秋季幼兒園工作計劃【優秀】
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的秋季幼兒園工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季幼兒園工作計劃1
1。指導思想：
做好園區安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制。加強兒童安全教育，培養兒童自我保護意識和自我管理能力，鼓勵兒童做有愛心的人，細心觀察，處處關注，積極抵制突發事件的發生，加強安全管理、檢查和監督，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環境，保障幼兒園幼兒的安全和幼兒園教學秩序的正常發展。現結合上級安全工作會議精神，結合幼兒園實際，制定本學期安全工作計劃。
二、工作目標：
按照“誰負責、誰負責”的原則，落實安全工作簽定工作層層落實責任信，做到各項工作到位，責任到位。不定期對家長和孩子進行安全教育。教育內容要以交通安全、消防安全、食物中毒預防、傳染病預防、盜竊預防、侵權預防、突發事故預防為重點，加強法制教育。自我預防自救教育、防火防災教育、食品衛生健康教育等，增強師生預防意識，提前消除隱患，提高自我保護和自救能力.
3.領導小組
四、主要工作及措施
（一）加強安全體系建設，提高依法管理意識。
1.加強安全體系建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，制定和修訂安全工作管理制度。有目的的安全工作制度，層層落實安全工作。
2、在落實校長安全工作責任制的同時，進一步落實兒童安全工作專人負責，各部門簽訂并履行安全工作責任書。
3、加強對相關業務的學習，提高各崗位員工的'安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。
（二）加強宣傳教育，提高安全意識。
1、定期開展交通安全、防火、防電、防食物中毒、防傳染病、防盜、防侵權、疏散演練等安全教育活動，提高師生安全知識和安全意識預防意識。積極利用幼兒園安全專刊、家長會、家訪、互聯網等渠道，對家長開展安全宣傳教育，協助幼兒園做好幼兒安全工作。
2、營造與安全教育相關的活動環境，結合一日活動的方方面面，對孩子進行健康安全教育并開展相關活動。還可以學習兒歌、講故事、玩游戲等形式，讓孩子掌握一些自我保護技能，提高孩子的防護能力和安全意識。
3.在教學和游戲活動中滲透相關安全知識，讓孩子知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用途。在緊急情況下，他們可以呼救，最大限度地消除他們。不安全感。
4.積累安全教育信息，提高安全教育的科學性。
（三）加強日常安全管理，確保兒童身心安全。
1、加強保健安全管理，嚴格執行《幼兒園保健制度》，確保幼兒園入學。督促保健教師做好晨檢工作，堅持一摸二查三問四查的要求；加強幼兒園兒童用藥管理，確保按家長要求及時、準確用藥，嚴禁錯服、漏服。發生。嚴禁幼兒攜帶危險品入園，杜絕事故發生在萌芽狀態。
2、加強廚房食品衛生安全管理，嚴防食物中毒事故的發生。每月定期對后勤廚房工作人員進行衛生知識培訓，明確廚房工作人員職責，規范幼兒園廚房操作流程。關好食品，嚴格執行食品采購、驗收、入庫、入庫、留樣和廚具餐具消毒制度，嚴格執行生熟分開。定期檢查各種廚房設施設備的安全性。嚴禁傳染病患者和傳染病攜帶者從事食堂服務工作。
3.加強和規范兒童一日活動各環節的管理，做好安全防范工作。建立班級安全責任制，做好班級日常活動、飲食、衛生和安全工作。嚴格規定，帶班的老師必須注意孩子情緒的變化，不得離開孩子，孩子的活動必須在老師的視野范圍內。嚴禁體罰或變相體罰兒童。
4、強化門衛安全責任意識，嚴格執行閘機開關制度和兒童接送制度，做好安全防護工作。嚴格執行外人詳細詢問登記，經許可方可入園。謹防不法分子入園，防止兒童出園盜竊等現象。
5.做好兒童身心保健工作。嚴格聘用符合資質要求、身心健康的廚師、教師、護士。及時消除安全隱患，防止各類事故的發生。
（四）加強幼兒園安全檢查和自查工作，為幼兒園安全管理提供保障。
1、嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，開學初期對幼兒園的安全（電、水、火、玩具設施設備等）進行全面檢查期徹底消除和消除幼兒園的隱患。
2.加強園區安全工作的開展和各項安全措施的落實和檢查。定期或不定期對園區場地、玩具、設施設備、消防器材等進行檢查和維護，發現不安全隱患并及時整改，做好記錄、反饋和維護工作，確保安全使用.
3.加強公共場所消防安全管理，保持消防通道暢通，消防器材集中放置。有關人員必須了解滅火器的原理和使用方法。
4.嚴格執行安全工作自查制度。各部門和人員要認真核對，做好記錄。發現問題要及時報告整改，消除不安全隱患，預防事故發生，確保幼兒園師生的人身安全和公共財產不受侵害。加強對相關業務的學習，提高各崗位員工的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。同時，將安全工作納入全校教職工日常工作考核，將安全工作作為師德考核標準之一。
秋季幼兒園工作計劃2
一、指導方針
本學期我園將遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》的指導思想，加強學習其核心內容，促進幼兒園管理的規范化。融合本園具體情況，以行業活動課程為主，加上主題活動，開展各類教育課堂教學。我們將積極了解區教育局學前教育科的標示，規范日常監管，融合教育資源，不斷提升幼兒園的保教品質。
二、工作目標
1、組織學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，在經典誦讀和分享閱讀等方面不斷創新進行教研與交流學習，提高對幼兒心理發展特征的科學了解，從而有效指導幼兒的游戲、生活學習。
2、加強監管，嚴格遵守崗位工作細則，創建規范、科學、有序的工作步驟。
3、鼓勵教師積極參與遠程研修，提高理論素養。
4、重視特點教育，進行多元化的特色活動，提高辦園品質。
5、建立長效機制，做好安全和衛生防疫工作，推動保教工作的結合，確保師生健康。
6、結合實際情況美化和提升學校環境，增添教玩具，配置教學設備，持續改善辦園標準。
三、實際工作及對策：
(一)加強政治和業務學習，加強教師研修。
1、貫徹落實《教師職業道德規范》，將師德教育列入老師繼續教育的必修課，健全師德規范，加強師德教育。
2、加強學習《綱要》精神，升級教育理念，激勵教職工參加更深層次的文憑教育和各種繼續教育，提高其學歷水平。
3、規范幼兒園日常活動管理，做好一日活動的檢查和落實工作，進一步提升管理標準，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規范》，強化內部管理和各類人員的職責，深入參與和指導幼兒的一日生活階段，保證各崗位工作有序開展。
4、提高自身業務學習，努力練習六項技能，組織教師參加各類培訓，前去中心園上課，不斷提高教學質量。
5、組織教師加強學習《指南》精神，促進教師之間的互相學習和交流。
(二)不斷完善育幼與教育工作
根據《綱要》基本原則，扎實做好保教工作。
1、安全和保健工作：
(1)強化安全與保衛工作，落實相關制度，定期維護園里各種設備，保證安全責任到人，清除全部不安全隱患；強化對幼兒和老師的防范意識教育與安全教育，保證幼兒、教師及園里財產安全。
