工作計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了.看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對以后的工作充滿了信心.
回顧上一個學期,在全校整體性推進班集體建設的過程中,自己的班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學初提出的“創設良好的學習氛圍”的中期目標,全班形成了一股積極向上的學習風氣,在期中考試和期末競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時,班級的管理工作也進行得有條不紊,基本實現了學生的自主管理。當然,有成功的經驗,也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況,這一學期我們又有了新的目標。以“美麗校園需要你我的美麗”為主題,開展美麗孩子、美麗老師、美麗班級、美麗學科與美麗家長等一系列的“美麗”教育活動。結合班級的實際情況,切實做好“美麗班級”建設的規劃。
一、全面分析,準確把握
班級情況:全班45位同學,男生25,女生20,來自外省市的居民子女有35人。整個班級中的學生大多學習努力,但沒有自己安排學習的能力。所以,本學期,我要引導孩子們學會自己安排學習,不怕苦,利用好可以利用的時間,讓自己的學習更有效。在努力學習,積極參加活動的工程中,收獲知識,培養能力,感受學習,活動的快樂,并能更加積極地學習、活動。
美麗班級建設目標:
1、引導孩子們明白勤奮的重要性,并擁有勤奮。
2、引導孩子們學會自己安排自己的學習生活,明白珍惜時間的重要性。
3、引導孩子們不怕苦,積極主動地完成老師布置的任務,同時,還能積極主動地課外閱讀與學習。
美麗班級的建設措施:
1、布置教室環境:班級環境的布置珍惜前任老師的'成果,而且也符合班級的需要。
在后面的黑板上,光榮榜張貼孩子們獲得的榮譽,在學習園地里展示孩子們優秀的作品,如小報、習作、書法等。
2、開展個人競賽我們的個人競賽主要從作業、紀律、發言、活動幾個方面進行。我們一起制定了加減分規則,然后孩子們在回家作業記錄本上,每天記錄自己的得分情況。通過個人競賽,讓孩子們有一份積極上進的心,并養成做事認真,積極上進的好習慣。通過個人競賽,表現好的同學脫穎而出,在一個月一評的活動中,符合條件的同學就獲得印章。
3、積極開展班隊活動,豐富孩子們的學習生活,也培養孩子們的能力。
孩子們剛從四年級進入五年級,在各方面還需老師引導,培養他們的能力。這學期主要從閱讀和班隊活動兩方面開展。閱讀主要引導學生學會看書,感受書的神奇。主要引導孩子們選擇好書,并合理安排時間。在閱讀的基礎上,再寫讀后感,然后選擇優秀的讀后感在班級中交流。班隊活動主要引導孩子們能自己設計,然后主持,使每一次班隊活動都能帶給孩子們一點收獲,培養一點能力,明白班隊活動不是只是好玩的,而是大家一起了解知識,增進對班級的熱愛,激勵自己不斷進步。在班隊活動中,多一些講故事和朗誦的展示,讓孩子們有更多的積累,更多的去接觸優秀作品的機會。為了豐富孩子們的班隊活動,給予他們更多的引導,我們還計劃開展每月一次的我是“小演員”活動課,讓孩子們在平時的課堂上表演課文內容,然后評選最佳演員獎。通過這活動培養孩子演戲能力和提高理解課文能力。
二、完善制度,形成規范
20xx年上學期小學“美麗班級”計劃
本學期我主要從以下幾方面入手:
1、注重各方面建設
開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。建立互助組:以互助小組、1+1小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯,注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放班主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。
2、激發學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步,激發與外班學生的競爭意識:從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及獲獎情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
3、加強班干部的培養
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。
4、問題生的轉化工作
后進生(尤其是班級中的“四大天王”“八大金綱”)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一。善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。家校聯動”,班主任家訪面100%;班級每學期召開家長會一次以上。
例如本班有個男孩特別愛搞事,總讓其他孩子受傷,但我又發現他有很強的號召力,總能組織孩子們做游戲,我就讓他當紀律委員,結果一段時間下來有好好的效果,散漫,不自覺沒有了。
今天的孩子就是明天的希望,今天我們把孩子們教育好了,明天他們走時社會,就會為國家的建設做出他們最大的貢獻,這些都是我們一直以來都在想的事情,也是我一直以來都在做的事情,“美麗班級”由我創,相信我會做的更出色的!
