教師年度思想工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的教師年度思想工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師年度思想工作總結(jié)1
高一一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)還算是比擬繁重的，在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期之中我主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)局部班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然說(shuō)學(xué)生們比起上學(xué)期能夠有所進(jìn)步令我感到有些欣慰，但是事實(shí)上下學(xué)期的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是非常多的，因此這學(xué)年稍稍在課堂上稍稍走神都有可能趕不上其他人學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，為此我在學(xué)年之初就針對(duì)每個(gè)班的學(xué)xxx度制定了相應(yīng)的教學(xué)打算，所幸的是這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成得還算不錯(cuò)，以下便是高一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。
一、夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)根底
事實(shí)上并非每一個(gè)學(xué)生能夠在每個(gè)階段都能夠?qū)W得扎實(shí)，因此在學(xué)年之初我便重點(diǎn)抓班上幾個(gè)數(shù)學(xué)成果差的同學(xué)的學(xué)xxx度，這些學(xué)生大多都是在初中的時(shí)候沒(méi)有打好學(xué)習(xí)根底，尤其是應(yīng)對(duì)幾何類型的題目比擬困難，因?yàn)樗麄兊哪X海中很難建立起數(shù)學(xué)模型，因此我在課堂上經(jīng)常鼓舞他們?cè)谡n余的時(shí)候來(lái)我辦公室，有什么不會(huì)的問(wèn)題我都可以單獨(dú)對(duì)他們進(jìn)展輔導(dǎo)，事實(shí)上在下課的.時(shí)候只有幾個(gè)平常成果比
擬好的同學(xué)向我請(qǐng)教，后來(lái)在班主任的催促下才令差生主動(dòng)找我補(bǔ)課。
二、理清這學(xué)年教學(xué)的難點(diǎn)
這個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)并不算難，但是勝在學(xué)問(wèn)量比擬大，再加上其他科目占用的時(shí)間，因此有些學(xué)生很難合理調(diào)配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，即便是有些學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)也經(jīng)常在課堂上做一些撿芝麻丟西瓜的時(shí)期，我在這學(xué)年經(jīng)常能看到這局部學(xué)生在數(shù)學(xué)課上做其他科目的作業(yè)，而當(dāng)這局部自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)的學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候卻是張口結(jié)舌，這無(wú)疑是讓我感到有些傷心的，學(xué)生自己都不引起重視又如何能夠?qū)W好數(shù)學(xué)？
三、逐步將教學(xué)打算實(shí)施下去
所幸有些班級(jí)的班主任教師是比擬開明的，在了解到像我這般的科任教師遇到的問(wèn)題以后，很快就制定出了針對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律，在班主任教師的嚴(yán)厲催促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了許多。每周我都會(huì)提前打算好相應(yīng)的教案，幸免在以后的授課之中出現(xiàn)突發(fā)狀況，重要的是不能夠讓學(xué)生漏掉任何的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，只有多做題才能夠幸免錯(cuò)題，因此我經(jīng)常組織學(xué)生開展一些數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，在他們做完試卷并改分以后，我再重點(diǎn)講解其中的錯(cuò)題。
事實(shí)上能夠圓滿地完成這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)也是讓我送了一口氣，因?yàn)槭聦?shí)上這學(xué)年教學(xué)中遇到的困難是比擬多的，每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)都比擬多，假如他們不能夠在課余的時(shí)候找我進(jìn)展補(bǔ)課的話，假如不進(jìn)展測(cè)驗(yàn)是無(wú)法弄清他們有哪些題型是沒(méi)有徹底理解的，因此這學(xué)年我也將每個(gè)班的學(xué)生分成了多個(gè)小組，讓小組的成員相互輔導(dǎo)，每次月考完畢以后我也會(huì)將每個(gè)班的優(yōu)秀試卷帶到不同的班進(jìn)展講解，盼望的就是能夠激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的心理，事實(shí)上這樣做的效果還算是不錯(cuò)的。
教師年度思想工作總結(jié)2
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一.思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作中。
二.工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。 第二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提升，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
教師年度思想工作總結(jié)3
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖積極，分析積極，正視積極。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范積極的言行，毫不松懈地培養(yǎng)積極的綜合素質(zhì)和潛力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的`類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升積極的理論素養(yǎng)，我不但積極訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率在95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了必須成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
教師年度思想工作總結(jié)4
一年就這樣過(guò)去了，我的教學(xué)工作也即將進(jìn)入轉(zhuǎn)折期，為了能在關(guān)鍵的六年級(jí)做出更好的教學(xué)規(guī)劃，也為了不斷地提升自己，我將對(duì)自己這一年做一個(gè)總結(jié)，希望能讓我在工作時(shí)做的更明確。
