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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-04 09:49:02 工作計(jì)劃 我要投稿

精選工作計(jì)劃模板集合六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選工作計(jì)劃模板集合六篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教研工作,將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究,提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究,學(xué)以致用,為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

  二、教研目標(biāo)

  1。立足實(shí)際,咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐,在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí),厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

  2。繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動(dòng),進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

  3。經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終,為不同教師提供平臺(tái),在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的.基本傳授教養(yǎng)策略。

  三、主要工作思路

  1。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理,重視指導(dǎo),解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理,對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng),保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

  2。加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

  3。組織開展音樂專題培訓(xùn),提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

  4。結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  四、具體措施

  1。以點(diǎn)帶面,逐步遞增課堂效率

  1)經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》,《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。

  2)將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

  3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

  2。團(tuán)體教研,激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

  1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

  2)根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn),整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,梳清重、難點(diǎn),結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo),制作相應(yīng)的教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

  3。勤于思考,教研活動(dòng)常態(tài)化

  1)提前做好備課活動(dòng),重視研究進(jìn)程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實(shí)效地開展起來。

  2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng),讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

  五、具體工作安排

  1。制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。

  2。制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。

  3。每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測評(píng)(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓(xùn)工作。

  4。期末音樂測評(píng)工作。

  5。音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示。

工作計(jì)劃 篇2

  一、基本情況

  本組本學(xué)期有專任教師10人,其中政治科5人,歷史科3人,地理科2人,分布在三個(gè)年級(jí),除政治科外,其他兩科都有反搭載,特別是初一歷史,沒有專任教師。

  二、教研內(nèi)容及方法

  1、常規(guī)教研

  主要針對(duì)教材,課時(shí)內(nèi)容,教學(xué)方法進(jìn)行研討。采取上公開課、示范課、教研課等形式進(jìn)行努力提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、專題研究

  ①對(duì)某一章節(jié),某一環(huán)節(jié)進(jìn)行研究,主要是在教學(xué)方法上進(jìn)行

  ②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統(tǒng)

  三、具體安排

  第四周 二年級(jí)政治 馮安全

  第七周 三年級(jí)歷史 黃 焱

  第十周 三年級(jí)政治 唐吉春

  第十三周 二年級(jí)地理 唐相彥

  半期考試后進(jìn)行一次分析討論,期末考試前進(jìn)行一次復(fù)習(xí)研究。

工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況

  20xx年秋季學(xué)期,全校共24個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生層次參差不齊,特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;總的來看,我校學(xué)生遵守紀(jì)律,樂于助人,勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是,面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求,本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),需要我們在今后的工作中群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步探索德育工作新思路,開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面,為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、指導(dǎo)思想

  在新的一學(xué)期里,政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以序列德育活動(dòng)開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”(服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局,服務(wù)教學(xué)中心地位,服務(wù)學(xué)生成長進(jìn)步)的基本宗旨,依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生,辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓”,切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

  具體工作思路是:

  圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”,凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化”,

  1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);

  2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;

  3、完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;

  4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

  5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快青年班主任的專業(yè)成長,建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

  6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

  7、加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄;

  8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

  9、加強(qiáng)法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;

  10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;

  四、工作措施

  (一)基礎(chǔ)建設(shè)工作

  A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

  1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺(tái),通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力,增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性,促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級(jí)。

  3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者,一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。

  B、班級(jí)管理

  1、健全班級(jí)制度,建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境,形成富有特色的精神文化,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu),明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù),班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

  3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室,美化教室,體現(xiàn)文化育人的特色,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

  4、圍繞德育目標(biāo),要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”,既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人,并將“八好”扎根于學(xué)生心中,成為學(xué)生的自覺行為。

  5、開好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行,每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課,班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育,學(xué)校常規(guī)培訓(xùn),嚴(yán)格按照每周安排開展班隊(duì)課,政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。

  C、做好宣傳陣地建設(shè)

  1、做好日常宣傳陣地工作,加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度,向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡,為學(xué)生樹立榜樣。