工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的教育思想為指導,遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的戰略思想,貫徹“教育必須為社會主義現代化建設服務、必須以生產勞動相結合,培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的方針,以全面推進素質教育為宗旨,面向新課改,全面提高教學質量。
二、教學目標
1、要在高一歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發展趨勢,認識歷史發展的'基本線索和基本規律。
2、教學過程中要特別注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發展學生的歷史思維能力;培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。
3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。
4、改變學生學習歷史的興趣,改變學生學習歷史的不良習慣。
三、本年度教學計劃
教師通過一年教學,完成高中《世界近代現代史》(上下冊)(選修)全部的講課課程,要求學生掌握高中《世界近代現代史》(上下冊)第的基本史實,并培養學生相關的分析問題解決問題、歸納綜合概括等能力。上期完成高中《世界近代現代史》(上冊)的教學和學習的任務,下期完成高中《世界近代現代史》(下冊)的教學與學習任務。
四、本學期的教學內容和教學進度安排:
周次 日期 完成章節 主要內容 估計課節
1--- 5周 3月4日到4月8日 《世界近代現代史》(下冊)第一章第二章 俄國十月革命和民族解放運動的高漲;一戰后的資本主義世界; 14課時
6--- 8周 4月9日到4月28日 《世界近代現代史》(下冊)第三章 第二次世界大戰 5課時
9周 4月29日到5月6日 五一放假
10-12周 5月7日到
5月27日 考試,世界近代現代史》(下)四章 考試;兩極格局的世界 15課時
13-14周 5月28日到6月10日 世界近代現代史》(下)第五章 世界格局的變化 10課時
15-16周 6月11日到6月24日 世界近代現代史》(下)第六章章 現代科學技術的也文化 12課時
17-18周 復習 期末考試
五、教學方法
(1) 以啟發誘導式教學為主,并采用各種有效的教學方法和手段以激發學生學習歷史的積極性;
(2) 加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;
(3) 積極采用現代化教學手段,爭取本年度采用多媒體教學的課程達到30節以上;
(4) 每期都要開設歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得
工作計劃 篇3
生命在于運動!體育部就如同一只永遠跳動的音符,豐富你、我、他大學生活。新學期已經開始,體育部將繼續努力,以增強同學們的強身健體意識為目標,推動我校各項體育運動發展。
一、工作設想與思路
體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。在舉辦校內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。
二、活動計劃
本學期工作主要圍繞:
(一)團學社趣味運動會
為了加強團學社學生干部的友誼,為了加強學生干部的工作的默契,為了加強團學社內部的團結,我部將于11月下旬與文藝部合辦團學社趣味運動會,借這次趣味運動會也以加強學生干部之間的交流。
(二)“12·9”冬季系列活動
由于冬季受場地和天氣的影響,許多同學都很少參加體育活動,借“12·9”的機會,我部將舉辦冬季系列活動,包括拔河、跳繩、長跑
接力等集體項目,在實現了有更多同學參與的同時,也增強了團隊精神。
(三)使更多同學參與體育活動
加強體育活動的.宣傳力度,使同學對體育充滿興趣,進一步實現全民健身。
三、工作要求
1、以積極的態度認真辦好各項活動;
2、協助團委、學生會其它部門開展工作;
3、增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力;
4、豐富同學們的課余生活,樹立體育部良好形象、讓體育部更加壯大。
體育部從同學中來,最終也要能回到同學中去,為同學們多服務,讓我部在學生會的領導下,在同學的肯定中飛得更高,走得更遠。總而言之,新學期,我們會更加努力,將一個全新的面貌展現給大家。
工作計劃 篇4
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質
1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識,50項護理操作及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,作為個人考評的客觀依據。
3.做好低年資護士的傳,幫,帶工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病患就醫安全。
2.病患的環節監控:新入院、新轉入、急危重病患、有發生醫療糾紛潛在危險的病患要重點督促檢查和監控。
3.時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的'發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1.培養護理人員樹立“以病患為中心”的觀念,把病患的呼聲作為第一信號,把病患的需要作為第一需要,把病患的利益作為第一考慮,把病患的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病患的交談,發放滿意度調查表等,獲取病患的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生,堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。.
