工作計劃10篇(精品)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實溫州市教育局關于全面提高教育教學質量的精神，以深化初中課程改革為重點，以“課堂評價”帶動下的“課堂任務單”的推進作為課堂變革項目實施為核心，開展山繡中學語文的實踐與研究；以提升學生語文素養為宗旨，繼續推行“大閱讀”理念，豐富閱讀方式，拓展深化讀寫結合的廣度和深度；規范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學特色的教研活動.

　　二、工作重點

　　（一）七年級推進“課堂任務單”的課程研究，深入實踐語文課堂教學，具體落實教研活動.

　　1.工作目標：

　　（1）以備課組為單位，推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學精品課型課組群，并公開展示，輻射全校.

　　（2）引導老師圍繞研究主軸方向，開展有效的備課組研究活動，帶動日常課堂教學的更新和智慧.

　　2.工作措施：

　　結合“課堂任務單”的相關活動，七年級備課組老師每人設計一個課組精品案例.

　　以備課組為單位，承辦教研活動，辦出備課組自己的教研活動的特色.

　　（二）以市教研室計劃中的各項評比作為教研平臺，深入推進“小文學家”的評比活動，帶動全校文科特長生的個性生命成長.

　　1．工作目標：

　　（1）深度做好“小文學家評比”的一系列比賽流程.并借此作為學生文學素養養就的活動重要推進的策略，帶動七八年級備課組探索更多的實施策略，從而落實“小寫手”、“小作家”、“小文學家”的理念.

　　2．工作措施：

　　小文學家評比：明確“布置工作、備課組評比、校級評比、市級評比”的時間節點.通過“小文學家”形式，充分利用小文學家評比的輻射作用，帶動全校更有效的語文閱讀活動.本次活動要堅守住文學社基地，以點輻射面，提升質量，爭創佳績.

　　（三）辦好“一師一優課”活動，促成青年教師的成長.

　　1．工作目標：

　　（1）建立學科文化節的檔案，明確每一項活動的評價，并及時積累優秀成果.

　　（2）通過學科文化節的活動，反觀語文課堂教學活動.

　　2．工作措施：

　　以備課組為單位，專人負責評價及反饋，建立專項電子檔案.發揮記者團的能量，拍攝、記錄、采訪等.教研組要做好提前規劃、培訓重點、交代清晰等工作.

　　（四）有計劃有序列開展好“命題競賽”等活動，促進青年教師的發展.

　　精心策劃好校級命題研究活動，通過系列化的活動激發命題興趣，豐富年青教師的命題理論知識，提升命題技術.同時，通過開展校級語文命題競賽活動，提高語文教師的命題能力，并以此促進教師對語文學科本質的理解和教學能力的.提高.

　　（五）開展好“越繡”文學社、記者團等相關的職業體驗活動，出版“越繡”第三期.

　　1．工作目標：

　　（1）出版“越繡”第三期.

　　（2）開好文學社拓展性課程、開展好作家引進的文學活動.

　　（3）文學社、記者團參與各項語文活動.

　　2．工作措施：

　　明確“越繡”工作計劃，精心策劃“越繡”雜志內容和項目，力求活動有計劃，有實效，促進文學優質的學生全面素養的提升.

　　（六）加強語文本位學科“校本拓展性”課程的整合和提升.

　　1．工作目標：

　　（1）推出精品校本課程.

　　（2）整合精品課程為課程體系.

　　2．工作措施：

　　定期討論研討調查，為校本課程積累更多的資料.

　　山繡中學語文教研活動表

　　周次日期內容地點對象

　　1、2.15—2.21

　　行政會議，教師報到

　　2、2.22—2.28

　　校本課程

　　3、2.29—3.6

　　校本課程綱要及展板

　　4、3.7—3.13

　　⑴“小文學家”系列活動一：周一上交材料；周五上交市里.

　　⑵確定“一師一優課”授課老師并開始磨課.

　　⑶校級小寫手、小作家、小文學家的評價方案討論.

　　⑷校級命題競賽第一次培訓任務布置之現代文閱讀及作文題.

