學(xué)期工作總結(jié)

時間：2024-08-24 23:06:05 工作總結(jié) 我要投稿

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學(xué)期工作總結(jié)(通用15篇)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作總結(jié)(通用15篇)

學(xué)期工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我擔(dān)任三、五年級的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展，小學(xué)英語教師個人總結(jié)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，繼往開來。

　　一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生小班教學(xué)的實際，針對不同年級教學(xué)目標(biāo)的不同：讓三四年級學(xué)生在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；讓五六年級在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學(xué)生。三、虛心請教。由于學(xué)校英語師資力量雄厚，我可以隨時隨地的向其他老師請教，而且平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

　　四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的`作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對于三、五年級的學(xué)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

　　五、堅持用英語組織課堂教學(xué)。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學(xué)生交流，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

　　1.用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

　　2.用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

　　3.力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

　　六、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對三年級的學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，對于五年級的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，爭取進步。

學(xué)期工作總結(jié)2

　　上學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

　　①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　1.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的.理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　本人還存在許多不足之處，以后會更加努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取更大的進步。

學(xué)期工作總結(jié)3

　　20xx年開元學(xué)校工作牢牢把握區(qū)委提出的工作基調(diào)：“聚焦重點、攻堅瓶頸、提升功能、細(xì)化措施。”繼續(xù)以區(qū)教育黨工委、教育局二OO八年工作重點，結(jié)合本校實際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性督導(dǎo)評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃；攻堅學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科；提升學(xué)校干部隊伍和師資隊伍的整體水平；細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、緊密圍繞兩綱，繼續(xù)探索學(xué)校德育工作新模式。

　　1、開展活動方案設(shè)計和主題教育活動。在學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性區(qū)級重點課題“國學(xué)教育”開展研究實踐的過程中，班級自行設(shè)計與自身情況和年級道德行為養(yǎng)成教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動方案，通過活動方案的實施，促進學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本次活動持續(xù)了兩個月，每個班級都積極參與了方案設(shè)計，并在12月底通過主題教育課進行了活動結(jié)果的展示，取得了良好的效果。

　　2、加強班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期開展了金瑞青工作室沙龍，全體初中部班主任、年級組長參加了活動，活動中，骨干班主任針對班干部的培養(yǎng)工作進行了交流，班主任在干部培養(yǎng)過程中碰到的問題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決。

　　3、參與九屆德育研討活動評優(yōu)。充分利用長寧區(qū)第九屆德育研討活動平臺，將評優(yōu)活動與教師的培養(yǎng)工作相結(jié)合，本學(xué)期組織了11名教師參加“長教杯、希望杯”的復(fù)賽及決賽工作。其中四名教師通過了復(fù)賽，一名教師進入了決賽。

　　4、兩綱專題教育進課堂。繼續(xù)堅持專題教育進課堂，在課內(nèi)落實 “兩綱”，結(jié)合各年級的特點，六年級每周開設(shè)一節(jié)心理課，七、八、九年級進行心理健康專題講座，使學(xué)生以良好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)生活。

　　5、探索兩綱的課外活動體系。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會實踐活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育，如六年級參觀佘山天文臺，七年級參觀孔廟等，并使這些教育活動系列化、常規(guī)化。

　　6、完善社團活動。本學(xué)期，我們對以文學(xué)社、體育社、藝術(shù)社、科技社為主要抓手的學(xué)生社團工作進行了進一步完善，社團活動做到有組織，有管理，活動有時間，老師有職責(zé)，輔導(dǎo)有計劃，工作有考核。

　　7、注重養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育。通過學(xué)生自主管理委員會，改進學(xué)校行為規(guī)范日常評比、檢查、反饋方法，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性和上進心。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”為核心，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評選活動，并接受了市行為規(guī)范示范校評審組的實地評審獲得好評。

　　8、加強家校聯(lián)系和互動。重新組建了新一屆的校級家委會，不斷完善家長委員會工作制度，通過校級、年級家委會的召開，充分發(fā)揮好家委會的監(jiān)督、參謀作用。

　　9、整合資源開展教育。學(xué)校的校會課、消防安全演習(xí)等活動，都邀請社區(qū)關(guān)工委成員、法制輔導(dǎo)員等校外輔導(dǎo)員參加，通過于社區(qū)的合作，開展對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等，不僅使學(xué)生受到了教育，社區(qū)也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解。

　　二、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究，提高教師教學(xué)有效性。

　　1、繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教研能力。本學(xué)期在教研組長例會中繼續(xù)實行專題發(fā)言、交流學(xué)習(xí)制度。在教研組備課組活動中繼續(xù)實施專題學(xué)習(xí)，結(jié)合《現(xiàn)代教育》作業(yè)專輯，開展學(xué)科作業(yè)研究，進一步精細(xì)化作業(yè)設(shè)計，提高教師對作業(yè)的研究，做到減負(fù)增效。

　　2、進一步完善制度，形成教學(xué)過程規(guī)范化管理。完善教研組、備課組活動制度，教研活動制度化。本學(xué)期正式形成開元學(xué)校教師研討課開課、評課制度，要求每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課，教研組長、備課組長組織好教師的備課、聽課和研討活動，所有組內(nèi)教師不得無故缺席，并積極參加課后的交流研討。根據(jù)每一門學(xué)科的《學(xué)科備課細(xì)則》。在每月的第一周和最后一周，運行處會同教研組長對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查，對于檢查中出現(xiàn)的問題及時與教師交流反饋。繼續(xù)加強教師命題和質(zhì)量分析管理，結(jié)合學(xué)校聘請的專家指導(dǎo)，進一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力。

　　3、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續(xù)規(guī)范教師教學(xué)五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出注重教學(xué)工作的效率，提高課堂教學(xué)的有效性。在本學(xué)期的教學(xué)活動中，各教研組、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研，著重研究教師上課規(guī)范，進一步提高教師的課程實施力。

　　4、嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作安排，開展陽光體育活動，確保每周“三課、兩操、兩活動”。針對本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整，合理制定初三學(xué)生體育及活動時間表，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn)，加強體育教師的專業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性。

　　衛(wèi)生工作積極、有效，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控，做好了學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