(2) 最大限度保障幼兒在戶外運動里的安全，及時消除不安全隱患。同時注重幼兒的安全教育，讓他們在鍛煉時懂得如何避免受傷。
(3) 培養幼兒的自我保護意識，比如：了解父母的姓名和電話，了解自己住址，遇到危險時會高聲求助等。
(4) 每日做好晨檢，查驗幼兒精神狀態與健康狀況，及是否攜帶危險品；提升午睡時的安全檢查，確保孩子上床時沒有危險品，并檢查幼兒是否有將異物放入口中的現象。
2、教育工作
(1) 繼續通過主題活動形式開展教育教學，重視觀查幼兒的表現，便于生成新的活動，更有助于他們的發展。
(2) 為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來，我們將引導學生參加活動區的構建，滿足同一年齡段不同幼兒的需要，依據教育任務和主題轉變定期更換和推廣材料，并在實踐中總結和研究。
(3) 依據《幼兒園教育指導綱要》，推動幼兒五大領域的協調發展。
(4) 融合幼兒具體情況，家庭與園所配合，生動而長期地進行幼兒思想道德教育，培養他們較好的文明習慣和社會道德，比如愛惜公共產品、維護公共清潔衛生的教育。
(5) 不斷創新和豐富教研活動所需的教玩具、圖書和掛圖等資料。
(6) 組織教師編寫教研心得和教改論文，提升教師的教研理論素養。
四、父母工作
1、每學年召開一次“父母會”，向家長反饋幼兒園工作的意見和建議，掌握幼兒園的教育課堂教學，推動幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄建設，完成佳園教育的同步，推動幼兒全面發展。
3、充分利用家長資源，促進幼兒園教育教學工作的實施，為幼兒園的`發展作出重要貢獻。
五、月份工作分配：
九月份：
1、做好幼兒入園前的準備工作，如清潔衛生和布局等；
2、開展各園的安全工作清查。
3、制訂工作計劃，完成各類統計表。
4、籌劃教師節慶祝活動。
5、開展中秋節放假前的安全教育。
十月份：
1、進行“國慶節”活動，對幼兒開展愛國主義教育和國防知識教育。
2、組織參與中心園的比武大賽與教學活動的專題研討。
3、幼兒園和各班結合實際情況制訂工作計劃。
十一月份：
1、加強衛生與安全的監管工作。
2、查驗主題環境的構建狀況。
3、組織參加市級優質園的開放活動。
4、參加安海鎮的幼兒講故事比賽。
十二月份：
1、創建幼兒較好的生活常規；
2、舉辦園里幼兒繪畫比賽；
3、進行幼兒園環境創設和區域構建的評比活動。
一月份：
1、進行元旦迎新活動。
2、開展寒假安全教育。
3、做好期末總結、量化與評定工作。
4、舉辦父母會。
5、梳理各種材料，存檔儲存。
秋季幼兒園工作計劃3
一、工作方針
本著落實上級工作精神的原則，我們將以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《幼兒園一日活動組織規范》為指導，以提高教師專業素養為核心，以研修為載體，通過規范教育行為、實踐研究等措施，強化管理工作，提高保教活動質量，全面提升幼兒園工作水平。
二、目標任務
本工作計劃有以下幾個任務：
一、提升教師教學理念水平，加強理論學習，深入推進幼教工作。
二、開展有效研修，提升保育教育質量，注重幼兒個體發展，創設愉悅的學習環境。
三、加強幼教師資隊伍的建設，培養分層次的師資隊伍。
三、主要工作措施
（一）提升教師教學理念水平，加強理論學習，深入推進幼教工作。
為了切實推進教師的教育理念，我們將采用以下措施：
1、深入貫徹幼兒園教育指導綱要，根據本幼兒園實際情況，逐個領會、逐個轉化、逐個運用。
2、舉辦專業知識講座，對幼兒園教師專業標準及3-6歲兒童學習與發展指南進行深入解讀。
3、提倡教師職業道德，發掘具備高度責任感和敬業精神的典范，給予發揚光大。
4、強化教師教育觀念向實際行為的轉化，建立“以幼兒為主，讓教育滲透到一日活動中去，因材施教”的教育理念。
（二）注重有效研修，提高保育教育質量
1、組織教師開展多種形式的教研活動，提高教師的專業理論知識和組織教學的教育技能。
2、鼓勵團隊互動合作，班與班、組與組、班內成員之間交流合作，提升整個幼兒園的教育質量。
3、行政深入教研組進行指導，并幫助教研組長積極投入到教研工作中去。
（三）加強幼教師資隊伍的建設，培養分層次的師資隊伍
1、制定師資隊伍建設規劃，統籌規劃師資隊伍培訓、教學科研等工作。
2、實行分類培養，針對新教師、中青年教師和高級教師分別制定培訓計劃，全面提高教師的教育素養。
3、加強教研組的建設，發揮其在幼教工作中的重要作用。
1.解決教育教學中的困惑和問題，我們采用“班主任沙龍”和“班主任”形式。
2.每周堅持開展三次“集體教研”，每月開展“理論學習”，以研究教育理論、探討教學重點難點及教育教學方法為主題。交流工作中的經驗和困惑，互相探求活動設計、自評、互評、修正等問題。為推出質量較高的“優質課”提供保障。同時，開展研課、磨課、開課的互動學習，撰寫相關觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經驗論文等。
3.適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功競賽等，激發教師的教育熱情，營造園內良好的教育氛圍。規范各類計劃、總結、方案、報道的書寫，并做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。
4.關注幼兒發展，創設快樂有益的課堂。
本學期，我們將繼續引導教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學”為中心。通過研究，探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂。我們將探索幼兒小組化和個別化的.學習方式，提高教師組織和指導游戲的水平，讓幼兒在玩中學，體驗幼兒園生活的幸福，促進幼兒全面健康地發展。我們要求每位教師從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，課后再加以反思，努力提高課堂教學質量。
具體措施：
1.大中、班年級組將展開半日活動調研，針對藝術專題進行有目的、有指向性的調研活動，力求通過調研活動使調研和被調研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學而有意義的學習空間和環境。
2.我們將采用區域活動評比的方式，從區域活動的材料可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比督促教師堅持長期為幼兒創設良好的游戲環境。
3.大班、中班年級組將開展家長半日活動。通過不同的內容和形式向家長展現我園最常態、最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發展，為幼兒更好地學習創造條件，為教師更科學有效地組織活動指明方向。
四、具體活動安排
9月份
1.教師將制定課程安排。
2.教師將通過教研工作計劃討論并為各班制定教研工作計劃。
3.組織課題研究小組。
4.進行環境創設評比活動。
5.開展新教師摸底教學活動。
6.制定并實施“中秋節、教師節、國慶節”活動方案。
7.通過家長會和手抄報形式向家長宣傳健康內容，即《生活習慣與生活能力》。
8.學習內容是《如何將實施納入日常生活中》
10月份
1.進行公開課教學活動觀摩。
2.隨機推門聽課。
3.舉行中、大班家長半日開放活動。
4.通過手抄報形式向家長宣傳語言內容，《閱讀與書寫準備》。
5.學習內容是《通過活動區域游戲來實施》。
11月份
1.繼續進行公開課教學活動觀摩。
2.隨機推門聽課。
3.進行班級律動比賽。
