[通用]工作計劃9篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　半年來，我鄉以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十六大、十六屆四中全會、縣委十一屆六次全會精神，堅持和落實科學發展觀，按照XX年《縣政府工作報告》、《縣委、縣政府XX年重要工作責任制》研究部署,牢牢抓住省市把欠發達鄉鎮發展作為新的經濟增長點的機遇，文秘部落堅持以人為本，突出發展這個主題，以全面推進生態小康鄉建設為目標，以“平安XX”建設為保障，努力促進經濟社會和諧和可持續發展。

　　一、發揮當地優勢，借助外力，經濟發展步伐加快。以經濟結構調整為主線，立足當地資源優勢，積極調整農業結構，發展生態旅游業，大力招商引資，經濟發展步伐加快。

　　1、搞好農業結構調整成效顯著。立足我鄉實際，走生態之路，以發展綠色效益型農業為目標，采取有力措施，推行有效辦法，切實推進農業產業化。結合我鄉實際，大力發展毛竹低改、食草型動物養殖、苗圃等項目，大力培養區域特色主導產業。首先是認真貫徹執行中央1號文件，保護和調動農民種糧積極性，確保全鄉糧食生產能力和總產穩定。其次是依托專業合作組織，大力發展養殖產業。目前，山羊存欄1600多只。我鄉的養殖業經過多年的努力，呈現良好的發展勢頭，今后我鄉要擴大山羊、農家雞、肉兔等食草動物養殖規模，努力把我鄉建設成為泰順乃至溫州的綠色養殖小區。繼續搞好毛竹低改和竹制品開發，做大做強毛竹產業。爭取用3年時間對全鄉1萬多畝毛竹全面低改。發展毛竹加工企業，拉長毛竹產業鏈，解決銷路與增值問題。同時加強農業標準化建設，推進農產品標準化生產，提高市場競爭能力。

　　2、發展生態旅游業。首先要做好我鄉生態旅游總體規劃；目前該項目與有意向的開發商洽談中。其次著手保護現有的旅游資源，如千年古道的修復、各類名木古樹和生態公益林的保護；三是加強對外宣傳，擴大知名度；四是增加投入，做好開發前的有關準備工作。

　　3、大力招商引資。我們對招商引資要有時不待我的`緊迫感，克服困難，創新思維，加大步子，從小資引起。在各方的努力下，XX與我縣已簽訂了合同落戶XX工業區。下步要抓緊把我鄉有競爭力的、有特色的項目如毛竹加工、生態旅游、農業開發等項目包裝好，向外推介。

　　二、加強基礎設施建設，發展環境進一步改善。

　　(1)鄉黨委政府繼續集中精力、財力，全力以赴做好XX、XX兩條共10公里的通村公路路面改造工程，目前已經做好前期工作。

　　(2)搞好農田整理。我鄉XX農田整理項目已完成待驗收。整理農田近400畝，其中新增耕地近130畝。下半年將著手宅基地整理項目。

　　(3)強化土地管理。成立了XX鄉土地利用總體規劃修編工作領導小組，積極做好農村土地利用整體規劃修編工作。合理規劃、科學布局，為今后發展提供美好藍圖。

　　(4)認真實施“千百工程”。大力開展村莊整治、溪道清理，創造一個良好的人居環境，同時也為今后發展生態旅游產業做好前期準備。

　　三、關注民生，切實維護農民權益。堅持以民為本，切實維護好、實現好群眾利益，是政府工作的根本任務。必須把政府工作的著重點進一步轉到解決好群眾關心的實際問題，保護群眾的根本利益上來。

　　1、深化農民知識化工程。農民知識化工程實施兩年來切實提高了山區農民致富的能力。如何用好用足這一好政策，去年底我鄉在大部分外出務工人員回鄉過年之際廣泛向他們征求意見和建議。他們主要反映只在XX培訓存在受時間、地點所限，培訓工種少的問題。鑒此我鄉及時推出了勞動技能培訓券的措施，即只要是我鄉農民不管在何地參加市級以上勞動技能、市場營銷等培訓后，可憑培訓發票、技能證書到鄉政府最高領取500元的培訓補貼。采用勞動技能培訓券大大方便了群眾，目前有近百人在外地主動參加了培訓，并有XX等三人領到了培訓補貼。

　　2、完善一戶一策一干部制度。在繼續堅持去年做法的基礎上，今年一是在縣信用聯社專門設立扶貧基金帳戶，第一期已注入資金3萬元，計劃總基金8萬元。對掛鉤戶給予1000～3000元的無息貸款，作為發展項目的啟動資金，現已對12戶發放2.8萬元。二是對扶貧掛鉤情況進行量化考核，作為年終干部考核的一個重要指標。

