下鄉(xiāng)工作總結(jié)大全(15篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的下鄉(xiāng)工作總結(jié),歡迎大家分享。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)1
一、總述
自強(qiáng)社暑期社會實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦,在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,由新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),于20xx年8月18日至20xx年8月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作,分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動主題、形式和內(nèi)容的確定、組隊(duì)分工撰寫方案,對組員進(jìn)行思想動員,作初步計(jì)劃、物資籌備和各宣傳物品(橫幅、海報(bào)等)的制作等。在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力,在活動進(jìn)行的過程中大部分的活動都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,資源缺乏等問題,以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲,大家的社會實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。
二、活動內(nèi)容
1、組隊(duì)寫方案
由于方案撰寫離暑期較遠(yuǎn),要參與三下鄉(xiāng)的隊(duì)員不能確定,加之08級干部剛進(jìn)入社團(tuán)不久,工作經(jīng)驗(yàn)較少,考慮到工作效率等問題,采取了任命制分組:即所有第四屆干部都參與到撰寫計(jì)劃中來,統(tǒng)籌小組主要由07級老干部組成。
基于三下鄉(xiāng)活動撰寫過程中每位干部的表現(xiàn),可以作為三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員選拔的一個參考。
2.思想動員,并作初步計(jì)劃
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識,提高農(nóng)民素質(zhì)的方案。它的實(shí)施不僅反映在具體的行動上,也集中體現(xiàn)在思想上,而且后者為前者之源。只有在思想高度認(rèn)識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點(diǎn),我覺得有必要對全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動員。這可以充分利用校團(tuán)委舉行的動員大會和各種培訓(xùn)課,爭取讓多數(shù)組員參與。
再次,可以讓組員搜集關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料,進(jìn)行座談。在座談會議中,通過大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認(rèn)識,提高大家對三下鄉(xiāng)的思想認(rèn)識。
由于事先對當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動順利的開展,不至于以后陷入被動的局面,隊(duì)員經(jīng)過思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動的準(zhǔn)備階段,通過各種渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r(可以和曾就讀于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的同學(xué)了解、最好找到當(dāng)?shù)貙W(xué)校地領(lǐng)導(dǎo),詢問他們的教學(xué)現(xiàn)狀和需求),制定了一個初步的計(jì)劃。計(jì)劃主要包括課程設(shè)置、宣傳內(nèi)容和調(diào)查方向
作為一名隊(duì)長,對于如何組織三下鄉(xiāng)活動,經(jīng)過這次活動,吸取了一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),大概是一個基本的輪廓,現(xiàn)呈上如下,以供下一屆參考:
何組織短期志愿者支教活動
1.1 與當(dāng)?shù)氐膮f(xié)調(diào)合作
在下鄉(xiāng)前,選擇合適的支教地點(diǎn)(最好是某個隊(duì)員的家鄉(xiāng))、研究當(dāng)?shù)乇尘啊⑴c當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾交流信息,是提高志愿者活動效率的關(guān)鍵。志愿者應(yīng)收集盡可能多的信息,了解學(xué)生的思維動向,學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,思考如何根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨蠛臀幕厣珌聿眠x教學(xué)內(nèi)容。例如,可以了解當(dāng)?shù)匾恍┯腥さ氖,編入“社區(qū)調(diào)研”課程中;可以了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民缺乏什么,需要什么知識,編入“社區(qū)宣傳”中。
組織者最好能親自去踩點(diǎn),起碼應(yīng)及早和該村熟悉教育情況的代表性人物進(jìn)行定期交流。如能與多方交流則最佳,因?yàn)檫@樣能使更多的人了解、參與和宣傳您的支教活動。如果只依賴一個信息源,您或許會發(fā)現(xiàn)這樣得到的信息可能不周全、不準(zhǔn)確。在與村民進(jìn)行交流時(shí),應(yīng)盡可能廣泛地選擇交流對象,包括不同年齡階段,不同經(jīng)濟(jì)狀況等等。只有這樣才能獲取全面的信息。
踩點(diǎn)時(shí)需做好充分的準(zhǔn)備,安排好行程和計(jì)劃好時(shí)間。下面列下此次三下鄉(xiāng)的踩點(diǎn)內(nèi)容:
1》學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;
2》學(xué)生的興趣愛好(包括課程和業(yè)余愛好)
3》學(xué)生的思想動態(tài),當(dāng)?shù)丶议L、老師和孩子希望您去教什么?他們有何需求?應(yīng)向他們清楚地闡明您的目標(biāo)和計(jì)劃,以避免誤解;但也應(yīng)盡量滿足他們的具體要求。
4》教學(xué)設(shè)備[課室大小、是否有多媒體、有無室內(nèi)空地及其方圓大小(體育課、閉幕式、團(tuán)體活動等在天氣不好的情況下是否有室內(nèi)場所代替)音響設(shè)備、dvd、電腦能否上網(wǎng)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、麥克風(fēng)]、活動場所(田徑場、籃球場、乒乓球場等);
5》當(dāng)?shù)亟逃值纳习鄷r(shí)間(最好先預(yù)約),協(xié)商后開取證明;
6》政府可以自由選擇聯(lián)系與否,可以與當(dāng)?shù)亟M織部聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳度;今年由于豬流感文件的下發(fā),就沒有對外進(jìn)行宣傳;
7》學(xué)校至宣傳點(diǎn)——街巷的路程和宣傳點(diǎn)的環(huán)境情況(能否掛橫幅,能否用音響設(shè)備,有無電源,海報(bào)如何展示等等);
8》如何進(jìn)行招生,學(xué)校是否進(jìn)行協(xié)助?如果要請當(dāng)?shù)厝藚f(xié)助您提前招生、注冊,則應(yīng)和他們討論并制定具體明確的步驟規(guī)劃。要防止招生人將支教課程當(dāng)成強(qiáng)化補(bǔ)課來宣傳。要警惕當(dāng)?shù)亟M織以支教活動的名義從中收費(fèi)或采用不平等招生政策;
9》住宿條件:宿舍大小、環(huán)境、有無熱水、供電是否正常;食堂條件等;
1.2 應(yīng)事先向當(dāng)?shù)亓私獾膯栴}:
。ㄒ唬⿻r(shí)間安排
1.何時(shí)是志愿者到村里教學(xué)的最佳時(shí)間?應(yīng)避開“農(nóng)忙”時(shí)節(jié),因?yàn)橹驹刚叩牡絹頃o村民(包括學(xué)生)帶來額外負(fù)擔(dān)。
2.那活動期間學(xué)校是否方便提供食、?學(xué)生回校是住宿還是走讀?何時(shí)是和當(dāng)?shù)貛熒涣鞯淖罴褧r(shí)間?
3、當(dāng)?shù)氐内s集日是什么時(shí)候?若要搞定點(diǎn)宣傳活動何時(shí)為最佳時(shí)期?
(二)交通安排
1. 怎樣出發(fā)去該村?如果您計(jì)劃只有一周時(shí)間,而到達(dá)該地卻需要一天以上行程,那么這在時(shí)間上和經(jīng)濟(jì)上都是不實(shí)惠的。此外,選擇交通較為方便的支教地點(diǎn)也有利于將來的后繼工作。
2. 了解詳細(xì)信息,包括所有火車、汽車、搭貨車等交通方式及每一程旅,是否需轉(zhuǎn)車等。這會有助于預(yù)算開支,也可防止受騙。
(三)經(jīng)濟(jì)安排
1. 應(yīng)向?qū)W校支付多少住宿費(fèi)?是否有足夠多宿舍供我們隊(duì)員寄?
2. 是自己煮飯還是統(tǒng)一在飯?zhí)贸?每餐大概多少餐費(fèi)?
3.周邊是否有市場?物價(jià)如何?
(四)當(dāng)?shù)仄渌闆r
1、學(xué)生回校后活動期間是否有當(dāng)?shù)乩蠋熁貋砜窗,學(xué)生人數(shù)哪方定?分幾個班?每班人數(shù)多少?
2. 最近該校是否有較大事件發(fā)生?(如建設(shè)項(xiàng)目、非政府組織的支援項(xiàng)目、重大捐贈、法律問題、安全問題、迎接政府檢查等等)
3.學(xué)校經(jīng)常會發(fā)生那些小事件?(如經(jīng)常有人丟失物品、經(jīng)常有某些團(tuán)體曠課、搗亂等)
4、是否經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害?活動期間的發(fā)生率多大?
1.3 招新和選拔
下鄉(xiāng)實(shí)踐小組成立
下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)員的最終報(bào)名名單在方案審批后即7月初才確定,由于報(bào)名人數(shù)多,必經(jīng)過嚴(yán)格的面試篩選。遵循“自愿、爭取”的原則,嚴(yán)格把關(guān)綜合素質(zhì),在人員的確定的問題上,對團(tuán)隊(duì)成員提出一系列的要求,其具體如下:態(tài)度端正,有上進(jìn)心,從思想上加入我們的團(tuán)隊(duì),有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風(fēng)樸實(shí),能吃苦耐勞;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識,服從組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù);杜絕因?yàn)槠渌露泼摬粎⒓印?/p>
但計(jì)劃終歸為計(jì)劃,這也是此次三下鄉(xiāng)活動中出現(xiàn)的一個大問題,面試時(shí)間定為大部分人考完試的晚上,由于通知不到位和有些人還要準(zhǔn)備考試,本人臨時(shí)召開黨員會議無法到達(dá)面試現(xiàn)場等問題,造成了此次組隊(duì)的形式變成短信和電話報(bào)名,這就造成了很多隊(duì)員對下鄉(xiāng)活動重要性的認(rèn)識不足,以致到最后某些人因某些原因想退出,很多人想加入。
通過此次三下鄉(xiāng)活動,我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐隊(duì)小組的成立一定要嚴(yán)密把關(guān),定下的團(tuán)隊(duì)成員,必須形成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充滿凝聚力的團(tuán)體。這將為活動的完成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
面對此次三下鄉(xiāng)活動選拔志愿者沒把好關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我有一下以下建議和意見:
選拔支教活動的志愿者是至關(guān)重要的一步,值得為此投入時(shí)間和精力。您須招募能真正有所作為、并給村民和整個團(tuán)體留下優(yōu)良印象的高素質(zhì)人才。首先,列出作為志愿者所應(yīng)必備的.才能。確定是否需要招收某些特殊人才,如在心理學(xué)、表演或音樂等方面有專長者。其次,對需要的志愿者數(shù)目作一估計(jì):您計(jì)劃開設(shè)幾個班?每班需要多少教師?
招新:您可以通過飛信、電話通知,再進(jìn)行面試招募志愿者。
選拔:好的志愿者應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神,樂于學(xué)習(xí),思想開放,知識淵博,謙遜合作,善于交際,并具有領(lǐng)導(dǎo)才能。要找到這樣的志愿者,就必須采用嚴(yán)格的選拔程序:
書面申請——申請人應(yīng)遞交一份書面申請。申請表應(yīng)包括基本的個人背景資料和聯(lián)系方式。此外,申請人應(yīng)遞交一份簡歷及一份關(guān)于為何想?yún)⑴c三下鄉(xiāng)的個人陳述。
申請表上的其他問題可以包括:
1.您是否有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?若有,是怎樣的?在何時(shí)?