4.檢查美術操作開展情況。
5.通過手抄報形式向家長宣傳社會內容，《人際交往》。
6.學習內容是《在小組教學活動中使用》。
12月份
1.隨機推門聽課。
2.制定和實施“元旦”活動方案。
3.進行元旦環境創設。
4.開展元旦系列活動。
5.通過手抄報形式向家長宣傳科學內容，《科學探索》。
6.學習內容是《如何在幼兒園區域游戲中進行學習》。
1月份
1.評選最佳教學活動、最佳筆記、最佳教學玩具。
2.檢查與審查小班特色活動的開展情況（如唱兒歌表演）
3.評選最佳教學活動、最好的筆記。
4.學習內容是《幼兒園游戲化課程的組織策略I》。
2月份
1.教師將總結各班的教研工作。
2.教師將整理和完善各種資料。
3.教師將組織期末幼兒教學質量測查。
4.召開期末家長會議，展示幼兒學習成果。
5.教師將完善各項考核，總結學期工作。
秋季幼兒園工作計劃4
一、指導思想
孩子的成長需要一個安全舒適的環境。為了加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的理念，增強全體教師和兒童的安全意識，根據本幼兒園的實際情況，特制定本工作計劃。
二、具體目標
1、進一步完善安全制度，完善安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強員工的安全防范常識，提高員工的安全防范意識。
3、讓孩子掌握公園內各種大型玩具的玩法，了解在街上行走的交通規則，了解水、電、氣、火使用不當的危害，初步掌握幾種應急、逃生、逃生方法。
4、加強衛生消毒，減少秋季傳染病傳播。
5、杜絕重大安全事故的發生。
三，具體措施
1、加強安全體系建設，建立健全安全管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，層層落實安全工作。
2、在落實學校負責人安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責孩子的安全工作。
3、幼兒園與各部門簽訂了安全責任書：《食堂安全責任書》 《門衛責任書》 《家園安全責任狀》 《教職工安全責任書》 《乘車幼兒家長安全責任書》，明確了各自的責任，承擔了相應的責任。
4、加強相關業務學習，策劃月度安全培訓，提高教師安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。
5、加強對安全工作的監督檢查。園區安全領導小組定期和不定期檢查和了解園區的場地、設施和人員的安全情況，及時掌握安全工作情況，發現不安全隱患，防止其發生。
6、把安全工作作為師德考核的標準之一，把安全工作納入全園教職工日常工作的考核范圍，根據工作的優劣給予相應的獎懲。
7、嚴格執行健康安全消毒制度，護士的.日常工作由班主任監督記錄。
8、加強保健安全管理，要求兒童每日晨檢率達到100%。定期檢查幼兒健康狀況并做好記錄。
9、加強園內兒童用藥管理，確保按照家長用藥要求及時準確用藥。嚴禁錯服或漏服藥物。
10、配合衛生防疫部門做好預防接種證的檢查和登記工作，切實加強麻疹疫苗工作。
11、認真監督食堂，嚴格控制食品采購，杜絕食物中毒。
12、認真做好安全班車停車工作。
13、嚴格執行門衛制度，對所有來訪者進行詢問、取證、登記。保安員應承擔相應的責任，確保幼兒園教師和兒童的生命財產安全。
14、強化教師的日常值班制度和行政職責，維護校園及周邊環境的安全。
15、積極利用幼兒園家庭聯系公告欄、網絡平臺等方式開展健康安全宣傳教育，努力提高教師、學生和家長的安全意識。
秋季幼兒園工作計劃5
認真貫徹落實姑蘇區婦幼保健所及園領導的要求，根據《蘇州市托幼機構衛生保健合格標準》，堅持保育和教育相結合，以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發點，嚴格執行衛生保健制度要求，特制定本學期的衛生保健工作計劃。
一、工作目標：
1、建立健全幼兒園衛生保健制度。
2、做好保教人員的保健培訓，提高保育能力。
3、合理制訂幼兒食譜。
4、杜絕各種傳染病的發生
5、累積保健資料，收集完善歸檔。
6、做好安全教育和健康教育
二、工作內容：
(一) 安全保護工作
1、防止幼兒各種意外事故發生，提醒教師針對常見問題向幼兒介紹自我保護的.方法，提高孩子自我保護能力。
2、保健室藥品及班級內各類消毒物品標簽清楚并保管好，領用洗消物品要登記。
3、加強與當地衛生組織聯系，及時做好計劃免疫和常見病防治工作，在傳染病高發期要做好加強消毒、預防工作。
(二) 衛生消毒和健康檢查
1、嚴格把好晨檢關：做到“一摸二看三查四問”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發現后及時處理。
2、建立室內環境清潔制度：每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查情況及時反饋。
3、培養幼兒良好的個人衛生習慣：教師指導幼兒飯前便后正確洗手、勤剪指甲、不吃手等。
4、做好日常消毒工作：茶杯、毛巾、餐具等各種物品嚴格按照要求每天清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒工作。
(三) 營養膳食
1、每周制定合適幼兒年齡帶量食譜，搭配合理，保證按量供給。
2、每月進行一次營養計算，及時進行改進。
3、每月召開膳委會，介紹該月營養分析情況，討論如何提高幼兒的膳食水平。
(四) 跟蹤管理
定期給幼兒測量身高、體重、視力，并進行正確分析、評價，掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對肥胖兒及體弱兒采取有效措施，使其逐步達到正常標準。
(五) 臺帳管理
1、注意平時積累，完善各種保健臺帳，資料齊全正確。在晨檢時發現病兒與班上老師配合，注意觀察，保健人員及時按照病例卡要求給予喂藥。
2、對體檢中發現的體弱兒、肥胖兒等患兒進行個案管理及跟蹤，及時將每月測量情況記錄在個案管理記錄表中。
三、每月工作重點：
9月份：
1、努力提高保健業務水平，積極參加市區組織的保健培訓。
2、安排教職工體檢，組織保育員參加專業培訓，做到有證上崗。
3、對保育員進行常規物品清潔消毒知識培訓。
4、全園保教人員開展分餐觀摩活動，加強巡視和指導。
5、成立膳食委員會，定期制訂幼兒及教師食譜。
6、做好新生入園體檢及預防接種卡登記工作。
10月份：
1、深入班級了解幼兒用餐情況，及時反饋并進行指導。
2、每月進行營養分析，提高膳食質量。
3、有效開展班級健康教育教學活動。
4、了解各班體弱兒和肥胖兒情況，注意管理。
5、利用多種渠道指導家長培養幼兒良好個人衛生及行為習慣。
11月份：
1、對保教人員開展預防傳染病知識培訓。
2、向家長做好預防傳染病宣傳工作，發放宣傳單。
3、把好晨檢關，做好班級全日觀察工作及午檢工作。
4、加強班級常規物品消毒清潔工作。
12月份：
1、向家長開展保健知識講座，做好記錄。
2、深入班級巡視幼兒午睡情況，及時反饋并培訓。
3、指導保教人員關注幼兒日常生活的每個細節，做好幼兒冬鍛時的保育工作。
4、不定期巡視各班級衛生情況。
1月份：
1、進行期末身高、體重、視力等測試，及時評價并統計。
2、完善保健資料存檔工作。
3、做好年度衛生保健總結。
4、做好放假前的安全教育。
秋季幼兒園工作計劃6
一、引導思想
園區以區教育局工作思想為指導，有效加強教師職業道德建設，深化教師道德學習活動，增強教師道德教育的針對性、有效性、主動性和創新，引導教師自覺樹立良好形象。
二、活動目標
