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二月份教學工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二月份教學工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二月份教學工作總結(jié)1
20xx-20xx學年度第一學期
十二月份的工作已接近尾聲，仔細回想一月來的工作，有收獲,也有不足之處、失誤之處。作以下總結(jié)：
一、月初統(tǒng)籌安排作好本月的工作計劃及組織發(fā)動工作
根據(jù)本月的工作計劃及中心校的工作安排，確立本月的工作有：
1.圍繞教學管理年這一核心目標，繼續(xù)深化常規(guī)管理。
2.對照各科教學計劃、教學進度，進行期末復(fù)習，以適當?shù)臅r間、方式補差補缺，認真?zhèn)湔n批改作業(yè)迎接了鎮(zhèn)期末視導(dǎo)工作。
3.本校以積極的態(tài)度開展校級冬季三項比賽工作。
4.以認真的態(tài)度完成了復(fù)習課表的安排、各學科的口語、藝體科的考察任務(wù)。
5.全體語文教師參加了南片語文教研活動。
6.搞好本月的校本教研工作。
二、常規(guī)管理實抓、抓嚴
常規(guī)管理是學校一項重要的教學工作，教學制度的形成是長期嚴格執(zhí)行得以實現(xiàn)。從本校的實際來看，在常規(guī)方面差距有：教師的復(fù)備有形式化的傾向；教具準備不充分，教材不熟悉進課堂，嚴重降低了課堂教學效率。青年教師課后教學反思較簡單，缺乏必要的反思。班主任工作不積極，學校很多工作停留在表面上，未能有效的變?yōu)閷嶋H行動，學校領(lǐng)導(dǎo)檢查與督促不力；課堂教學相互交流的現(xiàn)象極少，交流僅表現(xiàn)在聽課記錄上，部分教師輕視寫字課。如何改變這一現(xiàn)狀是擺在學校面前的較迫切但又必須解決的問題。在中心校的期中視導(dǎo)后，下發(fā)簡報可以看出我校的各項檢查總評全鎮(zhèn)最末，這說明我校的檢查力度還不夠。
三、堅持周查月報制度
力爭取得成效周查想落到實處，并在實際的工作中取得一定的效果是一件頗費頭腦的事。怎樣使周查得以堅持，并收到滿意的效果？一靠廣大教師高度的責任心，二靠學校領(lǐng)導(dǎo)堅強的決心，三靠靈活的方法和事后督促。我校教師眾多，人手緊張，工作量大。這給周查帶來了一定的困難。學校工作繁多，又時常受到臨時工作的沖擊，難以在規(guī)定的時間內(nèi)檢查完。我校采取了分散時間、定教師的`方法進行抽查。從周查中看出部分教師態(tài)度認真，也有少部分教師思想不夠積極，有應(yīng)付的態(tài)度。
四、校本教研
本月由于受較多活動的影響，教研組活動未能正常開展，教師忙于期中視導(dǎo)，此項活動開展的不夠及時、正常。
五、缺點及前進方向
1.加強班主任工作，我校的很多學生常規(guī)的養(yǎng)成，主要靠班主任的工作。
2.學生興趣小組的落實，從學生的組成、教師的搭配等方面入手，不求大面全，但求少而精。
3.建立學習氛圍濃厚的偉誠文化，以青年教師帶頭，力爭百花齊放，卓有成效。
六、本月無學生變動情況。
20xx.12.25
二月份教學工作總結(jié)2
時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的2月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想方面
在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。
二、教學經(jīng)驗
1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的`發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。
2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓內(nèi)容
