【必備】工作計劃范文六篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、加強(qiáng)圍產(chǎn)期保健工作。

　　1.按照《母嬰保健法》要求依法執(zhí)業(yè)，按時年度檢驗(yàn)。從事母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)人員持證上崗。早孕建卡率大于等于95%，產(chǎn)前健康管理率大于等于95%。產(chǎn)后訪視率大于等于95%。

　　2.規(guī)范開展咨詢檢測服務(wù)，檢測率為100%。做好hiv母嬰阻斷轉(zhuǎn)介服務(wù)。梅毒及兒童的規(guī)范管理診斷正確，診療規(guī)范，隨訪到位。發(fā)現(xiàn)梅毒、hiv陽性及時上報。認(rèn)真填寫個案，做好轉(zhuǎn)診治療。

　　3.為育齡婦女提供婦女病普查和宮頸癌乳房檢查，檢查率達(dá)80%以上，加強(qiáng)宣教，婦女兩癌防治知識知曉率大于等于80%。檢查項(xiàng)目規(guī)范人員，耗材安排符合要求。對檢驗(yàn)結(jié)果陽性或可疑的婦女進(jìn)行治療與隨訪，治療與隨訪率大于等于95%。

　　4.認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)村孕產(chǎn)婦分娩補(bǔ)助。認(rèn)真執(zhí)行國家公衛(wèi)免費(fèi)項(xiàng)目的落實(shí)。加強(qiáng)母嬰陽光工程的落實(shí)。

　　5.做好葉酸的宣傳發(fā)放與錄入工作，執(zhí)行葉酸藥品管理制度。補(bǔ)服葉酸知曉率大于90%。做好葉酸的隨訪，并做好記錄。轄區(qū)服務(wù)人群隨訪大于等于2次，隨訪率大于90%。

　　6.做產(chǎn)前篩查工作，產(chǎn)前篩查大于等于90%。對孕婦產(chǎn)前篩查高危人群隨訪，符合產(chǎn)前診斷條件的`孕婦，產(chǎn)前診斷率大于等于95%，做好高危孕產(chǎn)婦管理，管理率達(dá)100%。

　　7.提高計劃生育服務(wù)。依法執(zhí)業(yè)，持證上崗，規(guī)范操作。

　　8.嚴(yán)格執(zhí)行“兩禁”，嚴(yán)禁非醫(yī)療需要的胎兒性別鑒定，及選擇性別終止妊娠的行為。

　　9.例會及信息管理。按時參加例會，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時做好統(tǒng)計報表工作，按時召開例會并進(jìn)行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，指導(dǎo)工作。

工作計劃 篇2

　　教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號召，進(jìn)行了教師全員參與的崗位大練兵活動。為更好開展崗位練兵活動，特制定本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照區(qū)“隊(duì)伍建設(shè)年”相關(guān)要求為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以校本培訓(xùn)焦點(diǎn)，以研修活動為載體，以教研組、備課組為基本單位，開展研究活動，努力提高教師教書育人的能力與水平，全面提升教育水平。

　　二、練兵目標(biāo)

　　1、通過開展教師崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

　　2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

　　三、練兵內(nèi)容

　　1、教材解析能力專題

　　學(xué)年組、教研組教材分析會

　　英語團(tuán)隊(duì)階梯備課活動展示

　　2、學(xué)情分析能力專題

　　推門聽課

　　月調(diào)研成績質(zhì)量分析會

　　3、布置作業(yè)能力專題

　　各學(xué)年組、教研組綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計

　　4、評課能力專題

　　數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)觀課、議課活動展示

　　語文團(tuán)隊(duì)有效教學(xué)策略研究活動

　　5、教師基本功能力專題

　　計算、鋼筆字、粉筆字。

　　四、保障措施

　　1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要手段，讓教師充分認(rèn)識崗位練兵活動的重要性，動員教師人人參與，努力營造全員教師大練兵的良好氛圍。

　　2、大練兵活動與校本研修互動。校本研修工作的.延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動要立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。

　　3、練兵活動與本校教師實(shí)際情況出發(fā)，注重解決實(shí)際問題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開展。針對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，著力解決教師在實(shí)際工作中遇到的問題。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。

　　4、注重過程性積累。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實(shí)手冊》，記錄教師的專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。

　　5、加強(qiáng)崗位練兵的管理。崗位練兵活動實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立崗位練兵^領(lǐng)`導(dǎo)小組，更好開展崗位練兵活動。

工作計劃 篇3

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使高一學(xué)生初步恢復(fù)語言學(xué)習(xí)的敏感性，逐步生成學(xué)習(xí)語言的興趣，盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。