　　5、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四、五年級質(zhì)量監(jiān)控工作。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進入最關(guān)鍵階段，也是小學(xué)四、五年級學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控年，開元小學(xué)部學(xué)生也將參加區(qū)層面的質(zhì)量監(jiān)控，如何在有限的時間中提高教學(xué)效果，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心。組織教師研究歷年中考試題，進行有針對性地復(fù)習(xí)，面對不同層次的學(xué)生，有目的進行補缺補差工作。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷，分析命題動態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作。

　　6、配合區(qū)“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究”試點，開展“五環(huán)節(jié)”實踐研究，做好五環(huán)節(jié)展示工作。在深化二期課改，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性、有效性的背景下，教師“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。上學(xué)期區(qū)開展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”的實踐研究，我校作為試點學(xué)校承擔(dān)此項任務(wù)。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點研究，開展實踐，積累資料，達到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué)，并做好了區(qū)級展示工作。

　　7、做好“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動計劃小結(jié)工作。學(xué)校在06學(xué)年啟動的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動計劃本學(xué)期進入最后的小結(jié)階段，運行處配合各教研組長、外聘專家做好最后的總結(jié)工作，形成每位參與教師的個人成長資料庫，做好經(jīng)驗積累。

　　8、抓好語言文字工作，語言工作區(qū)級評議為“優(yōu)秀” 。

　　三、豐富多彩的科教藝教活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技藝術(shù)氛圍

　　1、科教工作：

　　努力開好科技類拓展型課和探究型課。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動的人數(shù)，繼續(xù)有所增加。經(jīng)過學(xué)校的積極動員和有關(guān)教師的努力，本學(xué)期我校開設(shè)了模型制作、電腦競賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)競賽、科技英語、環(huán)保、機器人制作、箭模、車模、無線電測向、攝影、攝像等20門科技類拓展型課和探究型課，參加科技類拓展型課的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校學(xué)生總數(shù)的39.9%。在市、區(qū)一系列科技競賽活動中，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績。

　　積極舉辦學(xué)校科技周活動。本學(xué)期我校舉辦了開元學(xué)校第十五屆科技周活動。開設(shè)一系列講座及宣傳活動，開展了信息技術(shù)、生物和環(huán)保、模型、科幻繪畫等四個大類的一系列競賽活動。全校參加各類競賽的同學(xué)達500多人次，約占到全校學(xué)生總數(shù)的近40%。

　　積極抓好科技類學(xué)生社團及興趣小組建設(shè)。本學(xué)期我校科技社團和科技興趣小組均能認(rèn)真開展活動。尤其是“機器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續(xù)成為學(xué)生科技活動中的“領(lǐng)頭羊”，取得了顯著的成績，例如：機器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng)意設(shè)計、制作了“能畫畫的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設(shè)立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題，并進行了積極的實踐探究。此外，空模、無線電測向、化學(xué)、科普英語、攝影等亦保持著良好的發(fā)展勢頭，尤其是無線電測向組還在市無線電測向錦標(biāo)賽中獲得了80米波段團體賽第六名的好成績。

　　積極開展科技創(chuàng)新活動。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng)意機器人”、“科技論文”、“科幻畫”和“教師作品”等四個項目的8件作品參加了我區(qū)的創(chuàng)新大賽。

　　2、藝教工作：

　　繼續(xù)抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育。本學(xué)期我校藝術(shù)類拓展型課繼續(xù)占到全校的1/3，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動的人數(shù)，超過了70%的比例。為進一步推進藝教普及活動，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦OK比賽”、“迎新書畫比賽”等活動。

　　努力加強管樂特色建設(shè)。本學(xué)期在區(qū)外事辦和區(qū)教育局的安排下，校管樂團組團訪問了日本大阪府枚方市，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂節(jié)”的演出。我校樂團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂名曲，贏得了枚方市吹奏協(xié)會專家們的好評。

　　進一步加強“三團一社”建設(shè)。除管樂團以外，舞蹈團、合唱團、書畫社在本學(xué)期繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進行了排練，藝術(shù)水平有所提高。在此基礎(chǔ)上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區(qū)新一輪的區(qū)一般學(xué)生藝術(shù)團和預(yù)備學(xué)生藝術(shù)團的申報。

　　四、教科研和質(zhì)量評估工作

　　1、教科研

　　積極做好20xx年度的課題申報工作。在本年度的課題申報中，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點——優(yōu)化課堂教學(xué)，申報了區(qū)級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動研究》，目前已通過區(qū)學(xué)科組的'評審，有望成為重點課題。實施精致化教學(xué)將成為我校科研工作的又一重點。此外，我校還積極進行了校級課題的申報工作，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實際的課題被立為校級課題。

　　進一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育》的實踐研究。《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育的實踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題，亦是學(xué)校教科研工作的重點。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎(chǔ)上，課題組重點繼續(xù)探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法、策略與基本教學(xué)模式。同時，圍繞國學(xué)教育與德育、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團活動和國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究，各子課題亦進一步進行了積極的探索，取得了可喜的研究成果。目前課題研究已進入到課題中期報告的撰寫階段。

　　積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理。除《“九年一貫制”學(xué)校實施國學(xué)教育的實踐研究》外，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項重要工作。教科室按時舉行課題組長例會。學(xué)校的各級課題研究情況良好。區(qū)級一般課題《基于Webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容進行分析的基礎(chǔ)上，選定了實驗?zāi)昙壓蛯嶒灲虒W(xué)內(nèi)容，并就Webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進行了初步的嘗試，為下一階段的進一步深入研究打下了基礎(chǔ)。尤其是區(qū)級重點課題《初中語文序列化情境作文指導(dǎo)的實踐研究》，在本學(xué)期做好了課題的開題工作，完成課題研究計劃，并且預(yù)備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成。

　　積極做好各級課題的結(jié)題工作。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求，對業(yè)完成的各課題如區(qū)級一般課題《“新課標(biāo)”理念下音樂課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進行了認(rèn)真的驗收，幫助各課題做好結(jié)題工作，提高研究報告水平。

　　2、質(zhì)量評估工作

　　繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評估員隊伍建設(shè)。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請區(qū)語、數(shù)、外名專家和名師擔(dān)任了學(xué)校的質(zhì)量評估員。質(zhì)量評估員們深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)中青年教師改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中、期末考試的命題、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上，質(zhì)量評估員亦起到了導(dǎo)師的作用。