  2、開展“文明禮儀知識(shí)競賽”系列評(píng)比展示活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  (二)常規(guī)工作

  A加強(qiáng)養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

  1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí),使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中,規(guī)范言行。

  2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評(píng)比,通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督,做到有檢查,有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

  B繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

  1、堅(jiān)持每周一升旗制度,規(guī)范儀式的形式,體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性,增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式,主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日認(rèn)識(shí)。

  2、讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,自行編寫,靈活安排講話內(nèi)容。

  (三)文明禮儀代代傳

  1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊(duì)工作,加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作,要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀,認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)

  2、做到四個(gè)強(qiáng)化:

  ⑴“文明在我口中”:講文明用語,正確使用稱呼,不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動(dòng)問好;

  ⑵“文明在我手中”:時(shí)刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等;

  ⑶“文明在我腳下”:要文明行走,不踐踏草坪;文明乘車,不打鬧守規(guī)矩;文明游園;文明用廁,愛護(hù)公共設(shè)施;

  ⑷“文明在我心中”:擁有一顆感恩的心,孝敬父母、感恩老師,善待每一個(gè)人。

  ⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式,讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪,逐步形成正確的認(rèn)識(shí),讓誠信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。

  (四)實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化,建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

  為使德育教育立體發(fā)展,在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線,由教導(dǎo)主任——教研組長——任課教師組成,做到授業(yè)中必須先傳道,教書先教做人,做計(jì)劃要有德育方案,寫教案要有德育目標(biāo),課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容,將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線是管理育人線,由政教主任——年級(jí)主任——班主任組成,分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線,由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成,一切服務(wù)都有育人任務(wù),形成德育工作齊抓共管的新局面。

  (五)加強(qiáng)家校建設(shè),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

  1、完善各級(jí)家長委員會(huì),規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作,促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境。

  2、開好家長會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì),通過家長會(huì)向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。

  3、織開展家長滿意度測評(píng)活動(dòng)。采取問卷調(diào)查的形式,測評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面,推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系,搭建家長與教師之間有效溝通的平臺(tái)。

  4、充分利用“校信通”等平臺(tái),加強(qiáng)家校溝通交流,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  (六)強(qiáng)化安全管理措施,杜絕安全事故發(fā)生

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神,把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的'首位。通過校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄,通過觀看安全教育影片,召開安全教育主題班會(huì),安全講座舉辦安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

  2、定期搞好安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。

  (1)繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

  (2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

  (3)加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育,防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

  (4)發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  (5)定期開展校園安全疏散演練活動(dòng)。

  3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生,若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故,違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí)。定期舉行衛(wèi)生專題講座,組織學(xué)生進(jìn)行體檢,建立完善學(xué)生健康檔案。

  四、具體安排

  九月份:養(yǎng)成教育月

  1、召開政教處工作會(huì)議,明確相關(guān)工作職責(zé)。

  2、召開班主任工作會(huì)議,部署本學(xué)期工作。

  3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃并上報(bào)政教處。

  4、各班召開“入校安全教育”的主題班會(huì),開展安全隱患排查活動(dòng)。

  5、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范綜合治理工作。

  6、根據(jù)中秋節(jié)、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行些列教育。

  7、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對(duì)對(duì)象,并召開拜師儀式。

  8、召開安全工作會(huì)議。

  9、強(qiáng)化校門口的管理。

  10、繼續(xù)推行“班級(jí)值周”制度

  11、利用9月20日公民道德建設(shè)宣傳日,做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳。

  十月份:愛心奉獻(xiàn)月

  1、各年級(jí)開展“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)。

  2、安全知識(shí)講座。

  3、結(jié)合10月16日世界糧食日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約儉樸教育。

  4、全面實(shí)施班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)。

  5、繼續(xù)強(qiáng)化校門口的管理。

  6、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。

  7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育進(jìn)行一次徹底的安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,徹底消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  8、班主任培訓(xùn)。

