工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　班干部是班級當中班主任老師的得力助手，也可以理解為就是班主任老師伸在學生群體當中的爪牙。總的來說，班干部工作就三方面：學習、監管、報告。

　　學習方面：

　　1、積極搞好自己的.學習，提高自身學習成績，帶頭搞好學習，提高全班同學的學習積極興趣。

　　2、積極幫助班主任老師落實學習任務，幫助學習有困難的同學搞好學習，積極幫助解答提問。

　　3、認真幫大家搜集相關學習資料，互幫互助，共同提高。

　　監管方面：

　　1、認真當好班主任爪牙的角色，遇到同學有觸犯班級規章的事情，給予嚴肅批評，并向班主任報告。

　　2、在班主任不在的時候，認真監管班級紀律。

　　3、做好相關人員部署，拿下幾個違反紀律的學生。

　　報告方面：

　　1、把握好打小報告的藝術，認真酌定報告內容。

　　2、與班主任搞好溝通交流。

　　3、與同學處理好關系，確保小報告水平持續提高。

工作計劃 篇2

　　20xx年護理工作將以“質量、安全、服務、管理”為工作重點，體現“以病人為中心”、以患者安全為核心的工作要求，更新管理理念和管理方式，不斷創新服務舉措，優化護理質量，以更好地適應醫院建設和發展需要，現初步明確20xx年護理工作思路如下：

　　1、創新護理管理方法，提升護理科學化管理水平。

　　（1）創新管理機制，促進管理能力提升。在各護理單元實施護理績效考評及激勵機制，推動護理管理的創新。首先建立科學的考評機制，引導護士隊伍健康發展，同時建立激勵機制，調動護士積極性。根據護士的臨床實際表現和工作業績，把考核結果與個人收入掛鉤。同時在全院各護理單元開展推優評先活動，形成比學趕超、有考評、有激勵的內部競爭機制。

　　（2）深化護理模式改革，加強服務內涵建設。推行責任制整體護理工作模式，切實履行好對患者的專業照顧、病情觀察、治療處置、心理支持、溝通和健康指導等護理職責。力爭在優質護理病房全覆蓋的基礎上，推動門（急）診、手術室等部門也體現護理服務的人性化、專業化和規范化，探索特殊科室優質護理的實踐形式，突出崗位特色，在全院各科室營造優質護理服務的氛圍。

　　2、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　（1）按護士在職繼續教育及分層培訓計劃抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作。重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，對表現優異者及時給予表彰，提高她們的學習積極性和主動性。

　　（2）加強專科技能的培訓：制定出專科理論與技能的培訓與考核計劃，組織考核，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

　　（3）基本技能考核：一年內新護士，在年內18項（12＋6）基本技能必須全部達標，除集中考核外，要求在實際工作中加強抽考。一級護士安排操作、理論考試每2月各一次；二級護士操作、理論考試每季各一次；三級以上護士每半年組織操作、理論考試每季各一次。

　　（4）強化相關制度的學習培訓，每季組織進行一次規章制度的考核，強調理論考試與臨床應用相結合，重點檢查制度流程的執行情況。

　　（5）更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。針對護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，除護理部組織的業務學習外，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高專業水平。

　　3、加強護理管理，提高護士長管理水平

　　（1）舉辦院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及注重護理服務中人文精神的培養，明確當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長溝通交流等.

　　（2）加強護士長目標管理考核,平時考核與季度考評、年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評、科室評優等掛鉤。

　　（3）促進護士長間及科室間的學習交流，每月組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長例會，促進工作經驗交流及相互學習借鑒，提高護理管理水平。

　　（4）進一步推廣開展品管圈等工作，推動護理管理規范化、科學化、精細化。抓好重點環節管理，提高管理效率。

　　4、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　（1）繼續實行護理質量二級管理體系，提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　（2）建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，

　　發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　（3）加強護理不良事件管理。定期分析和研究護理安全工作狀況，提出改進意見。對己發生的護理不良事件要高度重視，認真執行管理流程，并做好調查、及時上報，組織討論，提出針對性的改進措施。促使全體護士舉一反三，從錯誤中學習總結教訓，避免同樣錯誤再次發生。

　　（4）加強護理過程中的安全管理：○1繼續加強護理安全三級監控（護理部—護士長—質控員）管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查排及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的`科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。○2嚴格執行查對制度，強調病人身份核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發生。○3強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

