就業的協議

　　在當今社會生活中，很多場合都離不了協議，簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。那么協議怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的就業的協議，歡迎閱讀與收藏。

就業的協議1

　　茲有本單位職工，性別，年齡，住址，勞動合同期限為年月日至年月日(或無固定期限、以完成一定的工作為期限)。因，根據《勞動法》第條第款第項規定，本單位解除與該職工的.勞動合同。特此證明。

　　(用人單位蓋章)

　　年月日

就業的協議2

　　甲方：

　　乙方：

　　經甲乙雙方協商一致，簽訂如下合同：

　　1、甲方根據國家關于中等專業學生的標準，招收乙方為 屆 專業的學生，學制________年。

　　2、 乙方根據甲方的要求，________年學習期滿，各科成績(包括補考成績)合格，遵守甲方規章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養單位(根據需要可適當變動)就業上崗。

　　3、甲方的權利和義務

　　(1) 甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。

　　(2) 乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。

　　(3) 乙方修業期滿，各科成績合格，在________年內必須安排乙方到委托培養單位就業上崗。

　　(4) 乙方到就業單位后，甲方必須跟蹤服務________年。

　　4、乙方的權利和義務

　　(1) 乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。

　　(2) 乙方必須遵守甲方的.校紀校規，服從甲方的管理。

　　(3) 乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。

　　(4) 乙方到就業單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業單位協調解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。

　　5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。

　　(1) 所修科目成績不合格，未取得中專畢業證者，或在學習期間，嚴重違反校紀校規，受到記過以上處分者。

　　(2) 乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。

　　(3) 應交費用未交齊者。

　　(4) 學習期間，中途退學和轉學者。

　　(5) 本人不要求甲方安置者。

　　6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業________年后終止。

　　7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。協商不成，由當地勞動仲裁部門裁決。

　　外貿合同樣本 維修合同樣本 購房合同樣本 合資合同樣本

　　8、本合同一式三份，甲乙雙方各執一份，上級主管部門存檔一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　________年____月____日

　　________年____月____日

就業的協議3

　　甲方：_________

　　乙方：_________(學員)

　　一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少于_________學時，全學年不少于_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細致提高教學質量，使學員學習順應社會需求。

　　二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。在校完成全日制_________年的學業取得至少_________學分;并取得相關工作所需的證書(1.國家信息產業部職業資格認證證書;2.國家勞動部osta認證證書;3.中國互聯網絡信息中心cnnic認證證書;4.國家信息產業部ceac認證證書)，甲方應為其安排推薦工作。

　　三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區各企業事業單位、網絡公司、電腦公司等單位;工作類型是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文秘、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網絡管理、網站設計制作等。

　　四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作后，由于用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等)，乙方不能繼續工作，_________年內(不含試用期)甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年后甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。

　　五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學校不予安排工作：

　　(1)因乙方自身的特殊原因(如有遺傳病史、傳染病等)被用人單位拒絕接收，_________個月之內不能遞交醫院所出示健康證明的;

　　(2)乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的;

　　(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天，按實際上課時間計，事假需出具事假條，并經老師批準;病假需有醫院開具的.病假條)者。

　　六、乙方學習結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習至_________個月，其間乙方取得所缺證書后，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。

　　七、乙方學習完成并已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。

　　八、如因校方原因(除不可抗拒的力量)，使學校無法繼續辦學，甲方除扣除乙方已發教材資料費及所上課時費，應退還剩余學雜費。

　　九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。

　　十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。

　　十一、全學年學雜費交齊后本協議開始生效。

　　十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

就業的協議4

　　無論什么專業畢業，掌握《勞動合同法》中有關權利義務，合同訂立、履行、變更、終止和解除等規定，既可及時要求用人單位改正，也可防患于未然。

　　為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。

　　1、就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規定期限內確立就業關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議，是用人單位確認畢業生相關信息真實可靠以及接收畢業生的重要憑據，也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。

　　不同單位的.簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業生。

　　2、三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到（憑《全國普通高等學校本�？飘厴I生就業報到證》或《全國畢業生研究生報到證》）、用人單位正式接收后自行終止。

