工作計劃7篇[經典]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　根據學校的教育方針，根據學校教育、教學和教科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。

　　二、業務提高：

　　充分利用時間學習有關資料，積極參加學校組織的各種業務培訓，努力提高對圖書館的管理能力。

　　三、主要工作：

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　　1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

　　2、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。

　　3、隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、做好圖書的推薦工作。

　　5、期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

　　6、做好各年級學生中午閱覽的輔導工作，逐步培養良好的看書習慣。

　　7、做好每星期（二、四）的'借閱筆記。

　　（二）主要工作：

　　二月份：1、訂好工作計劃。

　　2、做好雜志、報紙裝訂。

　　3、做好圖書室的清潔工作。

　　三月份：1、收集部分期刊的目錄索引。

　　如《上海教育》（20xx/1-12）

　　2、正式開放圖書室

　　3、補辦部分學生借閱卡。

　　四月份：1、為學校收集有關資料匯編成冊。

　　2、小管理員會議：根據情況提出建議。

　　3、根據情況選購新書。（希望老師們提出所需書籍）。

　　五月份：1、小管理員會議：及時糾正工作中的差錯。

　　2、收集有關教育、教學的資料，為教學服務。

　　六月份：1、做好工作總結。

　　2、評選優秀管理員。

　　3、做好總括帳、注銷帳，向分管領導匯報。

　　4、清理書刊、雜志。

　　其它：1、配合學校活動，推薦各種書籍。

　　2．根據上級安排，組織各種活動。

工作計劃 篇2

　　網絡宣傳部是西安建筑科技大學華清學院管理工程系學生會20xx年新設立的一個部門，旨在為管工系學生會注入新鮮的血液，將主要負責院學生會網站的建設和維護，為廣大同學提供一個更好地交流合作平臺。

　　一、工作宗旨

　　管工系的精品活動很多，但長期以來一直在網絡宣傳上處于滯后的狀態。應時成立的網絡宣傳部填補了這一空白，相信在各部門的協助下一定能將網絡宣傳工作落到實處。網絡宣傳部的工作宗旨是“服務管工、方便學子”。

　　二、工作目的

　　網絡宣傳部，顧名思義，要以網絡為載體，宣傳為目的。作為管工系對外展示和交流最重要的窗口，應該以管理和建設系網站為第一要務，承擔起打造管工系網絡形象的使命。作為一個新成立的部門，我們計劃盡快將系學生會博客建立起來，盡早地承擔起這份責任和使命。網絡宣傳部要積極貫徹學生會“全心全意為同學服務”的宗旨，一切從實際出發服務學生會、服務同學，運用部門特長及部門優勢更好地宣傳學生會：

　　1：利用網絡建設學生會窗口形象工程，負責建設及維護學生會網站，加強學生會對內及對外的宣傳與溝通。

　　2：擴展學生會的各項活動到網絡，豐富管工系網絡文化。

　　3：以信息化推動學生會管理及建設，開拓新型工作途徑以提高學生會工作效率等。

　　三、部門人員構成

　　部長：XXX

　　副部長：XXX

　　部員：XXX

　　四、工作方法、步驟和措施

　　1.網絡宣傳部考核制度、管理制度、會議制度的制定

　　網絡宣傳部將在系學生會制度的總領下，結合自身特點和要求制定網絡宣傳部考核制度、管理制度、會議制度等。旨在提高工作效率，落實責任制。網絡宣傳部更強調的是部員工作的責任心，所以嚴格要求各成員遵守各項制度，我們務求也必須建設紀律和責任心非常強的部門。具體細則將在近期經網絡宣傳部全體成員討論后盡快出臺。

　　2.業務培訓、學習

　　網絡宣傳部將在近期舉行培訓，提高成員業務素質和政治素質等，盡快地熟悉掌握網站建設和管理的基本操作。

　�、贅I務培訓將請學院相關社團或其他人員進行培訓，政治素質培訓將由部長郭雯軒負責，并請系學生會主席或副主席指導參加。

　　②學習其他系學生會、院學生會及其他大學的網站建設管理經驗。本學期網絡宣傳部各成員必須瀏覽其他學生會網站學習經驗，每周上交學習報告并進行討論。具體時間待定。

　　3.系學生會博客的建立和管理

　　這將是本學期網絡宣傳部的重中之重，由于時間急迫，決定采取邊學習邊建立的方法。具體分為以下幾個步驟：

　　① 系學生會博客的建立初期階段。將經過充分細致地討論，制定好博客的版塊設置、管理模式等，此階段計劃將主要創建我系概述、新聞中心(學院新聞、我系新聞、通知公告等)、黨團工作、學生會機構設置(簡介、制度、部門設置、歷史資料等)、留言版塊、相冊版塊、校內校外鏈接等10個板塊。需要其他各部的.支持和協作，做好宣傳和準備工作。

