【推薦】年度工作總結范文匯總6篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的年度工作總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年度工作總結 篇1
為全力推進精準扶貧開發工作，做好幫扶對接，完善幫扶方案，切實落實幫扶計劃，迅速實現全鄉貧困戶脫貧致富。我鄉按照《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關于印發〈xx縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案〉的通知（石委辦發〔20xx〕41號）》要求，結合我鄉實際，積極制定了《xxxx鄉人民政府關于印發20xx年度扶貧開發建檔立卡工作實施方案的通知》（先府發〔20xx〕24號），并以此指導全鄉精準扶貧各項相關工作的開展，現將具體工作開展情況匯報如下：
一、基本情況
我鄉共有7個行政村，精準扶貧貧困戶覆蓋全鄉7個行政村，為切實做到“精準扶貧、扶真貧、真扶貧”，將貧困戶“建檔立卡”工作落實到戶。組織鄉干部走村入戶，在全鄉全面開展了貧困家庭的調查摸底，通過摸底篩選，全鄉共有貧困戶164戶549人，其中金坪村、解放村被列為精準扶貧貧困村，金坪村有貧困戶88戶，貧困人口275人、解放村有貧困戶40戶，貧困人口161人；其余各村貧困戶分布情況為：共和村16戶57人、安全村10戶23人、出路村5戶18人、白塔村4戶11人、松林村1戶4人。
二、工作開展情況
為統籌推進我鄉精準扶貧工作，確保工作不流于形式、浮于表面，我鄉黨委、政府通過認真研討、周密謀劃，通過以下幾方面措施，扎實開展精準扶貧工作。
（一）完善組織機構，加強組織領導。
成立了以鄉黨委書記為組長，鄉長及分管領導為副組長，其余班子成員為成員的扶貧開發建檔立卡工作領導小組，具體名單如下：
略
領導小組下設辦公室在鄉移民辦內，由毛軍同志任辦公室主任，陳遠華同志具體負責辦公室日常事務。
（二）規范管理，確保貧困戶名單真實可靠。
各村按照相關實施方案，積極成立領導小組，及時組建村民代表大會民主評議小組，選擇能主持公道的村民代表、黨員代表、人大代表和村組干部到民主評議小組中去，確保貧困戶的篩選能夠公平、工作。在全鄉各村進行精準扶貧政策宣傳，在群眾充分知曉現行政策后，農戶按照自愿原則，向村委會提出書面申請，評議小組評議進行初選，村委會組織全體村民召開“一事一議”會議，初步擬定貧困戶名單，并通過“兩公示、一公告”，公示到期且無村民提出異議后，最終確定精準扶貧貧困戶名單。
�。ㄈ┳叽迦霊簦瓿韶毨艚n立卡。
以《xxxx鄉人民政府關于印發20xx年度扶貧開發建檔立卡工作實施方案的通知》為總指導，按照確定的貧困戶名單及相關縣上文件要求，積極與幫扶單位銜接，明確了駐村幫扶單位，明確幫扶責任人。在幫扶單位的積極配合下，組織鄉干部、幫扶單位幫扶責任人，走村入戶，摸清貧困戶底子，了解致貧原因，理清幫扶思路，順利完成了全鄉164戶貧困戶的信息收集與錄入，并及時更新，對貧困信息實現動態化管理；并根據貧困戶的發展意愿，結合貧困戶實際，有針對性的制定幫扶措施。對貧困村，制定詳細、切實可行的脫貧方案。
三、幫扶成效
自精準扶貧工作開展以來，我鄉積極在全鄉范圍內開展結對幫扶工作，尤其是對金坪、解放兩個貧困村進行了重點幫扶（其余各村由幫扶人員根據貧困戶情況予以幫扶）。在縣委、縣政府的堅強領導下，幫扶部門的.大力支持下，全體鄉、村、組干部的共同努力下，通過項目規劃、資金扶持、產業發展、幫扶責任到人、建檔立卡到戶等方式，確保扶貧到戶政策全面落實，全鄉精準扶貧工作卓有成效。
�。ㄒ唬┳セA設施建設促脫貧。
“要致富、先修路”，我鄉大部分行政村都位于中高山地區，交通問題一直是制約全鄉經濟發展的一大問題，自精準扶貧工作開展以來，我鄉在幫扶部門的大力支持下，完成了松林至泡沫溝暢通工程通村公路建設，工程總投入1300余萬元，切實解決了金坪、解放兩村2300余民群眾的出行難問題；完成了共和村一組肖家灣至解放村二組上座子三岔路口道路硬化項目3.72公里（含排水溝和防撞墩），共投入資金93萬元，方便了解放村約500人出行；完成了金坪村一組至解放村二組機耕道硬化工程（含排水溝、防撞墩、堡坎），全長4.5公里，投入資金136萬元，改善了群眾生產、生活條件；實施了xx鄉松林村至解放村通暢安保設施項目，完成了4.5公里長金屬波紋護欄建設，共投入資金91.59萬元，有效保障了群眾交通安全。
在縣農機局的大力幫扶下，目前正在實施的解放村太陽能提灌站建設工程已經順利實施，該工程共投入資金約130萬元，可有效解決解放村1000余畝土地生產灌溉問題，受益人數近500人；
�。ǘ┳ギa業發展促脫貧。
積極調整產業結構，因地制宜實施分類幫扶，為解放村提供青脆李等樹苗，實現新增青脆李1100畝、新增獼猴桃300畝、核桃600畝，極大的推動了產業發展，為金坪村提供黃果柑樹苗和核桃幼苗，金坪村共計新栽種黃果柑260畝、核桃500畝，其余零散貧困戶也提供相應的幫扶。通過幫扶，解放村農民年人均純收入由4130元提高到4380元，增長250元；金坪村農民年人均純收入由4323元提高到4610元，增長約300元。
（三）抓技術培訓促脫貧。
為加快貧困村脫貧致富進度，在相關聯系部門的支持下，鄉黨委政府組織貧困村干部到回隆鄉學習枇杷栽種技術，到宰羊鄉學習黃果柑栽種技術，請農業局進行種植技術培訓20余次，縣農機局組織貧困村解放村的全體村、組干部到XX縣學習藏寨旅游和農村產業相結合的鄉村旅游產業發展模式。通過學習交流，干部整體眼界得到了開闊，群眾種植技術得到了提升，脫貧致富信心得到了提高。
�。ㄋ模┳ソM織建設促脫貧。
加強基層黨組織建設，充分發揮基層組織的堡壘作用。通過選優、配齊、配強等方式，進一步完善基層組織班子，提高基層組織辦實事能力，提升辦事效率，以“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”為工作核心，全力推進扶貧工作。20xx年通過扶貧幫扶，我鄉脫貧4戶13人（白塔村3戶9人、安全村1戶4人）。我鄉今年進一步加強幫扶力度，在20xx年將實現脫貧56戶204人，其中：解放村40戶、161人，安全村9戶、19人，出路村5戶、18人，白塔村1戶、2人，松林村1戶、4人。
（五）抓民生發展促脫貧。
解放村三組位于海拔20xx多米的高山地區，自然環境十分惡劣，交通條件十分不便。在幫扶單位的支持下，在鄉黨委、政府的努力爭取后，對解放村三組的49戶148名群眾進行生態移民，極大的改善了該組村民的人居環境，群眾生活水平得到了很大的提高。
四、存在的問題