　　不會，網上填的信息只是留作登記，在學活領取的是一份空白的紙質版三方，所有信息都要重新填寫，最后公司的信息以紙質版最后簽約的為準，由工作人員后期修改。

　　試用期內單位出資提供了各類技術培訓，若是在試用期內辭職的，單位不得要求支付該項培訓費用。在試用期滿后辭職的，則應按約定承擔違約責任。

　　學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　舉個例子：很多人在銀行上班，但其實并不是銀行的員工，原因就是他們簽的三方合同。正式合同是指合同只有甲乙雙方，一方是你本人，一方是銀行。三方合同是指合同有甲乙丙三方，一方是你本人，一方是人力公司，一方是銀行。還有一種三方合同也是只有甲乙兩方，一方是你本人，另一方是人力公司。

　　五險一金繳納情況也是我們需要注意的地方。比如有一些公司只繳納五險(社保、醫保、失業保險、養老保險、工傷保險)而并不繳納公積金。還有一些公司只按最基礎的工資標準繳納五險一金，而并不是按工資全額繳納。這些也都是我們在簽訂合同前需要去了解的。

就業的協議5

　　甲方：___________________（學校）

　　乙方：_______（省級就業見習基地）

　　大中專畢業生就業見習基地是為畢業生提供見習崗位的企事業單位。通過見習使畢業生能夠理論聯系實際，積累工作經驗，適應實際工作，為用人單位深入了解考察畢業生的綜合素質，擴大選人視野，建立較為穩定的人才輸送渠道，促進畢業生充分就業和人才資源優化配置創造條件。為保證畢業生見習基地活動的`正常開展，根據國家相關法律法規的規定，本著互利自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

　　一、甲方職責

　　1．甲方負責按照乙方的需求組織學生到乙方見習，向乙方提供見習學生的實際情況。

　　2．甲方協助乙方做好學生見習期間的管理工作。

　　3．向見習基地所在人事部門反饋見習開展的真實情況。

　　4．協助乙方處理學生見習過程中出現的有關的問題。

　　5．履行法律法規規定的其他有關職責。

　　二、乙方職責

　　1．負責制定見習規章，明確對見習學生的具體要求。

　　2．負責對見習學生的工作、學習、安全等方面進行管理，安排專門的技術與管理人員作為見習指導老師。

　　3．見習結束后，由乙方對見習學生進行見習鑒定，并及時向甲方反饋畢業生見習情況和效果。

　　4．履行法律法規規定的其他有關職責。

　　甲方：（簽章）_______ 乙方：（簽章）_______

　　代表人：_____________ 代表人：_____________

　　聯系電話：___________ 聯系電話：___________

　　_______年____月____日 _______年_____月___日

就業的協議6

　　甲方：

　　乙方：

　　根據相關法律法規和學校（甲方）的規章制度，為使學生在學校期間順利完成學業，畢業后愉快地工作，甲乙雙方經友好協商達成如下協議：

　　一、甲方的權利和義務

　　1、負責學生的教學管理和教育，并提供相應的學習和生活條件。

　　2.負責教授學校規定的課程，并向通過考試成績和操作鑒定的學生頒發畢業證書。

　　3、負責組織學生參加國家和地方政府主管部門的專業資格考試，費用由乙方承擔。

　　4.負責推薦通過專業資格考試的畢業生。自學生畢業之日起一年內未被推薦上崗，乙方全部學費按規定退還。

　　二、乙方的權利和義務

　　1.努力學習，嚴格遵守國家法律法規、社會公德和學校規章制度；

　　2.努力學習，掌握通關技能，符合國家和學校規定的標準；

　　3.按時支付學費、書費、住宿費等費用。

　　三、其他事項

　　學生在校期間有下列情節之一的`，不享受第一條第四款的約定：

　　1.學校畢業證書

　　考試作弊

　　畢業時還沒有解除違紀

　　4.拒絕對口

　　四、大連市教育主管部門和物價局規定學生在校期間的學費：

　　1.開學前要求退學或轉學的學生，應退還本學年學費的__%；

　　2.開學后一個月內要求退學或轉學的學生，將本學年學費退還__%；

　　3.開學一個月以上，一個學期(含寒暑假)要求退學的學生，將收取本學年學費的__

　　4.要求退學一個學期以上的學生，不予退還；

　　5.因違紀責令退學或被學校開除的學生繳納的學費和住宿費不予退還。

　　五、除政策、不可抗力等原因外，雙方應共同遵守本協議，不得違反。

　　六、本協議自雙方簽字之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

就業的協議7

xx 就業指導中心:

