教師聘任合同

時間：2023-07-14 14:41:44 合同我要投稿

教師聘任合同范例15篇

　　在人們愈發重視契約的社會中，合同出現在我們生活中的次數越來越多，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。知道嗎，寫合同可是有方法的哦，下面是小編整理的教師聘任合同，歡迎閱讀與收藏。

教師聘任合同范例15篇

教師聘任合同1

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　乙方作為具有青春、活力、激情的青年教師，心懷扎根民辦教育、獻身衛民教學的遠大理想，經與甲方平等協商，自愿受聘為甲方教師，現就雙方權利和義務，簽訂本合同，以資共同遵守執行。

　　第一條合同期限：本合同有效期自______年___月___日至______年___月___日止。合同期滿后，在雙方完全同意的條件下，可另行簽訂續聘合同。

　　第二條工作崗位：甲方聘請乙方為，乙方遵守甲方教師職責，完成甲方安排的教學任務，服從甲方安排的其他工作，承擔相應的責任。

　　第三條乙方工資構成和支付辦法，由雙方另行協商解決。

　　第四條合同解除：

　　1、符合下列情況之一的，甲方可以自行解除合同：

　　（1）乙方違反國家法律受到刑事處罰；

　　（2）乙方嚴重失職或違反甲方的規章制度，造成甲方利益重大損失的行為；

　�。�3）乙方多次未完成甲方規定的'基礎工作目標的；

　　（4）因身體健康原因不能勝任職責的。

　　2、符合下列情況之一的乙方可以解除合同：

　�。�1）甲方不按雙方約定的合同向乙方支付工資；

　�。�2）甲方違反雙方已簽訂的其他合同，拒不改正。

　　第五條違約責任：甲乙雙方任何一方違反本合同之約定，應向對方支付違約金叁仟元。

　　第六條爭議解決：甲乙雙方發生爭議時，應先行協商解決，協商不成的可申請

　　勞動仲裁或向當地人民法院提起訴訟。

　　本合同一式三份，具有同等法律效力，甲乙雙方各執一份，另一份為備案使用。合同經甲乙雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　______年___月___日

教師聘任合同2

　　甲方：_________________

　　聘任單位：_________________

　　校長：_________________（簽名）

　　乙方：_________________

　　應聘人員：_________________（簽名）

　　根據上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《宮集中心學校關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方為宮集中心學校教師，聘期從______年___月___日至______年___月___日。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：

　　1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。

　　2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，以及《宮集中心學校量化管理》，愛崗敬業，自覺執行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。

　　3、加強學習，不斷提高自身的師德素養和業務水平，具有強烈的事業心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的.權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、在聘任期內違法合同的，連續曠工超過5個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。

　　2、違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重后果的。

　　3、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。

　　甲方：_________________

　　乙方：_________________

　　______年___月___日

教師聘任合同3

　　甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。

　　聘用職位及期限

　　職位：教師 /

　　期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日

　　一、教師職責：

　　1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向學校領導做工作匯報;

　　2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;

　　3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異;

　　4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;

　　5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長;

　　6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現;

　　7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰;

　　8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;

　　9、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業務水平;

　　10.園內舉辦的'各型活動之準備與執行等各項工作;

　　二、薪金及崗位津貼

　　1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;

　　2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;

　　3.嚴格執行上級制定的師生比1：25，如達到這一標準月工資人均700元;若達不到標準，按應需教師人數×700÷實有教師數=每人月工資數;

　　4.學生在校時間與教師工資吻合。

　　三、勞動保險與福利待遇

　　1.凡屬國家法定假日的(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。

　　2.學校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。

　　3.學校將給幼兒教師設特殊獎，每年給每位幼兒教師買團體保險保險一份。

　　4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學校將20xx年1月15日半月工資發放于你，并解除合同。

　　5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;

　　甲方：

　　乙方：

　　紅石板聯辦小學

　　年月日

教師聘任合同4

　　一、聘方(甲方)：

　　法人代表(負責人)：

　　應聘方(乙方)：

　　身份證號碼：

　　二、為確立勞動關系，明確雙方的權利和義務，根據《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關規定，經雙方協商同意，簽訂本合同。

