小班保育員年終個人工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小班保育員年終個人工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
小班保育員年終個人工作總結范文1
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也從新定義了幼兒教育的內涵。這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。作為教師，我們班上的三位老師用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的`好處，如：青菜有很維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開興。
在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時候指導孩子們正確的如廁。
每天用紫外線燈進行兩次消毒，對孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也及時的清洗消毒，孩子的被褥毎半個月清洗消毒。
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。
小班保育員年終個人工作總結范文2
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“
首先，我們要注意讓孩子多參與活動，增加他們的運動量。在學校中，我們可以利用就餐前的時間，讓孩子們談論他們最喜歡吃的食物。只要有孩子取得一點點進步，我們就要及時夸獎他們。
其次，我和其他教師對一些技能較弱的小朋友進行個別指導，幫助他們學會如何使用調羹并正確進食。有時，我們會給予小朋友鼓勵，先為他們喂幾口，然后讓他們自行進食。對于那些表現出色的小朋友，我們會給予獎勵，例如小紅花等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的'進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，作為幼兒的生活老師，承擔著管理他們一天生活的重要責任，因此，成為他們的知心朋友非常重要。要獲得每個幼兒的信任，我需要付出很多努力和汗水，用我的熱情和愛心去感染他們。在與幼兒們共同生活和學習了半個學期后，我與他們之間建立了深厚的情感。聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，這讓我對自己選擇的職業感到驕傲和自豪。
小班保育員年終個人工作總結范文3
匆匆的一學期結束了。付出的是什么？收獲的是什么？歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。
一、師德表現
積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗盡業、做到既教書又育人。
二、配班工作
作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄內容的增添、區域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學期負責備的常識與科學發現活動教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進。
三、教育教學
1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
我園以雙語特色在一日生活環節中努力做到能用英語說的絕不用漢語。創設英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學習一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining
四、家長工作
一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔心自然我們老師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：
1、主動和家長親切的`溝通
利用了早接和放學的時間跟家長交流讓家長了解情況
2、家訪和電訪
這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學工作使老師和家長工作更密切
3、讓家長參與到我們工作
在“我健康、我運動、我快樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關系。
五、反思和今后改進方向
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，我還要刻苦鉆研新教材。加強理論學習，積累更多的小小班教學經驗，不斷提高自己的理論教學水平。
小班保育員年終個人工作總結范文4
時間過得真快，轉眼間一年的馬上就要結束了�；仡欉@一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的如下：
一、師德師風方面：
在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，并逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。
二、本職工作方面：
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心耐心地照顧、愛護他們，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優優，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。
作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的'方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自己的素質也得到了提高。