2.您是否在農(nóng)村生活過?若是,何時(shí)何地?
3.您是否患有慢性疾病或有嚴(yán)重健康問題?
4.您是否了解當(dāng)?shù)胤窖曰虻胤娇谝簦?/p>
5.請描述您的性格及您與他人交往的方式。
6.請您敘述一次戰(zhàn)勝困難或考驗(yàn)的經(jīng)歷。
7.您是從何種途徑得知有這一支教活動的?
如果申請材料是通過電子郵件來遞交的,那么最好指定一人負(fù)責(zé)整理和回信,確認(rèn)收到申請材料,并及時(shí)回答申請人的各種問題。
預(yù)選:若申請人較多,可能需要進(jìn)行一次預(yù)選。預(yù)選可以基于簡歷和申請表來進(jìn)行。
面試:最后一輪選拔可以采用現(xiàn)場面試或電話面試,以現(xiàn)場面試為佳。
可采用的面試問題——
1.假若讓你來招收志愿者,你會以哪些品質(zhì)作為選擇條件?
2.你認(rèn)為我們應(yīng)如何準(zhǔn)備下鄉(xiāng)活動?
3.你能否說出一些中國農(nóng)村仍然貧困的原因?
4.你讀過我們?nèi)锣l(xiāng)的材料嗎?有什么看法?
5.要成為一名優(yōu)秀的志愿者,你需要具備哪些品質(zhì)和才能?
6.談?wù)勀愕闹驹刚呋顒?支教/領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
7.你認(rèn)為教學(xué)中最大的困難是什么?你會怎樣面對這些問題?
8.你認(rèn)為我們在農(nóng)村的短短時(shí)間內(nèi)能做些什么?
9.你期待在這一次下鄉(xiāng)支教的經(jīng)歷得到什么樣的收獲?
10.您也可根據(jù)自己從前的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),提出一個實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,讓面試者闡述他/她將如何解決這一問題。
最后,面試人需要通過一定格式的簡報(bào)向組織者匯報(bào)自己對申請人的評價(jià),以及推薦與否。組織者必須對所有申請者應(yīng)一視同仁。事后應(yīng)向不合適的申請者發(fā)送一封友善的據(jù)信,最好采用個人名義,語氣應(yīng)該委婉和善,并附上對申請者的建議。對合適的申請者發(fā)送錄用信件時(shí),應(yīng)詳細(xì)介紹組織與活動的情況,指定專人于志愿者保持聯(lián)系。不論是拒絕還是接受,都應(yīng)該及時(shí)通知申請者。
1.4 下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備
通過全體隊(duì)員會議,做好分工和安排,明確志愿者應(yīng)作哪些準(zhǔn)備。購買保險(xiǎn),或讓志愿者簽約聲明,如有意外發(fā)生,志愿者活動組織不承擔(dān)法律責(zé)任。清楚地說明各項(xiàng)費(fèi)用及志愿者應(yīng)自己支付的比例。尋找各種申請經(jīng)費(fèi)的機(jī)會,以補(bǔ)助交通費(fèi)用或教學(xué)物資開支。
教學(xué)課程的準(zhǔn)備是下鄉(xiāng)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。應(yīng)安排有專長有經(jīng)驗(yàn)的志愿者作為相應(yīng)課程的負(fù)責(zé)人。其他志愿者則根據(jù)自己的興趣參加相應(yīng)課程的設(shè)計(jì),提供書面建議,并做相應(yīng)的調(diào)整,最終設(shè)計(jì)出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與課程內(nèi)容。
1.5 排練和培訓(xùn)
通知隊(duì)員在活動前提前3——5天回校集中排練。這是一個建立團(tuán)隊(duì)精神和隊(duì)員互相認(rèn)識的機(jī)會。
隊(duì)歌以及各節(jié)目都要在下鄉(xiāng)前做好準(zhǔn)備,可能的話預(yù)多幾個節(jié)目,以防不時(shí)之需;應(yīng)安排負(fù)責(zé)每門課程的人員上一段示范課,以聽取大家對上課內(nèi)容和方式的意見反饋。每個人都應(yīng)明確每一門課程由誰負(fù)責(zé);討論并制定教學(xué)以外的計(jì)劃,例如,在鄉(xiāng)村作調(diào)研或宣傳的課題。須列出時(shí)間表,安排好每天的調(diào)研對象和調(diào)研內(nèi)容。事先寫好調(diào)查時(shí)向采訪對象提的問題,如有需要,可事先制定調(diào)查問卷。
要強(qiáng)調(diào)并討論下鄉(xiāng)歸來后進(jìn)行反思總結(jié)的重要性。我們下鄉(xiāng)工作只實(shí)現(xiàn)了這一活動項(xiàng)目的一半價(jià)值;另一半價(jià)值在于反思總結(jié)。如果總結(jié)不徹底、不深刻,下鄉(xiāng)實(shí)踐的意義就大大削弱了。為了提高將來的工作效率,必須進(jìn)行深入反思,積累經(jīng)驗(yàn)?赡芤ㄟ^數(shù)次下鄉(xiāng)才能較好地了解當(dāng)?shù)厍闆r,從而對教什么、怎樣教有一個全面深刻地認(rèn)識。因此需要制定非常周詳?shù)目偨Y(jié)方法,并在每次下鄉(xiāng)結(jié)束后執(zhí)行——這一點(diǎn)至關(guān)重要。志愿者必須認(rèn)識到這一點(diǎn),并在下鄉(xiāng)前就將這種反思態(tài)度內(nèi)化到團(tuán)隊(duì)精神中去。
1.6 隊(duì)伍組成:
隊(duì)長:每隊(duì)都應(yīng)有一名隊(duì)長,隊(duì)長應(yīng)是具有在農(nóng)村支教經(jīng)驗(yàn)和與該學(xué)校有聯(lián)系的人。在下鄉(xiāng)期間,隊(duì)長負(fù)有代表全隊(duì)的責(zé)任,并應(yīng)督促全隊(duì)完成目標(biāo),召開每天的總結(jié)會和安排好第二天的活動流程。隊(duì)長將面對活動期間一切突發(fā)事件并協(xié)調(diào)全隊(duì)解決。
紀(jì)律負(fù)責(zé)人:維護(hù)活動期間學(xué)生和志愿者團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,也是隊(duì)長助理的角色。此人應(yīng)考慮到志愿者參加的每項(xiàng)活動所可能發(fā)生的危險(xiǎn),然后決定是否批準(zhǔn)這一行動。
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)全隊(duì)的經(jīng)濟(jì)狀況,保存各類收據(jù)以供日后報(bào)銷和匯報(bào)開支之用。如果可能的話,此人也應(yīng)帶適量現(xiàn)金,以備旅途或活動中的緊急用途。
通訊員:負(fù)責(zé)記錄每天全隊(duì)的活動和發(fā)生的問題。
生活委員:負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊(duì)的衣食住行;
攝影師:攝影或攝像
1.7 下鄉(xiāng)期間
作息時(shí)間表:制定詳盡的作息時(shí)間表,包括起床、早餐、上課、午餐、午后休息、每日會議、就寢等。留出充裕的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行課外活動。
住宿:確保每個人都清楚自己的住處及到該處的路線。
每日會議:確保所有志愿者都在一天活動結(jié)束時(shí)參加總結(jié)會議,匯報(bào)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況以及遇到的問題,討論怎樣改進(jìn),并為下一天作準(zhǔn)備。保存好會議 討論記錄,供日后總結(jié)之用。
隊(duì)員間保持聯(lián)系:杜絕私自離校,給每位志愿者留下緊急聯(lián)系方式和所有人的手機(jī)號碼,及當(dāng)?shù)貙W(xué)校主要負(fù)責(zé)人的電話。
三下鄉(xiāng)必備生活用品:
生活用品
基本的床上用品:被單,席子,蚊帳。
洗刷用品:飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉或肥皂、衣架、桶(可以商量兩人帶一個)、沐浴液,洗發(fā)水、水杯(或保溫杯),梳子。鏡子
衣物:1套以上長衣長褲(建議帶牛仔褲),1套以上夏裝,1套夏季校服上衣,1—2件白色上衣,若干內(nèi)衣、一雙以上襪子。
其他:結(jié)實(shí)耐用的防水旅行包(或旅行箱、旅行袋)
紙巾,針線包(女生備),拖鞋。手機(jī)充電器或電池
可自行決定的物品:枕頭、睡衣、涼鞋、扇子或小風(fēng)扇、排插、個人藥品,花露水(統(tǒng)一買了)
照明用品
手電筒、蠟燭、打火機(jī)、小臺燈(有這些物品的隊(duì)員就帶)
防曬用品
防曬霜、太陽帽(必備)、雨傘(必備)
其他
足夠的生活費(fèi),記錄本(必備),筆(必備),手機(jī),手機(jī)充電器(準(zhǔn)備兩塊以上的手機(jī)電池,確定手機(jī)充夠話費(fèi)),隊(duì)員通訊錄,當(dāng)?shù)芈?lián)系方式。些許零食,防止饑餓
就此次三下鄉(xiāng)過程中出現(xiàn)的問題總結(jié)如下:
第一天:由于今年學(xué)校的補(bǔ)習(xí)因豬流感取消,第一天的招生由我們自己主辦,因此在去之前可先打印足夠量的空白表格,以防不時(shí)之需。
由于當(dāng)?shù)貤l件和考慮到學(xué)生的安全等問題,之前計(jì)劃的課表需重新安排,所以可預(yù)先打印足夠的空白表格的課表,若要變動,可直接手寫字填充。記得我們第一天就重新畫課表就用了四個人整整一個上午的時(shí)間。另外帶上尺子、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、復(fù)寫紙、足夠的紅筆(批改學(xué)生作業(yè)和日記用,最好每人一支)。
第二天開幕式:由于上午的安排是:開幕式——》班會交流(自我介紹、成立班委等),大多學(xué)生的反應(yīng)是較無聊,希望盡快上課。所以下午第一節(jié)最好先安排上課(依當(dāng)?shù)貙W(xué)生的具體情況安排課程),有其他非正式的課放在第二節(jié)或者第二課堂時(shí)間。
第二課堂一般搞一些文娛活動,今年我們的設(shè)置有:健美操、軍體拳、手語、唱歌。形式我覺得可以更多樣化,可以來個團(tuán)體游戲,籃球賽等等。但要把握好重點(diǎn)對象,需在閉幕式上演的節(jié)目在第一天就要確定下來,要表演的學(xué)生第二天選出來后利用第二課堂的時(shí)間進(jìn)行排練。
班主任必須強(qiáng)調(diào)的事情有:安全(包括上、放學(xué)來回途中的人身安全、自己身上帶的貴重物品:手機(jī)、mp3、財(cái)務(wù)等)、禮貌問題、著裝、不能騎機(jī)動車輛到校、不能帶其他非暑期班學(xué)生入校。
第三天正是村里的趕集日,我們的宣傳隊(duì)上街宣傳:要帶足夠的排插,電腦音響設(shè)備要帶齊全。由于要掛橫幅、隊(duì)旗和社旗等,所以要被充分的繩子、透明膠、雙面膠、別針、剪刀等。