　　3、強化農村社會保障，提高農村社會福利水平。建立健全最低生活保障制度，做到應保盡保，應扶盡扶，進一步減少縮小貧困面，減少貧困戶，低保人數增加到120人；實行集中供養制度，供中供養11人。

　　4、深化“平安XX”建設，營造平安和諧環境。深入開展社會治安綜合治理，積極推進“平安XX”建設。通過開展禁種鏟毒、“狂飚掃毒”、禁賭等專項行動，“雙禁”工作取得了階段性成效。重視安全生產、信訪等工作，有力地維護了社會政治穩定。

　　四、實施科教興鄉和可持續發展戰略，社會各項事業協調發展。協調發展是科學發展觀的要求。在推進生態小康社會建設進程中，必須全面發展各項社會事業，促進社會主義物質文明與精神文明協調發展。

　　1、加大教育、文衛事業投入。堅持教育為本，進一步加強教師隊伍建設，整合教育資源，不斷增加投入，改善辦學條件。積極實施科技興鄉戰略，建立健全農村科技隊伍建設，提高全民的整體科技素質。鞏固和拓展文化陣地，形成積極進取的輿論環境，文明和諧的社會氛圍和豐富多彩的文化生活。積極發展廣播電視事業，努力擴高閉路電視入戶率。

　　2、搞好生態小康鄉和生態小康村建設，改善農村生產生活環境。成立了XX生態鄉規劃編制工作領導小組，目前生態鄉規劃初稿已完成。加大資金投入，搞好XX生態村建設。

　　3、嚴格控制計劃外生育，加強計劃生育工作。繼續抓住計劃外生育這個牛鼻子不放松，加強孕前管理，做到思想工作與依法強制執行并用。加強征收，提高政策兌現率，遏制非法生育的勢頭，強化服務，提高四項手術率。配好、配強計劃生育隊伍，提高計生隊伍管理素質，健全計生信息網絡，掌握計生對象動態。全面推行計劃生育村民自治，實現計生工作重心真正下移。夯實計生工作基礎，形成全社會齊抓共管的良好工作氛圍，使計劃生育工作步入良性循環軌道。

　　五、強化干部隊伍建設，為加快發展提供保證。認真組織機關干部開展學習十六大精神和“三個代表”重要思想活動，使干部的思想和行動統一到實踐“三個代表”重要思想上來，統一到實現我鄉XX年的奮斗目標和任務上來。進一步完善機關干部目標崗位責任制和駐村工作責任制，確保各項工作落到實處。要求班子成員自覺維護班子團結，一切以人民利益為重，盡職盡力，密切配合，帶領鄉干部努力完成各項工作任務。

　　XX鄉人民政府

　　XX年六月二十四日

工作計劃 篇2

　　一、教研目標

　　在教育局和教研室的領導下，以“研究教學、指導教學、服務教學”為宗旨，大力推進小學語文課程改革，促進教師專業發展，提高小學語文課堂教學效率。積極開展教研活動，以研促教，不斷提高教師的教學水平。

　　二、主要措施

　　1、繼續深化小學語文課程改革

　　我市小學語文首輪課程改革剛剛結束。在這一輪課改中，歷時6年，盡管我們按照課改之初擬定的方案，扎扎實實地實施，但是，由于我市基礎教育基礎的薄弱，教師的缺乏，思想準備的不充分，因此，在改革的過程中，充分暴露出我們的問題，遠遠沒有達到預定的目標，我們深感遺憾。但是，新的一輪課改即將開始，我們將深刻反思我們課改存在的一切問題，總結經驗，汲取教訓，加大工作力度，繼續推進課改向縱深發展。

　　2、創新常規教研活動

　　常規與傳統的教研活動是我們教研工作的基礎。我們將根據教育形勢發展的需要，改進教研方法，創新教研活動形式，針對基層學校、普通教師的需要，開展針對性的教研活動，實實在在地解決學校、教師教學中存在的問題，為學校、為教師改革教學服務。

　　3、加強課堂教學指導

　　課堂是教育的主陣地，教學的主戰場，教學的主要任務是在課堂上完成的。因此，我們將克服一切困難，深入到基層，深入到課堂，尤其是農村小學，聽課、議課，進行手把手、面對面的指導。盡快讓我們的.教師走到課改的軌道上來，貫徹課改精神，落實課改目標。

　　4、探求評價方式

　　教學固然重要，評價不可缺少。因此，我們在重視教學改革的同時，也著力探究小學語文教學的評價方式，力爭探索出一條能夠全面、客觀，公平、公正地評價教師教學水平，學生學習效果的科學方法，促進我市小學語文課改健康發展。