始終堅持教師道德教育在教師建設中的突出地位，通過學習、討論、總結、交流，傳達教師道德，深化文化，努力建設“優秀教師道德、優秀技能、知識廣泛、經驗豐富、人民滿意”的'教師隊伍。
三、具體措施
1、繼續開展“教師禮儀”學習活動，提高全體教師道德修養，牢固樹立“教學、教師”的道德品質，將教師職業道德規范的新要求轉化為內在素質，使全體教師增強責任感和奉獻精神，關心和熱愛高尚人格的孩子，成為慈愛的母親和朋友，成為社會尊重的人。各組長組織觀看《教師禮儀》VCD，交流討論，撰寫經驗，各小組推薦1至2篇文章。
2、開展優秀教育教學隨筆征文評價活動，每個老師都參與其中。隨筆內容可以是教育教學中的一個問題。隨意體驗和教育教學后的行為反思，可以是一種閱讀感悟，一種教育管理經驗，也可以是一種蘊含創意的教學理念，一個在教育教學過程中給人靈感的故事等等。
3、開展閱讀活動，讓教師認識到，只要堅持閱讀和自學，就可以運用自己的智慧和經驗，事半功倍，達到教學和自學的效果。活動以工會組為單位，分三個階段進行：組員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀好書，每組推薦2至3種閱讀體驗。
4、學期選擇園級“先進工作者”、“先進班”、“優秀班主任”等，進一步推動師德教育工作深入發展，塑造師德群體的良好形象。
秋季幼兒園工作計劃7
1.班級分析
新的一年過去了，我們迎來了小班的第二學期。現在，我們班有29個孩子，其中一位新生經過兩周的學習和生活，情緒基本穩定了下來。
在幼兒園生活和學習一個學期后，原來的孩子愿意去幼兒園，同時可以積極參加老師組織的各種活動；自己吃，注意放餐具要輕。在老師的幫助下，您可以在小睡時穿上和脫下衣服。學習游戲也形成了一定的套路。上課時，可以安靜地坐下，舉手回答問題，積極動腦；玩游戲時，可以聽老師的指揮玩游戲，積極參與活動；但是，仍有不足之處需要我們不斷改進。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。
但畢竟還是小班的孩子。由于年齡和能力強弱的不同，同齡人自控力差，衛生習慣差，時不時爭搶東西。孩子上課打斷的現象也很嚴重。根據兒童各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進兒童的全面發展。
2、工作計劃
對孩子進行日常教育和生活習慣的培養，努力豐富孩子的日常生活，將五個領域有機結合起來，并將其融入日常生活，運用各種教育手段和教育方式，激發孩子的學習興趣和求知欲，培養孩子的語言表達能力，形成良好的課堂作息和衛生習慣。
對幼兒給予特殊關愛，盡可能鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，因材施教，堅持保護與教育相結合，并達到教學有保障、有保障、有教的目標。注重開展區角活動，將區角活動融入孩子的生活；重視孩子的常規教育，一絲不茍、耐心做好個別孩子的工作。培養孩子的獨立性和社會適應能力，發現每個孩子的長處，并給予適應指導。
開展各類游戲，讓孩子適應幼兒園的環境，班級的集體生活，建立良好的生活學習規律，喜歡上幼兒園。
3.發展目標
（1）健康領域：
1.適應幼兒園集體生活，鞏固獨立自主吃飯和上廁所的習慣，可以穿脫衣服和褲子；學習正確的坐、站、行姿勢。
2.了解簡單的保健知識，識別五官和主要功能，了解和學習防護；愿意接受疾病的防治，懂得健康的重要性。
3.喜歡吃各種食物，養成主動喝水的習慣。
4.認識并學會避免日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快地參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（2）語言領域：
1.學習用心聆聽，理解日常用語；繼續學習使用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要；懂日常用語，能根據語言規范自己的行為。
2.喜歡讀兒歌，聽故事，看表演，看書，樂于表達自己的感受。
3.繼續學習說普通話，學習完整地表達你的要求。
4.學會在語言活動中大聲說話，而不是在日常活動中大喊大叫。
（3）社交領域：
1、在大人的啟發下，學會關注他人的情緒，做出安慰、關心、幫助等簡單的行為。愿意和熟悉的人打招呼，學會禮貌地尋求幫助，感謝他人的幫助。
2.喜歡和同伴一起玩游戲，學會分享、等待和交流，體驗與老師和同伴共處的快樂。
3.逐漸接受老師的建議和指導，鞏固孩子的良好習慣，懂得遵守集體生活的基本規則。
4.觀察周圍生活環境的極端變化，能夠接觸新事物。
5.喜歡參加各種節日活動，體驗節日的歡樂氣氛。
（4）科學領域：
1.喜歡操作和擺弄，能堅持很長時間，嘗試提問，表達所見所聞。
2.愿意用多種感官去感知周圍的物體和現象，感知事物的特征，學習進一步的分類和比較。
3.引導孩子在熟悉的生活中形成初步的數字概念。
4.親近自然，喜歡并學會關心身邊的動植物。
（5）藝術領域：
1.在大人的引導下，能夠注意和接近熟悉的樹木、花卉、小動物、車輛等周圍環境中的美好事物，并產生愉快的情緒。
2.喜歡聽音樂和看藝術品，能通過動作、表情、語言等方式表達對藝術品的感受。
3.盡量用自己喜歡的顏色、材料和工具進行藝術活動，學習繪畫、折疊、搭建、切割、粘貼、撕、揉、捏等技巧，只大膽表現熟悉物體的粗糙特征。
4。學會用正確、自然的聲音唱歌，說出不舒服的音樂的旋律、節奏和情緒。
4、具體措施
（1）健康領域：
1、組織各類戶外活動、體育比賽等。兒童對活動的興趣，動作的協調性；靈活性和初步發展兒童的基本動作，以增強他們的身體素質。
2.在一日活動的組織中，保證孩子每天有兩個小時的戶外活動，為孩子提供各種運動器材和自制玩具，引導孩子玩、愛玩。
3.注意日常觀察，發展和提高跑、跳、投、平衡、鉆、爬等一些基本技能。
4、通過各種運動游戲，逐步增強孩子身體的適應能力。
(2)語言領域：
1.培養孩子說普通話和使用正確的普通話，通過個別對話和自由活動引導個別孩子練習聽說。
2.通過教學活動和角落活動，培養孩子安靜地傾聽同伴的意見，不隨便打斷，養成在小組活動中傾聽他人的習慣。
3.在每次教學活動中，注意個體差異，讓每個孩子都有機會在全班面前發言。
4.鼓勵孩子在人和團體面前更慷慨地表達自己。
(3)社會領域：
1.利用假期讓孩子感受和觀察大人的辛苦，學會尊重大人的`勞動，學會幫助大人做事力所能及的，學會關愛大人。
2.盡可能多和中小學生交往，培養他們與不同年齡段的孩子相處。
（4）科學領域：
1.了解春夏四季的名稱和一些顯著的特征，初步了解四季與人們生活的關系。
2、通過散步、春游等活動，初步讓孩子學會用感官感知季節的變化，激發孩子的觀察興趣。
3.選擇適合小班孩子的活動，引導孩子積極參與活動，初步探索和觀察簡單的科學現象。
4、通過各種活動、智力游戲、角色游戲等開發孩子的智力，促進孩子創造力的發展。
（五）美術領域：
1.運用各種繪畫方法和方法，培養孩子的繪畫興趣，初步學會使用郵票、棉簽、手指、油畫棒、和水粉顏料等畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料制作，提高手工操作的靈活性，培養手眼協調能力。
3。學習粘貼、撕扯和簡單的折紙技巧，運用揉、組、壓等技巧塑造簡單的物體。
4.通過音樂活動，讓孩子學會用正確的姿勢用自然的聲音逐句唱歌。
5、利用游戲和角游戲，訓練孩子根據音樂的節奏做出簡單的動作和模仿動作，學習簡單的舞蹈。
6.通過各種游戲活動和教學活動，鼓勵孩子大膽地表達自己。
5.日常生活
1.為每個孩子提供表達自己優勢和取得成功的機會，增強自信心和自尊心.