四、個人學習方面：
為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。xx年5月在開福區論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我xx年的及今后的學習目標。在今后的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業。
小班保育員年終個人工作總結范文5
時間過得真快啊，一眨眼，回顧這學期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現……在短短一學期中，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的`認可，許多家長說：
新學期剛開始，小班的孩子們首次踏入幼兒園與老師有了正式的接觸，離開了爸爸媽媽，來到陌生的環境中生活和學習。他們面對著陌生的老師和新朋友，對于生理和心理上的適應都顯得有些困難。開學的第一天，孩子們哭鬧不止，三位老師也束手無策。但我們盡力通過轉移注意力和安撫情緒不穩定的孩子，幫助他們適應這個新環境。經過一個月的時間，大部分孩子們已經樂意來幼兒園，并且情緒也穩定了很多。他們基本可以向老師問好，愿意與同伴一起相處，家長們也放心地將孩子留在幼兒園。在這種大部分孩子情緒穩定的情況下，為了讓他們更好地適應園所生活和學習，我們利用各種機會進行常規教育。例如，讓孩子們在集體中學習基本的生活自理能力，如自己洗手、洗完手后使用毛巾擦干等，培養他們良好的生活衛生習慣。以上是根據原文進行改寫的內容，請查閱。
通過本學期的教育和輔導，現在的幼兒們已經能夠在幼兒園里獨立地生活和學習。在老師們的幫助和鼓勵下，他們也愿意積極學習和嘗試自己動手做事情。到了學期末，我們發現這群孩子在生活能力、生活習慣和衛生習慣方面都有了很大的進步：他們已經能夠正確使用自己的小毛巾和小杯子，并且會自己用餐，用餐時還能保持安靜，不挑食浪費，餐后還會把餐具放回固定的位置；每個孩子都通過老師的安撫和陪伴養成了安靜午睡的習慣，同時也努力學習午睡前后的自我服務；在集體教育的影響下，幼兒們也明白了應該保持良好衛生習慣，如飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。對于幼兒喝水的問題，家長們也比較關注，因此我們在這方面加強了對幼兒的要求，教育幼兒明白口渴時應該及時補充水分。
回顧本學期的點滴，我們在孩子們身上投入了大量的工作，同時也獲得了一些收獲。然而，我們也意識到存在著一些不足之處。例如，孩子們的常規表現還不盡如人意，他們在上課時插嘴的現象比較普遍。此外，在午餐方面，有些孩子仍然非常挑食。幼兒在衛生方面的表現也有待提高，他們經常忘記在用餐后洗手、擦嘴，需要老師時刻提醒。這些問題需要我們在今后的工作中不斷探索和加強。
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時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。
社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作。
這學期，班級經常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應幼兒園的生活。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”我不想吃“有時甚至吃一口吐兩口”為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量。利用餐前的環節，在班上談論，我最愛吃的東西，看見哪個小朋友有了一點點進步”我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提。在我擔任保育員的`這段時間里，我一直用心去體現“愛”的真諦。這樣的熱愛使我始終保持高尚的職業道德和強烈的責任意識，并像對待自己孩子一樣關愛每一個entrusted/判定—caretaken兒童，努力讓他們健康快樂地成長。通過這段工作經驗，我深刻認識到：只有對所從事的職業充滿熱愛，才會不斷追求進步，才能贏得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思。
盡管我在從事保育員的工作，但我明白勤勉可以彌補缺陷。除了向具有經驗的同事請教之外，我經常在家研讀與業務相關的書籍，逐漸摸索出了保育員這個崗位的技巧。其中一個關鍵點就是要“勤”，比如勤于開窗通風、勤于清掃衛生、勤于消毒等等。不僅需要手腳靈活敏捷，也需要頭腦靈活。我常常思考：“為什么要這樣做？今天我的工作是否做得正確？”通過反思自己的工作，我能夠不斷改進并持續進步。
四、密切聯系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，盡量讓孩子自己的事情自己做。
五、努力方向。
時間在幼兒的成長中匆匆流逝，然而它對我來說具有深遠的意義。盡管我在某些方面取得了一些進步，但仍存在著一些缺點。對于我個人來說，還有很多東西需要學習和掌握，無論是教育還是保育，都是我努力學習的目標。我希望在未來的學習生涯中能夠堅持好的方面，并致力于學習專業知識并向有經驗的老師請教，從他們身上吸取精華，從而成為一名合格的保育員，擅長德育、教育和保育工作。我將與孩子們多溝通，用心傾聽他們的需求，相信在新的歷程中不斷總結經驗，虛心向他人學習并努力奮斗，以滿足領導對我的信任，滿足家長對我的期望，也對得起自己的職責。我愿付出辛勤的努力和汗水，收獲甜美的果實。在未來的工作中，我將努力做得更好。
小班保育員年終個人工作總結范文7
20xx年里本人主要擔任小（1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。
為了做好“xx”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的.清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好！
小班保育員年終個人工作總結范文8