4.深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面
我科的護士比例搭配未達到要求,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室病患情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病患提供滿意的護理服務。
五、樹立法律意識,規范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益。
工作計劃 篇5
無規矩不成方圓,不管是什么組織,都是有一定的制度和規定的,對于學生社團也是一樣的。制度建設是一個組織或團體成長壯大的必經之路。經過了幾年的成長和發展,我們社團的各項制度已經基本完善,并已略顯成效。當然,這其中還存在很多不足。如:社團的制度執行得不是太嚴格,這還需我們在貫徹、執行和引導的過程中不斷加強和規范。
因此,針對社團各方面的問題,制定出了社團工作計劃,希望大家都能夠嚴格執行。
一、狠抓常規工作,完成制度建設到文化建設的順利過渡。
在所有的社團工作中,常規工作是我們社團工作的主要部分,是培養和鍛煉干部的重要途徑,同時也是社團工作成果的重要體現。因此,對于常規工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績。
事實上,一個組織的健康成長,不光是要有一套完善的工作制度,還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個組織的底蘊體現,也是一個團體發展潛力的核心體現。它能增強社團干部的團結合作,提高社團干部的.文化素養和工作素質,增長社團成長潛力,改善社團的內部規劃,壯大社團的自身力量。
在文化建設上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面,以社團宗旨,社團核心理念,社團核心團隊結構三點來創造出社團文化核心,通過社團精品活動,社團特色活動,常規活動,網絡論壇等方面融入本社團文化元素,展現社團文化,建設共同的文化氛圍,使成員的積極性,主動性,創造性最大限度地得以發揮,從而產生歸屬感,使命感,形成向心力、凝聚力,把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體,使廣大會員認同社團文化。
二、重視干部隊伍的建設,由內而外壯大自我。
干部是社團的靈魂和基礎,是社團工作得以有序開展的有力保證。因此,干部的吸收和培養,是社團力量壯大發展的前提和保障。為增強社團的生命力和發展潛力,我們將從下面三個方面入手。
1、注重吸收新干部。
新的力量,預示著新的成長;新的成長,彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續力量的必要準備,為了社團長遠發展,我們將大力注重新干部的發現和吸收,為此,在11級新會員中,我們將加大宣傳力度,打造一個更寬更好的平臺,積極開展選拔活動,培養新干部隊伍。
2、加大干部的培養力度。
干部的培養是社團工作得以順利開展的重要保障,社團干部工作能力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一起定期開展一系列的干部培訓,在相互了解中增強干部的認知感悟能力,促進社團和社團、干部和干部之間的交流。社團在建立良好交流的基礎上,開展人才交換機制,互相學習,取長補短。
3、重視服務工作。
長久以來,我們一直關注的一個工作重點是實現社聯工作職能的轉變,由單純的管理職能轉化為服務、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制,我們的理念是源于社團、服務于社團,以在維護社團活動正常秩序的前提下,盡可能的為社員提供服務,將給各個社員的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活,為廣大同學提供一個平臺,鼓勵同學們培養課余興趣愛好。最根本的宗旨和職能還是服務于廣大同學,為同學們營造一個輕松和諧的文化與娛樂共存的校園環境。也將一定把服務堅持到底!這是我們的信念!