　　聘用期限：自年月日至年月日

　　三、聘請待遇：

　　1、甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。

　　2、乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的工作任務。

　　3、乙方工作滿六個月后，甲方為乙方交納養老保險金

　　四、乙方嚴格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責及幼兒園教育教學管理制度。

　　1、乙方要認真備課、施教，如有違反及不能按時完成任務，甲方有權對乙方進行處罰。每學期末考核，如教學有5﹪—10﹪未完成，扣發本學期五個月的平均工資5﹪—10﹪。

　　2、乙方要按照教師標準嚴格要求自己，嚴禁體罰和變相體罰兒童，如出現體罰變相體罰現象，一次扣發工資10—50元，情節嚴重者，扣發當月工資。

　　3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發當月工資100元。

　　4、乙方負責兒童在園的安全，如兒童在園內發生意外傷害，乙方(相關負責人)扣除當月安全獎，并要負責賠償兒童的.醫療費、營養費、住院費、家長誤工費、交通費等全部費用的40%，并承擔一定的法律責任。

　　5、如有事請假一天，扣除當天工資并扣除當月全勤獎。

　　6、乙方(當事人)任何情況下應隨時點清兒童人數，如出現兒童走失、逃園情況，一次扣發乙方(當事人)當月安全獎210元，并承擔法律責任。

　　7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發當月工資50元。

　　五、聘任合同的解除與終止：

　　1、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:

　　(1)聘期內嚴重不履行合同的。

　　(2)乙方不服從甲方工作安排。

　　(3)乙方嚴重違反教師職業道德規范、失職、違法、違紀、不遵守幼兒園規章制度。

　　(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責，在幼兒園內外造成不良影響。

　　(5)乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。

　　(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長中反響不良，教育質量嚴重下滑。

　　(7)體罰或變相體罰造成嚴重后果的。

　　(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。

　　(9)因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。

　　2、乙方因工負傷，在規定的醫療期內的，甲方不得解除勞動合同：

　　六、合同期間，不允許乙方學期中途辭職。如要離園，須提前一個月說明，否則扣發當月工資，并扣除風險抵押金伍佰元。

　　本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執1份，本合同代簽、涂改無效。

　　甲方：

　　法人：

　　乙方：

　　合同簽定日期：

教師聘任合同5

　　克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：

　　合同期限：自________年________月________日起，至________年________月________日止；

　　其中：________年________月________日起，至________年________月________日為試用期。

　　為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務，特立聘任合同如下：

　　甲方：

　　1、有聘任和提出解聘的權利。

　　2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的'責、權、利。

　　3、有權對乙方履行崗位職責的情況進行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學任務的完成情況。

　　4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時兌現崗位津貼。

　　5、在下列情況下，有權解聘：

　�、侔l現乙方有違法亂紀行為；

　�、诮浛己�，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；

　�、劢浛己�，乙方確系無法完成聘期的教學考核等指標；

　�、苓`反校紀校規且經批評教育無明顯改進。

　　乙方：

　　1、有應聘和提出辭聘的權利；

　　2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；

　　3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學考核指標（見下）的義務，并自覺接受甲方在聘期內的考核。

　　4、有服從學校工作安排的義務。

　　其他：

　　1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20____年7月1日起至20____年7月1日止；

　　2、聘期內如遇乙方職務晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。

　　3、甲乙雙方應忠實履行聘約，無正當理由，中途不能無故辭、解聘。確需辭、解聘時，均應提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內要求提前解除聘約的，根據實際發生的聘期和實際完成的任務結算院內崗位津貼。對實際發生聘期內完成任務較差者，須酌情退還部分已發的校內崗位津貼。

　　4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時，應按國家政策規定辦理退休手續。

　　5、簽約雙方出現糾紛，由校方協調解決或由上級主管部門仲裁解決。

　　6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。

　　7、聘約中未盡事宜，由雙方協商解決。

　　8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方教務處（蓋章）：

　　乙方（簽章）：

　　________年________月________日

教師聘任合同6

關鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理

　　高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權利和義務，而勞動管理是該制度下的關鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關系，促進了身份管理向法治管理的轉變。

　　一、高校合同管理的三大原則

　　1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關法律法規進行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關于合同期限、勞動報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機制下，教師作為專業人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關系，有助于激勵教師發揮潛力，從而促進高校戰略目標的實現。3.個性化原則個性化原則主要是指根據高等教育發展規律，結合教師人力資本創新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規律和具體需求。第一，在設計合同的時候，高校要做好調研工作，充分結合學校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發教師的創新能力。第二，在分類管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個性化的合同。高校和教師協定好“個性化”合同之后，執行起來才更有效[1]。