　　5、3.14—3.20

　　⑴初中語文學業考試復習研討會

　　⑵校級命題競賽專家評審及反饋

　　⑶七八期中命題人員確定并研討命卷方向

　　⑷七八年級校級小寫手、小作家、小文學家的評價方案命題布置.瑞安安陽高中初中部各縣市區教研員、教師代表、市直九年級教師

　　6、3.21—3.27

　　⑴市直八年級語文教學暨課堂變革學校聯盟專題研討活動

　　⑵校級現場命題比賽并確定參賽老師名單

　　⑶七八年級校級小寫手、小作家、小文學家素養競賽.待定課改聯盟校教師代表、市直八年級教師

　　7、3.28—4.3

　　清明節放假（4月2日—4日）第四屆命題研修班第二次活動七八年級校級小寫手、小作家、小文學家評定.待定學員

　　8、4.4—4.10

　　⑴市直七年級語文教學暨學段銜接教學研討活動⑵初中各學科教師命題競賽⑶“一師一優課”拍攝.待定市直七年級語文教師、其他學段教師代表

　　9、4.11—4.17

　　縣市區“一師一優課”上交“小文學家”系列活動二：現場作文比賽與學科素養競賽待定

　　10、4.18—4.24

　　期中考試初中學段集中學習

　　11、4.25—5.1

　　市優質課評比勞動節放假（4月30日—5月2日）平陽縣鰲江鎮第四中學參賽教師

　　12、5.2—5.8

　　初中畢業生英語聽力口語考試（5月7日—8日）確定學業考試網上閱卷人員名單

　　13、5.9—5.15

　　第四屆命題研修班第三次活動待定

　　14、5.16—5.22

　　15、5.23—5.29

　　16、5.30—6.5

　　17、6.6—6.12

　　端午節放假（6月9日—11日）

　　18、6.13—6.19

　　全市初中畢業升學考試（6月18日—19日）

　　19、6.20—6.26

　　期末審卷

　　20、6.27—7.3

　　期末考試，學期結束工作

　　21、7.4—7.10

　　7月4日暑假開始

工作計劃 篇2

　　1、在小區物業出具的裝修協議上簽字。

　　2、提供自家裝修的圖紙，主要是水電路改造和拆改的非承重墻體項目。

　　3、辦理“開工證”，施工時用來貼在自家門上，便于物業檢查的工期證明。

　　4、出入證：主要是為工人辦理的'，以免裝修期間有不法人員混入小區。(各個小區收取標準不同，一般是15元一個，工本費5元，剩下的10元錢，等裝修結束后會退還給業主)。

　　5、裝修押金(各個小區視情況而定，沒有統一標準。最少也在20xx元左右，一般裝修完工3個月后會退給業主)。

　　6、垃圾清運費：這筆費用是用來支付物業清理裝修垃圾用的，和支付給裝修公司的不一樣，一般2居在300元左右，不同的物業公司收取的不一樣。

　　注：以上環節并不一定兼有，根據小區各方面水平而定。比如，在年代久遠點的小區買了二手房，裝修時往往就只要求交納垃圾清運費。一般情況下，大型樓盤里做裝修時，都要兼顧。

工作計劃 篇3

同志們：

　　我們在這里召開的06學年第一次前臺工作會議，曾對整個學年和第一學期的前臺工作進行過總體部署和具體落實。今天這個會議，是根據上學期的工作情況和變化了的客觀現實，對新學期的前臺工作要求和注意事項作進一步的明確，實際上是那次會議的補充。鑒此，著重講二個方面的內容，一是總結回顧上學期的前臺工作，二是對新學期的前臺工作提幾點希望要求。

　　一、上學期前臺工作簡要回顧

　　上個學期，通過全體同志的共同努力，我們的前臺工作又有了新的進展，積累了新的經驗，取得了新的成績。一學期來，為切實加強對前臺業務工作的領導和管理，我們相繼采取了一系列措施：新學年開始之初就召開了前臺工作會議；10月1日開始，根據市中心的意見，出臺實施了《拒付事項登記及反饋制度》；在11月份，重新制訂頒發了《教育系統主辦會計同工種競賽考評方案》；20xx年1月開始，還嘗試實行了銀行票據結報制；20xx年度市、局招投標文件下達后，我們在第一時間調整了前臺結報要求，并重新整理印發了《前臺結報注意事項和操作要求》，等等。這些措施的落實，為順利有效的推進前臺工作奠定了較為扎實的基礎。在這樣的背景下，我們的前臺同志本著求真務實的精神，自始至終團結協作、規范操作、認真負責、嚴格把關，顯示出了良好的精神狀態和應有的工作作風，創造并形成了和諧協調的可喜局面。正因為大家的不懈努力，上學期的前臺工作從總體上說是平穩有序、扎實有效的，應當充分肯定。