　　努力加強學(xué)生家長委員會建設(shè)。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運行處相配合，進一步完善了學(xué)校三級家委會機構(gòu)，并增補、充實了校級家委會隊伍。在學(xué)校的一系列重要問題上與學(xué)校家委會及時聯(lián)系、及時交流，聽取家委會的意見和建議，并通過家委會加強與全體家長的溝通，取得家委會及家長們的理解和支持。

　　舉辦開元教育開放日活動。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動。社區(qū)代表和家長們參加了學(xué)校的科技周開幕式，隨機聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級舉辦的座談會，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動為內(nèi)容，組織家長進行了親子活動。通過這些活動，深化了家長們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解，增強了家校聯(lián)系，對鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理也一定的促進作用。同時，家長們提出的意見和建議，對學(xué)校改進教育工作亦有很高的參考價值。

　　五、后勤保障工作

　　1、常規(guī)管理。認(rèn)真制定總務(wù)處工作計劃，不斷完善有關(guān)規(guī)章制度。強化服務(wù)意識，提高服務(wù)效能，做好后勤保障。規(guī)范管理程序，明確管理制度及建基設(shè)備工作。加強了學(xué)校財物管理的力度，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。學(xué)校的財物都一一登記，指定專人負(fù)責(zé)。對于易損易耗的物品由后勤保障處統(tǒng)一管理，學(xué)生、教師領(lǐng)取物品時作好登記。對于財物的損害事先作好調(diào)查并及時進行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上，按規(guī)定要求學(xué)生照價賠償。購買物品實行統(tǒng)一采購制，所購物品均作登記。加強班級財產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境。加強財務(wù)監(jiān)管，規(guī)范收費行為。規(guī)范收費，按照上級政策文件收費，做好有關(guān)收費手續(xù)，按照上級指示上交收費情況報告。在財務(wù)公開欄中公布收費項目公示表。抓好財務(wù)管理，管好各類經(jīng)費，管好各類費用的收支，定期參加會審。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據(jù)我校目前實際情況，為使我校的心理輔導(dǎo)工作更有特色并逐步走向完善，學(xué)校裝備心理健康室。

　　2、食堂、衛(wèi)生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡稱綠捷）委托管理。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，本學(xué)期學(xué)校對綠捷公司實行場地零租賃，免收水、電、煤氣費用，此項費用用于貼補全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份。本學(xué)期加強對清潔工的管理，明確責(zé)任，加大檢查的力度，做到校園內(nèi)的垃圾時時有人掃，紙屑時時有人撿。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，長寧教育服務(wù)公司設(shè)立在校園內(nèi)的小賣部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉。

　　3、安全保衛(wèi)工作。協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)干部檢查重點部位的安全，排除安全隱患。在教學(xué)樓內(nèi)安裝報警、防盜設(shè)施，認(rèn)真做好防盜工作。對學(xué)校消防器材設(shè)施進行了多次檢查，對即將到期的滅火器進行更換或重新灌裝藥粉。

　　六、其它工作

　　本學(xué)期中，我校繼續(xù)重視各項其他工作，以保障學(xué)校工作的順利開展。

　　安全保衛(wèi)工作落實到位。圖書管管理、檔案管理規(guī)范到位，計劃生育工作、義務(wù)獻血工作得到重視并保證。

學(xué)期工作總結(jié)4

　　當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀；當(dāng)本學(xué)期的工作將要落下帷幕時，我不禁思緒萬千—————回想本學(xué)期的工作，想要說的太多太多，其中有成功后的喜悅，有失敗后的心痛與反思。現(xiàn)把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和小學(xué)生禮儀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。“言為心聲，行為心表。”強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在我的教學(xué)實際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

　　二、培訓(xùn)班干部。

　　要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

　　三、做好家訪工作。

　　老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

　　四、做好教學(xué)工作的改革和創(chuàng)新。

　　本學(xué)期，利用課余時間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍，從中學(xué)到了很多。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)：要把課上得粗糙一些，大氣一些。也就是給學(xué)生留有余地。并且強調(diào)了傳授知識的三個境界——————授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論。語文課我采用“暢談暢想”的教學(xué)模式——————讀進去，想開去。數(shù)學(xué)課我注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)———————運用自己的語言方式、思維能力獨立解決數(shù)學(xué)問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯。這一點得到了家長的'認(rèn)可。

　　本學(xué)期由于自己的頸椎病已相當(dāng)嚴(yán)重，有時工作時間長了，或者是壓力大了，就會惡心、頭暈、眼花，好幾次都想與領(lǐng)導(dǎo)提出擔(dān)任不了班主任工作了，但一考慮學(xué)校的現(xiàn)狀，又把心理話咽了下去。由于身體原因，有些業(yè)務(wù)手續(xù)做得不盡人意，我的性格那么外向，我不想與別人解釋，解釋了別人也會說我撒謊，從有些人的眼神里、言談中我已經(jīng)明白了一切。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子，但誰知我內(nèi)心的痛苦————被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。今天借助工作總結(jié)這個平臺與領(lǐng)導(dǎo)傾訴一下，希望領(lǐng)導(dǎo)多多體諒。同時我也懇請領(lǐng)導(dǎo)扭轉(zhuǎn)我校的風(fēng)氣————————看到的往往不都是真的，而沒看到的未必不是真的。多保護一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”，少一點虛偽的“真實”。

　　今后在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學(xué)特色，我堅信我會把工作干好。

學(xué)期工作總結(jié)5

　　光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期緊張而又忙碌的工作臨近尾聲。身為班主任的我工作之余是有喜有憂，有苦有甜。通過以往對學(xué)生的了解，經(jīng)過一學(xué)期堅持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學(xué)生還是班級管理都上升一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過：一件事有一百種做法。因此，我在工作時參考了魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教經(jīng)驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《新中小學(xué)生守則》，組建了班干部集體，利用主題班會教給學(xué)生明確做事的方法。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓各組組長協(xié)助工作，如：收、發(fā)作業(yè)本;幫老師判考生字卷子等。這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性，又培養(yǎng)學(xué)生對工作的責(zé)任心。從而挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級班干部。

　　二、事無巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。開學(xué)初的家長會，我就和家長說過這件事，“孩子，一定要讓他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”可是哪種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。孩子們畢竟到了三年級，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的.習(xí)慣不是輕而易舉的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育、真誠的引導(dǎo)，期待他們在點滴積累中得到進步。我從孩子們的每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　比如：通過學(xué)習(xí)課文，告訴孩子們：“回到家第一件事要先洗手，孩子們知道了在外面把細(xì)菌帶到家是不衛(wèi)生的，所以請門第一件事要洗手。” 這樣，讓孩子們通過生活中的鎖事養(yǎng)成好習(xí)慣，慢慢的在學(xué)習(xí)中也會養(yǎng)成好習(xí)慣的!

