班級工作總結(通用)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編整理的班級工作總結，歡迎閱讀與收藏。
班級工作總結1
時光飛逝，轉眼之間，大學第二學期即將結束，作為班長（副班長），我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領11級公共事業管理班級班委會，在院黨委王書記、謝書記以及院團委老師的關心支持下、在院團委學生會社聯的導引下、在輔導員老師的監督指導下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第二學期第一次例會討論，安排了學習委員、文藝委員、體育委員負責牽頭成立經濟學、文藝、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。經濟學、文藝、體育小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時積極組織跑步、跳繩等體育活動，加強了身體的鍛煉。
3.在輔導員老師的大力支持下，針對晚自習，我們申請了專門的自習教室，并例行一星期2次晚自習（周二和周四），由學習委員負責采取點名。同學們學習積極性強，出勤率很高高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在輔導員老師的指導下，我們安排學習委員牽頭成立了11公管學術沙龍。學術沙龍成立的意義在于引導班級營造良好的學習氛圍，并通過展開一系列有意義的活動，促進班級同學的進步與全面發展。具體形式為：邀請優秀學長學姐作報告，與班級同學互動交流、觀看與學習有關的高質量名師視頻、邀請相關老師作為學術沙龍指導老師，為同學們撰寫論文作指導、收集同學們平時學習中所遇到的問題與困惑，積極主動與老師交流，幫助解答、開通學術沙龍QQ群與微博，時時更新有利于同學們成長與發展的資料與信息。
5.在5月下旬，班長、副班長召開班委會，高度重視期末復習迎考以及考風考紀問題。強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。并進一步強調作為班委應當在做好班委工作的同時兼顧到學習，做到“兩手都要抓，兩手都要硬”。讓班委以宿舍為單位，廣泛宣傳，嚴肅考風考紀。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“馬原課不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委討論過如何防止逃課這一行為的問題，決定由學習委員每堂課課前點名，取得了良好的效果。
2.平時我們也積極主動與班級同學們心貼心交流，談談他們對班委會以及對班長的工作看法，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級11公管QQ群，便于及時傳達各種信息。
3.在輔導員老師的構思下，我們召開班委會積極討論成立11公管心理成長工作坊相關事宜。成立了以心理健康委員為坊主的心理成長工作坊。通過心靈故事講述、心理健康電影展播、相關坊員與同學們貼心交流，關注同學們相關動向等相關活動，為班級的健康發展做出了巨大貢獻。同時感謝院黨委書記與院團委相關老師的信任，將“心理成長月”系列活動交予11公管心理成長工作坊舉辦，這些活動促進了心理成長工作坊與同學們的成長。
4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每星期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展上星期工作的相關進度經驗，計劃下星期的相關活動并安排相關負責人，積極討論班級存在的問題并尋找改進措施，這些都加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的團隊意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5.我們也與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，并在班委例會上向其他班委說明，促進團支部班委會的更好發展。
三、展開豐富多彩的活動，增強班級凝聚力
1.我們積極配合校學生會及院學生會的號召，帶領同學們展開了一系列素質拓展活動，如辯論賽、團史知識競賽、籃球賽、女生節活動、羽毛球比賽等。這些活動既讓同學們獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活，同時還加強了班級凝聚力。
2.在院黨委書記與院團委老師的支持下，我們班級在輔導員老師的帶領下展開了參觀蕪湖奇瑞公司的活動。這次活動我們主要負責同學們的人身安全及相關協調，不僅使同學們增長了見識，也開拓了我們的視野。
3.為慶祝建團九十周年，我們總體負責，由文藝委員牽頭開展了慶祝建團xx周年文藝晚會。晚會準備期長達半個多學期，節目精心挑選，我們積極安排同學們排練節目。每個同學都在此次晚會中展示了自我風采。同學們在晚會中加強了同學們之間的交流，增進了友誼，豐富了生活，同時也進一步增強了班級凝聚力。
四、關注同學們的`日常生活。
1.班級有女同學出了點小事故，其他同學都積極主動通過去寢室問候、電話、短信等方式問候受傷同學。這些都讓大家感受到了班級集體的溫暖。
2.督促生活委員定時查寢，并定時通過飛信、QQ群等形式，向同學們宣傳校園安全知識，并多次說明禁止使用大功率違規電器。
3.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活
4.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每期末將班費使用明細通過PPT匯報的形式向同學們說明情況，同學們有疑問可以當場質疑并由生活委員負責解答。
五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