  9、召開文明禮儀主題班會(huì)。

  10、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)情況通報(bào)及總結(jié)。

  十一月份:環(huán)保、安全教育月

  1、召開班主任工作會(huì)議,期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、結(jié)合11月9日國際消防日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。

  3、進(jìn)行“班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)”評(píng)比總結(jié)及通報(bào)。

  4、召開家長會(huì),并組織開展家長滿意度測評(píng)活動(dòng)。

  5、開展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。

  6、強(qiáng)化“潛質(zhì)生”與特殊學(xué)生跟蹤教育。

  7、開展主題班會(huì)公開課評(píng)比活動(dòng)。

  8、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  9、心理健康教育講座:克服自我,超越自我,做成功自我

  十二月份:養(yǎng)成教育教育成果展示月

  1、召開班主任工作會(huì)議,期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、開展冬季體育鍛煉。

  3、召開班長座談會(huì),了解班級(jí)工作。

  4、邀請(qǐng)專家到我校進(jìn)行法制講座。

  5、結(jié)合12月9日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一二·九”愛國主義教育,看愛國主義教育影片。

  6、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識(shí)競賽。

  7、進(jìn)行一次徹底的安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,徹底消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生;

  8、召開安全教育主題班會(huì)。

  9、匯報(bào)養(yǎng)成教育成果。

  元月份:期末準(zhǔn)備月

  1、召開班主任工作會(huì)議,期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、上報(bào)三好學(xué)生名單,評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

  3、開展學(xué)期末安全隱患大排查活動(dòng)。

  4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生安全教育。

  5、評(píng)選各類先進(jìn)標(biāo)兵,文明班級(jí)活動(dòng)。

  6、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

  7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作,分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)得失。

  8、假期安全教育,發(fā)布假期致家長的一封信,社會(huì)實(shí)踐布置。

  總之,學(xué)校政教工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況,積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

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工作計(jì)劃 篇4

  我是去年2月有幸被公司錄用的,之前我一直從事廣告平面設(shè)計(jì)方面的工作,到了蘇州后找的第一份工作就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì),不過做的時(shí)間不是很長,對(duì)這方面還算是個(gè)生手。

  到了公司以后,先是擔(dān)任平臺(tái)設(shè)計(jì)師的工作至5月下旬,然后又調(diào)到網(wǎng)站建設(shè)部做網(wǎng)站設(shè)計(jì)師一直至今。在工作中,我學(xué)到了很多東西,從不懂,到有點(diǎn)懂,再到熟悉。這中間的過程,只有我自己最清楚。

  很多時(shí)候,日常的工作是瑣碎的,我們只有自己從中找到樂趣,才不會(huì)覺得枯燥;很多時(shí)候當(dāng)我們做網(wǎng)站剛有靈感的時(shí)候,會(huì)突然有其它的工作布置下來,我們只有自己調(diào)整好自己的心態(tài),統(tǒng)籌安排好自己的工作,才不會(huì)手忙腳亂。

  那天爸爸給我打電話的時(shí)候,我正在加班,爸爸說,怎么又在加班了,要注意身體。我告訴爸爸,不知道為什么我喜歡工作,喜歡那種充實(shí)的感覺,雖然有的時(shí)候回到家的時(shí)候真的很累,也會(huì)偶爾覺得自己活得有點(diǎn)辛苦,但是一旦自己真的閑下來的時(shí)候,反而覺得很不適應(yīng)了。爸爸說,恭喜你,長大了,那至少說明你不是一個(gè)好逸惡勞的人。

  我喜歡爸爸的評(píng)價(jià),我是個(gè)極其熱愛設(shè)計(jì)的人,有興趣,有靈感,我知道我或許不是最好的,但是我一定是最有激情的.。我真的很喜歡設(shè)計(jì),我也不知道為什么,所以,我想證明自己,證明自己的能力和一顆真誠而執(zhí)著的心。明天會(huì)怎么樣,誰也不知道。至少今天我要對(duì)得起自己。

  非常感謝公司給我這個(gè)成長的平臺(tái),令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷提升自身的素質(zhì)與才能。