在這一年來(lái)，我擔(dān)任著五年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)工作。這一年以來(lái)，我遵循著自己的教學(xué)方法并結(jié)合著同學(xué)們的實(shí)際情況完成了這一年的工作。以下便是我的年度個(gè)人總結(jié)：
一、教學(xué)思路上的改變
作為語(yǔ)文老師，我們要做的不僅是教會(huì)學(xué)生們課本上的知識(shí)，更是要教會(huì)他們?cè)谥R(shí)中的所包含的做人的道理。
班級(jí)的年級(jí)升到了五年級(jí)，那么我這個(gè)老師的思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變。五年級(jí)已經(jīng)是高年級(jí)了，在這一年來(lái)，我作為語(yǔ)文老師，我也不會(huì)只在課堂上光給學(xué)生們教授知識(shí)，我還加入了一定思想上的教育。比如加強(qiáng)了課堂上規(guī)矩的管理，加強(qiáng)了班規(guī)的嚴(yán)格性。
二、在教學(xué)上
作為教師我們的本畢竟還是教授給學(xué)生知識(shí)，在這一年里，我積極的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，但是更多的，是引導(dǎo)孩子們?nèi)プ詫W(xué)。語(yǔ)文作為文科，比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識(shí)，含義，倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì)來(lái)的.更加深刻。
對(duì)于生字上的教學(xué)，我選擇，“精教、多練”。在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，我多舉一些形象的例子、故事。在教學(xué)的同時(shí)也帶給課堂更多的樂(lè)趣，帶動(dòng)同學(xué)們更加的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。然后在作業(yè)的布置上，除了固定的抄寫，我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè)，這個(gè)作業(yè)可以討論，并在課堂上完成。讓同學(xué)們?cè)谥涝趺磳懙耐瑫r(shí)也能知道它的意思。
三、在活動(dòng)上
畢竟是即將成為六年級(jí)的學(xué)生，我也非常的注重在口語(yǔ)交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘，還有許多課文中的優(yōu)秀對(duì)話，有時(shí)我也會(huì)自己找一些小劇本，讓學(xué)生們能在游戲中不斷的提高上臺(tái)表演的膽量。
四、不足
作為一個(gè)教師，我當(dāng)然知道自己并沒(méi)有將工作做到，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和提升是沒(méi)有上限的，在這一年的工作中，我主要做的不夠好的就是沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)到學(xué)生們，作為一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師，即使是高年級(jí)的學(xué)生，也依然是個(gè)孩子，我應(yīng)該更加注重我在上課時(shí)的方式。
總的來(lái)說(shuō)一下，這一年的工作取得了非常不錯(cuò)的成果，但是下一年教學(xué)更加的重要，我還沒(méi)到能放松的時(shí)候！要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作。
教師年度思想工作總結(jié)5
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思
路，把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表歷史小論文3篇，本人也發(fā)表教學(xué)論文1篇，隨筆1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
教師年度思想工作總結(jié)6
從20xx年x月份參加工作至今已近一年，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。為了使今后的工作取得更的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
一、思想方面
良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、工作方面
作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份礁，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。
在這一年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級(jí)的.各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)方面
在工作的這一年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行思，提高自身的教育教學(xué)能力。
經(jīng)過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會(huì)更加的努力加油！
教師年度思想工作總結(jié)7
本學(xué)期政治組全體成員，，將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，在學(xué)校新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)扎實(shí)有效地開展工作；進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)尤以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)，不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量，大力實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，力爭(zhēng)在創(chuàng)建四星級(jí)國(guó)家級(jí)示范高中和優(yōu)秀學(xué)科群體方面，做出新努力，邁出新步伐，并爭(zhēng)取在全市統(tǒng)考中獲得優(yōu)異成績(jī)，為省溧中新一輪的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)研究新大綱，繼續(xù)學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，《走進(jìn)新課程》《主體教學(xué)論》《學(xué)習(xí)策略》《建構(gòu)主義教學(xué)論》《課堂教學(xué)論》等，促進(jìn)教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。還要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，廣泛交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、互相支持、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高人品修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確定全面實(shí)施素質(zhì)教育意識(shí)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，不斷鞭策全組成員努力進(jìn)取更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。熱愛(ài)自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做。
