工作計(jì)劃（優(yōu)選4篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　1 回顧去年

　　自我院采用JCI規(guī)范管理以來(lái)，我科室對(duì)醫(yī)療設(shè)備管理有了更深層次的認(rèn)識(shí)。醫(yī)療設(shè)備的管理方向?qū)⑹潜ＷC醫(yī)療設(shè)備安全、有效地為病人服務(wù)；增強(qiáng)員工對(duì)醫(yī)療設(shè)備的信任感和延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命；通過(guò)預(yù)防性維護(hù)以減少醫(yī)療設(shè)備對(duì)員工和病人的傷害。

　　2 目標(biāo)：（制定于20xx年1月5日）

　　A 每個(gè)月巡查全院醫(yī)療設(shè)備；

　　B 20xx年8月開(kāi)展輸注泵性能檢測(cè)；

　　C 20xx年5月開(kāi)展嬰兒培養(yǎng)箱性能檢測(cè)；

　　D 20xx年6月開(kāi)展呼吸機(jī)、麻醉機(jī)性能檢測(cè)；

　　E 20xx年2月開(kāi)展監(jiān)護(hù)儀性能檢測(cè)；

　　F 20xx年4月開(kāi)展血透機(jī)性能檢測(cè)；

　　G 20xx年5月開(kāi)展高頻電刀性能檢測(cè)；

　　H 20xx年3月開(kāi)展除顫儀性能檢測(cè)；

　　I 20xx年5月開(kāi)展強(qiáng)制檢定設(shè)備檢測(cè)；

　　J 大型醫(yī)療設(shè)備及貴重醫(yī)療設(shè)備性能檢測(cè)參照廠方保養(yǎng)時(shí)間；

　　K 定期開(kāi)展各類(lèi)生命支持設(shè)備的使用培訓(xùn)。

　　L 員工繼續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃；

　　3 資料收集和計(jì)劃的評(píng)估：

　　資料收集是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，收集缺陷、問(wèn)題、故障、錯(cuò)誤使用和有關(guān)公開(kāi)發(fā)表的危險(xiǎn)報(bào)道，并向設(shè)施安全委員會(huì)匯報(bào)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、建議、采取行動(dòng)和檢測(cè)結(jié)果，并在委員會(huì)上討論。

　　A 配合設(shè)施安全委員會(huì)每月一次設(shè)備巡查，進(jìn)一步確保設(shè)備安全。

　　B 按計(jì)劃開(kāi)展輸注泵性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　C 按計(jì)劃開(kāi)展嬰兒培養(yǎng)箱性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　D 按計(jì)劃開(kāi)展呼吸機(jī)、麻醉機(jī)性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的`不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　E 按計(jì)劃開(kāi)展監(jiān)護(hù)儀性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　F 按計(jì)劃開(kāi)展血透機(jī)性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　G 按計(jì)劃開(kāi)展高頻電刀性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　H 按計(jì)劃開(kāi)展除顫儀性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　I 按計(jì)劃開(kāi)展強(qiáng)制檢定設(shè)備檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　J 按計(jì)劃開(kāi)展大型醫(yī)療設(shè)備及貴重醫(yī)療設(shè)備性能檢測(cè)；對(duì)檢測(cè)中的不合格產(chǎn)品予以修復(fù)或報(bào)損，并記入技術(shù)檔案管理。

　　K 按計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)生命支持設(shè)備的使用培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行考核和記錄。

　　L 按計(jì)劃派員工參加繼續(xù)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行考核和記錄。

工作計(jì)劃 篇2

　　20xx年春學(xué)段美術(shù)室工作計(jì)劃

　　篦子溝學(xué)校 景睿 學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，學(xué)前做好美術(shù)室工作計(jì)劃對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，美術(shù)室教學(xué)工作由教導(dǎo)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室作用。正確使用實(shí)物展示臺(tái)輔助教學(xué)，每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力及愛(ài)勞動(dòng)的熱情。由于學(xué)校重視學(xué)生審美情趣及動(dòng)手能力培養(yǎng)，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。因此本學(xué)期我計(jì)劃有效、合理利用課后業(yè)余時(shí)間，將有興趣的美術(shù)愛(ài)好者組織起來(lái)到美術(shù)室開(kāi)展特色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們繪畫(huà)技能，充分發(fā)揮美術(shù)室的功能。

　　要求學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報(bào)告老師。美術(shù)室的一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全，不得隨便擺弄寫(xiě)生實(shí)物模型，如有損壞，立即報(bào)告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將凳子按原來(lái)位置放好，保持桌面整齊、清潔、關(guān)好電開(kāi)關(guān)及窗戶(hù)。

　　美術(shù)室要經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　每學(xué)期（學(xué)年）我將對(duì)美術(shù)室進(jìn)行定期檢查。

　　從以下幾個(gè)方面明確自己的職責(zé)：

　　1、美術(shù)室由專(zhuān)任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的.許可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、由管理員制訂本部室使用計(jì)劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