通過本月的學習，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向
在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責。
二月份教學工作總結(jié)3
十二月份的工作已接近尾聲，仔細回想一月來的工作，有收獲,也有不足之處、失誤之處。作以下總結(jié)：
一、月初統(tǒng)籌安排作好本月的工作計劃及組織發(fā)動工作
根據(jù)本月的工作計劃及中心校的工作安排，確立本月的工作有：
1.圍繞教學效益年這一核心目標，繼續(xù)深化常規(guī)管理。
2.對照各科教學計劃、教學進度，恢復(fù)教學秩序，以適當?shù)臅r間、方式補差補缺，認真?zhèn)湔n批改作業(yè)迎接了鎮(zhèn)期中視導(dǎo)工作。
3.本校以積極的態(tài)度開展校級達標升級課的工作。
4.以認真的態(tài)度完成了“藍天杯”教學設(shè)計評比任務(wù)。
5.在近期完成了小學語文教師寫字指導(dǎo)成果評比。
6.搞好本月的校本教研工作。
二、常規(guī)管理實抓、抓嚴
常規(guī)管理是學校一項重要的教學工作，教學制度的形成是長期嚴格執(zhí)行得以實現(xiàn)。從本校的實際來看，在常規(guī)方面差距有：教師的復(fù)備有形式化的傾向；教具準備不充分，教材不熟悉進課堂，嚴重降低了課堂教學效率。青年教師課后教學反思較簡單，缺乏必要的反思。班主任工作不積極，學校很多工作停留在表面上，未能有效的變?yōu)閷嶋H行動，學校領(lǐng)導(dǎo)檢查與督促不力；課堂教學相互交流的現(xiàn)象極少，交流僅表現(xiàn)在聽課記錄上，部分教師輕視寫字課。如何改變這一現(xiàn)狀是擺在學校面前的較迫切但又必須解決的問題。在中心校的期中視導(dǎo)后，下發(fā)簡報可以看出我校的各項檢查總評全鎮(zhèn)最末，這說明我校的.檢查力度還不夠。
三、堅持周查月報制度，力爭取得成效
周查想落到實處，并在實際的工作中取得一定的效果是一件頗費頭腦的事。怎樣使周查得以堅持，并收到滿意的效果？一靠廣大教師高度的責任心，二靠學校領(lǐng)導(dǎo)堅強的決心，三靠靈活的方法和事后督促。我校教師眾多，人手緊張，工作量大。這給周查帶來了一定的困難。學校工作繁多，又時常受到臨時工作的沖擊，難以在規(guī)定的時間內(nèi)檢查完。我校采取了分散時間、定教師的方法進行抽查。從周查中看出部分教師態(tài)度認真，也有少部分教師思想不夠積極，有應(yīng)付的態(tài)度。
四、校本教研
本月由于受較多活動的影響，教研組活動未能正常開展，教師忙于期中視導(dǎo)，此項活動開展的不夠及時、正常。
五、缺點及前進方向
1.加強班主任工作，我校的很多學生常規(guī)的養(yǎng)成，主要靠班主任的工作。
2.學生興趣小組的落實，從學生的組成、教師的搭配等方面入手，不求大面全，但求少而精。
3.建立學習氛圍濃厚的偉誠文化，以青年教師帶頭，力爭百花齊放，卓有成效。
六、本月無學生變動情況。
二月份教學工作總結(jié)4
本月教學信息反饋共276條，涉及各系（部）和教輔機構(gòu)，信息員將教師任課情況進行了歸納整理，對教師做出了較為客觀地評價。本月臨近期末，學生反饋教學秩序正常，學生積極備考，并以飽滿的熱情、高昂的姿態(tài)為校慶獻禮。現(xiàn)將本月學生教學信息員工作總結(jié)如下：
一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
1．本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：276條信息，其中有效信息為215條（重復(fù)的已歸納），各系部的反饋情況為：
反饋部門財傳系法律系會計系計科系金融系經(jīng)貿(mào)系工管系勞經(jīng)系數(shù)學系
