工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　根據(jù)劉校長(zhǎng)在辦公會(huì)上針對(duì)工作計(jì)劃的制定提出的“工作計(jì)劃目標(biāo)化，工作目標(biāo)亮點(diǎn)化，工作亮點(diǎn)常態(tài)化”的“三化”要求，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，制定20xx年度教務(wù)處工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

　　20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》、《XX市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)意見(jiàn)》、《XX區(qū)教育局20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)》和學(xué)校“崇尚運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)讀書(shū)、志存高遠(yuǎn)、知行合一”培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，突出“教學(xué)管理創(chuàng)新”和“課程建設(shè)創(chuàng)新”兩個(gè)“創(chuàng)新”，重點(diǎn)抓好以下工作。

　　1、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度體系，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　2、鞏固“減負(fù)”成果，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)為依據(jù)，全面提高三級(jí)課程開(kāi)設(shè)、實(shí)施質(zhì)量。

　　4、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的力度。

　　5、深化對(duì)課程資源的認(rèn)識(shí)，豐富課程資源內(nèi)涵，加強(qiáng)課程資源建設(shè)。

　　二、具體工作及其思路、目標(biāo)和措施

　　(一)努力提高課程開(kāi)設(shè)、實(shí)施的質(zhì)量

　　基本認(rèn)識(shí)：

　　1、在上學(xué)期XX市教育局對(duì)我校的課程實(shí)施水平評(píng)估暨課程實(shí)施優(yōu)秀學(xué)校驗(yàn)收中，課程實(shí)施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來(lái)評(píng)定的，這是正確的。但是，課程開(kāi)設(shè)、實(shí)施的質(zhì)量實(shí)際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展情況。

　　2、課程實(shí)施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度，包括廣度和深度；廣度即全面性，即是否全面實(shí)現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)；深度即深刻性，即是否扎實(shí)達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)的要求。

　　目標(biāo)措施：

　　1、按照國(guó)家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開(kāi)齊三級(jí)課程。“開(kāi)齊三級(jí)課程”，說(shuō)易做難，因?yàn)檫@涉及到師資、課程資源、課時(shí)安排等等“硬條件”。但這是提高課程開(kāi)設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力。具體落實(shí)：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備，下半年學(xué)期落實(shí)到位。

　　2、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師突破常規(guī)，實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)。如以“落實(shí)課標(biāo)我能行”、“突破常規(guī)定勢(shì)，全面落實(shí)課標(biāo)”、“實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新，落實(shí)課標(biāo)要求”等為題，每學(xué)期開(kāi)展一次以應(yīng)用和落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方和學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)、實(shí)施中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，試行“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋”評(píng)價(jià)。

　　4、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革。(見(jiàn)下文)

　　(二)探索教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革

　　指導(dǎo)思想：

　　以劉校長(zhǎng)提出的“大質(zhì)量觀”為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識(shí)：

　　1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量；

　　2、教學(xué)成績(jī)要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo)；

　　3、教學(xué)評(píng)價(jià)要關(guān)注促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高。

　　目標(biāo)措施：

　　1、進(jìn)一步完善過(guò)程性評(píng)價(jià)，探索試行“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方法；過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整“教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”。

　　3、開(kāi)學(xué)初，教師制定好所擔(dān)任課程的開(kāi)設(shè)、實(shí)施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。《課程開(kāi)設(shè)、實(shí)施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的“三率”目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材“雙基”內(nèi)容、提升教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個(gè)方面的內(nèi)容。《學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》中的“學(xué)困生”可綜合上學(xué)期期末考試成績(jī)和分項(xiàng)考查成績(jī)確定；有表格模板。

　　這兩個(gè)方案，第一周學(xué)習(xí)、研究、制定，第二周星期二發(fā)“教導(dǎo)處收”郵箱。

　　(三)鞏固“減負(fù)”成果，深化“減負(fù)”工作

　　現(xiàn)狀分析：

　　我校是XX市“減負(fù)”工作試點(diǎn)單位，也推出了一系列務(wù)實(shí)的“減負(fù)”措施。一方面，多數(shù)教研組、學(xué)科和教師執(zhí)行了學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，從總體上看，學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所下降；另一方面，在某些學(xué)科、班級(jí)，學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定沒(méi)有得到嚴(yán)肅的對(duì)待和嚴(yán)格的執(zhí)行，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所回升或沒(méi)有切實(shí)減下來(lái)。因此，“減負(fù)”工作還是任重道遠(yuǎn)。

　　基本認(rèn)識(shí)：

　　客觀地說(shuō)，“減負(fù)”不僅僅是為了讓教師教得輕松一些、

　　學(xué)生學(xué)得快樂(lè)一些，更重要的是讓教師和學(xué)生把更多的時(shí)間和精力從死記硬背轉(zhuǎn)到動(dòng)手實(shí)踐上來(lái)，從提高考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力上來(lái)，從教、學(xué)課本轉(zhuǎn)到全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)。因此，它不是一個(gè)獨(dú)立的“減負(fù)”問(wèn)題，而是一個(gè)能否順利推進(jìn)課程改革的問(wèn)題。

　　目標(biāo)措施：

　　1、對(duì)每周兩個(gè)“無(wú)作業(yè)日”，和“省規(guī)”關(guān)于家庭作業(yè)量規(guī)定的落實(shí)情況，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)抽樣問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)價(jià)，賦予一定分值計(jì)入教師綜合考評(píng)。

　　2、堅(jiān)持原一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科各科只給學(xué)生預(yù)訂一種練習(xí)冊(cè)的做法。

　　3、每學(xué)期進(jìn)行一次“創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計(jì)”評(píng)比，鼓勵(lì)和促進(jìn)設(shè)計(jì)、布置非書(shū)面的實(shí)踐性作業(yè)。

　　4、在鞏固“減負(fù)”成果的基礎(chǔ)上，建立“控負(fù)”機(jī)制，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(四)大力加強(qiáng)課程和課程體系建設(shè)

