【經典】學生宿舍管理工作總結15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的學生宿舍管理工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學生宿舍管理工作總結1
一學期的工作即將結束，回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。現將學生宿舍管理工作總結如下：
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下，在教導處及嚴主任和曹主任的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實認真做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、為了配合校風學風建設，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什么問題及時上報。
二、加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的.安全穩定工作，我注重正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的檢查外，學校領導班子組、經常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的情況，使用電器、水等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。
(3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的工作，把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠及時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。
經常找他們談一談，說明特殊時期，特殊對待，讓大家都堅持一下，并且經常在細節方面為同學們提供方便，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去，沒有發生過失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對于每周日下午徹底打掃衛生，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們認真打掃衛生，防止他們有偷懶的想法;最后，對他們的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過去的一學期，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。
學生宿舍管理工作總結2
在校長領導下，一學期來，我認真學習政治思想，提升政治理論水平，增強自覺性和責任感。工作中尊重領導，服從分配，團結同事，敬業愛崗，廉潔自律。成功完成學校任務。
我注重定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保公寓安全。特別是天氣轉冷的關鍵時期，深入寢室，加強防火及安全巡查，及時消除隱患。
我每日檢查寢室衛生，培養學生的良好衛生習慣。對于衛生狀況欠佳的寢室，予以批評，并開展思想教育，直至其改正。
我嚴格執行每日查寢制度，確保學生就寢紀律，培養良好的作息習慣。夜間的查寢工作嚴格且負責，保障同學們的`安全。
我還與寢室長密切合作，每月至少溝通一次，共同努力提升學生寢室管理質量。過去的一個學期充實而有意義，未來我將以更積極的態度和熱情，深化學生公寓管理的研究，追求科學化、規范化、人性化的目標。
學生宿舍管理工作總結3
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生治理和宿舍治理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被成認和自我價值的表達，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開頭，大講特講如何在今日做一個好學生、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養，除了思想不落后，不行缺少的另一局部就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對于成績差的，我啟發他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培育了自己的細心和仔細的態度，表達在學習上，不也可以獲益嗎？由于清掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的清掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟識每一個學生的生活習慣，準時有針對性地提出改良意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成局部，宿舍環境的建立，也是特別重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思索吧，你，就是別人的環境。你要清掃衛生，為別人效勞，需要別人的珍惜與維護；別人也要清掃衛生，為你效勞，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節約許多的“其次遍清掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的`休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進展縱橫的比擬，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的比照，確定特長，指出缺乏，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就非常明顯了。
三、對學生作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當的指出缺乏，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操完畢，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得非常好。
四、我和學生所做的一些詳細工作。
1、明確清掃挨次，防止短時間的重復清掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導具體公正的進展分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監視、相互幫助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監視工作，準時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學準時對值日生賜予幫忙。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培育。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓教師被鎖在里面了。”準時清掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準時修理等。
此次清掃，為學生預備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的非常潔凈了。要讓學生感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。
五、非常重要的連續保持活動
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、規劃、付諸實施。最重要的，仍舊是重視。
六、宿舍治理工作的幾點建議
1、連續提倡生活環境對于學習的重要性。
2、準時修理宿舍損壞部位，上報了，修理的不準時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了很多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍治理工作會再上一個新臺階，我們xx中的學生治理的各項工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！
學生宿舍管理工作總結4
初三學生畢業了，初一初二的學生放暑假了。一學期的工作又結束了。回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的'教訓。本學期伊始，我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環境。
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網。所以工作是很難做啊！
二、每周，全校宿舍衛生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規范全校衛生檢查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
五、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數；對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
學生宿舍管理工作總結5
宿舍是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所.