　　2、從聽、說、讀、寫、譯五個方面加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，同時指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)研究，以發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

　　二、具體工作措施：

　　1、組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次，討論單元重難點(diǎn)、練習(xí)、測試等教學(xué)問題。

　　2、互相聽課，做到取長補(bǔ)短，共同提高。

　　3、拓寬教材，不斷擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料（每周5次的限時閱讀和<新概念英語>），不斷培養(yǎng)學(xué)生的'閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，為適應(yīng)高考而做準(zhǔn)備。

　　4、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生聽力能力。

　　三、研修主題和思路：

　　主題：正確把握新課程教學(xué)的度：如何把握英語課堂教學(xué)提問的度

　　思路：認(rèn)真領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真鉆研教材，追求課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化、教學(xué)方法的科學(xué)化和教學(xué)效果的最大化，旨在提高課堂教學(xué)效益，英語教師每周2-3次下班輔導(dǎo)學(xué)生的英語早讀，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會話能力。在備課中，能嚴(yán)格按照新課程的教學(xué)理念，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，盡量用英語組織教學(xué)，課后認(rèn)真反思，

　　四、本學(xué)期備課組的各項(xiàng)活動

工作計劃 篇4

　　20xx年全省稅收數(shù)據(jù)管理和風(fēng)險管理工作的總體要求是：圍繞組織收入目標(biāo)，以數(shù)據(jù)管理為基本保障，以提高風(fēng)險監(jiān)控能力為重點(diǎn)，以大企業(yè)稅收管理為引領(lǐng)，加強(qiáng)涉稅舉報業(yè)務(wù)與風(fēng)險管理的融合，進(jìn)一步提高管理質(zhì)效。

　　一、優(yōu)化涉稅數(shù)據(jù)管理

　　（一）改進(jìn)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理方式。建立數(shù)據(jù)質(zhì)量服務(wù)提醒機(jī)制，重點(diǎn)開展對財務(wù)報表、企業(yè)所得稅匯算清繳申報、土地增值稅項(xiàng)目清算申報等涉稅數(shù)據(jù)質(zhì)量的校驗(yàn)提醒工作；梳理、整合、完善大集中系統(tǒng)前端邏輯校驗(yàn)規(guī)則，制定前端邏輯校驗(yàn)審核清單并適時發(fā)布。

　　（二）優(yōu)化第三方數(shù)據(jù)采集。大力推動政府和相關(guān)部門構(gòu)建涉稅信息交換機(jī)制，充分發(fā)揮主觀能動性，以風(fēng)險管理需求為導(dǎo)向，遵循必要、有效的原則，積極獲取“為我所用”的第三方數(shù)據(jù)；努力探索基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺采集涉稅數(shù)據(jù)，充分滿足稅收風(fēng)險管理的需要；全面應(yīng)用第三方數(shù)據(jù)管理平臺，修訂和完善第三方數(shù)據(jù)采集目錄和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范數(shù)據(jù)采集和處理。

　　（三）完善風(fēng)險管理數(shù)據(jù)支撐。依托大集中系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉庫和全省第三方數(shù)據(jù)管理平臺，完善稅收風(fēng)險管理主題數(shù)據(jù)庫，規(guī)范風(fēng)險指標(biāo)數(shù)據(jù)來源，提高識別效率；根據(jù)風(fēng)險管理工作的需要，有針對 性地補(bǔ)充采集部分涉稅數(shù)據(jù)，為提高風(fēng)險識別能力提供數(shù)據(jù)支撐。

　　二、提升稅收風(fēng)險監(jiān)控能力

　　（四）完善風(fēng)險管理相關(guān)制度。在認(rèn)真研究論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和細(xì)化稅收風(fēng)險識別、等級排序及推送管理機(jī)制，規(guī)范風(fēng)險任務(wù)管理。

　　（五）加強(qiáng)風(fēng)險計劃管理。加強(qiáng)部門間溝通協(xié)作，充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)處室的專業(yè)特長，從各處室職能角度，結(jié)合政策落實(shí)和年度工作重點(diǎn)，利用歸集加工的內(nèi)外部數(shù)據(jù)，科學(xué)分析全省稅收風(fēng)險分布的重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)、稅種、事項(xiàng)等，提高風(fēng)險管理計劃與組織稅收收入的契合度。

　　（六）優(yōu)化風(fēng)險識別模型和風(fēng)險指標(biāo)。依托各業(yè)務(wù)處室開展對稅收政策的梳理分析，逐步形成分行業(yè)、分稅種和分特定事項(xiàng)的風(fēng)險特征庫；配合各業(yè)務(wù)處室對全省風(fēng)險識別指標(biāo)體系的應(yīng)用情況開展周期性的評估、清理、優(yōu)化和補(bǔ)充，做好指標(biāo)分類分級管理與反饋結(jié)果分析，形成風(fēng)險指標(biāo)動態(tài)管理；組織開展全省重點(diǎn)模型和指標(biāo)建設(shè)，擴(kuò)充第三方數(shù)據(jù)風(fēng)險指標(biāo)，為風(fēng)險管理工作提供支撐。