我鄉的扶貧開發工作在市委、縣委的關心和指導下取得了一定的成就，但因為自身發展基礎薄弱，鄉黨委因資金等原因，扶持力度有限，因此也存在一些亟待解決的難點問題：
�。ㄒ唬┗A設施依然相對薄弱。
從基礎設施上看，我鄉大部分地區且中高山，自然條件惡劣，自然災害較多，貧困人群的生產生活條件差，如交通不便、水利設施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災害能力較弱。近年來，雖然通過扶貧項目建設，基礎設施有所改善，但仍不能達到完全滿足需求的目的。從人口素質上看，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技意識不強，缺乏致富能力和發展門路。在走訪農戶中發現，貧困戶中有相當一部分是病殘戶或無勞動力戶，脫貧難度較大。
（二）扶貧資金投入仍顯不足。
目前，我鄉扶貧資金主要是依靠幫扶單位XX縣扶貧移民辦的幫扶支持，鄉、村、組無經濟來源用于精準扶貧工作。
五、下一步工作計劃
為進一步推進精準扶貧工作，進一步完善基礎設施，進一步夯實脫貧基礎，為精準扶貧脫貧工作謀篇布局，在鞏固精準扶貧幫扶已取得成果的前提下，加強與幫扶單位的聯系溝通，實現再提升的目的。我鄉在今后精準扶貧工作中擬采取以下措施：
�。ㄒ唬┘哟蠡A設施建設力度。
擬硬化金坪村通組公路，在縣民宗局的牽頭支持下，計劃投入資金30萬，完成金坪二組到金坪五組的通組公路硬化，進一步方便群眾出行，扎實解決群眾出行難問題。在市民宗局的大力支持，縣民宗局的牽頭下，擬投入資金20萬，在金坪村建成節水灌溉工程，該工程建成后，能夠滿足210畝黃果柑灌溉需求，助推貧困村群眾脫貧致富。
（二）加大產業發展投入力度。
進一步調整產業結構，形成增收骨干產業。下一步將在解放村繼續推動以獼猴桃和青脆李為主導產業的產業發展，發展目標為獼猴桃100畝、青脆李100畝，需新增和補株種苗10000株（5元/株），水泥柱15000根（20元/根），農業肥料5萬元，預計需資金40萬，完成后為群眾人均增收200元；在金坪村繼續推動以黃果柑為主打產業的產業發展結構，發展目標為新栽種黃果柑200畝；其余各村相對零散的貧困戶根據各村實際情況，分別發展核桃、黃果柑、枇杷等；力爭達到按時脫貧、真實脫貧的目標。
（三）加大民生工程建設力度。
為了讓貧困戶“養成好習慣、形成好風氣、住上好房子、過上好日子”，結合城鄉環境綜合治理工作，進一步抓好環境整治，改善全鄉人居環境。擬在解放一組實施藏寨風貌打造工程，徹底改變xx同胞人畜混居生活環境，推動當地旅游產業發展。解放村村民現居住的大部分住房為傳統藏式建筑，一樓圈養牲畜，二樓住人，衛生環境不理想；完成風貌塑造后，人畜分離，有效改善村民人居環境，每戶預計4萬，共55戶人，預計需資金220萬。依托風貌塑造工程和高山獨有地理優勢，修建溝渠，打造農業觀光景觀溝帶，促進解放村旅游產業發展，為當地群眾增收致富，需修建的溝渠長1000米，寬3米，預計需資金100萬。
年度工作總結 篇2
本學期以來，綜治辦工作人員從維護學校利益和保障學生安全大局出發，牢固樹立“生命至上，隱患必除”的觀念，抓準薄弱環節，制定決策和措施，加大工作力度，努力實現了我校學生管理、治安形勢的根本好轉，強有力地保證了我校正常教育教學秩序，效果顯著�，F將開學以來所做的工作總結如下：
一、加強對工作人員的思想教育，強化責任意識
本期,綜治辦在學校領導高度重視和支持下，添加了幾名臨時工，人員組成有在職的，又有臨時的，看起來就是老中青的湊合。思想不統一，管理起來有一定的難度，就會人浮于事。開學初，通過觀察、接觸、溝通，了解他們思想情況，針對他們的現實想法，與他們談心，跟他們講我們學校的發展史，講他們的生活發展，講安全工作的重要性，講學生的實際情況，講人生的意義，使他們深深領會到安全工作的重要性。作為一個安全工作人員，小的保證學校秩序，學校發展好了，作為一個為之工作的人，既是存在的前提，又是付出的驕傲；大的為學生安全負責，就是為學生家庭負責，也是為社會做貢獻，使他們意識到安全工作不好做，但再苦再累也有意義，因而也是光榮的�，F在，綜治辦所有工作人員合作協調，辦事效率高，多次得到各級領導的肯定和贊揚。
二、加強制度建設，實行分級管理，動態量化
綜治辦事情多，加強內務整理的管理與考核，保持“亮點”，落實“養成教育”，為此我們根據實際情況，將所有工作人員分成警衛大隊、巡邏大隊,綜治辦這么一個攤子責任大，如果不加強管理，工作就會出紕漏，這樣的`管理還是必要的。現在所有工作人員關心考核分數，找事做，搶事做，事事做得好。
三、加強對學生干部的管理與考核，注重思想引導
開學以來，三年級學生干部由于客觀原因不能任用，學生干部數量上有缺口，整體工作能力上存在問題，我們迎難而上，高標準嚴要求從新生班級選拔干部，每周開一次兩部干部會，跟他們講學校發展，講個人的培養和鍛煉，每月進行總結表彰，對月考核不合格的先談心，再提出要求，并寄于希望，做到進來一個鍛煉一個、培養一個。現在的兩部干部肯吃苦、不怕累、做事踏實，在班內能起帶頭作用，在學校是管理老師的得力助手。
四、努力推進校園110建設，加強巡護
我校校園面積小，人數多，要構建和諧校園實非易事。學生整體素質又不高，活動量大，稍有不注意，就有意外和突發事件發生，如果不及時處理后果不堪設想。綜治辦吸取各種事故教訓，加大巡邏力度，校園各邊、各角多批次巡邏，確保發生任何事，工作人員、學生干部到場處理。開學以來，學校秩序良好。有一次，姚小蘭老師對我說：“現在學生素質高了，你們保衛輕松了，現在看不到什么事�！蔽艺f：“那是綜治辦巡邏力度大，處理得快，你才看不到，這個學期大事發生了不少，只是你不知道�！蔽腋v了幾件事，她非常吃驚。前期兩個學生開玩笑因言語不和發生沖突，致其一學生腦部受傷，非常危險，醫生說：“不是發現得早，救得及時，這個學生就靠不住�！边@個學期發案相對少，但案件多為惡性，加強校園內外巡邏，既有看不見的功能，又有看得見的效果，人員的絕對充足，時間的加長安排十分有必要。
五、加強對學生的安全教育，變“堵”為“疏”，防患于末然
開學期，與全體學生簽訂責任狀，對學生通過申請、填寫登記表、訂協議書，實行規范化管理，通過法制觀念調查問卷，進行法制教育，通過專欄進行交通安全教育，組織稿件到廣播臺，進行生命價值觀教育，使全體學生關注生命、熱愛生命、尊重生命。經常性地找受處分學生談話，進行心理輔導，變問題學生為“信息學生”。
六、加強校園周邊整治，凈化校園環境
我校周邊環境復雜，在城區學校中也是有名的，網吧多、流氓多、打架的多，經過一年時間的努力整治，有力地打擊了校園周邊社會不良青年滋事現象，使我校校園周邊得到了較好整治，原先不少家長擔心子女出事，一放學來接的比較多，現在少了，幾乎沒有了。