主要有：
（1）自我定位還不夠，很難跟學生聊到實質性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍，未能詳細制定走訪時間和次數，表現得不夠主動；
（2）自我管理松懈，時間安排不合理，很少花時間自學，因此理論水平和實踐能力不高，在處理宿舍區內的突發事件顯得經驗不足；
（3）食堂服務態度差，飯菜量少，經常花了錢而吃不飽吃不好；
（4）宿舍區管理水平不高，進出的'門多，常有校外人員進入宿舍區，機動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；
（5）宿舍區偷盜事件，學生財產沒有安全保障；
（6）輔導員宿舍環境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；
（7）學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規章制度不夠完善。
（8）學校領導對宿舍管理員的輕視是使管理就是不安心的只要因素。
（9）教學人員進宿管工作性質不同，對這些人員的專業發展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。
（10）領導老好人，工作的量化水準差，造成一些宿管走穴。
學生宿舍管理工作總結6
我已經加入工作行業整整十五年了，這段時間里，我經歷了很多不同的崗位，從前勤到后勤，但我一直秉持著教師最初的教育理念，對工作充滿熱情和責任感，始終以奉獻為先，成為了自己人生中寶貴的精神財富，同時也給學生們樹立了良好的榜樣。
我已經在宿舍管理工作中度過了十三年，從剛開始毫無經驗到現在的經驗豐富，這一路上可謂艱辛。但是，我從未想過要放棄，因為我深知它不僅僅是我的職業，更是我作為一名老師的使命感。對于我的本職工作，我有以下幾點心得體會：
1、堅持責任心：作為宿舍管理員，我時刻保持著對學生的責任心。我認為每個學生都應該享受一個干凈、安全、舒適的居住環境，因此我會盡力維護宿舍的衛生和秩序，確保學生的日常生活得以順利進行。
2、與學生建立良好關系：我始終嘗試與學生建立親近的關系，讓他們愿意信任我并與我合作。我會定期與他們交流，了解他們的需求和問題，并盡力為他們提供幫助和支持。通過建立良好的關系，我能更好地了解他們的想法和困難，從而更好地指導和引導他們。
3、靈活應對突發事件：作為宿舍管理員，我面對各種突發事件，如突發火警、緊急疏散等。在這些情況下，我必須冷靜應對，并迅速采取相應的措施保障學生的安全。經過多年的實踐和培訓，我已經具備了較強的應變能力和處理突發事件的能力。
4、持續學習和提升：宿舍管理工作是一個不斷學習和成長的過程。為了更好地履行我的職責，我會持續學習相關知識和技能，參加培訓和研討會，與其他同行交流經驗。通過不斷提升自己的專業素養，我能更好地適應工作中的挑戰并提供更好的服務。總之，我在宿舍管理工作中十分珍惜這份使命感，我會一直努力做好本職工作，為學生們創造更好的居住環境和成長條件。我相信，只要堅持和努力，我可以給予學生們更多的支持和幫助，為他們的未來貢獻一份力量。
一、以學生為親人，像對待弟弟或孩子一樣關懷，這是解決教育問題和矛盾的關鍵。只要我們將學生視作自己的家人，便能找到解決問題的方法，不存在難以克服的困境。
當我們真心的愛護學生的時候，學生是感受得到的。真心一定可以換來真心，因為你我要始終相信愛是打開心門的鑰匙。記得有一個孩子名叫紀偉，剛上初中的`時候在宿舍里那是囂張跋扈，幾乎沒有不懼怕他的。平時我也沒有少費心，不過就如同很多老師碰到的情況一樣，溝通陷入僵局。但是有一天晚上十一點多，他因為和同學打斗，造成頭部受傷，鮮血淋漓。立刻自己開車帶著他到醫院，也不嫌棄弄得車里面都是血。
二、明確責任，強化責任意識，在崗在職期間絕對兢兢業業，絕對不空崗！
因為我們的工作有別于前勤的老師，他們上班期間我們相對清閑，他們下班吃飯睡覺了，我們就要忙起來了，所以即使我的身體因為常年的飲食不規律，休息沒有固定的時間段，造成我身體素質下降，甚至我還因為工作繁重住院。但是我從來沒有耽誤過一天的工作，沒有因為個人的私事耽誤單位的事情！
學生在的時候，我一定是提前到崗，安排好所有的工作，只為工作做到位。堅持轉宿舍，發現問題及時處理，決定不吧工作拖延到下一個崗位的同志。遇到同時有需要幫忙的時候。
三，高尚的情操是保證革命事業成功的必要條件，我從來都是對我從事的工作懷有最深的感情，因為他是工作，也是我的飯碗。
1、我對我管理的孩子是中存有一顆感恩的心，因為他們就是我的衣食父母，就是我的恩人！如果沒有他們的配合，我的工作沒法展開，我的工作阻力會很大，我即使有辦法也是費盡力氣，這樣還沒有好的效果。因為感恩，我們溝通沒有障礙。
2、對于孩子的生活問題我向來是有求必應，不知道有多少的孩子因為沒有回家的錢向我借我都給了，但是因為孩子忘記了，我有太多的錢沒有收回來，但是我沒有怨過他們，畢竟他們就是孩子；也不知道有多少的孩子因為沒有手機需要和家長聯絡的時候，我沒有要過一分錢的電話費；
3、對于領導我一直都盡心盡力地履行職責，確保工作的順利進行。這也是我應盡的責任，因為我們下屬的職責就是解決上級的煩惱。每年年底都是檢查團來訪的高峰期，我總是提前做好安排，確保一切準備就緒，親自參與并沒有遺漏任何問題，給領導們帶來了安心。比如最近的首屆樹人畢業季匯報演出，我自己進行了十多次的排練，并親自安排了各個工種的工作。無論是音響師還是劇務人員，無論是群眾演員還是拉幕人員，無論是學生還是同事，我都兼任了多個角色，既是主持人又是策劃師；不僅是總導演，還是總督導。我為了這次演出付出了全部的努力，特別是在我母親住院生病期間，我完成了上述工作。因為我一直想著既然領導給我分派了任務，我就一定要不辱使命，做好我的本職工作。
4、帶著感情去工作，就沒有干不好的工作；