　　5、提高學科研究水平

　　學無止境，研也應無止境。我們將把教研活動的開展和提高自身的研究水平相結合，加強理論學習，提高自身修養，更新研究方法，不斷服務于新形勢下的我市小學語文教育的發展需要。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　1、開展教學質量評估調研活動，探索科學、合理的教學質量評價方式。

　　2、組織召開教導主任（部分）及骨干教師座談會。

　　3、組織參加全國第八屆小學語文閱讀教學觀摩活動。

　　４、組織開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

　　５、組織開展《中華人民共和國通用語言文字法》發布１０周年紀念活動。

　　十月份

　　１、開展省及滁州市“教壇新星”“骨干教師”課堂展示，理論研討活動。

　　２、組織教師觀摩全國小語蘇教版教材第三屆課堂教學大賽活動。

　　３、組織開展新聘教師聽課、評課活動。

　　十一月份

　　１、組織開展課改調研活動。

　　2、開展部分年級教學質量抽測活動。

　　3、深入課堂聽課、評議，了解教學情況。

　　十二月份

　　１、開展市級科研課題研究情況調研活動。

　　２、深入學校調研教學進度，指導改進教學。

　　３、清理本學年教研計劃工作完成情況。

　　20xx年一月份

　　１、完成xxxx年教研工作總結和草擬xxxx年教研工作計劃。

　　２、籌備并完成本學期教學質量監測工作。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　書是我們人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的營造書香校園設想，在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。

　　二、讀書目標：

　　每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

　　三、讀書口號：

　　讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。

　　四、閱讀內容：

　　1、學校規定的閱讀篇目。

　　2、班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。

　　3、班級訂閱的報紙。

　　4、向其他班級的同學借閱。

　　5、在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。

　　四、活動設想：

　　營造一個書香班級

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規》。

　　選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

　　1、啟動讀書活動準備：

　　（1）學生制定讀書計劃。

　　（2）成立書友隊，每隊約四個成員，每人一學期至少買一本新書，彼此輪流讀。鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。制訂本組讀書方案，選取書目。

　　（3）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學生要設立自己的`小書庫。要博覽群書。

　　（4）嘗試“點心加自助餐”的形式豐富學生的閱讀。所謂“點心”，就是學校借助中國小學生基礎閱讀書目表精選的學生必讀經典數目；所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。

　　2、具體活動：

　　（1）每個學生制定出讀書成長計劃和讀書目標。

　　a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話；

　　c、給書中的一個片段畫一幅插圖；

　　d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。

　　（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。

　　（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午做到和學生一起看書。

　　（4）利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　（5）語文課可以結合語文課外閱讀，擴大閱讀量。

　　（6）摘抄好詞好句，適當寫讀后感，定期交流，評獎。

　　（7）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導學生做讀書筆記。

　　（9）在綜合實踐課堂上開展老師帶讀、小組共讀、個人自瀆等形式的讀書活動，之外充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（10）、在班級博客上設一個新版塊，關于學生讀書的內容：童苑書韻。

　　（11）、本學期一節班級讀書會。

　　(12)、全班男生共讀同本書：《論語》，全班女生共讀同本書：《千字文》。

　　五、開展讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養成良好讀書習慣。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