　�、� 管理階段。博客步入正軌，各成員能夠熟練操作，部門成熟后初級階段結束，進入管理階段。此階段將重點放在博客管理上，同時協助其他部更好地組織完成工作。

　　博客管理：包括討論學習、網站維護管理、對外交流等。時機成熟后，將適時適度地增加版塊，以豐富網站內容，吸引學生和老師的關注，更好地落實“服務管工、方便學子”的宗旨.版塊設置為莘莘學子，包括文學原創、討論互動、美圖共享、學習園地、吃喝玩樂等。提供一個更大的空間給管工學子交流，讓我們可以更加直接更加廣泛地了解同學們的思想，讓學生會找到最好的切入點服務同學。

　　協助其他部更好地組織完成工作：Ⅰ.負責學生會及其活動的電腦相關工作：在學生會的各種活動中，網絡宣傳部將成為信息化、科技化的主要力量。我們將利用網絡及一系列電腦技術，使學生會的活動更具動感，更具時尚。從通過網絡宣傳，到活動過程中的技術支援，再到后期網絡上的總結報道，網絡宣傳部都會從中扮演著積極的角色。

　�、�.以信息化推動學生會的管理及建設，開拓新型工作途徑以提高學生會工作效率。系統化的內部成員管理和廣泛的意見征集模式，使學生會的工作更具透明度，更能得到管工系的全面認同。利用網絡，學生會的工作將更具效率，各項任務亦能以最快速度落實到各個部門中。

　�、� 發展階段。此階段可以推出一些活動，大致安排如下：

　　Ⅰ.網絡電腦知識競賽。推廣網絡文化，提高全體同學的電腦網絡知識水平。新世界的挑戰更需要我們擁有更高的電腦知識，所以網絡宣傳部更應發揮自身優勢，肩負著傳播電腦知識的責任。希望可以和學科部合作完成。

　�、�. 適當地商業、公益活動。通過網絡，積極同外界兄弟組織、社會組織建立友好關系，發展學生會的對外關系。如舉辦網絡文化節等，通過這些比賽豐富同學們的知識，增強同學們的競爭意識，加強彼此間的學習和交流。

　　網絡宣傳部是新成立的部門，肯定有還多不盡如人意的地方，但也正是如此網絡宣傳部有著更加廣闊的發展空間。我希望在系學生會各部的信任與支持下， 真正做到“服務管工、方便學子”!

工作計劃 篇3

　　一、教材分析

　　本學期八年級下冊教材共分為六個單元。第一單元的課文有的是回憶錄，有的是傳記，主要是談作者的人生經歷，讓學生感悟人生，第二單元是散文詩，都是作者由尋常事物所激起的心聲，第三單元關于人與自然，要引起人對生存環境的憂慮和思考。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。初二下冊語文的學習，是初中學習過程的第二個階段，是初二與初三的過渡階段，教學重點上升為培養學生熱愛語文，學會積累，并且能在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養學生文學欣賞的能力，使語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓練，并運用到寫作中去。

　　二、學情分析

　　整體來看，學生身上好的習慣（課堂聽講，記筆記，發言提問）并沒有養成，學習興趣和學習態度較初一有所落后，語文的綜合能力也要在原來的基礎上嚴加訓練，爭取有所提高，兩個班級語文水平都不是很高。今后一定要從減少低分層提高優秀率入手。但也有一部分學生比較懶散，沒有很明確的學習目標，沒有較好的學習態度，對作業是抱著敷衍的態度�？陬^能力和理解能力均有待提高。

　　三、教學目標

　　知識與能力：

　　1、 識字和寫字

　�、賹�學習漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話，養成主動識字的習慣，教材要求掌握的生字。