總之，綜治辦工作人員工作時間長、責任大、任務多，風險大、處理事情棘手、麻煩多，還常常扯皮、嘔氣。作為管理者的我，有時也感到怨屈和厭煩，但都能從大局出發，怨言歸怨言，工作起來不馬虎，做事從不講條件，實屬不易。當然，鑒于綜治辦工作的復雜性，有些事做到不是很好，加上有些人素質不很高，思想教育不到位，因而工作還有很多不足，問題依舊很多，我相信在何校長的關心和支持下，在鄧副校長的指導下，一定會越來越好。
年度工作總結 篇3
一年來，我局深入貫徹十八大精神，進一步提高認識，加快政府職能轉變，努力打造服務型司法行政，以推進重點項目建設契機，加大電子政務創新力度，以貼近群眾、服務百姓為宗旨，圍繞三維場景式網上服務廳、尋找身邊的法律服務、法律援助直通車等主題，通過加大信息公開、網上辦事等面向公眾的服務力度，及時把握移動互聯的發展趨勢，增加移動互聯應用，使門戶網站建設和應用水平不斷提高；通過建立和完善法律服務誠信主體數據庫，建設司法鑒定管理系統、社區矯正信息系統等強化法律服務行業監管力度，提高了社會管理能力；通過建設以云計算技術為基礎的電子政務公共服務平臺服務于全市司法行政系統，促進我局電子政務環境建設向集中、高效、集約方向發展�，F將有關情況匯報如下：
深化政府的網站建設和應用水平
今年我局重點推進了陽光政府電子政務項目建設，以深化政府的網站建設和應用水平為抓手，進一步提高我局門戶網站的網上辦事能力，拓展網上辦事渠道。主要做法包括以下幾個方面。
1、優化網上辦事環境
今年我局在門戶網站重點推出了采用要虛擬數字技術模擬現實辦事環境的網上服務大廳，大廳可作為申請人和業務工作人員互動的交互平臺，為大廳各類審批服務事項提供場景式導航。同時將我局門戶網站中在線辦事欄目中的各項內容按照上述要求統一整合至網上服務大廳中，并按照不同內容的實際情況分別制作不同的虛擬場景式服務。主要內容包括：行政審批、辦事指南、在線申報、便民問答等，涉及到的業務主要有律師管理業務、公證業務、司法鑒定管理業務、法律援助業務、國家司法考試業務等。網上政務服務大廳作為我市司法行政系統統一的網上服務窗口向公眾提供其行政職能中各類行政審批、行政服務，從而進一步轉變服務方式，向公眾提供更優質的便民服務。
2、創新信息公開方式，突出法律服務的業務主線，
我們還在網站推出了尋找身邊的法律服務專題欄目，該欄目依托我局新建的法律服務空間地理信息系統，將我市各級司法行政單位及法律服務機構如市司法局、各區司法局、街道司法所、司法鑒定機構、律師事務所、法律援助機構等的機構信息全部納入法律服務空間地理信息范圍，并與法律服務誠信主題數據庫結合起來，使群眾能在網上通過電子地圖快速查詢深圳市法律服務機構的空間地理及從業機構、人員信用情況，方便群眾辦理各項法律服務事項。
3、以便民為目標，豐富網上辦事的手段
隨著移動互聯網的技術發展以及智能設備普及，為進一步豐富網上辦事的手段和途徑，我局還建設了移動業務查詢系統，支持移動智能終端查詢，讓公眾可以隨時隨地通過移動設備對業務辦理情況和相關信息進行查詢，該系統和我局各項業務系統無縫集成，采用公共開放接口�？梢蕴峁┧痉ㄨb定機構審批結果、司法鑒定人員資格審批、在線查詢申請業務的審批狀態和結果等信息。公眾還可以對法律服務從業機構和人員的身份信息如執業證號、執業經歷、辦公地址、成立時間、人員構成等信息；提示信息如受到訓誡處分、未通過年審及導致法律服務工作者的責任保險索賠等情況；警示信息如受到行業通報批評以上處分、行政處罰及被追究刑事責任的信息；獎勵信息如表、嘉獎等信息進行方便的查詢。
二、貼近群眾，不斷延伸電子政務服務
今年以來我局統一由市局開發和建設各項電子政務應用，并加大力度實現了司法行政業務內網的市、區、街道三級聯網，從而將電子政務延伸到了基層司法行政機構。重點推進了信息技術在法律援助工作中的應用，全面推廣使用法律援助信息管理系統，加快法律援助辦公自動化、信息化發展，促進法律援助工作方法和工作機制的改革創新，逐步實現法律援助工作的標準化、數字化、網絡化和智能化。今年在我市在市、區和街道三級法律援助機構全部實現了法律援助咨詢、案件受理、審查、指派，法律援助人員、經費情況電子管理，有效提高法律援助工作效率和質量。更加規范地履行指導、管理和監督職責。方便了受援群眾就近辦理各項業務。
三、依托電子政務建設，創新法律服務行業管理
法律服務行業管理是我局重要的社會管理職能，凈化法律服務行業市場也是當前群眾關心的熱點和難點問題。依托電子政務建設，創新法律服務行業管理，更好的服務于公眾也是今年我局的重要舉措。
1、用信息化手段加強法律服務行業誠信建設，凈化行業市場。
為進一步滿足公眾對獲得優質法律服務的要求，加強法律服務工作者的'職業道德和執業紀律建設，提高整個法律服務行業的社會公信力，今年我局重點建設了法律服務誠信專題數據庫，按照不同權限向有關政府機構及社會公眾開放。該數據庫托市司法局律師數據庫、市公證機構數據庫、市律協網站和司法鑒定機構數據庫和司法考試數據庫等基礎數據庫而建立，包括律師和律師事務所、司法鑒定機構及司法鑒定人員、公證機構和公證人員、司法考試考生等的身份信息系統、提示信息系統、警示信息系統和獎勵信息系統四個方面，內容涵蓋了律師和律師事務所、司法鑒定機構及司法鑒定人員、公證機構和公證人員等執業以來和司法考試考生的基本信息。有助于加強公眾對律師行業、公證行業、司法鑒定行業和司法考試的監督，加大對違紀違法行為的曝光力度，進一步凈化法律服務市場。
2、創新機制，加大司法鑒定行業電子化督查力度
司法鑒定行業在構建社會主義和諧社會中肩負著重要使命，承擔著重要職責，在維護當事人的合法權益，化解社會矛盾糾紛，促進司法公正，建設和諧社會等方面發揮著不可替代的作用。
為充分發揮司法局的服務職能，方便社會公眾、提高鑒定質量，今年我局建設了司法鑒定業務系統，并與全市司法鑒定機構聯網使用，通過信息化的輔助手段，在提供便民服務的同時，通過電子化的督查機制，對辦理司法鑒定的業務加大督查力度，提升司法鑒定的社會公信力。
3、加強重點人群管理，實現社區矯正人員電子監管
為進一步加強重點人群管理，貫徹落實“兩院兩部”落實探索運用信息通訊等技術手段，創新對社區服刑人員的監督管理方法，提高矯正工作的科技含量"的工作要求，今年我局統一部署在全市對社區矯正人員實行進行了手機終端定位及信息化管理，實現了對社區矯正刑罰執行活動進行嚴格的程序化管理，有利于避免或緩解人工監管方式存在的費時、費力問題，解決了基層司法所社區矯正工作人員不足等現實困難，降低了刑罰執行成本。提高了監管工作的便捷性和時效性。系統設計通過先進的移動設備定位技術和位置服務功能，實現對矯正對象的實時位置監控、軌跡跟蹤、日常簽到、出區預警等功能，以便社區矯正工作人員能夠及時準確了解矯正對象的位置信息、活動范圍分布等，加強對矯正對象的管理，減少或避免矯正對象出現脫逃、藏匿或謊報去處等不服從矯正管理的現象發生，同時降低社區矯正管理工作的難度和成本。
