八年級上學期班級工作總結

時間：2024-05-28 07:56:50 工作總結我要投稿

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八年級上學期班級工作總結集錦

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級上學期班級工作總結集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級上學期班級工作總結集錦

八年級上學期班級工作總結集錦1

　　以青春之心靈攜青春之少年唱青春之歲月是我班主任工作的根本之路，一學期我和弟子們一起學習一起成長一起感動，收獲頗豐。做一總結紀念和青春有關的記憶。

　　一、心理移位，我是驕傲的老大

　　作為一名班主任，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產生一種親切感、安全感。班主任信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。相反，如果班主任不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡呢？通過心語信箱等方式的交流，我是弟子們信任的朋友，是我們班驕傲的老大。

　　二、值日班主任，我是民主的老師

　　一個班那么多學生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學生受委屈，而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養學生的民主意識。我們班設立了值日班主任，每天總結工作，開展表揚與批評，班級問題解決的及時民主，班級穩定和諧。

　　三、多多賞識，我是幸福的收獲者

　　每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，班主任為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢？要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的'。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。班級開展自我表揚同學互相表揚班主任張貼光榮榜，使得一大批弟子重拾自信并且有了很大的進步。

八年級上學期班級工作總結集錦2

　　經過一學期的努力，被學校評為“文明班級”，班風正，學風濃。但是，我班也有部分學生極不守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。下學期將繼續重點抓好他們的養成教育。

　　現將具體工作總結如下：

　　（一）、做好思想工作

　　作為班主任，我竭力去了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。特別是留守學生的思想更是重中之重。

　　進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我分期分批與學生談話，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發展。

　　（二）、養成教育和立志教育

　　人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，我一開始就強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成了良好的學習習慣和生活習慣――守時、堅持、注重細節、講究衛生、低碳生活等。

　　（三）、家校聯手，共育英才

　　本學期我努力創造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。

　　首先，我與班級各科老師要經常互通信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

　　其次，我與學生溝通、家訪，了解學生的生活情況，盡力為他們排優艱難。

　　同時，經常性地同家長聯系，相互交換意見，及時向家長說明學生的`在校情況，同心協力解決學生身上存在的問題，教育好孩子。

　　（四）、開展多種形式的課外活動

　　為了讓學生充分發揮自己的特長，同時在緊張的學習之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動，豐富學生的生活，發揮他們的特長，樹立堅強的信心，調節緊張的心理。

　　（五）、采取有效措施，努力提高各級各類學生的學習成績。

　　1、培優工作要落到實處。八（1）班中等生比較多，為此，班級制定達優計劃，讓任課老師明確目標，并積極實施。每月開一次優生會，總結經驗，找出不足，及時跟進。敦促優生買課外參考資料，擠出時間做坡度題，拓寬知識面，拓展思維能力。

　　2、補差工作要長抓不懈。八（1）班后進生較多，針對這一特點，在學生中開展“一幫一”活動，引導優生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。同時，將后進生分組，要求各主科老師利用第八節課的時間給他們補課，爭取后進生成績有顯著提高。每兩周開一次后進生會，給他們打氣，調查補課效果，并及時跟家長聯系，匯報學生的每一點進步。通過狠抓常規、強化教學、培優補差，提高教育教學效果，防止兩極分化。

八年級上學期班級工作總結集錦3

　　一、狠抓紀律不放松

　　良好的紀律是學習的保障。接近一個學期了，全班五十多個同學除非生病或家庭特殊情況，從來沒有遲到、曠課或者早退的情況。一直以來，我們班的課堂紀律深受各位帶課老師的好評，雖然期中檢測后有二、三個星期出現驕傲、浮躁的不踏實局面，但是在物理老師王桂芳老師的點撥下，很快就恢復了良好局面。其中也有一、二個星期，住校的幾位學生晚自修不太安心學習，說話聲音較大，但是經過批評和個別談心，很快就改正了。另外，學生的課間紀律也是挺好的，很少有追逐打鬧的現象。對于課間操，學生們的認識很到位，在沒有比較特殊情況下，保證滿勤、規范、步伐整齊、口號響亮。特別是在學校提出平頭短發工程后，全體學生積極響應，在最短時間內達到了學校提出的標準，并且在周一至周五的全天時間內，全班同學的校服著裝也是整齊劃一，不少學生擁有2――3套校服，防止各種意外情況的出現，換來了整個班級良好紀律風貌。

　　二、衛生環境更優雅

　　本學期班級衛生狀況是一步一個臺階，一日勝似一日。

　　1、自行車的排放是專人負責，但由于車區位置的特殊性，雖然一開始排列整齊，打掃干凈，但是不多久就會被他人碰歪，并且扔下許多垃圾，不利于環境的美觀。于是只好要求學生每個課間都要去整理、檢查一遍，也達到了衛生要求。

　　2、衛生區。我們班的衛生區雖然面積不是很大，但是有幾棵垂柳，秋天不停地落葉，冬天不停地落碎樹枝，又處在籃球場的北門外，既不利于打掃，又不利于保持，但是我們克服了重重困難，發動全體同學想方設法，解決了這個難題。

　　3、教室及走道。我們班的教室衛生一開始保持不好，學生特別不注意，亂扔方面袋、碎紙，針對這種情況，我接連三個星期每天對值日生的打掃情況和學生座位周圍衛生保持情況進行打分公示，獎優懲劣，不久就使教室環境煥然一新，清潔美觀。

　　三、家校聯誼促進步

　　作為班主任，本學期加強了與家長的聯系和溝通，任何時候只要發現學生有任何的特殊情況，都會及時的與家長聯系，了解到學生的真實情況，便于找到教育的切入點，及時化解一切不利于學生成長和進步的障礙，讓學生順利地度過心理發展的關鍵時期――青春期，輕松學習，健康成長。同時也注意把學生的每一點進步和好的表現及時反饋給家長，讓家長放心。特別是11月份的家庭教育報告會，家長給我們提出的合理化建議和教育孩子的成功做法以及管理教育孩子的論文，為我們管理班級、教育學生提供了較好的資料。

　　四、班級文化新天地

　　開學之初，學校就布置各個班級進行班級文化建設。在這項活動中，我們班充分發揮學生的創造性作用，開辟了溫馨家園專欄，文明守紀專欄，課堂學習專欄，作業完成專欄，優秀小組創優專欄等等，并且每一次的黑板報、壁報都由學生發揮集體智慧的作用自己設計創作完成，并且都獲得了好評。這一切都充分調動起了學生的積極性、主動性，個人的綜合能力得到了提升和升華，增強了學生的自尊心和自信心。

　　五、學習穩步在提升

　　由于歷史原因，學生的.學習成績上一學年整體上不是很理想。但是本學期新的領導、新的老師、新的管理理念，學生認知水平的提高再加上良好的紀律、健康文明的環境、學生自身的勤奮努力、友好的家校溝通、各位老師的密切配合、言傳身教、作為班主任的我為各位老師和學生提供的盡心盡力的服務，一個學期以來，可以說，學生的學習成績和道德品質是一步一個腳印，一步一個臺階，穩步前進，穩步上升，這也是我最引以為自豪的。

　　六、克服不足勇向前

　　雖然現在學生的學習成績還不是很理想，雖然個別學生還時常犯這樣那樣的錯誤，雖然班級工作有時會讓人不滿意，但我相信，在學校領導的關注下、在全體老師的辛勤培育下在我們班全體同學的共同努力，堅持下去，一個班風優良、成績優異的優秀班集體將會在不久展現在大家面前。

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