對于上述的觀點，我深有體會。我認為同事是我最好的戰友，我一定要盡我所能幫助他們。無論是哪位同事，我都堅持真誠相待，盡力滿足他們的需求。因此，同事們愿意和我交換班次，這并不是因為我時間充裕，而是因為在交換班次期間我從未耽誤過工作，也沒有發生任何安全事故。對于我的學生，我以真心對待每一個人，因此他們都親切地稱呼我為“亮哥”。我從未認為這個稱呼是對我的輕蔑，相反，我視其為學生對我工作的認可，并且這種稱呼也無形中拉近了我們之間的距離，便于工作的開展。至于我的領導和上司，我非常尊敬他們，畢竟他們給了我很多工作方面的指導意見，這些都是非常有見地和具有遠見的。感謝你在我的工作中出現，感謝你在我的生活中存在！
四、不忘初心，堅守教育夢想；
剛剛步入職場時，我們心懷教育的美好理想，對未來抱有無限期望。然而，面對現實的殘酷打擊，我們夢想破滅。在撲朔迷離的人際關系中，以及種種不公平的現實面前，我們開始懂得如何保護自己，并逐漸退縮。
然而，我從未膽怯地面對現實的考驗。我堅信，在這世間上仍存在著真情。我深信一時的挫折不會將我擊倒。因此，我持之以恒，堅守至今。最終，我用自己的真誠奉獻，用我的無私精神，用我的真摯感情贏得了我所渴望的尊重和聲譽。
在未來，我將繼續保持真誠對待他人的精神，讓我們的工作充滿詩意，讓我們的學生深深喜愛我們，同時也讓我們熱愛工作的感覺。努力使我們的工作效率更高。
總之，堅守初心，不忘教育理想，堅持奉獻，不忘自己的使命和責任，我們必將成為優秀的從教者，合格的職工，以及心靈工程師。
學生宿舍管理工作總結7
高校宿舍是大學生學習和生活以及人際交往的主要場所之一，宿舍已成為大學生基礎道德教育、文明習慣養成和綜合素質提高的重要陣地。高校宿舍是一個人員多、密度高、多民族集中的特殊場所，學生宿舍環境的好壞直接影響大學生的學習、生活、思想道德能否健康發展。近來發生在復旦大學的宿舍投毒案和南京航空航天大學的宿舍殺人案折射出當代大學生知識與道德的錯位。這兩起案件都表現為學生用武力和暴力來解決宿舍同學間的矛盾和沖突，既反映了學生生命教育的缺失也反映了大學生心理健康和道德水平的缺陷。當前如何充分發揮學生宿舍的育人功能，積極構建以高校宿舍為平臺的思想道德教育和素質教育陣地，已成為大學生培養教育研究課題的一個重要組成部分。宿舍育人功能主要包含管理育人、服務育人和文化育人等，這三個方面對實現宿舍育人功能中發揮著重要作用。
1、強化宿舍管理是實現育人功能的基礎
1.1建立行之有效的宿舍管理規章制度
制度規范是進行宿舍管理的基本約束機制，要進行大學生宿舍的有效管理，必須有一套完善的、行之有效的規章制度。如，在日常管理工作中，制定并嚴格執行宿舍作息制度，科學合理的安排學生在宿舍內的活動，使學生形成良好的作息規律，保持旺盛的精力，提高學習效率；制定宿舍網絡管理規范，采用限時、局域網管制等措施避免學生沉湎網絡游戲等現象；建立宿舍衛生檢查制度，采用定期檢查和抽查相結合的方式進行衛生檢查，督促學生每天保持宿舍的衛生，使學生養成良好的衛生習慣，也為他們創造舒適整潔的生活環境；制定學生宿舍安全管理制度，加強學生的防火防盜意識，禁止學生在宿舍內使用大功率電器，并開展安全知識教育，培養學生應對突發事件的防范能力。本著“關心學生、尊重學生、服務學生”的工作宗旨，建立科學的規章制度，并把學生在宿舍里的行為與學生的評優、推優入黨等切身利益掛鉤，獎罰分明，將管理制度落到實處。
1.2更新宿舍管理方法，提高宿舍管理效率
學生宿舍管理工作由在學生第一線上的部門來負責，形成學校主管學生工作領導牽頭，有關職能部門領導以及各系分管學生工作的領導組成宿舍管理委員會，各院系設立二級管理委員會，具體工作劃歸學工部和團委管理，宿舍管理辦公室成為校學工部和團委下屬的一個科，避免思想教育隊伍和后勤隊伍多重管理造成的工作效率較低的狀況，并且可形成齊抓共管的體制。
建立宿舍輔導員的工作制度，根據需要安排負責學生宿舍管理工作的輔導員入住學生宿舍，將學生的思想教育工作和學生管理工作定位在學生宿舍，這樣輔導員能夠更加實際的了解學生狀況、思想、行為，能更有針對性、切合實際的開展教育管理。
1.3充分發揮學生自我管理功能
宿舍管理中心通過設立學生公寓管理委員會，建立樓長、樓層長、宿舍室長的三級管理體系，搭建了與學生溝通的紐帶和橋梁；同時建立職工檢查與學生自查結合的考核體系，通過開展宿舍文明評比，規范學生日常行為習慣，促進了學生的自我教育、自我管理、自我服務。
在宿舍建立學生黨團組織機構。充分發揮學生宿舍黨組織和學生黨員在學生宿舍中的戰斗堡壘和先鋒模范作用。構建“宿舍黨小組”，設立“學生黨員示范床鋪”，院、系和團委學生干部所住宿舍實行“宿舍標位制”。通過這些方式，對做好學生宿舍文化建設起到了模范帶頭、監督自查、規范引導的積極作用。同時，將入黨積極分子的`培養和考察工作延伸到學生宿舍中去，這樣能夠更全面、真實地了解學生的狀態；將學生黨員的培養和教育工作拓展到學生宿舍層面，使得學生黨建工作會更貼近學生、貼近生活，可有效提升大學生思想政治教育工作的針對性和實效性。
2、健全服務是實現育人功能的保障
2.1改進和完善宿舍的物質環境是實現宿舍育人功能的物質保障
隨著國家教育政策的調整，高等院校辦學規模持續擴大，學生數量每年都有較大規模的增加，校園顯得越來越擁擠，學生住房趨于緊張。另外，隨著人們生活水平的不斷改善和生活質量的不斷提高，學生對住宿條件的要求也不斷提高。為了滿足學生的要求，就需要高校當加快基礎設施建設步伐，在宿舍的安全舒適和優美環境方面著力，為學生創造優美的學習、工作、生活環境，既有物質文明建設，又有精神文明建設。另外學校也要加強高校在安全保障方面的建設，不但要完善防火、防盜、防突發事件等硬件設施（如：智能監控、消防自動檢測、門禁系統等）條件，而且要提供學生生活便利方面的一些硬件設（如：水電自動化控制系統、智能化洗衣房等）。
2.2優化管理隊伍，促進服務育人
加強宿舍管理人員的隊伍建設，是有效發揮其育人功能的重要支撐。宿舍管理人員是參與學生住宿日常管理的第一線人員，其管理水平和服務質量會直接影響學生與學校的感情，進而影響高校與人的整體效果。宿舍管理員不僅僅只為大學生開關門窗，而更應該具備優良道德品質、較高文化水平、一流的業務能力和健康身體的實用性人才。因此，要建立優良的宿舍管理隊伍，首先要考慮管理人員的年齡、性別、文化水平等各方面因素，構建合理的宿舍管理人員的隊伍結構。其次，要樹立以服務學生為中心的管理理念，培養管理人員在工作中的能動性和積極性。再次，要注重宿舍管理人員的業務素質的提高。宿舍管理人員在上崗之前要明確各自的職責任務和服務理念，上崗之后也要定期進行業務學習和培訓，以便能較好地處理學生在宿舍中遇到的難題，特別是要具備處理突發事件的能力。也可適當開展勞動技能講座、參觀學習、技術比武、技術考核等多種形式的技能培訓，不斷增強服務技能，提高服務水平。最后，宿舍管理人員要主動深入宿舍，面對面地了解大學生的服務需求和對宿舍管理工作的意見，并盡快改進服務方式、方法，滿足大學生合理的需求。還可以在宿舍樓內放置免費的工具箱、針線包、打氣筒等生活便利設施，為大學生提供多種多樣的生活服務，解決大學生的實際困難，讓他們能感覺到家的溫暖。
