工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　尊敬的上級公司領導以及xxx同事們：

　　xx年x月至2xx年x月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年。現在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：

　　一、適應設計，積極配合參與做好與市政xxx“聯合”的工作

　　xx年春，當公用事業局牽頭提出局系統設計單位聯合申報綜合甲級資質時，xxx院長召集院領導班子慎重研究分析“聯合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產與經營帶來的問題。在這個過程中，我始終執積極態度。這包括兩個方面：一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告;二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協議》的起草工作。

　　雖說“聯合”后出現了“失去獨立的設計資質”問題，這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎?留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質”條件的問題。

　　二、適應工程管理需要摸索設計階段生產管理的方法

　　這兩年工程項目(特別是公司內部項目)實施過程中與設計有關的`比較突出的是“設計變更”問題。我認為，“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業主(或項目主管部門)有時并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時我們也不太準確地了解業主(或項目主管部門)究竟想要什么質量的東西。反復出現的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的積極性，干擾設計生產的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規程、規范有關處理“設計變更”程序的控制規定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規定》，《規定》經征求意見，院長批準后作為院生產管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業主(主管部門)那里把設計要求問清楚，在下達生產計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環節，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現質量目標。

　　三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法

　　這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區管網改造項目采取了內部招標制;內部改造項目采用了“使用單位負責制”，投資30萬元以上項目實行“工程監理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設

　　計配合過程中，應特別注意具體工程管理形式的特點，要求設計人員在處理現場問題時，針對不同當事方的職責權力，按規則依程序辦事。同時，要注意根據具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。建筑設計年終工作總結

　　四、摸索符合實際情況的設計方法

　　怎樣根據工程項目的實際需要選擇恰當的設計方法，實際上是優化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內部的改造修繕工程。

　　這兩年里，作為院設計生產負責人，說實話沒有解決好這個問題。

　　每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發生的后果，要求設計人員盡量優選方案，避免人們感觀上的“不習慣”，同時及時向有關負責人解釋設計規范的相關規定，在條件允許的情況下，適當地、慎重的“靈活”使用《標準圖》。

　　五、還應適應什么，摸索什么?

　　今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：

　　⒈ 適應設計市場要求，摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。

　　⒉ 適應已與市政院“聯合”的現實，摸索如何在生產管理方面扮好“分院”的角色。

　　⒊ 適應公司改革發展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計(測量)產值，合理的編制勞動定額。

　　總之，適應業務環境變化，摸索在生產管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創新、設計創新的發展趨勢，摸索保護和激發廣大設計人員的創作熱情和創作理念的工作思路，和同事們一起為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。 謝謝!

工作計劃 篇2

　　社區戒毒(康復)工作人員必須嚴格遵守以下工作紀律：

　　一、不準泄露社區戒毒(康復)人員情況和工作秘密。

　　二、不準隱瞞戒毒(康復)人員違法事實，包庇、縱容社區戒毒(康復)人員違法犯罪。

　　三、不準濫用職權、非法侵害社區戒毒(康復)人員身體、污辱社區戒毒(康復)人員人格。

　　四、不準非法剝奪社區戒毒(康復)人員的人身自由。

　　五、不準非法搜查社區戒毒(康復)人員的身體、物品或者住所。

　　六、不準非法限制社區戒毒(康復)人員從事營業性的'活動。

　　七、不準玩忽職守、弄虛作假、違背職業道德。

　　八、不準接受影響工作的吃請或收受好處。

　　九、不準有其他違法亂紀行為。

工作計劃 篇3

　　一、 繼續做好民兵思想教育。

　　在思想教育上，組織民兵進行國防知識教育，全面系統地宣傳國防教育理論政策，同時要求干部職工牢固樹立重武裝、興武裝的思想，形成國無防不立、民無防不安的共識，從而使大家都能關心、理解和支持武裝工作及民兵預備役建設，把國防后備力量建設得更精更強。

　　二、 繼續強化民兵訓練。

　　按照要求，落實民兵訓練工作，嚴格按照達到“精干、可靠、管用”的目的，確保一有情況人武部訓練計劃進行，積極組織民兵應急分隊進行抗洪搶險等科目的訓練，提高民兵擔負各種急、難、險、重任務的能力，能夠“拉得出、用的上、起作用”，通過訓練，使民兵干部骨干及反恐應急分隊人員軍事素質有了明顯提高。