宣傳的效果沒有預(yù)計(jì)中的成功,這主要有幾方面的原因:
1、音響設(shè)備未準(zhǔn)備好,音量過小,難以引起周邊10米外的人群注意;
2、活動前沒有先上街宣傳我們的活動時(shí)間,造成很多村民不知情;
3、沒有充分利用會講當(dāng)?shù)胤窖缘年?duì)員,造成溝通交流方面的阻礙;
4、隊(duì)員對自己的宣傳內(nèi)容沒有做深入的了解,以致當(dāng)村名問及更深一點(diǎn)知識的時(shí)候應(yīng)答不上;
5、現(xiàn)場氣氛不濃烈,未調(diào)動起村名的激情,建議下次宣傳可以現(xiàn)場準(zhǔn)備一些便于互動的簡單小游戲;
6、可以為村名發(fā)自己制作的書簽,關(guān)于我們學(xué)校和社團(tuán),留作紀(jì)念;
7、把宣傳內(nèi)容制成小冊子,發(fā)給當(dāng)?shù)卮迕?/p>
正常上課期間出現(xiàn)的情況及改善方法:
1、各科任老師要清楚自己的上課時(shí)間,在上課前一天晚上一定要充分備好課,并向班主任確認(rèn)上課時(shí)間;
2、若有多人一起上課的班級,科任老師們一定要經(jīng)過商談洽談后才能一起上課,否則在上課期間可能出現(xiàn)意見不一致,造成影響不好;
3、每天上下午第一節(jié)課上課的老師負(fù)責(zé)點(diǎn)名(可交由各班班長),長和副隊(duì)長及時(shí)落實(shí)情況;
4、上課期間室外若有流蕩青年或其讓學(xué)生,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)說服其離校,以保障其他同學(xué)的正常上課和安全問題;
5、科任老師發(fā)現(xiàn)身體不適的學(xué)生,聽課老師及時(shí)問清楚情況并做采取相應(yīng)的措施;
6、每班除上課老師外,最好配一位聽課老師,另外一位巡邏老師(負(fù)責(zé)教學(xué)樓的巡查,一般是隊(duì)長、副隊(duì)長、紀(jì)律委員);
1.8 總結(jié)會議
下鄉(xiāng)結(jié)束后,召開一次集體聚會(可以是會議,也可以是輕松的聚餐等),討論和總結(jié)下鄉(xiāng)活動的各個方面和成功、不足之處。
根據(jù)校團(tuán)委的文件,完成此次的下鄉(xiāng)成果匯報(bào)。
下鄉(xiāng)前需注意事項(xiàng):
1 完整列出團(tuán)委要求的活動總結(jié)和活動評優(yōu)所需的材料(如當(dāng)?shù)氐囊恍┳C明、反饋等),需在下鄉(xiāng)完畢時(shí)帶回;
2可適當(dāng)要求當(dāng)?shù)貙W(xué)校給回紀(jì)念品或錦旗(或者自己做好錦旗帶過去,閉幕式時(shí)直接叫領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們);
3 隊(duì)員需完成的任務(wù):如心得體會、實(shí)踐報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等(特別注意列入評優(yōu)的項(xiàng)目:如社會實(shí)踐報(bào)告的格式、數(shù)量和內(nèi)容質(zhì)量,應(yīng)在下鄉(xiāng)前讓每位隊(duì)員明確);
4 關(guān)于優(yōu)秀個人的評定:可通過小組投票的方式,可把社會實(shí)踐報(bào)告和心得體會的撰寫列入評比的一個參考項(xiàng)目;
5 提前籌湊足夠的經(jīng)費(fèi),以待報(bào)銷;
1.9 與外界交流總結(jié)報(bào)告
下鄉(xiāng)工作總結(jié)2
光陰似箭、日月如梭,時(shí)間真是很快,轉(zhuǎn)眼我到鎮(zhèn)江新區(qū)大港醫(yī)院參加支農(nóng)工作已經(jīng)有半年了,取得了一定成績,堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“康復(fù)集團(tuán)”的發(fā)展大局,在新的工作崗位認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責(zé),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo),嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切服從醫(yī)院和科室的安排,積極參加醫(yī)院和科室舉行的集體活動,努力完成醫(yī)院和科室布置的工作內(nèi)容。積極參加醫(yī)院組織的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動、向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)和向白求恩同志榜樣學(xué)習(xí)。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動,對照先進(jìn)找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好醫(yī)療工作
“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會文明的重要組成部分。醫(yī)療工作、各項(xiàng)紀(jì)律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了自身良好形象。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績,但與其他同志相比還有差距,在今后工作中,要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認(rèn)真對待每一例手術(shù),堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,受到了病人的好評。這半年共計(jì)接診患者上千人次,實(shí)施門診小手術(shù)200余人次。
三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展科研工作
堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)泌尿外科學(xué)理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,嚴(yán)格要求自己,在業(yè)余時(shí)間積極開展科研工作,查閱各種文獻(xiàn),撰寫科研論著。
四、在支農(nóng)工作中的體會
今年3月份在大港醫(yī)院聽了吳春容教授的一次講座,受益匪淺,使自己在思想上受到了一次不小的`洗禮。現(xiàn)在的社會是一個“理念致勝”的年代,醫(yī)院競爭策略是戰(zhàn)略,采取戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,增加內(nèi)部競爭,建立公平有序的競爭機(jī)制,才有發(fā)展,才有進(jìn)步。當(dāng)然,我們要是想一下子更新大家的服務(wù)理念和精神面貌并不是簡單的事,也不是那么容易的,
需要全體職工的不懈努力才行,要我們自己改變以往的一些不良習(xí)慣,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一天天進(jìn)步才行。在服務(wù)、就診流程上,變被動為主動,要求導(dǎo)醫(yī)能主動上前詢問,問病人需要什么,要開展微笑服務(wù),為殘疾人、孕婦、行動不便的老年患者提供輪椅,代為掛號交費(fèi)等,能免費(fèi)提供。還有,如病人多時(shí),可以加增服務(wù)窗口,要盡可能簡化就診流程,縮短檢查時(shí)間,報(bào)告時(shí)間,減少就診環(huán)節(jié)。還有就是在急診大廳里掛置就診流程表,讓患者知道怎么看病,哪個在前,哪個在后,不浪費(fèi)看病時(shí)間,并要求護(hù)士主動上前引導(dǎo),為急診的患者提供患者最想要的服務(wù)。對于急診要住院的病人,要盡可能在門診把一些必須檢查的項(xiàng)目給做好,然后再把病人推進(jìn)住院部,別到了住院部再作檢查,讓病人前后奔波,跑來跑去,浪費(fèi)精力和體力,還可能因?yàn)榈⒄`時(shí)間而貽誤病情,造成不必要的糾紛。還有,對于住院的、急診的病人,能提前、盡早發(fā)報(bào)告,讓他們那顆焦急的心能及早得到安慰。對于出院的病人,能實(shí)行真正意義上的隨訪,要增加電話隨訪的人數(shù)及次數(shù),并要主動上門了解病人愈后的情況,要為病人答疑解難,協(xié)助病人盡早康復(fù)。要抓住每一個病人的心,實(shí)行“一對一”服務(wù),“一對多”服務(wù),這樣才能讓病人感恩醫(yī)生,覺得我們醫(yī)生好,醫(yī)院好,抓住他們的心,讓他們在每次生病時(shí)都能第一個想到我們醫(yī)院,來我們醫(yī)院看病。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)3
20xx年4月22日在湯口中心幼兒園,小朋友和老師共同帶來了三堂精彩的集體教學(xué)活動。說其精彩,首先從教學(xué)內(nèi)容上看,無論是大班的《認(rèn)識時(shí)鐘》,中班的《泡泡都是圓的嗎》,還是大班的《花婆婆》都能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的興趣、需要出發(fā)。所選的內(nèi)容都來自幼兒的現(xiàn)實(shí)生活,幼兒都有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),是在原有生活經(jīng)驗(yàn)上的梳理和提升,因此幼兒學(xué)得開心,學(xué)得快樂。
在教學(xué)過程中,三位老師都運(yùn)用了多媒體課件,精美的教學(xué)課件不僅激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,還為活動的開展做了很好的鋪墊!毒V要》指出:“建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。”活動中劉虹老師在與孩子的互動中語言親切,始終以和幼兒平等的身份與孩子交流,使幼兒有了親切感。同時(shí)教師善于運(yùn)用科學(xué)、簡練的語言引導(dǎo)孩子,與孩子交流。玩中學(xué)、學(xué)中玩是本節(jié)課最大的亮點(diǎn)。楊蕾老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和聲情并茂地講故事牢牢地抓住了孩子們的注意力,使幼兒在輕松的氛圍里提升了新知,鍛煉了能力,激發(fā)了情感。程雪女老師那堂課的最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)留給我的印象最深,讓孩子和客人老師交流如何珍惜時(shí)間,不僅鞏固了新知又鍛煉了孩子的交往能力和語言表達(dá)能力,還讓我們感受到了孩子們的聰明、可愛;顒拥目鞓芬矊儆谖覀兝!