四、以集中、高效、集約為目標加強電子政務環境建設
為進一步提高我市司法行政系統電子政務發展水平和質量，避免重復建設和投資浪費，我局按照工業和信息化部信息化推進司《基于云計算的電子政務公共平臺頂層設計指南》的有關要求，著手建設和完善全市司法行政系統電子政務公共平臺，主要做法：一是加快推動云計算模式，提高資源復用率，近年來，我局及各直屬單位依托市政法信息網等項目建設和完善了一批基礎設施，建設了性能強大的數據中心，通過運用云計算技術，統籌利用已有的計算資源、存儲資源、網絡資源、信息資源、應用支撐等資源和條件，統一建設為全市司法行政各級部門提供基礎設施、支撐軟件、應用功能、信息資源、運行保障和信息安全等服務的電子政務綜合服務公共平臺，要求全市司法行政系統的電子政務建設要統一到平臺標準上來，把主要精力集中到梳理和分析業務需求上去，統一在公共平臺上部署和完善業務應用；二是梳理信息資源目錄，加大信息資源共享的工作力度，由市局統籌考慮在公共平臺上為全系統提供信息資源目錄檢索工具，為信息資源的共享、查詢和交換提供統一的服務；三是做好基于公共平臺的業務應用開發和部署，我局已通過在公共平臺統一部署網站、辦公系統等基礎應用，下一步將集中遴選一批業務成熟度高、復雜程度低、技術風險低小、影響面不大的業務應用遷移到公共平臺上來；四是更加重視公共平臺信息安全保障，我局已建設統一的用戶管理中心，統一部署容災備份設施，內網安全設備，并著手加強身份認證、訪問授權、責任認定等安全管理措施，防范云計算帶來的安全風險；五是理順機制，建立新型的運行保障服務體系。
五、困難和問題
下一步的工作仍存在不少的困難和制約因素：一是必須站在全局的高度盡快研究和解決司法行政業務系統向基層司法行政單位推廣應用的機制性問題，突破市、區兩級司法行政單位存在的統一規劃落實難的瓶頸；二是要形成一支穩定和有力的技術保障隊伍，尤其是解決區、街道等基層單位的技術保障困難；三是電子政務的運維經費保障需要繼續加強。
年度工作總結 篇4
忙忙碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作情況，現總結如下：
一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。
1、校本課程教學
本學期校本課程改變了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統樂曲的層面上。認識中國音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。
結合學校紀念傳統節日——中秋節活動。音樂組根據每個年齡段學生的認知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統音樂教學活動。并且，每個年級認識兩種民族樂器，感受其表現樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。
2、引導自學型課堂
本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培養學生良好的自學、合作習慣，教師自學環節如何點撥。結合課堂教學，大家重新認識到識譜教學和自身音樂素養的重要性。組內十位教師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內研究課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發，得到了進步。尤其是年輕教師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧認識、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。
3、教研周活動
本學期教研周在繼續以“輕負擔 高效率”為主題的主導下，結合當前音樂課堂上 “熱鬧非凡”，忽視音樂基礎知識和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個研究主題即：如何扎實有效地培養學生音樂基本知識和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協會z老師參加課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。
z老師就我校音樂課堂教學現狀以及小學合唱教學的現狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，慢慢養成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培養學生的合唱能力，讓合唱真正走進每個孩子的內心世界。
在推優課上，《草原小牧民》的教學設計充分體現了這一點，學生愉快識譜，在形象的比喻中學習裝飾音等樂理知識，根據歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。
z老師建議：在平時的教學中：1、變趣味節奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的'能力，4、變齊唱為領唱、對唱、接唱。通過這些有趣而又富有創造性的練習，提高學生音準、合唱能力。
z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結合了自己的教學經驗，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對現在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、改變、優化以及通過種種設計“突出重點、突破難點”等等。
4、請進來、走出去，聆聽專家的指點，提高業務水平。
在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節生動有趣的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學為形象直觀的模唱練習。注重對音樂節奏、讀譜、音準等基本技能的培養。
11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優質課評比，共聽了十九節音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深入的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識儲備。