　　指導(dǎo)思想：

　　1、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施力度。

　　2、開(kāi)展國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的整合研究，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

　　3、從陶行知“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”教育思想出發(fā)，進(jìn)行“兩化”探索，即活動(dòng)課程化，課程生活化。

　　4、“活動(dòng)課程化”的原則是教職員工全員參與學(xué)校課程體系的建設(shè)；學(xué)校生活全程對(duì)接課程體系建設(shè):學(xué)校的管理活動(dòng)課程化，德育活動(dòng)課程化、文體活動(dòng)課程化等，使活動(dòng)也像課程一樣促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　目標(biāo)措施：

　　1、每周安排一節(jié)品德課，規(guī)范地開(kāi)設(shè)、實(shí)施《總理精神伴我成長(zhǎng)》德育校本課程，同時(shí)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，使總理精神真正成為學(xué)校之魂。

　　2、從課程的性質(zhì)、課程的價(jià)值、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容等方面入手，研究和探索偏重技術(shù)訓(xùn)練的乒乓球、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋校本課程，如何建設(shè)成名副其實(shí)的、真正意義上的“課程”，如何科學(xué)高效地融入到學(xué)校的課程體系之中；進(jìn)行校本課程特色化研究。

　　3、利用三月份山東省教研室在我校進(jìn)行《書(shū)法》課程便攜與實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)的.機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校書(shū)法課程，乃至地方課程、校本課程設(shè)與實(shí)施的水平。

　　4、各學(xué)科教師、教研組繼續(xù)全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)的課程建設(shè)工作；開(kāi)展國(guó)家、地方、學(xué)校課程(如語(yǔ)文和傳統(tǒng)文化，科學(xué)和環(huán)境教育，品德與生活、品德與社會(huì)和安全教育、總理精神伴我成長(zhǎng)等)的整合研究；開(kāi)展國(guó)家課程、地方課程校本化的研究。通過(guò)這些研究?jī)?yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成完善、科學(xué)的，具有一小特色的課程體系。

　　5、“課程生活化”有三項(xiàng)工作要做：一是繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)和學(xué)科活動(dòng)課程。開(kāi)學(xué)第一周確定課程、提交計(jì)劃，第二周開(kāi)始活動(dòng)；二是圍繞辦學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)，建立特色社團(tuán)和俱樂(lè)部，組織開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本項(xiàng)內(nèi)容可以與第一項(xiàng)結(jié)合進(jìn)行，學(xué)科教研組或級(jí)部提交組建方案，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)后組建并開(kāi)展活動(dòng)；三是學(xué)科課程在實(shí)施中要與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活設(shè)計(jì)并展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次以“課程與生活”為主題的創(chuàng)新教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。這三項(xiàng)工作都將以“課程”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)逐漸規(guī)范和科學(xué)實(shí)施。

　　6、本學(xué)年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在“活動(dòng)課程化”理念指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀I城一小校園體育文化周”系列活動(dòng)。遵循全員參與、全體展示的原則，以低、中、高三個(gè)學(xué)段分組分別設(shè)置豐富多彩的體育項(xiàng)目，集體項(xiàng)目、組合展示與個(gè)人項(xiàng)目相結(jié)合，確保全校師生參與到“校園體育文化周”的活動(dòng)中來(lái)。在體育教師的具體指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生全程參與組織、裁判等；在活動(dòng)中培育、發(fā)展一小“積極參與、公平競(jìng)爭(zhēng)、合作共贏”的體育文化課程理念，并且以“體育文化周”、體育課和體育社團(tuán)活動(dòng)等為載體貫徹到體育課程實(shí)施的全過(guò)程之中。

　　(五)充分重視課程資源建設(shè)

　　基本認(rèn)識(shí)：

　　課程資源是課程開(kāi)設(shè)、實(shí)施的依托。教材是最基本的課程資源，但絕不是唯一的資源。學(xué)校內(nèi)的圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢(xún)室、榮譽(yù)展室、科技活動(dòng)室、功能教室、儀器器材室、乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)、花壇、種植園以及各類(lèi)教學(xué)設(shè)施等，校外的公共圖書(shū)館、展覽館、科技館、公共設(shè)施、社會(huì)機(jī)構(gòu)、工廠企業(yè)、郊區(qū)農(nóng)村、部隊(duì)駐軍、科研院所和大自然等，都是重要而豐富的課程資源，都可以像教材一樣，在課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)指導(dǎo)下，做為課程實(shí)施的依托來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。有些課程可以沒(méi)有教材，但必須有其它教學(xué)資源，如綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，更要充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外資源，才能真正落實(shí)國(guó)家《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要(3-6年級(jí))》。

　　目標(biāo)措施：

　　1、把校內(nèi)課程資源充分地利用起來(lái)，建立閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、科技活動(dòng)室、種植園等向教師、學(xué)生開(kāi)放的制度和機(jī)制，提高現(xiàn)有校內(nèi)課程資源的利用率。

　　2、開(kāi)辟和設(shè)立學(xué)生校外實(shí)踐基地，做為綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等國(guó)家課程，環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化等地方課程，寫(xiě)字書(shū)法、總理精神伴我成長(zhǎng)等學(xué)校課程的教學(xué)資源。

　　3、試題是課程評(píng)價(jià)資源。上學(xué)期的試題庫(kù)命題工作，既是課程實(shí)施質(zhì)量評(píng)價(jià)改革的重要舉措，又促進(jìn)了各學(xué)科的“雙基”教學(xué)。為推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作、全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx-20xx-2繼續(xù)這項(xiàng)工作，請(qǐng)各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)等)和深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，早作準(zhǔn)備。

　　4、老師們自編的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施優(yōu)秀案例選編》以案例的形式將自己實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的成果和經(jīng)驗(yàn)固定下來(lái)，在幫助新任教師認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、盡快進(jìn)入課程教學(xué)狀態(tài)上發(fā)揮了很大作用。為了更好地發(fā)揮作用，上學(xué)期進(jìn)行了修訂，如有新任的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師，要及時(shí)組織學(xué)習(xí)，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。

