【推薦】軍訓工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的軍訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓工作總結1
根據江蘇省XX年度軍訓工作的統一部署和我院實際，上級指定的承訓部隊解放軍南京理工大學派到我院61名教官擔任軍訓教練，我院各系書記和22名新生班導師組成政工組，嚴格按《大綱》精神和要求，從9月2日到9月16日，用14個訓練日組織2270名新生完成了徒手單個軍人隊列動作、內務衛生整理、閱兵式、分列式、軍體拳等軍事技能訓練和《軍隊條令條例教育》、《軍事高技術》、《信息化戰爭》、《軍事地形學常識》、《輕武器常識》、《國家周邊環境及》等6個課題的軍事理論課教學任務。14天的訓練和教學，我們可以用“準備充分、計劃周密、組織到位、效果顯著”來概括。取得這個成果主要有以下四個方面的原因：
第一、是部隊教官以身作則，科學施訓的結果。
針對我院學生特點，教官首先以身作則，訓練場上，頂著烈日，揮汗如雨，他們無一人松一下領帶、摘一下帽子、放松一點軍姿，14天如一日，他們那一張張變黑的臉和沙啞的聲音就是最好的證明。他們嚴整的軍容、軍姿和示范中過硬的軍事動作，深深地吸引和帶動著學生的訓練。為了做好示范，在每個科目進行前都要組織教官示范班的訓練，用過硬的示范動作來提高訓練標準和質量。其次，以學生教學生，從學生中找榜樣、樹標兵，形成積極、向上的操場訓練氛圍來幫助學生克服訓練中的怕苦、怕累思想和畏難情緒。同時，十分重視訓練中的官兵關系，發揚軍隊官兵一致的優良傳統，愛兵知兵，關心學生，二營營長楊波在短短十余天時間里將全營156名學生銘記于心，贏得學生的尊敬。
第二、是所有新生不畏苦累，積極參訓的'結果。
同學們在入學前剛剛經歷了人生第一次沖刺——高考。當他們一踏進大學校門就面對如此大強度的軍事訓練，對他們來說無疑又是一次新的人生挑戰。在14天的訓練過程中，從統計的門診登記看，有許多學生都出現了身體不適的現象，但我們的同學絕大部分都堅持了訓練。機械系的謝斌同學，體質虛弱，但沒有缺一次課；人文系的陳星宇同學、胡文同學，一個腿部有傷，一個腰部有傷，當他們堅持在隊伍里同病痛作斗爭的時候，身邊的同學被他們深深地感染著、激勵著……經管系的周艷同學，身體不適，當父母來校接她回家修養時，她堅持留下參加訓練。護旗手湯曄同學，訓練中旗桿磨破了肩，班導師李瑩幫他在傷口處墊上面巾紙，就又繼續堅持訓練。還有很多同學因故不能參加訓練，但他們始終堅持在訓練場，為參加訓練的同學們倒茶水，做一些力所能及的事情。正是由于他們頑強拼搏，刻苦訓練，不但學到了軍事技能，豐富了國防知識，也增強了體質，磨練了意志。
第三、是22名新生班導師積極配合，辛勤付出的結果。
這次新生軍訓五個系有22名班導師戰斗在訓練的一線，全程跟訓，與軍訓教官密切配合，自覺承擔起訓練中思想教育工作。訓練中，難免會有同學產生一些思想問題，這時，班導師都能及時主動去做工作，穩定學生的思想。象孫艷琳、谷惠馨、段夢琪等老師，對學生既有耐心又有愛心；有的同學訓練中突然病了，我們的班導師及時陪著學生去治療，機械系一女生生病住院，端木傳玉老師在醫院陪護了到深夜。受訓練場地的限制，人文系的女生每天軍訓要來往于南校區和西校區之間，每到上下課學生過馬路的時候，班導師站在路兩旁指揮，直到最后一個學生過了馬路，他們才走開，天天如此，從不間斷。軍訓中，班導師是不能回家的，白天他們要在訓練場，晚上他們要去學生宿舍，每個人心里都牽掛著學生。這些看似平凡，做到了，做好了，確實需要一種忘我的奉獻精神。
第四、是各部門密切合作，全力保障的結果。
為了保障軍訓工作的順利開展，我院進一步建全了規范、靈活、有力的軍訓保障體系。軍訓期間，不管是學院領導還是普通員工，都在以主人翁的精神為軍訓盡責盡力。學院各職能部門以及各系，圍繞軍訓這個重點，加強協調、緊密合作，形成了學院軍訓工作上下一盤棋的良好局面。14天軍訓，僅4個訓練場地供應的純凈水就有1000多桶，綠化隊的同志很辛苦。訓練場上需要音響保障，現代教育技術中心在人手少的情況下，始終以軍訓為重點，有時李文耀主任自己去現場調試音響，好幾次為此誤了回城的校車。體育部的領導，為了及時給訓練中喊啞了嗓子的教官提供擴音器，連晚從南京開車趕來學校，只為教官能拿到擴音器；訓練場音響壞了，物供處連夜送到南京修理。醫護人員自始至終在軍訓場地巡診，及時提供醫療保障。此外，車隊、食堂、綠化隊等后勤部門都出色完成了各自的任務，尤其是專家樓，承擔著軍訓教官的生活保障，優質、周到的服務得到教官們的好評。
由于全體參訓官兵的共同努力，以及學院各部門的緊密配合，此次新生軍訓取得預期的效果，涌現出王斌等122位優秀學員，和一營一連等5個先進連隊，成為此次軍訓的亮點。更多的學生則通過軍訓提高了自身綜合素質，為完成學業，走好今后的人生道路打下堅實的基礎。
XX級新生軍訓工作已順利結束。這次軍訓的圓滿成功，為加強我院國防教育，促進優良校風建設，提高學生綜合素質奠定了良好的基礎，也為我院軍事課建設積累了很好的經驗。我們將繼續努力，改進不足，求真務實，與時俱進，努力把我院軍事課建設推向新的臺階。
軍訓工作總結2
短短7天的軍訓生活結束了，我覺得在這其中體會到了很多，而我的心情也從一個極致走向另一個了極致。記得剛開始訓練的時候，這么高強度而且正規化的訓練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學望而卻步，我們每天數著盼著，盼著能夠離開那惡魔般的教官，盼著能快點離開這個鬼地方……
然而當離別的鐘聲在我們的祈禱中真的向我們靠近的時候，我們卻早已經是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時對我們積極的鼓勵;忘不了教官最后幾天訓練時沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的日子早已筑就了我們之間深厚的友誼。我們可能以后會忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對他們的感激卻永遠不會變，同時我們從這次軍訓中學到的東西會受益終生。
通過此次軍訓，我體會到了什么是真正軍人，什么是真正的紀律。在軍隊這個的大家庭里，紀律是最重要的`：你一個人違反了紀律，整個班級的同學和你一起被罰，沒有任何商量的余地，因為這就是紀律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀律，在戰場上哪里會有戰斗力，到頭來只會像一盤散沙，誰來保衛我們的生命財產安全呢?同樣，我們學生沒有好的紀律，在學習中不能和同學、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會使被集體無情的拋棄。