　　（七）突出人機(jī)結(jié)合的風(fēng)險分析。強(qiáng)化對系統(tǒng)自動識別風(fēng)險的人工分析與驗(yàn)證，努力提高風(fēng)險識別的準(zhǔn)確性；研究制定稅源信息反饋管理規(guī)范，將基層分局掌握的稅源信息有效地轉(zhuǎn)化為稅收風(fēng)險點(diǎn)信息。

　　（八）強(qiáng)化稅收風(fēng)險任務(wù)管理。依據(jù)省局出臺的稅收風(fēng)險等級劃分標(biāo)準(zhǔn)，兼顧納稅人稅法遵從狀況，合理推送應(yīng)對任務(wù)，滿足基— 2 —

　　層稅源管理和組織收入的需要；完善風(fēng)險應(yīng)對策略，做好風(fēng)險點(diǎn)和應(yīng)對策略的解釋與輔導(dǎo)；加強(qiáng)對風(fēng)險應(yīng)對效能的分析，及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量和風(fēng)險指標(biāo)上存在的問題，并認(rèn)真加以改進(jìn)。

　　三、深化大企業(yè)稅收管理與服務(wù)

　　（九）完善大企業(yè)稅收風(fēng)險管理運(yùn)行機(jī)制。全面落實(shí)《江蘇省地方稅務(wù)局關(guān)于總局和省局定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)稅收風(fēng)險管理工作的實(shí)施意見》，推進(jìn)大企業(yè)稅收風(fēng)險管理工作規(guī)范、有序、高效開展。

　　（十）深化大企業(yè)分集團(tuán)和分事項(xiàng)稅收風(fēng)險管理。做好總局20xx年相關(guān)企業(yè)集團(tuán)的風(fēng)險管理專項(xiàng)工作，同時對股權(quán)轉(zhuǎn)讓、跨境投資、關(guān)聯(lián)交易等重大事項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險監(jiān)控；繼續(xù)完成總局20xx年8戶企業(yè)集團(tuán)的風(fēng)險應(yīng)對和總結(jié)反饋階段工作，督促企業(yè)做好整改，適時將8戶企業(yè)集團(tuán)的風(fēng)險管理工作成果推廣到行業(yè)的其他企業(yè)集團(tuán)；做好20xx年省局2戶定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)風(fēng)險管理后續(xù)工作。

　　（十一）建立健全大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險內(nèi)控機(jī)制。研究建立定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險內(nèi)控機(jī)制，制定分行業(yè)、分集團(tuán)的`大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險指引；研究建立大企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險內(nèi)控測試指標(biāo)體系，引導(dǎo)幫助大企業(yè)健全內(nèi)控機(jī)制，防范稅務(wù)風(fēng)險。

　　（十二）妥善處理大企業(yè)的涉稅訴求。收集了解大企業(yè)涉稅訴求，做好與相關(guān)部門和主管稅務(wù)機(jī)關(guān)的溝通協(xié)調(diào)，做到規(guī)范受理、認(rèn)真處理、及時回復(fù)；對納稅人普遍反映的涉稅問題，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并努力實(shí)現(xiàn)稅法適用的確定性和執(zhí)行的統(tǒng)一性。

　　（十三）加快推進(jìn)大企業(yè)稅收管理平臺建設(shè)。針對大企業(yè)的特 — 3 —

　　點(diǎn)，建立大企業(yè)財務(wù)帳套等信息采集機(jī)制，完善大企業(yè)涉稅數(shù)據(jù)常態(tài)化報送管理，強(qiáng)化大企業(yè)第三方數(shù)據(jù)與涉稅情報采集，形成完整、規(guī)范、統(tǒng)一的集團(tuán)一戶式基礎(chǔ)信息庫；完善現(xiàn)有系統(tǒng)和軟件功能，滿足集團(tuán)名冊管理、個性化服務(wù)、遵從評價和業(yè)務(wù)協(xié)作等管理需要。

　　四、進(jìn)一步做好涉稅舉報管理工作

　　（十四）加強(qiáng)涉稅舉報日常管理。按照《江蘇省地方稅務(wù)局關(guān)于稅收違法行為檢舉管理工作有關(guān)問題的通知》要求，加強(qiáng)對檢舉信息的研究、分析與運(yùn)用，推進(jìn)涉稅舉報業(yè)務(wù)與風(fēng)險管理的融合，規(guī)范稅收違法行為檢舉受理、處理、告知等各環(huán)節(jié)管理。