3、創建特色宿舍文化是實現育人功能的重要推動力
高校宿舍文化是校園文化的一個非常重要的組成內容，是以宿舍為載體表現出來的精神文化和物態文化形式的總和，是大學生思想狀況的外在表現形式。宿舍文化建設的好壞直接影響著校風的好壞、學風建設的成敗和宿舍成員的文化素質的高低。因此，在加強宿舍管理和服務的同時要不斷開展積極向上的特色宿舍文化活動，并通過各種宣傳教育的途徑來加強宿舍文化建設。
3.1德育是宿舍文化建設的核心
和諧的宿舍文化能夠使學生養成良好的行為習慣，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要加強和深化和諧宿舍文化建設，就需要樹立德育為先的指導思想。隨著宿舍在大學生人才培養過程中的作用越來越突出，必須將宿舍文化建設置于高校德育工作的大環境下，注重實踐，深入研究并不斷創新。將弘揚時代的主旋律作為宿舍文化的主要特征，體現時代特點和精神，充分發揮和諧宿舍文化對大學生行為導向、激勵和心理調節作用，并不斷賦予宿舍文化持續發展的動力，實現文化育人。
3.2思想觀念教育是大學生宿舍文化建設的中心內容
隨著經濟全球化不斷加劇，社會聯系日益密切，社會對人才的要求也越來越高，大學生在學校期間不僅要做好知識的儲備，也要在思想觀念方面做好準備。首先要加強大學生生命教育的內容。生命教育需要提高學生對自然災害、事故事件、社會安全事件等造成危害和影響的認識，指導學生在面對突發事件時如何冷靜處理、規避風險、救人自救、提高生存能力。生命教育不僅要教育大學生珍愛生命本身，也要引導學生積極探求生命的價值和意義，追求希望和夢想，建立正確的價值觀。其次，要重視大學生的心理健康教育。大學生來自不同地區，家庭背景不同，家庭經濟條件差距也很大，這些因素容易造成部分學生產生自卑或歧視等心理問題。宿舍是大學生日常生活的地方，大學生的個體心理問題比較容易表現出來，因此要關注大學生宿舍行為和宿舍文化，可及時發現學生心理問題并進行針對性的疏導，防患于未然。再次，要培養學生的社會適應性。大學生的社會適應性教育要培養性格獨立、思想自由、有崇高理想的人的同時，使大學生正確認識社會，具備用適當的方式方法處理社會問題和社會關系的能力。宿舍是大學生之間聯系最密切，交流最頻繁的場所，建立良好的宿舍文化，培養學生間相互尊重、相互信任以及友愛和寬容的處理人際關系，可為培養大學生良好的人際交往能力產生重要的影響。
隨著時代的發展以及我國高等教育體制的不斷改革與發展，學生特點也在不斷改變，宿舍的管理、服務和文化建設工作模式必然也將隨之發展。若要使大學生宿舍育人功能更上一個臺階，就必須要在總結現有大學生宿舍管理、服務和文化建設經驗和理論的基礎上，繼續加強相關的研究，組建專門的研究人員隊伍，開展宿舍育人功能的研究。重點加強對新情況、新問題的深入分析，不斷調整自身定位，更新大學生宿舍管理和服務理念，開拓宿舍管理、服務和文化建設的新思路、新方法，補充新內容、新形式，力求在宿舍育人功能建設的開展形式與載體的選擇上有一些創新。總之，高校宿舍的育人功能是一個不斷發展的課題，需要給予高度重視，才能真正發揮這一陣地的管理育人、服務育人和文化育人的功能。
學生宿舍管理工作總結8
一年來，學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，積極致力于營造良好的育人環境，宿舍治理工作總結。
一、圍繞中心，聽從大局，做好公寓調整及治理效勞
1、根本完成宿舍調整工作有力確保了學校的'安全穩定大局。
2、順當實施宿舍晚間熄燈制度。協作校風學風建立，加強對學生的治理。
二、完善制度，標準程序，加強治理，探究新形勢下的公寓治理新模式
1、堅決落實“依法治校”原則，注意加強制度建立
2、與時俱進，開拓創新，連續探究治理新模式
3、完善效勞體系，實現向學生“自我教育、自我治理、自我效勞”的延長。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創立系列活動，現已經完成了標兵宿舍展現，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建立座談等活動，其它活動也將間續開展。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注意正面引導。
(2)加強檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進展安全巡查。
(3)重視安全治理工作。
四、存在的問題及缺乏
在我們完成任務、取得成績的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衛生狀況難以令人滿足，文明宿舍建立尚有差距;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生治理的各項規章制度需要連續完善和標準。
學生宿舍管理工作總結9
一學期的工作即將結束，回顧本學期女生宿舍我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。現將學生宿舍管理宿舍工作總結如下：
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下，在教導處及嚴主任和沈曹主任的大力配合下所，緊緊圍繞學校的服務中心工作，堅持教育、管理、指導和產品與服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級人文精神的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實認真扎實推進了本學期的瘤果工作。