再就是我的時間觀念增強了。當你走上訓練場的時候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓練中。在熄燈前，你必須爭分奪秒：寫日記、洗澡、洗衣服……必須一環扣一環，時間對我們來說，是如此的寶貴。
最后就是培養了我的集體榮譽感。以前對這個詞沒有什么概念，一個班級同學之間關系不錯就覺得很“團結”了。而和現在就完全不同了，我們時刻想著為我們的集體爭光，絕不能夠為我們排抹黑。即使教官對我們并不會嚴懲，但我們自己的內心也不會原諒我們自己。
這次軍訓對我而言確實是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學校中學到的東西，它將成為我心中一個深深的烙印，指引著我在日后的人生中，踏出更堅實的步伐。
軍訓工作總結3
真的很高興也十分感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，而且我覺得和xxx班的每一位同學在一起很快樂，很幸福。
他們每個人的每一份快樂就是我最大的快樂，他們每個人的每一份憂愁就是我的煩惱，他們的每一個感動就是我的感動。和他們在一起我覺得自己是一個大姐姐，用一種姐姐的關懷和理解去幫助他們，有時我覺得自己是老師，也會用老師的思想和方法去引導他們，有時更覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起時刻都讓我感覺到溫馨，更或者說是一種激情和浪漫。有他們真好。通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義。首先在這里發自內心的想說：謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。
時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了。回顧走過的日子，心里是一種幸福的滿足感。xxx班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。以下我把這一個學期的個人工作總結如下：
一、迎新工作和新生入學教育
1、迎新工作
在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調一些基本問題，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環節都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經驗。
2、夢想從這里啟航
一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學生活目標可以了解大家的思想。
3、大學規劃教育
面對新的環境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內了解學校、了解專業，更快地適應大學生活，以培養和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導培養他們對自己所學專業的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調整樹立新的目標。
4、入黨啟蒙教育
為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動，同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調動其新生入黨積極性。
5、集體榮譽感教育
我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，通過活動發揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。
6、安全教育
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。在節假日提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。同時我們要求節假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。
二、新生軍訓工作
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發現培養了一批優秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。
三、學生的常規管理工作
輔導員助理是聯系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的.工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。
正式上課后我們組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案；平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動；認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
我認為心理健康教育更應該是常規工作中的常規。大學生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識、情感態度復雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發展特別重要。在班集體中我經常強調大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。
及時了解他們的各種情況。正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
四、班風、學風建設
我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風和學風建設。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環境和氛圍。
一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個理想的班集體，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的具體體現會在以下活動中體現。
五、學生活動
本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優秀成績，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學生的激情，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。