　　(六)不放松教學(xué)和教務(wù)常規(guī)工作

　　目標(biāo)：

　　1、抓細(xì)抓實(shí)，保障穩(wěn)定、有序、高效運(yùn)行的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作秩序。

　　2、讓“電子資料包”備課模式在常規(guī)化的基礎(chǔ)上更加成熟，在促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起步階段的原始積累、提高課程實(shí)施水平中發(fā)揮更大的作用。

　　依據(jù)：

　　《濱城一小課堂教學(xué)常規(guī)15項(xiàng)要求》、《備課基本要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)和作業(yè)批改基本要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《普通教室外上課制度》、《體育課堂常規(guī)基本要求》、《幾項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)的通知》等。

　　措施：

　　1、強(qiáng)化“電子資料包”備課程序中的備課資源交流研討環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課前集體備課。

　　2、三十歲以下、任教不足十年的教師在全程參與本學(xué)科組“電子資料包”備課的前提下，手寫(xiě)自用教案(詳案)和反思。

　　3、貫徹“六到”(想到、轉(zhuǎn)到、看到、說(shuō)到、做到、反饋到)方針；執(zhí)行“四環(huán)節(jié)(請(qǐng)假審批按權(quán)限——每早到校理假條——級(jí)部代課再核對(duì)——跟蹤檢查無(wú)空堂)管理法”；堅(jiān)持兩項(xiàng)(首問(wèn)負(fù)責(zé)、隨到隨辦)原則；落實(shí)“三能”(能上門(mén)服務(wù)的上門(mén)服務(wù)，能馬上辦的馬上辦，能一天完成的不拖到兩天)服務(wù)。

　　(七)做好其它工作

　　內(nèi)容：

　　1、體(體育)衛(wèi)(衛(wèi)生)藝(藝術(shù)教學(xué))科(科技教育)工作，學(xué)籍管理工作，考試考務(wù)工作，黃河杰英青少年俱樂(lè)部工作，等。

　　2、計(jì)劃外臨時(shí)性的工作任務(wù)。

　　目標(biāo)：

　　1、按照學(xué)校、上級(jí)教育行政部門(mén)的通知、會(huì)議或文件要求，按時(shí)高效、保質(zhì)保量完成任務(wù)。

　　2、按照該項(xiàng)工作的常規(guī)做法和要求去做，如教學(xué)檢查，課間操等。

　　措施：

　　1、通過(guò)活動(dòng)課程、特色社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng)，實(shí)施藝體“2+1”項(xiàng)目，讓學(xué)生每人至少掌握兩種體育技能、一種藝術(shù)技能。

　　2、落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施近視防治與視覺(jué)健康促進(jìn)工程，監(jiān)控和降低學(xué)生近視率。

　　3、加強(qiáng)第二節(jié)課后眼保健操盯操的檢查和考核。

　　4、每天查看郵箱、qq群信息，按時(shí)參加會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時(shí)回應(yīng)上級(jí)教育行政部門(mén)的通知、要求，并立即安排、完成所布置的工作任務(wù)。

　　5、增強(qiáng)做好常規(guī)工作的責(zé)任心，提前考慮、周密安排，以提高工作效率，保證工作效果，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

　　二、工作思路

　　1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月最后一周心理健康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。

　　2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

　　3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

　　4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢(xún)輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。

　　三、具體工作

　　1、積極開(kāi)展心理咨詢(xún)工作

　　心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢(xún)和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢(xún)。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生提供咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的`學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)診治部門(mén)。每周一到周五咨詢(xún)室有咨詢(xún)老師值班，每天咨詢(xún)室開(kāi)放2小時(shí)。開(kāi)放時(shí)間為：中午9：30到10：00，下午16：30到17：30。

　　2、開(kāi)展每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課。

　　計(jì)劃吧每月最后一周的班隊(duì)會(huì)做成心理班會(huì)活動(dòng)課，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　3、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作

　　班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢(xún)室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。

　　4、營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

　　積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開(kāi)不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

　　二、工作計(jì)劃：

　　1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專(zhuān)業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書(shū)

　　4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的'一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力

　　6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)并組織“建國(guó)60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

　　7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料

　　8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)

　　9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)QQ群，開(kāi)通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

　　10、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長(zhǎng)：審議、處理社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)程，組織、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)工作及活動(dòng)負(fù)責(zé)，組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)文學(xué)社重大事項(xiàng)進(jìn)行商討決議

　　二，總編副總編：負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記..稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

　　三、特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常的工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常的..的收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

工作計(jì)劃 篇4

　　20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作將要進(jìn)入尾聲，20xx屆本科生和研究生的就業(yè)工作也拉開(kāi)序幕。介于今年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)緊張，很多就業(yè)單位招聘日程日益提前，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就業(yè)工作也當(dāng)提早提前準(zhǔn)備，多多總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取讓畢業(yè)生都能找到理想合適的工作崗位，因此，現(xiàn)把20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

　　(1)啟動(dòng)階段

　　3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺(tái)：QQ群、飛信和學(xué)院網(wǎng)站。及時(shí)傳達(dá)就業(yè)動(dòng)向。

　　3月中旬至5月，開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為畢業(yè)生傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，統(tǒng)計(jì)應(yīng)屆生發(fā)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國(guó)四個(gè)方向?qū)��?yīng)屆生區(qū)分開(kāi)，并幫助其制定合理的發(fā)展計(jì)劃。

　　4月上旬，邀請(qǐng)TCL董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才。

　　4月中旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作組成立大會(huì)，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長(zhǎng)、楊建華院長(zhǎng)、吳小華院長(zhǎng)和孫華強(qiáng)書(shū)記任組長(zhǎng)，研究生教導(dǎo)員王智江老師和本科輔導(dǎo)員楊潔老師任副組長(zhǎng)，各位應(yīng)屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20xx屆就業(yè)工作正式啟動(dòng)。