還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的精力總是有限的，同組的教師各有所長(zhǎng)，難免所短，所以要互相尊重，以誠(chéng)相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。
二、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，“五認(rèn)真”落實(shí)到位
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，備課做到“五認(rèn)真”，個(gè)體備課和集體備課結(jié)合，集體備課每周一次，以分析教材，確定教法為主，以課堂為主，充分發(fā)揮集體備課組的作用，提高備課質(zhì)量。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。備課真正做到了：宏觀備課和微觀備課結(jié)合。還堅(jiān)持做到：備講讀課、備自讀課、備課外活動(dòng)、備科研活動(dòng)等。腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。首先要認(rèn)真研究考試說(shuō)明，研究重難點(diǎn)；其次要研究重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破的有效方法。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足，做好課件的完善工作；要精選練習(xí)，每個(gè)組都必須自行編制平時(shí)練習(xí)，并做好分析比較工作，了解當(dāng)年的社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，并滲透到教學(xué)中，既豐富教學(xué)內(nèi)容，又拓寬學(xué)生的視野，還培養(yǎng)了實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。每個(gè)人在收集整理好材料后，制作課件相互交流，高一、高二為高三教學(xué)奠定基礎(chǔ)，高三教學(xué)在此基礎(chǔ)上升華，相得益彰，從而提高整個(gè)組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、推進(jìn)堂課改革、搞好教學(xué)科研
大興學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣，努力把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)、教研活動(dòng)中去，把日常教學(xué)工作和課題研究工作緊密結(jié)合起來(lái)。鉆研《考試說(shuō)明》近幾年的高考與經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)、政治常識(shí)相關(guān)的試題，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)夯實(shí)基礎(chǔ)，突出能力，強(qiáng)化訓(xùn)練，研究技巧，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。始終把課堂教學(xué)活動(dòng)成為教學(xué)改革的主陣地，落實(shí)素質(zhì)教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)。《建構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)課堂模式》的.溧陽(yáng)市級(jí)課題探討的問(wèn)題重點(diǎn)在于課堂模式的創(chuàng)新，借鑒以往教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，主導(dǎo)先行，主體務(wù)實(shí)，要主動(dòng)接受教研室的指導(dǎo)，上好研究課，提高課堂教學(xué)效益。每位任課老師應(yīng)充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難解之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿生機(jī)。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件，并探索利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)；新授課教學(xué)要緊扣大綱和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研究大綱、考試說(shuō)明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題，三個(gè)年級(jí)齊抓共管，共創(chuàng)豐富資源。特別是常州市級(jí)研究課題《高中學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)的相關(guān)研究》要在順利通過(guò)中期驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)地開展后期研究工作，保證高質(zhì)量地結(jié)題。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，開發(fā)校本課
為了讓學(xué)生在書本知識(shí)以外學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力，為他們的全面發(fā)展提供舞臺(tái)，才盡其用，本學(xué)期決定開設(shè)以下活動(dòng)：
1、9月工日請(qǐng)03屆文科狀元羅晶同學(xué)為04屆同學(xué)作《怎樣學(xué)好政治》的講座，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
2、9月17日與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦政治小論文的競(jìng)賽，通過(guò)評(píng)比挖掘一批有質(zhì)量的素材，為校本資源開發(fā)奠定基礎(chǔ)。推薦優(yōu)秀學(xué)生論文參加有關(guān)全省、全國(guó)小論文比賽活動(dòng)
3、10月22日由黃榮平老師為高二文科班同學(xué)作《心理品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)之相關(guān)性》的講座。
4、12月中旬由史曉中老師為高三理科同學(xué)作《時(shí)事報(bào)告》，確保會(huì)考一致通過(guò)。
5、開發(fā)校本課程《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下溧陽(yáng)經(jīng)濟(jì)》（暫定），扎扎實(shí)實(shí)搞好研究性學(xué)習(xí)，擬定
“從溧陽(yáng)商業(yè)的興衰，看人民生活水平的提高”
“由天目湖鎮(zhèn)的發(fā)展，看小城鎮(zhèn)建設(shè)”
“天目湖旅游與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整”