　　二、高校教師聘任制下的合同管理問題

　　1.內容設置不公平從實質上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機制，通過合同條款進行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會”用人機制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實際內容中大都是單向性的，體現了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過多會導致合同中缺乏人文關懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學科、崗位的差異，限制了教師的發展。3.評價機制急需優化考核評價是否科學合理直接關系著合同管理的成敗�？己嗽u價應該充分考慮發展質量、外部影響力以及長期導向作用，促進高校競爭能力提高。目前考核出現的問題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學、科研以及社會服務，但就目前的`情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高�？己酥贫戎匾曇孕姓幝赊k事，忽視了學術規律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W性、合理性，往往和經濟利益關系過于緊密；第四，高校考核制度更加側重考核結果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學校還存在合同關系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發展的合作伙伴，實現共同發展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進而導致契約精神缺失[2]。

　　三、合同有效管理的策略

　　1.進行全過程管理進行全過程管理主要是為了控制合同管理的質量。第一，在聘任教師的時候，嚴格把控教師的思想政治素質，借助教師信息甄別制度，對教師的業務能力和思想政治素質進行考察，盡量降低由于信息不對稱而導致重大損失。第二，在執行過程中，建立合同糾紛防范機制，進一步規范合同雙方的行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關信息，借助現代信息科學技術，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關信息，形成系統的數據庫，提高考核評價的質量。2.優化考核評價制度優化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實際特點設置科學合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學�？梢灾攸c考察其創新能力和學術影響力；對于應用研究性的教師，學校可以重點考察其實際貢獻以及對社會的影響力；對于從事社會服務的教師，學�？梢灾攸c考察其在專業領域的認可度。第三，為了實現高效和教師的共同發展，要充分發揮評價的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業生涯規劃，幫助教師明確個人發展定位，在這個過程中，體現教師的抱負和職業素養，促進教師心理契約的發展。第二，在教師入職的時候，學校指導其進行職業定位、實施個性化的科研規劃，引導教師在實際情況的基礎上，發展個人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機制完善高校教師流動機制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場化流動機制，促進教師的流動機制的完善，為教師流動構建誠信平臺。教師勞動力市場流動應該以學術性為主，而非側重經濟性，高校要充分根據這一特點，科學合理地配置學術資源，促進高校教師的可持續發展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質人才穩定的基礎上，實行進出靈活的退出機制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發展需求，建立教學科研雙重發展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關系，促進各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實現資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務，高�？梢越K止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現退出，讓優勢群體利用有限資源發揮出最大作用，激發教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優秀教師保持聯系以及合作，發揮離職教師宣傳高校人文關懷的作用[4]。

　　四、結語

　　在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預見性，從而促進了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學校發展，變為教師引領高校發展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關系，推動高校全方位系統性的改革創新。

　　參考文獻：

　　[1]馮衛東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業度和工作績效關系研究[D].西南財經大學,20xx.

　　[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學,20xx.

　　[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學,20xx.

　　[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.

教師聘任合同7

　　甲方(用人單位)名稱：

　　法定代表人：

　　乙方(受聘人員)姓名：

　　性別：

　　出生年月日：

　　民族：

　　文化程度：

　　居民身份證號碼：

　　家庭住址：

　　郵政編碼：

　　電話：

　　根據國家法律和有關政策，經甲、乙雙方平等協商，自愿簽訂本合同：

　　一、聘用合同期限。

　　(一)本合同合同期從x之日起至任何一方提出終止之日止。

　　二、工作性質

　　乙方同意按甲方工作需要，在x崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務。

　　三、勞動報酬

　　甲乙雙方方在聘用期間在平等自愿的基礎上約定聘用工資。乙方當月工資由甲方于次月10日以現金發放或打銀行卡。

　　四、乙方為退休、內退或停薪留職人員，甲方無法為乙方繳納社會保險，同時甲方也不負擔乙方有關社會保險的`相應責任。

　　五、甲方依照國家的有關規定和甲方的規章制度對乙方行使管理權、考核權和獎懲權。

　　六、合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的工作崗位。

　　七、解除勞動合同的程序

　　雙方協商一致，認為下述程序是公正而合理的。

　　1.提前7個工作日提出解除聘用合同通知;

　　2.乙方歸還甲方各種文件、資料、通信設備、勞動工具、住房、交通工具等屬于甲方財產。如有遺失、損壞應予賠償。

　　3.交接工作。

　　甲方(蓋章)：

　　年月日

　　乙方(簽名):