　　但是，從局部和某些細節看，存在的問題還是有的。根據我們平時觀察到的情況和聽到的反映，歸納起來主要是以下四個方面：

　　1、部分同志對有些政策界限和業務要求還不夠熟悉；

　　2、《拒付事項登記及反饋制度》的執行落實尚有差距；

　　3、票據審核、數據錄入方面，部分同志尚欠仔細，數字看錯、收入重復登記、多報少報的現象還有所發生；

　　4、工作紀律與服務質量有時還不夠要求，特別是工作紀律，上班時間談笑聲較大、時間較長的現象時有耳聞，橫向單位在平時交流時也流露過這方面的意思。

　　所有這些問題，都是今后需要大家進一步引起重視和注意的。

　　二、新學期前臺工作的希望要求

　　1、要進一步熟悉業務

　　為什么要提這一要求？首先，因為前臺工作要求高，需要熟悉的業務多；其次，業務無止境。雖然從總體看，前臺人員的業務素質都比較好，但與我們的崗位要求（政策制度爛熟于心，問題解答準確詳盡，業務操作得心應手，提供服務優質高效）相對照，還存在著差距；再次，前臺工作政策多變，文件制度不斷出臺，而且有些政策還有一個新老銜接的過程，特別是07年元旦前后出臺實施的新政策、新制度、新規定，過了一個寒假，有些可能又顯得模糊不清。鑒于這樣的原因，我們就有必要進一步熟悉業務，通過加強學習鉆研、系統整理歸納、探索工作規律、把握操作要求，來不斷提升我們的業務水平。

　　2、要進一步落實職責

　　前臺的工作職責主要是票據審核、收支結報、支付監督這三項。要真正落實好這些職責，關鍵是要確立和強化四個意識，即大局意識、規范意識、責任意識和質量意識。

　　⑴ 大局意識。就是每個同志心中要有大局，要考慮到我們教育核算中心不是一個民間組織，也不是一個私人機構，而是教育局的業務職能部門，也是整個中心的一分子，每位同志在單位內部所做的'工作都不是個人行為，而是代表教育局、財政局在履行監管職能，個人工作的好壞直接影響我們單位乃至整個系統的形象。因此，我們開展工作、履行職責時，都必須胸懷大局、不辱使命。

　　⑵ 規范意識。就是強調操作不能隨心所欲，不能憑大致的感覺和印象，要有切實的政策依據，嚴格按規范辦事。

　　⑶ 責任意識。可能有同志會這樣認為，我只是一個普通工作人員，從事的是單位交給的任務，有問題領導會承擔責任。其實這種理解是片面的。單位的發展思路、整體方案和重大決策，有問題、有差錯，責任當然應由領導來承擔，但由于個人工作態度、業務水平或工作能力引起的差錯，責任就需要由個人承擔。比如說，學校會計在編制教職工結構工資表時發生的差錯就不可能由校長來承擔責任。這里涉及到對領導職責的科學認識問題，領導的主要職責是什么？我認為領導的職責重在把方向、出思路、建機制、搞協調、抓落實，具體來說，就是分析研究例外情況，處理解決疑難問題，平衡協調縱橫關系，推動促進各項工作，而不是去處理各線負責人能夠替代完成的事情，也不是去重復業務人員的工作過程。因此，作為我們工作人員，對自己從事的業務工作一定要切實負責，敢于負責。

　　⑷ 質量意識。就是要精益求精，好上加好，盡最大努力少出差錯，甚至不出差錯。

　　3、要進一步優化服務

　　改進和優化前臺服務一直是我們致力追求的目標之一。前幾年我們經常強調要盡力為核算單位和主辦會計提供“五心服務”，上學期又提出要把核算單位和主辦會計的合理需求當作第一信號。從現實狀況看，大多數核算單位和主辦會計對我們前臺的工作是比較滿意的，但也有部分還存在這樣那樣的想法和說法。因此，我們要在原來較好的基礎上作出新的努力，切實做到：有業務主動受理；有要求及時提醒；有信息馬上通知；有問題耐心指導；有困難熱情幫助。通過認真落實這“五個有”，來達到進一步優化服務的目的。