信息數(shù)量156381271418受表揚教師數(shù)15436931314是否回復(fù)是是是是是是是是是反饋部門公管系外語系保險系公共課部思政部教務(wù)處實驗中心其他信息數(shù)量32033821361受表揚是否教師數(shù)回復(fù)31536是是是是是是是是2．信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：
信息類別教師教學信息數(shù)量127信息類別受表揚教師信息數(shù)量教學管理學生學習合理化建議18226教學條件其他2517
二、信息反饋情況
1．學生在校慶之際紛紛表達對學校的祝福。學生信息反饋中顯示這樣的話語：“在母校六十周年校慶之際，我謹代表學校的一份子，向母校表達最深切的祝福，祝廣東金融學院生日快樂，愿母校在一代又一代廣金人的努力奮斗中擁有更美好的明天！”
2．學生對學校就學生反映強烈的窗簾問題所做的改進表達謝意。學生多次反映的窗簾問題終于得到解決，體現(xiàn)了學校以學生為本，對學生反饋意見的重視，學生言語中流露出感謝之情。學生信息反饋顯示：“自從教室安裝了窗簾之后，教室多媒體屏幕清晰了很多，上課效率有所提高。”“北校區(qū)課室的窗簾安裝上之后光線好多了，可見效果提高了不少，感謝學校的改進。”
3．學生進入期末復(fù)習階段，學習氛圍濃厚。學生信息反饋顯示：“最近隨著學風建設(shè)活動的推進，加上期末考的日益臨近，我班同學在各科老師的帶領(lǐng)下，學習熱情高漲，學習氛圍良好，并朝著各自的目標不斷取得進步！”“進入到了期末復(fù)習周，大家都在努力地復(fù)習中。學期末將至，班級的學習氣氛濃烈，同學們上課積極性有所提高。”“由于本學期的假期有點多，而且大都是星期五，所以排在星期五的課學起來很吃力，大部分同學反映沒有系統(tǒng)的學習，加上老師授課的進度有點快，同學們在復(fù)習的時候感覺困難，不過同學們還是正在積極的備考之中，學習氣氛濃厚。”
4.學生對教師的辛苦付出給予理解，表達濃濃的師生情誼。學生信息反饋顯示：“法律系的'吳國平教授上下課很準時，且很耐心的為我們講解課程內(nèi)容，給予我們不少啟發(fā)。最近評估教授工作比較忙，人都瘦了，作為學生的我們也很心疼，希望教授也要注重休息，保重身體。”“經(jīng)過一學期的學習交流，我班同學對各位科任老師的授課情況都很滿意，各位老師都很認真負責，有講課技巧，同學們能較好掌握知識，師生關(guān)系融洽，尤其是外語系的張獻斌老師，公管系的楊建功老師，深得同學們好評。”“同學們認為金融系的李景云老師在對待學生上交的文章很是認真，并支持老師在時間允許的情況下，給學生作業(yè)寫評語的做法！”“感謝經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師，在課堂上她善于啟迪學生思維，通過一個個生動的例子增加所授知識的趣味性，能充分調(diào)動同學們的學習興趣和積極性，讓我們都能較好地掌握和消化課程內(nèi)容，而且我們的分析問題、解決問題的能力都得到提高，她給眾多學生都留下了良好印象。”
5．學生對教師就學生提出的意見虛心接受，并努力改進表示滿意，教師的謙遜態(tài)度贏得了學生的好評。學生信息反饋顯示：“我曾經(jīng)說金融系張文云老師的普通話很難懂。經(jīng)過了大半學期，張文云老師聽取了同學們的建議，現(xiàn)在的普通話已經(jīng)好懂很多了。上張老師的課很刺激，講得很生動，很投入。張老師在課前都會對當前的股市行情進行分析，提高了同學們不僅對這門課程充滿興趣，也對證券有了一定的了解。感謝張老師的悉心教導(dǎo)。”“經(jīng)貿(mào)系黃河清老師和藹可親，經(jīng)過同學們的意見反饋之后，上課聲音有所提高，同學們上課也比較認真了，教學質(zhì)量明顯提高了，希望老師繼續(xù)保持，我們支持你。”“經(jīng)貿(mào)系宏觀經(jīng)濟學李光德老師虛心采納學生的意見，盡力去改變固有的教學方式；對比之前，現(xiàn)在李老師講課更加詳細，PPT的展示也更加具體，并且增加了圖形，便于學生理解；不管是書本知識還是其他方面的的問題，該老師都能耐心為學生解答；雖然該課程很枯燥、抽象、不好理解，但課堂氣氛比剛開始的時候好了很多，同學們?nèi)匀幌Ｍ罾蠋熌苷{(diào)動大家的學習欲望，共同努力。”