　　（5）圍繞醫院工作重點，合理配備及安排護理人力，以新院區搬遷為契機，籌建二級護理站，把護士還給病人，讓護士更貼近臨床、貼近病人。

　　5、深化優質服務，提高服務質量

　　（1）在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，增強護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象，并啟動各類優質護理服務競賽活動，如評比“最佳護士”、“服務明星”等，激發護士工作積極性和職業自豪感。

　　（2）注重收集護理服務需求信息，護理部通過與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出并落實改進措施。

　　（3）在推進優質護理病房全覆蓋的基礎上，創新護理服務舉措，優化工作流程，不斷豐富優質護理內涵，進一步讓患者得到高效、優質的護理服務，提高病人滿意度。

　　6、做好教學、科研工作

　　（1）指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開教學座談會

　　會，聽取帶教教師及實習生的意見。

　　（2）各科室護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，定期安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　　（3）護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

　　（4）增強科研意識，鼓勵護理人員積極撰寫論文，申報科研課題及繼教項目等。

　　（5）充分利用醫院辦公系統，加強護理信息化管理。發揮局域網的優勢，及時上傳護理動態及各類護理學習資料，豐富護士的學習生活。

　　（6）配合醫院完成各項指令性工作。

工作計劃 篇3

　　一、現狀分析：

　　本年級有16個班，其中理化4個、物生6、政史2個、史地4個

　　各個科目組學生基礎不平衡，給教學帶來難度。本備課組中青教師比較多。工作經驗豐富，干勁足。

　　二、工作目標：

　　以扎實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，圍繞提高課堂教學效益、規范教學常規管理、促進備課組成員專業發展這三個中心工作展開。

　　三、具體措施：

　　本學期教務處繼續抓好教學管理，規范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。

　　1、重視理論學習：

　　組織備課組成員認真學習教育教學理論，本學期備課組仍然每周活動一次，每次活動有學習專題、活動主題，進行評課、議課，通過各種評議課、展示課活動，使教學水平再上新臺階。

　　2、狠抓教學常規：

　　規范教學行為，進一步明確并落實教學常規各環節（備課、授課、課后反思、作業批改、補差與提高等）的要求，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，以學生發展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。

　　3、構建高效課堂：

　　課堂教學是教學工作的核心內容，是提高教學質量的主陣地，我們將努力營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。

　　4、強化集體備課：

　　加強備課組建設，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內推門聽課活動，對推門聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以發揚集體主義精神、團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，

　　5、嚴格檢測工作：單元（或章節）結束后要進行過關檢測，及時了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。

　　四、教學計劃：

　　1、學生情況分析

　　高二是高中的關鍵，在整個高中階段有承上啟下的作用，經過高一年的學習，學生無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高，已經完全適應了高中生活。

　　2、教學目標

　　高二要乘勝追擊，利用高一學過的知識和學習方法，充分發揮學生的主體作用，使高二學生把所學知識學好。

　　3、基本措施

　　（1）理論學習：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現代化、科學化的教育思想。

　　（2）做好各時期的計劃：

　　為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校的工作安排以及數學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的.進度情況進行詳細計劃。

　　（3）備好每堂課：

　　認真鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證。

　　（4）做好課堂教學：

　　創設教學情境，激發學習興趣。

　　（5）認真批改作業：

　　精批細改每一位學生的每份作業，學生的作業缺陷，做到心中有數。對每位學生的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

　　（6）做好課外輔導：

　　全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持以縣教育工作會精神和有關文件精神為指導，圍繞學校“1、2、3、4、5”工作思路，以努力構建優質教育和特色教育為目標。進一步加強我校藝體教育工作，為創建特色校園和巴渝名校而奮斗。

　　二、工作目標

　　全面推進學校藝體教育工作，提高學校藝體教育質量，加強校園文化建設，豐富學生課余生活，發展學生特長。喜迎奧運，努力構建和諧校園，創建和諧教育。使學校藝體工作上一個新臺階。