2.引導孩子認識、體驗和理解基本的社會行為規則，學會自律，尊重他人。
3、充分利用家庭和幼兒園，帶領孩子參觀、郊游、游戲，讓孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作，愛父母，愛幼兒園，愛老師，愛伴侶的情感。
4.豐富正確的禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
5.通過老師的提醒和教育，培養孩子的良好習慣愛清潔和衛生。
6.家長工作
1.認真填寫《寶寶的才藝記錄》，通過家訪、電話聯系或家校路路通等家長反映孩子的變化和異常，了解孩子的教育方式，找出原因，共同探討孩子的教育方式，達成共識。
2.利用孩子接送的時間，與家長面對面交流，真實反映孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的情況，爭取家長的支持和理解，就教育孩子達成共識。
3、發布“家長園”，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在幼兒園的情況、成功的育兒經驗、本班孩子的成長筆記，等可見性，起到橫向互動的作用，讓“家長園”成為老師與家長溝通的橋梁。
4.推薦家長加入家委會，成為家委會成員。
7.每月工作安排
2月和3月：
1.做好孩子的登記和收費工作開學初期，建立正常的教育教學工作。
2.加強對兒童的日常教育和安全教育。
3.更新“家長園”，布置活動室環境。
4、認真制定各項計劃，及時上傳。
4月：
1、結合主題，組織孩子們的郊游。
2.做好環境布置。
3、認真對待中心的游園。
4.更換區域活動物資，提供半成品和廢品。
5.舉辦兒童藝術體操比賽。
5月：
1、舉辦“6月1日”親子運動會。
2.常規研究。
3、做好孩子“6月1日”體檢。
4、繼續做好孩子的日常管理活動。
6月：
1、慶祝“6月1日”，舉辦文明禮儀兒歌朗誦比賽。
2.做好暑期保健，預防腸道疾病等。
3.做好學期末的工作。
4. 整理和歸檔通識課程。
秋季幼兒園工作計劃8
一、指導思想：
本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：
二、教育教學常規管理：
1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結（計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設寫）；要有周計劃表；一日活動安排表。
2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體成長檔案。
4、園長做到下班指導工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。
5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話并有小廣播播報。
三、教研科研工作：
1、認真執行教科研制度，堅持每周召開一次業務學習，落實園本教研制度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。
四、教育活動：
1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。（要有主題教育計劃）
2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。
3、環境的創設，能有效的利用一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于5個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。
4、教師能利用先進的教育手段進行教學，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次。
五、家園社區活動：
1、家園聯系制度健全，能通過幼兒成長檔案、家園聯系欄、師生互動群、家長委員會、家長會、半日活動開展家園聯系工作。
2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的.空間，每學期至少有一次參加社區活動（幼小銜接、參觀小學、社區親子活動、社區參觀活動、文藝演出等）。
六、安全管理方面：
1、安全工作機制健全，（安全排查制度、幼兒接送制度、門衛制度、消防安全制度）有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案；每月定期進行各部門隱患排查治理。
2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬。
3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座、宣傳欄、演習、等），有教育內容，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。
七、衛生保健工作：
1、各項衛生保健制度健全（幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預防制度、衛生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養管理制度）并要有過程記錄等。
2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學期對幼兒身體健康發展狀況進行一次分析，評價。有針對性地制定應對措施。
3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發病及時發現、處理并有記錄。發現傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理。并有記錄。
4、幼兒每人要有一條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1—2次，有消毒記錄。
5、室內外環境整潔衛生，每周進行1次環境衛生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。
6、嚴格執行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。
7、每周編制一次營養平衡的帶量食譜，每周進行營養分析，根據分析結果及時調整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛生習慣。
八、具體月份工作
八月份
1、新學期工作安排
2、衛生大掃除
3、做好班級計劃
4、環境布置
九月份
1、穩定幼兒情緒，加強常規培養。
2、各崗位安全責任書的簽訂
3、新生入園體檢單及接種檢查核實
4、慶祝教師節
5、教師業務學習及師德學習
6、開展全園家訪活動
7、9、18防空演習
8、召開全園家長會
9、教師基本功教學活動組織考核
10、新教師匯報課
11、檢查教育教學計劃落實情況
12、慶中秋、國慶活動
十月份
1、早操比賽
2、組織秋游活動
3、消防安全教育（教師、幼兒），進行消防疏散演練
4、成立家委會（有計劃、會議記錄、影響資料）
5、安全工作檢查（環境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄
6、迎接課程游戲化省專家進場
7、特困生資助情況統計
十一月份
1、教師業務學習
2、教師師德培訓
3、教育教學計劃落實檢查
4、保育知識及技能比賽
5、安全工作檢查（環境、硬件設施、消防設施、食品等）要有記錄
6、教師師德演講比賽
7、家長開放日活動
十二月
1、青年教師賽課
2、幼兒自我服務能力競賽。
3、校園安全工作大檢查（環境、消防設施、硬件設施、食品等）
4、安全教育冬季安全教育
5、教育教學計劃落實檢查
6、業務學習
7、教師教育教學反思檢查
8、環境創設迎新年
元月份
1、幼兒成長檔案填寫
2、寒假前安全教育致家長一封信及課堂教學
3、教育教學計劃落實情況檢查
4、上交各部門資料
5、制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表
6、物品盤點
7、召開期末總結會
8、安排寒假值班
秋季幼兒園工作計劃9
為兒童提供健康豐富的學習和生活活動，滿足兒童各方面發展的需要，讓兒童了解必要的安全和保健知識，學會保護自己。本學期，為了更好地發展兒童的身心，更好地開展未來的工作，我們特別制定了以下計劃。