二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術水平
1、合唱團，唱出心情、唱出水平。
學校合唱團從學期開始一直忙碌到學期結束。從九月份的包河區教師節演出到參加學校中秋節校園文化演出；從合肥市首屆中小學文化藝術節比賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團匯報演出和合肥市合唱交流演唱會。經歷一場場比賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的心靈。隊員們在經歷各種大大小小的比賽，取得佳績的同時，也鍛煉的自己，他們越來越有信心，備戰更加高層次的比賽。
2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。
我校舞蹈隊正是培養新隊員時期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區教師節表彰大會上和校中秋節演出中都有出色表現，她們用甜美的歌聲和優美的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。
3、民族文化，精彩紛呈。
在學校中秋節校園文化演出，音樂組老師們各個參與，z老師主持并為孩子們創編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。
成績的背后是學校領導的大力支持，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結的大家庭，我們的藝術教育之花才越開越艷！
三、團結合作，奏出和諧之音。
1、青藍工程，落到實處。
我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業務能力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏經驗。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學計劃，指導她們備課，認真組織組內公開課，聽后重在討論、分析，指出其成功與不足，并在再次備課的基礎上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的能力。并要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們如何生動有趣地將讀譜、視唱、基礎知識等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕教師漸漸成熟，在包河區青年教師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區青年教師基本功比賽中，幫助她們準備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績突出，都獲得了一等獎的好成績。
2、辛苦著，歌唱著。
音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔全校的音樂課以外，部分老師還得承擔興趣小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整潔的環境里訓練，有一份好心情。
稍微有點點時間，大家立刻切磋信息技術課件制作、教學方面的事。本組共制作了質量較高的課件共22個，得到信息中心的表揚。
本學期，我校承擔了包河區教師節文藝匯演的彩排，包河區青年教師基本功比賽、包河區新進教師課堂展示等活動，音樂組教師承擔接待、服務等工作，我們將每項安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表揚。
四、不足之處，有待改善。
一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：
1、每位教師都缺乏創新精神。
2、新進教師缺乏獨立處理工作的能力，工作中不夠自信。
3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。
總之，一學期快走完了，相信音樂組的老師們不會因為結束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充滿了信心：在屯小這個充滿藝術芬芳的花園，我們會更加團結，不斷提高自身專業素養，積極探索，積累教學經驗，做得更好！
年度工作總結 篇5
20xx年，是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是廣播電視電影行業深化改革，加快發展的重要一年。在區委和區政府的領導下，在市局和區委宣傳部的業務指導下，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，強化“宣傳是中心，服務是核心”的理念，以讓百姓“看到電視、看好電視、看清電視”為根本宗旨，我局較好地落實了全年的各項工作任務，取得了良好的社會效益和經濟效益。主要有下面幾個方面：
一、 加強宣傳管理，把控輿論導向，提升引導水平
今年我局廣播電視宣傳堅持正確的輿論導向和“三貼近”原則，把時政性與民生性、社會效益與經濟效益有機統一，積極為“馬尾新城”建設鼓與呼，營造良好的輿論氛圍。共采編完成新聞稿件近1500多條，《馬尾新聞》200多期，《科普中國》40多期，《繽紛娛樂》40 期，《快樂星期六》 40期，制作《環境綜合整治情況匯報專題片》《馬尾區初級水利化區情況匯報》等10多個專題片，同時實況錄像 、錄播《人大專題咨詢會》等10多期進行轉播。
�。ㄒ唬┲行男麄髁Χ燃哟�。根據區委會議精神，推出了“大干120天”專欄，作為全年宣傳重點，主要報道全區在拆除違章建筑，環境綜合整治，瑯歧大橋年底通車,安置房建設和儒江中外垱拆遷項目建設等方面的措施和成效。
�。ǘ┲卮蠡顒有麄鞑粩唷＝衲辍皟神R同春鬧元宵”我局在去年的基礎上加大宣傳力度，使中央省市媒體對“兩馬同春鬧元宵”的宣傳密度進一步加大，有力提升了“兩馬同春鬧元宵”的活動的社會知名度，使其成為深入人心的地方風采。此外，今年以來，我臺在兩會報道，人大咨詢會，并開辟了計生文明專欄，配合區文明辦進行《道德講堂》的`拍攝，并安排播出。
�。ㄈ┲黝}宣傳效果明顯。重點推出“喜迎十八大，展示新輝煌” 、“學習貫徹黨的十八大精神”專欄，做好黨的十八大期間報道以及學習宣傳貫徹會議精神的后續報道�！皟蓵逼陂g提前敲定報道方案，一改以往呆板的會議報道形式，推出《議案提案追蹤》、《代表委員風采》，給觀眾耳目一新。針對傳統節慶、重要紀念日和重大主題活動，開設不同的專欄，如清明期間的《森林防火人人有責》等專欄，在中秋節，教師節等推出的相關連續系列報道，深受馬尾區廣大干部群眾的好評。
