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貧困學生幫扶工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的貧困學生幫扶工作總結，希望能夠幫助到大家。
貧困學生幫扶工作總結1
精準扶貧工作開展以來，XX縣緊扣決戰貧困、推動跨越、同步小康的目標，組織大學生村官認真學習扶貧政策知識技能，采取六項措施，給力精準扶貧，走好智力幫扶之路。
一、充電先行，掌握扶貧技能。
組織大學生村官認真學習扶貧開發工作相關知識，準確把握扶貧工作面臨的形勢任務。實行扶貧XX幫帶機制，由1名農技專家、1名鄉鎮領導、1名聯村干部、1名村兩委干部、1名科技示范戶共同幫帶1名大學生村官解決扶貧環節中的難題，使大學生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。在縣黨建網開設大學生村官專欄、大學生村官QQ群，并定期邀請扶貧先進典型和專業技術人員進行專題講座，通過面對面地介紹扶貧方法、傳授扶貧經驗，為大學生村官傳道、授業、解惑。
二、精準摸底，豎起攻堅靶子。
每一名大學生村官帶著責任，帶著情意，進村入戶接地氣，訪貧問苦，深入了解村民生活現狀，做到戶戶上門、人人見面。通過調查問卷、座談交流、實地查看等方式，逐戶進行摸底調查，具體掌握每家每戶家庭基本情況、收入構成情況和發展意愿等，做到底數清、情況明，豎起扶貧攻堅的決戰靶子。
三、找準窮根，進行分類施策。堅持有的.放矢，緊扣貧
困成因、貧困程度梳理分類，因人而異分類施策。
一是成因精準，通過調查摸底，認真分析每戶貧困戶致貧的主要原因，從因災、因病、因學、缺技術、缺勞力、缺發展資金等原因中列出12項主要原因，并以此為基本依據，結合貧困程度進行分類。
二是類別精準，通過分類，劃分出扶貧戶、扶貧低保戶、低保戶、五保戶四類貧困人口。
三是定策精準，根據分類情況，確定對不同對象的幫扶辦法，對無勞動能力的貧困戶，通過低保和社會救助保障其基本生活；其余的農戶安排相應的產業扶持、教育培訓等措施，千方百計帶動農戶脫貧。
四、開好良方，定準致富路子。
大學生村官結合幫扶村的實際情況，圍繞三個精準，切實制定扶貧工作規劃。
一是目標精準，要求緊扣全村貧困戶穩定脫貧的總目標，立足村情實際，注重與減貧摘帽、同步小康指標相銜接，實事求是制定各項扶貧目標。
二是思路精準，要求在推動群眾脫貧致富的同時，提高全村經濟發展水平，進一步改善生態環境和村容村貌，提升村民素質和村風文明程度，著力打造設施農牧業+特色林果業主體生產模式，在產業鏈上創新扶貧模式。
三是措施精準，要求針對各貧困村的自然條件，尊重群眾發展意愿，重點在產業發展路子和措施上作出具有科學性
和可操作性的安排，同時要求規劃的內容和實施舉措要具體細化到每家每戶。
五、電商進村，發揮智力優勢。
充分發揮大學生村官在加快推進貧困村建設中的高智商作用，整合電商培訓資源，由商務局牽頭，在大學生村官中開展普及式的電商知識培訓，鼓勵大學生村官通過淘寶、1號店、微信等平臺開設網店、微店，開展電商創業。要求參加過培訓的大學生村官擔當電商進村的教官，每人負責聯系農民專業合作社、貧困村種養大戶、個體工商戶等10家左右，上門培訓電商經營知識和操作技術。并通過遠程教育站點，向村民宣傳、培訓電商知識，推動電商進村入戶。
六、精細著力，反饋脫貧成效。
立足大學生村官工作細致的優勢，健全完善扶貧管理機制，將貧困對象的基本資料、幫扶情況、幫扶責任人、脫貧時限等信息全部登記在冊，做到戶有卡、村有冊，實行動態進退。結合大學生村官工作例會，建立大學生村官扶貧問效調研隊，圍繞六個到村到戶，實施幫扶工作進展和措施落實情況監測評估以及反饋機制，對各類扶貧資源到村到戶、貧困村經濟社會發展、扶貧對象教育培訓就業增收情況、產業發展、基礎設施建設、公共服務和社會保障等情況進行監測評估，準確反映扶貧成效，發揮好智囊團的作用，為扶貧開發工作建言獻策。
貧困學生幫扶工作總結2
我校對精準扶貧此項工作高度重視，為了保證優質高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據省、州和臨夏縣人民政府《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結合我校和聯系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實踐中所創立的教育扶貧經驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的'學前教育、義務教育、職業教育、鄉村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發展，結合我省教育扶貧工作的要求，發揮臨夏中學師資優厚、智力資源豐富的優勢，我校精準扶貧的重點應放在教育扶貧上，著眼于關注農民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。
二、工作內容
�。ㄒ唬┱莆章繁P鄉聯豐村全村各受教育階段學生的基本信息，并進行跟蹤調研和跟進服務。對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現精準特點。
�。ǘ⿲γ范瑤X小學進行專項幫扶。梅冬嶺小學是路盤鄉的中心小學，在校學生絕大多數是聯豐村當地農民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據對該校的調查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展六一、教師節慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統文化講座，開展送文化下鄉。
�。ㄈ⿲艏诼撠S村且已完成初中學業、渴求升入臨中學習的學生，給予一定的優惠政策，降一定分數錄取。高三補習生補習優先錄取，減免部分費用。
（四）邀請相關科技人員到村上進行專題輔導和培訓。針對聯豐村農民在養殖、農牧業生產過程中需要獲得相應知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關專家給予技術指導。
1、學校邀請畜牧局專業技術人員到村上對牧業養殖戶傳授養牛、養羊技術。
2、邀請種子公司專業人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內容。
�。ㄎ澹╇娮由虅张嘤枌W習。
組織我校信息技術專業教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農民進行一次網上購物、網上致富信息查詢與等方面的專門培訓。