工作計劃 篇6
為加強死因監測工作的開展,結合本中心的實際情況,現制定20xx年死因監測工作計劃。
一、 目的
通過收集、利用居民死亡的相關基本資料,進行綜合分析,研究居民與慢性病相關的死亡水平、死亡原因的變化趨勢及規律。及時發現診斷不明的、可能死于傳染病的病例,及早采取措施控制疫情,為傳染病和新發傳染病監測和預警提供基線數據。
二、 主要指標
1、《居民死亡推斷書》填寫的準確率大于95%。
《居民死亡推斷書》填寫無缺項、漏項、無邏輯錯誤、字跡清楚,不明原因死亡病例有調查記錄。
2、有專職技術人員依據《居民死亡推斷書》確定根本死亡原因。
3、死亡病例無漏報,報告及時率100%.
4、建立健全相關工作制度。
制定并嚴格實施相關工作制度,確保死亡病例監測工作的.質量。
⑴例會及人員培訓制度;半年舉辦一次工作例會,分析、評價、解決實際工作中的問題,同事開展相關人員的常規業務及崗前培訓。
⑵資料和檔案管理制度;確定專人負責原始資料和卡片等的管理工作。
⑶資料的錄入上報制度;按規定的時限完成《居民死亡推斷書》的錄入、上報工作。
5、人員培訓情況
專業技術人員負責死因監測工作接受培訓率達100,培訓內容主要為《居民死亡推斷書》的正確填寫及死因監測的相關知識。網絡直報人員應經過上級業務部門的培訓并合格。
工作計劃 篇7
俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學同樣也不例外,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學生從初中進入高中,迎接他們的是全新的學習環境—新同學,新老師,新的課程,新的學習方法等。剛進入高中的高一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導。因此,做好高一新生的入學教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事,也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好高一新生的入學教育工作的心得體會。
一、從實際出發,制定出一套較為完整而容易操作的班規。
“無規矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說:“不是已經有一套校規,還需要班規嗎?”。理由很簡單:學校的校規的范圍太廣,內容太多,操作起來比較困難,而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規,就有了班集體全體同學共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應當受到紀律批評,就要接受同學們和老師的幫助教育。同時,一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,在制定班規的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細致,可操作性強。(三)不能與學校的校規相抵觸,應以校規為準。(四)調動學生積極性,讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。
總之,班規要制定好,要落實好,這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、創造機會,培養學生的集體主義精神。
一個真正的班集體,應該有明確的奮斗目標,健全的組織系統,嚴格的規章制度與紀律,強有力的領導核心,正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來,我們就教育了集體,團結了集體,加強了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。
三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。