一、做好公寓樓運營管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級準則提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，非常積極做好學生的思想工作，有力確保了安全管理學校的安全穩定方略。
2、為了配合校風學風工程建設，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態情況。有什么風險問題及時上報。
二、加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進一步做好學生宿舍的'與穩定工作
（1）加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我注重正面引導，加強了重要信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做足規定的解釋規定工作；另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
（2）加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓人身安全進行安全巡查；有問題及時上報，除了平時的檢查同時，學校領導班子組、經常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的情況，使用電器、徹底水等違紀情況進行逐宿舍的徹底摸底，對于違章電器教育堅決予以沒收和文化教育。
（3）進行食堂安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點抽查對象，對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒，作為一名樓管職員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的組織工作，把上級的指示及時的傳達到位；對下才要鼓勵安撫學生，讓他們盡職盡責，高層領導能夠及時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。
經常找他們談一談，說明特殊時期，特殊對待，讓大家都堅持一下，并且常在細節方面為同學們提供方便，作為一名合格的四樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也無長時間的請假不具缺崗過。其次是在每次例會上才的出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能的安排傳達下去，沒有發生過失誤或紕漏。最后就是貸學金在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍的衛生工作、安全工作和其他必要工作較佳做的較好。
對于每周日晚上下午徹底打掃衛生，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責；其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、預科一部分為良好以及英語專業的區分，調動他們的工作積極性，促使他們認真打掃衛生，防止他們有偷懶的想法；最后，對他們的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過去的一學期，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作基地中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力鑄就我校教育工作宿舍管理服務工作的新局面。總之，作為一名杰出的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，而使兩者之間能夠連接起來，放心盡自己的勤奮工作讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的頂樓住小學生的安心。
學生宿舍管理工作總結10
本人在校長領導下，一個學期里認真學習“某某某某〞，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行平安防火檢查，確保學生公寓平安。
學生公寓平安防火工作十分重要，在逐步完善各種平安防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、平安檢查，發現安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室干凈衛生。
為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，通報批評，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改正自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢平安，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回憶過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進〞的'精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好效勞工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、標準化、人文化。
學生宿舍管理工作總結11
這一年來的主要工作是上半年搞學校財產管理，下半年搞學生宿舍管理。
一、自上而下，深化認識，提高認識水平
辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決于領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。
二、規范管理程序，明確管理責任
財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管。
財產管理工作的成效，關鍵在于要有一個熱心工作的管理員。一年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方在財產管理方面做到以下幾點：
面的工作，提高財產設備的使用效率。，有力地推動我校財產管理水平的提升。
三、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。
一學期來，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。
下半年的工作是抓學生宿舍管理
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的'癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。
真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
學生宿舍管理工作總結12
學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，在教育處及嚴主任和曹主任的大力協作下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，以制度建立和科學治理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實仔細做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓治理效勞工作
1、做好宿舍調整工作。為了到達上級提出的有關住宿標準，宿舍治理方面，克制各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、為了協作校風學風建立，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態狀況。有什么問題準時上報。
二、加強治理，探究新形勢下的宿舍治理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注意加強制度建立。在原有制度根底上，吸取治理閱歷，推行程序化治理，標準統一補充完善了一系列的宿舍治理制度。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作，我注意正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規定的`解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進展了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順當開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進展安全巡查;有問題準時上報，除了平常的檢查外，學校領導班子組、常常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的狀況，使用電器、水等違紀狀況進展逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。
(3)進展宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發大事降臨時的應急處理預案，并特地做了屢次的演練操作，讓學生學會在突發大事降臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多值日生慢慢的開頭產生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要協作有關領導的工作，把上級的指示準時的傳到達位;對下要鼓舞安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠準時精確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦心情，但我仍舊堅持上級的要求。
常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅持一下，并且常常在細節方面為同學們供應便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能準時的安排傳達下去，沒有發生過失誤或過失。最終就是在平常治理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對于每周日下午徹底清掃衛生，首先對他們的工作進展合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告知他們中將有一局部為優秀、一局部為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們仔細清掃衛生，防止他們有偷懶的想法;最終，對他們的工作進展客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回憶馬上過去的一學期，我在保持宿舍治理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了肯定奉獻。但我糊涂地熟悉到，成績有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，積極探究、開拓創新，努力開創我校宿舍治理效勞工作的新局面。總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所治理的樓上住的安心。