�。┙M織村民上黨課。
安排我校黨務干部利用農閑時間，組織村民上1—2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
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1、完成每月2次的入戶調查工作。
2、上傳反映調查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
（八）相關物質幫扶工作。
1、購買、發放一定數量的啤特果樹苗。根據所了解到的情況，聯豐村農民在春耕生產中比較重視植樹育苗、發展經濟林建設，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發放到貧困戶手中。
2、聯豐村在整治和改造村社道路過程中出現了資金短缺，我�？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
貧困學生幫扶工作總結3
為了深入貫徹落實縣局、學區《推進教育精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困地區和貧困家庭的自我發展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施
1、落實好義務教育階段兩免一補政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養改善計劃膳食補助。落實好教科書一科一輔的免費發放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2、爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極
推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。
3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作，關系到加快普及高中階段教育，關系到建設教育強縣、實現教育現代化，關系到廣大人民群眾的'根本利益，是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立蒲窩中心小學精準扶貧工作實施領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX XXX XXX
（二）保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困學生資助金和農村義務教育學生營養改善計劃等，要及時精準發放到學生手里。
�。ㄈ┙⑿畔⑴_賬。學校在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。
�。ㄋ模┘訌娸浾撘龑АＮ倚３浞掷檬謾C短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統一廣大干部群眾思想認識，激發教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
貧困學生幫扶工作總結4
xxxx年很快就過去了，根據黨委的要求和部署，我連在扶貧攻堅過程中，做了大量的卓有成效的工作，制定了扶貧攻堅工作計劃，以“黨員的先進新教育”為契機，以培養典型專業示范戶為突破口，以幫助群眾脫貧致富為目標，經過一年來全體黨員干部的共同努力，結合我連扶貧攻堅計劃，從以下幾個方面開展工作：
一、組織機構健全，制度措施完善。年初成立了扶貧攻堅領導小組，制定了詳細的計劃和措施，充分發揮黨員的模范帶頭作用，采取一幫一，一帶一，所有的貧困戶都有黨員幫扶，形成了良好的扶貧格局。
二、加強宣傳教育，治窮先從治愈開始
制定連隊精神文明建設規劃，提高職工的思想道德、科學文化和健康素質，促進我連經濟和社會文明的全面進步。
1、群眾進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，黨的基本路線和方針政策教育，思想道德和民主法制教育，引導職工群眾正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新型職工。
2、加強文化娛樂設施的建設，開展健康有益的文體活動，豐富職工群眾的文化生活；組織實施“文明信用”工程，廣泛開展十星級文明戶等群眾性精神文明創建活動，大力倡導科學、文明、健康的生活方式，破除封建迷信，移風易俗。
3、加強思想政治工作，宣傳好人好事，弘揚正氣，了解群眾的思想狀況，幫助解決群眾的實際困難，及時疏導和化解人民內部矛盾，保持社會穩定。
4、加強法制宣傳教育和社會治安綜合治理，提高干部群眾的法律素質和依法辦事的能力，依法嚴厲打擊各種違法犯罪活動，維護我連的社會穩定，為職工群眾創造安居樂業的環境。
5、對群眾進行職業培訓，提高科技意識、風險意識和市場經濟觀念，教育干部群眾樹立自我發展的意識，幫助他們正確處理好近期與長遠、以及要我發展與我要發展的關系。
三、開發扶貧項目，幫助群眾脫貧致富奔小康。
根據兵團“1+3”文件精神，結合連隊現有自然地理資源條件，以市場為導向，廣開門路、多渠道并舉，大力發展二、三產業和種養殖業，拓寬致富渠道，變輸血為造血，千方百計增加職工收入，解決脫貧致富的長效機制問題。
1、清挖溝渠：協調一監區與我連的關系，協調勞力挖渠排堿，降低土壤的`含鹽量，改良土壤，改造中低產田，從而改善農業生態環境，達到土地增產、職工增收，實現農業的持續發展。
2、立足于產業幫扶，支持有實力的大戶，大力發展特種養殖業和
種殖業。以現有專業戶為基礎，號召群眾養牛、養羊、養牛、養雞、養豬、種蘑菇以及大棚種植項目，向他們提供部分資金支持，擴大生產規模，培養典型專業示范戶。
四、重視對特困戶的幫扶及臨時性的幫扶相結合：
隨時看到和了解到困難群體的實際困難，給與適當的幫扶，以幫他們度過難關，一年來為盡快使貧困戶脫貧，除爭取貼息貸款、貧困母親救助等X萬元外，加大輸血向造血的轉變，今年我連為7個低保戶提供互助金12萬元，今年受臨時救助人員X人次，調整產量指標35人次，組織勞力給貧困戶除草、補種、覆土、共計X余人次。各個時期發放救災、救濟糧、款折合人民幣近X千余元，扶貧幫困捐款達到2100余元。
按照兵團“1+3”文件精神提出的“濟貧扶富抓亮點”的工作方針，組織實施“抓兩頭帶中間”戰略，讓一部分專業戶和能人先富起來，在把特困戶納入最低生活保障的同時，由黨員干部重點幫扶致富項目，帶動中間，達到每家每戶都有致富項目，共同奔小康的目標。
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