“”……
五、研究課、公開課安排：
研究工配合學(xué)校做好本備課組青年教師的培養(yǎng)和提升，促使青年教師的迅速成長(zhǎng)，為來(lái)年青年教師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基礎(chǔ)。做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”作用，實(shí)行“一對(duì)一”的幫助，上好匯報(bào)公開課，積極開設(shè)市級(jí)公開課和校內(nèi)研究課，基本安排如下：
第三周，周麗萍老師在高三（8班）上校內(nèi)公開課《國(guó)際關(guān)系》；
第六周，陳慧老師在高一(5)班上校內(nèi)公開課《價(jià)值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式》
第九周，鮑燕文老師開設(shè)校內(nèi)公開課《矛盾是普遍存在的》；
第十一周，黃榮平老師開設(shè)校內(nèi)研究課《辦事情要善于抓住重點(diǎn)》；
第十三周，史曉中老師在高一(2)班開設(shè)校內(nèi)示范課《提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益》
第十五周，劉敏老師在高一(10)班開設(shè)校內(nèi)公開課《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》；
第十七周，許瑰瑛老師在高三(9)班開設(shè)復(fù)習(xí)課
六、課外活動(dòng)：
1、積極組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，進(jìn)行哲學(xué)小論文寫作比賽，。
2、組織哲學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教學(xué)。
3、根據(jù)學(xué)校的工作安排，組織文科班的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的豐富內(nèi)涵。
總之，在新的學(xué)期，要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，爭(zhēng)取把政治教學(xué)提升到更高、更新的境界。
教師年度思想工作總結(jié)8
春天是個(gè)特別令人激動(dòng)的也令人擔(dān)憂的季節(jié)。早春的三月，我們高一年級(jí)的老師特別忙碌：生病的老師多，請(qǐng)產(chǎn)假的`老師多，外出辦事的老師多，幾乎每個(gè)老師的課都作過(guò)調(diào)整。但是，我們老師能忙而不亂：
我們年級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定了年級(jí)的教學(xué)考核目標(biāo)和考核辦法，讓老師教學(xué)時(shí)有目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中有抓手，教學(xué)效率不斷提高;要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參與所蹲點(diǎn)備課的集體備課，實(shí)行推門聽課，并對(duì)老師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理;通過(guò)召開全體教師大會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)班任課教師會(huì)、班主任會(huì)向?qū)W生灌輸三月是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，理解“一年之際在于春，一日之際在于晨”的含義，要求學(xué)生拋開各種雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
通過(guò)組織重點(diǎn)班的月考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最好辦法，讓學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。
三月份我們高一年級(jí)開始開設(shè)藝術(shù)欣賞課。
各班利用讀報(bào)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間，大力宣傳“感動(dòng)襄樊十大人物”——張賀婷同學(xué)的感人事跡，號(hào)召高一全體師生學(xué)習(xí)張婷賀同學(xué)默默關(guān)心他人，不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，搞好本職工作。
我們認(rèn)真組織了高一學(xué)生的乒乓球比賽，豐富學(xué)生的校園文體活動(dòng)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理，堅(jiān)持安全教育不放松，加大對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育、管理和考核的力度，學(xué)生的精神面貌煥燃一新。
教師年度思想工作總結(jié)9
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同教師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的.素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人！本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。今年，我們?nèi)Ｍ茝V以小組協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。
三、反思
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。
教師年度思想工作總結(jié)10
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭。這次遠(yuǎn)程交流給我的感覺(jué)是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段交流的歷程，有壓力，更有收獲。
我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國(guó)培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.但，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一.教學(xué)觀念的調(diào)整
通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提升，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提升，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說(shuō)也是見多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許很多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才能應(yīng)對(duì)。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。
作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的.教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。