世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。有人說,教師是太陽底下最光輝的職業,我們作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負這重任,我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。”那么怎樣才算愛護學生,怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現在對學生的`學習、思想和身體的關心上,幫助學生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發現他們的優點,及時鼓勵,使他們在教師的關懷中成長。
四、見微知著,從宏觀上把握住整個班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發生的任何事情,都會有它萌芽的狀態。我們要善于去了解和發現它們。例如,有些學生很喜歡打籃球,就積極去引導學生認識打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導,由于中學生分辨能力不強,部分學生就會沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學習。所以,作為班主任要用發展的眼光去看待他的每一個學生。
當然,做好一個班主任,除了要做到以上幾點之外,我認為還需要有過硬的教學技能。“藝高為師,身正為范”,教師對教學方法掌握得不夠靈活,缺乏教學技巧,很難讓學生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點,對于剛剛畢業的新教師特別要值得注意的。
科學、合理的開展高一新生入學的教育工作,能夠讓學生盡快適應高中階段的學習生活,明確學習目標,樹立正確的人生觀。高一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學,學生的進步等多方面具有深遠的影響。
工作計劃 篇8
一、每日查看并掌握以下的數據:
營銷數據:瀏覽數(PV)、訪客數(UV)
交易數據:收訂:(昨日收訂、月收訂)
付款:(昨日付款、月付款)
付款率:(昨日付款/昨日收訂)
轉化率:(昨日付款/訪客數)
退換貨數據
商品信息:庫存款式及庫存量(主要關注十款左右熱賣單品)
熱賣單品庫存及日均銷量
到貨信息跟蹤
關注前二十款及銷量
新品查看
客戶信息:客戶地域來源(每月統計一次即可)
客戶退換貨比例(每周統計一次即可)
客戶評價(除非差評,不然主要關注熱賣單品的評價就可以了。如果時間、精力夠的話,對客戶表達了好感、對我們銷售有幫助的評論可以給予感謝;對表示不滿、對我們銷售有影響的評論,要予以誠懇解釋——均在該條評論下方用文字回復)
客戶重復購買率(每月一次即可)
店鋪VIP會員(每周統計一次,看階梯等級有多少)
二、店鋪查看:
交流區回復
店鋪圖片查看
欄目設置查看
店鋪郵件查看
三、淘寶內同類產品的店鋪情況查看:
通過數據魔方以及搜索去觀看(頁面風格、銷售訂單情況、評價等)
四、網店運營:
1)、關于管理工作
A、執行店鋪完成既定業績目標
B、控制店鋪ROI(即運營成本與銷售業績比例或投資回報率)運營成本包括廣告費、免郵費、打折促銷等。目前是做到1:3以下為不及格,1:3以上為及格,1:4以上為良好,1:5以上為優秀
C、公司組織同事每月至少辦一次活動,可以是聚餐,也可以是出去玩,或者K歌都可,目地在于增加團隊的凝聚力
D、每周本部門開一次大會,主要回顧兩方面;一個是從工作方面,如業績進展,專業技術能力提高等;另一方面主要從價值觀方面
E、每日,每周,每月的總結和計劃,實時檢查每一個過程
F、關注店鋪每天的訂單額,付款額,付款率,每日店鋪流量,獨立IP,每獨立IP貢獻值,廣告消費
G、店鋪每月活動投放主題,投放時間,投放運營成本,投放效果,帶來的流量,轉化率,ROI等整體評估
H、同行競爭對手數據,業績,動態,新品,熱銷產品等
I、本部門內部同事間技術交流,目前一方面增進團隊凝聚力,另一方面專業技術的提高
J、店鋪交流區,店鋪郵件問題回復
2)、關于店鋪
1、每日收訂、訂單數、客單數;付款、付款率
2、當日店鋪咨詢數、成交訂單數、成交率
3、客服聊天記錄10條檢查,服務質量檢查
4、店鋪交流區回復
5、店鋪幫派帖子檢查
3)、關于團隊
1、每天分析日報,同時也分析其它運營同事的數據,并做總結
2、關心身邊同事生活、工作狀況,給予相應的幫助和指導
3、每月組織活動,保證讓每個同事都有機會參與
4、店鋪客服問題訂單須在24小時內處理完畢
4)、關于運營
1、參加淘寶免費資源活動報名
2、每天檢查店鋪首頁,活動頁面圖片是否有錯誤;調整店鋪展示位轉化率低的產品;及時補充店鋪產品展示
3、店鋪內活動策劃安排