1.我們與團支部書記代表11公管團支部班委會與院黨委書記，院團委相關老師、學生會和輔導員老師保持聯系，每星期二參加團學聯例會，會議中做好會議記錄，在晚自習向同學們傳達相關事宜。這樣就做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發現工作中的不足，主動解決問題。
1.我們組織的課外活動組織開展的次數很多，但或許質量不夠高。
2.臨近期我們末未能很好的督促執行考勤政策。
4.我們自身有時候也會存在松懈的情況，沒有完全做到時時刻刻嚴格要求自己。也有過遲到等不良現象，沒能為同學們更好地起到帶頭作用。
5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
班級工作總結2
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人現將20xx年下學期期末工作總結如下。
一、思想工作方面
這學年，本人擔任三（2）班班主任，班級存在外地生人數較多，班級成員流動量大，男女人數嚴重失調等問題。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。
二、教學工作方面
做好教學工作計劃，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的`同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
班級工作總結3
優秀班級工作總結
經濟管理分院為了更好的構建和諧校園，加強班級日常管理等工作，提高班級綜合水平就大一下半學期的經管20個班級進行評選優秀班級，現已成功的完成優秀班級的評選活動。評選的標準如下：
學習部評選通過晚自習的考核情況對各班進行打分，其中包括晚自習說話，吃東西，打鬧，看小說，玩手機，睡覺等情況的總結通過每天晚自習的記錄，打分以及學習委員上交的日考勤報表包括上課的遲到，曠課，紀律等情況累積進行評分
經濟管理分院20xx~2014學年度第一學期各班級的綜合表現，通過上一學期的工作，我部從二十個班級中挑選出了前六名優秀班級寫出大紅榜在行知樓一樓大廳進行公示
通過此次優秀班級評選活動，促進了分院學生會學習部內部成員的協調與合作能力，有利于日后活動的開展,增進磨合取長補短。此次評選優秀班級活動，可以活躍分院的學習氛圍，使同學們在上課出勤表.寢室個人衛生.晚自習紀律情況以及班級值日等方面為大一新生創造良好的學習氛圍和學習環境，增強班級的凝聚力和集體的榮譽感的認識。使經管各班級之間進行對比取長補短，從而培養同學們的團隊合作意識，做到每個班級的班長針對本班級存在的問題及時糾正并解決，班級干部更好的服務于同學，并且使我們經濟管理分院中大一新生走了一個更完善，更系統的教學理念。在全系范圍內樹立“優秀班級”的榜樣的力量，帶動全系班級學習。
經驗和不足：
此次評選優秀班級雖以接近尾聲，通過此項工作的展開，學生們普遍學會了嚴于律己，踏實自習，有效的`改善了晚自習紀律，減少了說話，吃東西，打鬧，玩手機睡覺的情況，并且我部成員已熟練掌握了查課技巧及工作流程，但是在組織與分工上存在明顯不足，在評選過程中部分同學的表現不夠積極，沒有把優勢完全的發揮出來，在辦事的效率上沒有發揮出人多的優勢，這在以后的學習和工作中是一份寶貴的經驗
黑龍江農墾職業學院 經濟管理分院學習部
班級工作總結4
一、加大班級管理力度，樹立良好班風，促進學風
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。本學期加大班級管理力度，基本杜絕違紀現象。
（1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理，各項工作均落實到個人，由專人具體負責。
（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。
（3）密切保持和其他科任老師聯系溝通，統一思想。
（4）加大課堂紀律的管理力度，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
二、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風
（1）開學初，幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。
③經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步
（2）培養學生的學習習慣。
①要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
②要求學生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習。做到考前認真準備，考后認真總結，不斷取得進步。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
③班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
④開展“天天清”學習互助小組工作。實行學優生與后進生結對子，全面輔導他們的學習，幫助他們克服學習中困難，走出迷惘和困惑。
三、加強家校聯系
采用利用家長會、和教育、微信等平臺與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來；注重與各任課老師協調配合。
四、抓好學生安全教育工作
（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
（3）利用班會，晨會對學生進行安全教育，每周不定期的對寄宿生進行檢查。
我的班主任工作由于經驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足：
一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備
除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與后半學期的實踐，我發現班會課其實有很多很多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設。我們班的'班會通常先由我總結，然后是同學們講近期發現的問題并以多種形式進行教育。