　　4月下旬，邀請(qǐng)就業(yè)辦指導(dǎo)老師，講解往年就業(yè)情況，讓廣大應(yīng)屆生了解現(xiàn)狀。

　　4月下旬，舉辦20xx屆本科生和研究生就業(yè)工作總結(jié)大會(huì)，首先針對(duì)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，介紹上一屆就業(yè)情況，然后針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上出現(xiàn)的新變化和新形勢(shì)進(jìn)行介紹，動(dòng)員應(yīng)屆同學(xué)早作準(zhǔn)備。

　　(2)宣傳階段

　　時(shí)間跨度從5月份至10月份，各階段實(shí)施活動(dòng)如下：

　　5月上旬，舉辦如下活動(dòng)：

　　1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座 邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)，提升自己簡(jiǎn)歷的含金量。

　　2. ‘名企有約’—中航工業(yè)618所”活動(dòng) 邀請(qǐng)618所人力資源部部長(zhǎng)針對(duì)618所近年招聘狀況和新的就業(yè)形勢(shì)和政策進(jìn)行宣講。

　　5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動(dòng)：

　　1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽 舉辦校級(jí)活動(dòng)“簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)時(shí)間大約在三周左右，評(píng)選出招聘單位最喜歡的簡(jiǎn)歷，鼓勵(lì)畢業(yè)生悉心準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷。

　　2. 舉辦“就業(yè)單位面對(duì)面—航天二院”活動(dòng) 邀請(qǐng)北京航天二院人力資源人員針對(duì)本單位就業(yè)政策進(jìn)行宣講，并于應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。

　　3.舉辦全院就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，向廣大應(yīng)屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓勵(lì)就業(yè)。

　　6月下旬至10月份，舉辦如下活動(dòng)：

　　1. 6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)工作時(shí)間持續(xù)到20xx年6月份。其主要負(fù)責(zé)接待來(lái)招聘的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問(wèn)題。

　　2. 7月份，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，為了促進(jìn)新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動(dòng)出擊的原則，研究生教導(dǎo)員王智江老師帶隊(duì)拜訪(fǎng)各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動(dòng)交流，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行推薦，為新一年的就業(yè)工作進(jìn)行推進(jìn)和宣傳。

　　3. 9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)向廣大畢業(yè)生介紹當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，努力找到理想的工作崗位。

　　4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣大畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　5. 9月下旬，開(kāi)展“女生就業(yè)工作座談會(huì)” 針對(duì)往屆女生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行介紹，邀請(qǐng)應(yīng)往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)女生就業(yè)早動(dòng)手。

　　20xx年3月份，春季招聘會(huì)之前，舉辦全院動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)孫華強(qiáng)書(shū)記等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，介紹招聘單位，鼓勵(lì)畢業(yè)生多做準(zhǔn)備。

　　(3)實(shí)施階段

　　20xx年9月份至20xx年5月，此階段為就業(yè)工作的.核心階段，屆時(shí)有兩大任務(wù)：一是組織本學(xué)院畢業(yè)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)招聘會(huì)，二是熱情接待各就業(yè)單位，主動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的就業(yè)單位來(lái)本學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘，在做好本屆就業(yè)工作的同時(shí)要讓就業(yè)單位感受到學(xué)院的熱情，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。

　　(4)總結(jié)階段

　　待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結(jié)及統(tǒng)計(jì)匯總工作，為以后的就業(yè)工作提供參考。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、社會(huì)保險(xiǎn)工作

　　（一）加強(qiáng)社保征繳。確保城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)續(xù)保率達(dá)100%，適齡未參保人員應(yīng)保盡保，人均繳費(fèi)額200元以上。加大城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的征繳力度，確保續(xù)保100%，擴(kuò)面100人以上。

　　（二）落實(shí)社保待遇。完善制度、規(guī)范程序、提高效率，確保社保待遇及時(shí)、足額發(fā)放，做到無(wú)差錯(cuò)，群眾無(wú)上訪(fǎng)。

　　（三）推進(jìn)“四化管理”。按照社會(huì)保險(xiǎn)“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化”的要求，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和服務(wù)承諾，完善崗位責(zé)任制，規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)、信息庫(kù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和檔案文檔等基礎(chǔ)性資料。

　　二、就業(yè)培訓(xùn)工作

　　（一）全力做好“企業(yè)招工”和勞動(dòng)者求職工作。通過(guò)開(kāi)展大型招聘會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等，積極為處直企業(yè)輸送勞動(dòng)力和各類(lèi)人才，全力破解企業(yè)“招工難”問(wèn)題。

　　（二）實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程。以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員和在職職工及大中專(zhuān)畢業(yè)生技能培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)全年免費(fèi)培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者60人，全力提升城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。積極為創(chuàng)業(yè)者提供技術(shù)和資金支持，全年資金扶持創(chuàng)業(yè)人員不少于40人，金額不少于200萬(wàn)元。

　　三、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作

　　（一）加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作。全面推行勞動(dòng)合同制度和勞動(dòng)用工備案制度，重點(diǎn)推進(jìn)小企業(yè)實(shí)施勞動(dòng)合同制度。加快推進(jìn)集體協(xié)商和集體合同制度，提高集體合同簽訂率和履約率，健全集體協(xié)商爭(zhēng)議調(diào)處機(jī)制。積極開(kāi)展勞動(dòng)關(guān)系“和諧企業(yè)”與 “和諧工業(yè)園區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)。

　　（二）加強(qiáng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解工作。建立重大集體勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議應(yīng)急調(diào)解協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)企事業(yè)單位調(diào)解組織建設(shè)，規(guī)范勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解工作，提高辦案效能。

　　（三）加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法工作。開(kāi)展勞動(dòng)用工與社會(huì)保險(xiǎn)以及農(nóng)民工工資支付等專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，建立重大勞動(dòng)保障違法案件查處情況通報(bào)制度。加快勞動(dòng)保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)步伐。