　　4、要進一步提升形象

　　前臺的“窗口”特性、外界對教育系統的特殊期望以及機關效能建設的“三在”要求，決定著我們的窗口形象必須不斷優化，具體應從以下幾方面入手：

　　⑴遵守辦公紀律，維護工作秩序，力求保持最佳的工作狀態，盡可能減少外在的不良評價。

　　⑵ 充分發揮前臺黨員優秀示范崗的示范、輻射和導向作用。

　　⑶ 與主辦會計交流時要適度適宜，注意區分場合、把握分寸，不能太隨意。

　　⑷ 在工作、學習等各個方面相互提醒、相互學習，使每個窗口成為亮點，力爭群體創優。

工作計劃 篇4

　　一、參加財務人員繼續教育。

　　每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

　　首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。

　　二、下半年，財務室將從財務會計工作、惠民專項資金方面、信息與統計方面和固定資產方面入手做好各項工作。

　　1、做好財務基礎及核算工作，同時加強財務室與各科室之間的溝通聯系工作，積極參與到的經營活動中去，做到事前了解、事后分析，加強財務數據預測和分析工作，發現問題及差異時及時與各科室溝通并查明原因予以糾正。

　　2、創新思路，加強財務管理和監督工作，查疏堵漏，把工作做深做細，加強財務收支監管力度，確保收入不外流，資金能夠合理有效的運轉使用，使效益最大化。

　　3、不斷加強自身學習，提高自身業務水平，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，提高自身業務管理水平，力求為領導管理決策提供切實可靠的財務依據，能夠真正發揮財務人員應有的作用。

　　4、按照現行財政管理體制，各項經費收支均依照《事業單位財務制度及其會計制度》及院內財務管理制度進行管理，20xx年政府收支分類科目依照《事業單位財務制度及其會計制度》進行明細分類核算。

　　5、對各個部門需要采集單位和個人的信息，要及時配合和完善好工作;勞動工資統計工作也要認真、仔細，做好臺賬和季度、年度的統計工作，確保上報統計數據真實、準確。

　　6、加強固定資產，加強配合領導的決策，對固定資產的.結構進行有效的分類、整理，建立新增新建購置資產的審批制度, ,建立報廢及轉移資產的交接手續，對資產建卡建檔的管理體制，確保資產的合理配量，高效運作。

　　每年進行一到兩次固定資產的盤點清查。

　　三、加強財務管理制度。

　　嚴格執行財務管理制度，落實固定資產購置處理、開支審批等制度，確保財務管理工作嚴格規范。

　　做好財務分析：為領導決策提供真實的財務信息，各期的財務分析是一種幫助領導了解當前財力狀況比較理想的上報方式。

　　在財務分析中，財務人員不能只報喜不報憂，應實事求是地反應當期財務狀況，并根據自己的經驗向領導提出合理的建議和看法，供領導決策和參考。

　　四、加強對出納工作的指導和監督。

　　1、指導出納做好銀行存款和現金日記賬，加強現金的收付和銀行結算的管理。

　　2、督促出納做好各種費用開支的核算，及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表;嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。

　　五、在業務知識和管理經驗上與自己的本職工作要求還存有一定的差距。

　　開展工作的思路還不夠寬廣，缺乏創新精神。日常工作中有些做的不夠細致、深化，管理只停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種情況以后如何將工作做細做深，加強財務監督管理職能，應是我今后工作中的重點。

　　所以在20xx年下半年及以后的工作中財務人員應該加強學習，才能更好的完成自身的業務工作。

　　總之在下半年的工作里，我將會堅持做到身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌投入到工作中去，立足自身崗位，履行自身工作職責，繼續加大財務管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，為公司的發展貢獻我的微薄之力。

工作計劃 篇5

　　20xx年對于我來說是極具挑戰的一年，我從學校進入社會、從見習生成為人事專員，幸好現在已經融入公司這個大家庭。縱觀全年有付出有收獲，有失誤有成果，有學習更有成長。在這一年反復的錘煉，使我的專業知識有了更進一步提升，工作方法和效率有了很大進步。我對20xx年人事工作簡要總結如下：