　　②強調使用硬筆正確書寫正楷字，做到規范、端正、整潔，不斷提高寫字質量。

　　2、 閱讀

　　①加強朗讀指導，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。

　　②能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

　　③能在教師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內容，體會文章表達的思想感情。

　�、芊e累課文中的優美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。

　　3、 習作

　�、倭粜闹車�的人、事、物，樂于書面表達，增強習作的自信心。 ②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。

　�、蹏L試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　過程與方法：

　　1、通過預習，收集課文相關資料等環節，逐步培養較強的自學能力。

　　2、課堂通過自主、合作、探究的學習方式，培養獨立創新的能力。 情感態度價值觀：

　　在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，培養學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。

　　四、教學重難點

　　（一）教學重點：

　　1、會寫本學期教材中出現的生字詞及生字拼音。

　　2、能默寫語文書后面的古詩以及教材要求背誦的文言文及現代文，解釋文言文重點字詞。

　　3、賞析文章的精彩句段，學習文章的寫作技巧。 4、理解現代文的主題思想，概括文章的`主要內容。

　　5、理解文言文的內容，解釋重點字詞的意思，會翻譯重點句子 二、

　�。ǘ�）教學難點：

　　1、賞析精彩句段，學習文章的寫作技巧和語言運用技巧。

　　2、理解文章的主要內容和中心思想，結合自己的經歷發表自己的見解。 提高作文水平。

　　3、在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　五、教學措施

　　1、抓好生字詞拼音字形的積累，上課強調學生做好筆記，做好作業（對欠交作業的學生進行登記跟蹤），反復聽寫，爭取課課過關。

　　2、利用課前5分鐘進行默寫古詩文，課后跟蹤，落實重默，爭取讓

　　所有學生過關。

　　3、進行文言文教學時要求字字翻譯，積累文言基礎，學習翻譯方法。

　　4、提高課堂效率，盡量做到少講精講，讓學生在課堂中掌握概括主要內容的方法和賞析字詞句段的方法。

　　5、鼓勵學生大膽發言，允許學生自由發言，求同存異，形成自主、合作、探究的學習方式。

　　6、鼓勵學生多讀課外書，開闊視野，積累好詞好句。 7、結合教材單元主題，進行作文寫作專題訓練。堅持寫周記。 8、嘗試分層教學，讓大部分學生都有上進心。

工作計劃 篇4

　　工作計劃工作要點：

　　1、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。

　　2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

　　3、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。

　　4、根據雙周教育重點和班級實際，組織好每節晨間談話及班隊會。

　　5、加強學校與家庭之間的聯系。

　　6、培養學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。

　　具體措施：

　　1、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的能力，養成上課認真聽講，課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監督作業情況，統計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的'五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。

　　2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養成。

　　3、每月進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

　　4、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。

　　5、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養學生課間文明休息的良好習慣。

　　6培養一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。

　　7針對上學期出現的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當的獎勵。從而讓學生自覺養成愛護公物的好習慣。

工作計劃 篇5

　　在上級有關精神的指導下，我校落實學校心理健康規劃，扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質的培養，增強承受挫折、適應環境的能力，培養學生開朗合群、樂學自立的健全人格。

　　一、不斷完善我校個別心理咨詢工作

　　本學期根據《心理健康教育省級示范學校心理咨詢室建設標準》，更新心理咨詢室設備，增添硬軟件設施，繼續完善學校個別心理輔導工作，著重做好以下幾點：

　　1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理咨詢活動，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預。

　　2、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑。

　　3、完善個別輔導的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學生的情況，及時了解學生身心發展的規律，有針對性、有步驟地進行輔導

　　二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

　　要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：

　　1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校�？�、學校網頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。

　　2、成立心理協會，培養一支心理輔導員隊伍，平時在班中發揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生，組成一個心理協會。定期參加由本協會舉辦的活動。協會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案，以便及時發現學生問題。

　　3、加強和政教處的聯系，組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。

　　4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學生學習心理的興趣。

　　5、與班主任共同協助，利用班會或談話等形式，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。

　　三、繼續心理健康課堂教學改革

　　心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統，更加生動活潑。

　　1、注重學生的親身參與，更新教與學的主客體觀念，充分調動學生的'積極性。

　　2、注重學生心理“自理”能力的培養，學生能通過每一次學習與互動參與，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題，學會應對壓力、處理好人際關系，以積極的心態面對生活。

　　3、注重學生心理互動能力的培養，例如學生充當調研人員，自行設計職中生心理行為調查問卷，發放與收集資料，整理資料，根據結果與分析寫出調查報告；學生能義務承擔心理互動（指導同學的心理疑難）活動，熱心為同學服務。