　　三、 繼續做好兵役登記和征兵宣傳工作。

　　加大宣傳力度做好初審及病史調查工作，消除政審不合格的適齡青年，積極協助區人武部搞好體檢工作，并嚴格按上級軍事機關要求和征兵的`條件規定做好征集對象的政審工作、把好文化關。高標準完成征兵三率（報名率、上站率、合格率）。

　　四、做好八一建軍節慰問，對轄區駐軍部隊進行慰問，進一步加強軍民團結，密切軍民關系，積極促進我街道軍民共建工作。

　　五、完成區人武部、街道黨工委交辦的各項急、難、險、重的任務。

　　xx街道武裝部

　　20xx年5月25日

工作計劃 篇4

　　一. 指導思想

　　高二英語備課組將嚴格執行學校的教學工作計劃，以培養學生核心素養為重點，提高學生語言能力、學習能力、思維品質和文化意識，讓學生通過聽、說、讀、寫、等方面的語言實踐活動去發展英語語言能力，培養良好的心理品質和思想道德品質。緊抓課堂實效、突出學習重點，為將來的高考輝煌打下堅實牢固的.基礎。

　　二.工作重點及目標

　　1.進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法.

　　2.努力提高課堂效率.

　　3.以激發學生的學習主動性入手，提高教學質量.

　　三.具體工作

　　1.認真參加每周一次的教研活動，加強理論學習，努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去.

　　2.加強組內聽課活動以及跨組交流.尤其是新教師，很有必要聽課，盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同發展。

　　3.抓實日常教學工作，優化課堂教學，提高課堂效率。同時要注重對學生的評價，刺激、激發學生的學習積極性，本著“教書育人、以人為本”的態度，讓學生有更大的發展空間。

　　4.資源共享并優化練習，同時也響應學校“分層教育”的思想，對班里不同層次的學生做到作業的適當分層。鼓勵、提倡組內教師對部分學生作一些課外輔導。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真學習我校教育教學工作計劃和教科室的具體工作細則，以我校課題工作會議精神及相關要求為指導，“尊重童心，滋養童真，激發童趣”在這樣的理念引領下，我們子課題組成員把童話“搬”進課堂，走進孩子的心靈，讓思想品德之花悄然綻放。

　　二、具體措施

　　1、營造神奇的童話氛圍

　　眾所周知，孩子喜愛童話，愛聽童話，愛說童話，愛讀童話，愛寫童話。為了挖掘童話中的`德育元素，讓孩子置身于主題教育而創設的氛圍之中，以激起孩子心靈的共鳴，情感的共振。

　　2、讓童話，走進思品課堂

　　他們熟悉童話故事的人物，熟悉故事里的情節，這是品德課豐富的資源庫呀。棄之不用，豈不可惜？

　　三、活動安排

　　月份 內容 人員 具體時間

　　二月 學習：我校課題工作會議精神及相關要求 z 2.27下午 第一節

　　三月 研討：思品課 z 3.27下午 第一節

　　四月 研討：以品德教材教育目標為主旨,以童話為載體，實施智德合一的課程整合 z 4.23下午 第二三節

　　五月 研討：思品課 z 5.28上午 第二節

　　六月 整理：本小組科研資料 z 六月第1周

工作計劃 篇6

　　一、團結一致、凝心聚力，加快中心各項建設

　　(一)加強領導班子建設，增強職工凝聚力。在新的一年里，我們將認真貫徹落實和諧**的重要思想，做到講黨性、講奉獻、講團結、講干勁，做職工公仆，塑造清正廉潔、勤政務實領導干部形象，創建四好領導班子，在全體職工中起到班子的示范帶動作用。注重營造健康和諧的人文環境和團隊精神，使領導與職工、職工與職工之間彼此關心、互相愛護、情感交流、和睦相處，從而使廣大職工團結一致，凝心聚力，加快中心各項建設，更有效地為病人提供高質量的醫療服務。

