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工作計劃

時間:2025-07-06 07:14:46 工作計劃 我要投稿

工作計劃5篇[精華]

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃5篇[精華]

工作計劃 篇1

  督導工作計劃書

  隨著督導工作的不斷開展,一份完整而且行之有效的計劃書將是指導我們工作更好開展的一個重要的指標。有目標才有方向有計劃才手段,如何能讓我們更好更明確的去達成一個目標。這就需要我們有一個完善的計劃,并按計劃有條不紊的去執行。下面我將會對我的一些工作計劃做一個簡單的闡述。

  1. 首先我會先去熟悉整個東莞市場的終端銷售賣場,了解我們產品在銷售過程中出現的各種問題并及時匯報。以及在每個銷售終端的賣場里面實地銷售兩天左右,深入了解當地市場的反應,以及以后我們公司該如何支持該賣場的各項活動做一個深入的調查。并把所了解到的問題以報告形式向上級反映。

  2. 在了解完各個終端賣場的基本情況以及存在的基本問題后我會著重選擇一些業績產生 比較好的終端包括:①.單店業績突出的店鋪 ②. 公司需要重點掌控的形象店和旗艦店。③. 銷售業績不穩定的店鋪 ④. 銷售業績不溫不火的店鋪。因為以上這幾類店鋪是產生業績的20%的店鋪。針對這些店鋪制定一些量身定做符合他們實際情況的活動方案或者促銷方式。并對其中做的出色的店鋪向公司申請獎勵。

  3. 著重對終端的銷售人員的.培訓。爭取做到每個店面的店員都能參與到一次培訓中,由于終端賣場的特殊性我認為在培訓員工方面我們應該:①.產品的培訓部僅僅是在于口頭的傳達或講解還包括一些內部的宣傳資料、光碟等能讓銷售人員在上班時間之外也能

  去了解產品。②.用銷售人員上班的空閑時間給他們講解一些關于銷售心態的知識,并能利用銷售中發生的實例做比較。③.常于銷售人員進行私下溝通,了解并解決他們在銷售過程對我們產品或者對我們公司的各種問題。④.可以去邀請一些優秀的銷售人員來公司進行參觀學習,免費培訓,這樣能更好的提升公司在銷售人員心中的分量。

  4. 加強與代理商的溝通。每一個代理商都是我們的直接顧客,讓代理商或者經銷商都能更認同我們公司的產品和文化,這樣更能提升他們對我們公司的忠誠度,也是直接拉動業績提升一個重要方面。比如向公司申請組織些代理商或經銷商在一起學習探討,或者邀請他們的優秀員工來我司參觀學習,還可以請一些專業的比較有知名度的一些培訓講師來參與授課。總之一個目的就是提升他們對公司的忠誠度,提升他們銷售技巧和銷售心態。

  5. 對每個終端建立一個完善的用戶回訪及問卷調查制度。產品在銷售完成后并不是就此結束,我們需要經常對我們一些用戶進行一些回訪,這樣給顧客彰顯公司“以人為本”的宗旨。更能讓我們更加了解顧客的需求為今后如何更好的服務顧客做一個堅定的群眾基礎。

  6. 配合市場策劃等部門進行一次全城性質推廣活動。提高品牌在群眾中的認知度,提升銷售業績。

工作計劃 篇2

  本學期教研工作內容比較多,準備在做好各項工作基礎上重點加強三個方面:高三復習指導和研討;課堂常規的落實和實踐檢驗,也可為今后改進課堂常規積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項工作需要加強。

  一、組織好我區物理教師參加市教研活動。本學期要改變以前老師參加市教研時缺席和早退現象,每次教研時從考勤上進行改進。

  二、組織好我區物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學期市物理學會在全市進行一次錄像課比賽。為此,我們計劃先在本區進行選拔賽,精選出幾節優秀課參加全市比賽。這項工作準備結合課題研究與實施、區級公開研究課結合起來開展。開學第二周進行布置,5月份對優秀課例進行進一步完善并送報市級參賽。

  三、確實有效開展各年級教研

  (一)高三年級。高三年級教研是本學期教研的重中之重,計劃搞好以下六項工作:

  1、第二周集體教研,由南倉中學楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點進行分析,對下階段高三復習提出建議;由我(教研員本人)就本學期高三策略提出建議,并就“每周一練”的訓練的具體落實措施提出要求,要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評工作。