　　六、六年級讀書書目推薦

　　《彼德潘》[英]巴里三聯書店

　　《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

　　《推開窗子看見你》《我們去看海》金波著浙江兒童出版社

　　《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治塞爾登新蕾出版社

　　《夏洛的網》[美]E.B.懷特著上海譯文出版社

　　《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學出版社

　　《哦，原來如此——諾貝爾大師講童話》[英]吉卜林著少年兒童出版社

　　《狼蝙蝠》冰波接力出版社

　　《窗下的樹皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社

　　《八十天環游地球》[英]儒爾凡爾納譯林出版社

　　《氣球上的五星期》[英]儒爾凡爾納著譯林出版社

　　《湯姆·索亞歷險記》[美]馬克吐溫人民文學出版社

　　《哈克貝利芬歷險記》[美]馬克吐溫著北京教育出版社

　　《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文藝出版社

　　《拉封丹寓言詩》[法]拉封丹著上海譯文出版社

　　《草原上的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德四川天地出版社

　　《大森林里的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德著

　　《愛心樹》[美]謝爾希爾弗斯坦南海出版社

　　《失落的一角》同一作者及出版社

　　《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風文藝出版社

　　《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀出版社

　　《一千零一夜》納訓人民文學出版社

　　《希臘神話》[德]施瓦布著人民文學出版社

　　《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社

　　《女生賈梅全傳》同一作者及出版社

　　《淘氣包日記》[意]萬巴作家出版社

　　《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒內戈西尼著中國少年兒童出版社

　　《寄小讀者》冰心人民文學出版社

　　《繁星春水》冰心著浙江少年兒童出版社

　　《格列佛游記》[英]斯威夫特人民文學出版社

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》[瑞典]塞爾馬拉格洛夫著譯林出版社

　　《紅蠟燭和人魚姑娘》[日]小川未明福建人民出版社

　　《黃昏海的故事》[日]安房直子著少年兒童出版社

　　《金銀島》[英]史蒂文森譯林出版社

　　《神秘島》[法]凡爾納著北京燕山出版社

　　《狗來了》[奧]涅斯特林格河北少年兒童出版社

　　《從罐頭盒里出來的孩子》同一作者及出版社

　　《鳥奴》沈石溪上海文藝出版社

　　《動物親情故事》《動物智慧故事》同一作者及出版社

　　《古城堡里的月亮公主》[英]伊麗莎白古吉人民文學出版社

　　《哈利波特與魔法石》[英]J.K.羅琳著人民文學出版社

　　《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世紀出版社

　　《小公主》[美]弗郎西斯?伯內特二十一世紀出版社

　　《愛的教育》《亞米契斯》漓江出版社

　　《青鳥》[比]莫里斯梅特林克著哈爾濱出版社

　　《青銅葵花》曹文軒江蘇少年兒童出版社《草房子》同一作者及出版社

　　《魯濱遜漂流記》[英]笛福人民文學出版社

　　《新魯濱遜漂流記》[瑞典]喬亨維斯少年兒童出版社

　　《月亮忘記了》幾米三聯書店

　　《森林里的秘密》《幸運兒》

　　幾米著遼寧教育出版社

　　《亮晶晶》[美]辛西婭角佃著接力出版社

　　《天藍色的彼岸》[英]希爾著新世界出版社

　　《納尼亞傳奇銀椅》[愛]C.S.劉易斯譯林出版社

　　《魔戒》[英]托爾金著譯林出版社

　　《西游記》吳承恩人民文學出版社

　　《幽默西游》周銳著浙江少年兒童出版社

　　《五卷書》季羨林著人民文學出版社

　　《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》[德]貝蒂娜斯蒂克爾

　　《我最遙遠的記憶——諾貝爾文學獎獲得者與兒童的成長對話》[法]莫里亞克等著湖北少年兒童出版社

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據學校“遵循人的發展與教育發生規律，以師生發展為本，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進師生自主、和諧發展”的辦學指導思想，充分認識科學教育在我校素質教育中重要性，在科學教育中以德育為核心，培養學生的創新精神和實踐能力為重點，繼續在科學教育中宣傳、普及科學知識、科學思想、科學精神和科學方法，在校內外形成學科學、用科學、愛科學的風氣。

　　二、主要工作及具體措施

　　（一）繼續加強科學教育的主渠道工作。首先滲透到必修課中，在語文、數學、外語、物理、化學、信息技術、勞技課中將學習方法、科學方法論的教學相結合，將講授、討論與發現、研究相結合，讓課堂充滿生命的活力。其次，將科學教育落實到藝術、體育、勞技、社會實踐，學科課外活動中，為學生提供發現問題，解決問題及展示其創造能力的舞臺，鼓勵學生進行小制作、小發明、小論文、小設計、小實驗，培養學生自信心、好奇心、靈活性、自主性，培養學生的想象力、創造力、動手能力和交際能力。

　　（二）繼續開設豐富多彩的科學選修課和活動課，為學生的發展留下足夠的空間。

　　（三）積極組織老師參加市、省科學方面的教研活動、進修培訓，以及通過學校自培和教師自我提高的途徑，提高科學輔導老師的`師德修養和教學水平。在科學教育中開展培養中學生創造思維和創造能力的子課題的研究。