　　1、人才招聘-根據公司發展需要為公司配置人才。

　　根據20xx年度隨著公司的正式成立和永壽生態農莊的發展壯大，公司的人員也進行了相應調整，并在后續不斷完善各崗位職責。由于公司包括七大版塊，業務繁多，加之公司部斷的發展壯大，人員的需求量也不斷增加，這就導致招聘壓力增大。結合整年的招聘情況，在公司領導的幫助下基本完成公司人用人需求，但是在人才儲備和對人才市場動態情況了解上還做的遠遠不夠。現對20xx年具體情況匯總如下： 截止于20xx年xx月31日，公司總人數，總廠17人、返聘1人、內聘1人、外聘5人、總廠外派3人、餐廳39人、永壽27人，共計93人。20xx年已至年底，再吸取20xx年度招聘經驗教訓的基礎上，做好20xx年招聘計劃，為公司的經營發展做好人員儲備。

　　2、培訓工作。根據20xx年公司發展需要，先后進行了3次培訓：

　　（1）、“合同管理培訓”為了規范合同管理制度、全面掌握合同的制定；

　　（2）、“辦公室人員禮儀培訓”通過培訓改善團隊精神面貌，強化禮儀知識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規范。

　　（3）、“拓展訓練” 本次培訓是以提高團隊的溝通能力、協作能力、突破自我、增強團隊凝聚力為目標，最終到責任和感恩,并把它帶到工作和生活中。以培養團隊協作精神與團隊凝聚力為主旨的戶外體驗式培訓。20xx年培訓工作在領導的幫助下、全體員工的積極配合下順利完成。

　　3、人事關系的管理。

　　目前公司人員分為兩種情況:其一是公司正式員工。跟總廠簽《勞動合同》，公司只負責保管員工個人臺賬（養老金臺賬、住房公積金臺賬、職工個人收入臺賬），總廠負責保管個人檔案。其二是公司外聘員工。跟總廠無關，屬于公司自己聘用的'員工。在過去一年中，都能較好的按公司管理模式來執行此項工作，但仍存在問題：跟總廠人力資源部協商“代交外聘人員三金”問題，暫時沒有結果。在20xx年我會繼續努力做好這方面工作。

　　4、人員轉正、離職、考勤。

　　每月及時檢查檔案資料，做好考勤統計工作，對新近人員做到時時跟進，了解其狀態，按轉正考核流程做好員工轉正工作。在20xx年，公司離職人員2人，轉正：1人。離職人員按公司離職流程正常辦理，未給離職崗位造成影響。

　　5、薪酬管理工作。

　　由于公司成立需要有自己薪酬制度，在領導的帶領下，在原有薪酬制度的基礎上進行修改，重新建立屬于公司自己的薪酬制度。主要分為兩個部分，其一：基本工資，根據每個人的崗位不同，基本工資也有所變化。其二：績效工資，每個人的績效工資根據績效考核分數的不同而有所變化。關于薪酬核算工資，我都能較好的完成，未出現拖欠，延遲發放的情況，薪酬審核工作更加細致及嚴格。

　　6、績效考核管理。

　　績效考核主要是通過主管領導打分完成的。在20xx年績效考核方面基本能夠順利完成，但還需在考核之前跟各個主管領導做好溝通，在考核打分上需要更加注意。

工作計劃 篇6

　　20xx年是我院創建二級醫院關鍵的一年，為進一步提高我院財務工作綜合質量，確保財務工作為醫院建設和發展服務，積極為二級醫院創建做好財務科相關工作準備，制訂本年度財務工作計劃如下：

　　一、加強財務制度建設

　　完善財務工作核心制度，規范痕跡管理。按創建二級醫院標準完善財務相關工作制度。

　　二、加強財務能力建設

　　抓好財務相關人員素質教育，提高財務人員整體服務水平。年度組織財務人員崗位培訓、專項培訓等多項業務培訓學習。按時參加相關部門組織的'財務業務培訓會、工作會，及時完成上報財務相關報表。