這三個活動讓我有很大的觸動:要想真正上好一堂集體教學(xué)活動,并不是一件很容易的事,需要老師付出很多的心血。首先,老師要熟知幼兒的.年齡特點(diǎn),興趣、需要和已有的生活經(jīng)驗(yàn)。所選的內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒感興趣的、需要的,對幼兒的終身發(fā)展有益的內(nèi)容。其次,教學(xué)活動的創(chuàng)設(shè)上要新穎,能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)前期的鋪墊工作是很重要的。在活動過程中,老師要參與到幼兒的活動中,要能與幼兒互動。老師的提問方式也要恰到好處,既要開放性的、科學(xué)性的,又要有一定的挑戰(zhàn)性。
在今后的工作中,我要善于總結(jié)自己教學(xué)上的不足,同時(shí),作為老師要不斷學(xué)習(xí)新的知識,掌握新的教育技能,特別是多媒體課件的制作,將幼兒的教學(xué)活動與現(xiàn)實(shí)生活之間互為整合,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、組織上的新突破,讓孩子們有一個又一個快樂的活動。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)4
20xx年春季,永新縣農(nóng)業(yè)局按照《吉安市20xx年春季農(nóng)業(yè)送科技下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案》的工作要求,在市農(nóng)業(yè)局科教科的指導(dǎo)下,結(jié)合農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年活動和冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)工作,積極開展農(nóng)業(yè)送科技下鄉(xiāng)活動,將先進(jìn)、實(shí)用的`農(nóng)業(yè)科技送到農(nóng)村、送給農(nóng)民,切實(shí)提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣能力,為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),F(xiàn)將我縣春季農(nóng)業(yè)送科技下鄉(xiāng)活動完成的主要工作和匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照省農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局統(tǒng)一部署,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,局科教股牽頭,分解任務(wù)目標(biāo),落實(shí)活動項(xiàng)目,各單位一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓。及時(shí)制定送科技下鄉(xiāng)活動方案,農(nóng)技干部深入農(nóng)村田間地頭,指導(dǎo)群眾抓好春熟作物田間肥水管理,幫助和指導(dǎo)群眾開展春耕備耕生產(chǎn)。
二、成立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)小分隊(duì)。
全縣組織了糧食、經(jīng)作、畜禽、農(nóng)機(jī)、果業(yè)、農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、漁業(yè)、農(nóng)村能源、農(nóng)村政策宣講、雜交稻種子生產(chǎn)、農(nóng)民專業(yè)合作社扶持、生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技信息進(jìn)農(nóng)家等14個農(nóng)業(yè)科技服務(wù)小分隊(duì)分赴各地開展春耕備耕科技服務(wù)下鄉(xiāng)活動。
三、力抓行業(yè)科技下鄉(xiāng)
全縣共開展高產(chǎn)創(chuàng)建、測土配方施肥推廣、農(nóng)作物病蟲害標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)防治示范、園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園創(chuàng)建、機(jī)插秧推廣、養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖、生態(tài)家園富民行動、種業(yè)科企合作推進(jìn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)科技指導(dǎo)、農(nóng)技推廣體系服務(wù)能力提升、“12316”信息進(jìn)農(nóng)家等行業(yè)活動13項(xiàng),參與各項(xiàng)行動的人數(shù)70余人,組織專家及農(nóng)技人員136人,通過科技下鄉(xiāng)活動,農(nóng)業(yè)公共服務(wù)水平提高,農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)技人員整體形象得到提升。
四、開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
全縣培訓(xùn)基層農(nóng)技人員120人,共開展農(nóng)民培訓(xùn)或舉辦講座35期,培訓(xùn)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員和創(chuàng)業(yè)人員(合作社和經(jīng)紀(jì)人為主)152人,農(nóng)業(yè)科技示范戶和種養(yǎng)大戶315人,普通農(nóng)民8320人,發(fā)放技術(shù)資料14000冊、光盤800塊,贈送種子3.5萬元,贈送魚苗0.15萬元、農(nóng)資1.5萬元,展示新型農(nóng)機(jī)5臺套。通過科技培訓(xùn),在全縣范圍內(nèi)掀起了“學(xué)科技、用科技,促雙增”的熱潮。
五、狠抓典型帶動
在市農(nóng)村能源農(nóng)業(yè)科技服務(wù)小分隊(duì)的指導(dǎo)下,重點(diǎn)開展春耕備耕農(nóng)村沼氣技術(shù)指導(dǎo)科技服務(wù)活動,組織沼氣技術(shù)專家,下鄉(xiāng)開展生態(tài)家園富民行動,全力實(shí)施“335”農(nóng)村沼氣技術(shù)指導(dǎo),即:“3個活動地點(diǎn)”,把活動放在埠前鎮(zhèn)、懷忠鎮(zhèn)、高橋樓鎮(zhèn)等重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沼氣示范村;“3種活動確!保顒悠陂g發(fā)放資料、開展技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo);“5大活動目標(biāo)”,一是確保農(nóng)戶學(xué)會沼氣池啟動及進(jìn)出料技術(shù),二是確保農(nóng)戶學(xué)會沼氣池日常管理及故障排除技術(shù),三是確保農(nóng)戶學(xué)會沼氣池日常安全使用技術(shù),四是指導(dǎo)農(nóng)戶開展沼氣綜合利用,確保農(nóng)戶學(xué)會春耕備耕期沼液浸種技術(shù),五現(xiàn)場解決部分沼氣農(nóng)戶在使用沼氣過程中遇到的疑難問題,確保農(nóng)戶正常使用沼氣。通過送科技下鄉(xiāng)活動,切實(shí)解決農(nóng)民在使用沼氣過程中的實(shí)際困難,通過示范村的輻射效應(yīng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步鞏固和提升沼氣的使用率和綜合利用效益。
六、積極搞好農(nóng)業(yè)信息發(fā)布。
確保開通118熱線和政府信息網(wǎng),利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合站服務(wù)窗口,推介發(fā)布主導(dǎo)品種和主推技術(shù),提供科技下鄉(xiāng)活動材料和照片。目前,向《井岡山日報(bào)》、江西農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、吉安農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等網(wǎng)站撰寫科技下鄉(xiāng)活動等新聞報(bào)道材料,刊載信息10余條,江西衛(wèi)視播放春耕備耕科技下鄉(xiāng)采風(fēng)報(bào)道1篇,在《江西省農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)年活動簡報(bào)》上刊登稿件3篇。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)5
20xx,我縣扶貧開發(fā)工作,在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市扶貧部門及社會各界的關(guān)心支持下,以黨的十八大精神為行動指南,深入貫徹中央扶貧工作會議精神,全面落實(shí)省委、省政府《關(guān)于深入實(shí)施“1236”扶貧攻堅(jiān)行動的意見》及《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的意見》和市委市政府、縣委縣政府《關(guān)于深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施意見》,以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧為抓手,按照精準(zhǔn)對象、精準(zhǔn)目標(biāo)、精準(zhǔn)內(nèi)容、精準(zhǔn)方式、精準(zhǔn)考核、精準(zhǔn)保障的要求,緊盯貧困鄉(xiāng)村,瞄準(zhǔn)貧困人口,以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、改善農(nóng)村人居環(huán)境、增加農(nóng)民收入為突破口;以豆坪片區(qū)、陽壩片區(qū)、店子片區(qū)為主攻方向,堅(jiān)持整村整鄉(xiāng)推進(jìn)、整流域綜合開發(fā),
重點(diǎn)實(shí)施了基礎(chǔ)設(shè)施、富民產(chǎn)業(yè)、勞動力培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)等項(xiàng)目,扶貧工作取得了一定成效,很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、主要工作及完成情況
。ㄒ唬┮跃珳(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧為抓手,把扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺信息工作作為全年的工作重點(diǎn),全力以赴,扎實(shí)推進(jìn),進(jìn)一步夯實(shí)了扶貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)。今年以來,為全面貫徹落實(shí)全省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議精神,切實(shí)推動全縣建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作,我縣認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)省市有關(guān)會議精神,精心組織,周密部署,精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。一是多次召開由縣上四大班子主要領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、扶貧部門全體干部職工、縣直及省市駐康雙聯(lián)單位主要負(fù)責(zé)人、精準(zhǔn)扶貧“1+17”相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)骨干參加的全縣精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作會議,專題研究,全面部署安排,認(rèn)真扎實(shí)開展培訓(xùn)。二是明確工作責(zé)任、嚴(yán)明工作紀(jì)律、嚴(yán)格工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委制定的《20xx年度某某縣扶貧建檔立卡工作紀(jì)律》,無論是包抓領(lǐng)導(dǎo)、包鄉(xiāng)干部、駐村干部都要建立嚴(yán)格的責(zé)任制,層層審核把關(guān),誰負(fù)責(zé)、誰簽字,誰把關(guān)、誰簽字,一旦審核發(fā)現(xiàn)問題,將層層追究責(zé)任。三是研究制定了精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施意見及20個專項(xiàng)實(shí)施方案,即“1+20”工作方案。四是制定完善了“9119”扶貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)掛圖,即縣級完成9個作戰(zhàn)掛圖,鄉(xiāng)級完成11個作戰(zhàn)掛圖,村級完成9個作戰(zhàn)掛圖。五是精準(zhǔn)扶貧建檔立
卡工作圓滿完成,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。截至目前,全縣共識別確認(rèn)20xx年度貧困戶12546戶,貧困人口48090人;脫貧戶4213戶,脫貧人口16414人;返貧戶2796戶,返貧人口9983人;預(yù)脫貧戶2461戶,預(yù)脫貧人口9693人。大數(shù)據(jù)平臺信息采集、審核工作已結(jié)束,各項(xiàng)數(shù)據(jù)錄入修改正在進(jìn)行,年內(nèi)可如期全面完成。
。ǘ┮躁枆巍⒍蛊、店子三大特困片區(qū)扶貧攻堅(jiān)為重點(diǎn),進(jìn)一步抓了整村推進(jìn)、貧困連片開發(fā)、富民產(chǎn)業(yè)培育和勞動力輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)等工作。20xx年,全年安排下達(dá)財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金5011萬元,其中:整村推進(jìn)3021萬元(16個村,即陽壩鎮(zhèn)李家溝村、康家坡村、三河鄉(xiāng)馬家山村、白楊鄉(xiāng)朱家溝村、靴子壩村、城關(guān)鎮(zhèn)黃家壩村、碾壩鄉(xiāng)青崗壩村、李家灣村、肖家山村、店子鄉(xiāng)董家河村、豆坪鄉(xiāng)安坪李壩村、磚溝村、寺臺鄉(xiāng)羅灣村、大南峪鄉(xiāng)焦家溝村、云臺鎮(zhèn)關(guān)場村。)、貧困片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目242萬元、貧困片區(qū)富民產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目15萬元、勞動力輸轉(zhuǎn)及“兩后生”培訓(xùn)300萬元、惠農(nóng)貸款貼息269萬元、貧困村互助金1080萬元、其他項(xiàng)目84萬元。截至目前,已累計(jì)完成投資13328.8萬元,其中,財(cái)政扶貧資金5011萬元,精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款8017.8萬元,幫扶資金300萬元。重點(diǎn)項(xiàng)目主要有:
1、基礎(chǔ)設(shè)施:計(jì)劃投資2737萬元,實(shí)際完成投資2244。3萬元,占計(jì)劃的82%。其中:
(1)村組道路建設(shè)計(jì)劃投資1398萬元,實(shí)際完成投資1328萬元,占計(jì)劃的95%;
(2)便民橋13座,計(jì)劃投資248萬元,實(shí)際完成13座,投資248萬元,占計(jì)劃的100 %;
。3)小型水利工程2處,計(jì)劃投資105萬元,實(shí)際完成投資105萬元,占計(jì)劃的100%;
(4)危舊房改造812戶,計(jì)劃投資934萬元,實(shí)際完成投資607。1萬元,占計(jì)劃的65%;
。5)貧困戶圈廁改造173戶,計(jì)劃投資52萬元,實(shí)際完成投資26萬元,占計(jì)劃的50%。
2、富民產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃145萬元,實(shí)際完成128萬元,占計(jì)劃的88。3%。其中,魔芋種植290畝,計(jì)劃投資29萬元,實(shí)際完成投資18萬元;中藥材種植680畝,計(jì)劃投資68萬元,實(shí)際完成投資62萬元;養(yǎng)豬480頭,投資24萬元;養(yǎng)羊100只,投資6萬元;養(yǎng)雞2600只,投資13萬元;其他養(yǎng)殖投資5萬元。
3、“兩后生”及勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)376萬元。
。1)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1500人次,投資30萬元。
。2)勞動力輸轉(zhuǎn)培訓(xùn)765人次,投資46萬元。
。3)貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)20xx人,投資300萬元。
4、惠農(nóng)貸款貼息269萬元。
5、村級扶貧互助社126個,投資1400萬元。
(六)、其它投資84萬元。
。ㄈ├^續(xù)堅(jiān)持扶貧開發(fā)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,進(jìn)一步創(chuàng)新方法和內(nèi)容,全面提升精準(zhǔn)扶貧開發(fā)層次和水平。20xx年,我縣堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧與生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,精準(zhǔn)扶貧瞄到哪里,扶貧整村推進(jìn)、生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)就跟進(jìn)到那里,繼續(xù)按照“各炒一盤菜,共辦一桌席”和“多個龍頭進(jìn)水,一個龍頭出水”的經(jīng)驗(yàn)做法,鼓勵多方整合資源,統(tǒng)一規(guī)劃,聚集發(fā)力,重點(diǎn)解決貧困村不通路、不通電、飲水、住房不安全的`問題;加強(qiáng)對已實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目村的后續(xù)管理,采取考核獎勵、建立產(chǎn)業(yè)協(xié)會、扶貧互助社等方式,
鞏固扶貧成果,進(jìn)一步提升了農(nóng)村學(xué)校、村級衛(wèi)生室和文化陣地配套設(shè)施,村容村貌得到了根本改善,農(nóng)民幸福生活指數(shù)顯著提高。
(四)進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,全力以赴抓了精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款工作。精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款是有效解決貧困戶發(fā)展生產(chǎn)融資難、融資成本高的重要手段,是激發(fā)貧困戶自我發(fā)展內(nèi)生動力的有力抓手,也是實(shí)現(xiàn)貧困戶精準(zhǔn)脫貧的有力保證。20xx年,自精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款啟動以來,全縣各級黨委、政府高度重視,多次組織召開專題會議,安排部署精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款發(fā)放工作。一是成立了某某縣精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款辦公室,從財(cái)政、扶貧、金融等部門抽調(diào)有關(guān)業(yè)務(wù)骨干,專門負(fù)責(zé)專項(xiàng)貸款的審核審批及發(fā)放工作;二是及時(shí)制定印發(fā)了《某某縣精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)貸款工作實(shí)施方案》,并對縣直有關(guān)部門工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社干部進(jìn)行了政策講解及業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是明確了發(fā)放任務(wù)和要求,嚴(yán)把發(fā)放程序,確保專項(xiàng)貸款放得快、放得準(zhǔn)、起作用、還得上。截至目前,全縣已累計(jì)審批專項(xiàng)貸款貧困戶3850戶,實(shí)際發(fā)放貸款戶2121戶,累計(jì)發(fā)放貸款8017。8萬元。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化工作措施,進(jìn)一步加大對項(xiàng)目實(shí)施的檢查和督查力度。無論是項(xiàng)目的論證篩選、立項(xiàng)編制,還是項(xiàng)目的實(shí)施、檢查驗(yàn)收,始終堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的原則,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),從貧困村實(shí)際出發(fā),廣泛發(fā)動群眾積
下鄉(xiāng)工作總結(jié)6
各位老師同學(xué):
大家好!