4、店鋪運營策略及品牌維護
5、店鋪每周固定活動安排,如周一團購、周二特價、周三上新、周四免郵等
6、頁面改版、設計
7、鉆石展位投放(包含素材)
8、會員經營管理(指店鋪VIP)
9、設計有創意的公司吉祥物和口號,以此來為公司宣傳
10、將店鋪最新最近活動或要主推的產品告訴客服,由客服來做推薦
5)、關于推廣
1、每日每月投放廣告計劃,直通車投放過程,投資回報率
2、每天關注直通車推廣產品的消耗、轉化率、活動報名等
3、推廣產品挑選和調整
4、根據公司要求保質保量完成直通車消耗
5、產品上架、主圖更換、庫存調整
6、更新產品標題關鍵字、類目調整
7、線下的推廣
6)、關于采購
1、每周四提供店鋪產品補貨需求表
2、了解店鋪熱銷產品到貨計劃,新品到貨計劃等
3、定時了解熱賣單品貨期、數量
4、清楚熱銷、常銷和滯銷的庫存預警數
7)、關于銷售
1、每天至少完成50%的日銷售目標
2、周一到周五,每天17:30開晚會
3、經常跟售后多交流,了解目前售后存在的一些情況
4、向售前告知店鋪主推的活動及產品(規范旺旺自動回復的活動推薦)
8)、關于物流
1、比較著急的訂單,聯系出貨人員安排盡快發貨
2、跟蹤本店鋪售后產品是否有正常給顧客發出
9)、關于訂單
1、比較著急的訂單(或者產品庫存不多的`情況下)聯系盡快配貨
2、督導客服完成當天所有的訂單處理并安排在二十四小時內發貨
10)、關于財務
1、發票顧客留言不詳細或者要求開具發票異常
2、比較著急的退款(可能會引起投訴或者差評)
11)、關于技術
1、建立前端店鋪頁面的裝修和美工
2、建立后臺的進銷存系統
12)、關于產品制作(商品上架)
1、詳細核對圖片的色差及尺碼的正確性
2、拍攝效果,并且提出建議 比如:多采用場景拍攝等
3、產品包裝的模板建議
工作計劃 篇9
每一個教師都希望每一個孩子都得到最好的發展,但是現實總不能如愿,有的同學較為突出,有的同學相對就比較落后。我本著沒有差生,只有差異的原則,從后進生抓起,課內探究與課外輔導相結合,讓學生克服自卑的心理,樹立起學習的信心和勇氣。學生的個體差異是一個客觀存在,因此后進生轉化是教學工作不可少的一環。為了讓每個后進生在語文學習中都能在原有基礎上得到提高發展,體驗學習的快樂,進步的樂趣,達到全面提高學生語文素質,我們做著各種努力。
一、班級具體情況分析:
xx年級1班共有學生49人,其中相對落后的.同學有10個,名單如下:張遠朋、葉榆歡、陳戀、洪欣怡、柯振揚、羅易暢、冉兵艷、肖婷婷、陳政權、陳帥帥。從平時表現以及上學期的測試情況來看,他們都有共同的特點,如較為自卑,經常自暴自棄,作業完成情況較差,上課發言不積極,上課注意力不集中,沒有養成良好的學習習慣。
二、輔導工作目標
1、認真落實后進生轉化工作計劃,做好這幾位后進生的輔導工作和思想教育工作。
2、增強后進生們的紀律觀念,教給他們良好的學習方法。
3、積極組織后進生參與輔導活動,力爭提高學生的學習習慣和基礎知識上,力爭家長的大力配合。
4、通過后進生輔導工作活動,使班級所有學生能認識到學習語文的重要性,激發學生學習語文的興趣,并達到整體語文水平的提高。
三、后進生轉化工作具體措施
1、在日常教學中,在學習態度、學習方法、學習紀律等方面對后進生們提出具體的要求,分步驟實現,在一段時間內達到某一個要求之后再提高一點的要求。教會他們正確的學習方法,使學習變被動為主動,具體做了三個環節:課前預習、課堂聽講、課后復習。
2、不歧視學習有困難的學生,平時多對他們進行鼓勵。多給他們以愛心,多理解,多尊重,多信任,以增強他們的自信心。必要時進行適當的單獨輔導。
3、進行家訪活動,了解學生的家庭情況,了解學生的過去,根據實施情況,幫助他們分析查找落后的原因,然后對癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹立戰勝困難的自信心,再根據具體情況把比較薄弱環節補上去。
4、要善于發現他們的閃光點,適當給予鼓勵,用閃光點照亮其前進的路,促進他們學習。
5、轉變自己的教學方法,在語文教學中,將“重視結果”的教學盡量轉變為“重視過程”的教學,注重再現知識產生、形成的過程,引導學生去探究、去發現。
6、通過分層教學目標的設計和實施,使優生“吃得飽”,后進生“吃得了”,快者快學,慢者慢學,先慢后快,全面提升。本學期計劃以小組為單位,舉行一幫一活動,對生活和學習上有困難的學生給予幫助。
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