　　三、加強財務管理工作

　　1、落實財務工作職責。按照《會計法》、《醫院會計制度》、《醫院財務制度》等相關規定設置會計科目，建立賬簿，進行會計核算，編制會計報表和財務分析報告。及時完成醫保、農合賬務核對、匯款以及回款工作。做到五保病人、血透病人出院及時報賬，不出差錯，無一遺漏。加強相關職能部門聯系協調，爭取優惠政策，為醫院謀取最大經濟利益。深入研究稅收政策，合理避稅增效。

　　2、強化財務控制職能。堅持醫院財務開支審批流程，收支兩條線，履行好財務控制管理職能。

　　3、加強醫院收費管理。加強醫院收費項目和價格管理。定期不定期深入科室了解醫療服務收費情況，及時解決收費中出現的問題。規范收費行為，確保合理收費，杜絕費用流失。

　　4、加強部門財務監管。落實財務工作相關制度，增強安全意識，對醫院收費部門、相關科室加強監管，確保資金、系統、有價票據、印鑒、發票等安全，杜絕財務安全隱患。

　　5、加強經營成本核算。建全醫療成本管理和控制制度。對科室、部門實行全面綜合財務考核，強化增收節支，降本增效，使科室、部門加強成本管理，確保優質、高效、低耗完成醫院各項目標任務。

　　6、加強固定資產管理。建全醫院固定資產管理制度,確保醫院資產充分為醫院帶來經濟效益。

　　四、作好財務分析報告

　　按時完成月、季、年度醫院財務分析報表，及時讓院領導準確掌握醫院財務狀況、經營成果和資金流量，為醫院經濟決策、經營管理提供真實、可靠的財務信息。

工作計劃 篇7

　　20xx，是我總校中小學全面貫徹實施素質教育，積極推進課程改革，全面提高教育質量的一年。根據旗教研室指示精神和我鎮教育教學工作的實際以及總校教育教學工作計劃的要求，今年，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理、抓教研、抓課堂、抓質量，以全面落實素質教育為目標，以強化教育教學科研、培訓提高師資水平、保證教育教學質量為重點，增強服務教學第一線的工作意識，求真務實，開拓創新，高舉質量旗幟，強化質量意識，全面提高教學質量，優質高效地完成今年的各項工作任務。

　　一、加強學習，更新觀念

　　強化中心教研組隊伍素質，樹立教育的良知和責任。中心教研組教研員要學習在先，研究在先，成為引領課改的先鋒。利用自學、集體學習研討的形式，深入學習研討“新課程標準”、“新教材內容”，把新課程標準、新的教育思想、現代教學方法和手段貫徹于教學之中，通過全方位深入學習，使教研員的觀念得到更新，自身素質得到提高，從而有效地指導服務于課改。

　　二、采取有效措施，培訓提高師資水平

　　建設一支高素質的教師隊伍，是全面提高教育教學質量，做好課改工作，推進素質教育的根本保證，高素質的教師隊伍是課改成功的先決條件。

　　1、中心教研組教研員要承擔校本培訓任務，要對教師分科進行《課程標準》及教材培訓、學習和研討，使全體教師進一步更新觀念，提高認識。

　　2、繼續鞏固教師業務練兵成果，層層開展系列達標課、優質課和創新課的認定、評選及申報工作。

　　3、抓好傳幫帶，開展好集體備課活動，一人主備，大家協備，同課異構，發揮特長，展現特色。

　　4、積極鉆研教學業務知識，開展形式多樣、內容豐富、富有成效的校本教研活動，把每一項教學任務落實到每一位教師身上，要做到環環相扣，一抓到底，務求實效，同時，要加強校際間的聯系，廣泛開展聯片教研活動，取彼之長，補已之短。教研活動要做到“七有”（有計劃、有時間、有地點、有主題、有記錄、有總結、有考評）和“五到位”（準備到位、人員到位、指導到位、效果到位、考評到位）。

　　三、以課改為中心，加大教科研力度

　　1、扎實推進課改，加大教科研工作力度，是提高教育教學質量的保證。科研引路帶動課改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者，又是實踐者，要切實做好校本教研工作，與教師一起進行課改實驗的'研究探討，加大指導力度，把新課程標準、新的教育思想、現代教學方法和手段貫徹于教學之中。