現(xiàn)在,我們在團(tuán)結(jié)合作、興奮快樂的熱烈氣氛中為這次三下鄉(xiāng)劃上了一個完美的句號。直到現(xiàn)在大家還在回味著下鄉(xiāng)的喜悅,也許在山陽時(shí),大家都在忙于支教、調(diào)研、義務(wù)維修、文藝演出和寫新聞稿等工作中,忙于尋覓和了解山區(qū),忙于享受著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而此時(shí)大家忘記了時(shí)間的飛逝,總感覺還沒玩夠、沒有學(xué)好,僅是彈指一瞬間,20xx年的下鄉(xiāng)就過去了。總體來講,這次山陽行,我們收獲了很多,感動了不少,忙碌的同時(shí)又是充實(shí)的,是團(tuán)結(jié)拼搏的又是成果豐碩的。這次代表學(xué)校下鄉(xiāng)我們感受到無比自豪,想一想在山陽的滋味、在寨子溝、在雙寨的感覺,那太美了!忙點(diǎn)累點(diǎn),也是香甜的。
回顧這次三下鄉(xiāng)工作,我們依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長,依然是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與總結(jié)和了解社會經(jīng)驗(yàn)為主,為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力。因此,我們學(xué)校開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,以期望通過開展此項(xiàng)活動達(dá)到在提高我們大學(xué)的生社會適應(yīng)能力的同時(shí),又使我們達(dá)到服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了20xx年的暑期社會實(shí)踐,我不得不對這次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)。下面,請?jiān)试S我圍繞這此暑期社會實(shí)踐向大家做段簡要的工作總結(jié)。
一、三下鄉(xiāng)的目的
通過實(shí)踐了解國情:通過這次三下鄉(xiāng)讓我們走出了學(xué)校象牙塔的束縛,離開了誠市的鋼筋水泥,離開了喧囂的高樓大廈和車水馬龍……下鄉(xiāng)讓我們也增開了眼睛了解國情,認(rèn)識中國農(nóng)村生活,認(rèn)識當(dāng)代的基層教育。
通過實(shí)踐奉獻(xiàn)社會:我們知道農(nóng)村師資隊(duì)伍薄弱,希望為貧困地區(qū)做一些努力,給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧バ碌挠^念,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展。體察民情,給當(dāng)?shù)厝罕娨恍┙ㄗh,了解國情,探尋發(fā)展策略。同學(xué)們通過支教、留守兒童調(diào)研、家電義務(wù)維修、文藝演出和宣傳環(huán)保等行動服務(wù)社會。
通過實(shí)踐提高素質(zhì):我們鍛煉社會交往能力,社會實(shí)踐和與隊(duì)員關(guān)系融洽能力,同時(shí)也鍛煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的綜合能力。
通過實(shí)踐宣傳文化:通過多種實(shí)踐宣傳文化。
二、下鄉(xiāng)實(shí)踐的過程
在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下:
支教團(tuán)綜合了全校各專業(yè)人才,針對當(dāng)?shù)貙?shí)際開展英語、數(shù)學(xué)、語文、音樂、舞蹈、美術(shù)、等課程傳授,力求生動有趣。
支教團(tuán)不僅因地制宜,把當(dāng)?shù)氐奶厣谌胛覀兊腵教學(xué)中,比如改變歌曲,(學(xué)生自創(chuàng)歌曲《藍(lán)精靈》等)以家鄉(xiāng)為課題來創(chuàng)作(繪畫你的理想,于《我的家鄉(xiāng)》《我的理想》等),支教團(tuán)更引導(dǎo)孩子們把對美麗家鄉(xiāng)的熱愛融入到各種文化、藝術(shù)作品的創(chuàng)作中去。
支教團(tuán)在對學(xué)生們實(shí)行一對幾的輔導(dǎo)的過程中,支教老師們個個都是一絲不茍,從讀到寫手把手的教,指導(dǎo)學(xué)生們完成暑假作業(yè),并讓孩子們學(xué)習(xí)更多課本中學(xué)不到的課程。
支教團(tuán)在美術(shù)課、音樂課、體育課,的教授更是多姿多彩,老師學(xué)生齊上陣,氣氛活躍。對于踴躍的同學(xué)還頒發(fā)小禮品,調(diào)動孩子的積極性。同學(xué)們深刻地體會到了寓教于樂的含義。
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們進(jìn)行了內(nèi)容豐富的回報(bào)表演,我們在祁老師、賈老師的帶領(lǐng)下扭秧歌,排節(jié)目。不一會整個學(xué)校都熱撈起來了,卷白菜,排五角星等贏得和很多老鄉(xiāng)的好評。
在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:
我們支教團(tuán)的說有組織都在晚上總結(jié)工作,貪心的。相互交談其樂融融,增加了我們的友誼等很多有意義的事!
三、下鄉(xiāng)還存在很多不足
當(dāng)然,在我們在這次活動取得碩果的同時(shí),我們必須承認(rèn),我們工作人仍然還存在諸多不足和做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作還有一定的差距,一些工作細(xì)節(jié)還不到位。但我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn),讓我們更自信。
總之,希望山陽更好,鄉(xiāng)村更美!在這次實(shí)踐中我收獲很大,雖然三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但是下鄉(xiāng)的情景經(jīng)常在我腦里泛起,三下鄉(xiāng)對我的影響將是終身的,我將會一生受用。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)7
大一的暑假,一切因?yàn)榱_坪三下鄉(xiāng)而變得有意義,七月的驕陽揮灑我們的汗水,燃燒我們的激情。炎炎烈日下,我們廣東金融學(xué)院肇慶校區(qū)羅坪三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在肇慶羅坪展開的為期八天的三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。整個三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了,靜靜地坐下來翻閱著前面的日記,過往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映,心里有種五味雜陳的感覺。靜靜思索著這次三下鄉(xiāng)帶給我的充實(shí)而又甜蜜的回憶,思索著從中學(xué)到了些什么,卻發(fā)現(xiàn)這些回憶和收獲太多,這是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。
這次三下鄉(xiāng)的內(nèi)容主要分為支農(nóng)、支教、宣傳和調(diào)研四個大方面。
一、支農(nóng)體驗(yàn),北朝黃土面朝天,粒粒皆辛苦。
羅坪村是一個貧困村,全村只有1000多人口,其中大部分村戶都有屬于自己的幾畝田,于是他們的主要收入便被緊緊系在了農(nóng)田上。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。親身體驗(yàn)了勞作才知道這當(dāng)中的艱辛與汗水,才了解了農(nóng)民身上的擔(dān)子有多沉重。其實(shí),我們每次去支農(nóng)都只有幾個小時(shí)左右就累得不行了,可是反觀我們的農(nóng)民伯伯,不分晝夜都在田埂上耕作。我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)村生活可能還帶著玩樂的些許情緒,可是對于他們來說,這就是他們的糧食,這就是他們的經(jīng)濟(jì)收入,豐收還是歉收,會給它們帶來截然不同的兩種結(jié)果。
從小在城市中長大的我,從沒看過一大片的稻田,也沒見過一大片的茄瓜地,這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活,走進(jìn)了真正的農(nóng)田。
二、支教體驗(yàn),農(nóng)村孩子淳樸好學(xué),教師很偉大。
在羅坪小學(xué)教室里支教的.一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前,孩子們規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上,眼睛和思緒都跟隨著我,從他們認(rèn)真的神情中,我讀出了他們對知識的無止境渴求,此刻的我,做教師的那種幸福和滿足感油然而生。過去曾誤以為農(nóng)村的孩子不是特別聰明,但這次我發(fā)現(xiàn)其實(shí)農(nóng)村的孩子接受新事物新知識很快,而且他們也十分愿意學(xué)習(xí)新的東西,只是很多時(shí)候由于農(nóng)村的落后很多條件環(huán)境的限制才漸漸磨滅了他們的求知欲,導(dǎo)致到最后都脫離了學(xué)習(xí)的軌道。
我負(fù)責(zé)的是英文支教,四年級以上的孩子們因?yàn)橛幸欢ǖ幕A(chǔ),所以他們無論是學(xué)習(xí)新單詞還是英文諺語,都牢記的很塊。對于四年級以下較小的孩子們,26個英文字母也伊伊呀呀地說不清楚,可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個一個地念,稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情,讓我們很感動。當(dāng)看到所有小朋友們跟著老師在樹蔭下學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候,并不十分標(biāo)準(zhǔn)的動作,歪歪扭扭的小身子,卻一招一式耍的有模有樣,我們都會心的笑了。
三、宣傳體驗(yàn),考驗(yàn)口才技巧,拉近彼此的距離。
很幸運(yùn)能成為宣傳組的一員前往武壟鎮(zhèn)上宣傳金融知識以及我們的支教和晚會事宜。簡單的桌臺帳篷搭好,宣傳橫幅海報(bào)貼好后,我們便風(fēng)風(fēng)火火開展了如何辨別真假鈔的宣傳活動。我們的舉動很快吸引了大批民眾的微觀,其中大部分是農(nóng)民和老人家。我們向他們派出宣傳冊子和海報(bào),并現(xiàn)場教他們?nèi)绾伪鎰e假幣,非?简(yàn)我們的口才和互動能力。很多時(shí)候他們的本地話我們無法弄清涵義,之好站在一旁尷尬的點(diǎn)頭認(rèn)同,這暴露出我們的前期工作還是存在問題的,應(yīng)提前學(xué)習(xí)一些簡單的本地語言。前來咨詢的群眾都十分配合,有的還贊許我們的宣傳舉動,說我們這樣的活動很有意義,這無疑給了我們很大的鼓勵。不過,有些民眾給我們指出,他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識,看能不能幫助他們改善種植技術(shù),這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。
另外一部分的宣傳內(nèi)容,即支教和晚會活動,則貫穿在我們整個下鄉(xiāng)過程中。一有天時(shí)地利人和,我們便向他們介紹我們的支教內(nèi)容和對象,邀請他們屆時(shí)帶自己的孩子過來參加,還有籌備已久的晚會,我們也差不多向所有的村民發(fā)出了邀請。事實(shí)證明,我們的宣傳是非常成功的,支教當(dāng)日和晚會當(dāng)晚,幾乎是人山人海,所有的小朋友和村民都出動了,場面非常壯觀。得到村民們的支持,我們自然更賣力地為下鄉(xiāng)服務(wù)回饋他們。
四、調(diào)研體驗(yàn),深入農(nóng)村發(fā)展問題,引起深思。
調(diào)研是我們這次下鄉(xiāng)的重頭戲,記得老師曾說過,調(diào)研不出成果,那么下鄉(xiāng)便沒有了意義。我參與的課題是制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題調(diào)查研究,我們深入到每家每戶,與他們進(jìn)行面對面交流,確保可以得到第一手的資料。通過調(diào)研,我們了解到了很多內(nèi)在情況。在農(nóng)村,雖然很多農(nóng)民文化程度非常低,但是事實(shí)上他們都是非常支持自己的兒女去讀書的,他們認(rèn)為,讀書遠(yuǎn)比賺錢重要的多,希望自己的孩子可以通過讀書改變命運(yùn),而不是走自己的老路一輩子靠種田過日子。在羅坪村,很多孩子也表露出對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望,但是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備落后,師資有限,他們接觸不到課外讀物,也沒有條件學(xué)習(xí)的知識。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,相信只有農(nóng)村的生產(chǎn)力提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)村的教育問題才能隨之改善。而隨著國家惠農(nóng)政策的不斷出臺和實(shí)施,我們相信在不久的將來,農(nóng)村的孩子也可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