　　年月日

教師聘任合同8

　　聘任方：____________（簡稱甲方）

　　受聘方：____________（簡稱乙方）

　　受聘崗位：

　　根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。

　　第一條聘期

　　本崗位首次聘期為三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。

　　第二條乙方的崗位工作目標及任務

　　一、乙方在聘期內應完成的工作目標：____________

　　二、乙方在聘期內應承擔的工作任務：

　　1教學任務（包括承擔核心課程講授任務、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪問學者

　　2科研任務：

　　3學科建設任務：

　　4人才培養任務：

　　5隊伍建設及其他任務：

　　第三條權利和義務

　　一、甲方的權利和義務

　　1依照國家法律、法規及甲方的有關規定對乙方進行管理。

　　2依照本合同第二條規定的工作目標及任務，對乙方進行考核和獎懲。

　　3根據乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。

　　4依法維護乙方的各項合法權利。

　　二、乙方權利和義務

　　1獲得相應的工資、報酬及福利待遇。

　　2若甲方不能按規定履行其應盡義務時，有權向上級有關部門提起申訴。

　　3遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規，遵守甲方的各項規章制度。

　　履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務；接受甲方的考核及管理。

　　第四條考核與續聘

　　甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核，本合同期滿后進行聘期考核。考核時，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關考核表。

　　對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。

　　聘期考核合格者，甲、乙雙方協商簽訂續聘合同。

　　第五條合同的變更、解除和終止

　　乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節依照有關規定予以解聘，終止本合同。

　　甲方根據本合同規定對乙方解除聘約后，允許乙方有1—3個月的'過渡期，過渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。

　　乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意后方可辭聘。

　　乙方未經甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。

　　聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。

　　本合同聘期到期時，如甲方沒有續聘乙方，則本合同自動中止。

　　第六條違約責任

　　本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應支付的違約金為____________。

　　乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。

　　第七條附則

　　本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。

　　雙方因履行本協議發生爭議，應首先協商解決，不能協商解決的，按有關規定辦理。

　　本合同中未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。

　　甲方（蓋章）：____________乙方（簽字）：____________

　　____________年____________月____________日____________年____________月____________日

教師聘任合同9

　　甲方:________________乙方:________________

　　為了避免甲乙雙方日后勞動關系解除后發生勞務糾紛，在此次甲方為乙方辦理社會保險的活動中，經甲乙雙方反復協商一致，達成如下協議:

　　1.甲方根據國家和當地有關規定，為乙方辦理社會保險并承擔合同期間的.相應部分。

　　2.社會保險總額由乙方一次性墊付上交甲方，甲方代為辦理。

　　3.合同期間，甲方承擔的部分由甲方按月隨工資發放.如合同解除，不予支付。

　　4.甲方承擔的社會保險金額部分視合同期間的相應標準執行.

　　甲方:________________乙方:________________

　　____年____月___日

教師聘任合同10

　　克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱為：。

　　合同期限：自年月日起，

　　至年月日止；

　　其中：年月日起，

　　至年月日為試用期。

　　為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務，特立聘任合同如下：

　　甲方：1、有聘任和提出解聘的權利。

　　2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權、利。

　　3、有權對乙方履行崗位職責的情況進行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學任務的完成情況。

　　4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時兌現崗位津貼。

　　5、在下列情況下，有權解聘：

　　① 發現乙方有違法亂紀行為；

　�、� 經考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失； ③ 經考核，乙方確系無法完成聘期的教學考核等指標；

　�、� 違反校紀校規且經批評教育無明顯改進。

　　乙方：1、有應聘和提出辭聘的權利；

　　2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；

　　3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學考核指標（見下）的義務，并自覺接受甲方在聘期內的考核。

　　4、有服從學校工作安排的`義務。

　　其他：

　　1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；

　　2、聘期內如遇乙方職務晉升，并按新崗位聘任時，可終止本聘約并重新簽約。

　　4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時，應按國家政策規定辦理退休手續。

　　5、簽約雙方出現糾紛，由校方協調解決或由上級主管部門仲裁解決。

　　6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。

　　7、聘約中未盡事宜，由雙方協商解決。

　　8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方教務處（蓋章）：乙方（簽章）：

　　年月日年月日

　　教師崗位聘任合同

　　受聘教師：

　　最高學歷：

　　受聘崗位：

　　聘任時間：自年月日至年月日止

　　聘用單位：（公章）

教師聘任合同11

　　甲方（聘任方）：_________

　　通訊地址：_________乙方（受聘人員）姓名：_________

　　性別：_________

　　出生日期：_________年_________月_________日

　　現專業技術職務：_________

　　身份證號碼：_________

　　家庭通訊地址：_________根據《_________》的規定，經學校授權，《_________》大學校長作為甲方與受聘人員（乙方）簽訂職位聘任合同書，甲乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂本合同，共同信守。