　　四、人事人才工作

　　（一）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才庫(kù)的建設(shè)，全年新增入庫(kù)50人以上。

　　（二）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格的考核認(rèn)定工作，提高我處專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員水平。

　　（三）加強(qiáng)全處協(xié)理員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高工作人員業(yè)務(wù)經(jīng)辦水平。

　　1、是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。健全完善各文化體育項(xiàng)目隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持工作例會(huì)制度，定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)帶頭人的工作會(huì)議；目前，南湖轄區(qū)共有76支社團(tuán)文體隊(duì)伍，在此基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取各社區(qū)建立一支有自己的特色（創(chuàng)新）的文體隊(duì)伍；整合轄區(qū)資源，發(fā)動(dòng)企業(yè)、單位、學(xué)校等籌建各種門(mén)類(lèi)團(tuán)隊(duì)，活躍社區(qū)文化。

　　2、組織策劃好綜合性的文化活動(dòng)。結(jié)合階段性主題，組織舉辦元旦、春節(jié)文藝晚會(huì)、慶“七.一”社區(qū)文藝晚會(huì)、慶“中秋、國(guó)慶”文藝晚會(huì)等活動(dòng)。

　　3丶舉辦“粵劇粵曲”大家唱大家演活動(dòng)、轄區(qū)企業(yè)單位、學(xué)校文藝展演、街道攝影作品展覽等活動(dòng)。把粵劇粵曲有群眾廣泛性的一個(gè)南湖特色品牌。

　　4、認(rèn)真策劃，積極組織各類(lèi)文體活動(dòng)。

　　（1）廣場(chǎng)文化。南湖轄區(qū)共有4個(gè)文化廣場(chǎng)（創(chuàng)意文化廣場(chǎng)、金光華廣場(chǎng)、佳寧娜廣場(chǎng)、漁民村文化廣場(chǎng)），開(kāi)展電影進(jìn)廣場(chǎng)、文藝演出、文化活動(dòng)、展覽等活動(dòng)。

　　（2）群眾文化。進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)文化體育各類(lèi)培訓(xùn)，組織社團(tuán)參加省、市、區(qū)舉辦文體活動(dòng)。

　　5、籌備參加X(jué)X市兩年一屆的“鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。

　　6、創(chuàng)新工作亮點(diǎn);向廣東省申報(bào)省級(jí)南湖街道<曲藝之鄉(xiāng)>稱(chēng)號(hào)，申報(bào)曲藝之鄉(xiāng)是體現(xiàn)南湖街道群眾文化工作步入省級(jí)文化榮譽(yù)級(jí)別，將是特級(jí)文體站的一個(gè)重頭硬件，也是南湖街道的一塊文化名片，(已經(jīng)向省有關(guān)部門(mén)咨詢(xún)過(guò)，認(rèn)為條件與時(shí)機(jī)均已成熟),完成這項(xiàng)工作 為20xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)南湖街道<文化藝術(shù)之鄉(xiāng)>打好基礎(chǔ)。計(jì)劃此項(xiàng)工作分三步進(jìn)行;

　　(1)為申報(bào)做好前期工作，成立一個(gè)申報(bào)專(zhuān)業(yè)小組，按申報(bào)要求普查南湖街道范圍所有的專(zhuān)業(yè)、業(yè)余藝術(shù)社團(tuán)，藝術(shù)種類(lèi)、特色、人員、設(shè)備、機(jī)構(gòu)、運(yùn)作等情況登記入冊(cè),做好申報(bào)資料健全建擋工作。

　　(2)向市、省分別申報(bào)<曲藝之鄉(xiāng)>項(xiàng)目開(kāi)啟運(yùn)作工作。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)社團(tuán)引導(dǎo)，同方向整改，同方位努力，安排好省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)丶專(zhuān)家到南湖街道釆風(fēng)和<曲藝之鄉(xiāng)>的驗(yàn)收工作。

　　6、創(chuàng)新工作亮點(diǎn);舉辦XX市粵劇粵曲一原創(chuàng)作品文藝匯演，作為原創(chuàng)的粵劇粵曲作品文藝匯演，XX市已有十幾年沒(méi)有舉辦過(guò)了，原因是原創(chuàng)作品太少，粵劇粵曲文藝匯演這個(gè)詞匯是否被遺忘了？隨著人民生活水平不斷堤高,人民對(duì)包括文藝作品在內(nèi)的文化產(chǎn)品要求也更高了，我們街道文化要跟上時(shí)代的需求和發(fā)展，必需創(chuàng)新路子，我們就是要用創(chuàng)新的理念把本土文化這塊牌子刷亮，文藝、匯演要配合街道黨工委的中心工作，主題為’熱愛(ài)我家丶熱愛(ài)社區(qū)、熱愛(ài)南湖’.和諧社會(huì)為主調(diào),唱響南湖為目的，讓社會(huì)更加關(guān)注南湖，參與南湖特色文化。推動(dòng)新時(shí)期粵劇粵曲繼承創(chuàng)新向前發(fā)展。為申報(bào)省級(jí)曲藝之鄉(xiāng)營(yíng)造本土特色品牌文化。也將是我們的創(chuàng)新亮點(diǎn)工作。