　　我是xx專業屆畢業生，因xx原因協議書不慎丟失，協議書號:xxxxxxx，聲明原協議書作廢�，F為順利就業特申請補辦協議書一份，望批準。

　　姓名：xxx

　　日期：20xx年x月x日

就業的協議8

招生就業管理辦公室:

　　我是職業技術學院xxxx級xx專業xx班學生xxx(學號:xxxxxxxxxxxx，身份證號:xxxxxxxxxxxxxxx)。因(申請補辦的原因):xxxxxxxxxxxxxx，特申請補辦就業協議書。在此保證原協議書并未與任何單位簽約(或已解除協議關系)，若由此引發一切問題由本人負責。原協議書號:xxxxxxxxxx

　　懇請諒解批準!

　　申請人(簽名):

　　年月日

　　學院意見(蓋章):

就業的協議9

學校：

　　《高校畢業生就業協議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議，但兩者分處兩個相互聯系的不同階段，表現在：

　　在充分考慮個人選擇意愿和我公司現實際情況，經雙方友好協商，一致同意解除貴校系專業與我單位所簽訂的高校畢業生就業協議書，雙方互不承擔違約責任，請貴單位予以協調。

　　十本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后，本協議終止。

　　特此證明!

　　單位(公章)

　　XXXX年月日

就業的'協議10

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：______年____月____日

　　人才培養推薦就業

　　合作協議

　　甲方：

　　地址：

　　郵編：

　　電話：

　　傳真：

　　聯系人：E-mail:

　　乙方：深洲職業培訓中心

　　地址：深圳市南山區南山大道1175號新綠島大廈

　　郵編：518000

　　電話：0755-26050039

　　聯系人：趙主任

　　一、合同期限

　　1、 本合同自雙方簽字之日生效。

　　2、 本合同有效期自______年_______月______日至______年______月______日。

　　二 、附件

　　本合同及有關附件經雙方代表簽字后生效，一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等效力。

　　三、甲乙雙方的權利和義務

　�。ㄒ唬� 甲方的權利

　　1、 詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料，保證具備中華人民共和

　　國內真實合法的法律地位。

　　2、 有權通過面試、筆試、實際項目考核等方式檢驗學生的能力。

　　3、 有權決定是否錄用候選人。

　　4、 有權要求乙方根據本公司的崗位需求，對推薦人才進行有針對性的技術指導。

　�。ǘ�） 乙方的義務

　　1、 乙方應向甲方如實出具詳細的候選人簡歷資料。

　　2、 乙方在與甲方達成共識后，要根據甲方的.人才技能需求，對學生進行系統、深入的培訓，從理論、技能、職業素養等方面嚴格把關。在掌握必備知識基礎上，通過大量訓練，培養學生發現問題、解決問題的能力，具備實際工作經驗，達到獨立上崗標準。

　　3、 乙方在推薦的人才于甲方工作期間，對推薦的人才進行跟蹤指導，協助甲方進一

　　步確保推薦人才的穩定性，降低人才的流動性給乙方帶來的影響。

　　4、 乙方在所推薦人員被甲方聘用后，不能再向其他單位推薦。

　　四、其他說明

　　1、 乙方向甲方輸送專業人員，不要求甲方承擔任何培養費用。

　　2、 乙方享有“甲方人才培養基地”稱號的權利。

　　甲方：

　　代表人：

　　蓋章：

　　______年____月_____日

　　乙方：

　　代表人：

　　蓋章：

　　______年____月____日

就業的協議11

　　大學畢業生在正式工作之前，都會與用人單位簽訂就業協議和勞動合同，一般簽訂就業協議在先，簽訂勞動合同在后，就業協議和勞動合同。但你也許并不明確這兩者有何不同，因此不能完全明確自己的責任與應當享有的權益：