　　第一條

　　職位聘任合同期限

　　本合同期限類型為無固定期限聘任合同。這里所說無固定期限是指國家法律，政策或學校規定的被聘任者退休之前的期限。

　　乙方在受聘期內辭職，應提前6個月通過所在院系向學校遞交辭呈。第二條

　　工作任務與目標

　　1．乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。

　　2．乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。

　　3．乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務，總學時數達到200學時以上。

　　4．乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學院及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設（如教材編寫，教學內容和教學方式改革，實驗方法變革等）。

　　5．爭取和主持科研項目，科技創新研究任務及目標

　�。�1）乙方在考核期內，必須至少主持過1項省部級以上科研項目；或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題；或主持1項橫向科研項目（科研經費在_________元以上）。

　�。�2）乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書的內容以及學院科研項目中后期管理的相關規定保質保量地完成。

　　6．乙方在考核期內平均每學年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開發表的學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）；或考核期內有1篇公開發表在sci收錄雜志（if3．0以上）學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）。

　　7．乙方應該積極參加學院以及所在教研室的學科建設工作，協助完成相關的學科建設目標。

　　8．乙方應該完成學院以及教研室分配的與教學相關的工作以及行政管理工作。

　　第三條

　　乙方權利

　　乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的`工作條件。

　　乙方在本校每連續工作滿五年，在學院允許的前提下，可享受6個月的學術假，職從事學術研究工作；學術假為有薪假期，乙方在享受學術假的學年，基本教學工作量要求減半；乙方要求享受學術假，需提前6個月向所在院系提出申請。

　　乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進行期間，可申請額外享受不超過二年的有薪學術假，在享受學術假期間，乙方教學工作量免于考核。

　　甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。

　　甲方應該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。

　　第四條

　　乙方義務

　　乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

　　乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》的要求履行義務和承擔相應的責任。

　　乙方必須完成《_________醫學院教師職務基本責任標準》中所要求完成的工作任務，并達到相應職務所規定的考核指標。

　　同意履行本合同所承諾或約定的義務和職位職責。

　　乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業。

　　第五條

　　工資和福利

　　1．在聘任期內，甲方應該按照國家和學校規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。

　　2．除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規定領取校內津貼（含稅金）。在學校津貼制度發生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。

　　3．乙方有下列情形之一的，甲方可根據法律，法規和學校規定減發或停發乙方基本工資，校內津貼和生活補貼，并視情形解除本合同：

　�。�1）當月事假，病假超過學校規定工作日；

　�。�2）出現曠工行為；

　�。�3）受黨政紀律處分；

　�。�4）不能很好履行職位職責的，且造成嚴重后果和惡劣影響的；

　　4．乙方有權享受國家法律，_________省地方法規和學校規定的各種社會福利待遇，包括保險，醫療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。

　　5．甲方不提供住房。有關住房的待遇按學校現行政策執行。

　　6．公派出國（出境）按照學校教職工出國（出境）辦法執行。

　　出現本合同第七條所列舉情況，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權益。

　　第六條

　　聘任考核

　　1．甲方按照國家法律和學校規章定期對乙方履行職位職責狀況進行考核。

　　2．在聘任期內，乙方有義務每學年向甲方考評機構提交書面述職報告或履行職位職責情況總結。

　　3．考核標準

　�。�1）乙方同意按照學�！督處熅幹坪硕�，職位設置與職務聘任規程》以及《_________》中所列各項內容與指標進行考核。

　　（2）本合同第二條和第四條之約定。

　　4．乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。

　　5．考核結果作為工資，職位津貼發放和繼續聘任的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發或停發工資，職位津貼，甚至可以根據實際情況解除本合同。

　　第七條

　　解聘

　　1．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方可以解聘：

　�。�1）乙方在考核期內未能完成《教師職務聘任合同》規定之工作任務；

　�。�2）乙方受聘期間發生重大教學責任事故和工作責任事故，對學校和他人造成了嚴重損失；

　�。�3）乙方經學校學術委員會確認，有嚴重違背學術道德，違反學術規范的情節；

　�。�4）乙方未經學校同意擅自離�；虺鰢藛T未經學校同意逾期不歸，超過三個月，或在一個月內經兩次書面催促明確拒絕歸校；

　　2．乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方有權直接解聘

　　乙方經司法程序認定嚴重違反法律并被判處刑罰；

　　乙方未經學校同意擅自離�；虺鰢藛T未經學校同意逾期不歸，超過六個月，或者經兩次書面催促而明確拒絕歸校；第八條

　　違約責任

　　本合同一經簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應當付給對方相應的賠償金。

　　第九條

　　雙方需要約定的其他事項

　　乙方可就職務聘任，業績考核和紀律處分等方面的問題，向學校教師編制核定與職務聘任委員會提出申訴或投訴；申訴和投訴必需以書面形式提出，且必須充分說明理由。

　　乙方對學校教師編制核定與職務聘任委員會的裁定不服者，可以書面形式向學校仲裁委員會申請仲裁。

　　甲乙雙方的有關文件只要寄往本合同的通訊地址，一經寄出3日內即視為送達，如有地址改變，改變方需在一周內通知對方，否則仍以本合同地址視為送達地址。

　　本合同未盡事宜，按學校有關規定執行。

　　第十條

　　本合同經甲乙雙方簽章后生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，校人事處備案一份。甲方（簽章）：_________