　　三、愛護學(xué)生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育出好孩子。”經(jīng)過多年總結(jié)出的經(jīng)驗，我認(rèn)為：班主任就要善于接近孩子、體貼孩子和關(guān)心孩子，和他們進行親密交流，讓他們真正感受到老師對他們的"愛"。當(dāng)孩子遇到不會難題時，

　　主動接近他，告訴他做題的方法、解題的思路;當(dāng)孩子身體不舒服時，主動給家長打電話，讓孩子們感受到老師是體貼、關(guān)心他們的;大課間和體育課時，能主動和孩子們打籃球，跳大繩等等。在親近學(xué)生的過程中，讓學(xué)生把你當(dāng)成“既親近又崇拜”，“ 既認(rèn)定又信賴”的好老師，你在他們心目中自然而然樹立起崇高的威望。

　　對后進生不僅要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對他們出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤及時指出、嚴(yán)格要求。利用課間休息找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定和表揚，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。

　　四、做好家長工作，共同管好孩子。

　　老師除了要教育好學(xué)生，還要做好校外的工作——與家長經(jīng)常溝通、聯(lián)系。學(xué)生學(xué)習(xí)的好與壞是離不開家長大力支持的。比如：在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向，我要及時聯(lián)系家長，向家長介紹情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。再如：有學(xué)習(xí)方面的問題，也要與家長溝通，所謂：溫故而新知!在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容回到家一定要認(rèn)真、仔細(xì)的復(fù)習(xí)，這是全靠家長在家的管教和督促。

　　五、工作中存在的不足

　　本學(xué)期，我感覺自己在班級管理和教學(xué)中，做得還不夠細(xì)致，有時侯想到了由于思想上的懶惰，沒有及時把事情處理好。有時見學(xué)生犯錯誤，也會比較急躁、出現(xiàn)態(tài)度生硬的現(xiàn)象，對于此類問題還有待于進一步加強。

　　總之，經(jīng)過全體師生的共同努力，我班已經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。下學(xué)期我將揚長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做得更好!

學(xué)期工作總結(jié)6

　　轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又要過去了，回顧本學(xué)期的工作，我主要是通過抓以下幾方面來促進學(xué)生的進步，班級的發(fā)展。

　　一、抓常規(guī)教育，促良好的班風(fēng)形成要想把一個班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級也只能是一盤散沙。于是我針對此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊會，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會、班會等一切可以利用的時間復(fù)對學(xué)生強調(diào)：排路隊的時候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學(xué)生們也是提個頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正,勞動中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見老師親自動手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來，雖然個別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、在班干部的選拔中做到能者上一個良好的班集體沒有一批良好的班干部是不行的，尤其是班主任對班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強、辦事靈活的孩子提拔為班級干部。有的孩子因為以前沒有做過，剛開始不能勝任，這時我總是對他們進行指導(dǎo)和鼓勵。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過班干部，但實際上并沒有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過自己的努力取得同學(xué)的信任。

　　三、對學(xué)校組織的各項比賽重過程，輕結(jié)果對學(xué)校組織的各項比賽，我都認(rèn)真對待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭把自己的'一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會有很多不確定的因素，因此對結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績，因為家都知道成績固然重要，但過程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。

　　四、加強家校聯(lián)系提高教育成效多年的班主任工作經(jīng)驗使我深刻地體會到只有家校聯(lián)系起來才能真正提高教育的成效。一學(xué)期來我通過家、校園及時通及電話聯(lián)系等方式與家長進行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因為平時在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時也做不完。面對這樣一個孩子，我多次與她的家長進行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點，和他們商量對策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，她整個人都變了，各方面都取得了進步。我班還有個學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進行家，她媽媽激動地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒有積極性，但這一學(xué)期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學(xué)馬上就開始寫作業(yè)。其實我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當(dāng)時聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學(xué)生的成績當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對學(xué)生進行教育。

　　總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。

學(xué)期工作總結(jié)7

　　本學(xué)期我擔(dān)任初三（11）、（13）二個班級的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：按照備課組的要求完成初考第一輪復(fù)習(xí)。初三第一輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，它是夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提初學(xué)生初考成績的重要階段，抓好了本階段的教學(xué)，也就為以后的綜合復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)就我在第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作中的做法總結(jié)如下：

　　一、抓好化學(xué)基本知識的教學(xué)是第一輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)

　　課本是“根”，在復(fù)習(xí)過程中千萬不能脫離課本。有些學(xué)生重資料輕課本的思想非常嚴(yán)重，每次上課拿出來的都是資料和試卷，卻沒有課本，長此以往，就就走入了“舍本逐末”的誤區(qū)。

　　在復(fù)習(xí)過程中我通過歷屆初考試題為例，找到各個考點在課本中的“根”，引導(dǎo)學(xué)生讓他們充分認(rèn)識到“《綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補充”，重視課本基本知識的復(fù)習(xí)。

　　二、重視對規(guī)定實驗的原理與方法的理解

　　縱觀近幾年的初考，實驗題對學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力等都提出了較初的要求，而要應(yīng)對此種變化，學(xué)生一定要對實驗的原理掌握清楚，并能對所學(xué)實驗原理加以應(yīng)用，能自行設(shè)計一些基本實驗，用的實驗方法來完成實驗習(xí)題。

　　三、認(rèn)真分析學(xué)生情況，明確主攻方向，把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏

　　我所教的班級一個是平行班一個是重點班，各班的學(xué)生都存在較的差別，必須認(rèn)真分析學(xué)生情況，才能找出比較適合自己教學(xué)的環(huán)節(jié)和方法。

　　1、分析學(xué)生水平，選擇合適的練習(xí)題，切忌盲目追難、追新、追偏。在第一輪復(fù)習(xí)階段，對資料上的練習(xí)題，千萬不能不分青紅皂白照單全收，對資料上的練習(xí)題總有一些不適合自己學(xué)生的習(xí)題，如果做了，不但不會提初學(xué)生的成績，倒會挫傷學(xué)生的積極性。同時還會打亂自己的復(fù)習(xí)計劃。因此一定要進行篩選，選取合適我們學(xué)生的習(xí)題，如果該題確實是“雞肋”，應(yīng)勇于舍棄。