　　畢業生琳琳，寒假期間在某地就業市場與某企業簽訂就業協議書，當地人事部門業蓋章進行簽證，隨后將協議書寄到學校，學校畢辦蓋章同意。后來琳琳又參加某銀行組織的面試，該銀行表示同意接收，她向學校畢辦索要就業協議，畢業辦的老師解釋，因她已和某企業簽協議，如要再和銀行簽協議，則應先承擔違約責任。琳琳表示很不理解。

　　像上例這樣對就業協議的法律性質還缺少真正的了解，因此不明確自己對所簽協議的用人單位負有何種的責任的情形在應屆大學畢業生求職者中確實存在。的確，畢業生就業協議和勞動合同并不是完全相同的，那么他們的共同之處與區別分別在哪里呢？我們大致可以進行這樣的歸納：

　　相同之處

　　就業協議是高校畢業生與用人單位確立勞動關系的法律依據。就確立勞動關系這一點來說，就業協議與勞動合同是相通的，可以這樣認為，就業協議的實質就是準勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現形式。它們的相同表現在以下方面：

　�。�1） 合同的性質一致。用人單位對大學畢業生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關系這一點來說，就業協議與勞動合同是一致的。

　　（2） 主體的意思表達一致。簽訂就業協議的雙方在表達主觀愿望，意思表示真實、無強制脅迫方面與勞動者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達所處的狀態完全一致。

　　不同之處

　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務關系的協議�！秳趧臃ā芬幎�，建立勞動關系應當訂立勞動合同。就業協議是高校畢業生與用人單位確立勞動關系，明確雙方在畢業生就業工作中權利和義務的協議。教育部頒布的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》要求：“經供需見面和雙向選擇后，畢業生、用人單位和高等學校應當簽訂畢業生就業協議書，作為指定就業計劃和派遣的依據。”

　　不同之處表現在：

　�。�1） 適用的法律、法規不同。勞動合同適用《勞動法》及勞動人事部門頒布的'有關勞動人事方面的規章。而就業協議因目前無《就業法》，也無國務院頒布的有關畢業生就業方面的法規，因此只能適用教育部頒發的《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》和有關政策。

　�。�2） 適用主體不同。勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關系的協議，只要雙方當事人協商一致，符合國家的法律、行政法規，無欺詐、脅迫等行為，經雙方簽字蓋章，合同即生效。目前的就業協議除畢業生與用人單位雙方簽字，蓋章外，尚需學校和簽證機關（人事部門）介入。

　　簡單地說，兩者的程度不同，勞動合同的法律力度較大，不管是權利還是義務，一旦簽訂，就必須遵守，一旦有違約現象，必須付出應負的責任。而協議帶有雙方協商的成分，一旦有一方違約，后果比合同要輕一些。

就業的協議12

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，有限公司與學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：

　　一、合作原則

　　本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、合作方式及內容

　　(一)、校企文化交流

　　1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學(經營)理念、學校(企業)文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼;

　　2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供 支持。

　　(二)、建立學生實踐課程教學基地

　　1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的'開展提供場地、人員等方面的支持。

　　2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動;

　　3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習;

　　4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流;

　　(三)、設立“獎學金”

　　1.甲方向乙方捐贈設立“獎學金”;

　　2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放;

　　3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督;

　　4.乙方承諾資金�？顚Ｓ�，并依據相關規定對資金進行有效管理;

　　5.獎學金發放、管理等詳見《“獎學金”管理辦法》。

　　三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方（蓋章）：_______________乙方（蓋章）：___________________

　　甲方代表簽名：_______________乙方代表簽名：___________________

　　地址：_______________________地址：___________________________

　　電話：_______________________電話：___________________________

　　傳真：_______________________傳真：___________________________

　　日期：______年______月_____日日期：_______年_______月_______日

就業的協議13

　　甲方：

　　乙方： 同學(家長 )

　　為搞好學生推薦就業工作，使學生畢(結)業后能順利走上工作崗位，XX市XX電子科技職業學校招生就業科(簡稱甲方)，與學生及家長(簡稱乙方)達成如下協議：

　　一、乙方到甲方求學，選擇甲方所開設的 專業班學習，學制 年。甲方根據用人單位的需求，確定培養目標，嚴格教學管理與學生管理，提供乙方一個良好的生活環境和學習環境，精心組織教學，使乙方能學有所成，學有所用。