在新年即將到來之際，我計劃著與班級學生聯歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員更進一步了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。
此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培養大家正確的價值觀。
軍訓工作總結4
比起一般的大學，我們軍訓13天是算短的了，但是軍訓場上仍然遍布同學們的"哀鳴"。軍訓累是必然的，然而當中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好溫馨回憶。
剛開學，軍訓便隨之而來。對于我們而言，這無非是學校荒謬的做作的行為，根本毫無意義和價值。雖然有不滿，但是想到這是每個大學生的必修課，也就"認命"了。一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束后有了完美的回答———這是人生不可或缺的一頁。
大學生軍訓的價值和意義是什么？
組織學生軍訓是多年來加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學生的全面發展。這些。這些是從大整體上講述學生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學生的角度來表達自己的看法。
首先，作為大學生開始4年大學生活的第一課，它有著極重要的作用
對于多數大學生而言，大學之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個近乎完全陌生的新環境里。多數同學會感到不適應，想家，對今后的學習生活產生極大影響，甚至于變的.孤僻，內向，不融于集體，等等。而經過大學軍訓，同學們可以通過一個融洽的環境，很快的融入集體中，在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個人際關系網。
同時，軍訓的過程也是鍛煉自己的舞臺。因為軍訓的休息時間，教官會組織拉歌，游戲等等集體活動，也會給喜歡展現自己的同學建立了一個平凡而又絢麗的舞臺。都說大學是個小社會，確實不假，同時這又是讓你更適應社會的一個訓練基地，在這兒只要你敢，就沒有什么不可能。關鍵就看同學門是否能把握住機會咯。
其次，軍訓可以說是大學生活開始前的一次過渡，為你的4年大學生活做必要的準備。
大學不同于以往，其中包括生活和學業，都是全新的面貌。
生活上，大多數的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情，再沒有父母家人在旁幫忙。這對同學們而言都是一次挑戰，也是"大學社會"的體現。通過軍訓，教官的教導和輔導員的幫助，能讓同學們很快掌握基本生活技能。
學習上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時間也近乎充斥了一整天的時間。大學課程多變，而且也沒有固定教室，上課也不再以班級為單位，更讓同學們"興奮"的還屬"超長的自主時間"，會讓你感覺這簡直就是天堂。也正因為大學管理松，所以同學們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學4年過的充實而不會浪費光陰。這時候軍訓遍是必不可少的關鍵環節，在軍訓之后你才會發現，高考后的松懈已經不再，內心充滿了對未來前程的期待和向往，進而為之奮斗，努力。
最后，軍訓使我們的國家民族觀念增強，同時使我們知道作為21世紀大學生應該具備的素質。
進了大學就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯系著家庭，社會，民族，國家。通過軍訓中的學習使我們更了解自己的國家———過去和現在，讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮斗。這是人生觀價值觀的改變，這是將影響我們一生的關鍵。軍訓教會我們"不忘國恥，努力學習，報效祖國"，而作為21世紀的大學生我們應該不斷進取，讓自己的能力達到一個新的高度，從而更好的報效祖國，服務人民。
總結
軍訓是大學生活的過渡，大學生活又是社會生活的過渡，總而言之，軍訓是"社會大學"里的必修課。
經過軍訓，學校不再陌生，同學不再陌生，生活不再盲目，學習不再盲目。從此，為自己的理想去奮斗，為自己的未來去追求，為自己的祖國去拼搏。
軍訓工作總結5
根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》精神，青少年學生是全民國防教育的基礎，通過軍事訓練，可以增強學生國防觀念和國家安全意識，提高政治覺悟和愛國主義思想，為國家儲備國防后備力量，為國家培養具有一定軍事知識和技能的后備兵員。因此，在高級中學對學生實施軍事訓練，是學校教育的一項重要的內容，也是對學生在就學期間進行役前訓練的基本形式。
xx附中是一所新成立的高級寄宿制中學，第一屆的學生，第一次的軍訓，全校各級領導充分認識到今年的高一新生軍訓的重要性，因此，今年的軍訓工作，在校領導的重視，以及各位班主任和學校的其他工作人員的通力協作下，形成了職責分明，相互配合的有序體系。按照《xx附中20xx年軍訓活動計劃》的指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操，演講等一系列活動，都達到了較好的水平，給區、校領導交上了一份滿意的答卷。
這次軍訓活動從8月14日開始至8月20日，歷時7天，受訓的新生共600人，擔任我校承訓單位是：xx警備區73181部隊。按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，以《xx附中20xx年軍訓活動計劃》為依據，堅持嚴格要求，科學施訓，使學生通過軍訓學有所成，真正鍛煉自己、磨練意志、受到教育、得到啟發。達到預期目標，主要做了如下工作：
1、領導重視 周密計劃