　　（四）組織協調各類科學活動小組參加市、省、全國的競賽活動。

　　三、主要活動內容：

　　9月：

　　（一）校行政會、校科學活動領導小組召開會議討論并制訂本學年科學教育活動目標

　　（二）在開學典禮上對上學年進行科學教育活動中取得成績的師生進行表彰

　　（三）聘請各學科的老師為科學輔導員，要求教師在本學科中系統的滲透科學教育，各科學類選修課開班。

　　（四）全國高中物理競賽的組織，學科競賽人員選拔。

　　（五）省、市級教育科研課題申報與結題

　　10月：

　　（一）校科學教育活動領導小組召開全體科學輔導教師會議，總結前一階段工作，根據上半學期的工作情況，對下半學期的工作進行微調

　　（二）全國高中數學、化學、計算機競賽的組織

　　11月：

　　（一）組織科學活動輔導教師進行培訓

　　（二）研究性學習結題工作

　　12月：

　　（一）校行政會、科學活動領導小組召開會議，總結本學期的工作。

　　（二）開放周活動

　　20xx年1月：

　　（一）校本教材工作研討會

　　（二）廣東江北中學教育教學成果展示會

　　20xx年2月：

　　（一）校行政會、科學活動領導小組召開會議，對新學期的工作做出要求。

　　（二）廣東省青少年科技創新大賽活動的前期準備工作

　　（三）機器人小組備戰青少年機器人大賽

　　（四）廣東省重點中學計算機奧賽

　　20xx年3月：

　　（一）參加省青少年機器人大賽

　　（二）參加省青少年科技創新大賽

　　20xx年4月：

　　廣東江北中學科普課題研究經驗交流會

　　20xx年5月：

　　廣東省高中生物聯賽

　　20xx年6月：

　　（一）組織科學輔導教師培訓

　　（二）機器人輔導教師培訓

　　（三）全國高中生物聯賽

　　20xx年7月-8月：

　　（一）廣東省青少年計算機奧賽決賽

　　（二）廣東省機器人大賽

　　（三）全國高中生物競賽決賽

　　（四）全國電腦制作大賽決賽

　　（五）組織暑假學生競賽培訓班

　　廣東江北中學教學處

工作計劃 篇5

　　小學助學貸款到期，本息催收工作實施方案為切實做好我校生源地助學貸款到期本息催收工作，結 合我校工作實際特制定本方案。

　　一、工作目標。

　　1、確保學生違約率控制在 5%以內，力爭實現“0”違約； 2、初步建立助學貸款催收工作網絡，研究探索一套有 效的工作機制；

　　二、方法步驟。

　　首先組建完善催收工作網絡， 制定工作方案和有關文稿， 做好宣傳工作，提高學生自覺履行還款意識。學校協助資助 中心上門催繳補充，確保貸款學生自覺履行合同約定的還款 義務。

　　1、催收工作領導小組組成人員

　　組 長：陳飛鵬（校長） 副組長：王善祥（工會主席） 成 員：段善波 孫立群

　　2、催收工作領導小組組長、副組長、成員的主要職責 任務。

　　領導小組組長負責領導指揮、統籌協調整個催收工作， 對催收工作遇到的問題，以及其他特殊困難，需提請區政府或鄉鎮政府、民政。行政村協助催繳，由領導小組組長負責 落實。

　　副組長負責貸款學生到期信息的整理、分類和催收資料 的匯總，并組織本中心人員進行催收等工作。

　　段善波、孫立群負責本轄區貸款學生的.信息收集核實、 宣傳信貸政策，送達催收通知等，同時協助資助管理中心進 行催收，發現有惡意欠款傾向或其他特殊情況，及時向區學 生資助管理中心報告，并提出解決建議。

　　3、建議將生源地信用助學貸款工作要參照民生工程工作的 要求管理，并將其列入年度工作考核。

工作計劃 篇6

　　初三年級是面臨中考的關鍵的階段，在積極的落實學校德育工作和做好學校常規的工作的基礎上，根據我班的具體的情況及畢業年級的特殊性，著手抓以下幾個方面的工作，

　　一。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的`班風、班貌。

　　二。精心培養班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　三。抓好教學質量，確保在及格率的基礎上提高優良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進行及時溝通，使班級成績穩步提高。

　　四。加強對學生心理素質的教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質，

　　五。重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康指導。

　　六、加強與家長的密切聯系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。

　　七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

　　八、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

　　九、教室內要保持干凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。

　　初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學生樹立遠大理想，開拓創新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取得優異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發展的總體辦學指導思想，充分發揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，提高和發揮教師自身管理的能力，

　　穩步提高音體美課堂教學質量。

　　二、現狀分析：

　　本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由四名教師組成。其中體育教師一名、音樂教師兩名、美術一兩名；師資力量雄厚，業務能力強，教學經驗豐富，能夠采用現代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發展，以教研促教學。

　　三、工作目標：

　　1.加強新教材培訓，關注培訓細節，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業素養，為推進四環節教學奠定扎實的基礎。

　　2.繼續圍繞音體美教學中四環節教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發展上，還體現在自身的專業發展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。