二、每一次活動前后應作好思想動員和總結
不管是學校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應在事前作好思想動員。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。
三、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育
從大的方面來說，班級管理的各種規章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
總之，以上是我對一學期班主任工作的總結，在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經驗。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
班級工作總結5
不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小二班畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學期中,我們小一班老師團結協作，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規和積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結如下：
一、保教工作方面
1、教學：
按照教學計劃進行正常教學，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育。本學期我們一共開展了5個主題活動：《動動小身體》、《我喜歡》、《好玩的顏色》、《可愛的小動物》、《夏天來了》。根據不同的主題，我們創設了與主題相關，幼兒感興趣的主題和游戲環境。在這5個主題活動的開展過程中，我們和幼兒及家長共同創設內容新鮮、構思獨特、富有情趣的主題環境和游戲區角吸引著幼兒積極的參與到我們的活動中來，在優化的環境中我班幼兒鍛煉了各項能力并不同程度的有所提高。
作為小二班的班主任，在工作中，我還虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好一日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
2、常規：
小班孩子年齡小，自制力差，在常規培養方面我們二位老師在制定計劃時把常規培養劃入學
期工作的重點。為了讓常規培養更合理、有效，我們總是先找出已有常規存在的弊端，以及必須改善的一些常規，將兩者進行有機整合，形成一套能促進幼兒身心健康發展的科學合理的常規體系。通過對幼兒常規各方面的反復訓練與教育，班級幼兒能做到高高興興上幼兒園，對人有禮貌，樂意幫助他人、愛護公物，使用玩具輕拿輕放，活動后能主動將玩具歸放整齊等，使孩子形成有困難互相幫的意識;利用各種兒歌和圖示，培養幼兒養成獨立進餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣，提高各方面的能力。
3、保育：
本班雖然沒有保育員，但我們兩位老師共同努力，目標一致，相互配合做好本班的保育工作，我和陳老師總是懷著一顆責任心，細心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居，積極培養幼兒自己穿衣穿鞋;注重幼兒個人衛生，教育幼兒勤洗手等。
4、安全：
利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲時不要推人，勤剪指甲不抓人，教給孩子一些簡單的安全保健常識，使孩子學會保護自己，加強孩子的自我保護意識。我和陳老師懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時時刻刻注意幼兒的活動，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內活動，避免出現安全事故，為達到安全事故以零為目標。
二、家長工作方面：
家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關注著孩子的發展、教師的教育。本學期的家長工作我們做到：
(1)堅持對班內的有苦難的孩子進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。和家長一起努力，解決了幼兒的一些生活、學習上的問題。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發展。
(2)通過家園欄，對家長宣傳家教科學知識、指導方法等信息，爭取家長對班級工作的支持、配合。在“手足口”病流行期間，我們老師利用家長接送孩子的時候，向家長宣傳科學預防“手足口”的有關知識。同時，每天我們定時不定時的對班上的'幼兒進行檢查。另外我們兩位老師堅持每天認真消毒教室和寢室。面對各位家長的不斷詢問，我們都能耐心接待，熱情向家長說明幼兒園的相關情況。讓家長放心孩子在園的每一天。
(3)對未來園的幼兒，及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯系、問候。
(4)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
三、 本學期取得的成績：