　　(二)完善院務公開，加強民主管理。不斷完善院務公開，在涉及到職工切身利益的問題上如中心重大建設、人事制度改革方案、獎金分配方案等，通過院務公開欄、班子會、職能科室負責人會議、職工大會等多種形式向職工講清楚，溝通思想，聽取和答復意見，真正讓職工知院情、參院政、議院務，體現公開、公平、公正的原則，為中心的科學決策提供依據。根據上級主管部門對藥品管理的要求，按規定和程序公示醫療器械、藥品招標采購情況，增強對器械、藥品管理的透明度。形成群眾監督、行政監督、黨內監督和社會監督有機結合的、渠道暢通的監督機制。將中心發展計劃、醫療事故及糾紛的處理等內容進行定期公示，促進醫療質量的提高;結合職工考核內容，定期公示中心辦公室、醫療康復、各社區衛生服務站滿意度測評考核結果，門診人均處方額度，職工獎罰情況，病人滿意度調查、病人投訴情況和醫保扣款情況，以此來遏制大處方現象，促進人均處方額度的下降，從而減輕病人負擔，提升病人滿意度。

　　二、深化各項衛生改革，依靠改革求生存謀發展

　　(一)繼續大力深化人事制度改革，營造良好的用人環境。在中層干部競聘上崗的基礎上，按照雙向選擇，競爭上崗，擇優錄用的原則，合理定編、定崗、定員，明確崗位職責，落實全員院、科逐級聘用制，強化科主任的'用人自主權，建立能上能下、能進能出的良性用人機制，使我中心的人才隊伍更富有生機和活力，同時也更具備戰斗力和競爭力。

　　(二)繼續加強院、科兩級負責制。中心對科室的管理堅持科主任負責制，強化科主任責任人的地位，科主任全面負責科室的行政、醫療管理設等工作。抓好科室規章制度、操作規范、勞動紀律的落實，簽訂院、科兩級綜合目標責任書。

　　(三)深化分配制度改革，完善中心內部考核制度。在實行一線讓群眾評，輔助科室、后勤行政讓大家測評的雙向評議制度的基礎上，逐步建立靈活的，有競爭力的考核方案及獎金分配制度，采取獎金分配向社區衛生服務工作傾斜，向有突出貢獻的人員和部門傾斜，向從事預防保健等工作人員傾斜的分配方案，把各項工作指標、工作質量、醫德醫風、精神文明建設等工作任務細化、量化分解到每一個科室、每位職工，同時根據考核評定得分兌現每一位職工的獎金，適當拉開距離，充分調動全中心職工的工作積極性、創造性和為病人服務的熱情。

　　(四)推行績效考核，減輕患者負擔。為適應日新月異的新形勢，我中心將適時取消以經濟考核計算獎金的管理理念，推行工作量核算工作，以此來逐步加強和完善中心的管理。同時積極減少人為浪費、降低成本支出，提高中心經濟效益。通過績效考核的管理工作，使各科室積極開展服務至上，病人至上的人性化服務活動，在確保為病人提供優質服務的同時，根據病情嚴格掌握三合理標準。我中心還將在政策允許的范圍內，對部分老年人、殘疾人、困難家庭減免診療費等措施，努力減輕病人負擔，從而取得良好的社會效益。

　　三、加大精神文明和行風建設力度。

　　(一)健全法制，依法治院。認真組織學習并嚴格執行有關法律法規，積極開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作，建立教育、制度、監督三者并重、懲防并舉的糾風工作長效機制，健全法制，嚴格監督，從源頭上杜絕我中心的紅包、回扣問題。

　　(二)加強對全體職工的思想教育和職業道德教育。廣泛開展忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的思想教育和職業道德教育，樹立救死扶傷、病人至上、熱情服務、文明行醫的行業風尚，努力建立符合廣大人民群眾要求的新型醫患關系。通過深入開展作風建設年活動，教育全體員工對工作負責，對人民滿腔熱忱，對技術精益求精的精神。努力做到以病人為中心，視病人如親人，想病人者之所想，急病人之所急，構建和諧的醫患關系。四、完善梯隊建設，增強中心競爭能力。

　　(一)致力培養人才，不斷優化人才結構。20xx年，我中心仍將從實際情況出發，加大人才的培養力度。促進在職衛生技術人員不斷掌握新技術、新知識、新理論。在醫務人員中倡導終身學習的理念，鼓勵職工積極參加學歷教育、全科醫學培訓等多種形式的繼續教育。按照100%的比例要求培養全科醫生和社區護士，認真實施臨床醫生中醫藥培養計劃。同時選派技術骨干到三級醫院進修學習，提高中心醫務人員的業務水平。

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