　　附具體工作安排：

　　9月份

　　1、制定工作計劃和規范各項制度。

　　2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、建立個別異常學生的心理檔案。

　　10月份

　　1、完善我校的心理網頁，做好網絡心理咨詢工作。

　　2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。

　　11月份

　　1、整理個別異常學生的心理檔案。

　　2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、針對學生實際進行心理健康講座

　　4、學生的心理檔案的整理工作。

　　12-1月份

　　1、整理個別異常學生的心理檔案。

　　2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。

　　3、心理健康板報的編輯、制作。

　　4、總結學校心理輔導工作情況，做好查漏補缺的工作。

工作計劃 篇6

　　辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

　　一、對工作崗位的認識

　　首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

　　1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

　　2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

　　3.執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力，做好辦公室文員工作總結。

　　但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。

　　其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

　　二、對未來工作的計劃

　　1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

　　(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　(2)做好了各類信件的收發工作。

　　(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

　　(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。

　　(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　(6)做好辦公室設備的維護和保養工作，

　　(7)協助辦公室主任做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間集團的安全保衛工作。

　　(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

　　三、在行政工作中，我將做到以下幾點：

　　(1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

　　(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

　　(3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

　　(4)協助辦公室主任完善集團各項規章制度。

　　(5)做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

　　(6)做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

　　3.提高個人修養和業務能力方面，我將做到以下三點：

　　(1)積極參加集團安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。

　　(2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。

　　(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。

　　我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的�，F在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自己的個人能力，提高自己的業務水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為xx集團就是我的平臺，我一定會把握這次機會，使業務水平和自身修養同步提高，實現自我的價值。

　　四、其他工作

　　(1)協助人力資源部做好各項工作。

　　(2)協助財務部、物業部、項目部做好相應工作。

　　(3)協助各子公司做好各項工作。

　　(4)及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。

　　20xx年對我來說是具有特殊意義的一年。這一年我大學畢業，離開了校園，走進了社會，這一年，我擁有了我人生的第一份工作，這一年，我已不再是一名學生，而是以一個嶄新的'身份去面對自己今后的人生。轉瞬間，這是我在金安工作的第7個月了，在這半年多的時間里，通過不斷的學習、揣摩，以及領導和同事們的幫助與教導，我學到了很多，這些知識和技能不僅豐富了我自己，更是有助于提高工作的效率，在辦公室領導的帶動下，充分發揮崗位職能，較好地完成各項工作，以下對我的工作做簡要的總結和回報。

　　一明確工作目的，了解、適應辦公室的工作性質和特點

　　半年多的文秘工作使我了解了，辦公室工作是一項雖說簡單卻十分繁雜的工作，需要的更多是耐心、耐心和責任心。辦公室工作人員需要認真安排好各項工作的具體時間，堅持做事和做人原則，努力做好日常工作，熱心為中心全體人員服務。保證公司的各項工作順利有序的進行。

　　二盡職盡責，做好本職工作。為了能夠更好地完成日常本職工作，我做了以下努力：

　　1.每天提前30分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并計劃好當日應該完成或準備完成的工作。

　　2.注意紙張文檔、電子文檔的整理，將其中需歸檔的文件資料保存到檔案室，該作廢紙張用碎紙機銷毀;因各項工作大都都是電腦作業，因此在電腦中建立了檔案管理庫，將歸檔的文件掃描并儲存在電腦里，并定期將資料集中整理檢查，不但便于查找，而且大大提高了工作效率。

　　3.由于集團子公司較多，檔案成分復雜，因此我用了大量的時間了解熟悉檔案內容，以便在工作需要時能夠盡快找到所需的文件;在新文件歸檔方面，嚴格按照歸檔程序，將各類文件分門別類，使其合理有規律，此外，當需要使用文件原件時，必須嚴格遵循檔案管理制度，簽署借閱單后方可借出。

　　4.負責辦公室的電話總機的接聽，將有價值的信息以及重要的電話內容進行記錄;負責總裁辦公室信息的傳達，盡可能快速的將工作信息傳達給相關的部門或個人;負責日常辦公的打印、復印、掃描以及收發傳真的工作，限度的節省紙張，減少不必要的浪費;