為高質量完成第一年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校的上上下下非常重視，做到早計劃、早安排，上至總體規劃，下到每天的具體安排都保證做到有條不紊。并且多次召開有關的軍訓會議，研究部署軍訓工作。承訓的武警部隊也抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導、各班的班主任堅持時刻和學生們一起在烈日酷暑下，跟隨在訓練場，協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。總體而言，整個軍訓工作做到明確分工，周密計劃，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練 保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”為目標的根本保證。在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓紀律的落實和作風培養。依據各項管理制度規定，嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，實施正規化部隊管理手段，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是要求軍訓新生考勤。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規范內務秩序。組織全體軍訓學生到教導隊觀看內務衛生，進行了內務評比，使同學們的內務正規有序。
3、勞逸結合 扎實有效
烈日下的正規軍事化訓練是艱苦的，但是在訓練之余，為學生們安排的`活動卻也是豐富多彩的。一是學唱軍歌；軍歌，慷慨激昂的旋律令人血脈噴張，激勵著無數華夏兒女浴血奮戰，英勇向前。教官以飽滿、激昂的情緒帶領我們的學子將《團結就是力量》，《當兵的人》唱的回腸蕩氣。二是廣播操訓練；教官的教令，教官的嚴格，讓學生深深體會到了什么是真正過硬的軍人，鐵漢。但當學生們踏入明亮空曠的體育館，排著整齊的隊伍，在體育老師的帶領下，從頭學習廣播操的時候，學生們的青春在涌動，學生們的熱情在揮灑；他們放松了自己的神經，伴著音樂的節拍，揮動出惟有屬于他們的蓬勃朝氣。三是參觀好八連；由于這次的承訓部隊來字好八連，因此學校別有用心的組織學生步行參觀好八連的駐地。在好八連的事跡陳列館里，各種有著歷史意義的資料、實物都深深的吸引了學生的駐足，他們感悟著這支已經揚名天下的部隊的成長歷程；隨后觀看的專題記錄片，更讓xx附中的每位學子感受了“艱苦奮斗，愛國愛民，開拓創新，與時俱進”構筑的八連的精神內核。這些為學生安排的活動，不僅緩解了學生軍事化訓練的疲勞，調動了訓練的積極性，更是增強了學生的團隊精神，營造一種健康向上的訓練氛圍，充分取得了預計的效果。
4、演講會操 成績顯著
在8月19日晚上舉行了軍訓匯報演出。演出共分兩大塊，一是《軍魂》主題演講；二是文藝演出。第一部分的演講是重中之重。演講的同學都以自己飽滿的熱情，發自內心的情感，抑揚頓挫的語調，歌頌了對軍隊，對人民子弟兵的崇敬。七天的艱苦訓練，讓學生切身的體會到了人民子弟兵的偉大。隨后的文藝演出也是精彩紛呈。整個晚上的演出讓學生和教官的心貼的更近，情牽的更深。
在8月20日上午舉行軍訓匯操比賽和總結大會。同學們在教官的口令下一絲不茍地完成規定動作，以飽滿的精神和高昂的斗志向區、校領導和老師們交上了入學來的第一份優秀答卷。會上領導還對在這次軍訓活動中表現突出的同學進行了表彰。大會的落幕昭示著xx附中首屆高一新生軍訓活動的圓滿結束。
這次高一新生的軍訓活動不僅是xx附中的首屆軍訓活動，也是第一次由全體師生共同參與的一次全校性的活動。活動的順利進行不僅是全校領導的高度重視，周密安排，也同樣離不開各位班主任老師的全程配合和協作。
xx附中是一所新的學校，一切都是由零開始，現在全校的領導，師生在共同的努力下打響了學校工作的第一炮，那是個美好的預示，xx附中將借著軍訓的東風，乘風破浪，披荊斬棘，蒸蒸日上。
軍訓工作總結6
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步——軍訓。
為培養學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以盡快適應中學緊張有序的學習生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓活動，經過一周的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓的`嚴格要求，男生平頭，女生短發，統一著迷彩服，軍訓期間準時出操，不準無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協助我校的軍訓工作。
從X15日開始，在教官和老師的帶領下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學體質差，在大運動量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導下，同學們學習了簡單的基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學習了軍歌和部隊光榮傳統。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中，也領會了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了軍隊戰無不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠大理想。
五天來，他們強健了自己的體魄，從一個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學們經受了炎炎烈日的考驗，經受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。
五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學習生活，圓滿地完成三年的學習任務！
安陽市曙光學校
200X年X21日
軍訓工作總結7
五天的軍訓生活即將成為美好的回憶，五天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，此時此刻，我們的心情是充實而喜悅的，我們對部隊、對首長和教官們的感激之情也是難以用語言表達的，如果說此次軍訓取得了輝煌的成果，那么首長們和教官們就是帶領同學們取得輝煌成果的人，首先請允許我代表十一中全體參訓師生和學校的領導、老師向你們表示最衷心的感謝!感謝軍訓生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓生活使我們對今后的奮斗更加充滿信心。
部隊領導和學校領導高度重視這次軍訓工作的意義，從“講政治”、促進學校發展和培養棟梁之材的高度來認識這項工作，在軍、校雙方的領導下，制定了嚴密的軍訓工作方案，明確了各項工作的理念和方針，
為軍訓的順利組織和圓滿成功提供了有力的保障。各位老師和同學們一同來到軍訓基地接受考驗和鍛煉，在整個軍訓期間對學校和部隊的工作給予了大力支持，借此機會，我也代表學校向各位老師表示衷心的感謝!
軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
軍訓是一個成長的'階梯，軍訓是一個人生難忘的階段 。在五天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊;隊伍集合，動作敏捷;站軍姿，滿身大汗，文絲不動;隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規范;實彈打靶，手穩心靜，成績良好;野外拉練，路遠疲勞，毫無懼色;行軍途中，互相幫助，關心照顧，團結友愛;各班會操，隊伍雄壯，聲震校場。這都證明了這次軍訓的極大成功。
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。在軍訓中，我們學習了十一中學生須知和中學生日常行為規范，觀看了國防教育影片，“軍訓生活日記”是每一位同學五天生活的真實寫照，豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學習的諸多特點，為今后的學習生活打下了良好的基礎。這次軍訓，我們學會了很多東西，這些收獲，對我們今后在學習和生活中去體會，去運用，將起到積極作用。
軍訓是一個橋梁，軍訓是一個紐帶，通過這次軍訓活動，進一步加深了軍、校雙方的聯系與友誼，班主任、同學和教官們結下了深厚的友情，大家彼此為對方感動，彼此向對方學習，我們學校的老師和領導在這種交流中學到了很多知識，部隊的優良作風和教官的敬業精神將成為我們永遠的財富。
軍訓工作總結8
根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神，我校于20xx年8月17日至8月23日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓，本次軍訓訓練在學校操場進行，廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難，在鄂溫克旗森警官兵和學校領導的大力支持、各職能部門通力配合下，保質保量的完成了本次軍訓。現總結如下：
一、基本情況
今年我校共招收高一新生510名左右，根據《大綱》要求，我校組織全體高一新生在8月17日開始軍訓，承擔此次任務的是鄂溫克旗森警官兵，本次軍訓主要內容包括：軍事技能訓練、軍事知識講座、儀容儀表和學生行為規范教育，除去進行射擊訓練和實彈射擊外，基本按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求進行軍訓，8月23日上午在汽院訓練場，舉行了會操表演和表彰大會，同學們以飽滿的精神和高昂的斗志向學校領導、教師交上了入學以來的第一份滿意答卷。
二、主要特點
1、目標明確，定位準確，從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到，很多高一新生，雖然學習成績優良，但缺乏組織紀律性，表現散漫，集體觀念淡薄，在短時間內很難適應高中學段，尤其是重點校對學生的全方位高標準要求，最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育（即學前教育）效果的高低，關系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉換，關系到高一新生能否以全新的精神面貌、優良的思想作風，規范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育，極大地增強了高一新生的組織紀律性，培養了學生的集體觀念，使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內容之一。
2、領導重視，周密安排，是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質量的完成今年的新生軍訓工作，切實提高同學們的基本軍事技能，增強他們的國防觀念和國家安全意識，學校專門成立了以校長、書記為組長，分管政教處的副校長，政教處主任為副組長，各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領導小組，軍訓領導小組對全校軍訓工作統一領導，政教處全面負責軍訓工作的整體規劃和各項內容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行，政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯系、溝通，協商軍訓事宜，并制訂了詳細的軍訓計劃，開展了各項準備活動。政教處根據實際情況，將高一新生按班級編十一個小隊，由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設立了后勤組、文宣組和醫療組，分工明確，責任到人，軍訓期間帶隊領導、教官、班主任和校醫全方位的跟班，及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現的各種問題，為軍訓成功打下了堅實的基礎。
3、內容豐富，形式多樣，是提升軍訓內聚力的有效途徑。
軍訓不僅是“走走步，打打拳，端端槍，唱唱歌”，更重要的是通過國防知識教育和社會實踐，通過基本軍事技能的訓練，培養“四有”新人。本次軍訓我們除了嚴格按照《大綱》規定操作外，還進行了國防知識競賽；通過學習《部隊內部條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、學唱革命歌曲，對學生進行革命傳統教育和行為規范養成教育，通過隊列訓練、拉練，磨練學生的意志品質；通過消防演練，提高了學生突遇緊急危險情況，緊急自救；聘請海通路派出所警官為學生做了一節安全教育講座，增強了學生安全教育意識，做到了知法、懂法、守法，學會用法律武器維護自身安全；通過座談會、觀看軍體表演，對學生進行熱愛人民軍隊、熱愛子弟兵的教育。多彩的活動拉近了師生與子弟兵的情感，增強了整個集體的凝聚力，端正了同學們對軍訓的認識。
