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小學(xué)語文國培研修工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-02 08:06:11 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)語文國培研修工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文國培研修工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)語文國培研修工作總結(jié)

  這學(xué)期,我有幸參加了大英縣”國培計(jì)劃(20xx)—中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目”第二年小學(xué)語文研修,親自見證眾多專家的精彩課堂,讓我受益匪淺。如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,對我的大腦,也是一次全新的洗禮。

  在這三個(gè)月的培訓(xùn)中,我克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾,充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我與大家一起學(xué)習(xí),一起探討、一起交流。我們共同走過了一段難忘的心路歷程。從開始的心存疑慮到現(xiàn)在的的豁然開朗,我從中學(xué)習(xí)到了很多,也收獲了很多。

  一、收獲

  1、在這次學(xué)習(xí)中,我一方面認(rèn)真欣賞名師的精彩教學(xué)過程,一方面認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫出自己的研訓(xùn)心得。課后的交流,討論,辯論,思想的碰撞使我內(nèi)心豁然開朗,并為我指明了以后教學(xué)的方向,使我在理性認(rèn)識中不斷豐富自我,在研訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷成長。

  2、這次研修解決了我在詩歌教學(xué)中的許多困惑。如古代詩文的教學(xué)時(shí),我從前就是背景和作者,識字,詩意,情感等。并沒有強(qiáng)調(diào)誦讀,通過誦讀感受作者的情感,感受詩歌的韻律美,感受詩歌語言文字的魅力。可以說,這次研修開闊了我的視野,豐富了我的教學(xué)手法,為古詩文教學(xué)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  3、這次研修提升了我的教學(xué)水平。在以前的教學(xué)中,由于教學(xué)時(shí)間緊,我對課堂中的細(xì)節(jié)問題總是采用”大概式”的處理方式。通過這次研修,看到名師的經(jīng)典課例使我認(rèn)識到處理課堂中的細(xì)點(diǎn)問題的重要性。

  二、思考和啟示

  1、對于一節(jié)古詩文如何教的思考。如何教好古詩文課呢?通過研修,在我看來,一要重視背景和作者的風(fēng)格,二要重視誦讀,三要重視學(xué)法的指導(dǎo),四要重視詩歌的韻律節(jié)奏美,五要多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用,六要重視拓展和課外閱讀。

  2、這次研修,讓我從其他的學(xué)員身上學(xué)到了很多。他們的好學(xué)給我留下了非常深刻的印象。他們努力研修,認(rèn)真思考。從他們身上我找到自己的不足,使我在今后的學(xué)習(xí)工作中彌補(bǔ)自己的不足。

  3、通過此次研修,我認(rèn)識到做為一個(gè)教師必須終身學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新我的知識和教學(xué)理念,我才能勝任教師這一角色。

  總的來說,作為語文教師的我們應(yīng)在詩歌教學(xué)過程中應(yīng)努力地備課,盡力去設(shè)計(jì)好教案,在備課和設(shè)計(jì)教案時(shí)首先要搞清楚,我教什么,然后在想怎樣教的法子。語文老師要善于引導(dǎo)學(xué)生通過咬文嚼字,去感悟作者表情達(dá)意,遣詞造句的功夫。感悟語言的魅力要靠多讀,要憑語感,憑著一種直覺。需要我們語文老師潛下心來研讀文本,需要我們語文老師提高自身的文化底蘊(yùn),需要我們語文老師修煉自己的語言功夫。

  傳統(tǒng)的語文教學(xué)理論是根,根扎實(shí)才能長出參天大樹。我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的精髓,學(xué)死、用活,棄糟粕。要樹立獨(dú)立思考的精神,留一點(diǎn)自己的自留地,有一點(diǎn)自己思考的東西,教出自己的風(fēng)格,有自己獨(dú)到的東西。要認(rèn)真讀經(jīng)典的書。腦子里要裝著若干篇古文、古詩,從古典的韻文傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),在教學(xué)中就會(huì)應(yīng)付自如。

  “欲窮千里目,更上一層樓”。國培研修的平臺(tái)像一架梯子,讓我能不斷地向上攀登。課堂上那么多的學(xué)員教學(xué)手法嫻熟,才思敏捷,學(xué)識淵博,像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬千,羨慕不已,頓覺”山外青山樓外樓”,”強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。

  這次研修,我增長了知識,忘記了辛苦;增添了歡樂,擯棄了煩惱;增強(qiáng)了自信,擺脫了疑慮。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,投入到今后的教育教學(xué)工作中,我也希望今后能參加類似的培訓(xùn),以進(jìn)一步提升自己在教育教學(xué)各方面的能力;我更希望,在此次培訓(xùn)之后,能學(xué)有所用,學(xué)有所成。

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