工作計(jì)劃 篇5

  根據(jù)本協(xié)會(huì)“發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng),通過舉辦各種籃球比賽,提高競技水平,鍛煉健全體魄,發(fā)揮體育精神”的宗旨,和為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與體育鍛煉的熱情,提高廣泛性和比賽的專業(yè)性,本協(xié)會(huì)在提出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一 、工作目標(biāo)

  本學(xué)期籃球協(xié)會(huì)總體目標(biāo)是高質(zhì)量地舉辦各項(xiàng)籃球比賽,提高球賽的參與度,調(diào)動(dòng)更廣大的同學(xué)參與這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),推動(dòng)技師學(xué)院籃球事業(yè)的發(fā)展。還要提高本協(xié)會(huì)成員的籃球知識(shí)水平和舉辦球賽的技能,提高本協(xié)會(huì)的整體素質(zhì)。

  二 、工作的重點(diǎn)

  本學(xué)期籃球協(xié)會(huì)的工作重點(diǎn)是各項(xiàng)籃球比賽,其次就是辦好協(xié)會(huì)之間的聯(lián)誼活動(dòng)和各期的會(huì)員活動(dòng)。

  三、學(xué)期計(jì)劃

  本學(xué)期的籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)主要分三類:第一類為各項(xiàng)籃球比賽。包括班級(jí)友誼賽、系別籃協(xié)球?qū)官惡突@球“三對(duì)三”比賽。第二類為本協(xié)會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)。包括部門的例會(huì)、各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和各類聯(lián)誼活動(dòng)等。第三類為會(huì)員活動(dòng)。包括協(xié)會(huì)納新活動(dòng)、每個(gè)星期的'會(huì)員活動(dòng)和不定期舉行的形式多樣的小型會(huì)員活動(dòng)。

  四、本學(xué)期活動(dòng)列表

  (一)3月1日31日的活動(dòng)

  1、協(xié)會(huì)納新。籃球協(xié)會(huì)將在三月中旬開始納新,向14春季和13級(jí)的學(xué)生宣傳、展示籃球協(xié)會(huì)的風(fēng)采,積極招收新成員。

  2、面試。通過投籃和帶球投籃來考核報(bào)名的新成員,最終決定協(xié)會(huì)成員,成員名單將在兩天后公布。

  3、訓(xùn)練新成員。計(jì)劃訓(xùn)練日程,每星期一到兩次集訓(xùn),開始以帶球和籃球?yàn)橹鳌?/p>

  (二)4月1日4月30日的活動(dòng)

  組織第二屆“飛鷹杯”三人籃球比賽,以班級(jí)為單位,每班只能出一隊(duì),四人一隊(duì),一人替補(bǔ),具體事項(xiàng)在比賽規(guī)程里。

  (三)5月1日5月31日活動(dòng)

  1、協(xié)會(huì)內(nèi)部分組對(duì)抗訓(xùn)練。以三對(duì)三,或五對(duì)五的對(duì)抗方式訓(xùn)練。

  2、逐步建立主力隊(duì)員。從一個(gè)月的訓(xùn)練中挑選出優(yōu)秀的主力隊(duì)員,參加對(duì)外的籃球比賽。

  3、培訓(xùn)裁判隊(duì)伍。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)裁判課程,實(shí)操考核,成立裁判組。

  (四)6月1日6月30日的活動(dòng)

  協(xié)會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。籃球協(xié)會(huì)將會(huì)與其他學(xué)生社團(tuán)共同舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),讓我們互相合作,相互交流,共同進(jìn)步。

工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

  3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),鼓勵(lì)新老教師積極參加,通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過此活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的`弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)錄制下來。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

  三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

  (二)常規(guī)工作

  1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  2月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  3、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

  4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。

  6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3月份:

  1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

  3、繼續(xù)開展教研活動(dòng),三月末以新教師的匯報(bào)課為主。

  4、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動(dòng)。

  5、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  4月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、開展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。

  5月份;

  1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

  2、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  6月份:

  1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

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