　　7、把原有的南湖街道特色文化品牌 <深港澳粵劇粵曲交流日> 做大做強(qiáng)。交流日這項(xiàng)活動(dòng)能夠牽動(dòng)深港澳三地各界人士，對(duì)促進(jìn)南湖經(jīng)貿(mào)發(fā)展有促進(jìn)作用，更引起世界華人對(duì)南湖和對(duì)交流日活動(dòng)的高度關(guān)注。從今年開(kāi)辦的盛況來(lái)看，交流日是個(gè)好題材，廣東粵劇被選入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)比京劇還要早兩年，廣東粵劇的歷史500多年丶京劇歷史200年丶粵劇發(fā)展占先機(jī)可見(jiàn)它的昧力所在，可見(jiàn)代表著廣東文化的粵劇，在世界藝術(shù)品種里的重量等級(jí)不菲，所以我們南湖從天時(shí)丶地利丶人和都占有不可替代的優(yōu)勢(shì)。要將交流日做大做強(qiáng)順應(yīng)民心,原來(lái)交流日在地點(diǎn)改為金光華廣場(chǎng),讓群眾面更廣，將原商業(yè)城交流日舉行兩天。變革為在南湖金光華廣場(chǎng)交流日一天，香港一天，澳門(mén)一天(香港丶澳門(mén)承擔(dān)場(chǎng)地、組織費(fèi)用)三地聯(lián)誼也將是南湖街道特色文化亮點(diǎn)。

　　8、繼續(xù)承辦第二屆南湖街道tdc街舞團(tuán)，舉辦十場(chǎng)進(jìn)社區(qū)進(jìn)校活動(dòng)。

　　9、籌劃XX市國(guó)標(biāo)舞邀請(qǐng)大賽。爭(zhēng)取成為承辦單位。

　　10、加強(qiáng)圖書(shū)館管理與服務(wù)。完善各社區(qū)圖書(shū)館圖書(shū)、報(bào)刊以及設(shè)備，建立健全圖書(shū)館管理規(guī)章制度。

　　11、完善基層體育設(shè)施的安裝及更新工作。對(duì)轄區(qū)里體育設(shè)施進(jìn)行普查、統(tǒng)計(jì)，并加強(qiáng)各類(lèi)器材的監(jiān)管，以確保安全。

　　12、組織機(jī)關(guān)干部職工以及轄區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

　　為了進(jìn)一步鞏固市委群眾工作“一推行四公開(kāi)”精神，深化群眾工作內(nèi)涵，融洽黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)展、促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)根據(jù)市委、縣委《關(guān)于做好20xx年度群眾工作》的通知要求，繼續(xù)開(kāi)展群眾共工作三年，結(jié)合湘龍街道工作實(shí)際，現(xiàn)制定20xx。年度群眾工作計(jì)劃

　　一、提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)深化群眾工作的重要意義

　　實(shí)踐證明，繼續(xù)開(kāi)展群眾工作、進(jìn)一步深化群眾工作站內(nèi)涵意義重大、作用明顯、影響深遠(yuǎn)。

　　（一）深化群眾工作站工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。深化群眾工作站工作，就是要給黨員干部提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，促使黨員干部立足崗位實(shí)際，掌握基層實(shí)情，拓寬工作思路，把握工作主動(dòng)，努力為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，真正把以人為本的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋黨的“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

　　（二）深化群眾工作站工作是密切黨和群眾關(guān)系的根本要求。密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。深化群眾工作站工作，就是要落實(shí)“三聯(lián)三為”活動(dòng)要求，切實(shí)解決我們工作中還存在的群眾工作弱化、群眾觀念淡化的問(wèn)題，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，耐心聽(tīng)群眾呼聲，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾的常態(tài)化、制度化。

　　（三）深化群眾工作站工作是提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。提高群眾工作能力是提高黨的執(zhí)政能力的根本點(diǎn)。深化群眾工作站工作，就是要使黨員干部深入基層，貼近群眾，堅(jiān)守一線(xiàn)，從而強(qiáng)化服務(wù)群眾理念，拓展服務(wù)群眾功能，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，提高執(zhí)政為民水平，使黨員干部的能力和素質(zhì)與“和諧井字、小康井字”目標(biāo)相適應(yīng)。

　　（四）深化群眾工作站工作是創(chuàng)新工作體制機(jī)制的現(xiàn)實(shí)需要。沒(méi)有健全的體制、機(jī)制作保障，工作效率就難以提高、矛盾糾紛就難以排解、科學(xué)發(fā)展就難以推進(jìn)。深化群眾工作站工作，就是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度，建立健全信訪(fǎng)聯(lián)席會(huì)議制度、維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、矛盾糾紛排查化解機(jī)制等體制機(jī)制，從而彌補(bǔ)基層組織在體制機(jī)制上存在的缺陷和不足，有效地整合資源，為基層組織解困，為人民群眾解難，為科學(xué)決策獻(xiàn)計(jì)，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展助力。

　　二、明確職責(zé)，繼續(xù)深化群眾工作內(nèi)涵。

　　（一）關(guān)注民生。關(guān)注民生是發(fā)展根本，是群眾工作站工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各社區(qū)要從涉及群眾切身利益的一點(diǎn)一滴做起，重點(diǎn)幫助群眾解決就業(yè)、就醫(yī)、住房、養(yǎng)老、子女就學(xué)、社會(huì)保障等方面存在的`實(shí)際苦難，真正使廣大人民群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。各社區(qū)群工站要緊密結(jié)合民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等工作條線(xiàn)開(kāi)展困難幫扶、便民服務(wù)等工作。

　　（二）代理信訪(fǎng)。代理信訪(fǎng)的目的是暢通群眾訴求渠道，維護(hù)群眾合法權(quán)益，化解基層矛盾糾紛，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。各社區(qū)群工站要主動(dòng)代理、積極協(xié)調(diào)、跟蹤督辦、限時(shí)辦結(jié)。對(duì)群眾的合法訴求，要及時(shí)反饋和回復(fù)；對(duì)不當(dāng)訴求，要幫助群眾弄清楚相關(guān)政策和法律法規(guī)，做耐心細(xì)致的說(shuō)服、教育和疏導(dǎo)工作，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，對(duì)已化解的矛盾糾紛，要定期回訪(fǎng)、舉一反三、防止反復(fù)。各社區(qū)按照民情代理制度和程序做好代理信訪(fǎng)工作。