　　乙方（簽章）：_________

　　_________年____月____日

教師聘任合同12

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　甲乙雙方本著雙方自愿、地位平等的原則，就聘任事宜正式達成如下條款：

　　一、聘任合同期限

　　第一條本合同期限類型為_________期限合同。

　　有效期從___年___月___日至___年___月___日，本合同乙方適用年齡為五十五歲以前，特殊人員需增加補充條款。

　　二、工作安排

　　第二條乙方同意根據甲方工作需要，擔任_____工作。并遵守園方規定的，在本園工作滿兩年后考慮生育問題的條款。

　　第三條全園實行嚴格的坐班制，每天工作八小時，每周工作五天。乙方應按照甲方的要求，保質保量完成工作任務，達到本園規定的質量標準（詳見《教職工崗位職責、工作質量及考核辦法》）。乙方在本園工作期間，必須根據園方工作需要，隨時服從園方工作安排。

　　三、勞動保護和勞動條件

　　第四條乙方具體工作應由甲方根據工作需要進行安排，執行定時、定崗工作制。

　　第五條臨時因工作需要，甲方安排乙方加班的，應安排乙方同等時間補休或按要求支付加班工資；但由于乙方的過失，需要加班加點的不在此限。

　　第六條甲方為乙方提供符合國家安全衛生標準的教育教學、管理、服務設施

　　和設備，提供必需的圖書、資料及其他教育教學、管理、服務用品，對教職工在教育教學改革、科學研究、教育資源開發、管理、服務中的創造性工作，給予精神與物質鼓勵，并提供進修、培訓機會。

　　第七條乙方享受國家規定的有關勞動保護。

　　四、勞動報酬

　　第八條甲方的工資分配應遵循按勞分配的原則。

　　第九條甲方每月10日以貨幣形式支付乙方上月工資。試用期內，甲方按試用期工資標準付給乙方勞動報酬；試用期滿后，乙方工資按甲方的《工資方案》進行計算。甲方將按國家稅收制度的有關規定扣除個人所得稅部分，上交稅務部門。

　　五、福利待遇

　　第十條乙方將享有本園規定的員工應享有的福利待遇：

　　1、乙方轉正后，一年內工資包括保險待遇，滿一年后按有關規定，到有關部門辦理保險手續。檔案存入本園戶頭者享受保險待遇，主動辭職者，須交園方存檔費累計數額。

　　2、乙方在職期間，按甲方規定享受伙食補貼、福利待遇（凡反聘、離退休人員，不享受醫療、養老等福利）。

　　3、乙方在職期間，按甲方規定享受婚假、喪假、產假以及節假日等休假。婚假、事假宜利用寒暑假和節假日。

　　4、乙方在本園工作期間，符合國家計劃生育有關規定而懷孕、生育者，可休產假三個月，產假期間發基本工資，超過三個月者停發工資。

　　六、勞動權利

　　第十一條甲方有權依照國家法律，根據辦園宗旨和培養目標，制定各項管理制度和評估體系，對乙方的工作業績進行檢查、評估、指導和獎懲。

　　第十二條乙方有權按時獲取工資報酬，享受幼兒園規定的福利待遇，遇特殊情況時，雙方通過友好的態度協商解決。

　　第十三條乙方有權對甲方的各項工作提出意見與建議，并通過各級代表或其他形式參與民主管理。

　　七、勞動紀律

　　第十四條乙方應遵守國家法律，嚴格履行聘約和崗位職責，應遵守甲方制定的各項規章制度，愛護甲方財產。

　　第十五條乙方應為人師表，遵守職業道德，嚴守甲方的技術和秘密，不得外泄本園的資料、文件、教材以及各種技術手段。

　　第十六條乙方應積極從事教育教學、管理、服務、研究活動，創造性地完成甲方指定的各項工作，積極參加甲方組織的培訓，努力提高思想覺悟和職業技能，并接受甲方對乙方工作的檢查、評估、指導和獎懲。凡乙方參加由甲方出資的外出進修、培訓，進修、培訓后，在甲方工作時間不得少于三年。如乙方在一年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的70%；如乙方在兩年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的50%；如乙方在五年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的30%。