　　5.負責集團內部的日常消耗品的管理工作，定期的檢查整理庫房，對缺失的物品進行記錄，對于耗光的物品要及時采購，避免影響正常的工作進程，同時熟知各個部門所需的消耗品名稱以及類型，以便在采購物品時更加快速、準確;

　　6.協助辦公室主任，做好公司內部的宣傳工作，包括樹立企業員工信心的宣傳，傳統節日的文化宣傳，以及日常工作中的各類通知事項。

　　半來的工作雖然學到了很多知識，工作上取得了一些進步，但是仍存在這很多的不足需要改進和完善。

　　首先，本職工作還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。

　　其次，不能嚴格要求自己，工作上有時存在自我放松的情況。作為秘書，要有很好的記憶力，要牢記工作中的每一個細節、每一份文件的歸檔位置、甚至是一個數字都不可以犯錯，因此在這方面，我需要進一步加強，將該記的東西都牢牢的記在心里。

　　第三，對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤，以至于給領導和同事帶來不必要的麻煩。第四，辦事不夠細心謹慎。文秘是一項相對簡單但又繁多的工作，要求文秘人員具備良好的專業素質，辦事細心，思路縝密。在這方面我做的遠遠不夠，時有粗心大意、做事草率的情況。最后，對于辦公室禮儀和社交禮儀的執行度不夠，在服務禮儀方面仍有欠缺，往往會造成沒有禮貌、不懂規矩的反面影響。

　　走過了20xx，我們即將迎來嶄新的20xx年，在總結了自己的不足之后，更重要的是不斷的提高自己的職業技能和崗位意識，因此我為自己制定了一些要求：

　　1、注意多向領導、同事虛心學習工作方法和工作形式，多與大家進行工作中的協調、溝通，保證整體工作不出現紕漏。從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、博采眾長，提高自身的工作水平。

　　2、要提高工作質量，還要具備強烈的事業心、高度的責任感。每一件事情做完以后，要進行思考、總結工作，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

　　3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，日常工作要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁、等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

　　4、平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和準確的判斷力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做。由于秘書崗位的特殊性，因此必須嚴格遵守保密原則，平時采取措施保證文件、資料的安全，讓領導放心;迅速，工作要及時、高效，保證效率有序運行。

　　5、注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為中心的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。

　　最后，我相信，只要我專心工作，用心辦事，不斷提高自己的工作能力和技術水平，一定會成為一個合格文秘工作人員。

工作計劃 篇7

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學期沒有插入新生，所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學習、生活，并樂意與人交往。新學期開始了，進入大班下學期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺孩子們長大了，自理能力增強了，有的午睡起床后，能自己學著疊被子，整理自己的物品，能力強的幼兒會幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強了，有愛護公物的意識，學習意識也更強，孩子們也得知自己長大了，馬上要升入小學了，會學著整理好自己的學習用品；小朋友們的行為習慣也增強了，但我們也發現個別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強、我行我素，針對他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續加強對幼兒的常規教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。

　　二、指導思想

　　1、嚴格遵守《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的各項內容與要求，遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。

　　2、在各項教學活動中，根據幼兒不同的心理發展水平，注重培養幼兒良好的個性心理品質，注意根據幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。

　　三、工作目標和重點

　　（一）各領域培養目標

　　1、健康領域

　　愉快地參加幼兒園的各項活動。生活有規律，形成良好的生活、衛生習慣，有基本的生活自理能力。進一步了解安全保健知識，回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當的保護。

　　2、語言領域

　　專注傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣。能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感，態度自然大方。語氣較完整、流暢，用詞比較準確。欣賞各種體裁的文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。獨立閱讀圖書，養成良好的閱讀習慣，講述圖書主要內容，喜歡與同伴交流和討論。

　　3、社會領域

　　積極主動的參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求，認真、努力的完成任務，表現出自信心和一定的責任感。學習參加社區的活動，樂意與人交流，感受并認識人與人交流的愉快和重要性。學會自己分辨是非，關心弱小及有困難的人，友愛、誠實、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會行為規則，加強規則意識。

　　4、科學領域

　　對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環境，樂于動腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當的方式表達交流探索的過程和結果。

　　5、藝術領域

　　發現和感受周圍環境中的美。喜歡欣賞不同風格特點的藝術品。能有表情的完整的表現歌曲內容，初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲，能用不同的樂器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進行想象創造活動。