　　3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優異成績。

　　4．從細節著手，加強教育教學研究和多途徑的業務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。

　　四、主要工作

　　1.小專題音體美教學中四環節教學方法的有效性探究的有效實施

　　2.復習全國第三套中小學生廣播體操

　　3.以各項教育教學常規管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質量的有效提升。

　　4.做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。

　　5.籌備、舉辦我校美展

　　6.做好興趣小組訓練工作。

　　五、工作措施：

　　（一）充分利用、挖掘、發揮網絡資源的優勢，加強網絡交流與學習。

　　（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環節教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。

　　（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學

　　1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

　　2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

　　3．在藝體教學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規范教學過程。

　　4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的'課堂常規管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

　　5.以強化月份常規檢查和月份小結來促使教師的專業發展和自我管理能力。本學期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。

　　6．明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

　　7.嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

　　8.認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的平臺。

　　9.真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

　　10.挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

　　11.充分發揮組內區、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；

　　六、本學期具體工作：

　　1.體育工作：

　　（1）：協調教師積極參加學校三八女教師健身活動；

　　（2）：抓好體育課堂，繼續進行四環節教學法的實踐；

　　（3）：抓好兩操，要短時高效的完成當前任務；

　　（4）：選拔優秀隊員，參加全縣中小學田徑運動會。

　　2.藝術工作：

　　（1）：音樂課堂和美術課堂要繼續進行四環節教學的實踐。

　　（2）：進行興趣小組的訓練，加強藝術教育在學校學生生活里的充分運用；

　　五壩小學小學音體美組工作總結

　　在剛剛過去的一學年里，我們音體美組在各級領導的關心，支持下，在校教導處的直接領導下，各項工作都有條不紊的開展，并取得了可喜的成績，現將工作總結如下：

　　一、嘗試多種形式的課，積極配合新課改教研活動：

　　1、以“研討課”看課改深入情況

　　本學年度我們教研活動以“研討課”為主，通過“研討課”可以充分看出我區廣大體育教師對課改的認識，可以看出新課標和新課改的一些現代教育理念正逐漸被全區廣大的體育教師所接受，并在教學實踐中加以貫徹和探索。

　　2、以“課題匯報課”促進課題研究的進展和成果轉化

　　課題的目的是為了更好的促進教學，為教學服務。本年度我校的體育課題都在有條不紊的進行著，為了更好的促進課題研究，各課題組都將課題后最新成果以展示課的形式展現出來，這樣的課題匯報課對課題研究本身有促進作用，同時又豐富我們的教研活動。

　　二、不足與改進

　　1、教研活動開展形式要多樣

　　教研活動還是以上課為主，雖然課方形式和內容有了很多改變，但還是擺脫不了上課的局限，建議舉辦一些專家講座，拓寬教師教學視野。

　　2、在教研活動中存在的一些問題值得我們注意

　　①、把“自主”變成“自流”

　　新課改強調自主性學習，但不等于讓學生隨意練習，不等于教師不引導、不指導，那種愛怎么練就怎么練習的“自流”的學習方式不可取的，教師的主導作用在任何時候都是不能否認的。

　　②、合作教學有形無實

　　體育課上利用的合作教學的方式比較多，但在教學中課上教師對合作學的目的，時機及過程，課前沒有認真設計。給以幾分鐘議論，書面議論實際上達不到預期的效果，教師合作教學中不引導，不啟示，學生仍處于被動的學習地位。

　　綜上所述：在取得進步的基礎上要能認識不足，期望全組廣大教師在課改的今天，要不斷反思，不斷總結，不斷發展，只有這樣本組工作才有更大的飛躍。

　　篇五：小學教師教育教學工作計劃

　　新年伊始，我們便開始了新的學期，我帶領的學生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要，在這個嶄新的學期里又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

　　一、指導思想： 本學期教學工作仍將以深入實施素質教育為目標，以培養學生為具體任務，以“減輕學生課業負擔”為引領，大力開展“畫知識結構圖、說教材”活動，提升自己的業務能力，努力提高學生綜合素質，積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。

　　二、思想方面：

　　熱愛黨，熱愛教育事業，專注于本職工作，遵守學校的規章制度，及時更新教育觀念，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作任勞任怨，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。堅持做好業務和政治學習，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　四、教學常規：

　　由于六年級的教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。根據本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的.要求。實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現“五個要素”。“三個注重”即注重創設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養學生的自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應注意調節情感，創設情境，激發興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創造性地學。

　　1、認真備課

　　加強集體備課，把好備課關，充分發揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

　　課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

　　切實向４０分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。

　　2、培養學生良好習慣。

　　根據本學期我校減輕學生課業負擔為重點，在不留太多作業的同時，培養學生的預習、復習的能力，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。