一、教師要做到
1、堅持每天早上檢查。確保兒童不帶危險品進入幼兒園。嚴格執行兒童安全制度，防止燙傷、創傷、藥物中毒，防止異物進入耳朵、鼻子和氣管，防止兒童丟失。
2、飯時注意，防止燙傷兒童。一定要把湯冷卻后再放給孩子們，并為孩子們端到面前。
3、把孩子的藥關好，藥一定要放在孩子夠不到的地方，寫好孩子的名字。根據家長的服用要求，確保服藥及時準確，嚴禁誤服或漏服。
4、堅持每天午檢，防止兒童帶異物進入宿舍，防止異物進入耳朵、鼻子和嘴巴。無論誰在中午值班，我們都必須加倍照顧孩子，不要忽視午餐休息的孩子，尤其是吃藥的'孩子。檢查孩子是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、確保教室通風干凈，確保角落材料的安全衛生，定期對玩具進行消毒。
6、及時預防傳染病的發生，確保一人一巾一杯。
7、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。
8、戶外活動時，教師應認真檢查活動現場的安全性，及時消除不安全因素，確保兒童安全，活動結束后不要忘記兒童物品。
9、培養孩子的自我保護能力，與家長密切配合，增強預防意識、
10、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。
11、上午、下午班老師離開公園時，在班上到處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12、教師在工作中要時刻保持高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不要離開孩子，孩子去哪里，老師的眼睛去哪里。
秋季幼兒園工作計劃10
一、指導思想
我園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，盡心盡力為孩子們做好后勤保障工作。確保幼兒在園的生活、學習，讓家長放心。完善后勤服務制度，為幼兒園的教育、教學和幼兒的生活提供可靠的后勤服務與保障。
二、工作目標與任務
⒈創設良好和諧的育人環境。
2。各崗位團結協作共同維護。
3。加強園所管理共建園所。
4。強化安全意識創平安園。
三、具體工作
1。
搞好環境創設，做好擴班工作。
本學期由于小班新生的增多，在原有2班的基礎上，經幼教中心批準新擴一個小班，把兩個專用活動室改成幼兒活動室和午睡室，安裝了相關必要設備，如電視、空調等，保證環境安全舒適。
營造整潔衛生的園所環境。各班級的衛生、公共衛生區責任到人，各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。
營造良好的精神環境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒。
2。各崗位員工，團結協作共同維護。
做好期初的各項準備工作，提前做好各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料的采購，保證開學各項工作的正常開展，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
后勤各崗位要充分體現先行性、服務性、全面性的特征，要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關系。
加強保育員隊伍的管理，定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，進行業務學習與培訓。
定期組織保育員和炊事員到參加體檢，做到持證上崗。
3。加強園所管理，共建園所
做好園所的維護與修理，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，進行定期、不定期檢查，發現問題及時處理，同時注意對設備設施的保養維修，并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物，做好期初與期末的財產清點工作。
加強財務管理，建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務收支單公布，增強透明度。在各項開支上做到精打細算，并盡量爭取幼教中心和家長的支持，共建美好園所。
加強膳食管理，根據保健軟件制定帶量食譜。廣泛聽取膳委會的意見與建議，增加食譜的'花樣，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理，保證營養的均衡。
嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。做好餐具食具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中48小時。廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應，同時還應備有充足的開水，讓幼兒對開水的需求得到保證
提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續，與定點商店的相關負責人簽訂合同。
把好采購、加工、分發、食用的每一個環節，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
4。強化安全意識，創平安園所。
強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養，避免意外事故發生。á
四、各月份工作安排
八月份：
⒈擬定辦公、教學用品、廚房用品等采購計劃。
⒉招聘
一名新保育員。
⒊與鎮兒保科聯系，組織幼兒參加體檢。
4。教師、保育員、食堂人員體檢
5。全園衛生大掃除。把音樂活動室改成苗苗班午睡室
6。檢修全園水電設施和門窗桌椅。
7。與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件。
九月：
1。重新安排保育員工作。
2。檢查毛巾杯子消毒情況。
3。做好倉庫管理記錄，做好索證工作，準備迎接衛生監督所的量化評級。
4。做好教師節的聚餐、退休教師歡送工作。
5。做好“國慶節”值班人員安排。
6。抽查班級衛生。
7。對教師保育員進行突發事件的培訓
8。召開膳委會會議。
9。鋼琴的調試校音。
10。
補充保健室藥品。
⒒后勤操作規范學習交流
十月：
⒈檢查保育員一日工作情況
⒉行政抽查食品的質量
⒊抽查午睡室和班級衛生。
⒋消防安全演練（第九周）
十一月：
⒈各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢查。
⒉檢查廚房工作人員執行職責的情況。
⒊抽查公共衛生情況。
⒋加強秋季常見病與多發病的宣傳工作。
十二月：
⒈抽查幼兒儀表衛生。
⒉檢查點心提供、分發情況，及各班點心剩余情況á
⒊各班衛生檢查，二巾一杯檢查。á
4。各年級舉行“迎新年”體育小競賽。
一月：
⒈全園檢修。
⒉清點班級以及其它園內財產。
⒊做好財務的結算，做好幼兒一餐二點的結算工作。
⒋歸還出借物品。
⒌安排寒假值班表。
秋季幼兒園工作計劃11
一、指導思想
我園后勤工作在園務工作計劃的引領下，抓好文化建設，營造良好的育人氛圍，完善規章制度，堅持制度化管理，優化后勤管理，加強園資、固定產管理，專款專用，保障合理開支，強化安全意識，定期檢查衛生保健工作，保證基建安全，減少辦學成本，在不斷完善和規范中，提高后勤隊伍素質和后勤管理水平。
二、具體工作任務和措施
（一）提高后勤隊伍的素質，做到管理科學化
1.崗位明職責
認真制定后勤部門的崗位職責，對每一個工作人員的職責和任務都做出明確而具體的規定，量化目標和要求，除了將日常崗位工作職責細化外，對于專項工作也進行一一明確。每個月月末定時召開會議對行政后勤工作進行小結，一方面進一步明確每個人的任務，相互管理，相互監督，落實當月需要完成或推進的工作任務，另一方面反思上個月工作的落實情況。
2.培訓提業務
我們通過建立完善的培訓制度、選擇適宜的培訓內容，拓寬多種培訓渠道，進一步提高崗位業務培訓的有效性和針對性。建立每兩周一次的保育員業務知識培訓活動，通過定期的學習培訓，促進保育員對幼兒園常見的衛生和安全知識的了解，掌握配教的基本知識與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發現與預防》、《幼兒意外事故的應急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》等。