　　2、分析學(xué)生的問題所在，設(shè)計好針對性的練習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是查找學(xué)生基本知識漏洞，鞏固知識的重要階段。在這個過程中我們老師要時刻注意學(xué)生映出的問題，然后針對這些問題組織好對應(yīng)的練習(xí)，以彌補學(xué)生們在這些方面的不足，真正達到整體提初。

　　四、少講、精講、講透

　　第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而時間又緊，在此過程中，老師都有時間太少的感覺，但是又不能馬虎從事，一味趕進度，那么，我們就只有注重講、練題的效益。對重要的知識要講，但不是講得越多越好，而應(yīng)是講到點子上去，挖出其精髓，達到“一箭封喉”的效果。

　　對于典型題更應(yīng)該講，主要講其思路和方法，真正做到“授之以漁”，使學(xué)生融合貫通，能舉一三，讓其以后碰到類似題時能迅速地解決。

　　五、注重習(xí)題的選取，培養(yǎng)學(xué)生良好的.思維習(xí)慣

　　做習(xí)題是提初學(xué)生成績的一個重要環(huán)節(jié)，但是我們不能一味地追求數(shù)量，陷入“題海”，一定要注重質(zhì)量和效果。這樣對我們老師就提出了很初的要求，無形之中就增了備課量。我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：

　　首先，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣。在這方面，我們要教會學(xué)生一些基本的解題方法（如：差題法、過量問題分析法、極端假設(shè)法、平均值法、十字交叉法、守恒法等），同時要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

　　其次，用翻新題進行訓(xùn)練，以求學(xué)生真懂，其克服思維定勢。很多同學(xué)在做題時經(jīng)常會聯(lián)系以前做過的習(xí)題，結(jié)果陷入誤區(qū)，出現(xiàn)錯誤的解法。因此，我們老師在講解過一種類型的題后，一定要花點心思，對其進行加工改造，設(shè)計出一些變化題讓學(xué)生做，從而克服學(xué)生的思維定勢。

　　第三，適當(dāng)?shù)匕才啪哂羞m當(dāng)難度、綜合性強的習(xí)題以拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生有一定的新奇感。但這并不是一味地尋求難、怪、偏，而應(yīng)該是選擇一些學(xué)生通過自己的思維完全可以立解決的問題，正如是“跳一跳，就可以摘到的蘋果”，否則學(xué)生就會產(chǎn)生畏懼心理，從而引起不必要的恐慌，畢竟初考不是難倒學(xué)生，只是檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，是一種面對全體學(xué)生的檢測形式，是招收多數(shù)學(xué)生進入初校學(xué)習(xí)。

　　最后，一定要求學(xué)生及時糾錯，對錯誤的習(xí)題要分析清楚原因、掌握正確的解題方法，真正做到“對了的以后會做，錯了的以后不再錯”。總之，習(xí)題不要多，一味求多不能解決問題，只會滋生學(xué)生的厭煩情緒。

　　六、加強對學(xué)生進行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　老師可針對具體學(xué)生的不同實情，傳授不同的秘密武器，只要能消滅“敵人”就是好方法。同時要學(xué)生養(yǎng)成思的習(xí)慣，對所學(xué)知識、方法、技巧進行“過電影”，根據(jù)記憶的規(guī)律性，定期對所學(xué)知識加以回顧，無疑也是一種較好方法，“溫故而知新”。

　　作為一名教師，我秉承自己一貫做事的原則——認(rèn)真、負(fù)責(zé)。做為備課組長凡是要求備課組成員做到的，首先自己要做到。無論是備課、鉆研教材、教研討論、選題、出試題我都能以身作則，所以本學(xué)期家一起工作很舒心，效率也很初。

學(xué)期工作總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別升了大班，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察、好奇的探索，他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)……。他們就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。

　　現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

　　一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動

　　本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，努力做到 “靜與動”的結(jié)合。在教育活動中，我注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。本學(xué)期主題課程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我們的地球》很多課程充分給了幼兒自由觀察探索的空間。通過調(diào)查表的形式了解相關(guān)的科學(xué)知識。還及時尋找幼兒的興趣點和生長點，；捕捉教育的最佳時機，擴展新的生成課題。促進幼兒的活動縱深發(fā)展。為了符合

　　幼兒愛玩游戲的特點，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃工作室、數(shù)學(xué)城堡、科技小制作區(qū)、科技探索園、識字小站等。在區(qū)域中我們都提供科技圖書、廢舊鞋盒，可探究操作的科技小實驗的材料、、為了讓幼兒大膽的動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒自由的張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示。結(jié)合季節(jié)特征及主題計劃課程并跟音樂美術(shù)健康六大領(lǐng)域相整合與幼兒一同創(chuàng)設(shè)每月的主題墻飾，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力觀察事物探究事物思考創(chuàng)作的能力。

　　二、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。

　　1）、讓幼兒參與制定常規(guī)。經(jīng)常與幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。

　　2）良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且

　　督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

　　3）、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動，在自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。

　　三、家園互動，促進幼兒快速成長。

　　本學(xué)期我們多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。并結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的`控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“親子科技小制作活動”、 “育兒經(jīng)驗交流活動”“半日活動開放” “迎新年親子運動會活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地

　　四、總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

　　1、在配合學(xué)園的教研《幼兒園科技園本課程的探究》中，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)科技文章，本著對《綱要》的理解，不斷的專研和探討，并積極的尋找時間互相聽課，參考有關(guān)資料，分析教材，在教育教學(xué)過程中不斷的嘗試，提高自身的教研水平。

　　在課題實施當(dāng)中，我們積極主動為幼兒創(chuàng)造交往的環(huán)境和機會。如，通過創(chuàng)造性游戲引導(dǎo)幼兒交往，將課程融入到游戲活動中；提供多種材料，在區(qū)域中引導(dǎo)幼兒合作游戲，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設(shè)計許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。

　　五、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲：

　　古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，教師更應(yīng)該如此，要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動，請骨干教師修改教案，上試教，爭取上好每節(jié)活動。為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。

　　六、總結(jié)與反思

　　回顧這一學(xué)期的工作，孩子各方面都得到發(fā)展，在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。