教育教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作�；仡櫼粚W期來的工作總結如下：
一、思想工作方面：
本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，不遲到、不早退，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，經常用衛生香去味，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面：
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；
四、在協助教師工作上：
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的.制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
我愿意認真學習各種保育知識，包括《如何保持盥洗室和廁所的清潔衛生》、《有效消毒并擦拭餐桌的方法》、《冬季如何正確護理幼兒的戶外活動》、《預防幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等內容。我希望能與他人互相學習，彼此取長補短，共同進步；并將所學知識應用到實際工作中。
本學期，在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續加倍努力，扎實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。我們將滿懷信心，努力工作。
小班保育員年終個人工作總結范文9
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我是孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的'，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。
粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
小班保育員年終個人工作總結范文10
時間匆匆而過，轉瞬間一年又將過去。作為一名小班保育員，我非常榮幸地度過了這一年，承擔了育兒的重任，同時也經歷了各種挑戰和成長。在這個特殊的時刻，我想回顧一下自己在過去一年里的工作，總結一下我的收獲和不足之處。
首先，我要感謝全體家長對我的信任和支持。在過去的一年里，我不僅僅是孩子們的保育員，更是他們的心靈導師和陪伴者。通過與家長的密切合作，我了解到了每個孩子的個性和需求，并針對性地制定了相應的教育計劃和活動。同時，我也積極傾聽家長的意見和建議，不斷優化自己的工作方法和教育理念。在這個過程中，我與家長建立了良好的溝通和合作關系，取得了良好的教育成果。
其次，我努力提高自己的專業能力。作為一名小班保育員，我深知自己的職責是培養孩子們的基本生活習慣和社交能力，同時引導他們發展興趣愛好和自主學習能力。為了更好地完成這項工作，我積極參加各種培訓和學習機會，提升自己在教育領域的知識和技能。通過學習先進的教育理論和方法，我深化了對兒童心理發展和教育規律的理解，提高了自己的教育敏感度和創新意識。
此外，我注重與同事的團隊合作。小班保育工作需要與其他保育員密切合作，共同為孩子們提供良好的成長環境和教育資源。在過去的一年里，我與同事們相互支持，積極互動，共同探討教育問題和解決方案。我們形成了良好的溝通機制和工作習慣，有效地提高了工作效率和協作能力。同時，我也學習了很多來自同事的寶貴經驗和教訓，不斷完善自己的工作方式，為小班的工作貢獻了自己的力量。
然而，在回顧過去的一年時，我也深感到自己的不足之處。首先，我在與孩子們的溝通中有時不夠耐心和細心，導致他們無法充分表達自己的需求和感受。同時，我還有待提高對孩子們情緒管理和行為引導的能力，以更好地幫助他們成長和發展。此外，我也需要提升自己的組織和時間管理能力，更好地安排和計劃教育活動和課程，確保孩子們的學習和發展不受影響。
對于未來的規劃，我將進一步提高自己的專業素養和教育理念，積極學習和探索兒童教育的`新方法和新領域。同時，我還將加強與家長和同事的溝通與合作，共同為孩子們的成長和發展努力。在新的一年里，我堅信自己會不斷進步，為小班保育工作做出更大的貢獻。
在結束這篇個人工作總結之際，我要再一次感謝全體家長的信任和支持，也要感謝我的同事們的幫助和合作。最后，我希望明年能夠繼續與孩子們一起成長，為他們的未來撒下更多的種子，見證他們的未來的絢麗之花綻放！
小班保育員年終個人工作總結范文11
我被安排在小（1）班，主要負責管理本班的生活衛生并配合兩位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。在這里，我想分享一下本月我所進行的工作情況：首先，在生活衛生方面，我積極組織學生整理課桌、擦拭地面和清潔教室。我提醒孩子們養成良好的衛生習慣，教導他們如何正確使用洗手間，并時刻關注教室內的衛生狀況。其次，在與兩位教師的教育工作中，我全力配合，確保順利進行。我與他們密切合作，根據教學計劃準備教具和材料，并在教學過程中積極參與學生的管理和指導。我與孩子們建立起良好的師生關系，耐心傾聽他們的問題和困難，并為他們提供適當的幫助和支持。最后，我致力于完成自己分管的保教任務。我通過觀察和記錄學生的表現，了解他們的特點和需求，并根據實際情況制定個別的保教計劃。我與家長保持聯系，及時反饋孩子們的進展情況，并與他們共同探討如何更好地促進孩子的成長和發展。在接下來的日子里，我將繼續努力，提升自己的專業能力，為學生們創造一個良好的學習和成長環境。同時，我也會與教師們密切合作，共同為孩子們的未來奉獻一份力量。
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，作為保育員教師，我們時刻面臨新的要求和挑戰。為了成為一名合格的保育員教師，我們必須持續學習與進步。在工作中，我努力與同事們和諧相處，借鑒他們的長處與經驗，不斷提升自己的教育與保育水平。無論是園所還是班級有額外任務，只要我能力所及，我會及時完成工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