整個三下鄉(xiāng)活動就這樣在大家的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)和歡聲笑語中有條不紊的進(jìn)行進(jìn)而悄然結(jié)束了。盡管只有短短的八天,但我們的收獲是那么的多。但是從深層次的角度來看,我們的服務(wù)隊(duì)只能是給貧苦的農(nóng)民們帶來一點(diǎn)點(diǎn)減負(fù),卻對減少他們經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和提高生活水平起不到任何幫助,只是給農(nóng)村的孩子們的暑假生活增添一點(diǎn)小樂趣,卻對他們的問題沒有任何能力給予解決。與其說是我們服務(wù)了農(nóng)村社會,還不如說是這次三下鄉(xiāng)給我們上了重要的一課;氐叫[市區(qū)的我們,懷念那恬靜幽靜的農(nóng)村,想念那純樸可愛的孩子們,想起這幾日經(jīng)歷的種種,當(dāng)中的酸甜苦辣、成敗得失,個中滋味,只有真正做了才有最真實(shí)的體味。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)8
積極開展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,積極適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會發(fā)展的新形勢,加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會為宗旨,以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作任勞任怨,嘔心瀝血得到領(lǐng)導(dǎo)及大家的好評。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé)。
加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn)和技能比賽活
1動,提高了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識,即時(shí)寫下了相關(guān)的讀書筆記,豐富了自己的理論知識。
根據(jù)上級下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療的工作要求,認(rèn)真完成下鄉(xiāng)任務(wù),每年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民免費(fèi)健康查體1千余人次,為家庭貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民提供了有病早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療的機(jī)會,有力保障了鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困居民的身體健康。
對患者,對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真對待自己的工作,對待患者態(tài)度和藹可親,認(rèn)真解釋患者提出的問題,尤其是彩超室,有時(shí)由于患者太多,且許多患者必須反復(fù)看,這就給一些新來的患者造成誤會,認(rèn)為是插空,夾塞了,遇到這種情況大家都能耐心地跟患者解釋,溝通,及時(shí)化解了許多矛盾,糾紛。
b超室在做許多早孕及婚檢的患者時(shí),需要憋足尿才能檢查,這也造成了許多人的不理解,大家要費(fèi)許多口舌跟患者作解釋,保證了工作能順利開展下去。在工作中,科室同志能做到認(rèn)真仔細(xì),不放過一處疑問,能夠加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論與實(shí)際操作的學(xué)習(xí),遇到疑難病例能主動提出來,大家共同研究,討論,從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與技術(shù)能力,把事故,差錯盡可能地降到最低,從而樹立了中醫(yī)院超聲科在社會上的良好信譽(yù)。
2三:發(fā)揮?铺亻L,拓展業(yè)務(wù),創(chuàng)新醫(yī)療服務(wù)
積極配合各科室開展了一系列較有特色的診療項(xiàng)目,受到院領(lǐng)導(dǎo)和病人的一致好評。發(fā)表論文數(shù)篇,獲得科研成果獎,促進(jìn)了我科各項(xiàng)工作再上新水平。在工作中,本人深切體會到一個合格的.醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志,書刊學(xué)習(xí)了解超聲新進(jìn)展,豐富自己的理論知識,并且經(jīng)常參加學(xué)術(shù)活動,聽取專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,還經(jīng)常到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)新技術(shù),從而開闊視野,擴(kuò)大知識面,始終堅(jiān)持用新理論技術(shù)指導(dǎo)工作。
在工作中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,診療常規(guī)及操作規(guī)程,嚴(yán)格按照醫(yī)院要求,認(rèn)真制定切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,工作一絲不茍,在最大程度是避免誤診誤治。自任職以來能獨(dú)立完成病人腹部,心臟,小器官及血管等疑難病人的診斷。在工作期間,同時(shí)注重臨床科研工作,參加了(溫陽益心湯治療慢性心力衰竭的臨床研究)新科研項(xiàng)目研究工作等,獲得xx省科技成果及十堰市科學(xué)技術(shù)成果。在中華超聲醫(yī)學(xué)雜志及xx醫(yī)學(xué)院報(bào)發(fā)表論文4篇,注重科室人才培養(yǎng),積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師來我科學(xué)習(xí)。工作20余年來,體會最深的是在工作中,始終要配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),在XX年xx市中醫(yī)院創(chuàng)二甲中醫(yī)院中,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),培訓(xùn),制定了切實(shí)可行的實(shí)施材料,使中醫(yī)
3院以創(chuàng)促優(yōu)質(zhì)服務(wù),以創(chuàng)促質(zhì)量提高,以創(chuàng)促變,使超聲科醫(yī)療,服務(wù),診療環(huán)境出現(xiàn)了質(zhì)的跨越,也使中醫(yī)院順利通過二甲評審驗(yàn)收。綜上所述,本人從任職年限、政治表現(xiàn)、思想道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為超聲事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量! 4
下鄉(xiāng)工作總結(jié)9
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來!但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個支教夢,卻因?yàn)榉N種原因沒能好好的去了解一下,心里還不時(shí)會有這么一種想法:“我從小就生活在農(nóng)村,三下鄉(xiāng)對我就沒必要了吧!”大一暑假,有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動。不知怎么搞的,從她的分享中我看到了某種失望,因此,我的心里對于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運(yùn)的,今年在兄弟××的幫助下,我搭上了于我而言的末班車。即使當(dāng)初不怎么情愿,但當(dāng)我下定決心的時(shí)候,我還是積極努力的去準(zhǔn)備了,很慶幸,心里沒留下什么可遺憾的。
短短的15天,卻有著道不盡的歡樂和感動,當(dāng)然也有成長的辛酸……
由于在××也要進(jìn)行一個實(shí)踐活動,我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了。和她們在一起,剛開始我還有點(diǎn)拘束,但在她們的感染下,我也開始變得“大膽”起來,開始陪她們一起瘋,把老臉全擱出去了。“同吃一桌飯,共睡一張桌”,感覺既幸福又溫馨!
一到達(dá)目的地,我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動了!身在異地他鄉(xiāng),我們卻從未害怕過:摩托車叔叔會告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方,保安叔叔會逗我們開心、會幫我們維持會場秩序,當(dāng)然還有××的爺爺奶奶們,每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜,真的很謝謝他們!
我們在當(dāng)?shù)氐摹痢林袑W(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會,從征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,到挨個挨個教室的宣傳,再到宣講會的成功舉行,我們用了整整一天時(shí)間,雖然很累,但每個人的內(nèi)心都無比的自豪。對于我而言,第一次把自己定位成一個“長者”,給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助,緊張之余更多的是一種興奮。再一次,又得踏上征程,滿懷著期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能夠好好的!統(tǒng)景,我們來了……
天開始下著小雨,略帶一絲寒意,但還是準(zhǔn)時(shí)與大部隊(duì)成功會師了!見面之余,大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后,盡情談?wù)撀猛镜姆N種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內(nèi)心更多了一份期待……
從第二天開始,我們便馬不停蹄的開展工作:“夏令營”開營儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn),再到每天的“按部就班”(買早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會議總結(jié)),每一天都過得很充實(shí),每天也會有意想不到的收獲!我參加了兩次調(diào)研活動,兩次政策宣講活動也都參加了,讓我更加清楚的'認(rèn)識到,任何事情都不會像自己想的那么簡單。也許,付出了十足的努力,也只能獲得個勉強(qiáng)及格的結(jié)果!
作為一個團(tuán)隊(duì),成員之間難免會產(chǎn)生一些小矛盾!作為副隊(duì)長的我,在心底也一直把維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧當(dāng)成了我自己的最主要的一個任務(wù)。但遺憾的是,不但我沒能在這方面做點(diǎn)什么,反而自己也成了攪局的一個!把帕、冰糖、胡琴、田由,那本應(yīng)是可以避免的,但我沒克制住自己,是我的錯,對不起!”或許,該向每個人都說聲對不起,××、××、××……,我的負(fù)面情緒也影響到你們了,對不起!現(xiàn)在的我還完全不能讓自己滿意,以后的路還挺艱難、很漫長,但我已無懼……
××的爸爸媽媽,你們是我們最要感謝的人,謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心,叔叔每天陪著我們一起上下課,卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。你們犧牲了太多,任何言語都無法表達(dá)我內(nèi)心的感激之情,只愿你們一生平安!我也會加倍努力,不會讓你們失望!