　　新的一年已經(jīng)來到了，迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的……

學(xué)期工作總結(jié)9

　　一、教學(xué)方面：

　　在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性，以學(xué)生的興趣點出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運動的能力和素質(zhì)，使體育課成績有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。

　　二、兩操方面：

　　本學(xué)期我們繼續(xù)抓了兩操為主的體育教育工作，把兩操列為學(xué)校體育工作的一個重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅持把兩操與娛樂、藝術(shù)于一體，每天都有學(xué)生檢查。國家規(guī)定的廣播操，我們力求動作優(yōu)美、自然、大方，整齊、正確、到位上下功夫；使學(xué)生在做操中受到集體主義教育，達到鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。

　　三、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動方面：

　　體育與健康提倡終身體育，要求從娃娃抓起，是一項戰(zhàn)略任務(wù)，也是全面素質(zhì)教育的進一步深入和深化，實踐使我們深深體會到體育課堂，訓(xùn)練操場，正是體現(xiàn)積極向上的思想，團結(jié)奮斗的精神，磨練堅定的意志，培養(yǎng)良好道德情操的最好陣地。本學(xué)期校運動隊共參加了兩項市級比賽，賽后我們進行了認(rèn)真的總結(jié)，找不足，并做了認(rèn)真的調(diào)整。本學(xué)期校運動隊共有學(xué)生31人（田徑、籃球），開學(xué)初，我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計劃和措施，加強運動隊的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的.訓(xùn)練成績都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認(rèn)真，抓重點、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練積極、刻苦，出勤率高。并且達到了廣大教師和家長的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進行。校籃球隊、田徑隊參加了市中小學(xué)生籃球比賽和田徑運動會，均取得了優(yōu)異的成績。成績的背后記載著教練員，運動員的心血和汗水。我們不會忘記那段日子，一天天的早起與晚歸，一次次的汗流浹背，一聲聲教練員的呼喊與運動員們的滿身疲憊……我們不會忘記那段日子，是它教會我們什么叫做勇敢與頑強，什么叫做團結(jié)一心，怎么樣做才會無悔無愧……

　　四、存在問題：

　　1、對低年級的課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。

　　2、對校運動隊訓(xùn)練的時間和量不能夠保證。

　　五、改進措施：

　　1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

　　2、認(rèn)真抓好課間操和眼保健操的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

　　3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們還很年青。在我們的工作中還存在很多的不足，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評指正。

學(xué)期工作總結(jié)10

　　帶著漫天瑞雪的祝福，我們迎來了新年的吉祥。本學(xué)期工作，學(xué)校以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為核心，團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻，向創(chuàng)建具有時代特色的民工子弟學(xué)校的總體目標(biāo)邁進。

　　一、主要成績

　　1、學(xué)校體育，藝術(shù)教育成果喜人，我校鄭曉均，等同學(xué)在“天湖杯”體育運動會上，為國強學(xué)校爭了光，奪了獎。在國強的歷史上寫下了光輝的一筆，舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好評。

　　2、積極推動教育信息化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化，張家林等老師不辭勞苦，主動到網(wǎng)上尋找相關(guān)課件，力求把每一節(jié)課都上的生動，深刻。使國強學(xué)校的現(xiàn)代化腳步大大加快了。

　　3、學(xué)校出現(xiàn)良好勢頭。學(xué)校本學(xué)期增加學(xué)生100多名。師生的安全意識大大加強了。沒有出現(xiàn)大的安全事故。

　　二、以人為本，加強師德建設(shè)。

　　學(xué)校安排xxx老師負(fù)責(zé)德育工作。陳老師建設(shè)了一支思想好、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。一學(xué)期來，學(xué)校認(rèn)真組織教師參加政治理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)，每周至少一次較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、討論，教師的思想覺悟得到進一步提高。通過一系列主題活動，落實科學(xué)的發(fā)展觀，豐富教師的精神生活，也極大地調(diào)動了老師們的工作熱情，增強了學(xué)校的凝聚力。老、中、青教師、領(lǐng)導(dǎo)教師積極帶頭，勇挑重?fù)?dān)。如老教師閆金富老師認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，樹立了一定的.聲望；許多中、青年教師默默無聞、無私奉獻，服從大局，擔(dān)任兩門主科，課時每周多得25節(jié)，仍然早到校遲離校，不計得失，不計報酬，顯示著我校老師團結(jié)奮進、無私奉獻的美好情懷。

　　三、教、研同步，努力提高教育質(zhì)量

　　1、步步推進課題研究

　　科研興教、科研興校、科研興師已成為新時期教育一道迷人的風(fēng)景線。在“向教科研要質(zhì)量，借教科研創(chuàng)特色，憑教科研出名師”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，我校教師在姚月芬主任的帶領(lǐng)下不斷進取，刻苦鉆研，在教育科研的道路上留下了深深的足跡、教師隊伍建設(shè)不斷推進代文莉老師的語文課《春》課堂結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)。蘭紅老師的語文課《少年閏土》，課堂氣氛活躍，普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)大方自然，板書認(rèn)真。周爭勇老師的數(shù)學(xué)課《圓周率》，充分發(fā)揮的學(xué)生能動性，打破了滿堂灌的傳統(tǒng)教育教法，讓學(xué)生自己去測量，演算，感受，自己只是引導(dǎo)，啟發(fā)，提示，最后作個總結(jié)。真正實踐了新課標(biāo)。汪亭老師的一年級數(shù)學(xué)課，生動活潑，機智靈活，應(yīng)變力強，受到師生的一致好評。

　　2、教學(xué)管理務(wù)實認(rèn)真重服務(wù)

　　本著——備課認(rèn)真、上課認(rèn)真、改作業(yè)認(rèn)真、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、考核認(rèn)真的“五認(rèn)真”要求，學(xué)校教學(xué)工作加強了課堂常規(guī)管理，特別重視了期中、期末的教學(xué)檢測工作。檢測的具體內(nèi)容分五個方面：分學(xué)科抽測、作業(yè)檢查、日常考核、隨堂聽課和編寫試卷。教學(xué)工作檢查一個，總結(jié)一個，還就作業(yè)的規(guī)范性組織了回訪反饋。針對檢測工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，既實事求是又中肯深入地與廣大教師進行了及時的溝通、交流，形成共識，引導(dǎo)校園主流意識向健康積極的方向發(fā)展。