　　4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。

　　5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價(jià)賠償。

　　7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫(xiě)出借登記表，用后按期歸還; 使用美術(shù)用具，一律要填寫(xiě)使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　8、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專(zhuān)長(zhǎng)的孩子集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。

　　三、工作措施

　　1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法，對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定，并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。

　　3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

　　4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的'藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。

　　5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。

　　6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

　　四、工作內(nèi)容

　　1、從第五周開(kāi)始，我將開(kāi)始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，按照教案行課。

　　2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

　　五、工作要求

　　在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看，課堂較為松散，除老師外無(wú)明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性，評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信。

　　六、工作想法

　　1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的，好的音樂(lè)可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂(lè)，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)五官，特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體細(xì)微處的感受，做到用心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

　　七、工作期待

　　少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

工作計(jì)劃 篇4

　　篇一：長(zhǎng)江社區(qū)計(jì)劃生育宣傳工作計(jì)劃

　　計(jì)劃生育是利國(guó)利民我國(guó)基本國(guó)策，雖然已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，是一項(xiàng)我們長(zhǎng)抓不懈的工作，但在我們既將送走忙忙碌碌的20xx年，如何繼續(xù)將20xx年的計(jì)生宣傳工作開(kāi)展得有滋有味，使之更加出色，是需要我們深究的，我們長(zhǎng)江社區(qū)在20xx年計(jì)生宣傳工作思路是：

　　一、加強(qiáng)宣傳力度

　　在社區(qū)主要路口、密集地等人口經(jīng)常活動(dòng)的地方，設(shè)立固定的`宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)，并對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)進(jìn)行及時(shí)更新；設(shè)計(jì)生宣傳欄，方便群眾閱讀人口與計(jì)劃生育墻報(bào)、刊物等。

　　二、宣傳品進(jìn)入戶(hù)率提高

　　對(duì)街道下發(fā)的計(jì)策宣傳材料做到真正入戶(hù)，發(fā)到每個(gè)育齡群眾手中，因此，社區(qū)計(jì)生工作人員應(yīng)經(jīng)常入戶(hù)了解情況，檢查宣傳材料是否到位，居民群眾對(duì)計(jì)生知識(shí)的知曉率是否得到提高。

　　三、發(fā)揮媒體作用

　　根據(jù)本社區(qū)實(shí)際，舉辦形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳計(jì)生政策、法律法規(guī)、生殖保健、避孕節(jié)育等有關(guān)知識(shí)。

　　四、充分調(diào)動(dòng)計(jì)生協(xié)會(huì)的積極性

　　計(jì)生協(xié)會(huì)應(yīng)組織小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使她們對(duì)計(jì)生政策法規(guī)深刻領(lǐng)會(huì)，只有這樣，協(xié)會(huì)委員才能充分當(dāng)起宣傳員的角色，把計(jì)生政策帶給更多的育齡群眾。同時(shí)隨訪服務(wù)工作也應(yīng)到位， 使育齡群眾感受到我們計(jì)生工作人員對(duì)她們的關(guān)心，這樣，才能更有利于我們計(jì)生工作的開(kāi)展。

　　五、勤手走訪，實(shí)際服務(wù)群眾

　　人口計(jì)生工作是做人的工作，關(guān)系復(fù)雜，工作量大，在開(kāi)展計(jì)劃生育工作中，要樹(shù)立以人為本的工作理念，每當(dāng)小區(qū)中有人家結(jié)婚、新生兒出生，都要登門(mén)拜訪，一來(lái)摸清信息，便于管理，二來(lái)聯(lián)絡(luò)感情，便于開(kāi)展工作，三是送上社區(qū)的一番關(guān)愛(ài)，把最新的計(jì)生政策、婚育新風(fēng)宣傳到他們，給她們送去生殖健康、科學(xué)育兒、產(chǎn)后保健、避孕選擇等知識(shí)手冊(cè)，相信對(duì)于這樣的走訪，這樣的溫馨服務(wù)是社區(qū)居民所需要的。

　　六、定期驗(yàn)證，關(guān)注流動(dòng)人口

　　根據(jù)我們社區(qū)出租房多，流動(dòng)人口復(fù)雜的特點(diǎn)，開(kāi)展每月一查，每季一核對(duì)計(jì)生普查驗(yàn)證工作，不定時(shí)地把計(jì)生宣傳資料，避孕工具送到她們手中，準(zhǔn)備組織1-2次便民服務(wù)活動(dòng)，設(shè)立計(jì)生政策咨詢(xún)，發(fā)放宣傳資料和安全套，讓流動(dòng)人員享受同樣的服務(wù)。

　　以上是我們社區(qū)在新的一年里的工作計(jì)劃，群眾的需求度和滿意度是檢驗(yàn)我們的工作尺子，因此我們要在以往的工作基礎(chǔ)上更加精益求精，以滿足現(xiàn)時(shí)社區(qū)居民的精神文明需要。

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