  2、全力做好3月29日的全區大教研,將由我對《考試說明》、《考試大綱》進行解讀,由47中嚴賢發老師、南倉中學李鑫老師、96中周義老師和青光中學周寶林老師分別就近期學生情況和復習對策作詳細說明,尤其是就如何提高二輪復習資料使用效率進行說明。47中嚴賢發老師還就重點班學生如何磨尖拔高的復習方法進行交流。

  3、專題復習教研。高考中物理學科特點是實驗題和計算題占分值很大,且考生這兩部分得分不高,這兩塊也是拉開考生差距的關鍵。為此,我們初步計劃定在4月7日和4月28日分別就物理實驗復習和物理綜合計算題解題指導策略進行專題教研,旨在提高這兩大塊的復習效率,從而提高我區學生高考成績。

  4、模擬卷的命題工作。組織高中指導組成員認真研究近幾年全國各地高考試題特點,尤其是我市高考試題特點,爭取對08年我市高考物理試卷的'命題方向有一個較準確把握,在此基礎上力爭能較好命制全區模擬試卷。

  5、結合本人多年教學經驗和班主任工作經驗,寫出較好的復習指導建議(針對學生)

  6、計劃在蹲點學校——南倉中學舉行一次高三物理沖刺復習的方法指導講座(針對學生)。(沒有最后敲定,將根據學校和老師要求決定)

  (二)高一、高二年級。高二年級本學期教學內容很多,又是新課程,很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多,內容也很豐富:有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對論簡介”是新增加內容,更是難點內容,老師們感到把握起來非常困難。高一年級有不少新教師,他們對教材把握、課堂教學常規要求理解還有偏差。為此,本學期計劃安排以下幾項主要教研。

  1、教學策略研討。新課程改革進行已經一年多了,取得了一定成效,但也出現了不少問題。其中一個最突出問題是如何將新課程改革與傳統教學模式進行有效整合,從而既體現新課改,又能保證不以犧牲教學成績為代價。為此,第二周即3月3日的高一、高二聯合教研,將就此問題進行研討,提高老師處理該教學問題的能力。

  2、加強教材分析。本學期計劃對高一、高二的各重點章節進行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機械能及其守恒定律》、高二的《相對論簡介》由我本人進行教材分析,其余各章安排骨干教師進行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機械波》分別由南倉中學孫明、47中許鵬、南倉中學宋金麗進行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學盧珍老師對必修2的第六章《萬有引力與航天》進行教材分析。

  3、課堂常規在新授課中的落實。初步確定開設兩節觀摩研討課,并把這項活動與課題研究、錄像課比賽結合起來進行。通過課堂常規解讀、觀摩課、老師集體評課,既可以幫助老師加深理解,使老師可以更好理解和落實課堂常規,也可以通過集體研討,發現《常規》中有待完善的地方,便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學王建老師、南倉中學宋金麗老師在5月份分別做課,課后將進行集體評課

工作計劃 篇3

  在這個時代里,變革與發展既給人們帶來了機遇,也給人們帶來了風險。面對這種挑戰最好的辦法就是計劃,計劃可以讓人適時的以不變應萬變,在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩固的橋梁。以下是“人力資源季度工作計劃”希望能夠幫助的到您!

  很多人經常問人力資源管理是否有一條清晰的線索,可以把人力資源績效薪酬、人力資源開發和人力資源的激勵串聯起來。回答是肯定的。月度人力資源規劃便可以把這幾個方面有效地聯于一體的。

  例如,某企業準備給員工制定的薪酬月度規劃是由去月的4100元上調到4500元,也就是要把員工的基準工資提升5個等級。要想實現這一規劃目標,員工的月終綜合考評得分就必須≥56分(假設);要想≥56分,員工就必須保證每月的績效考核都要達到a等或a等、b等兼有。例如,a等對應的得分為5分,b等對應的得分為4分,員工必須得到12個a等或者是11個a等和1個b等、10個a等和2個b等、9個a等和3個b等的組合。接下來,企業就要考慮如何才能使員工得到a等和b等的考核績效。按照我在《8+1績效量化技術》一書中的有關說明,達到a等的要求必須是每月的考核得分為≥110分(最高配分為120分),達到b等的要求必須是每月的考核得分為≥100分。員工要想達到這一目標,就必須完成每月的各項考核指標;要想完成每月的.各項考核指標,就必須在平時做好各項日常工作;要想使日常各項工作得以順利且保質保量地完成,就需要加強定期和不定期的培訓(不斷開發、提升員工的能力素質也是企業發展所必須的投入)。