　　三、工作要點

　　（一）體育工作

　　1、加強教研教改，搞好組內教研活動，做到活動有成效。

　　2、進一步推動“大課間活動”和“校園集體舞活動”的開展。

　　3、加強課外興趣活動的開展，組建好學生籃球、乒乓球、跆拳道等訓練隊，開辦好學生課外興趣小組。

　　4、進一步加強和落實初三體育考試工作。

　　5、開展好班級籃球和乒乓球等比賽活動。

　　8

　　、開展好教職工健身活動。

　　9、建好“學生體質健康卡”，搞好上報工作。

　　（二）藝術教育工作

　　1、加強教研教改，搞好組內教研活動，做到活動有成效。

　　2、搞好課題研究，做到人人有研究項目，有成果。

　　3、開展好組內聽課活動和“我的教學”展示活動。

　　4、組建好 “合唱隊” “管樂隊”等音樂課外社團音樂興趣活動。

　　5、組建好“國畫組”、“西畫組”、“書法組”、“工藝組”）等美術社團興趣活動。

　　6、開辦好藝術學校，開辦好舞蹈、聲樂、器樂、國畫、西畫、硬筆書法和軟筆書畫等項目的學習班。

　　7、開展好學校第四屆校園文化藝術節活動，組織迎接縣藝術節活動。

　　8、開展好“六一”和“五四”慶祝活動。

　　9、開展好藝術教育實踐成果展活動。

　　四、措施及要求

　　1、為做好藝體各項工作，各項工作必須早打算早安排早落實。

　　2、各項工作必須提前有方案，有組織機構，有責任人。有過程材料，有活動結果、總結和反思。

　　3、大型活動還必須有應急預案和應急組織。

　　4、各項活動必須將學校實際與學生實際結合起來，明確活動的'目的和意義。做到活動有實效。

　　附工作行事歷：

　　第一周 完成各組工作計劃

　　第二周 宣傳組建好各類興趣組織，做好兩操安排準備工作，開展好校園文化藝術節啟動儀式，布置藝術節各項工作。

　　第三周 開始正常兩操體育活動，做好陽光體育鍛煉安排。初三體育考試集訓安排。

　　第四、五周 開展好藝術節各培訓活動。

　　第六周 藝術節籌備會議，校園文化藝術節活動。

　　第七周 校單項體育運動會前期工作啟動。

　　中學校春藝體工作計劃,

　　第八周 參加縣藝術節活動。

　　第十一周 校單項體育運動會。

　　第十二周 “喜迎奧運，展我風采”書畫展活動啟動。

　　第十四周 書畫展活動。

　　第十六、七周 準備、完成期末各類考核。

　　第十八周 各類活動資料收集整理工作。

工作計劃 篇5

　　一，指導思想

　　本學期，圍繞學校，立足一年級備課組的現狀，確立一年級語文備課組的工作目標：聚焦課堂教學，重視教學環節，遵循孩子身心發展規律和教育教學規律，落實幼小銜接階段的識字教學，創導自主、合作、探究的學習方式；同時立足備課組建設，加大教研力度，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，以研究課為契機，積極展開評課活動，穩扎穩打，為一年級學生的語文學習打下良好基礎。

　　二，現狀分析

　　一年級組共有語文老師5名，既有經驗豐富的老教師，也有初登講臺的職初教師，其中中學高級教師2名，小學高級教師2名，職初教師一名，包含區學科帶頭人1名，區中心組成員1名，采用區、校級骨干帶教職初教師的方法，進行一對一帶教。一年級組大多是經驗豐富的老教師一年級的教學除了課程所要求的部分，良好行為規范和學習習慣的培養尤為重要

　　三，主要工作

　　1、培養學生對祖國語言文字的熱愛和對語文課程的興趣，扎扎實實開展課堂教學。教學生字結合在具體的環境中，根據學生的認知水平和注意力容易分散的年齡特點，加強創新，多以做游戲的形式幫助學生記憶生字，充分利用教材，教會學生看和讀，讓學生帶著愉悅的心情，自然地學習詞、句在學完課文后還可以引讀課文中的詞語、句子和生字，給學生一個完整而系統的方法，從而潛移默化地跟著老師走進語文學習的大門。

　　2、幫助學生了解漢字的基本筆畫、筆順和常用的偏旁部首。教會學生靈活掌握識字方法，并引導他們在課堂上，在生活中自主識字。為了培養學生的識字興趣，我們準備在各班進行"識字大王"擂臺賽，讓學生把自己認識的字都記錄下來，然后在班中，在年級進行比賽，評出"識字大王"。

　　3、教會學生學習的方法，逐步培養學生的閱讀能力，指導他們能帶著問題讀課文，能掌握讀懂一篇文章的方法步驟，同時，要注重學生的朗讀教學，在朗讀中培養學生的語感。在學生認識了一定數量的漢字后，老師要有意識地找一些淺顯易懂的、瑯瑯上口的兒歌、短文供學生閱讀，鼓勵他們多讀課外讀物。

