的順利實現。

　　三、要層層簽訂安全生產責任狀實行合同管理。

　　20xx年安全生產仍堅持總公司有關規定，“誰主管誰負責，上下責任連帶利益風險互掛”的原則。分公司貫徹執行安全生產防范工作實行主要領導是第一責任人負總責主抓，分管領導向正職負責積極配合側重抓，其余管理成員積極圍繞中心協同抓。年初要與全體員工簽安全生產責任狀，為保證20xx年安全生產目標的如期完成提供了可靠保障。

　　四、制定事故、搶險、抗臺防汛等應急救援預案，預防措施要得力科學。

　　20xx年按上級主管部門及總公司的要求制定出事故、搶險、抗臺防汛等應急救援預案，并制定出科學的應急體系，組織機構，職責，責任追究及要求到位到人，目標任務細化、量化達到上級主管部門及總公司的要求的標準。

　　五、堅持安全例會、安全教育制度，加大安全監察力度。

　　每月至少對員工進行一次安全教育，對特殊工種重點崗位的員工重點教育，反復教育，要有針對性，實效性。安全教育由分公司經理主抓，要實現“安全第一，預防為主”，提高安全防范自我防護能力和素質，杜絕事故這一根本目的'。要加大安全監察力度，一是對分公司內部實行經常性的安全檢查制度，指定專人建立事故隱患檔案，事故隱患早發現早排除，責任措施到人。二是對交通事故隱患實行定領導、定管理、定車組，落實考核目標獎罰措施，工資與風險緊密掛勾，增強責任感、緊迫感、使命感。以實現分公司交通事故少發生、不發生的交通安全目標。

　　六、加強消防檢查監督工作，維護人身、設備安全。

　　消防工作歷來是保衛工作的重點，過去經過大量的工作，未發生過大的火險隱患，我們將在06年的工作中，切實加強消防檢查和宣傳工作，其中將集中開展一到兩次消防培訓和演練，以提高員工的消防意識和防范能力。

　　要搞好消防器材的檢查、保養、維護工作，及時對設備進行檢測，對不符合條件的設備及時予以整改，以保證足夠的滅火器材，應付突發事件。

　　七、搞好防汛工作，確保公司財產安全。

　　在06年的工作中，分公司將配合有關部門及總公司加強防汛工作，進行一次防汛演習，充分做到人員關鍵時刻拉上去，確保正常的生產經營。

　　八、積極參加公司組織的各種活動。

　　組織員工積極參加總公司組織的各種安全生產活動：“春運生產安全學習”、“安全月生產競賽”、“安康杯”、“11.9消防防火演練”等。讓全體員工在學習活動中使“安全”二字緊入心中，以此在日常的營運生產中確保安全，保證正常的營運生產工作。

　　九、準時、按時、順利完成各項運輸任務。

　　嚴格按照總公司對運輸任務工作要求、特點，以制定具體安全生產方案，加強運輸安全管理，保證運輸生產任務的順利完成“春運”、“”期間及“五一”、“十一”黃金周的運輸任務。

　　十、開展上級部門臨時布置的安全生產活動。

工作計劃 篇8

　　一、總體思路

　　本年度，品德學科重點做好區域整體發展的謀篇布局工作、學科中心組建設工作、教師隊伍情況調研工作、教材研究分類指導工作、學科基地建設工作、課題研究工作等。圍繞教研室工作的總體部署，確立深化課改，服務課改，以課改推動各項工作展開的總體工作思路，建立“培訓、實施、研究”一體化的工作機制，采取“分層推進、分類指導、重點突破、整體提高”的工作策略，充分發揮品德學科研究、指導、服務的工作職能，努力推進基礎教育課程改革，提高德育工作實效性。

　　二、重點工作

　　（一）做好全市品德學科謀篇布局工作

　　新課程改革以來，我市品德學科經過多年的努力已經得到了較好的發展：課程地位逐步確立，陳舊觀念不斷轉變，教研方式突顯創新，教師研究水平得到提升，課堂教學實效明顯提高，學科課程的發展受到了普遍的關注和認可。與此同時，品德學科發展也存在一些比較突出的問題，如：教師隊伍建設問題，教材研究實效的問題，學科在區域內整體發展的問題等。通過對多年來品德學科發展狀況的分析與研究，學科中心組一致認為，要抓住全市“十一五”期間教育發展的契機，著眼于學科長遠、可持續的發展，進一步做好全市品德學科謀篇布局的工作。

　　（二）做好全市品德學科中心組建設工作

　　全市品德學科中心組成員不斷加強學習和研究，在實踐中提高了自身的學科素養。我們一致認為，中心組成員能力的增強將大大促進學科的發展。為此，本年度將進一步思考學科中心組建設問題。要求中心組成員主動學習理論知識，主動參加學校調研，主動進行教學實踐，主動領銜課題研究，主動承擔學術沙龍的主持工作，積極撰寫能指導實踐的論文。堅持中心組每二周一次的集體活動，將研究水平的提高作為衡量中心組成員工作情況的重要指標。積極吸引教學一線有突出成績的`優秀教師充實到中心組隊伍中來。

　　（三）做好全市品德學科教師隊伍情況的調研工作

　　目前，全市品德學科教師隊伍主要呈現不穩定、專業化弱的狀態。為此，本年度，我們將開展全市品德學科教師隊伍情況大型調研工作。采用問卷、訪談、分片分區研討等形式掌握學科教師隊伍現狀，并認真分析完成調研報告，由此思考改善隊伍建設中存在問題的有效策略。