　　二、乙方必須在甲方規定時間內交清學雜費。若乙方嚴重違紀，被甲方予以開除學籍或自動退學處理者，乙方所交費用概不退還。

　　三、乙方在校期間，應自覺接受甲方教育與管理，遵紀守法，不斷提高自己的綜合素質，努力學習，認真實踐，完成各科學業。經考試、考查成績合格，甲方負責向乙方頒發畢(結)業證書，并組織乙方參加相關職業資格證書的考試(費用乙方自理)。

　　四、乙方完成學業后，甲方負責推薦乙方到正規單位上班(費用乙方自理)。非乙方本身原因及不可抗力因素而未被甲方推薦工作的，甲方將退還乙方全部學費。乙方進單位后，因違紀或不服從管理而產生的責任由乙方負責，且甲方不予再安排乙方就業。

　　五、乙方在甲方管理期間，如有下列情況之一者，甲方可不予以推薦就業，且不退還乙方所交費用。

　　(1)不接受甲方教育，受開除學籍或留校察看處分，或治安管理處罰、刑事拘留者。

　　(2)所學課程有一科以上經補考仍不及格者。

　　(3)一學期內累計曠課20學時或一年內累計曠課30學時者。

　　(4)殘疾或患有傳染性疾病者。

　　(5)畢業推薦工作時未滿16周歲，未辦理推薦工作所需的.證件者。

　　(6)不服從就業分配，擅自脫離甲方就業管理關系者。

　　(7)未通過學校組織的就業考試者。

　　(8)畢業時自愿要求不需學校推薦就業者。

　　六、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經乙方家長及學生本人簽字后，交甲方蓋章，負責人簽字才正式生效，乙方完成學業就業后自動失效。

　　甲方：(蓋章) 乙方：家長(簽字)

　　負責人(簽字) 學生(簽字)

　　年 月 日 年 月 日

就業的協議14

　　茲有本單位職工xx，性別x，年齡x，住址xx，勞動合同期限為xxxx年x月x日至xxxx年x月x日(或無固定期限、以完成一定的工作為期限)。因xxxx，根據《勞動法》第條第款第項規定，本單位解除與該職工的勞動合同。

特此證明。

　　(用人單位蓋章)

　　20xx年xx月xx日

就業的'協議15

尊敬的領導：

　　您好，

　　首先我懷著無比愧疚和歉意向您遞交這份檢討書，并鄭重地向您說一句：對不起，我錯了。

　　關于我此次的毀約，這已經涉及到了《勞動法》的相關規定。其中的原因很多，歸根結底還是我的性子太急躁，思想太過放松。加之缺少我這個年齡段應該有的成熟和穩重。關于我此次的毀約行為，又豈是只用“糊涂”二字便可以形容的。這簡直就是我的重大失誤、沖動和茹莽，加上我的形式草率。在沒有經過深思熟慮之后便做出的重大選擇。

　　關于我此次的行為已經造成的后果，我在這些天來也做了深刻的'反省和檢討。我深刻地體會到《勞動法》關于勞動協議這塊的規定是多么的嚴肅，作為一名社會公民，我應該認真、謹慎地對待每一次的協議簽訂。但我卻如此不可救藥地犯下此等錯誤，真的是很不應該。這幾天來發生的事情也讓我的心情極為不好。

　　關于我此次的毀約的原因：首先直接原因是我在對醫院做詳細了解，還沒有了解我自身是否合適在醫院發展的情況下，在沒有了解自己是否能夠滿足達到醫院工作能力上存在了一定的怠慢，這也直接導致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病，這是促成我犯錯的最根本元素，其實自小我就因為粗心大意犯下許多錯誤，人生的道理也一直坎坷發展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯，我為此感到深深的愧疚和自責。

　　在此，我在此向醫院的相關領導，相關同事和醫院全體人員表示深深地歉意和愧疚，我表示愿意承擔醫院給予的處罰，并對領導做正是的道歉。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

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