　　（三））解決問(wèn)題。群眾工作站是服務(wù)群眾的“直通車(chē)”，必須把解決問(wèn)題擺在首要位置，著力幫助群眾解決生產(chǎn)、生活方面的困難，著力解決制約科學(xué)發(fā)展、影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題，特別是由于體制機(jī)制等原因難以解決和長(zhǎng)期得不到解決的焦點(diǎn)問(wèn)題。這些問(wèn)題中，自己能解決的，要立即解決；難以協(xié)調(diào)解決的，各社區(qū)要及時(shí)上報(bào)街道群工辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，街道群工辦將報(bào)送縣委群工部，積極協(xié)調(diào)解決。

　　（四）歷練隊(duì)伍。群眾工作站是黨員干部做好群眾工作的“新課堂”，群工隊(duì)員在與群眾打交道的過(guò)程中吸收群眾智慧、接受群眾教育，在基層實(shí)踐過(guò)程中歷練和提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維、改革的辦法、市場(chǎng)的手段去探索新規(guī)律、解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面，各社區(qū)群工站要主動(dòng)對(duì)接群工隊(duì)員，特別是年輕工作隊(duì)員要善于動(dòng)腦，主動(dòng)作為，深入基層，做好群眾工作。

　　三、不斷完善，繼續(xù)夯實(shí)群眾工作基礎(chǔ)。

　　（一）認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作。各社區(qū)群工站要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履職，處理好本職工作和群工站工作，深入貫徹落實(shí)“將群眾工作貫穿工作體系”要求，積極走訪(fǎng)群眾，進(jìn)一步提高走訪(fǎng)率，確保上門(mén)入戶(hù)走訪(fǎng)率達(dá)到80%以上。加強(qiáng)回訪(fǎng)力度，做深做實(shí)做細(xì)群眾工作，加大矛盾糾紛協(xié)調(diào)處理力度，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取工作主動(dòng)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開(kāi)展有特色的群眾工作。

　　（二）針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，加大調(diào)處力度。當(dāng)前，各社區(qū)都存在不同程度的重點(diǎn)突出問(wèn)題、歷史遺留問(wèn)題等，群工站要認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)必須”一對(duì)一聯(lián)點(diǎn)的“七涉”重點(diǎn)對(duì)象和困難對(duì)象和“三個(gè)一”、“向群眾承諾為群眾辦事”工作要求，確保每月上門(mén)走訪(fǎng)一次以上，同時(shí)要加大走訪(fǎng)、對(duì)話(huà)、協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，配合社區(qū)和相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好群眾工作。

　　（三）深入挖掘素材，宣傳推介典型。各社區(qū)群工站繼續(xù)開(kāi)展每月9日、10日和27、28日（節(jié)假日順延）工作日走訪(fǎng)群眾制度，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，開(kāi)展便民惠民服務(wù)，深入挖掘典型事例和典型人物，及時(shí)總結(jié)提煉，積極宣傳推介典型群工站。

　　（四）落實(shí)評(píng)議制度，評(píng)選先進(jìn)典型。社區(qū)群工站認(rèn)真落實(shí)年度干部述職民主測(cè)評(píng)工作，進(jìn)一步完善黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，群工站長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的群眾工作格局。年底按照縣群工部要求落實(shí)評(píng)選“優(yōu)秀群眾工作站”和“優(yōu)秀群工隊(duì)員”。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、工作職責(zé)

　　1、王有為：學(xué)生處主任，主持學(xué)生處全面工作。

　　負(fù)責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評(píng)優(yōu)等工作。

　　2、黎永波：學(xué)生處副主任，協(xié)助學(xué)生處主任工作。

　　負(fù)責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評(píng)比等工作。

　　3、駱建紅：助學(xué)金平臺(tái)技術(shù)員，兼協(xié)助辦公室工作。

　　二、設(shè)想思路

　　1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周評(píng)+期評(píng)”評(píng)比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評(píng)綜合意見(jiàn)》。折算分?jǐn)?shù)，納入績(jī)效方案。

　　2、拓展招生思路，整改、美化招生簡(jiǎn)章、畫(huà)報(bào)、橫幅、廣告，成立招生專(zhuān)干小組，統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式，吸引學(xué)生，多渠道擴(kuò)大生源。

　　3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。

　　4、加強(qiáng)與企業(yè)、用人單位的溝通，了解人才市場(chǎng)需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)，推進(jìn)校企合作等辦學(xué)模式的多樣化，打造特色專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)。建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案，推行雙向選擇，確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位，徹底解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂(yōu)。

　　5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)德育安全管理，想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動(dòng)性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺(tái)階。啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列專(zhuān)題活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，實(shí)行半封閉式管理，并聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教官加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，構(gòu)建平安校園。

　　6、關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育，通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、集體座談、個(gè)別約談等方式，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　　7、推行學(xué)生自主管理，發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　8、嚴(yán)格規(guī)范助學(xué)金的申請(qǐng)制度，同時(shí)為家庭困難學(xué)生倡議愛(ài)心捐款與獎(jiǎng)學(xué)，確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。

　　9、開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng)、競(jìng)賽，舉辦班級(jí)專(zhuān)題系列活動(dòng)，布置校園文化宣傳欄，創(chuàng)建快樂(lè)、和諧、溫馨的新校園。

　　10、認(rèn)真指導(dǎo)計(jì)算機(jī)信息組的工作，更新、完善學(xué)校網(wǎng)站，健全網(wǎng)絡(luò)信息中心，更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的`宣傳輔助作用。

　　三、具體措施（每月行事歷）

　　2月份：

　　1、寒假值班，配合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估籌備工作。

　　2、在全國(guó)各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡(jiǎn)章，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量，宣傳學(xué)校。

　　3、多渠道動(dòng)員、跟進(jìn)有意向報(bào)讀的新生，力爭(zhēng)招到更多新生。

　　4、督促計(jì)算機(jī)組做好電腦室的檢查、維護(hù)，確保電腦機(jī)房正常運(yùn)作。

　　5、擬訂交通安全整治方案，懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)建安全和諧校園。

　　6、擬定新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　7、學(xué)生返校、報(bào)到、注冊(cè)、開(kāi)學(xué)典禮、頒獎(jiǎng)。