學生宿舍管理工作總結13
大學生宿舍是大學生之家，是學生學習、生活、休息的場所，是提高學生思想素質的陣地。為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作干部和管理老師參與指導的大學生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理老師評為五樓的樓層長,成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事能力。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣大同學的支持下，以創建“健康、衛生、舒適、文明”的宿舍環境為目標，不斷務實進取，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。
一、務實工作
1、衛生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衛生。對打掃的干凈的宿舍給予表揚，對打掃不認真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個干凈、舒適的家園。
2、安全工作方面：認真宣傳防盜、防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識，并加大對私拉電線和db現象的檢查力度。在大一下學期，我們全體自管委在老師的指導下，積極配合學校在宿舍區進行的“消防安全知識演練”并參加了學校組織的“宿舍消防知識競賽”等。
3、寢室夜訪方面：利用下晚自習后和熄燈前的時間，深入寢室，與同學們溝通交流。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，并毫無保留的跟她們分享我的生活、學習經驗。
4、各種知識宣傳方面：到每個宿舍宣傳艾滋病的相關知識，讓同學們正確的認識艾滋病的傳播途徑;由于近期我市缺水嚴重，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節約用水;我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的防騙知識宣傳等。
5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，及時總結工作、布置任務，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的.團結意識。
二、創新活動
1、省級標準化公寓
省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在老師的領導下積極配合做好了迎接準備。同時，各個宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估成功貢獻了應盡的一份力。
2、文明宿舍、優秀宿舍評比
為了使同學們養成良好的生活習慣，我校制定了優秀宿舍和文明宿舍的評定。每個宿舍都創先爭優，宿舍內務衛生在一定程度上得到提高。
3、宿舍才藝大賽
在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣傳，鼓勵她們發揮自己的優勢，調動各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭取榮譽。
4、開放的活動室
我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那里我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學習之余的放松。最可貴的是我們可以在那里看新聞，了解一些課本里沒有的知識和國家時事等。
在過去的工作當中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也存在著一些不足之處和要改進的地方。
一、待改進的地方
1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。
2、就五樓而言，曾出現了人不在宿舍，水開著的浪費現象。
3、在衛生方面，部分宿舍未達到標準。
4、在宿舍區防震方面的知識未得到大力宣傳。
二、今后的工作計劃
1、進一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時發現問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。
2、加強自管委的團隊建設，并改進工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結合起來，提高同學們的綜合素養。
3、舉辦的社區活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自主意識和安全意識。
在今后的工作中，我相信我們自管委會更加認真、努力，發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為老師和同學服務!與我們二幢的全體舍員和老師一起共創安全、文明、和諧的學習生活環境。
學生宿舍管理工作總結14
尊敬的各位領導、班主任：
大家好!
學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的'兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
五、十分重要的繼續保持活動
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點建議
1、繼續倡導生活環境對于學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!
