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高三第一次月考工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的高三第一次月考工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三第一次月考工作總結1
第一次次月考已經結束,但從中也反映了較多的問題,下面就高二文(1)、文(2)兩個班的試卷做抽樣調查,進行試卷分析。
本次試卷命題難度比較低,就分數統計來看,兩個班及格率為2.6%多,優良率為0,基本目標未答成。主要原因有兩點:學生本身基礎差和生物這門課剛接觸,學生比較難學。就卷面失分率和得分率來看,我覺得存在以下幾個問題:
一、基礎知識掌握不牢固。本次試卷選擇題分數占60%,非選擇題分數占40%,考察的知識點較為基礎細致,考察的知識面較為廣泛。由此可見,平時基礎知識掌握較為牢固或考前復習做得較好的同學這次普遍考得較好,反之,不理想。對此,我反思有兩點:
1、課堂氛圍不真實。就平時課堂提問及考前復習情況來看,學生回答問題積極踴躍,看似都會,形式一片大好。現在看來,水分極大,只不過是一部分會了的同學掩蓋住了絕大多數不會或一知半解的同學,老師看到的熱鬧只是假象,更多的同學是濫竽充數,渾水摸魚罷了,導致基礎知識沒有鞏固到位。
2、作業完成不真實。這次試卷出現多道平時練習中的原題,據統計,每道題目都有出錯,有的錯誤率還挺高。可見平時作業練習很有一部分同學不是獨立完成,都是抄答案敷衍了事的。
二、無規范答題習慣。由于生物這門課的內容都是剛接觸的,較新較抽象,學生學起來較吃力,沒有建立起完整的.知識體系,對一些新的專業名詞和術語記憶不牢,因此答題很不規范,導致嚴重失分。
三、做題粗心,審題馬虎。很多學生做題只求速度,不求質量,看題只求知大概,不仔細審題,反復思考。
根據以上分析,我做了很多反思。學生身上的缺點往往反映的是老師教學過程中的缺陷。我覺得以后還要做以下改進:
一、課堂精講精練。把握教學大綱,對教材大膽刪減改編,既要保證課堂容量,重難點突出,又要避免內容繁冗。每堂課結束都挑選代表性題目精評精講,鞏固知識。
二、加強基礎知識的鞏固。大多數學生的學習習慣并不好,通常知識點左耳進右耳出。因此:
1、督促做筆記,書本標記重難點。
2、督促看課本記插圖,構建知識體系。
3、不怕重復,重難點知識反復出現,讓學生做到耳熟能詳。
三、重在落實,力爭考后100分。平時做過的練習復印空白頁,隨機抽取學生完成,檢查作業完成情況。考后的試卷也如此炮制,檢查學生聽講及落實情況。此舉重在督促,加強學生的自主性和獨立性,將學習落到實處。
相信如果能將以上幾點落實到位,自身水平及學生的整體成績都會有所提高!
高三第一次月考工作總結2
校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀,終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自己已經絕望,此時,我看不到任何希望。
該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的`眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續努力,哭是沒有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。
高三第一次月考工作總結3
每到這個時候,都會有一種近乎相同的感受,就是不安,對成績感到不安,對未來的學習感到不安。有的科目的成績還說得過去,但我不滿足于此;有些科目真的說不過去,通過這次考試,我還是有一定的收獲的。
第一個就是我發現了在做題速度上的問題。從一開始,我沒懷疑過我的做題速度,可是這一次,幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題,仔細想想,原因就是由于每天在完成作業上拉的時間線過長了。拿物理來說,我的邏輯能力不是特別好,思考問題不全面,反應不夠快,平時做題練習時思考的時間就會很多,只做到了保證質量,在做題數量上卻一直沒有提高。我平時并沒有注意到這個問題,考試時時間一緊,大腦一片空白,做題毫無思路,更別說什么答對了。在這個問題上,我認為需要平時自習課上多多提高自己寫作業速度,但前提是保證質量。如果想要見題就有思路,就要在吸收了課堂內容后,在課下多做題,每天一兩道,重在堅持下去。為了提高做題速度,我會堅持做下去,數、理、化、生,每天都要有記錄。
第一個就是缺少總結積累。在語文這一學科里顯得尤為重要,有些知識點如字音字形,文學常識,作文素材等都是靠平時積累背誦的,臨時抱佛腳肯定是行不通的。因此,在我的日計劃里又多了一項語文基礎鞏固。
第三個就是心理素質的問題。從小學開始我的心理素質就不是很好,遇事愛緊張,直到現在,甚至在考試前幾天偶爾就會有緊張感,不是我的信心不夠,而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受,我不想有這種感覺,歸根結底,我認為是知識不扎實以及其他與考試有關的`能力不夠,比如說考場上的隨機應變,難題的大膽放棄等等。話說回來,我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說,一次考好了,你不去思考為什么會考好,到底是哪個環節起作用了;一次沒考好,你又不去反思為什么考砸了,是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對下一階段的學習是有弊無利的。如果心里總想著自己這次又會考不好,考不好后結果又會如何,這樣的話在復習階段你就落后于別人一步了,所以我會盡量克制自己不去想那些沒用的東西。
我承認自己不如別人聰明,不如別人反應快,但我必須做到比別人勤奮,肯吃苦,用不斷重復的方法來加深記憶、積累經驗,笨鳥先飛早入林,正是這個道理。從多次測試的結果來看,我的成績都不是很理想,我認為自己就是不會學習,不會安排時間,可能這節課后做數學題比較好,我卻拿了物理來做。很多時候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后,我會合理安排我的時間,在合適的時間段做應該做的事情。我很希望老師能夠幫助我,給我指明前進的方向。我會百尺竿頭,更進一步,爭取今后取得好的成績。
高三第一次月考工作總結4
老師們,同學們:
下午好!