�。ㄋ模┩庑ぷ饔兴黄啤�20xx年1-10月上送省、市主要媒體新聞播出條數四百余條。如“兩馬同春鬧元宵”期間，我局在去年的基礎上加大宣傳力度，與中央省市媒體配合加大了“兩馬同春鬧元宵”的宣傳密度，有力提升了“兩馬同春鬧元宵”的活動的社會知名度，使其成為深入人心的地方風采。 中央電視臺以一定篇幅展示了“兩馬同春鬧元宵”的喜慶場景。另外福建電視臺新聞中心，福州電視臺《福州新聞》、《新聞110》等新聞媒體、欄目也有連續的跟蹤報道。積極做好省市主要電視媒體的通聯工作，每個月都有一定數量的新聞體現區委、區政府高度關注民生，建設馬尾新城的好方法好做法。
（五）欄目作品精益求精。20xx年1-10月份馬尾區廣播站（有線臺）編輯并播出新聞稿件800余篇，生活資訊近500條，并制作了《外埠新聞》專欄。同時，積極開展“走基層，轉作風，改文風”活動。為了更好地促進新聞單位深入基層、深入群眾進一步制度化常態化。我臺迅速建立了基層聯系點，并先后制作了“政策暖心和諧拆遷景更新，春風化雨新建家園民歡心”、“馬尾區教師風采”、等一系列深入老百姓生活一線、清新樸實、生動鮮活的報道。新聞中還先后開辟了《拆違工作大干120天》、《做好我區環境綜合整治工作，大干120天》、《瑯岐大橋年底通車、大干120天》等專欄，較好的宣傳了區委區政府的中心工作。除了新聞報道外，有線臺另設立兩個教育欄目——《繽紛娛樂》與《快樂星期六》。欄目豐富多彩，針對不同年齡段的學生設立了《校園新聞》、《快樂寶貝秀》、《答疑解惑》等子欄目，深受區內青少年朋友的喜愛。每周安排播出科教片《科普中國》欄目一期節目，內容涉及廣泛，《科普中國》成為群眾可口的免費科技午餐。在全市好新聞評選中，獲市級一等獎1個，二等獎4個，三等獎2個。
二、落實工作責任，扎實穩步推進，提升廣播影視公共服務水平
1、 “村村響”建設管理方面
“村村響”有線廣播主要利用當地有線電視網絡免費傳輸廣播節目到行政村，主要用于預警及時接受防汛、抗臺、自然災害等緊急情況的廣播通知，實時預警短信轉語音播出功能。20xx年開展農村有線廣播區、鎮、村三級聯播聯控是在農村有線廣播“村村響”覆蓋基礎上的進一步完善，區、鄉、村三級聯控聯播則能達到區級或鎮級的應急廣播系統直接將信息通知傳輸到所有的村和指定的鎮、村，達到消息及時接受且全面到位的信息傳送。在20xx年受省廣電局委托在亭江鎮亭頭村進行全省首個農村有線廣播縣(區)、鄉、村三級聯播聯控試點工作取得成功基礎上，20xx年農村有線廣播縣、鄉、村三級聯播聯控則作為省、市和我區為民辦實事項目之一，要全面完成馬尾鎮、亭江鎮、瑯岐鎮及羅星街道62個行政村三級聯播聯控工作。7月12日在全省率先完成安裝調試工作，并進一步擴展設備功能在區前端系統加裝調音臺、顯示器，把開發區新聞加入“村村響”系統，7月24日開始全面試播。該項目建設情況于7月16日在福州新聞網新聞頻道福州政務上進行報道，完成情況獲得上級廣電局的肯定。
加強村村響設備管理，定期巡查檢修，建立廣播員管理、培訓制度,讓每個鄉（鎮）村廣播室達到有序規范管理，確�！按宕屙憽睆V播“天天響，長期響”，及時傳遞黨和國家的方針政策和科技信息，充分發揮鄉村廣播宣傳陣地作用。
2、農村電影放映方面
農村電影事業是農村公益文化的組成部分，是新農村文化建設的重要內容之一。我們按照省、市、區關于做好農村公益電影放映的有關精神，認真落實開展好農村電影放映工作。20xx年農村電影放映作為政府為民辦實事項目之一，按照區委、區政府和省市廣電局的相關精神，不折不扣地完成電影職能管理和農村電影放映工作，在省市主管部門及區政府的領導下，切實抓好農村電影的放映，極大地豐富了農村文化生活，確保按計劃、按時完成全年度744場次放映任務。
今年以來，在進一步豐富農村電影放映節目的同時，還在春節、暑期、國慶期間另外增加放映場次，安排相關主題的電影放映專場，取得了良好的社會效益。
三、嚴格要求、強化管理，確保廣播電視安全播出，萬無一失
安全播出是廣播電視行業的生命線，我局始終把廣播電視安全播出工作作為一年工作的重中之重來抓，今年，是網絡劃轉后的第一年，為確�！皟蓵睆V播電視安全播出、萬無一失，區廣電局成立安全播出指揮部，下設宣傳應急組、網絡應急組、機關防范應急組等三個應急工作組。完善《值班制度》、《交接班制度》、《零報告制度》等，對重點部位、重要環節、重點時段實行領導帶隊、股室負責、責任到人的安全播出保障措施，確保萬無一失。制定《“兩會”廣播電視安全播出應急預案》，加強演練和聯動，達到每名值機人員都能熟練掌握信號切換技能。與馬尾分公司、鄉鎮廣播電視站簽訂安全播出責任狀，與每名執機人員簽訂安全播出保證書，責任到人。以播出機房為中心，延伸到有線網絡、無線轉播、安全保衛、供電線路、消防隱患等領域，逐一進行自查自檢：對前端設備進行全面檢修，把所有設備調試到最佳狀態，對故障多發部件進行更換加固，對各電位器、機房空調及各電源插頭、插座等進行了保養和排查。為廣播電視臺配齊了非編制作系統、現場直播系統、微波傳輸系統、模擬演播系統、媒資管理系統、硬盤播出主備播出系統等。共投入30多萬元，確保任何情況下信號源也使用主備信號播出，能同步切換。共有200人次參與了安全播出值班、帶班、線路巡查工作。
年度工作總結 篇6
一年來教研室在縣研訓學校、校長室的正確領導和關懷下，在全體教師的團結協作下，根據年初制定的工作計劃，真抓實干，扎實工作，進一步加強教師隊伍的建設，繼續立足于課堂教學改革，結合現代教育技術，深化課堂有效教學，堅持以教研教改為基礎，發揮教研的先導作用，注重教師的教學理論、教學技能培訓，精心打造學習型、研究型教師隊伍， 致力實現“全體教師、學生共同發展”的教育理想，全面提高教育教學質量�，F將一年來的工作總結如下：
一、主要開展的工作
(一)制定教研活動計劃
學年初，教研室就根據縣研訓學校教研室工作計劃、學校工作計劃安排，制定教研室工作計劃。并組織召開由學校領導、教研室人員與各教研組組長、教研員、學科骨干教師會議，圍繞著本學期教研活動的總指導思想：“以新課標為指針，繼續深化課堂有效教學，切實提高課堂教學的有效性”總體要求，對本年度要開展教研活動作了一個全盤的規劃。會后要求各教研組制定各自較為科學的、系統的、符合實際的工作計劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開展有章可依。
(二)加強校本培訓，促進教師專業發展
“活到老，學到老”，作為教師雖有了一定的學識，但時代在前進，社會在變革，知識在更新。特別在當前教育改革的浪潮中，更需要我們教師首先跟上形勢發展的需要，更新觀念更新知識，這樣才能不貽誤下一代。因此，本年度，我們繼續加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業發展。