學生宿舍管理工作總結15
宿舍是同學們生活、休息的場所，每天有三分之一的時間是在宿舍里度過的，宿舍環境的優劣，關系到同學們的身心健康和學習進步，關系到每一個家庭、每一個學生的未來；“整潔雅致的宿舍環境，健康文明的生活方式，團結和諧的人際關系”，是我們每個同學所向往的，是同學們專心學習的重要前提，是家長和學校共同期待的，是學校開展各項工作的基礎。
一、當前我校學生宿舍現狀：
作為一所寄宿制學校，我校學生宿舍管理的重要性不言而喻，當前我校宿舍狀況總體良好，但班級之間參差不齊，有很多班級的宿舍管理逐漸走上了良性循環的軌道，工作越來越順手，負擔越來越小，但個別班級宿舍還存在一些不文明、不和諧的現象，如亂扔現象嚴重，衛生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學不能按時就寢；同學之間有時不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發展到打架斗毆等等，這些問題如不盡快加以解決，必將危害同學們的身心健康，影響同學們的學習，影響到學校整個教育教學大局。
就同一個班級來看，由于班主任日常事務較多，有時無法顧及宿舍，宿舍衛生、紀律狀況可能就會走下坡路，因而出現宿舍狀況時好時壞的問題。就以上現象來看，我校宿舍管理還是沒有擺脫班主任或管理員在發號施令、學生處于被動狀態的局面，同一寢室的學生群體未能形成共同的價值觀，個體行為不能納入集體規范中，宿舍凝聚力有待進一步增強。
二、我校學生宿舍管理的對策：
針對我校宿舍管理中存在的`問題，針對高中這個年齡階段學生的特點，調動其積極性，發揮其主動性和創造性，形成良性自主管理機制，就會大大地減輕班主任的工作負擔，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作為一名班主任有重智育輕德育的思想，對宿舍那種說起來重要、干起來次要、忙起來不要的做法，就教學抓教學也是不可能成功的。現對我校宿舍管理提出以下對策。
首先，建立健全宿舍管理組織機構。
成立班級宿舍管理小組，由副班長任組長，主管本班的宿舍管理工作，下設男女生宿舍管理員、舍長，同時，所有班委同學要主動配合，通力合作，以宿管小組為中心形成管理合力。這個環節的關鍵在于學生干部的使用，要下大氣力選拔、培養得力的學生干部，畢竟，他們是各項管理制度的具體實施、執行者。要選拔那些熱心集體事務、積極追求上進、有責任心的同學組成班級領導核心。當然，學生干部的選拔使用不能搞“終身制”和絕對任命制，要定期對他們進行民主測評和信任度投票，將他們置于全體同學的監督之下，對那些工作不夠積極，失誤較多，同學信任度不高的學生干部及時進行提醒督促，甚至撤換，以保證各項工作的順利落實和有效執行。
其次，認真學習學校宿舍管理規定，并制定本班級宿管條例。
由宿管組長領學學校宿舍管理規定，明確在宿舍中什么該干、必須干，什么不能干，并明確宿舍管理的標準要求，把制度銘記心上，這樣才能做到令行禁止。學完之后，結合本班實際，全體同學民主討論制定班級宿舍管理的相關條例，作為班級管理制度的重要組成部分。將各種違規違紀行為進行量化，記錄到每個學生本人檔案，如被學校宿管中心通報批評，扣相應分數到個人；優良表現則進行相應加分。量化分數由宿管小組定期匯總公布，督促鞭策落后同學，激勵先進，并以此作為各種評優和學期成長檔案評級的重要依據。由本宿舍全體成員討論制定出自己的宿舍公約和值日要求、衛生標準和宿管目標，并將每一天的活動任務具體到人，做到人人有責任，事事有人干，責任明確，杜絕由于責任不明導致扯皮推諉。
第三，狠抓開頭的習慣養成。
良好的開端是成功的關鍵。作為高一的新生，絕大部分從未離家住過校，很多內務整理都是由家長代勞的，即使最基本的疊被、疊衣也未必會做，甚至有的學生可能連襪子都沒洗過。所以，對這樣一群初次離家，獨自在外學習、生活的孩子，就應該以高度的耐心，結合軍訓，耐心細致地教會學生如何疊被、整理床鋪、擺放物品、打掃衛生、甚至如何洗衣。手把手地教會他們怎樣適應住宿生活，用耐心加嚴格開好頭，搞好習慣養成教育。讓學生克服初次離家的恐懼、無助、不知所措的心理，逐漸適應寄宿生活，能較好地安排自己的日常生活。
第四，定期班會反饋。
作為班會的內容之一，每周班會時候，抽出部分時間由宿管小組組長作一周宿管總結發言，表揚先進，找出問題，并制定整改措施。可以根據實際情況，找宿管方面表現突出的宿舍介紹經驗，談體會，以此啟發、帶動其他宿舍共同進步。
第五，男女生不定期互換抽查，查找疏漏，發現閃光點，并可以拍照記錄，在班級公布。
由若干男生帶領女生代表檢查男生宿舍，若干女生帶領男生代表檢查女生宿舍。所有同學都有上進心和自尊心，尤其在異性同學面前，誰也不想給人留下一個不好的印象，所以，大家都格外重視這一條。抽查結果出來后，以課件的形式公之于眾，受表揚者定會油然而生自豪感和榮譽感；遭到批評者，即使不點名，也定會如坐針氈，如芒在背，無地自容的。
【學生宿舍管理工作總結】相關文章：
學生宿舍管理工作總結06-12
學生宿舍管理工作總結11-11
學生宿舍管理工作總結09-19
學生宿舍管理工作總結15篇04-25
班主任管理學生宿舍衛生工作總結08-28
學生宿舍工作總結12-03
學生宿舍管理工作計劃03-27
學生宿舍管理工作計劃經典06-11
學生宿舍管理工作計劃05-27