　�。ǘ�）游戲目標

　　1、角色游戲

　�。�1）豐富生活經驗

　　讓幼兒充分體驗合作的愉快，知道沒有合作完成不了許多事情，合作在人們日常生活中的重要性。

　�。�2）提供材料

　　師生或家長共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作。

　�。�3）幼兒能力

　　幼兒在教師的引導下充當角色，并能在游戲中感到快樂。用連貫的語言主動與人交往，熟練使用禮貌用語。在游戲結束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。

　　2、結構游戲

　　（1）豐富生活經驗

　　豐富和加深幼兒對建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結構游戲中構造的技能技巧。

　�。�2）提供材料

　　積木、雪花片、太陽積塑等。

　�。�3）幼兒能力

　　主動邀請同伴合作游戲，不爭搶玩具，懂得謙讓。能構建出各式各樣不同的物體，并愛護玩具、主動收拾。

　　3、體育游戲

　�。�1）增強體質、機能協調發展

　　通過基本動作訓練，體驗身體活動和合作的愉快。進一步了解體育活動的基本知識，遵守活動規則和要求。團結合作、愛護公物，并主動收拾某些小型體育器材。

　　（2）材料提供

　　皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。

　　（3）幼兒能力

　　幼兒能聽懂口令和信號做出相應動作，能主動邀請同伴合作游戲，會主動收拾體育用品。

　　（三）工作措施

　　1、創設娃娃家、圖書區、理發店、小吃店、美工區、動手區等區角供幼兒進行角色游戲和構建活動。

　　2、選擇一些符合幼兒年齡特點的內容為教材。

　　三、教師工作

　　在教學過程中，我們本著寓教于樂的原則，把培養幼兒的學習興趣放在首位，結合幼兒的身心特點及發展規律來安排教學內容，使我們的教學與幼兒日常學習和生活密切相關。以游戲為主，在大班工作中，做好幼兒銜接工作，因此特別制定工作措施：

　　1、加強保教并得，做好周一、二分組教學，周三、四保育員配班制，在班級中每半個月開展班務會，及時發放并解決工作中的.問題。

　　2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長記錄。

　　3、充分結合教學中的五大領域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學，開展早期閱讀活動。

　　4、創設良好的教學環境，為幼兒提供更多的表現機會及平臺。

　　四、管理工作

　�。ㄒ唬┙逃�教學

　　三月份工作重點：

　　（1）、制定各類教學計劃；

　　（2）、召開家長會；

　�。�3）、創設幼兒生活環境；

　�。�4）、開展“背書包上幼兒園活動”

　�。�5）、繼續加強安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動之中。

　�。�6）、開展親子活動—慶“三八”、手工制作活動等。

　　四月份工作重點：

　�。�1）開展“背書包上幼兒園活動”

　　（2）開展親子活動—春游、討論主題的開展；

　　（3）開展幼兒的思想品德教育活動。

　　五月份工作重點：

　�。�1）、了解“五一”節，開展“從小愛勞動”的活動—撿垃圾、擦桌椅，知道勞動是件快樂的事。

　　（2）知道“母親”節，開展親子活動—“我愛媽媽”、討論班級中存在的問題。

　　（3）開展“背書包上幼兒園活動”。

　　六月份工作重點：

　　（1）開展親子活動—慶“六一”；

　�。�2）幼小銜接活動，搞好大班畢業系列活動。

　�。ǘ�）保育工作

　　1、做好消毒、清潔工作，確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環境中。

　　2、及時護理好每個幼兒，讓家長放心。

　　3、做好傳染病的預防工作。

　　4、協作老師搞好教學工作及班級管理工作

　　五、家長工作

　　1、主動向家長了解幼兒在家的情況，并常保持聯系。

　　2、認真填寫每月一次的家園互動手冊，并進行重點家訪和普訪。

　　3、及時做好幼兒成長記錄，保持家園一致性。

　　4、并請家長協助我班共同開展各項工作。認真組織好對家長開放教學活動，主動幫助家長解決育兒困難，正面及有理地給家長講述并傳達，討論及經驗，提高對家長的服務質量

　　六、我班為大班閱讀班，在本學期工作中，我園選擇了“分享閱讀”：

　　它是一種倡導“與孩子一起享受讀書樂趣”的早期閱讀方法；讀本內容豐富，色彩鮮艷，文字與畫面相結合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復出現，并伴隨識字。開展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。

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