1、繼續加強教師教育教學理論、教學技能的學習培訓
本學期我們繼續加強了教育教學理論與實踐經驗的學習，組織教師學習新課程和教育教學理論，更新教學觀點，探索教學法則。以集中研討等形式組織教師學習《教育新理念》、《新課程標準解讀》、《新課程理念和課堂教學實施》、《教育評價的多元化》;以專題講座形式組織教師學習《上課基本功專題培訓》、《新課程教學設計》等。讓教師通過學習，真正確立教育新理念，實現課程標準和教學方法由舊到新的轉變。改進評價內容和評價方法，即努力做到在關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感、態度、行為方式的發展，把教師評價、學生自我評價和其他社會成員評價結合起來，實現評價的多元化，并重視培養學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。此外，加大提倡教師業余自學的監控力度，讓他們養成良好的讀書學習習慣，且要求每位教師要做好學習筆記或學習隨筆。
2、加強校本培訓中的骨干教師引領作用
充分發揮骨干教師的引領作用，學年度初教研室開展“拜師學藝”活動，為青年教師聘請教育教學經驗豐富的教師擔任師傅，并對師徒提出各自的具體要求，制定好實施方案，每學期結束由教研室組織考核。培訓內容：教學常規(如何備好課、如何撰寫教學設計、如何上好課、如何評課)、教材研修及課堂教學法的學習及班級管理工作(如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作)。通過在課堂教學示范課、觀摩課、典型課例研討等，加速新教師在思想上和業務上的成熟。
3、加強教師計算機知識應用、網絡運用、多媒體使用的培訓
本學年，教研室安排鄭遠浩、林作勛兩位老師分批次對全體教師進行40學時的現代教育信息技術方面的培訓，培訓的具體內容包括：一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，二是現代信息技術應用于教育教學的培訓，全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作(即教師要實現 “四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發電子郵件)。通過計算機培訓提高教師教育技術水平和能力，進而提高教育教學質量。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力，為教學帶來了生機，打破了以往沉悶的教學局面。
(三)積極開展豐富的教研活動，提高教師教學能力和教學水平
1、加強對公開課教學、研究課教學、聽評課活動的指導和管理
認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的'傳統。本年度，這個光榮的傳統還在繼續得到發揚。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環節：對于校級公開課，由教研室組織安排、對于各科組內公開課由科組長負責組織安排，且要求聽課教師做好聽課記錄、評析;及時安排聽人員課參與評課;當場做好課堂教學得失的總結。本年度在語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史科骨干教師的校級公開示范課共26人次、各科組內公開課要求每人1-2次，做到人人參與。還有教師聽課每學期中老年教師不少于18節;青年教師不少于28節。
2、組織好以“賽”育人活動
本年度教研室認真組織教師開展各類教育教學業務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。開展“同課異構”、“教學設計”大比武;優秀論文或經驗總結評比、優秀案例分析評比、優秀課件展示評比等活動，有效地以促進教師業務技能與水平的提高。
3、改善集體備課方法，提高集體備課實效性
本學期在集體備課中做到了“五定一交流”：定時間、定地點、定內容、定主講、定作業量、交流教學體會。雙周于同年級同科為單位集體備課一次，具體流程為：個人自備→集體議課→專人整理→反思修改。
統一備課教案只是一個凝聚了集體智慧的框架，各個老師在各自授課時要根據個人的教學風格和班級學生的實際情況對統一教案加以一定的調整和修改，甚至再創造，達到共性和個性相結合。
4、加強對課堂教學指導、引領本年度，教研室按校長室的要求，組織各科教研員、骨干教師深入課堂，推門聽課，指定聽課，查看備課本，看作業、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋反學中的得與失，真誠幫助教師提高課堂教學水平。
5、開展了教學反思活動
“課堂教學是一門遺憾的藝術”，而科學有效的反思可以幫助我們減少遺憾。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么，即使是有20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重復。為使教師能從經驗反思中吸取教益，不斷提高教師教育教學水平。教研室開展了教師撰寫教學反思小論文活動。要求教師對教學情況進行全面回顧總結，根據本節課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。學校適時進行經驗交流，真正使教學反思成為提高自己業務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中，并將反思列入教師考評。
6、組織各種競賽和研討活動
本年度教研室注重宣傳，鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現自身的價值，而且也在為學校爭取榮譽。
(四)加強對教研組活動的組織和管理
深入推進了每周二、三“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等，每位教師由原先的被動變為了主動收集材料在會上交流，并各抒己見，真正開成了具有學習研討性價值的會議，堅決杜絕了不開臨時性的會，不開無計劃無準備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。
(五)積極開展網絡教研，促進教育教學發展