　　2、進一步完善“課改實驗方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應課改的新的評價方案，中心教研組教研員要及時發現和研究解決新課程實施過程中出現的各種問題，要在廣大教師中形成“問題就是課題，教學就是研究，創新就是成果”的共識，激發大家參與教科研的興趣和動力。

　　3、開展研究性學習活動，倡導自主、探究、合作式學習，積極推廣教師中的課改成功經驗，以起到以點帶面、全面提高的作用。

　　4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實驗的中心任務，牢固樹立教科研為教學服務的思想，注重學習鉆研，了解最新教改動態，積累本學科資料，寫出專題講座，要把教學實踐中發現的問題作為課題，加以研究，解決課改中出現的新問題，年終寫出高質量的課題研究報告或教科研論文。

　　四、做好日常工作，服務教學第一線。

　　1、中心教研組教研員要在學校的領導下，做好本職工作，要幫助學校完善課改實驗方案，全方位提供課改信息和咨詢，指導課改實施，研究探討改革思路和辦法，提出有益于課改的建議和意見，為學校的宏觀決策提供可行性依據。

　　2、中心教研組要成為全鎮中小學課改的指導中心，教研員要成為課改的中堅力量，每一個教研員都要在本校確立幫教對象，指導備課、講課、說課，同時示范教學，做教育教學講座，特別要注重幫教承擔課改任務的教師，推進課改實驗有效進行。

　　3、各教研員要協助學校根據實際開發課程，要上好校本課 程，做好教務主任的助手。

　　4、向課堂要質量，向教研要質量，向落實要質量，形成以提高教學質量為主題的“五課”即“備課、上課、說課、評課、研課”活動體系。

　　5、根據總校述職制度，每學期末，中心教研組教研員都要進行學期專項述職工作。總校視其履行職責和完成任務的質量，將給予100——300元崗位津貼。

　　全體教研員：20xx年是我旗教育教學質量年，面對新課程挑戰，我們要把堅持教育創新，深化教育教學改革，抓教科研促課改，推動指導服務教學第一線做為工作重點，充分發揮指導和服務功能，內強素質，外樹形象，踏實工作，服務教學，以保證教科研工作的有效開展新課程的全面實施，教學質量的大面積提高。

工作計劃 篇8

　　小學英語教研組共8人，每一們教師對工作都認真負責，對待學生充滿愛心，在新的學期中，我們會更加努力，本學期工作工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以推進教學、教研、作業、評價的有效性為抓手，進一步加強英語教研組建設，繼續實現增效減負，不斷提高英語課堂教學的有效性，提升教師業務能力。

　　二、重點推進工作及目標：

　　進一步加強教研組建設，繼續發揮我們英語教研組的輻射引領作用，同時學習校其他教研組的經驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課能力，通過集體教研活動、流程管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導教師提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的.教學內容，以此提高課堂教學的實效性。

　　1、發揮我們教研組的輻射引領作用，介紹經驗，同時虛心向校其他教研組學習，大家取長補短，共同提高。繼續加強教研組建設，根據上學期提出的建設目標繼續開展研究，提高教師與時俱進的發展意識。

　　2、繼續深化有效教學研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　3、狠抓教學流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效性，制定符合本校本班實際的教學目標，安排好適切的教學內容，以此提高課堂教學的實效性。