4、建章立規，確保安全，有效地促進了軍訓的有序進行。為了使此次軍訓工作進一步正規化、制度化，我校制定和完善了《實驗高中學生軍訓實施細則》、《實驗高中學生軍訓一日規范》、《軍訓期間對班主任的要求》、《軍訓期間學生違紀處理辦法》等一系列規章制度，從制度上確保軍事理論課教學和軍事技能訓練正常開展。值得一提的是，今年的軍訓恰逢高溫酷暑；開訓前，已傳來兄弟學校學生在軍訓中中暑的`消息，使軍訓安全壓力更大、責任更重。學校領導高度重視安全工作，在新生班主任培訓會上，在學校的軍訓工作會議上，在新生動員會上，在教官培訓會議上，在整個過程中，大家都高度重視安全工作，強調安全工作。為了防范軍訓中可能出現的不測，開訓前政教處匯總軍訓工作人員和教官的電話，打印出來人手一份，確保學生急病后的應急通信暢通；學校校醫全程陪同軍訓，隨時處理可能出現的學生暈倒等急診現象；軍訓期間，軍訓領導小組成員輪流值班，各班班主任親臨操場，對學生中出現的身體問題隨時處理。軍訓期間，高一2班有一位同學出現輕微中暑征兆，班主任就及時時帶她就醫，并親自買一些營養品給傷病學生滋補身體，給學生以極大鼓勵。由于各方面的重視和有效的措施，今年軍訓做到安全順利。
5、抓好三個環節，確保軍訓取得良好效果。
在軍訓管理工作中，我們狠抓三個環節：
一是抓“訓前培訓”。針對教官對中學生的特點了解不夠深入這一情況，我們在學生軍訓前對教官集中搞一次崗前培訓，給他們講訓練對象的特點，講過去軍訓中的經驗教訓，講軍訓的制度和要求，雖然培訓時間短，但很實際，為教官迅速進入角色和軍訓任務的圓滿完成打下了堅實基礎。另外，在每次軍訓時，我們均召開軍訓動員大會及班級軍訓動員主題班會進行宣傳啟動，有效地保證軍訓的順利開展。
二是抓好“訓中溝通”，學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會，及時溝通緊密配合，做到了：學生的情況掌握得細，各項活動安排有條不紊，管理嚴格細致，安全和效果落到了實處。
三是抓好收尾總結評比：事情往往是開頭難，收尾易松散，我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰役”來打，客觀上絲毫不放松，認真搞好學生軍訓的總結評比工作。另一方面，做到軍訓工作結束后立即組織教官、班主任開會，總結經驗，找出問題，進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。
三、軍訓成果
1、磨練了意志，增強了信心本次軍訓強度大，任務重，訓練時間長，且恰逢天氣比較炎熱，但同學們能端正訓練態度，安下心來訓練。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。下操后，參加各種活動，但他們都經受了來自心理、體質、意志及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強了承受困難和挫折的勇氣。正如一位同學在日記中寫道：“軍訓使我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方”。
2、增強了參訓同學的組織紀律觀念和集體主義精神。人民軍隊的優良作風之一就是有鐵的紀律，令行禁止，一切行動聽指揮。幾天的軍訓生活給參訓同學上了一堂嚴肅的組織紀律教育課。同學們對軍隊嚴格的紀律和規定的約束經歷了一個從不習慣到習慣，從不自覺到自覺的轉變過程。在整個軍訓過程中，同學們能夠嚴格按照部隊的條令規范自己的言行，內務整齊劃一，訓練中出錯喊報告，并從成百次的立正、稍息的口令中體會服從命令，聽從指揮的感受，有效地消除了一些同學在平時自由散漫的不良習氣。從因嚴格遵守紀律而取得訓練成績的喜悅中回味遵守紀律的必要性，從而提高了遵守紀律的自覺性。
整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關心集體，維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到，在軍訓中自己的表現如何，關系到自己所在連隊成績，直接關系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助；為了集體榮譽，在隊列、演講和拉歌比賽中，同班的同學團結協作，共同努力，力爭獲得好的成績，為集體爭光。正如同學們所說：“沒有集體就沒有個人的一切。”
3、推動了我校精神文明建設。
軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中，參訓學生通過學習解放軍戰士的內務整理，自己動手創造文明、整潔、高雅的學習生活環境，推動了我校的精神文明建設。四、存在在的問題
軍訓雖然圓滿的結束了，并取得了一定的成績，但認真反思，在軍訓中還存在著許多的不足。
1、軍訓理論課教學質量有待進一步提高。
2、對個別思想上不夠重視，吃苦耐勞精神不強，沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。
3、軍訓經費少，很多科目無法進行。實驗高中
20xx年8月25日
軍訓工作總結9
為了貫徹落實國辦發[20xx]148號文件號文件精神以及省教育廳、市教育局、縣教育局的有關要求，經校委會研究，在20xx年xx月xx日—8月x日對高一新生開展了軍事訓練工作，現就軍訓工作作如下總結：
一、我校對開展學生軍訓活動非常重視。8月x日校委會召開專題會議，就高一新生報到、軍訓作了全面安排，成立了高一新生軍訓領導組，校長朱先貴任組長，親自抓，分管副校長李英華任總指揮具體抓。每天安排校領導二級機構負責人共4人對軍訓工作進行檢查督促，積極做好協調工作，安全保障工作。班主任從早晨起到晚上就寢始終與學生戰斗在一起，積極做好軍訓期間的.管理、協助工作。保證了學生軍訓工作正常開展。