二.積極實(shí)踐，提升教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，不斷提升自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才。
培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明了努力的方向！
三.改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助推動(dòng)。
除此之外我還明白，人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴粒虒W(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及不錯(cuò)，讓人有所欣慰，但在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力，爭(zhēng)取讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
四.交流緣，網(wǎng)絡(luò)情
在這次交流中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力低，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判，給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時(shí)候，輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等。
最讓我感動(dòng)的是，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)該沒(méi)什么，但我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。
五.展望未來(lái)
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。
教師年度思想工作總結(jié)11
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：
上半年，文理分科后，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評(píng)課和群眾備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng)；另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
三、教育方面：
本年度，我擔(dān)任了06級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的.心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的積極精神與職責(zé)意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)持續(xù)了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)；另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部職責(zé)制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來(lái)看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生持續(xù)積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
教師年度思想工作總結(jié)12
思想政治：
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。時(shí)刻提醒自己，要以身作則，為人師表、作一名合格的人民教師。
教學(xué)：
教師是人類靈魂的工程師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，從作教師的第一天起，我便認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并以此嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講授。全面完成系里安排的教學(xué)任務(wù)，積極參與聽課、學(xué)習(xí)、討論和研究教學(xué)方法;耐心為學(xué)生輔導(dǎo)，答疑解惑，批改作業(yè)并認(rèn)真講評(píng)。本學(xué)年共承擔(dān)《會(huì)計(jì)原理》、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門課程共計(jì)220課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)10名同學(xué)的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。
科學(xué)研究：
積極參加科研活動(dòng)，申報(bào)的國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐教程》得到通過(guò)，本人擔(dān)任主編;承擔(dān)教育部統(tǒng)編教材《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教材的.修訂任務(wù)。
教指委工作：
本年度完成常規(guī)教學(xué)檢查，教師職稱評(píng)定等教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的各項(xiàng)工作。工作中做到積極承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持以校為家的工作思路，把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起，站好最后一班崗。
教師年度思想工作總結(jié)13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已經(jīng)一年多。作為一名新教師，回顧過(guò)去的一年，本人在校領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)心下，自己能不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)不斷提高，教學(xué)能力不斷加強(qiáng)，圓滿完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的教學(xué)任務(wù)和其它各項(xiàng)工作。下面我就幾個(gè)方面總結(jié)一下自己一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。
一、在思想、紀(jì)律方面：
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。在日常工作中時(shí)刻注意向其他教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)方面：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)區(qū)和教體局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、努力方向：