　　4、小學低年級階段是為學生日后的語言發展打下扎實基礎的最重要時期。利用這一有利時機，充分挖掘學生內在潛力，激發他們不斷學習的興趣，培養每一個孩子敢于表達、善于表達的能力，加強語言實踐。合理地運用現有的教學媒體，有意識地創造機會，創設情景，提高學生自主性，在拓展他們思維空間的同時，鍛煉他們的說話能力。如有條件，可組織開展讀兒歌，講故事的比賽。

　　5、根據教研組相關要求，嘗試制定一份雙向細目表，每位老師對自己命題的階段測試卷寫一份講評課教案。

　　四，具體措施

　　（一）優化隊伍建設，提高備課組教學水平。

　　1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性備課組。

　　2、根據教研組相關要求，學習雙向細目表的制定方法。嘗試根據自己設計的多樣性作業制定一份雙向細目表，保障練習設計的科學性、合理性。

　　3、積極參加區組織的教研活動，組織開展組內聽課、評課、教學反思討論會等活動。

　　（二）深入開展課堂教學研究，確保教學的生動性，有效性。

　　1、本學期，繼續配合學校和教研組，參與推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率，隨時準備好接受聽課。

　　2、落實隨堂課和研究課聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，每位研究課教師需針對自己教學設計中的一個關于“充分關注表達，提升語言素養”的設計亮點進行說課，研討，落實研究課的研究目的`。

　　3，落實幼小銜接階段的“零”起點教育教學，坐到不拔高或脫離課程標準。

　　4、根據市《基于課程標準的教學與評價》要求，組織組內教師對自己命題的階段測試卷寫一份講評課教案。

　　（三）強化教與學的過程管理，規范語文教學常規。

　　1、強化常規管理，提高教學效率（備課、上課、作業三環節還應寫出學科特色）

　　（1）備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確、集中，方法靈活多變，重難點突出，關注語言表達訓練在目標中的滲透，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。

　　（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。同時課堂上借助教材，培養學生的朗讀能力，積累語句的能力，文本語言轉化為自身語言的表達能力。

　　（3）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想。

　　從課程標準的要求、教學目標以及學情出發，設計課堂練習、課后作業、綜合練習等作業，體現設計合理化，使作業貼近學生生活，努力提升作業的趣味性。

　　設計口頭作業、整合型作業、積累型作業、探究型作業、實踐型作業等多樣化作業，既能達到鞏固所學的效果，又不增加學生負擔。

　　關注“個”布置與指導，從學生的實際出發，開展分層設計，努力為每一位學生的適切發展提供個性化服務。

　　統一作業批改格式，書寫規范，學生及時訂正，做到堂堂清，日日清。

　　共同商討統一2分鐘預備鈴兒歌內容。

　　（4）輔導：充分重視學生早讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　（5）評價

　　落實規范化評價，認真、嚴謹地做好《上海市學生成長記錄冊》試行工作，各備課組完善具體的操作方案，規范實施流程，采用等第制評價方式。

　　積極探索貼近學生，活潑生動的綜合考查活動。

　　2、重視學生良好學習習慣的養成。

　　始終落實良好學習習慣的培養，在朗讀、指讀、握筆、寫字、愛護書本等習慣的培養上，要在課實踐中，做好示范，讓學生模仿，從多個角度來進行評比與檢查，也可以讓孩子們互相檢查來提高興趣。充分利用寫字課，加強寫字教學的常規管理，完善寫字教學的評價制度，確保寫字教學有效落實。學期中進行一次書寫比賽。

工作計劃 篇6

　　新年伊始，公司組織聽取了經理做的20xx年度工作報告，報告中，對我們所做的工作給予了肯定，同時，對公司20xx年實現公司長足跨越式發展做出了新展望，提出了新要求。現結合我部門的實際情況，我們工程部20xx年工作的重點，著力于工程部各項工作的落實，并在原來工程部工作的基礎上，不斷提高服務質量，主動配合各管理處完成各項維修任務，特擬定工作計劃如下：

　　一、人員安排

　　按照運作模式及崗位管理的要求，工程部的人員維持目前的的人數，保證水電系統的運行。為保證應急事件得以及時有效的處理，在現有人員編制中，制定聽班制度。

　　二、工作計劃、員工培訓

　　（一）加強工程部的服務意識。目前在服務上，工程部需進一步提高服務水平，特別是在方式和質量上，更需進一步提高。本部門將定期和不定期的開展服務意識和方式的培訓，提高部門人員的服務質量和服務效率。