　　8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

　　9、配合總務(wù)處組織舍長(zhǎng)、住宿生會(huì)議，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。

　　10、儀容儀表初查：耳環(huán)、拖鞋、長(zhǎng)頭發(fā)等。

　　3月份：

　　1、個(gè)別新生專(zhuān)業(yè)調(diào)整，配合總務(wù)處進(jìn)行宿舍調(diào)整。

　　2、防流控輟統(tǒng)計(jì)，年初報(bào)表統(tǒng)計(jì)，新生信息表采集、錄入。

　　3、召開(kāi)學(xué)校保安、教官德育安全專(zhuān)題會(huì)議，并聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)主講交通安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。

　　4、配合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作，相關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。

　　5、安排12級(jí)電梯、服裝、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、幼師專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。

　　6、探索、洽談校企合作新模式，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作綜合能力。

　　7、班主任研討會(huì)，聽(tīng)取班主任新學(xué)期的心聲，探索創(chuàng)新的班級(jí)管理。

　　8、啟動(dòng)“環(huán)保、安全”系列活動(dòng)，學(xué)生團(tuán)干配合值日，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，實(shí)行校門(mén)半封閉式管理。

　　9、重新設(shè)計(jì)、美化招生簡(jiǎn)章，開(kāi)始計(jì)劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。

　　10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出3月份文明班、文明宿舍。

　　4月份：

　　1、全力配合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估迎檢工作。

　　2、開(kāi)始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。

　　3、收集、統(tǒng)計(jì)、審核申報(bào)國(guó)家助學(xué)金免學(xué)費(fèi)的學(xué)生材料。

　　4、采納班主任的建議，修改、完善班級(jí)管理相關(guān)方案。

　　5、儀容儀表檢查，并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。

　　6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動(dòng)。

　　7、安排12級(jí)烹飪點(diǎn)心的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。

　　8、督促各班開(kāi)展環(huán)保、安全主題班會(huì)，配合團(tuán)委相應(yīng)的專(zhuān)題墻報(bào)評(píng)比，

　　9、約談各班個(gè)別思想不穩(wěn)定的學(xué)生，協(xié)助班主任做好德育管理工作。

　　10、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出4月份文明班、文明宿舍。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12職校20xx春季學(xué)生處工作計(jì)劃

　　5月份：

　　1、配合團(tuán)委舉辦趣味文體活動(dòng)、“環(huán)保、安全”知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題宣傳欄。

　　2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。

　　3、更新、充實(shí)、美化學(xué)校網(wǎng)站，繼續(xù)秋季招生宣傳工作。

　　4、督促計(jì)算機(jī)組維護(hù)電腦室，確保學(xué)生順利上機(jī)。

　　5、協(xié)助班主任家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　6、檢查各班主題班會(huì)的開(kāi)展情況，推出優(yōu)質(zhì)活動(dòng)公開(kāi)課。

　　7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。

　　8、安排12級(jí)學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。

　　9、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出5月份文明班、文明宿舍。

　　6月份：

　　1、跟進(jìn)已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校，迎接初中有意向報(bào)讀的學(xué)生參觀學(xué)校。

　　2、召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生心聲。

　　3、完善《班級(jí)管理期評(píng)綜合意見(jiàn)》。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。

　　5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)后的跟進(jìn)，確保學(xué)生的就業(yè)滿(mǎn)意度。

　　6、匯總、統(tǒng)計(jì)值日檢查數(shù)據(jù)，評(píng)出6月份文明班、文明宿舍。

　　7月份：

　　1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評(píng)選。

　　2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。

　　3、學(xué)期結(jié)束典禮，暑假生活指導(dǎo)。

　　4、文明班周評(píng)扣分統(tǒng)計(jì)，德育管理總評(píng)統(tǒng)計(jì)。

　　5、班主任工作總結(jié)，部門(mén)學(xué)期工作總結(jié)，優(yōu)秀班主任評(píng)選。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)統(tǒng)抓全局，負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展和實(shí)施。自身要學(xué)會(huì)、掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程教育資源的管理、維護(hù)和應(yīng)用，有計(jì)劃并對(duì)實(shí)體教學(xué)要做出總的規(guī)劃，及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)詢(xún)工作。

　　二、教務(wù)主任組織培訓(xùn)一線(xiàn)教師學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)程教育教育資源，培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人數(shù)及次數(shù)要有文字記錄，對(duì)項(xiàng)目資源的.利用及開(kāi)發(fā)做出總的工作部署。計(jì)劃好教師、學(xué)生學(xué)期內(nèi)教育資源節(jié)目的收看節(jié)次，對(duì)一學(xué)期本校教育資源節(jié)目觀看人數(shù)、節(jié)次、觀看效果要有登記、反饋記錄，并要備份存檔。

　　三、鄉(xiāng)中心校“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”教師培訓(xùn)要求及授課目標(biāo)：

　　1．掌握計(jì)算機(jī)，衛(wèi)星IP廣播等設(shè)備的基本維護(hù)和技能，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的基本功能；掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播遠(yuǎn)程教育資源的管理與應(yīng)用。

　　2．學(xué)會(huì)在網(wǎng)上使用瀏覽器查詢(xún)信息資源。

　　3．掌握WINDOWS，OFFICE等常用軟件的安裝和使用。

　　4．掌握信息教育技術(shù)的概念，性質(zhì)和范疇以及教育的基本理論和應(yīng)用。

　　5．了解遠(yuǎn)程教育計(jì)劃，組織，管理，評(píng)價(jià)和教材開(kāi)發(fā)的基本理論和應(yīng)用。

　　6．掌握信息和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。

　　注：具體工作計(jì)劃由教導(dǎo)處根據(jù)中國(guó)教育電視報(bào)提供的相關(guān)信息臨時(shí)作出具體安排。

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