　　特色教育是我校辦正在探索的課題，學(xué)期初學(xué)校就有計劃地將組織實施特長班教學(xué)作為重要的工作任務(wù)來抓，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識，規(guī)范活動。通過考核選拔，學(xué)校以技能學(xué)科教師為主的特色教師隊伍，由周爭勇老師組辦了田徑隊、籃球隊，藍紅老師的舞蹈隊。學(xué)校還出版了一期學(xué)生作文報。

　　四、德育工作系列化，各項活動持續(xù)開展。

　　全面推進素質(zhì)教育，增強教書育人的使命感，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于探索，是我校德育工作、各項活動持續(xù)開展的主旋律。本著求新、務(wù)實、全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人的原則，本學(xué)期的德育工作多線并進，齊抓共管，出現(xiàn)了百花齊放、百鳥爭鳴的熱烈局面。

　　1、少先隊活動銳意創(chuàng)新

　　本學(xué)期我校少先隊工作通過深化“民族精神代代傳”結(jié)合“告別兩面人”為宗旨的體驗教育，以廣闊的社會生活為少先隊員學(xué)習(xí)實踐的課堂，具體通過“低碳生活”手抄報、國旗下講話，校園廣播，等主題活動，提高學(xué)生對學(xué)校、家庭與社會的責(zé)任感，全校有600多人參加。

　　2、校園文化精彩紛呈

　　學(xué)校是學(xué)生的精神家園，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，給學(xué)生美的熏陶，是我們的責(zé)任。學(xué)校的宣傳窗作為精神家園的重要陣地，已經(jīng)成為全校師生共同關(guān)注的焦點，一學(xué)期中宣傳窗不斷推陳出新，刊出書畫作品展、安全教育、消防宣傳、8期內(nèi)容，尤其是7，8年級的書畫作品技藝精湛人才濟濟，各班的黑板報，內(nèi)容豐富，深情動人，使宣傳窗同時成為我校重要的交流窗口，受到廣大師生和家長的歡迎。

學(xué)期工作總結(jié)11

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就結(jié)束了，回首一年來的工作，有成功也有失敗，為了今后能更好地工作，我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育方面的精神，緊密團結(jié)在黨中央周圍，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學(xué)校的規(guī)章，學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點，并在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，提高自己的教學(xué)水平。

　　二、教育教學(xué)方面。

　　在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改，無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我把全班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績進行平行分組，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

　　為了使學(xué)生能夠?qū)懗鲆皇忠?guī)范、漂亮的好字，每天我都要抽出一定的時間給同學(xué)們講解如何寫字，寫字的技巧，并每周讓學(xué)生觀看有關(guān)書法練習(xí)的視頻，堅持天天練，天天講，天天對優(yōu)秀作品進行表彰、張貼，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的有了很大的進步，特別是xx等同學(xué)的字結(jié)構(gòu)勻稱、撇捺傳神，次次都是優(yōu)秀。

　　為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我充分地利用導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)課文，能自己解決得自己解決，不能自己解決的.小組內(nèi)合作解決，小組解決不了的，再在課堂上集體講解，這樣使學(xué)生對每一課都能做到深入的理解。

　　三、班級管理方面。

　　好的班級必須有好的紀(jì)律做保證，因此，在學(xué)期開始就做好班委的選拔工作，并實行班長值日制。我選拔了五個班干部，每天輪流值日，并明確每個班干部的職責(zé)，這樣即可避免班干部的懈怠情緒，又能讓班干部之間相互學(xué)習(xí)，遇到問題還可以商量解決，同時我還制定詳細(xì)的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的在校行為，使學(xué)生能夠做到課上課下一個樣。

　　總之，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。

學(xué)期工作總結(jié)12

　　本學(xué)期,因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，在期末階段把五(3)班交給了我。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的五(3)班教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

　　一、通過一段時間了解學(xué)生，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中，都以了解為主。

　　二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍。

　　當(dāng)選的.干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來就在一到四年級就已經(jīng)有較好的小干部隊伍，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即"以面帶面"。

　　三、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

　　四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

　　五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，又次，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握學(xué)生的真實情況，共同管理教育學(xué)生。

　　六、成績方面：由于本學(xué)期我是期末階段才接班,對學(xué)生之前的學(xué)習(xí)不是很了解。但是在期末的質(zhì)量分析會上，我聽了邢校長說的課堂改革新模式深受啟發(fā)。這種教學(xué)模式不僅能鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力，使他們掌握一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，也能為他們上中學(xué)奠定基礎(chǔ)，使他們在中小銜接過程中不耽誤時間。所以我在下一個學(xué)期中會按照心的教學(xué)模式更加的認(rèn)真?zhèn)湔n，也希望我的學(xué)生能在新的教學(xué)模式中取得更好的成績。

　　總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，成功是站在失敗之上的。

學(xué)期工作總結(jié)13

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又進入20xx年了！回顧這一學(xué)期工作，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位學(xué)生和家長的積極配合下；順利地完成了本期的教學(xué)工作，取得了較大的成績：全班同學(xué)語文學(xué)科綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提高；學(xué)生的綜合能力及德育表現(xiàn)進一步提升。我現(xiàn)將本期工作簡要總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)教育理論，提高教師自身能力。

　　社會在發(fā)展，時代在進步。教師也要適應(yīng)時代對自身素質(zhì)的要求，因此，我在工作之余努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展知識視野，提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育對教師的要求。本期我主要學(xué)習(xí)了教育理論是《新課程教學(xué)法》《走向校本教研》和本科函授的課程。

　　二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進語文素養(yǎng)的提升。

　　語文是一門思想性、人文性、工具性于一體的學(xué)科。在新的形勢下，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為教師工作的關(guān)鍵。我在教學(xué)中結(jié)合“三維目標(biāo)”大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣：以自主，合作、探究等學(xué)習(xí)方式推進學(xué)生的學(xué)習(xí)；以開放活潑的課堂教學(xué)促成學(xué)生的興趣養(yǎng)成；以新鮮愉悅的課堂使得學(xué)生能從學(xué)習(xí)中得到樂趣。從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　三、加強學(xué)習(xí)管理，促進學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的發(fā)展與成長意義重大。因此我在工作中著力對學(xué)生進行學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，并努力滲透在具體的教學(xué)行為中。在語文學(xué)科教學(xué)中我嚴(yán)格要求，指導(dǎo)學(xué)生按照語文學(xué)科特點進行課內(nèi)外的學(xué)習(xí)作息安排，教給可行的學(xué)習(xí)方法，并采取鼓勵和激勵的辦法對學(xué)生進行考核。對于不足和存在的問題及時進行解決。