"愛"是無私的，也是成為一名優秀保育員的必備條件。自從我開始擔任小班保育員以來，我的職業道德變得更加高尚，對責任也有了強烈的意識。我把每個孩子都像母親一樣關心和關愛，希望他們能健康快樂地成長。在這段時間的工作中，我深切體會到：只有熱愛自己所從事的職業，才能有追求，才能不斷進取，也才能獲得家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的，但我深知勤能補拙。除了向有經驗的同事請教外，我還會在家里看一些關于幼兒課程和相關知識的視頻，不斷提升自己。慢慢地，我摸索出了在保育員這個崗位上的竅門——要“勤”。比如，勤于開窗戶通風，勤于打掃衛生，勤于消毒清潔，勤于曬棉被等等。除了手腳要勤快利落外，我的頭腦也要勤快。我經常思考“為什么要這樣做”，并且反思自己今天的工作是否做得正確。通過不斷反思和改進，我能夠在以后的工作中不斷進步。
四、工作效果及努力方向
因為剛開始在幼兒園工作，我負責小班的`孩子們。大部分孩子已經學會了自理和熟悉了幼兒園的生活。但是還有一些孩子有一些不好的習慣。我會將我的日常生活經驗和學校學到的知識應用其中，告訴孩子們應該怎么做。當遇到不懂的問題時，我會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在一些缺點，但我相信只要我多學習、多請教、多與孩子們溝通，把孩子們放在心里，我會在今后的工作中不斷進步。我會對得起老師們對我的信任，對得起家長們對我的期望，也對得起自己的職責。
五、密切聯系，增進家園互動
我知道，我的工作不僅限于衛生工作，還要與兩位老師配合進行教學工作，同時還要參與家園共建方面的工作。我們都知道，要做好班級工作，必須得到家長的支持和配合。因此，在平常的工作中，我總是熱情地對待每一位家長，注重與他們的溝通。我會在接送孩子時與家長交談，了解幼兒在家中的表現或關心他們的身體情況，這讓家長感到非常溫暖。同時，我也通過各種方式及時向家長反饋幼兒在園的生活和學習情況，并認真傾聽家長的建議。我努力讓家長正確地了解幼兒保育的內容，讓他們了解孩子在幼兒園的一天，并提供一些正確的保育方法信息。我們也一起探討一些實際中的棘手問題，建立了和諧而互信的家園關系。
在幼兒的成長過程中，時間已經悄悄溜走。對于我個人而言，我仍然有很多東西需要學習和掌握，無論是在保育還是教育方面，這都是我努力追求的目標。我希望能夠堅持好已經具備的優點，并向別人學習他們擅長的領域，從中吸取精華，最終成為一個德育、教育和保育全方位合格的教師。
小班保育員年終個人工作總結范文12
時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：一不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長
三、照顧好幼兒的'一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
一、家園互動．
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。
小班保育員年終個人工作總結范文13
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱衷于保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參與學校組織的學習和教育活動，以及各種活動。我認真學習并做好筆記，不斷增強保育意識，努力改進工作。我要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，在與本班老師密切配合下，做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”
首先，在我們進行戶外活動時，可以讓幼兒們多參與各種活動。并且在用餐的過程中，我們可以向他們介紹每種食物的好處。例如，青菜富含維生素，可以讓皮膚變得白皙，頭發變黑亮。而肉類則可以促進小朋友的身高增長，使身體更加健康。我們還可以采用其他方法來介紹食物的好處和好處的關系。
他比較挑食，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯。
我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說。
活動時，為了保護出汗較多的幼兒免受感冒之苦，我會時刻準備好毛巾，隨時給他們擦去額頭上的汗水。同時，如果天氣變化不穩定，我也會根據需要幫助幼兒增加或減少衣物數量，以確保他們能夠適應溫度的變化。對于身體較弱的龍鳳胎同學，我會特別關注他們的體溫，隨時注意他們是否感到寒冷，并根據情況及時地調整他們的著裝。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的`喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣。
在一學期的共同生活和學習中，我與幼兒們建立了深厚的感情。在我們玩耍的過程中，有些幼兒不由自主地喊起了我的名字：“徐老師，徐老師�！蔽液闷娴貑査麄冇惺裁词虑樾枰規兔Γ欢麄冎皇翘鹛鸬匦χ�，沒有具體的請求。從他們甜蜜的笑容中，我可以感受到他們把我放在心底的特殊地位。孩子們的笑臉和快樂的笑聲讓我越來越喜歡這些可愛的小天使們。
當然，在工作中，我意識到自己經常犯粗心大意的錯誤，并且也存在一些做得不周全的地方。因此，為了提高自己的工作表現，我決定不斷總結經驗，積極配合老師的指導，吸取教訓，努力做好本職工作。
粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
小班保育員年終個人工作總結范文14
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們要注意讓孩子多參與活動，增加他們的運動量。在學校中，我們可以利用就餐前的時間，讓孩子們談論他們最喜歡吃的食物。只要有孩子取得一點點進步，我們就要及時夸獎他們。對個別能力弱的'小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
一、衛生保健方面：
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡。