　　（十五）提升涉稅舉報的信息化管理水平。編寫涉稅舉報的信息化管理需求，開發(fā)稅收違法行為檢舉管理工作平臺，實(shí)現(xiàn)不同部門、不同層級間檢舉案件轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦的流程化處理，推進(jìn)涉稅舉報資料電子化檔案管理，提高管理效率。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，任課教師除了因材施教，更要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，抓好反復(fù)教育，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。

　　二、學(xué)生名單

　　侯明遠(yuǎn) 侯浩楠 李孟 李帥 楊俊杰 高寧

　　三、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因

　　父母語言不良，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對孩子學(xué)習(xí)方面教育的忽視。過少的監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

　　2、后進(jìn)生形成的.學(xué)校原因

　　教師思想教育不力以及片面追求成績。要求不嚴(yán)格，對后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時。

　　3、非智力因素

　　不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。

　　四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個方面著手:

　　1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

　　2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

　　3、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

　　4、不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

　　5、必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　6、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

　　總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將更加絢麗多彩。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年度義教英語學(xué)科教研工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞我院確定的工作思路，認(rèn)真履行“研究與指導(dǎo)、管理與服務(wù)”的工作職能，發(fā)揮教研基地校和教育信息化的項(xiàng)目優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)科課程改革，提升教研活動的有效性，促進(jìn)教師的發(fā)展與成長，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　以項(xiàng)目整合研究帶動常規(guī)教研工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)開展“攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究”、“小初英語教學(xué)銜接的研究課題實(shí)驗(yàn)”課題研究；穩(wěn)步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　（一）常規(guī)教研工作

　　1. 舉辦小學(xué)、初中英語教學(xué)銜接的專題研討會。繼續(xù)做好小學(xué)與初中英語教學(xué)銜接問題的研究，通過小初英語教材、教學(xué)內(nèi)容、方法手段及評價方式等銜接問題的項(xiàng)目研究，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，提升教師素養(yǎng)、教學(xué)水平和課堂效益。

　　2. 開展主題教研，舉辦全省小、初中英語教學(xué)銜接問題研究的觀摩研討會，搭建平臺，合作雙贏，使教與學(xué)有機(jī)融合，相互促進(jìn)，確保中小學(xué)英語教學(xué)的連貫性、一致性和發(fā)展性，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)英語教學(xué)的有效銜接，提高中小學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，促進(jìn)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施。

　　3. 加強(qiáng)教研基地校學(xué)科教研指導(dǎo)工作。引導(dǎo)教師通過自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等方式，開展集體備課、問題研究、同課異構(gòu)等活動，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動、主動參與、成果展示，提升基地校課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 做好“中小學(xué)教研員研訓(xùn)下鄉(xiāng)項(xiàng)目”的學(xué)科總結(jié)與成果匯編工作。

　　5. 繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構(gòu)建教學(xué)資源共享平臺和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教研平臺，通過博客論壇、網(wǎng)絡(luò)研討、咨詢答疑等跨時空的教研活動，及時解決廣大教師特別是農(nóng)村教師教學(xué)中的困難和問題。

　　6. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研,特別是加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的指導(dǎo),及時了解教學(xué)狀態(tài)，診斷教學(xué)中的問題，探索改進(jìn)教學(xué)的新途徑；通過“調(diào)研、視導(dǎo)和抽樣測試”等形式，對教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果及時進(jìn)行反饋，探索基于實(shí)證的教學(xué)診斷及提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　（二）攀登英語項(xiàng)目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作

　　1.舉辦20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx訓(xùn)第一學(xué)期 “攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”新學(xué)期培訓(xùn)會。

　　2.組織攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展《攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究》經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流活動。

　　3.組織開展20xx-20xx學(xué)年“攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”評優(yōu)表彰工作。

　　4.項(xiàng)目組及地方骨干教師團(tuán)隊(duì)下校實(shí)地指導(dǎo)。

　　5.網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)交流與研討（網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)、在線研討活動）

　　（三）課題研究工作

　　做好課題研究的'經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣工作。繼續(xù)開展“攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)推廣項(xiàng)目”的研究和小初教學(xué)銜接的研究，加強(qiáng)對課題研究過程的管理，理性分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)的對策，完善資料收集和整理，做好項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)、成果總結(jié)工作。

　　（四） 其他工作

　　（1）組織骨干教師做好教輔用書的修訂工作。

　　（2）組織英語教師參加國家級教師基本功大賽及觀摩活動。

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