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高考心理疏導工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的高考心理疏導工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考心理疏導工作計劃1
學生的心理健康正越來越受到人們的重視,小學生年齡小,學習、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產生心理上的障礙。這時確實需要教師的及時引導、幫助,我們的.心理輔導站正是為解決學生的心理問題服務的,為了使心理輔導進一步得到普及并更好地為學校實施全面素質教育服務,特制定以下工作計劃:
一、指導思想
以學校的工作計劃、德育計劃為指導,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果。
二、工作目標
1、通過開展各種形式宣傳,普及工作,讓更多的學生知道并了解心理輔導工作。
2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相承。
3、認真細致地做好疏導工作,力求個案上有所突破。
三、具體工作安排
1、心理輔導的方法、途徑:心理咨詢室“陽光雨露小屋”,紅領巾廣播,各班級心理教育課,學校櫥窗,各班級黑板報,開心姐姐電話等。
2、校輔導站地點:“陽光雨露小屋”
3、輔導站定期開放時間:每星期一中午11:30。
高考心理疏導工作計劃2
一、本院系心理健康教育工作思路
學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下,設立二級院系心理輔導站,實行輔導員年級負責制,定期對心理出現(xiàn)問題的學生進行排查,秉著健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識,妥善處理心理問題危機。
二、落實本年度工作任務
本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規(guī)劃,具體由院心理協(xié)會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規(guī)劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。
三、扎實做好心理骨干培訓
心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,20xx年度本院系將會繼續(xù)加強心理骨干隊伍的建設。
針對本科生四個年級的不同特點,我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。
大一大二年級,主要以普及心理健康知識為主,掌握基本的心理健康常識,例如心理團輔課的培訓,以及講座學習;大三大四年級以實踐為主,在前兩年掌握了基本的`心理常識后,能在同學當中及時發(fā)現(xiàn)危機情況并迅速向輔導員老師匯報。
在針對舍長、心理委員時,學院嚴格考勤機制,將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。
在心理健康教育中心的指導下,結合學院特色,學科特點,數(shù)學學院將開展以下三種形式的培訓工作:團體心理輔導、心理講座、院心理協(xié)會組織的學生活動(如讀一本心理書,開展心理座談會)等。
1、團體心理輔導
目的:通過對心理委員進行團體輔導,讓心理委員掌握基礎的人際交往技能,幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧,在本班內部開展心理團體輔導。
參與人員:各級心理委員
2、心理講座
目的:邀請校內專家開展講座,尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防御。本學年度計劃開展兩場心理講座。
3、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動,詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。
四、心理健康教育活動季
20xx年心理健康教育活動季,目前計劃分類別、分層次開展心理健康教育活動:心理專項活動、精品活動、主題活動。
心理專項活動:說出我們宿舍的故事
宿舍關系展示:可以使一幅畫,可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,還可以是一段簡短的小視頻,都可以作為宿舍文化的展示和窗口。
精品活動:"我手寫我心"網絡美文之心理健康月特輯。
數(shù)院知行社承辦"我手寫我心"網絡美文之心理健康月特輯。向各院系發(fā)送請柬,邀請各院系學生參與。此次活動不單限于美文,在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",各院系推薦1─3篇,要求內容積極向上和心理學有關,屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選。
主題活動:心理與音樂
如何使用心理學元素進行音樂欣賞音樂欣賞中的心理活動主題講座,并在講座后對大家進行音樂放松的體驗。
五、夯實心理危機預防與干預體系