鞏固幼兒的一日生活常規，注重幼兒的個體差異，有重點、有目標的對幼兒進行進餐、午睡、入廁、區域活動收放玩具等各環節良好習慣的培養，進一步提高幼兒的自理和自律能力。 經過教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的孩子還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。孩子們的常規得到了很好的發展，上課插嘴的現象少了;在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜，而且能做到不掉飯粒、盡量不挑食;午睡時能安靜地入睡，知道不吵別人，進入午睡室要安靜;喝水、入廁都能主動排隊;在衛生方面表現的也很不錯，飯后小朋友能自己主動擦嘴，不向以前那樣要時時提醒。在上學期中，我班根據幼兒的愛好、發展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創造性得到發展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發展，促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面，有許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，現在可以用普通話主動、清楚、連貫地表達自己的愿望和請求。
四、存在的不足。
1、活動區投放的材料應與教育目標和幼兒的需要結合的更緊密，還有待于更深挖掘、更新、創新。
班級工作總結6
時光如逝，轉眼間第六周已順利結束。而這周就由我為大家匯報一下這周大家的學習生活情況吧！
星期一，常規的周末并沒有使大家的學習熱情減弱，反而有所增加。在上午的外教英語課上，同學們積極發言，暢所欲言。與我們可愛的外教老師們自由的溝通，并隨著他們的步法一起領略異國他鄉的教育。學校為我們請來老外的初衷是讓我們的英語更加嫻熟，并且更加深刻貫徹“Whereeastmeetswest”這句話。而事實時，每位同學在這三年以來或多或少的都提升了英語，無論是語法還是單詞都不例外。
星期二，在上午，我們上了一星期只有一次的音樂課。雖然歷年來每星期音樂課注定只有一節，但每一次卻都十分充實。就例如這一次，老師讓我們提前回去收集自己喜歡的歌，而真實目的就是讓我們用音樂教室中現有的樂器來演奏出來。我們小組選的歌曲是“Banana”byminions，我們可以演奏出部分，效果十分好。而其他小組也是用心在“創作”，甚至還有一位拿出了他珍藏多年的計算機出來彈奏…希望各組能在下個星期的匯報上取得一個好成績，不辜負自己的熱情與付出，加油！
星期三，今天是每學期一次的秋季社會實踐活動，目的地是長風海洋公園以及上海嘉定太太樂公司。上午，同學們觀看了白鯨表演。無一不為白鯨通靈的靈性所折服。看完之后，我們首先吃了飯，接著再看了傳說當中的“5D”電影，坐了海盜船，最后才戀戀不舍的`離去了。（在這里特別需要感謝一下班級的每一位同學用自己的零花錢為班級貢獻的一份“陽光中隊”的字幅，每位同學的集體榮譽感讓我真的好感動，時刻在踐行著“讓人們因我的存在而感到幸福”的班級理念，太棒了！）下午，我們去了上海嘉定的太太樂生產公司。眾所周知，太太樂最為出名就是雞精了。而這次在那兒我們也觀摩到了生產雞精的流水線以及制作工藝。最后試吃以及贈送了一包”蘑菇精”。（在這里提一句，雞精縱然可以提鮮，但多吃有害健康，所以要適當而行），總而言之快樂的一天就這么結束了，大家甚至還覺得意猶未盡。但玩也玩了，學業可不能落下，一定要貫徹“Playwhileplay，studywhilestudy。”
星期四，一如既往的周評。這次周評畢竟是排在秋游后面，成績可能有些不理想，希望下周能考好（我們應學會玩得開心，學得也要開心）！今天又是兩節外購課，而我們“安全自護”班今天給我們先看了一個火災逃生的視頻，接著教給了我們幾鐘實用的繩圈寄法。希望同學們能真正的學會它們。因為一旦發生真正的火災，這些都是可以救你于危難當中的東西。
星期五，這周的最后一天。這周我們迎來了新的兩位學生做我們的班級特色“學生講壇”，TA們是謝鉦鈺與李胤京，分別是“量子號”油輪以及“游朝鮮”。兩位同學都盡了自己最大的努力來做好這次的學生講壇，在座的每個人，相信也包括王老師，知識面都得到了拓展，這無疑是很好的。期待下周的兩位同學也會為我們帶來一場別開生面的“悅讀匯”！
期中考試還差兩周就要到了，請同學們好好復習，準備應考。當然也不要太緊張，保持一顆平常心就好。最后提前祝大家期中取得滿意的成績！
數學作業：
1、周評卷已分析完畢，部分同學的訂正需要加油啦，請端正學習態度！
2、完成單元測試試卷一張；
3、注：網上資源（如“求解答”網）可以利用，主要是為學有余力的同學增加解題技巧或增加知識面等，并不是給大家提供抄襲的，其實每一位同學都可以利用，關鍵在于想達到何種目的，是更優秀的學業，還是為了抄襲完成作業任務？
其他：
1、愿意參與“科技節”活動的同學，可以利用周末時間來思考與實踐，記得要為班級爭光哦！
2、思考并設計本學期運動會中班級要制作的海報，對已有的班徽、隊名和口號要充分利用，到時要進行評比的！
班級工作總結7
本學期開學之初我做了幾天的七年級十班的臨時班主任，也許是命該如此吧。期中考試后由于個別老師的工作變動，我又重新接任了該班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作，但我還是欣然服從了學校的安排。特將本學期班級工作情況作總結如下：
一、已經開展的工作。
1、著力培訓打造班干部隊伍
根據本班實際情況，我組織學生民主投票，選出了班長、團支部書記、五位值日班長及其他班干部，明確分工，各司其職。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。從此后，班級情況有了明顯好轉，我做起工作來就容易的多了。學生的學習氛圍也有了很大改善，學習成績明顯提高。
2、努力做好學生的思想工作
古語說“學藝要先學做人”。學習也是如此。雖然班級情況較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習積極性不高，學習效率較低。針對此情況，我通過電話、飛信等方式和他們的家長溝通，對他們進行教育，也取得了很好的效果。除此之外，還經常對學生進行愛國主義教育、責任教育、誠信教育以及尊重教育等，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如陳子宇、張猛等同學。他們經常在上課期間搞小動作、講話、睡覺等，有時甚至嚴重影響了課堂紀律，影響老師上課、同學學習。屢教不改。
3、配合學校開展活動