　　三、具體措施：

　　（一）繼續加強教研組建設，根據自身特點研究制定發展目標。

　　1、教研組建設：完成上學期制定的校本培訓課題，根據上學期制定發展的目標繼續開展研究。

　　2、發揮教研組長、備課組長在教學五環節中的作用，以嚴謹科學、奮發向上的進取精神，研究教學，研究學生，提高教師與時俱進的發展意識。

　　3、加強新課程理論學習，學習新課標，明確各年段的教學任務，重點研究執教年段的教學任務。

　　（二）通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

　　1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。

　　2、落實點：

　　（1）各類教學工作計劃、教案中各單元分析，

　　（2）要關注各個Project坡度及銜接。

　　（3）堅持組內聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學能力。

　　（三）制定符合本校本班實際的教學目標，提高課堂教學的有效性。

　　1、研究學生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學要點及步驟。

　　2、通過教學反思、隨筆，回顧教學，尋找薄弱點，積累教學經驗。

　　（四）關注學生，著眼于學生的可持續性發展。

　　1、根據學生年齡段，調動學習積極性，關注學生學習情感的投入。

　　2、制定方案，加強教育，改變學生學習行為，培養良好的學習習慣。

　　3、制定措施，加強訓練，增效減負，夯實學習基礎，掌握學習方法，提高學習能力。

　　4、減負：教導處于期中、期末兩次召開有關作業量的學生座談會，并不定時地進行隨訪。

　　（五）繼續加強教學流程管理，提高教學的有效性。

　　1、教研組、備課組記錄本：重點查發展目標。

　　2、繼續加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，查學習習慣、查全體學生的參與度。

　　3、查備課：抓課堂教學的規范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組活動，發揮組內合力作用，開展教學實踐研究。

　　（1）工作計劃部分：整冊教材教學、訓練重點、教學策略、教學措施，進度表。

　　（2）教案部分：各單元分析，修改后的教案。

　　（3）反思部分：學生學習情況、效果評析，改進意見。

　　（4）作業：作業布置的一致性、作業批改的精細性為重點檢查內容。

　　（5）教學評價：遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關注教學重點的落實，知識點的銜接。

　　四、其他工作：

　　1、修改、補充教師個人五年發展規劃，加強層次性、遞進性與可操作性，避免目標的含糊、空洞。

　　2、組織好三年級語、數、英區級監控。

　　3、迎接外教來校授課，繼續做好配合工作。

　　五、工作安排表：

　　二月份（1~2周）

　　1、語、數、英教研組完成各自制定的校本培訓課題（交教導處）、工作計劃制訂。

　　2、教導處：一~五年級語、數、英摸底練習，剖析教學現狀。

　　三月份（3~6周）

　　1、聽隨堂課（行政、教研組、備課組）。

　　2、大組教研：整體研究教材、把控能力訓練、習慣培養等。

　　3、第一次備課檢查。

　　4、第一次作業檢查。學生隨訪。

　　四月份（7~11周）

　　1、教研組建設：

　　⑴英語教研組經驗介紹，（發揮引領作用）。

　　⑵教學整體設計，以符合年段、學生發展的特點。

　　2、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。

　　3、減負：學生隨訪

　　五月份（12~15周）

　　1、三年級語、數、英區級監控。

　　2、結合跟蹤措施，第二次作業檢查反饋。

　　3、加強反思，第二次備課檢查。

　　六月份（16~19周）

　　1、教研組建設：工作小結。

　　2、期終復習、考試、質量分析、學生隨訪。

　　3、教師個人五年規劃完成修改、補充。

　　4、各類資料匯總。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　貫徹執行上海市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20xx年的工作計劃，扎實推進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的`學習習慣、全面提高教學質量。

　　二、重點工作

　　1、加強教研組、備課組建設，以作業布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業布置有的效性。

　　2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。

　　三、具體安排

　　周次重點工作活動時間

　　第1周2月14-18日

　　1、準備開學摸底考試卷

　　2、各備課組制定計劃

　　教研活動

　　第2周 2月21-25日

　　1.開學摸底考試分析

　　2.備課組交課時計劃和組內活動計劃。

　　第3周2月28-3月4日

　　啟動備課組作業有效性研修活動

　　教研活動 第4周3月7-11日

　　1.“骨干教師研討課”聽評課活動

　　2.備課組作業有效性研修活動

　　第5周3月14-18日

　　1.各備課組準備第一次階段練習試卷

　　2.備課組作業有效性研修活動

　　教研活動

　　第6周 3月21-25日

　　第一次階段性練習

工作計劃 篇10

　　一、大賽主旨

　　旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、參賽對象

　　職教集團全體在校學生

　　三、主辦單位

　　職教集團團委主辦

　　承辦單位

　　集團廣播電視部

　　四、活動形式

　　本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

　　五、宣傳海選報名要求

　　1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。

　　注：前期宣傳

　　本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

　　2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

　　六、活動時間

　　年 月 日

　　地點：陽光大廳

　　七、評委選定

　　初賽： 職教集團學生會各系廣電部

　　決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

　　八、決賽環節及評分標準

　　1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

　　2、布置會場：工作人員準備必須用品(做演示文稿的`負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）。

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