二、我校嚴格執行學生軍事訓練教學大綱，保證軍訓時間、學時，保證教學任務的全面完成，制定了《與兒街中學新生軍訓計劃》、《與兒街中學軍訓時間表》、《與兒街中學校20xx年軍營訓編排表》、《高一新生入學教育安排表》。召開了軍訓動員大會和總結大會，組織教學評估，組織了軍訓表演，軍訓期間利用晚自習教唱了軍歌、啦歌，學習《安全知識》，觀看了愛國主義教育影片，開展了法制知識講座，學生有學習內容筆記和心得體會，整個軍訓既嚴格又豐富多彩。
三、本次軍訓學校對軍訓管理機構、人員、經費等作了落實，學校政教處具體訓日常管理，專兼職人員12多人，聘請了幫訓官兵5人，并簽訂《與兒街中學聘用軍訓教員合同》，學校本次軍訓經費用去貳萬陸仟壹佰柒拾伍元整（26175元）。因此保證了學生軍訓工作正常、有序、安全地開展。
軍訓工作總結10
為期6天的軍訓工作，在學校領導的高度重視、學生工作部的周密安排及各科室的協助下，在部隊教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。
8月10日早上，學校舉行了莊重的軍訓動員大會，大會由學生工作部宋處主持。Xx副校長校長、Xx副校長、Xx副校長和各班主任出席了大會。
大會在莊嚴的國歌聲中開始。陳榮勝校長首先講話，向軍訓教官致以崇高的敬意和衷心的感謝，向新生表示熱烈的歡迎和誠摯的'祝賀。在講話中，他還給學生提了三點希望：
一、要把握方向，明確目標。同學們必須明確三年的奮斗目標，并用實際行動去解答、對論證、去完成；
二、要嚴于律己，遵規守紀。希望同學們能遵守學校規章制度，注重良好行為習慣養成，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。
三、要刻苦學習，勇于創新。要求同學們要加倍珍惜三年在校美好時光，積極探索科學的學習方法，培養學習的主動力和創新能力，盡快適應新學期學段的學習要求。
接著，教官代表發言，他代表全體教官決心嚴格遵照軍訓方案，切實搞好備課示教，發揚不怕苦、不怕累的精神，克服炎熱天氣帶來的不良影響，確保訓練效果，同時嚴防發生訓練事故，確保安全。
武恩學副校長就軍訓工作向同學們提出了幾點要求：一、是要適應新環境，接受新挑戰。同學們要克服困難、鼓足勇氣準時參加訓練。二、是要發揚部隊軍人的優良傳統和優秀品質，不怕苦不怕累，一切行動聽指揮。三、是要提高安全防范意識。希望同學們遵守學校規章制度及軍訓期間教官的要求、注意飲食衛生。四、是要嚴守軍訓紀律。著裝整齊，不遲到不早退，注意環境衛生，不亂丟垃圾。五、是要增強集體觀念，團結友愛，互相幫助，為班級爭光，為學校爭光。
在整個軍訓期間，教官們認真指導，同學們認真訓練。
8月16日上午9點，學校舉行了軍訓總結大會，出席參加大會學校領導、中層干部及各班主任，同學們進行軍訓比賽，展示在軍訓期間學習的知識和技能。同學們紛紛表示：一眨眼為期六天的軍訓結束了，留給大一新生留下的是辛酸苦辣和永恒的記憶。軍訓不但培養人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人堅強的意志。軍訓吃苦一星期，收益一輩子。由Xx副校長總結，并選出了51明優秀標兵。
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊”。大一新生用實際行動為軍訓生活畫上了圓滿的句號，他們即將迎接學業上更大的挑戰，我們希望他們用在軍隊學會的堅強，成為Xx的驕傲，成為生命的強者。
軍訓工作總結11
在冬日暖陽下，學生們排著整齊的隊伍，舉著鮮艷的隊旗，唱著嘹亮的隊歌，來到二炮工程大學一旅二營來參加為期半天的軍訓。現對本班參加軍訓同學的情況總結如下：
首先，從學生個人情況來看，學生們軍訓的積極性非常高。在一旅二營學員的帶領下，學生們學站軍姿，練習隊列非常認真。從每個細微的動作，到面部神情都非常認真，每個動作不厭其煩的`反復練習，都力爭使自己成為最有精神，軍姿最標準的人。
第二，同學們的集體榮譽感非常強。不僅自己認真練習軍姿、隊列，而且自己旁邊的同學如果沒掌握好動作要領，就趕快和軍人叔叔一起幫助周邊的同學。由于同學們的同心協力，在軍事匯演的時候，奪得了軍事操演的第一名。
第三、學生們收獲了堅強的意志，培養了他們吃苦耐勞的精神。軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么整隊列，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強??
在他們的軍訓感言中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是卻是有著積極的意義的。不僅鍛煉了學生的意志，增強了學生的自信心，而且對學生的愛國精神，班集體榮譽感的增強都有及其深遠的意義。
此外，作為課題組教師成員，在學生進行軍訓的同時，我認為我們也應該和學生們一起同甘共苦，讓學生知道老師和同學們是站在同一個陣線上的，這樣更能激發學生的斗志和集體榮譽感。從這點上來說，也能對學生在軍訓中嚴格要求自己起到切實的模范作用。
xxxx
20xx年xx月xx日
軍訓工作總結12
眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的軍旅生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認識了一群純真，可愛而且非常優秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領這樣一個班級，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們!