短短半個月的三下鄉(xiāng),總的來說,是值得一生珍藏的記憶。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)10
根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和安排,我們本著“踐行榮辱觀,服務(wù)新農(nóng)村”的理念,選擇了運(yùn)城市平陸縣為服務(wù)基地,并就當(dāng)?shù)氐慕逃敖?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等方面開展了為期一周的實(shí)踐調(diào)查和社會服務(wù)活動。平陸縣是一個“九山半水半分田”的山區(qū)縣,總面積2257平方公里,總?cè)丝?8。6萬,森林覆蓋率81。3%。境內(nèi)山川秀美,自然條件得天獨(dú)厚,經(jīng)濟(jì)社會蓬勃發(fā)展。
三門峽鎮(zhèn)位于平陸縣城南,為平陸的南大門,是平陸南部三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,總面積61。08平方公里,轄5個村,31個村民小組,總?cè)丝?319人,其中農(nóng)業(yè)人口4716人。鎮(zhèn)區(qū)文明創(chuàng)建成績顯著,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完善,該鎮(zhèn)地形以高山為主,氣候干旱,不適宜有關(guān)農(nóng)作物生長。
三門峽鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡,也有少數(shù)農(nóng)戶家庭生活非常困難,山村孩子的教育也存在一些問題,在這一周時(shí)間里,我們通過社會調(diào)查,走訪學(xué)生家庭,對農(nóng)村情況有了進(jìn)一步的了解,我們深深地感到責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn),同時(shí)我們也感到開展“三下鄉(xiāng)”活動是非常重要和必要的。
我們組織這次“三下鄉(xiāng)”活動收獲很大,也非常地成功,回想一下我們主要有以下幾方面體會:
一、高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備是我們?nèi)〉贸晒Φ谋U?/strong>
計(jì)算機(jī)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已舉行了很多年,院領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)心這次“三下鄉(xiāng)”活動。院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)要把“三下鄉(xiāng)”活動開展好,要通過這個活動進(jìn)一步了解農(nóng)村、了解社會,進(jìn)一步明確自己的人生觀和價(jià)值觀,提高社會責(zé)任感。要主動熱心地幫助和關(guān)心農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)和成長,了解基層經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及改革狀況。院總支書記和學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人多次給“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員們開會,指導(dǎo)如何開展活動,并對隊(duì)員們提出具體要求和希望。使我們順利開展這項(xiàng)活動有了明確的指導(dǎo)思想和具體活動的指導(dǎo),我們根據(jù)學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)的要求,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備,我們制定了工作計(jì)劃和活動方案,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:
1、認(rèn)真組團(tuán)
我院學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)委的號召,為了更好地開展工作,確保各項(xiàng)任務(wù)順利完成,我們成立了臨時(shí)黨支部,充分發(fā)揮每一位黨員的先鋒模范作用。
2、制定計(jì)劃
為了在短暫的'時(shí)間里更好地為學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)鼗鶎愚r(nóng)村農(nóng)民服務(wù),我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長和愛好,以及平陸縣的經(jīng)濟(jì)文化狀況等方面制定了“三下鄉(xiāng)”活動計(jì)劃。
3、責(zé)任到人
我們明確了這次下鄉(xiāng)的目的和任務(wù),根據(jù)工作計(jì)劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識,合理安排人員,對各項(xiàng)活動有具體人員負(fù)責(zé),并做好檢查督促,確;顒淤|(zhì)量。出發(fā)前,我院特意對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,同時(shí)做好技能實(shí)踐的培訓(xùn)和節(jié)目排練等,為順利完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、精心準(zhǔn)備
為了使此次活動能夠充分展示大學(xué)生的風(fēng)采,我們除了做好學(xué)習(xí)講座、社會調(diào)查外,還結(jié)合當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)特色,資源文化等準(zhǔn)備了很多學(xué)習(xí),考察的重點(diǎn)內(nèi)容,為本次活動順利,有意義的開展提供了充分保障。
二、、認(rèn)真工作、熱心服務(wù),努力學(xué)習(xí)是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵
7月9日,帶著清晨的睡意,我們踏上了志愿者的漫漫征途,期待與喜悅使我們忘卻了疲乏,也使得我們的旅途變得更加充實(shí)、有意義。
到平陸縣已經(jīng)是中午12點(diǎn)多了,一到這里,我們就受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榻哟?吹侥且浑p雙求知似渴的眼睛,讓你覺得自己是那么的崇高,那么的圣潔。當(dāng)然這些其實(shí)并不重要,重要的是我們帶來的是一顆顆真誠、奉獻(xiàn),而又無私的心,這顆溫暖的心,就像春天的驕陽,普照著小樹;就像春風(fēng)化雨,潤物無聲。
第二天早上,隨著汽車啟動聲的想起,意味著我們的三下鄉(xiāng)活動正式踏上了征程,為整個三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動成功的拉開了幃幕。
1、考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基本狀況:
我們用兩天的時(shí)間先后參觀考察了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物產(chǎn)地,經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和政府積極交流溝通,了解了很多農(nóng)業(yè)方面的知識和發(fā)展需求,并為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展提出了一些建議,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u。
2、參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
下鄉(xiāng)工作總結(jié)11
一、思想上降低重心,做支教的普通人
記得第一次到西宋鄉(xiāng)中心幼兒園的時(shí)候,那里的老師對我很客氣,更甚者有人稱呼我們?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)”。這讓我覺得非常別扭,何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者,所不同的是我是穿著“支教”的外衣來的,這就注定了我在此地的“不平凡”,我想:要讓別人不把你當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”看待,自己就應(yīng)先“普通”起來。所以我努力讓自己盡快適應(yīng)下來。盡管面對農(nóng)村的幼兒,教學(xué)手段和教學(xué)方法都成了我的心病,但我很快地調(diào)整了自己的心態(tài),及時(shí)的走上正規(guī)。事實(shí)也證明我是很成功的.。孩子們很喜歡我,對于我的教育教學(xué)方法幼兒非常接受;與老師們打成一片,不搞特殊化。在學(xué)校,利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤。生活上從不向(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過多的要求,平時(shí)與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感,一律按該幼兒園的規(guī)矩、要求去辦事;樹立主人公的意識,凡是涉及到該幼兒園利益的事,我總是考慮再三如何去
做?并做到凡事有損幼兒園聲譽(yù)的事不做,有傷幼兒園感情的話不說半個月下來,教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆:“你這個人很隨和,也很直爽,沒有架子,不像是城里人!
二、支教工作做到精益求精
對于支教教師也有著它的工作職責(zé),對于一位被幼兒園委派的支教老師來說,她的職責(zé)是在業(yè)務(wù)、教學(xué)上給予集體幼兒園以指導(dǎo)和幫助,使集體幼兒園的教師整體隊(duì)伍得到有效地提高。在支教工作中我時(shí)刻提醒自己從一日常規(guī)、教育教學(xué)等各個方面做到精益求精,并隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教和學(xué)習(xí),虛心聽取他們的意見和建議,不放過每一個環(huán)節(jié),做到精益求精。從而能更好的解決問題,真正做到教學(xué)相長!讓每個孩子都在某種程度上有不同的提高,被支教幼兒園教育管理也有了質(zhì)的飛躍。
三、一份付出,一份收獲
兩年來我先后到過西宋鄉(xiāng)中心幼兒園、黃河口一幼、二幼、郝家幼兒園,支教工作雖然結(jié)束了,但每每看到與孩子們的合影照片,還能叫出他們的名字,心的深處又會生出幾多情愫,孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃,就會想起名叫白鶴的可愛女孩,在我離開的的那天,孩子抱著娃娃找到我,靦腆的對我說:“老師,我們不想讓你走!這個娃娃給你!”每每在燈下看書,我同樣會想起那個胖乎乎的小男孩,同樣在我離開的下午,孩子專門和奶奶一起找到幼兒園,送我一盞臺燈,對我說:“蓋老師,這盞帶香水的臺燈送給你,當(dāng)你晚上開開它的時(shí)候就會想起這里的”聽到這些話語,我感動的一塌糊涂。
真的,條件的艱苦算的了什么!!
回想這兩年來的支教工作,雖然條件比較艱苦,但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實(shí)的,因?yàn)槲姨ぬ?shí)實(shí)的工作過、全心全意的付出過、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)過、用盡愛心奉獻(xiàn)過
下鄉(xiāng)工作總結(jié)12
今年初,我有幸參與了支醫(yī)活動,作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,我深知支醫(yī)工作對于農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源和健康狀況的重要意義。這次下鄉(xiāng)支醫(yī)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的責(zé)任與使命,同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
我意識到了農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏。在支醫(yī)期間,我目睹了一位年輕女性由于不及時(shí)就診,最終導(dǎo)致并發(fā)癥嚴(yán)重,并且無法得到有效救治。這讓我深深意識到農(nóng)村地區(qū)缺乏醫(yī)療資源的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。一方面,醫(yī)療設(shè)備簡陋,許多常見的醫(yī)療檢查和治療手段都無法在農(nóng)村實(shí)施;另一方面,醫(yī)生數(shù)量有限,醫(yī)生們經(jīng)常面對大量的患者和疾病,往往難以提供及時(shí)有效的診斷和治療。這種情況使我深深地感到了自己在支醫(yī)工作中的重要性,也激發(fā)了我愿意為改善農(nóng)村醫(yī)療條件而努力的動力。
我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和迎接挑戰(zhàn)。在支醫(yī)期間,我所在的醫(yī)療隊(duì)需要在有限的條件下面對大量病患的挑戰(zhàn),我們互相配合,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量。面對各種疾病和病情,我不斷接受新的知識和技能訓(xùn)練,嘗試著解決各種病例,提高自己的臨床能力。在團(tuán)隊(duì)合作中,我深刻體會到了互相幫助和支持的重要性,同時(shí)也意識到了自己的不足,未來我會更加努力地提升自己的專業(yè)能力。
最重要的是,我明白了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們責(zé)任重大。在支醫(yī)的.過程中,我看到了許多身患重病的村民,他們需要我們的幫助和支持。雖然我們無法解決所有的問題,但我們可以盡自己最大的努力去幫助他們。無論是提供一些建議和指導(dǎo),還是提供一些基本的藥物和醫(yī)療設(shè)備,我們的努力都能幫助到一些人。這讓我更加堅(jiān)定了我成為一名合格醫(yī)生的決心和信念,我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能,為農(nóng)村地區(qū)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的個人下鄉(xiāng)支醫(yī)工作經(jīng)歷是一次寶貴的成長和鍛煉機(jī)會。通過這次工作,我意識到了醫(yī)療資源的匱乏、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自身責(zé)任的重大性。我將把這次經(jīng)歷作為我未來職業(yè)道路上的重要支撐,努力提升自己的專業(yè)能力,為改善農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療條件和健康狀況做出自己的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)13
放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn);丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們在校大學(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問題和不足表而出之。下面是我對各項(xiàng)的報(bào)告和看法:
(1)關(guān)于教育
“十年樹木,百年樹人”教育不是在實(shí)施過程中就可以看到成效的,它是一個長期的教和育結(jié)合的過程,其過程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。
對于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵教育,盡管在體罰和激勵下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對全部學(xué)生,第二教會學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個個溫順的模型化的毫無人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說過,好的教育是用50種方法教一個孩子,差的教育是用一種方法教50個孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會各方面的力量,因此我們口口聲聲說的教書育人是一件很不容易的事。
現(xiàn)行的農(nóng)村可以說根本沒有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無窮的,難道有誰希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對一個人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個有人格魅力的人,一個對社會有用的人。
(2)關(guān)于公路
“要想富,先修路”喊了幾十年的老口號依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。
人人有目共睹的問題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對這樣的問題得過且過,愛理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。
公路旁邊本來是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低,但那些受過教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問題還是要認(rèn)真解決的,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。
(3)關(guān)于土地
綠地越來越少,住房越來越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個個灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來小中型工廠及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來,但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。
一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開土地的農(nóng)民又會感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的.封閉,知識的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識并不定時(shí)的請專家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。
人多地少的確是一個大問題,但并不是沒有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問題。
(4)關(guān)于生活質(zhì)量
能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對生活品位的追求。過分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。
因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會活動,在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識,在豐富自己的同時(shí)也影響別人。
(5)關(guān)于人性和素質(zhì)
“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。
我只能把這個話題歸到道德的范疇,面對這樣的場景最明智的舉動是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過多的要求農(nóng)民呢?