在這秋風喚起金黃,碩果掛滿枝頭,既是收獲又是播種的美好季節里,我們迎來了第一次月考總結表彰大會。請允許我代表學校對全體高三老師所付出的艱辛表示中心的感謝,向一直以來勤奮學習、努力拼搏的高三學子致以最美的祝愿,對在月考中取得理想成績的同學表示熱烈的祝賀!
現階段,正在進行的是第一輪復習,老師將以教材為藍本,系統的全面涵蓋各科的考試內容。這輪復習,重在回顧知識,牢固基礎,這輪復習是高考復習的重要環節。面對這輪復習,同學們應采用跟進的策略,緊跟老師,即時消化,即時鞏固,要做到各知識要點理解透,記憶深,各種問題的處理方法學的會,用的活,知識網絡逐步在腦海中構建。學習的關鍵:集中精力,聽好每一節課,將聽課筆記補充完善,記住要點。老師布置的作業,要想盡辦法努力完成,尤其是各科的基礎題型,都有很強的針對性,只有通過及時訓練,方法才得以掌握,運用才得以熟練,思維的方向性和靈活性才能進步提升。對暴露的問題,切不可疏忽大意,輕易放過,要做到刻苦鉆研,徹底弄通弄懂。還有,應注意各科的均衡發展,高考中需要的是總分,要克服偏科的毛病,不能憑興趣讀書,弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。
其次,我對同學講三點希望與要求一、
確立目標。一個人要新村大志,不能好高騖遠,不能妄自菲薄。我希望同學們把自己確立的目標寫下來,貼在床頭上,時時提醒自己,鞭策自己。
確立的目標首先要合理定位,既要有大目標,要追求211、985院校,全國名牌院校,至少要追求本科院校;還要有小目標,學會把大目標分解成小目標。大家不妨把以后兩次大型考試作為實現自己的目標的標志,高考前還有六次月考,到了高考之時,實現自己的大目標可以說是順理成章和水到渠成的事了。二、
堅持不懈
距離高考還有238天,在這兩百多個短暫的日日夜夜里,同學們要正視頭上壓著的三座大山:做題少、考試多、壓力大。正視困難,保持平和的心態,從平凡學習中發現并尋找樂趣。剛才和同學們講了目標,等到你的每一個小目標都能實現的時候,你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂,成功的快樂就是進步的動力,就是學習的興趣,就是學習的積極性,就是求知欲望。同學們,還沒有行動起來的,意志還不堅定的,從現在開始,要充滿信心,相信自己一定能行,大干苦干238天。“方法創造奇跡,拼搏書寫神話。”知識改變命運,興趣決定態度,習慣成就未來,此時打盹你將做夢,此時學習,你將圓夢。當一切為時已晚的時候,恰是最早的時候。用238天創造一個奇跡,用238天給自己一個驚喜。同學們,學貴有恒,以昨天為鑒,抓住今天,展望明天,要有戰勝困難的勇氣,不驕不躁,迎難而上。三、
專心致志
目前,同學們的任務是專心致志,好好學習。高考與我們的距離越來越近。加強鍛煉,注意飲食,近最大可能加強營養。不該看的書一頁都不能看,不該交的朋友一個都不要交,不該聊的天一句都不能聊。上課認真聽講,勤于思考,課后積極動手,完成作業,認真歸納總結,不開夜車。保持旺盛的精力,全身心的投入到高考的考備中去。希望同學們從對自己一生負責,對家長負責的態度,自覺管好自己的'每一天,無悔于自己的每一天,拼搏238天。
從高考復習中,我感到同學們在后面的學習中,應該注意三個方面:
一要重視課本。高考題目,一般來說,題在課本外,理在課本內,萬變不離其宗。希望同學們一定要從作業堆中走出來,擠時間,仔仔細細,認認真真的研讀教材,對重點章節、重點知識、重點題例,都要花工夫去處理。誰抓住了課本,誰就是成功者。
二要尊重教師。教師和學生必須協作、配合,才能形成和諧平等的師生關系,才能有利于教師教的更好,才能有利于學生學的更好。學生的積極性靠教師來調動,教師的積極性也要靠學生們來調動,良好的班風、學風,是班集體平均成績上浮的保障。個別班集體學風不好,上課時有吵聲,個別學生上課注意力不足,睡覺,看小說,逃課上網,更有甚者,參與打架斗毆,希望這些同學及時改正錯誤。復習中,同學們的小計劃一定要服從老師的大計劃,千萬不要甩開老師另搞自己的一套。復習過程中千萬不要眼高手低,不愿意自己動手進行自我調整,自我歸納,自我梳理。而要勤動手、勤動腦,自己動手整理的知識點,是自己智慧的結晶,深記在腦海深處,與資料上他人代為整理出來的東西是不能相提并論的。
三要學會增分。經驗告訴我們,要在短時間內提高分數,需要注意以下十點:
1、養成清除應得而未得的分數的習慣。
2、清除屢犯重復錯誤的習慣。
3、克服解題不習慣的弊習。
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