　　第十七條乙方應遵守《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，對自己管理的兒童全面負責，不得以任何形式體罰、傷害本園兒童。

　　第十八條乙方有責任協助園方做好家長工作，不得以任何暗示及不負責的言語與家長進行交流。

　　第十九條乙方（女性）必須遵守國家有關計劃生育的規定。

　　第二十條乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位的規章制度給予處分，直至解除本合同，造成嚴重后果的將追究乙方經濟責任和刑事責任。

　　八、聘任合同的變更、解除、終止、續訂

　　第二十一條訂立本合同所依據的行政法規及規章發生變化，本合同應變更相關的內容。

　　第二十二條訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經甲、乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。

　　第二十三條在本合同有效期內，經甲、乙雙方協商一致，本合同可以解除。

　　第二十四條乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：

　　1、嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；

　　2、不稱職或嚴重影響幼兒園聲譽的；

　　3、被依法追究刑事責任的；

　　4、未完成教學計劃、影響團結、工作表現不好、家長投訴達到兩次的；

　　5、外泄本園教學方案、資料、教材等機密的；

　　6、一學期內由于違反《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，累計罰單超過三次的。

　　第二十五條乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同，但是應提前三十天以書面形式通知乙方：

　　1、不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的.；

　　2、因病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作，甲方又沒有合適崗位可安排的。

　　第二十六條因甲方是從事嬰幼兒教育的特殊行業，教師中途離職會對嬰幼兒及家庭造成極大的傷害，對嬰幼兒造成不良的心理影響。所以，原則上合同未滿乙方不得單方解除勞動合同。如解除合同最好選擇暑假或者學期末，便于甲方安排工作，減少對兒童心理的不良影響。如果乙方要求中途解除合同，需提前30天以書面形式提出申請，上報領導，經批準后方可離職，未經批準，不得離職，否則按違約處理。

　　第二十七條乙方有以下列情況之一，甲方不得解除或終止聘任合同：

　　1、聘任合同期未滿，且又不符合本合同第二十四條、第二十五條規定的；

　　2、因工致殘的；

　　3、女職工處于規定范圍內孕期、產期、哺乳期內的。

　　第二十八條有下列情況之一，乙方可隨時通知甲方解除合同：

　　1、甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的；

　　2、甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

　　第二十九條如雙方無異議，可以在合同期滿前辦理續簽手續；若一方不再續簽合同，應提前三十天以書面形式通知對方；如雙方均不再續簽時，原合同期滿自行終止。

　　九、經濟補償與賠償

　　第三十條在合同期內，因乙方原因（第二十四條）被終止合同的，甲方不作經濟補償。因單純性減員甲方提出解除乙方合同的，甲方發給乙方一個月的基本工資作為補償。

　　第三十一條下列情況之一，乙方應對甲方做出經濟賠償及處罰。

　　1、乙方在合同期內單方解除勞動合同，應付給甲方工作損失補償金，金額為500至1000元不等，具體金額根據崗位來定。

　　2、乙方在提出辭職一個月內，未經甲方同意對工作不負責，造成影響者，乙方要賠償甲方的損失（數額為乙方當月的實得工資）。

　　3、乙方在工作中對本園孩子有體罰、侮辱、打罵等行為者，視具體情況，處以100—1000元罰款，情節嚴重者，按有關法律規定追究責任。

　　4、乙方以任何形式影響本園聲譽的，視情節輕重，處以100—5000元罰款。

　　5、乙方以任何方式外泄本園機密、重要文件、資料和教材以及本園技術手段的，要賠償損失，并處以1000—10000元罰款。

　　6、合同期滿前三十天，乙方在未接到甲方解聘通知書的情況下，應主動與甲方聯系續簽合同事宜；如乙方不再續簽，未提前三十天以書面形式通知甲方，因此而造成的損失，由乙方負責。

　　甲方（蓋章）：__________

　　乙方（簽名）：__________

　　法定代表人或委托代理人（簽名）：___________

　　___年___月___日

教師聘任合同13

　　甲方：

　　乙方：

　　身份證號碼：

　　根據《中華人民共和國勞動法》、《山東省勞動合同管理辦法》及相關法律、法規、規章和政策的有關規定，結合職業教育中心計算機專業教學的具體任務和發展目標，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上，簽訂本合同。