隨著新課程改革的不斷深入，網絡教研顯得具有很大的優勢。教研室十分重視網絡教研工作，學校博客網由專人負責管理，鼓勵全體教師積極參與網絡教研。先后組織教師參加：全省初中語文“新課程標準”網絡在線研討活動(8月26日)、全省初中生物教師“同課異構有效教學”網絡在線研討(11月15日)、全省初中英語教師針對“初中英語課堂教學優質課堂評比活動”網絡在線研討(11月25日)、樂東縣小學語文教師“踐行新課標，打造有效課堂教學”網絡在線研討(10月、11月)等。本年度大部分教師都在自己個人博客、學校博客網發表(或轉載)論文、教學案例、讀書隨筆等。
(六)認真落實上級教育主管部門組織的各種教研培訓活動
本年度對上級教育主管部門組織的各種教研培訓活動，都及時安排教師
參加。如：(1)組織小學語文、數學教師到利國中心、小學四年級、初中七年級語文國學教師到樂東思源學校等聽課堂觀摩優質課和參加研討交流，有效地提高教師的課堂教學理論水平。(2)兩次組織語文教師到樂東中學參加縣研訓學校主辦的“語文教師到樂東中學語文教學常規標準研討”、“全縣中學語文教師課堂教學評比活動”觀摩交流。(3)組織化學教師到沖坡中學參加“海南省初中化學中心組《南片區》教研活動”。(4)組織歷史、英語教師到縣參加海南師范大學主辦的周末流動學院師資培訓等。有效地加強了教師的教育教學理念和提高教師課堂教學技能。
(七)開展豐富多彩的第二課堂活動，全面提高學生素質
為了促進素質教育，豐富校園文化生活。本學期教研室開展了第二課堂活動。由孫明、黃勇、陳銘任老師承擔了校書畫社指導老師，共舉辦了兩次大型書畫展，為進一步豐富校園文化建設起到了積極的推動作用。由邢凱、邢孔孝老師承擔了學校《新綠》文學社;胡富聰、陳珍梅、楊桂苗承擔“ 舞蹈室”;、李云丹、陳太夫等組織的“英語沙龍”都極大豐富的 “提高學生興趣，培養學生全面發展，促進學生素質完善”，為學生創造良好的學習氛圍，增強學生主動、自主學習的能力。
(八)與其他處室密切配合，完成臨時性任務。
配合教導處每個月底對教師進行一次教學常規檢查，并做好記錄，以便為教師工作評價提供重要依據。
二、取得成績
1、教師的業務學習和課程研究意識進一步增強
通過本年度開展的各項教研活動，教師的業務學習意識和課程研究意識進一步增強。主要表現在：外出學習、遠程網上學習、科組內交流與自學等的方式進行業務方面的學習，這些教研活動促進了教師的業務提高;集體備課、討論在教育教學中碰到的困惑問題等都增強了教師的課程研究意識。教研活動的開展成為教師專業成長的有效途徑，促進了學校的發展。
2、教師的工作態度和工作方法得到進一步改善
本學期抓緊了教學常規檢查，并結合各項教研活動，促使教師端正了工作態度，扭轉了過去很多教師備課依靠現成的“教案”到現在大多數教師都在備課上都能做到 “四備四明”，即：備教學目標，明確制定教學目標的依據;備教學的重點、難點及學生能力、情感的發展點，明確教學的主功方向;備教學程序，明確課堂教學的結構;備教法學法，明確教與學的思路。作業也改變了布置馬虎的懶散的工作局面。通過校級公開課、聽課、評課等教研活動，使教師能認識到自己教學上的不足，積極向其他教師請教或探討，改變教學方法，以提高自己的教育教學能力。
3、教師的課堂教學手段的提升
本學期老師們自制課件(或從網上下載修改)到多媒體教室上課，已蔚然成風。掀起了我校利用多媒體教學手段、掌握現代教學技術上課的高潮。使課堂教學更生動、容量更大，從而提高了課堂教學的效率。
4、教師、學生成績裴然
本年度關少梅老師參加全縣初中物理實驗錄像課教學大賽榮獲三等獎(20xx年5月);關少梅老師指導兩名學生參加全省青少年科技創新大賽榮獲三等獎(20xx年6月);陳積霞老師在參加全省化學教師實驗操作技能競賽中獲省級三等獎(20xx年10月);符武郁老師參加全縣中學體育大賽獲優秀獎(20xx年10月)。學生全國物理競賽3人榮獲全國三等獎、化學競賽1人榮獲全國三等獎;學生參加全縣手抄報楷體字比賽，吳翠完同學獲一等獎、黃世欽同學獲二等獎、張五叢同學獲三等獎。有15名學生文學作品發表于省級刊物《南島晚報》、《新晨報.新教育》、《科技信息報.今日文教》周刊、《南國都市報》上。
三、存在的問題與不足
回顧本年度的教研工作，雖然取得了一些成績，但存在的問題依然不少，主要有：
1、參加各教研組的教學研究活動不多，沒有及時地把握教學方面的存在問題。
2、有些教研組教研活動流于形式，個別教師參與教研活動的積極性不高，教研組活動記錄不詳細等。
3、集體備課中有些教師出勤不盡力，備課中發揮不了集體的最佳智慧，相當一部分教師對于備出的教案照本宣科地用。
4、公開課的材料要求有：教案、公開課登記表、公開課評課記錄表，有一些公開課材料不全，且在評課的過程中也存在許多不盡如人意，聽的多，評的少，即使有的課評了，有礙情面，也是敷衍了事，走過場。評議平淡膚淺，泛泛而談，觸及不到關鍵問題。
5、學校教師在各級各類刊物上發表的教育教學科研論文數量甚少，獲獎論文不多，要繼續鼓勵和加強。
6、怎樣讓新教師更快地成長，師徒結對制度如何更好的貫徹落實，行動上力度還不到。
四、今后努力方向
我們在今后的工作中，將針對這些不足，采取有效措施，爭取把教研工作越做越好。
1、加強教研室自身，注重教研員自身能力的提高，通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式，提升教研員教學研究和指導教學的能力。
2、努力建設一支高素質的教師隊伍。要加大培訓力度，以課改培訓、教科研活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師有“經驗性”轉向“科研型”，有“知識型”轉向“學者型”。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，以適應現代化教育需要。
3、針對部分教師的網絡教研能力薄弱，今后要加強培訓、鼓勵教師運用好個人博客和充分利用網絡教育資源，來加大與世界的溝通與自我知識的沉淀。
4、開展形式多樣的教研活動。形式單一的教研活動會使教師失去學習的興趣。對今后的教研工作，要認真探究本校的情況，結合有限的資源，并常與兄弟學校交流開展教研活動的經驗，開展適合本校的形式多樣的教研活動，使教研工作更充滿活力。
一年來，教研室認真履行研究、指導、服務 職能，團結一致，同心同德、奮力開拓 ，教研工作取得了良好的成績。雖然也有很多不足之處，但我們相信，只要我們認真規劃，精心組織，堅定信心，扎實工作，努力克服薄弱環節，抓住重點，攻克難點，把握疑點，瞄準焦點，搶抓機遇，乘勢而上，與時俱進，我們就一定能夠“百尺竿頭，再進一步” 不斷提升教研工作的層次與水平。
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IT年度工作總結05-27
公司年度的工作總結05-28
年度采購工作總結01-24
班組年度的工作總結11-02