　　3、合理布置作業。

　　本學期根據我校的教學重點是大力減輕學生的課業負擔，在教學中要根據學校的方案，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業，不機械的重復抄寫，根據學生的情況留不同的作業，達到減輕學生的負擔為目的，促進學生的學習興趣，提高學習效率。同時按大綱要求，結合學生實際，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導學生

　　輔導學生分層次進行。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　5、抓好復習

　　畢業班的教學，特別是復習是至關重要的一環。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。

　　五、預期目標：

　　作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習請教，以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力，不留下遺憾。

　　六、具體工作：（略）

工作計劃 篇8

　　一、行政管理

　　1.建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。

　　2.注重烘焙餅店店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。

　　3.建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的集體，在競爭中立于不敗之地。

　　4.利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、布置良好的店面環境，樹立良好的烘焙餅店商業形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。

　　5.以“為您服務我最佳”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。

　　6.重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給烘焙餅店帶來不必要的損失。

　　7.創造良好的.外圍環境，協調好與政府部門的合作關系，以減少不必要的麻煩。

　　二、經營管理

　　1.加強烘焙商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存周轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學化、合理化。

　　2.明確烘焙餅店全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個部門、品牌、人員，并進行相關的數據分析。

　　3.在節假日上做文章，積極參與烘焙餅店的各項烘焙促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。

　　4.抓好大宗、集團購買的接待工作，做好一人接待，全面協調，讓顧客感到方便、快捷的服務。

　　5.知已知彼，通過市場調研，分析總結存在的差距，及時調整，以順應烘焙市場的發展變化，提高市場占有率。

　　6.盡可能的降低成本，開源節流，以減少開支。

　　附：最新銷售店長工作計劃

　　作為一名店長，要搞好店內團結，指導并參與店內的各項工作，及時準確的完成各項報表，帶領店員完成上級下達的銷售任務并激勵員工，建立和維護顧客檔案，協助開展顧客關系營銷，保持店內的良性庫存，及時處理顧客投訴及其他售后工作。

　　一、早會---儀容儀表檢查，開心分享工作心得及服務技巧，昨日業績分析并制定今日目標，公司文件通知傳達。

　　二、在銷售過程中盡量留下顧客的詳細資料，資料中應詳細記載顧客的電話、生日和所穿尺碼。可以以辦理貴賓卡的形式收集顧客資料，并達成宣傳品牌，促成再次購買的目的，店內到新款后及時通知老顧客(但要選擇適當的時間段，盡量避免打擾顧客的工作和休息)，既是對老顧客的尊重也達到促銷的目的，在做好老顧客維護的基礎上發展新顧客。

　　三、和導購一起熟知店內貨品的庫存明細，以便更準確的向顧客推薦店內貨品(有些導購因為不熟悉庫存情況從而像顧客推薦了沒有顧客適合的`號碼的貨品造成銷售失敗)。 及時與領導溝通不沖及調配貨源。

　　四、做好貨品搭配，櫥窗和宣傳品及時更新，定時調場，保證貨品不是因為賣場擺放位置的原因而滯銷。指導導購做好店內滯銷品和斷碼產品的適時推薦，并與領導溝通滯銷貨品的具體情況以便公司及時的采取相應的促銷方案。

　　五、調節賣場氣氛，適當的鼓勵員工，讓每位員工充滿自信，積極愉快的投入到工作中。銷售過程中，店長和其他店員要協助銷售。團結才是做好銷售工作的基礎。

　　六、導購是品牌與消費者溝通的橋梁，也是品牌的形象大使，從店長和導購自身形象抓起，統一工作服裝，時刻保持良好的工作狀態，深入了解公司的經營理念以及品牌文化，加強面料、制作工藝、穿著保養等專業知識，了解一定的顏色及款式搭配。最主要的是要不斷的提高導購的銷售技巧，同事之間互教互學，取長補短。

　　七、做好與店員的溝通，對有困難的店員即使給予幫助和關心，使其更專心的投入工作。做到公平公正，各項工作起到帶頭作用。

　　八、工作之余帶領大家熟悉一些高檔男裝及男士飾品(如：手表、手包、皮鞋、男士香水、)甚至男士奢侈品品牌(如：LV、Zejna、ARMANI、HUGO BOSS等)的相關知識，這樣與顧客交流時

　　會有更多的切入點，更大程度的贏得顧客的信賴。

工作計劃 篇9

　　20xx年是我行團組織實現垂直管理后的第一個完整年度，團工作有了更為廣闊的舞臺，也面臨著日益緊迫的任務。在總行黨委和團市委的堅強領導下，總行團委將繼續秉承“黨建引領、圍繞中心、服務青年”宗旨，以“青年認同，助力發展”為目標，體現“高高新新”要求，緊緊圍繞“客戶中心”戰略，團結全行各級團組織，認真做好對青年的凝聚、組織和服務工作。