　　（二）完善制度，明確責任，保障部門良性運作。為發揮工程部作為物業和業主之間發展的良好溝通關心的紐帶作用，針對服務的形態，完善和該進工作制度，從而更適合目前工作的開展；從設備管理和人員安排制度，真正實現工作有章可循，制度規范工作。通過落實制度，明確責任，保證了部門工作的良性開展。

　　（三）加強設備的監管、加強成本意識。工程部負責所有住宅區的設施設備的維護管理，直接關系物業成本的控制。熟悉設備運行、性能，保證設備的正常運行，按照規范操作時監管的重力區，工程部將按照相關工作的`需要進行落實，做到有設備，有維護，出成效；并將設施設備維護側重點規劃到具體個人。

　　（四）開展培訓，強化學習，提高技能水平。就目前工程部服務的范圍，還比較有限，特別是局限于自身知識的結構，為進一步提高工作技能，適當開展理論學習，取長補短，提高整體隊伍的服務水平。

　　（五）針對設施設備維護保養的特點，擬定相應的維護保養計劃，將工作目標細化。

　　三、做好能源控制管理

　　能耗成本通常占物業公司日常成本的很大比例，節能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的關鍵是：

　　（1）提高所有員工的節能意識

　　（2）制定必要的規章制度

　　（3）采取必要的技術措施，比如進行地下停車廠的照明設施設備的改造，將停車場能耗降到最低；將樓道的燈改造為技能型燈具；

　　（4）在設備運行和維修成本上進行內部考核控制，避免和減少不必要的浪費。

　　四、預防性維修

　　（1）預防性維修：所有設施設備均制定維護保養和檢修計劃，按既定的時間、項目和流程實施預防性檢修。

　　（2）日常報修處理：設施、設備的日常使用過程中發現的故障以報修單的形式采取維修措施。

　　（3）日常巡查：工程部各值班人員在當班時對責任范圍內的設備、設施進行一至兩次的巡查，發現故障和異常及時處理。

　　五、健全設備、設施檔案，做好維修工作檢查記錄。

　　為保證設備、實施原始資料的完整性和連續性，在現有基礎上進一步完善部門檔案管理。對于新接管的小區，由于房產公司配套設施安裝后置的原因，做好設施設備資料的收集跟進工作。

　　六、設施設備計劃維保工作：

　　（1）嚴格執行定期巡視檢查制度，發現問題及時處理，每日巡檢不少于1次。

　　（2）根據季節不同安排定期檢查，特別是汛期，加強巡視檢查力度確保安全。

　　（3）消防系統的維護：結合秩序維護部的需要，及時檢查，維護保養，使各類消防水泵、煙感、噴淋設施、及消防栓設備處于良好的狀態。根據實際需要，上報公司，統一購買備品備件，以便及時更換，確保設備發揮應有的作用。

　　(4)根據實際需要，對鐵藝護欄和燈桿安排除銹刷漆。

　　我們工程部將通過開展以上工作，展現我們公司的服務形象，為業主提供更為優質貼心的服務，為物業公司今后的發展創造更好的條件。

工作計劃 篇7

　　一、加強班組建設和管理

　　1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達公司的第二次創業發展方向，使班組成員真正領會到公司的發展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進。

　　2、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效，因此，在XX年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習，同時為班組成員團隊學習的機會，使他們真正發揮技術骨干和模范帶頭作用。

　　二、狠抓安全管理

　　1、充分利用周二安全例會時間，認真分析一周來的安全生產情況，將車間發生的安全事故認真分析總結，吸取經驗，杜絕類似事故的再次發生。

　　2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發現問題及時通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了09年的'安全生產。

　　三、生產、技術管理得到加強

　　積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度，并強化生產技術的管理力度，使產品質量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產品板結現象得到較好控制。

　　四、現場管理得到改善

　　1、制定了現場管理制度，并在生產過程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現場管理得到大的改善。

　　2、將東廠所有積壓余料進行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產成本，改善了現場。

　　五、對設備進行技術改造

　　1、分別對一、二、三、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造，降低了工人勞動強度，提高了產品質量，節約了生產成本。

　　2、通過公司組織處出學習，對生產工藝進行改進，將新的生產工藝配方成功應用于生產，降低了生產成本。

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