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的'變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。既然選擇了教師這份平凡而又崇高的事業(yè)，我就將用青春的熱血、無(wú)私的胸懷、畢生的精力來(lái)實(shí)踐自己進(jìn)入教師隊(duì)伍的選擇。“激情成就夢(mèng)想”，相信在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。同時(shí)，我也深深地相信我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)逐漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團(tuán)隊(duì)。
教師年度思想工作總結(jié)14
三月份是我區(qū)“優(yōu)化質(zhì)量月”，我校及時(shí)制定了“石道街小學(xué)優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案，及時(shí)對(duì)大家做了相關(guān)精神的傳達(dá)。
根據(jù)“優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案，校領(lǐng)導(dǎo)人人確定關(guān)注點(diǎn)(崔曉莉校長(zhǎng)：師生情緒與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高效歸因，王雁副校長(zhǎng):練習(xí)題設(shè)計(jì)密度、形式與效果的適切性，滿紅和劉曉玲主任：目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)設(shè)計(jì))。以練習(xí)題設(shè)計(jì)為重點(diǎn)進(jìn)行了課前集體調(diào)講，課堂看課跟蹤、課后集體研討等形式的教學(xué)研究。
集體調(diào)講跟蹤看課一個(gè)年級(jí);深入課堂跟蹤看課三個(gè)年級(jí)，從目標(biāo)確定的可行性入手進(jìn)行的課后集體研討四個(gè)年級(jí)，結(jié)合進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)指導(dǎo)情況梳理出目前教學(xué)中存在的幾個(gè)問(wèn)題：
1、備課簡(jiǎn)單潦草，缺項(xiàng)，不完整，時(shí)間與時(shí)間分配、反思沒(méi)有、授課日期沒(méi)有標(biāo)注。
2、課堂教學(xué)目標(biāo)不明確，個(gè)別人根本不清楚年級(jí)教學(xué)目標(biāo)要求是什么。把一個(gè)課件上的練習(xí)題挨排做，或者一個(gè)個(gè)游戲、操作熱熱鬧鬧，但教學(xué)重點(diǎn)是什么，每個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)是什么，為什么，指向性不清楚，一堂課結(jié)束學(xué)生沒(méi)有收獲。
3、備課本上同一教學(xué)內(nèi)容在不同的課時(shí)，目標(biāo)不應(yīng)該完全一樣。
4、上課與備課不符，教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)大相徑庭。
5、課堂上對(duì)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注不夠，優(yōu)等生沒(méi)有拓展思維、提升能力的機(jī)會(huì)。
6、教師壟斷課堂。從新授課到練習(xí)課教師隨時(shí)都把自己視為學(xué)習(xí)主體，不相信學(xué)生能力，剝奪了學(xué)生主動(dòng)分析思考的權(quán)力。
跟進(jìn)措施：
1、從學(xué)校角度：
強(qiáng)化跟蹤，加強(qiáng)隨檢，分內(nèi)常規(guī)工作檢查不再提醒。
2從教研組角度：
做實(shí)案例分析型教研活動(dòng)，發(fā)揮組長(zhǎng)一級(jí)職能，組內(nèi)教師人人掌握教材知識(shí)體系，知識(shí)點(diǎn)、準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在研究典型課例，從目標(biāo)入手，做到課堂講什么練什么，設(shè)計(jì)適合的'跟進(jìn)練習(xí)，在基礎(chǔ)扎實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，確保學(xué)生一課有一得。
3、從教師角度：
①認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備課不意味著寫本上，而是備到心里，從目標(biāo)確定、新授設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、以及學(xué)生解答問(wèn)題能力的培養(yǎng)等都要真正備明白。
以后每次看課后的討論請(qǐng)授課教師自己先做教材、學(xué)情、目標(biāo)、以及練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的介紹和反思，再由組內(nèi)人員根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)研究設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)議，最后校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。
②課堂上關(guān)注兩頭，保底提優(yōu);小組合作，兩支紅筆快速反饋; ③重視學(xué)法指導(dǎo)，語(yǔ)文及時(shí)教會(huì)識(shí)字、解詞、賞析詞語(yǔ)、修辭句、理解句子等方法，讓學(xué)生掌握答題得分點(diǎn);數(shù)學(xué)及時(shí)對(duì)知識(shí)梳理歸類，總結(jié)解答方法和答題規(guī)律，有目標(biāo)的訓(xùn)練。(發(fā)學(xué)法資料，做方法引路) ④重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。預(yù)習(xí)的習(xí)慣、傾聽的習(xí)慣、質(zhì)疑的習(xí)慣等。⑤凡事要細(xì)致。
教師年度思想工作總結(jié)15
一學(xué)年即將過(guò)去，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的'溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，對(duì)于職業(yè)中學(xué)的體育課，從學(xué)生進(jìn)入職業(yè)中學(xué)開始就全面了解學(xué)生、制定計(jì)劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練，所以，本屆職業(yè)中學(xué)學(xué)生的吃苦耐勞精神，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志、挑戰(zhàn)自己身體極限的行為讓我佩服。在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊(duì)參加比賽，獲得較好名次；強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富學(xué)生們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校籃球聯(lián)賽，參與田徑比賽，增加了全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善積極，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。在新的一年里再創(chuàng)造佳績(jī)！
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