(6)關(guān)于浪費(fèi)
紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。
面的背后也許是一個貧瘠的家庭,而排場的面前就是浪費(fèi)了。在這個能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?
(7)關(guān)于信仰
在現(xiàn)實(shí)中夢想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對神的過分依賴會掃蕩人心中對現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。
(8)關(guān)于傳統(tǒng)
一個民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個人都做到盡善盡美,但在保持個性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。
放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn);丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們在校大學(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問題和不足表而出之。下面是我對各項(xiàng)的報(bào)告和看法:
(1)關(guān)于教育
“十年樹木,百年樹人”教育不是在實(shí)施過程中就可以看到成效的,它是一個長期的教和育結(jié)合的過程,其過程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。
對于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵教育,盡管在體罰和激勵下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對全部學(xué)生,第二教會學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個個溫順的模型化的毫無人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說過,好的教育是用50種方法教一個孩子,差的教育是用一種方法教50個孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會各方面的力量,因此我們口口聲聲說的教書育人是一件很不容易的事。
現(xiàn)行的農(nóng)村可以說根本沒有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無窮的,難道有誰希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對一個人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個有人格魅力的人,一個對社會有用的人。
(2)關(guān)于公路
“要想富,先修路”喊了幾十年的老口號依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。
人人有目共睹的問題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對這樣的問題得過且過,愛理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。
公路旁邊本來是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低,但那些受過教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問題還是要認(rèn)真解決的,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。
(3)關(guān)于土地
綠地越來越少,住房越來越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個個灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來小中型工廠及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來,但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。
一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開土地的農(nóng)民又會感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉,知識的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識并不定時(shí)的請專家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。
人多地少的確是一個大問題,但并不是沒有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問題。
(4)關(guān)于生活質(zhì)量
能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對生活品位的追求。過分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。
因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會活動,在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識,在豐富自己的同時(shí)也影響別人。
(5)關(guān)于人性和素質(zhì)
“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。
我只能把這個話題歸到道德的范疇,面對這樣的場景最明智的舉動是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過多的要求農(nóng)民呢?
(6)關(guān)于浪費(fèi)
紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。
面的背后也許是一個貧瘠的家庭,而排場的面前就是浪費(fèi)了。在這個能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?
(7)關(guān)于信仰
在現(xiàn)實(shí)中夢想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對神的過分依賴會掃蕩人心中對現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。
(8)關(guān)于傳統(tǒng)
一個民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個人都做到盡善盡美,但在保持個性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)14
區(qū)黃梅戲劇團(tuán)有限公司在黨的十八大精神鼓舞下、在區(qū)委政府及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,區(qū)劇團(tuán)xxxx年惠民實(shí)事—送戲下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)文藝演出活動已圓滿完成,現(xiàn)特總結(jié)報(bào)告如下:
一、按照市、區(qū)政府下達(dá)我團(tuán)xxxx年惠民實(shí)事—送戲下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)文藝演出任務(wù)60場,現(xiàn)已保質(zhì)保量圓滿提前完成了任務(wù)。自今年2月開始—6月30日為演出第一階段;自9月中旬—10月底為第二階段。電視臺“新聞”、“多維度”欄目和日報(bào)社“綜合新聞”欄目、皖江晚報(bào)等新聞媒體對我區(qū)的送戲下鄉(xiāng)工作進(jìn)行了多次報(bào)道。社會效益呈著、反響強(qiáng)烈。
二、為了滿足群眾的精神文化生活需求和群眾的不同興趣的喜好。劇團(tuán)排練了大型黃梅戲、經(jīng)典折子戲、優(yōu)秀傳統(tǒng)小戲、羅城民歌、流行歌曲、器樂獨(dú)奏及自創(chuàng)歌舞等。演出內(nèi)容豐富、形式多樣,具有濃郁的地方民族特色,極大地豐富和繁榮了我區(qū)的文化生活,滿足了群眾的需求,深受群眾的喜愛。其中大戲有《費(fèi)姐》、《借妻》、《蕎麥記》、《狀元與乞丐》等,黃梅小戲《鬧花燈》、《打豬草》、《打豆腐》、《戲牡丹》等,經(jīng)典折子戲《路遇》、《洞房》、《十八里相送》、《花園會》、《狀元府》、《滿工》等,自創(chuàng)歌舞《正月是新年》、《天女散花》、《又是二月杏花紅》、《平天湖水四季藍(lán)》等,尤其是羅城民歌《歡迎客人來》及自創(chuàng)歌舞充分展示了人民的精神風(fēng)貌及環(huán)境美、生態(tài)美等特點(diǎn),贏得了群眾陣陣掌聲。
三、送戲下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)安排演出基本做到了全覆蓋。每場人均約700人,尤其是照顧到了老弱病殘,今年還特別安排送戲到里山敬老院、茅坦敬老院,充分的`體現(xiàn)了文藝工作者敬老愛老的中華傳統(tǒng)文明道德風(fēng)范,將黨的十八大精神落到實(shí)處。
下鄉(xiāng)工作總結(jié)15
一轉(zhuǎn)眼……短暫的九天已經(jīng)過去了,27號早上文藝匯演結(jié)束,我在教室一直很安靜地聽雪妮和孩子們聊天,送走一個又一個孩子,最后空蕩蕩的教室里只剩下我一個人,有點(diǎn)傷心,但是我沒有哭。那時(shí)候心里想的是這些孩子們每一個人都會有更好的未來,有更多美好的經(jīng)歷,我們的到來不是為了牽絆住什么,而是為了給他們的生活里留下多彩的一筆,為他們展示除了他們已有的對于生活的經(jīng)驗(yàn)之外更多的可能,比如如何更快樂地去對待學(xué)習(xí),如何去認(rèn)識生活中不經(jīng)意的美,如何去真正了解自己的家鄉(xiāng)山水等等。
回想起來自高中畢業(yè)后連續(xù)的三個暑假都參加了支教活動,但每一次接觸到的對象和活動的.方式都不一樣,從針對性比較強(qiáng)的高三課程輔導(dǎo),到偏向趣味性的社區(qū)服務(wù),到今年傳統(tǒng)而全面的下鄉(xiāng)模式,每一次都能收獲不一樣的感覺和經(jīng)歷,在這些活動中,我也應(yīng)當(dāng)感謝每一位參與的孩子,因?yàn)樗麄兺瑯邮刮覀兪斋@很多,包括他們對于我們的信任和支持。
我們確是擷取晨曦,迎著朝陽出發(fā)的,擷曦之行給我最大的改變是學(xué)習(xí)如何去成為一個合格的負(fù)責(zé)人。作為支教組的組長,需要參與更多活動策劃和工作安排方面的事情,還有最重要的協(xié)調(diào)工作,與隊(duì)員之間的合作、與其他小組活動的合作、課程表的協(xié)調(diào)、班級管理人員的分配,有大方面的事,也有各種瑣碎的小問題,一開始我沒有完全進(jìn)入負(fù)責(zé)人這一個角色的時(shí)候,很多事情仍然堅(jiān)持親力親為,實(shí)際上這樣不僅無法充分調(diào)動組員對于工作的了解和參與度,而且個人的工作太多時(shí)容易出現(xiàn)紕漏,比如在課程表安排上,由于沒有及時(shí)和組員溝通而導(dǎo)致出現(xiàn)時(shí)間沖突等問題,對一些同學(xué)造成了不必要的困擾。后期漸漸學(xué)會和大家溝通,也學(xué)會合理分配任務(wù)使每一個人都有機(jī)會共同參與隊(duì)伍的活動,無形之中也是一種團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè),加強(qiáng)了和組員之間的聯(lián)系。每天中午、晚上會宿舍休息時(shí),大家會互相交流彼此班級的學(xué)生情況,會分享一些有用的管理方法,也會互相開玩笑,非常開心。九天的相處,讓本來同班卻又不熟悉的我們互相了解彼此,每個人原來都是那么有個性那么可愛。
而在課堂教學(xué)中,根據(jù)初中生的特點(diǎn)選擇了兩篇有趣的文言文,分別從文化和寫作的角度講解,這是一開始就準(zhǔn)備好的課程設(shè)計(jì),而第一天的班會課上發(fā)生的一件小事讓我更加清楚我講文言文閱讀的目標(biāo)所在。第一天的班會課上,當(dāng)我在科學(xué)2班做自我介紹時(shí),我跟大家說我是教文言文的老師,結(jié)果一群初一的小孩子馬上就背起了《傷仲永》,很流利,聽得我瞠目結(jié)舌。我能夠理解為適應(yīng)考試而背誦,但是當(dāng)死記硬背成為他們的一種驕傲,我卻感到惶恐。我始終堅(jiān)持無論什么文章,背誦的前提是有自己的理解,有自己閱讀后的思考而不是字與句的簡單組合,否則孩子們大部分的閱讀和思考能力將會被剝奪,最終也是“泯然眾人矣”的結(jié)果。所以在接下來的文言文閱讀課堂上我嘗試努力去鼓勵大家,在理解全文的基礎(chǔ)上思考更多關(guān)于文中的問題,無論是文化背景還是寫作手法,他們都可以提出自己的懷疑和思考。從實(shí)際課堂上來看,大家的反映還是很積極的,但是一兩節(jié)課并不能產(chǎn)生多么大的改變,我的初衷只是讓大家都能認(rèn)識到另外一種學(xué)習(xí)的可能,如果有一兩個孩子有點(diǎn)滴的啟發(fā),那就是我最大的快樂了。
關(guān)于支教的意義所在,是每一次參加完活動之后都會困擾很久的一個問題。曾經(jīng)會認(rèn)為這種短暫地參與一群陌生孩子的生活的活動可能不能為他們帶去什么改變,甚至可能會影響他們。但是實(shí)際上只要活動有合理的內(nèi)容,隊(duì)員們心中都有一定的原則,對于孩子們來說大部分時(shí)候都是一種美好的經(jīng)歷,而對于我們自身來說也是很好的鍛煉。
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