1、院系成立二級心理輔導站,實行"一對一"心理危機干預,并將情況及時上報心理健康教育中心,做好檔案管理及后續(xù)關注工作。
2、除建立"舍長─心理委員建設機制",院系將在各年級成立信息員隊伍,此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力量,做到"勤觀察、早知道、早上報、早預防",協(xié)助做好心理危機預防與干預工作
高考心理疏導工作計劃3
一、指導思想:
本學期,我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學生健全的人格、積極的情緒、正確的需要動機、健康的興趣愛好、遠大的理想抱負、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應能力作為我們心理服務的重點。把面向全體學生、教師、家長,開設學生課堂、教師課堂、家長課堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面積提高學生的心理健康品質,提升教師、家長的育人質量作為我們心理服務的途徑;把預防學生心理疾病,排除學生心理障礙作為我們心理服務的難點。進一步形成縱向橫向結合、校內校外結合,學校家庭結合的育人網絡,優(yōu)化“健康講座、課堂教學、團隊輔導、個別咨詢”的學校心理健康“十六字”教育模式。
二、工作要點:
1、堅持心理健康教育進課堂,對學生進行系統(tǒng)的心理品質教育;
2、堅持每月一次的心理健康講座,有的`'放矢進行心理健康教育;3、做好團隊心理輔導,因材施教解決學生的心理困惑;
4、開設學生、教師、家長課堂,提升育人水平與質量;
5、用好心理健康校本教材,做好心理健康課題成果的宣傳、推廣;
6、心理教師要加強培訓,提高自身的服務意識與服務水平;
7、加強心理健康教育的檔案建設與管理;
8、做好來訪學生、教師、家長的個別心理輔導。
三、具體工作安排
9月:
1、制定心理健康教育學期工作計劃、
2、召開教研組工作會議,布置工作。
3、高一上好“開學第一課”
10月:
1、協(xié)助政教室申報班主任以及德育課題
2、配合期中考試,開設“智慧家長課堂”
3、學生心理健康教育講座(內容待定)
11月:
1、高三第一次心理輔導講座
2、做好團隊心理輔導
3、建立高一學生心理健康檔案;
12月:
1、心理健康教育講座(內容待定)
2、學生心理輔導講座
3、個別心理輔導研究
元月:
1、考試焦慮學生的個別輔導工作,確保考試順利進行;
2、團隊心理輔導研究
3、整理心理健康檔案
高考心理疏導工作計劃4
一、工作目標
新學期,通過院心理健康協(xié)會開展各項心理健康教育活動,進一步提高同學們對心理健康的重視程度,向大學生普及心理知識的必要性,并實現(xiàn)營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排
1、隊伍建設
(1)加強骨干素質,明確各部門工作職責和協(xié)會各項工作要求。
(2)培養(yǎng)并加強成員的責任感,并在學期末順利完成換屆。
(3)加強與院,校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動。
(4)定期組織各成員之間交流、活動,增進感情,以便更好的在一起工作。
2、宣傳工作
(1)現(xiàn)場宣傳:開展現(xiàn)場宣傳活動,豐富大學生生活,引導學生關注自我心理健康,提升心理品質等。
(2)海報宣傳:宣傳海報圍繞心理專題知識,心靈書摘,文學新詞等內容定期出海報專欄。
(3)網絡宣傳:維護心協(xié)網站,進一步做好心協(xié)微博,博客建設,發(fā)揮網絡宣傳的功效。
(4)期刊宣傳:文學社出版心理期刊。
(5)心理委員宣傳:在各活動的前期宣傳過程中,讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度,發(fā)揮更加重要的作用。
3、開展活動開展一系列心理健康活動,詳見策劃書附一表
4、常規(guī)工作
(1)做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作,開展一系列的朋輩主題談話活動。
(2)完善值班制度,協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
(3)完善辦公室制度,對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規(guī)定并實施。
(4)加強心理委員管理,包括心理委員例會召開,心理委員月匯報表的收集。
(5)抓好常規(guī)工作,把簡單的`事情做扎實。工作要及時匯報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、文學社工作
(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作,堅持每月一報文學新詞(聯(lián)系宣傳部)
(2)心協(xié)工作的支持與報道。
在新學年中,大力配合心協(xié)工作,同其他部門共同構建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道,加大宣傳力度,將心協(xié)宣傳出去,使其更有影響力。
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