　　一、抓好思想建設，堅定共同發展信念

　　一是以學習型組織建設為抓手，用符合時代特征，青年樂于接受、便于理解的形式方式，強化正面教育，促進團員青年自覺加強政治思想和業務技能學習，引導青年人樹立正確人生觀、價值觀、發展觀，把智慧和力量用于我行創新驅動、轉型發展的實踐。二是把企業文化作為新時期思想政治工作的抓手，幫助青年盡快適應浦發文化、認同浦發價值觀，引導青年敢于擔當、善于創新、勇于拼搏、樂于奉獻，把個人成長成才融入浦發事業發展之中。三是各級團組織要增強青年活動的針對性和實效性，提升團組織對青年的凝聚力，形成陽光、簡單、包容、上進的組織氛圍，為我行新五年戰略規劃提供源源不斷的`青春動力。

　　二、加強自身建設，打牢團的工作基礎

　　垂直管理是我行團工作一個新的開始，全行各級團組織將進一步加強自身組織建設和制度建設，為加強我行新形勢下共青團和青年工作做好充分的準備。一是要繼續依靠黨建帶團建工作優勢，按照與黨的組織建設相適應原則，迅速健全基層團的組織建設，實現團工作全覆蓋。二是要加快完成分行團委對轄內機構團組織的垂直管理，形成全行共青團工作合力。三是總行團委將在匯總和梳理現有規章制度的基礎上，適應新形勢要求，進一步規范、優化我行團工作的制度、流程和組織生活要求。四是不斷完善總行團委的工作機制，加強對全行團工作的領導和服務能力。五是通過“心家園”和“浦發青年”網絡平臺，加大宣傳力度，促進經驗交流、資源共享。

　　三、深化創先爭優，建立青年推優通道

　　全行各級團組織要當好黨的助手，形成適應黨建和業務需要的團建工作機制。一是加強對優秀青年的引導，及時把優秀青年推薦為黨的發展對象，做好“推優入黨”工作，滿足青年追求進步的愿望。二是以創先爭優活動為載體，通過“青年文明號”、“青年崗位能手”創建活動，激勵青年崗位建功，通過全行性青年評選、表彰活動，深入發掘、塑造營銷領域、服務領域、創新領域和管理領域的青年先進典型。三是激勵優秀團干部和青年崗位能手不斷前行、不停超越，為“萬人培養計劃”和“千人后備干部庫”輸送政治堅定、業績突出、作風扎實、自律嚴格、善于工作的優秀青年人才，不斷滿足青年發展的需要。

　　四、夯實隊伍建設，推動青年職業發展

　　一要把團的工作崗位作為重要的培養鍛煉渠道之一，把團干部放到艱苦復雜環境、急難險重任務中砥礪品質、錘煉作風、增長才干、經受考驗，加快青年干部成長步伐。二要注重在危急時刻、重大任務中發揮青年的突擊隊作用，引領青年沖鋒在前、攻堅克難、拼搏奉獻，在成就自身價值同時為我行各項經營目標的順利實現貢獻力量。三要引導青年以真誠的態度、智慧的思維、可行的方案積極應對工作中的困難和弊端，提出建設性的意見和建議，不麻木，不抱怨，不放棄。四要圍繞中心工作需要，積極開展知識講座、專業沙龍和青年座談等形式的活動，搭建青年提升專業素質、展現業務能力的平臺，推動青年創新成果運用，形成青年工作品牌。五要拓寬團員青年參與共青團管理工作的渠道和形式，充分借助青年人自身才智和精力，提升工作實效和影響，也同時做好共青團后備干部的遴選和培養。

　　五、增強責任意識，關心青年不同需要

　　全行各級團組織要增強責任意識，對團員青年給予充分的精神激勵和關懷，想青年之所想、急青年之所急，密切掌握青年思想動態，積極向黨政領導反映青年訴求，協調相關各方,切實解決好青年最關心、最直接、最現實的問題。一是特別關注對新員工職業發展的心理輔導和基礎培訓，結合職業角色轉變、成長心得分享、自身發展定位等方面開展工作，幫助青年員工迅速融入浦發大家庭。二是持續開展對制約青年發展的集中問題的課題調研，加強對實際情況的掌握，及時向黨組織反映問題，提出建議。三是結合青年特點和需求，組織開展志愿服務和各類文體活動，展示青年才華，緩解工作壓力，滿足青年精神文化需要。四是關心青年中小眾群體的特殊困難，設身處地為其著想，千方百計給予解決，努力營造和諧共榮的局面。

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