作為一名幼兒教師，我深知自己在孩子們日常生活中的重要性。他們的一天都由我來管理，成為他們的知心朋友需要耗費很多心血。但是，我愿意付出所有的汗水，用我的熱情和愛心感染每一個孩子。經過半個學期共同的生活和學習，我與孩子們建立了深厚的情感。聽到他們開心的笑聲，看到他們甜美的笑臉，我為自己選擇的這個職業感到無比自豪和驕傲。
時光飛逝，本學期即將結束，在各級領導和同事的幫助下，我盡力完成了自己的本職工作�，F在，我要從以下幾個方面做一下總結。首先是在政治思想方面：作為教師，我們是幼兒心中的楷模。在全面推進素質教育的今天，我們更應該提高自身素質，樹立職業道德，以崇高的道德榜樣影響幼兒，成為他們健康成長的引路人。因此，我努力提升自己的職業道德修養和素質，積極促進班級團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面：
我嚴格執行衛生保健制度，認真進行消毒工作。我非常重視培養幼兒良好的衛生習慣，在日常工作中特別注重室內環境和玩具的消毒。通過我的努力，成功地控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康安全。在教學活動中，我與其他老師密切配合，為幼兒準備各種活動用品。在戶外活動中，我積極協助老師組織活動，并時刻保持警覺，確保幼兒的安全。作為指導幼兒值日生工作的人，我耐心而細致地講解，糾正幼兒的錯誤，得到了領導的認可，并受到家長的好評。在工作中，我遵從領導的分配，盡職盡責，并按照保育員的職責逐一檢查自己的工作。我勇于面對臟、累、苦的工作，勤懇努力，承擔起各項任務。因此，我在五月份被授予了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一兒童節期間，我面對家庭困難，仍加班加點趕制演出服裝，得到了園領導的表揚。以上是我的原創內容，請核對。
三、存在的不足之處：
1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、我意識到在業務上的學習還不夠深入，因此我決定今后會持續不斷地學習專業知識，提升各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同事們批評指正。
不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班。
小班保育員年終個人工作總結范文15
一個學期轉眼就結束了，我意識到需要整理一下我的思緒，并總結過去的工作經驗，以此來提高自己的工作水平。在這里，我想分享一些原創內容。
一、我熱衷于保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參與學校組織的學習和教育活動，以及各種活動。我認真學習并做好筆記，不斷增強保育意識，努力改進工作。我要從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，在與本班老師密切配合下，做好保教工作。
二、我是剛開始從事保育工作的第一年，選擇這個行業是因為我對孩子們充滿了熱愛和喜歡。這學期我擔任小四班的保育老師，我們班上的孩子都是第一次來幼兒園，他們面對陌生的環境難免會感到害怕和恐慌。在這個時候，我把每個孩子都當做自己的孩子一樣關心和愛護，因為他們是剛剛入園的孩子，他們在開學初的早上可能會哭鬧。這時候我會用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料和友善的笑容，去吸引幼兒并讓他們快速適應幼兒園的生活。起初，有些幼兒坐到中午看到飯菜就想家，要么說“我不餓”，要么說“我不想吃”。還有一些幼兒甚至說：“我要回家�！睘榱俗尯⒆觽兿矚g吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，在我們進行戶外活動時，可以讓幼兒們多參與各種活動。并且在用餐的過程中，我們可以向他們介紹每種食物的好處。例如，青菜富含維生素，可以讓皮膚變得白皙，頭發變黑亮。而肉類則可以促進小朋友的身高增長，使身體更加健康。我們還可以采用其他方法來介紹食物的好處和好處的關系。
其次，我們班上有一個幼兒，他對食物非常挑剔。剛來的時候，他完全不會自己吃飯，據他家長說，在家里他幾乎不吃飯，只喝奶和吃零食。我們立刻與他的'家人進行了交流，并希望他們在家里也培養孩子的自理能力，讓孩子自己吃飯，不挑食。同時，在學校我給他進行言傳身教，并鼓勵他。漸漸地，他開始有所進步，并且變得喜歡吃飯了。當然，大多數幼兒適應能力都比較強，他們很快就適應了，能夠自己吃到盛給他們的飯菜。有些甚至還主動要求老師添飯，養成了先吃飯后喝湯的良好習慣�？吹胶⒆觽兊淖兓腋械椒浅８吲d。
三、在衛生保健方面，我主要著重培養幼兒各種生活習慣。我幫助幼兒認識并區分自己的個人物品，例如杯子和毛巾。同時，我也教導幼兒在用餐前后要洗手，并在飯后擦拭嘴巴，漱口，養成良好的衛生習慣。由于孩子們都很小，尚未獨立完成這些動作，因此他們需要老師的幫助。有些幼兒還會尿褲子，這時我會為他們清潔身體，換上干凈的衣褲，并將弄臟的衣褲清洗干凈并晾干。在午睡時，我會提醒馬淑潔兩次上廁所，并確保按時提醒他。根據他家長的說法，在家里他睡覺時使用尿不濕，但在幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少尿床了。
活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣。
通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“王老師的”我問他有什么事嗎。他說？就是對我甜甜的笑”可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉。
當然，在工作中，我意識到自己經常犯粗心大意的錯誤，并且也存在一些做得不周全的地方。因此，為了提高自己的工作表現，我決定不斷總結經驗，積極配合老師的指導，吸取教訓，努力做好本職工作。
粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。
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