  這樣,通過一步步地目標激勵,使人力資源管理的各個模塊串聯起來并且向著良性的方向發展,這就是我們平常所說的人力資源管理的一條整體線索。

  一、企業月度計劃

  企業月度計劃是針對企業在某一月度為了達到預定目標而制定的計劃,也就是要明確企業在一月內要達到一個什么樣的目標。它較多地考慮了企業目前的發展狀況以及相關的經濟微觀因素。

  有不少從事人力資源的工作者曾經問我:企業的月度計劃能否與企業的中長期規劃結合在一起?回答是肯定的。隨著現代商業經濟的迅猛發展,企業所處的內外部環境正發生著巨大的變化,因為有很多不確定的因素存在,企業要想做相當長時期的規劃是比較困難的,但月度的目標計劃還是應該很明確的。

  二、月度人力資源計劃

  企業制定了月度計劃后,就可以開始制定月度人力資源計劃了。

  (一)月度人力資源計劃制定步驟

  制定月度人力資源計劃一般有三個步驟:收集有關信息、預測人力資源需求、預測人力資源供給和編制人力資源計劃。

  1.收集有關信息

  主要收集外部與內部的信息。外部信息主要包括:宏觀經濟發展趨勢、本行業的發展前景、主要競爭對手的動態、相關科學技術的發展動向、勞動力市場的變化、政府的法律與政策、人口發展的趨勢、社會發展趨勢、文化風俗習慣演變等。內部信息主要包括:企業發展計劃、企業憧憬的變化、企業領導層的更迭、人力資源成本的變化、生產流水線的變化、銷售渠道的變化、融資能力的變化等。

  2.預測人力資源需求與供給

  根據收集來的信息,運用一定的方法,就可以較正確地預測企業在未來一月內人力資源的數量和質量的需求與供給。如果供給大于需求,就要考慮分流出一部分人力資源;如果需求大于供給,就要考慮引進一部分人力資源。當然,培訓員工、改變計劃、調整薪酬等也是可以運用的手段。

  3.編制人力資源計劃

  一份完整的月度人力資源計劃至少應該包括以下幾個方面:計劃達到的目標、目前形勢分析、未來形勢預測、計劃事項、計劃制定者和計劃制定的時間。

  另外,編制月度人力資源計劃一定要附上行動計劃。 行動計劃是月度人力資源計劃中的一個重要方面。缺了這一塊,企業的月度人力資源計劃是不完整的。

  人力資源管理行動計劃一般由項目名稱和項目細則組成。項目細則主要包括以下一些內容:項目負責人、項目參與者、實施時間、項目檢查人、檢查時間、項目預算等。有若干個項目就應該有若干條項目細則。

  當然,制定好月度人力資源計劃后,關鍵是實施。但是,是否制定了一份科學實用的月度人力資源計劃是實施的前提。

  (二)確立人力資源管理月度績效標準

  人力資源月度績效標準的有效確立是科學制定月度人力資源計劃的前提。績效標準是否合理,是決定能否完成績效指標的最重要一環。人力資源管理的月度績效目標應該從公司戰略目標縱向分解而來,而不是上級或部門領導的隨意指定。

  企業提出下一月人力資源績效目標時,要對有關人員的工作提出明確的界定,使他們明白要做什么,做到什么程度;通過逐級分解,讓員工了解企業對人力資源管理方面的期望;有關責任人要對整個流程進行跟蹤,考察目標完成情況和存在的問題,不定期地對目標進行回顧、反饋和調整,做出合理的考核結果;建立績效檔案,以記錄有關人員的績效表現,及時反饋績效表現,不斷做出調整,以更好地完成績效目標,保證管理者所做出的績效評價是基于事實而不是主觀判斷,保證績效考評的公正;最終將績效結果和激勵機制掛鉤。