通過專題講座以及開展教養經驗交流，并結合日常工作找差距。通過每日督導、每周評比、每月考核等活動，進一步加強日常督導，督促保育員和廚房人員嚴格按照規范程序和要求進行操作，逐步提高他們的工作能力和規范操作的習慣。
3.辦事有制度
行政后勤工作屬于幼兒園辦學的操作層面，最能夠體現幼兒園的文化理念，為此，本園建立起做事的標準，強調做事的規范化、流程化、標準化、數量化，細化每件事的流程和要求，每個崗位上的人都要依據制度來進行自我管理。
（二）做好物資管理，保障合理開支
1.管好物資，當好家
（1）日常物品管理規律化
采購人員要根據每學期所需材料的種類、數量、時間節點等規律，有計劃地提前購買，保證班級在開學前創設好環境，還需在寒暑假中就買好教師們需要的常規性材料。對于新采購的物品要進行入庫登記。此外，每個月負責保管的人員還要定期盤點，及時了解庫存情況，做到提早補進。本學期將利用現代科技技術如電腦、照相機、攝像機等設備，把全園的教玩具做成教育資源庫，使教師們對本學園現有的教玩具一目了然。同時，將各班的固定資產情況在電腦中建立成文件夾，就能很清楚地看到每個班級的固定資產。
（2）規范使用，定期保養
提高各種物資設備的完好率。為本園每臺設備制作維護保養登記表，保證每臺設備設備都能定期保養，保證能在正常壽命內使用，以防設備老化釀成事故，對它們的保養更要有驗收人員簽字驗收。
（3）加強固定資產管理
對于本園的所有固定資產進行管理，建立健全固定資產管理制度，安排專人負責保管財產，財務保管人員負責從資產的原值、已提折舊、凈值等方面對幼兒園的資產進行監控和管理。
2.專款專用，保障合理開支
嚴格財務紀律，嚴格執行幼兒伙食費專款專用制度，確保將本園幼兒伙食費與教師伙食費分開，嚴禁挪用幼兒伙食費。為保證幼兒伙食費月盈利不超過2%,本園做到每月的月中、月底結算兩次，做到每天記賬，與廚房購買記錄、保健醫生營養計算記賬一筆，每月初像全園家長書面公布上月幼兒伙食費收支情況，做到幼兒伙食費賬目公開透明。
（三）強化安全意識，定期檢查衛生保健工作
1.疾病預防
（1）環境衛生
做好幼兒園的環境衛生，通過劃分衛生責任區，進一步明確衛生責任人，通過衛生情況互檢評比，評出每段的安全衛生班級，并于每周一在國旗下講話時進行頒獎，鼓勵保育員和廚房工作人員認真做好各自責任區內的環境衛生，努力為幼兒提供一個衛生安全、整潔優美的學習和生活環境。
（2）傳染病預防
針對傳染病多發病季節的不同實際，在做好清潔、消毒、學園晨檢的.基礎上，落實班級的晨檢制度，力爭把傳染病拒之門外。要求晨檢人員認真做好晨間檢查、落實“一看二模三問四查”的晨檢要求，對于疑似傳染病的幼兒要請家長及時帶到醫院進行排查，對于個別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長登記、藥物交接和服藥指導等工作。同時，要通過保健醫生和后勤園長的日常督導，認真落實各項衛生消毒制度，落實因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實做好傳染病的防控工作。
2.健康監測
按要求建立健全各類保健資料，規范填寫各種表卡。落實幼兒體檢制度，堅持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進行一次全面體檢等制度，及時分析評價幼兒的健康情況。加強體弱兒的管理，客觀地分析原因，做好個別干預，并指導家長共同配合，盡快改善幼兒的健康狀況。
3.健康教育、宣傳
加強健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好衛生習慣的培養。定期更換學園衛生宣傳櫥窗；做好“學園網”宣傳工作，利用學園LED屏幕滾動及班級家教宣傳欄向家長宣傳育兒健康知識。要求醫生每學期下班級組織衛生保健活動，提高師幼的衛生保健技能。
4.食品安全
科學合理地安排幼兒在園的膳食，認真做好食品衛生、食品安全工作。食品存放由專人保管，閑人不得隨便進入；認真落實食品采購的索證索票制度，與各采購單位簽訂衛生安全合同，做到定點采購，每天記錄臺賬。每天對幼兒所食用的菜留樣觀察48小時；通過經常督促及日常檢查指導，增強食堂工作人員的食品安全意識，嚴格按照規范要求進行操作，以保證幼兒的飲食衛生、安全。
（四）做好安全保衛工作，減少事故發生
1.安全設施
根據學園實際情況，安排好幼兒戶外活動場地，保證幼兒能有充分的戶外活動時間，做好戶外安全防護工作。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡短標語，豐富家長與孩子們的消防知識，張貼應急疏散圖，提高幼兒與廣大家長的安全意識。
2.安全隱患排查
（1）定期請安全管理員負責檢查戶外大型活動器具、室內照明線路、電器設備及學園消防電器及其它設施，發現問題及時記錄、維修和保養，延長設備的使用期限，建立相關臺賬，以杜絕學園的安全隱患。督促門衛工作人員嚴格執行門衛和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記和詢問工作。經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時匯報、處理。放學后做到學員巡查、安全排查，并進行安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責任重于泰山”的意識，強化園內安全管理，通過宣傳學習、督促檢查相結合，將安全管理做到位。
（2）每月組織安檢小組安排一次安全專題會議，每季度召開一次后勤人員會議，進行安全教育與指導。期初期中期末各組織安全督導小組進行學園安全排查，加強全園教師安全意識，排查安全隱患，保證學園各項活動如期進行。
（3）通過行政人員每日的檢查，檢查刷卡系統、監控系統是否正常運轉，對園舍、電器設備、電路、保教人員操作等進行檢查，發現存在問題要及時整改，使幼兒園各項工作規范、科學、安全、有序，使每個角落常看常清，常查常凈，杜絕事故的發生。
3.制度建設
根據創安全發展學校文件精神，建立學園安全隱患排查制度和消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、學園安全工作考核辦法及獎懲制度，以進一步完善學園的安全管理制度。
4.安全教育
（1）學期制訂學園安全計劃，并把每月安全重點以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預案，豐富幼兒的安全防護自救知識，讓幼兒學會簡單的自救技能和安全知識。
（2）結合本園網站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設定消防知識宣傳等宣傳功能，以及安全教育周、安全生產月、防溺水、交通安全等主題教育活動，提高幼兒自我保護能力和安全意識。
秋季幼兒園工作計劃12
本學期全班共有幼兒32人，其中男21人，女161人。都是剛入園的。由于年齡小，對家依戀，對感到陌生，情緒很不穩定，因此剛入園的一周內，內哭鬧現象比較嚴重，如：等依賴性特別強，還影響到其他的孩子，通過家園的共同，現在初步適應了幼兒園，不再哭鬧。在的耐安慰及勸導下，通過各種手段和方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的，使之逐步適應幼兒園的集體生活。不同孩子的環境各不相同，由于現在都是獨生子女，爺爺奶奶特別寶貝，因此大多數幼兒都比較任性、嬌慣，以為中心，不愿意同別人分享。在中，我們觀察發現以下幾個方面的問題：
1、生活自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。
2、存在一些不良的行為習慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等。
3、在性格情感、禮貌方面有待加強。任性、“自我中心”的通病在這個假期過后表現突出。常常表現為不愿與別人分享玩具、一不稱心就大鬧等。個別幼兒沒有使用禮貌用語的習慣，不會主動問好。
4、能力發展不平衡。有些幼兒能較清晰地進行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴，愛插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。
因此在本學期要以常規習慣養成為主，有目的，有計劃，有步驟地進行指導教育：
（1）注意幼兒良好行為習慣的培養，養成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，使用禮貌用語，養成說話先舉手的好習慣。