根據學校工作安排，我以活動為載體，組織學生參加學校開展的各項活動，努力增強班級的凝聚力。如借助書法比賽，要求學生搞好練字、規范書寫；借助守則規范競賽，組織學生學習守則規范及學校的各項規章制度，引領學生以制度約束自己的行為，力爭做文明中學生。
二、取得成績及存在問題。
通過努力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。在期中考試時，楊曜鋮同學進入了全縣前100名，全縣3000名進線數為35人，相信本次期末還會有突破。
當然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學生的學習積極性不高，紀律性較差、學習目標不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。
班級工作總結4
時光飛逝，轉眼半年，在這一學期里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來；現在的我們信心百倍，斗志昂揚，身為為班干部，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了采礦1001班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就20xx—20xx學期的工作做總結如下：
學習方面，一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學期的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。
經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的`綜合測評中，班級整體水平優秀。班長，團支書，學習委員成績均在專業前30%，并有9人拿到獎學金。三名同學通過了英語四級，四名同學取得計算機二級證書。
思想方面，我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有23名同學上交了入黨申請書，已有黨員一名，預備黨員兩名，發展對象兩名，入黨積極分子5名，在思想上接受傳統理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。
在活動參與方面，我班積極開展團日活動并嘗試與其他專業共同聯誼，本學期一共獲得兩次院級優秀團日，較之以往有了很大的進步。很多同學在學校組織的129演講比賽、“中華頌”集體詩歌朗誦、元旦晚會等活動中大展身手；此外還有很多同學在院校各種組織中擔任職務，發揮自己的才能。我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。
在成績榮譽方面，除在各種活動中獲得的榮譽，在學校方面我班趙駿榮獲優秀團學干部稱號，鄧文學同學榮獲優秀團員稱號，趙永取得優秀學生干部的稱號，徐繼濤同學取得國家獎學金。
以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難有過一些錯誤，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
班級工作總結8
當了一學期的班委，讓我能為班級做點事，在為班里同學服務的同時，自己也學到了好多課本上學習不到的東西，這也是當初競選班委的初衷。一學期下來，我也慢慢適應了大學生活，在學習和生活上都有了新的意會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統計，輔助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大多數都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時列席，但早操出現有些同學遲到的現象，上課紀律除了一些公然課有些議論聲外都比較好。同時，我認真解析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得弘揚的地方。并和其他同學進行了交流，力求獲取更好的成績：
1、前半學期中老是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經同學們的建議能及時調整制度，更好地管理班級的出勤情況；
2、關于少勤告假的同學，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去處。
3、平時關于常常告假的同學有做些小小處罰，比方幫忙學習委員去復印店拿復印資料；
4、關于自習時有些雜亂，能與四班班委商討，由班委安排同學們晚自習的座位，同時調換同學們的學習氣氛。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并激勵同學們積極參加。
這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的'配合我的工作，也獲取同學們的支持。在放學期中，工作方面應做到以下改良：
1、積極配合組織委員和體育委員張開文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養同學們的集體看法，加強班級的凝集力；
2、輔助學習委員進行輔差學習小組活動，提升班級的學習氣氛；關于班級班務活動應推行公然，爭取獲取同學們的支持；
3、宿舍方面，共同生活委員對同學們宿舍衛生進行評選制度，創立衛生、文明、禮貌、團結、學習的氣氛。關于早操點名，由宿舍長負責準時提示各位舍友準時列席，關于出操少勤情況進行處罰制度。
在這學期的工作過程中，我認真執行自己的職責，虛心聽取學長學姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現的情況和錯誤及時加以更正，但仍存在一些不足，在新的學期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！
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