  人力資源管理月度績效指標一般包括:人事費用率、人均費用、人均產量 、人均產值、人均效益、招聘費用率、人均培訓費用、內部流動率、外向離職率等。

工作計劃 篇4

  一、召開半年度總結會議;基本完成中層選聘工作;加強企業的文化建設,推進《思考與交流》的編制;積極推進電子政務系統改造;進一步加強檔案管理,力爭完成20xx年—20xx已竣工檔案資料的歸檔工作;同時積極做好信訪維穩工作和后勤服務工作。

  二、全面完成20xx年公眾財務年報審計及一般部門會計報表年報審計工作;配合做好部門領導離任審計;協助做好港區土地資產及其他資產的注入工作;完成工商年檢、人行貸款卡信用年審及賬戶年檢、稅務登記驗證;落實管委會審計整改要求,繼續推進出投部門、教投部門等完工項目財務竣工決算,研究城投部門委托實施完工項目財務竣工決算工作;配合做好貸款資金到賬、落實銀企授信要求及財政資金申撥,匯總各部門用款計劃,合理調配急需款項,做好“兩新”征遷、工程配套及到期還貸付息財務用款的資金保障等;配合做好新部門成立、項目報批及會計建賬等相關工作。

  三、繼續銜接做好農發行貸款、上海銀行融資產品、供水部門融資租賃項目的資金到位;繼續對接服務業部門建行、工行、農行等融資項目,加快推進授信項目的批復;積極落實濱海集團浦發銀行、港城污水中行、供水部門交通銀行等授信項目的`融資計劃,完善融資方案,抓緊項目報批進度;繼續跟進中行、農行、農發行安置房項目的融資方案研究;積極對接嘉興華夏銀行、杭州民生銀行、嘉興興業銀行等做好建投部門私募債項目前期工作;繼續跟進鯤鵬投資等信托融資方案;結合與嘉通集團資產轉移和港區土地資產注入,推進企業二期債券發行準備和保險資金籌措項目合作,基本確定中介機構,落實整體方案;關注建投部門短融或中期票據銀行授信盡職調查,做好政策松動時授信項目報批準備;繼續做好新農村部門農發行貸款貸后管理,協助做好貸后用款工作。

  四、計劃完成建港路(雅山路至中山路)的施工圖修改設計工作;計劃完成牛橋港商務區市政工程(陳山路〈牛橋港至市場東路〉工程、嘉興電力局濱海供電分局東側區間道路〈中山東路—外環東路〉工程、嘉興電力局濱海供電分局北側區間道路〈南灣路—陳山路〉工程、緯四路〈南灣路—九龍山大道〉工程四條道路)的項建書暨工程可行性研究報告及初步設計報審批復工作;計劃完成傳化、興興新能源道路配套工程施工招標工作;計劃完成濱海大道(東方大道至龍王路)兩側綠化和平海路到龍王路綠道工程、東方大道(東西大道—濱海大道)兩側綠化和綠道工程、九龍山大道(雅山路—林埭界)兩側綠化和綠道工程的施工圖設計及立項審批工作;計劃完成港區南灣大廈施工、監理招標標工作;計劃完成牡丹景苑初步設計的報批工作;計劃完成天妃西苑八組團二期南標段工程施工、監理招標工作;計劃完成益山路路面改造工程初步設計的報審批復工作;計劃完成人防工程室內二次裝修工程的施工招標和通信指揮系統的方案評審工作;計劃完成殼牌輸油管線涵橋工程立項、初設及招投標前期工作。

  五、完成東方大道六號橋維修工程驗收工作;完成緯一路延伸段(經三路—新匯化工)工程三渣、粗粒式瀝青施工;完成乍王路人行道及綠道工程;中山花苑:東區鑫達部門部分商鋪及公建部分裝飾、安裝工程完成30%;住宅部分外墻保溫完成95%,外墻面磚完成80%,內墻粉刷完成95%,內外墻涂料完成60%,樓地面施工完成40%,安裝、消防、塑鋼門窗工程繼續施工;西區中天部門部分商鋪裝飾、安裝工程施工完成60%;住宅部分裝飾、安裝工程繼續施工,內墻粉刷完成,外墻保溫完成,外墻面磚完成95%,內墻涂料完成80%,樓地面施工完成60%,消防、塑鋼門窗工程繼續施工;中山花苑配套工程:室外雨污水管道及化糞池施工開始施工,其他室外配套工程(天燃氣工程、廣電、電信等)準備進場施工,力爭完成完成100臺電梯的安裝任務,其他配套天燃氣工程、廣電、電信等弱電工程均有序推進,小區智能化工程進場穿插施工;天妃東苑會所工程附屬通過驗收工作;完成會所移交工作;消防驗收完成工作;綠化施工完成,準備驗收;南灣花苑三期33#、34#樓工程結構封頂,裝飾工程開始;港區環境監測大樓工程基本完成施工任務,力爭完成初驗,附屬工程準備進場施工;嘉興港區F1101工程(人防工程)力爭主體工程結構封頂,砌體開始施工。做好天妃西苑八組團二期南標段工程、港區南灣大廈、傳化、興興新能源道路配套工程的開工準備工作。