　　四、扎實推進教研，繼續(xù)深化語文課改。

　　教研對于促進教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展相當(dāng)重要。本學(xué)期我繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念要求來指導(dǎo)課改和教學(xué)研究。我在語數(shù)教研組進行了集體教研實踐和反思總結(jié)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的'理念精神，努力在教學(xué)中體現(xiàn)語文的“工具性與人文性”觀念，加強了語文與生活、與其它學(xué)科的聯(lián)系。大力進行教學(xué)評價方式的改進嘗試。一學(xué)期來，我所在的學(xué)科成績明顯，我感到自己也收獲不少。

　　五、加強課內(nèi)外聯(lián)系，提高學(xué)生語文實踐。

　　本期我結(jié)合了語文學(xué)科特點和學(xué)生生活實際開展了一系列的語文課外實踐活動，諸如：朗頌課文，背誦詩歌、環(huán)保調(diào)查活動、書法比賽、演講和討論、習(xí)作大比拼等。語文教學(xué)得到了很好地促進，學(xué)生素養(yǎng)得到了綜合地提升。以后我還將繼續(xù)強化這樣的語文實踐，以更好地推進教學(xué)！

　　六、存在的不足：

　　任何事物都要綜合地去看，這學(xué)期我在取得成績的同時也有很大的不足有待于以后改進：一是對教育理論學(xué)得深度不夠。二是對新課程的改進嘗試不周全，與同行交流得少。三是對學(xué)生的教育和管理欠佳，學(xué)生的進步與成長受到一定的影響。四是工作中的一些問題有待于反思總結(jié)和深化改進。

　　總之，本學(xué)期我感到成績還算收獲較大，由于我在本期出了交通事故，給教學(xué)帶來了一定的影響。以后我將下大力氣去彌補欠缺，為學(xué)生的健康成長和終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)！

學(xué)期工作總結(jié)14

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任(3)和高二(14)教學(xué)工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者。現(xiàn)本主要針對高三的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　1、教師方面：認(rèn)真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的'特點，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。

　　2、一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：

　　①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。

　　③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書。

　　④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提高效率，降低難度。⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌。

　　3、重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾椤Ｃ恳徽鹿?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。

　　4、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低。考試說明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>

　　5、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。

　　總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。

學(xué)期工作總結(jié)15

　　這個時間，我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個階段的閃觀點，教改和管理是我們成功的武器。在這里，請允許我最后一次代表我們班子集體，感謝老師們，你們才是xx中學(xué)的英雄！謝謝你們，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升xx中學(xué)的聲譽。

　　過來的工作，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里，我主要說說實實在在的。

　　一．我們有一個“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”的干部集體

　　校園管理就是帶隊伍，一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，一批堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。

　　1、這學(xué)期我們重新學(xué)習(xí)修訂了《xx中學(xué)中層干部考核評價方案》，并做到堅決落實。

　　2、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書。

　　3、落實了干部包班責(zé)任制。

　　4、集體重新學(xué)習(xí)了《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點學(xué)習(xí)了《康局長的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》、《精致做工，實在為學(xué)，處處提升學(xué)校聲譽》等。

　　二、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲：

　　宋x（xx市委常委、秘書長）的回信，他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識上”的叮囑，堅定了我們教改的信心，也說明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意，重學(xué)就是最簡單最有效的辦法。

　　1、吳xx副校長的《XX—XX第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》，結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動成果匯報，認(rèn)真對照，前后比較，早謀劃，快行動，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)！新學(xué)期一開始，就是起跑鳴槍，把五一做為第一個沖刺點。“為育出那么多名生”（宋有洪回信）而積極準(zhǔn)備，舉行初三誓師大會，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學(xué)被提前錄取。其中吳x﹑孫x﹑王x三名同學(xué)成績尤為突出，考入競賽明珠班，2名同學(xué)考入競賽實驗班，3名同學(xué)被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅，在xx鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一。

　　2、落實好《精品教育計劃》，七八年級的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著，大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣，輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了，通過輔導(dǎo)，學(xué)生成績提高了、輔導(dǎo)人數(shù)增進了，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

　　3、各年級預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫建成，教師的教案實現(xiàn)電子化和資源共享。

　　4、教改穩(wěn)步前行。“15—10—15”高效課堂出品牌、兩個軟件定量化；七八年級重點在傳學(xué)小組建設(shè)上；傳學(xué)中由生帶生我們再推行師帶生，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學(xué)校的《追求高效課堂》，在5月份的全市中小學(xué)校長大會上，做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研、x、x等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對我們的'教學(xué)改革給予認(rèn)可，并留下寶貴的意見。教改的道路很長，貴在堅持，我們也會再接再礪，努力為大xx的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

　　5、教師的培訓(xùn)。

　　（1）、把培訓(xùn)的文章寫在校園里。集體備課放在教研組，出“15—10—15”的品牌課，以《xx中學(xué)教改授課評價標(biāo)準(zhǔn)（高級）》為標(biāo)準(zhǔn)，搞集體備課比賽，搞隔周一次的抓鬮“匯報課”活動，一組一次出一人。

　　（2）走出去，初三年級集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí)，早去早回，不吃飯，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；xx中考集體培訓(xùn)，教師的北京、石家莊、進修培訓(xùn)等。

　　（3）、把培訓(xùn)的眼光對準(zhǔn)學(xué)生。初三年級搞得教師包學(xué)生的辦法，嘗試了，堅持住了，出成績了，就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個指標(biāo)的成功推薦就是成績。

　　6、師生突出成績：

　　1、XX年3月27日承辦xx鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場會

　　2、XX年3月，馮xx，全國英語基本功大賽xx市一等獎，

　　3、XX年3月，李x，xx省三好學(xué)生

　　4、XX年3月，王xx，xx市基礎(chǔ)教育先進個人

　　5、XX年4月12日黃x校長課改論壇典型發(fā)言

　　6、XX年4月17日xx鎮(zhèn)教育干部課改展示劉x主任優(yōu)秀課

　　7、XX年4月19日接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研