（2）養成良好的習慣，及時入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛生。
（3）進行自理能力的培養，學習自己穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
（4）養成不挑食的好習慣。
（5）鼓勵幼兒交往，游戲，養成活潑開朗的性格。
總之，對每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到均衡的全面發展。
1、促進幼兒身體正常發育和技能的`協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加活動的興趣。
2、發展幼兒正確運用感官和語言交往的能力，增進其對環境的，培養有益的興趣和動手能力，發展智力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛的情感，培養誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。
4、萌發幼兒初步的感受美和表現美的情感。
秋季幼兒園工作計劃13
一、班級現狀分析：
通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的.床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
3、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展"愛祖國、愛家鄉"創新主題親子活動；結合元旦開展"迎新年"親子游園活動。
家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、[根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
三、月份安排九月份1、全園安全工作排查。
2、幼兒入園前的各項準備工作，如環境衛生。
3、召開新學期家長會。
4、制定各學科教育教學工作計劃。
5、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規教育。
6、認真組織教師政治學習、業務學習。
7、更新早操內容，訓練幼兒早操。
十月份：
3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。
4、進行家長開放日活動。
5、開展運動月活動。
6、元旦節目排練。
7、安全演練。
8、舉行"秋季親子運動會"活動十一月份|：
1、幼兒歌唱比賽。
2、全園安全大檢查。
3、開展教師各項基本功競賽活動。
4、開展主題活動。
5、教師制作教玩具十二月份1、"元旦"系列活動設計、籌劃安排工作。
2、做好家訪工作3、安全疏散演練4、檢查期末各項常規工作。
一月份：
1、"元旦"匯報演出2、書寫總結論文。
3、幼兒身心發展評估。
4、清點財產、資產、資料歸檔。
學期結束，做好班級財產清理工作
秋季幼兒園工作計劃14
幼兒園計劃的目的:讓幼兒園成為孩子的天堂，家長的放心，老師的收獲。堅信孩子能做，老師能做，自己能做，化為強烈的信念！學會堅持，學會反思，學會感恩！
一、指導思想
以《綱要》為指導，以總校目標為指導方針，以愛為教育基礎，結合園區實際情況，繼續以我能做，我努力，我很棒！為精神動力，在做好日常工作的同時，繼續建設園區特色，使教育質量達到新的水平。讓我們的花園成為孩子們的天堂，家長們的放心花園，老師們的收獲花園。
二、關鍵詞:堅持反思感恩
三、主要工作
(一)把責任文化打造成部門文化的基礎。
1.以責任為主題，以責任為基礎，倡導教師多讀書，組織教師體驗生活，學習閱讀工作，學會感恩，提高工作效率，提高感恩中的幸福指數。
2.每周分享例會的智慧，行政和組長給老師一些事實反饋，讓老師做事有針對性。每周，一位老師都會和大家分享一些自己的感受(專注于商業知識)。從而給大家帶來積極、進步、健康的思想。
3.周二的護士例會鼓勵護士在上學期的收獲中與大家分享我在班級管理中學到了什么？進一步提高教能力！
(二)在文化背景的`引導下，在反思中，堅持收獲，努力提高品質。
1.教研活動:教師研討會嚴格按照我們的流程進行，數據積累到位。每個老師一學期要求自己上一節好課。
2.年級組工作:常規兒童活動以年級組為單位進行。本學期組長幫助每位老師成功舉辦半天活動展。關注組內教師研究資料的積累。
3.物流隊伍建設：本學期繼續提高護士教學能力，在以往的班級日常工作活動中，如：護士組織兒童零食環節等。
(三)根據園區實際情況以多種方式提高教學質量。
1、根據兒童發展的五個功能區，整合幼兒園綜合課程，初步分為語言、音樂、科學、體育等，專人負責設計適合各年齡段的活動計劃，在尊重兒童年齡特征的前提下，對兒童各方面的發展進行科學評價。
2.繼續推廣全心全意的服務班，堅持上學期服務班英語和瑜伽兩大主題。
(四)保育。
1、加強對護理工作的檢查和監督，加強跟蹤指導，定期召開護理人員例會，學習護理業務知識和衛生保健知識，反饋工作，指出存在的問題，總結經驗，提出更高的要求，不斷提高護理人員的專業素質。
2、努力做好教學、教學、教學相結合，加強對兒童生活各環節的管理，培養兒童良好的生活、衛生和學習習慣。
(五)分部工作的主題是充分調動家長的積極性。
1.每月以書面形式向家長反饋孩子的發展和幼兒教育。鼓勵家長向老師反饋孩子在家的情況，使教育更有針對性。
2.每兩個月召開一次家長會。活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性地制定和指導家長的內容(家長會數據要求；有講稿、有流程、有總結、有反思。
3.及時向園區部門報告家長的投訴，并妥善解決。堅信孩子們能做到，堅信老師能做到，想相信信念！
學會堅持，學會反思，學會感恩！幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！學會堅持，學會反思，學會感恩！
秋季幼兒園工作計劃15
秋季幼兒園新學期即將到來，特殊開學計劃如下：
一、指導思想
在上次教育主管部門的正確領導下，新學期、新風格認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，繼續堅持德育第一、質量第一、安全第一、依法治教的理念，樹立以人為本、促進發展、服務教師、兒童、家長的理念，不斷提高辦學質量。
二、工作目標和措施
加強師德教育，樹立正確的幼兒教師觀，全面提高我園教職工素質。
（1）教師道德是教師的基礎。安海市教育委員會辦公室推廣的學者教育，營造學者氛圍，弘揚書籍文化認真學習和理解，緊密結合教師的'思想和實際工作，加強服務意識和團隊精神，為提高幼兒園教育教學質量做出貢獻。
(2)以老帶新，引導新教師樹立正確的幼兒教師觀，讓每一位教師都能熱愛、信任、關心，用良好的情感陶冶孩子。
（3）規范教師和員工的言行、外表和外表，與父母建立友好的服務關系，與孩子建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，創造積極、健康、友好、和諧的教育環境。
2、認真重視教育保護和教育的日常管理，以《綱要》和《安海鎮幼兒園日常活動實施細則》為指導，科學合理地安排兒童日常活動。各班認真開展周四教研日，組織教師開展以教學課例為載體的園本教研活動
3.加強安全防范意識，把安全工作放在教育保障工作的第一位，始終對兒童進行安全教育，確保兒童在園區安全。建立健全幼兒園各項安全制度和應急預案，嚴格執行冰。注重兒童日常活動，開展安全預防教育活動，加強兒童自我保護意識的培養。園舍設備、玩具、電氣等設施定期維護，要求家長持接送卡，加強進出園區的接送安全，避免事故發生。
4.做好各種流行病的預防和控制。
(1)做好一天各環節的日常生活。
(2)培養孩子良好的生活習慣，正確使用兩巾一杯，養成飯前飯后洗手的好習慣，保持儀器干凈衛生。
(3)培養孩子良好的進步習慣，愛惜食物，不挑食，不浪費。
(4)帶領孩子做早操，保證日常戶外活動時間，促進身心健康發展。
（5）積極做好兒童安全保護工作，利用健康教育和社會教育，對兒童進行自我保護意識教育。值班教師應及時點名，做好交接工作，防止兒童丟失和錯誤連接。
(6)要求護士保持宿舍空氣流通，清潔衛生，早上開窗通風，孩子睡覺時注意室溫調節，定期洗床單、被套、枕套、草席等。
(7)做好晨、午檢、教玩具、環境衛生消毒工作。
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