  六、報批合盛硅業借用的6套住宅有關處理方案;配合港區招商需要,完成德康工業氣體部門辦公樓租賃合同續簽,并滿足贊南科技企業的入駐;染店苑東區2號樓商業用房新的測繪報告完成;配合派出所協調調查染店苑門面房私自進入裝修事件;配合工程部對中山花苑物業管理用房的分配工作,對剩余的物業用房進行合理分配;進行長豐苑、天妃東苑剩余商業用房拍賣銷售工作;完成嘉興港區中山中路5號、中山中路21弄1—18號房產過戶的稅費繳納后的產權變更工作;做好中國石化經營部門龍王路加油、加氣站和新07省道加油站項目前期推進工作;進一步細化及完善《港區成立區域出租車部門方案》;繼續配合港區管委會做好E4碼頭的投資協調工作,繼續探討出口加工區保稅倉庫的投資合作方案,做好其他對外投資項目的推進工作,完成外派董事、監事的工商變更。

  七、做好“安全生產月”活動月的各項總結工作;開展在建工程項目質量安全檢查;參與房建、市政項目工程的竣工驗收工作、各種中間質量驗收工作;參與各工程項目的工程例會;召開第三季度質量安全生產工作會議;做好安委會對集團部門的半年總結和考評,按《集團安全生產目標責任制》對各部門和子部門進行半年度總結和考評;、做好道安委會對集團部門的道路隱患點半年總結和考評。

工作計劃 篇5

  XX年是xx工作室進入第三個年頭,也是十二五收官之年,如果說前兩年是摸著石頭過河,那么本學期就已經有制度可循,有章法可依據。XX年,要按照工作室三年規劃,完成剩下的任務。時間緊迫,責任重大,希望所有工作室成員一起努力,用自己的汗水和辛勤勞動,開創【xx工作室】新局面,如果本學期工作室能夠完成既定目標,必將為十三五的開局打下堅實的基礎,全面實現小體工作室職能,把體育教學工作帶入良性循環的快車道。xx工作室已經成為xx區小學體育工作不可缺少的重要因素,并正在走向核心地位,它聯系著三分之一的體育教師的`血脈,為xx教師提供了豐富的精神食糧,所以必須全力以赴做好。

  1、聘請指導專家進行業務提升,準備聘請哈師大體育科學院副院長和哈爾濱教研院體育教研員作為【xx工作室】的指導專家,對小體教研和培訓工作進行專業的高端引領和帶動。

  2、結成友好工作室,開展一次全國性研討,廣開思路,計劃和南方開展體育教研成熟的體育團隊,結成友好工作室,并圍繞《中國學校體育》草根論壇聯合開展一次專題研討。計劃把此次研討作為一次網上培訓活動進行。

  4、課題牽動。十三五即將開啟,圍繞校園足球活動和低年級體育教學教法兩大主題,擬定課題主題,以工作室成員為主要力量,進行前期資料檢索,查閱,制定研究方案和實驗學校。

  5、發表文章。結合《中國學校體育》、《體育教學》、《校園足球》的征稿范圍,積極投稿,鍛煉提升反思總結能力。

  6、展開星級成員評比活動,爭創卓越教師。出臺工作室星級成員評比細則,定期進行檢查督促與評比,形成教師自我學習,自我超越的工作習慣。

  7、工作室成員請嚴格遵照“xx區小學體育教研工作室成員星級標準量化考核(討論稿)完成相應任務”

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