　　一、甲方聘任乙方為膠州市職業教育中心合同制教師，聘期為年，自__________________________________________________

　　二、乙方在任職期間應遵守職業道德，以身作則，嚴格遵守單位的各項規章制度。乙方應在受聘崗位上積極工作，認真履行本崗位的職責，努力完成本崗位的工作任務和目標。

　　三、有下列情形之一的，甲方有權提前解除勞動合同。

　　1、乙方嚴重不履行教師職責，違反學校規章制度的；

　　2、就業期間發生教學事故，教學效果差，不被大多數學生認可，嚴重違反教學管理制度；

　　3、有違法行為的，處拘役及以上；

　　4、符合終止合同條件的其他情形。

　　5、乙方在聘用期限屆滿前單方面解除合同的，視為違約，造成的`損失由乙方承擔。

　　6、本合同未盡事宜，國家有規定的，按有關規定執行。國家沒有規定的，經雙方協商同意，可以補充和完善。

　　四、甲方有義務為乙方的正常教學提供必要的場所和教材，并協助乙方組織教學活動。

　　五、特殊情況需要解除合同的，雙方應提前30天通知對方，寒暑假期間可電話通知對方。

　　甲方簽字：

　　乙方簽字：

　　_____年___月____日

教師聘任合同14

　　同志___（乙方）在甲方___任教。雙方在平等自愿的基礎上，經過協商達成如下協議：

　　一、甲方聘請乙方擔任教學任務，具體內容見附件。

　　二、甲方應履行以下義務：

　　1、向乙方提供教材、教學用具、備課紙、教學安排、課表等有關教學資料。

　　2、甲方每月的5號按時向乙方結算一次上個月的工資，按________元/天的標準（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。

　　3、安排乙方進行必要的學習及培訓交流活動，不斷提高乙方的`教學水平。

　　三、乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本要求（附件1），認真完成教學任務。若不能認真履行教師要求、完成教學任務，甲方有權解聘。

　　四、在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應因教學工作需要，圓點美術（甲方）聘請提前半個月以上通知對方。否則，對方有權要求經濟賠償。

　　五、為了確保甲方的教學聲譽，在規定的合同期限內，乙方按照甲方的教學要求認真負責履行教學職責，合同期滿，乙方優先續簽合同。

　　六、未盡事宜，雙方適時協商。

　　七、本協議自二O___年___月___日起至二O___年___月___日止。

　　八、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，教學處備案一份。本協議到期后自行終止。

　　甲方：________

　　乙方：________（蓋章）

　　二O________年________月________日

教師聘任合同15

　　甲方（聘任方）：_________

　　通訊地址：_________

　　乙方（受聘人員）姓名：_________

　　性別：_________

　　出生日期：_________年_________月_________日

　　現專業技術職務：_________

　　身份證號碼：_________

　　家庭通訊地址：_________

　　根據《_________》的規定，經學校授權，《_________》大學校長作為甲方與受聘人員（乙方）簽訂職位聘任聘任教師勞動合同范本書，甲乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂本聘任教師勞動合同范本，共同信守，教師勞動聘任教師勞動合同范本范本。

　　第一條職位聘任聘任教師勞動合同范本期限

　　本聘任教師勞動合同范本期限類型為無固定期限聘任聘任教師勞動合同范本。這里所說無固定期限是指國家法律，政策或學校規定的被聘任者退休之前的期限。

　　乙方在受聘期內辭職，應提前6個月通過所在院系向學校遞交辭呈。

　　第二條工作任務與目標

　　1．乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來聘任教師勞動合同范本規定的待遇等內容原則上不應該改變。

　　2．乙方愿意按照本聘任教師勞動合同范本書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。

　　3．乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務，總學時數達到200學時以上。

　　5．爭取和主持科研項目，科技創新研究任務及目標

　　（2）乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書的內容以及學院科研項目中后期管理的相關規定保質保量地完成。

　　6．乙方在考核期內平均每學年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開發表的學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學）；或考核期內有1篇公開發表在SCI收錄雜志（IF3．0以上）學術論著（第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學），聘任教師勞動合同范本范本《教師勞動聘任教師勞動合同范本范本》。

　　7．乙方應該積極參加學院以及所在教研室的學科建設工作，協助完成相關的學科建設目標。

　　8．乙方應該完成學院以及教研室分配的'與教學相關的工作以及行政管理工作。

　　第三條乙方權利

　　乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的工作條件。

　　甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。

　　甲方應該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。

　　第四條乙方義務

　　乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

　　乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》的要求履行義務和承擔相應的責任。

　　乙方必須完成《_________醫學院教師職務基本責任標準》中所要求完成的工作任務，并達到相應職務所規定的考核指標。

　　同意履行本聘任教師勞動合同范本所承諾或約定的義務和職位職責。

　　乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業。