6．學生增進了與教師的溝通交流，使有些問題得到了及時、有效地解決。學生信息反饋顯示：“勞經(jīng)系管理心理學肖榮勛老師，有一段時間的教學內(nèi)容與其他課程有少部分的重疊，但是能夠及時分析學生的反饋意見，與其他課程老師溝通，并在教學上采取行動，將教學內(nèi)容的側(cè)重點放到其他課程不涉及的內(nèi)容上，并適時增加教學形式，重新吸引學生的眼球。”“從第一次代表班上同學對數(shù)學系王響老師做了簡單的綜合評價及建議后到現(xiàn)在有一個多月了，幾乎班上每位同學都能發(fā)現(xiàn)王老師一直在努力，不斷地完善自己的教學水平。
一個多月以來，王老師一如繼往地對教學認真對待，很有耐心。不單如此，就上次建議王老師上課放慢速度方面上，王老師也做了相應(yīng)的調(diào)整，在教學過程中松弛有度，對知識的重點及難點都放慢了教學速度，與學生的接受知識的能力方面相適應(yīng)，進而提高了課堂效率。從這些可以看出王老師不僅知識面廣，也可以看出老師胸襟之寬廣，有一顆不斷改進、不斷追求完美的心……王老師，我代表全班同學對你表示尊敬及感謝！希望老師繼續(xù)加油。”
三、學生反饋的教學建議
1．建議多開幾門外語類選修課程，學生想多學一門技能，提高語言交流能力。
2．建議每個老師都能像會計系的黃華梅老師那樣建一個郵箱，然后把課件都放到郵箱里，將郵箱名和密碼告訴學生，學生可自行下載，方便師生，也便于長久使用。
3．建議教務(wù)處公布教務(wù)安排的時候連同考試時間一起公布，便于學生合理安排復(fù)習時間。
4．建議實驗課多些實驗指導(dǎo)，提高實驗教學效果。
四、存在的問題與進一步改進教學的建議
從學生反饋中我們了解到學生任課教師的教學的評價普遍持肯定態(tài)度，普遍認為老師責任心較強，都能以認真負責的態(tài)度對待教學，課前備課充分，內(nèi)容充實，教學效果較好；講解詳細，思路清晰，作業(yè)批改認真及時；能在課堂上充分調(diào)動學生的學習積極性，課堂氣氛活躍；能把理論聯(lián)系實際，適當補充歷史背景知識，并結(jié)合視頻進行理論知識的教學。同時對老師的教學也提出了一些需改進的問題，如希望上課老師的講授不要離題；個別老師教法呆板，講課過多依賴PPT，使部分學生缺乏學習積極；實際案例較少，不利于學生理解，講課流程混亂、條理不清晰。個別學生認為老師也存在教學課堂氣氛不活躍、照本宣科，師生間缺乏教與學的雙向交流，教學效果不好等問題。這說明我校部分教師在教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等方面有待進一步提高。以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進行交流，督促其改進。針對教師教學過程中存在的問題，建議教師應(yīng)認真?zhèn)湔n、加強備課的深度；突出講課重點，并注重學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)；注意調(diào)動學生在課堂上的情緒，注重與學生的雙向交流；加強實踐性操作指導(dǎo)，切實提高實驗課程教學的教學效果；注重理論與實踐相結(jié)合，對案例進行深層次的剖析，引導(dǎo)學生學習過程中的探索和反思。同時教師要加強課堂管理要求，正確引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
建議各系（部）繼續(xù)深入開展教學研討活動，落實好傳幫帶工作，加強教學經(jīng)驗的交流，提供更多優(yōu)秀的教學案例、教學方法供大家借鑒、學習，爭取在更新教學內(nèi)容、改進教學方法與手段、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)等方面取得新的突破。
教務(wù)處
二0一一年一月十日
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