　　（四）做好品德教材研究分類指導工作

　　品德學科教材分主題呈螺旋上升的形態展現給師生。通過多年的實踐研究，我們發現，對于教材的鉆研存在很大的空間。同時，由于目前任課教師多為兼職，導致了對教材研究深度和廣度的局限，直接影響了課堂教學的效率。為此，我們認為做好品德教材研究分類指導工作十分必要。本年度，我們將在廣泛開展調研的基礎上，集中中心組力量，對教材進行更為合理的整合。首先將十二冊教材進行重組，按內容重點進行分類，結合課程標準要求和本市實際情況提出各主題單元目標，每專題至少由三名教師進行課堂呈現，并將優秀教學方案整理成冊，建設品德學科教學資源庫，在次基礎上探索教學方式的革新和評價標準。從而逐步完善本市品德學科從目標-內容-方式-評價的完整的、可行的課程體系。

　　（五）做好品德學科基地建設工作

　　目前，全市品德學科有2所基地學校，他們分別開展基地學校研討活動，發揮了引領和輻射作用。但僅有這2所基地學校是不夠的。本年度，我們要求轄市區教研員在本轄區內確定2所學科發展情況較好的學校為區級學科教研基地。由基地學校帶動區域學科發展。要求所有基地學校在組織管理、教學實踐、教學研究、發展績效等方面成為表率。

　　（六）做好品德學科年會論文評比工作

　　二年一度的年會將在十二月召開。在此之前，我們將做好年會論文的評比工作。本次論文評比將采取匿名評選的方式，杜絕搞地區平衡的不良做法，努力做到公平、公正，確保論文質量，促進廣大教師研究水平的提高。 、

　　（七）做好品德學科課題研究工作

　　本年度起，我們將成立《區域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題小組，從優化學科教師隊伍建設、提高課堂教學效率、構建學科教學資源庫這三個具體目標出發，進行調查研究、實踐探索、理論提升，團結廣大教師，最終實現促進全市品德學科建設的目標，力爭使本市學科課程發展在全省名列前茅。

　　（八）做好校本研究的推進工作

　　加強教研組建設。目前我市各小學能按照要求組建學科教研組，但是由于任課教師同時擔任語文教學和班主任工作，所以組員的流動性和變動性較大，隨著新課程的逐步推進，要求各校努力使品德學科任課教師相對集中與穩定，并能在每個年級確定一至兩位青年教師作為學科骨干教師，組建校級教研組。品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃，平時經常對照檢查，期末寫好小結，切實加強品德教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質量。 規范教研組活動。各校教研組要健全集體備課、聽課、評課制度，努力把教研組建設成學習型、研究型、創造型組織。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學作好充分的準備。依托課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力，通過開展校級課堂教學評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。 規范課堂教學秩序。本著“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的宗旨，努力向四十分鐘要質量、求效益，鼓勵教師切實改革教法、研究學法，使學生學得輕松、活潑、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎實實打好基礎。通過“案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、區域交流”等多種教研活動方式，為學校和教師實施新課程提供切實有效的幫助。

　　（九）做好教學研究工作

　　本年度，將繼續探討教研方式多元化問題，開展專題化、系列化的教研活動，努力把教研活動建設成教學思想的交流會，教師教育實驗成果的展示會，學科教育、教學信息的發布會，使教研活動成為教師人人可以發表獨立見解的學術講壇。活動中，教師既是信息的接收者，也是信息的傳遞者，更是信息的創造。置身于濃厚的研究氛圍中，將有效地促進教師在實踐中研究，在研究中成長，不斷壯大我市品德課程骨干教師隊伍。 以活動促成長。本著對教師進行分層培養的目的，加強中心組活動，通過讓青年教師上研討課，做好青年教師的指導與培養工作；與此同時，積極做好與兄弟城市或地區教研室的學科交流活動，組織骨干教師外出上課，互動交流。 搭平臺促交流。通過常州教育教研網這一平臺，促進教師之間的教學交流，本年度將嘗試在教學活動設計交流的基礎上，繼續組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題。

　　（十）做好課程資源建設工作 開展案例研究和行動研究，優化研究方式，積累典型案例。變常規研究為“教學案例研究”、“教學行為研究”，變“一次性教學研究”為“持續性教學研究”，工作方式由過去重橫向的“點”上的點撥為重縱向的“線”上的跟蹤指導，最后，通過“教育教學隨筆”的形式促進教師從理性的視角、以研究者的眼光審視和分析教學實踐中的各種問題，成為善于理性思考的教育者。

　　三、日程安排

　　九月份

　　1.本學期工作安排研討會；

　　2.召開《區域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題組成立會議；

　　3.布置年會論文評比有關工作；

　　4.組織精品課拍攝工作；

　　5.中心組成員月度工作交流；

　　十月份

　　1.全市學科基地活動建設推進會；

　　2.五年級教材《我們為祖先而驕傲》教材培訓；

　　3.組織精品課拍攝工作；

　　4.全市品德學科建設情況調研；

　　5.中心組成員月度工作交流；

　　十一月份

　　1.組織城際聯動教研活動：

　　2.組織精品課拍攝工作；

　　3.年會論文評比；

　　4.《區域性推進小學品德學科建設的實踐研究》課題組活動

　　5.全市品德學科建設調研情況匯總；

　　6.中心組成員月度工作交流；

　　十二月份

　　1.召開年會；

　　2.完成全市品德學科建設調研報告；

　　3.全市學科基地建設情況交流；

　　一月份

　　1.中心組成員學期工作交流；

　　2.制訂新學期工作計劃。

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