回憶這七天時間發生的點點滴滴，從第一天的嚴肅場面開始，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質，我深深的被你們感動了，當時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會，把我所會的在最短的時間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會一直當你們的孩子王，誰要是受欺負了，告訴教官，教官讓他后悔來到這個世上。
再說說另一件事情吧，最后一天的時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調整自己的`心情。還有一個原因呢!借用我戰友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也舍不得你們。
我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發現，為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒有不散的宴席，還是那句話，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個集體，我會永遠記住這幾個數字它們代表我們的相識與分別。
有時間我會回學校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子。
軍訓工作總結13
一、總結
近期，我擔任班主任期間，全班同學參加了軍訓活動。在這段時間里，通過組織和管理，我觀察到了許多問題和經驗，同時也取得了不少進展。
1.問題
（1）缺乏紀律意識：在軍訓初期，部分同學對軍訓紀律不夠認真，聽從指揮的能力低。在操場上，他們隨意走動、交頭接耳，嚴重影響了整體紀律的建立和訓練效果的發揮。
（2）身體素質有待提高：部分同學在軍事訓練中的體能表現不佳，出現了累倒、出汗過多等情況。這可能是因為在平時對身體鍛煉不夠，缺乏持久耐力的鍛煉。
（3）溝通困難：有些同學在與指導員交流時，表達能力不足，無法清楚地表達自己的問題和困惑。這對于師生之間的互動和學員的問題解決帶來了一定的困擾。
2.經驗
（1）樹立嚴明的紀律：對于學生在軍訓中的紀律問題，我切實加強了學生自覺遵守規則的意識。通過加強紀律教育、制定規范行為準則，并及時采取相應的獎勵和處罰措施，取得了一定的效果。
（2）關注個體差異：針對同學們在體能表現上存在的差異，我積極鼓勵他們在平時加強鍛煉，并提供相應的指導和幫助。通過個別性訓練和鼓勵，一部分同學的體能有了顯著提高。
（3）開展有效的溝通：為了克服溝通困難，我與學生進行了頻繁的溝通。通過小組討論、個別輔導、集體集會等方式，積極幫助同學們解決問題，讓他們感受到我的關心和支持。
二、反思
1.做得好的方面
（1）及時發現問題：我積極觀察學生的表現，尤其是紀律和體能方面的問題，并及時采取措施進行糾正。
（2）關注個體差異：針對不同學生的特點和實際情況，我制定了個體化的輔導計劃，幫助他們克服困難，提高訓練效果。
2.需要改進的地方
（1）宣傳軍訓重要性：在軍訓前期，我沒有充分宣傳軍訓的重要性和目的，導致部分同學對軍訓缺乏理解和積極性。
（2）紀律問題的處理：雖然我加強了紀律的管理，但對于紀律問題出現時的處理手段和方法還不夠成熟，需要進一步提高。
（3）溝通方式的改進：在學生與指導員溝通方面，我應該提供更多的機會和方式，讓學生們更積極主動地參與互動，并理解他們的.需求和困惑。
三、改進措施
1.加強軍訓意識教育：在軍訓前，我將組織一次班會，向同學們宣傳軍訓的目的和重要性，增強他們的認知和參與度。
2.完善紀律管理：在軍訓過程中，我將繼續加強紀律教育，規范各項訓練活動，通過獎勵和處罰措施，引導學生自覺遵守紀律。
3.拓寬溝通方式：在軍訓中，我將鼓勵學生積極參與集體討論和個別輔導，為他們提供更多的溝通機會和方式，以加強師生之間的互動和理解。
總之，通過這次軍訓活動，我意識到自己在班主任工作中的不足之處，同時也獲得了一些經驗和教訓。我將對反思中提出的問題進行改進和完善，并將這些經驗應用于今后的班級管理中，為同學們提供更好的教育服務。
軍訓工作總結14
為期7天的軍訓工作，在學院領導的重視、武裝部的周密安排及各處室的通力協助下，在武警教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月6日開始至13日結束，歷時8天，受訓的高一新生342人，根據《梅縣區第一職業學校xx年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識測試和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
1、領導重視，周密安排
為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以余雪凡校長的軍事訓練組負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊--梅州市武警支隊的領導聯系溝通，協商軍訓事宜，并著手制定《梅縣區第一職業學校xx年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。如：主管領導冒著炎
炎烈日，每天跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練，保證質量
按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了7個教育訓練日，其中軍事訓練30課時，軍事理論教育34課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓"掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的'示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官；三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果；四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，
逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
3、嚴格管理，提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《學校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。
4、訓練刻苦，成效顯著
這次軍訓，時間7天，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國
熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
5、保障到位，扎實有效
強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經常深入訓練場檢查指導，特別是武裝部領導堅持每天深入一線檢查協調軍訓工作，學生處、后勤組、體育科組、保衛處全體同志全力以赴！
軍訓工作總結15
上個星期六和星期日，我們參加了一次難忘的軍訓。
星期六的早上，我門坐車來到了深圳市中小學德育教育基地，進行了我入學以來的第一次軍訓。
來到那里，我們先穿上整齊我軍服，背上軍人們用的軍用水壺，然后就進行這次軍訓的開幕儀式。開幕儀式完成任務了之后，我們就開始練習原地間課目訓練、步伐訓練、閱兵訓練，一向練到晚上沖涼的時候。沖完涼之后，我們出去還要繼續訓練一向到開始燒烤的時間，在燒烤的時候，鄧耀曦由于沒有留心看他正在烤著的肉丸，所以他烤的肉丸整個都變成黑色的了，逗得我們哈哈在笑。燒烤完了還要繼續訓練，一向到睡覺的時候才能夠不用訓練。
第二天，六點鐘左右起床后我們又開始了新一次的訓練。早上，我們在吃早餐之前又進行了一次訓練，然后就開始了活動。首先是龍舟競技，在龍舟競技的時候，我坐在龍舟上有點不安，因為龍舟搖來搖去，在飛越“廬定橋”的時候，我提心吊膽，很怕掉下去……然后我們去參觀蝴蝶館，科技館、機器人館、國防教育館……其中讓我印像最深刻的是機器人館，在機器人館里，有兩種機器一種是吹蠟燭的，還有一種是搶球的。參觀完了這些后，又開始了訓練，一向到這次軍訓的'閉幕儀式。
走的時間已經到了，我們上了車，當教官走了的時候，全班同學都歡呼起來，僅有個別同學沒有歡呼，其中包括我，那時我正在想：這兩天的軍訓生活已經過去，我已經學會了自強、自尊、自立和團結，可是為什么有些人一但教官嚴格就什么都好呢?這一個問題我一向想到此刻，也解開了，原先就是教官的嚴格才造成這樣好，所以我明白了不用教官的嚴格也能夠做得好才能夠是第一。
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