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學校企業合同范本
在不斷進步的社會中,越來越多的場景和場合需要用到合同,簽訂合同也是非常有必要的行為。那么正式、規范的合同是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學校企業合同范本,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校企業合同范本1
甲方:_________
乙方:_________
東海中等專業學校(以下簡稱甲方)與東海縣幼兒園(以下簡稱乙方),就共同建立校校合作關系,建立“東海中等專業學校實踐教學基地”事宜,經雙方友好協商,達成如下合作意向:
一、合作總則
甲乙雙方堅持“挖掘優勢資源潛力,發展中等職業教育,優化建設人才結構,打造特色公眾品牌”的指導思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校校合作關系,甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業學校實踐教學基地”。
甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作:
①社會需求調研開發和設置專業;
②培養方案設計與實施;
③質量考核與控制;
④畢業資格審定;
⑤就業服務與指導;
⑥畢業生跟蹤調查;
⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過合作,形成以社會人才市場和學生就業需求為導向,以行業為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制,努力成為建設中高級技能型人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。
二、責任和義務
(一)甲方
1、按照幼兒教育需求設置專業,使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作,共同開發與實施專業人才培養方案,即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2、根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3、負責基地牌匾的制作,并在媒體上進行宣傳報道,提高雙方的知名度。
4、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前二個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習,或承擔生產、項目開發任務及時掌握新工藝、新技術,實現“雙師型”教師的培養和優化。
6、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1、發揮自身的行業優勢和社會影響,根據需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2、配合甲方進行專業開發前的'市場需求調查、科學合理地設置專業。
3、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
4、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養學生實際操作能力和職業素質。
5、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。
6、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
7、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
8、優先選聘甲方畢業生就業。
三、合作時間
合作時間為三年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協議一式貳份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
甲方:_________(蓋章)東海中等專業學校乙方:_________(蓋章)
代表:_________(簽字)代表:_________(簽字)
日期:_______年_____月______日日期:_______年_____月______日
學校企業合同范本2
甲方:_________
乙方:__________
依據《合同法》及有關法律、法規的規定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,就駕校招生委托代理的有關事宜達成協議如下:
一、合作項目
甲方委托乙方在__________開展駕校報名的招生宣傳工作及報名咨詢工作。
二、合作期限
______年______月______日至______年______月______日。
三、合作內容
1、甲方委托乙方在其活動范圍內為甲方招收學員,并給予一定的酬金。
2、乙方按照甲方的.要求在自己力所能及的范圍內為甲方招收學員,招收數量不限。
四、甲乙雙方權利與義務
1、甲方負責給乙方提供合法的招生手續。
2、甲方應該及時告知乙方駕校內部價格變動、車型變動等有關情況。
3、甲方按照乙方招生數量給予酬金,不得拖欠。
4、乙方應該妥善保管甲方提供的各類招生手續,合作中止,乙方及時歸還各類手續。
5、乙方在招生過程中不得弄虛作假,對于乙方所招收學員退費的,乙方要歸還甲方已提供的酬金。
五、報酬支付
1、甲方按照乙方招生數量支付乙方報酬,每招生一名支付乙方_______元。
2、乙方的報酬按月計算,每月______日為結算日。
六、違約責任
1、甲方不按時給予乙方酬金,或不及時告知甲方招生情況的變動給乙方造成損失的,乙方有權單方面中止合作,并憑此協議要求甲方給予酬金及損失賠償。
2、乙方應該妥善保管甲方的提供的各類招生手續,乙方將甲方財務收據丟失的或者拒不歸還的,乙方賠償甲方______元人民幣。
七、保密約定
乙方對在本協議下知悉的甲方的任何商業秘密均負有保密義務,在任何時候均不得向第三方披露甲方的商業秘密和優惠價格。
八、其他
1、未盡事宜及雙方發生糾紛,雙方本著友好互惠態度進行協商補充解決。
2、本協議一式______份,自雙方簽字日起生效,雙方各執______份,均具同等法律效力。
甲方:________乙方:_________
日期:_______年_____月______日_______年_____月______日
學校企業合同范本3
甲方:_____________
乙方:______________
為了培養學生素質、適應社會需求,根據教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法,充分發揮社會力量,共同培養具有創新意識和較強實踐能力的應用型人才,本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的原則,經雙方友好協商,特制訂本協議。
一、合作原則
甲乙雙方為校企合作單位,乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地,接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學,甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計劃的要求,在不影響乙方正常經營的前提下,派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導,以保證學生能順利完成實習實訓內容,為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。
二、合作時間
(一)協議有效期為兩年。
(二)學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的實際情況另行協商確定。
三、雙方的權利與義務
甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組(組長由乙方擔任),對學生進行教學指導和常規管理。
(一)甲方的權利與義務
1、負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃,提供實習實訓學生名單,指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2、負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育,要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規,遵守乙方的.保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。
3、為乙方提供有關專業信息服務、進行技術咨詢,創造條件與甲方進行技術協作。
4、為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。
5、在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。
6、聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動,雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。
(二)乙方的權利與義務
1、經雙方協商在不影響正常經營的情況下,接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀,協助甲方完成實習實訓教學任務。
2、根據甲方的實習實訓計劃和學生自身條件,具體做出工作安排,將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
3、付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
4、安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師,學生實習實訓結束后,為學生做出書面鑒定。
5、提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品,提供必要的勞動工具和勞保用品,為學生的生活提供便利。
6、保障實習實訓學生的健康安全,不安排學生從事超常工作強度或與專業無關(除公益活動外)的事情;如出現工傷事故,乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。
四、其它
1、若需對違紀學生做出終止實習的決定,乙方應提前兩天通知甲方,并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2、每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續時退還,如有故意損壞,按乙方有關規定賠償,甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。
3、學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度,接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4、學生在實習實訓期間請假,按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。
甲方(蓋章):______乙方(蓋章):______
簽約時間:_______年_____月______日_______年_____月______日
學校企業合同范本4
甲方:_____________有限公司(以下簡稱甲方)
法定代表:__________
地址:________
乙方:__________大學(以下簡稱乙方)
法定代表:______
地址:_______
本“優勢互補、協同創新、共同發展”的原則,雙方同意緊密結合甲方的產業特色和發展需求,依托乙方人才和學科優勢,以新一代信息技術為重點,以________信息產業園為主要載體,共同構建充滿創新活力的產學研合作平臺,促進乙方人才智力和科研成果與________信息產業園的充分對接,推動______新區戰略性新興產業快速發展,產業競爭力大幅提升。雙方經過友好協商,本著優勢互補、互惠互利、長期合作、共同發展的原則,達成本協議。
一、合作的內容
甲乙雙方以微軟的ITA、ITOA課程為基礎進行業務深度合作,在課程共建、師資培養、人才輸出等方面進行交流,合作。
二、合作時間
合作期限為_______年,自本協議簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續合作的愿望,以本協議為基礎重新簽訂協議。
三、合作雙方的權利和義務
(一)甲方的'權利和義務
1、將甲方作為乙方的人才培養基地,為高等教育中長期發展規劃、學科建設規劃等方面提供幫助和支持;協助乙方制定、修訂人才培養方案和適合企業崗位能力需求的教學計劃,課程體系及教材開發等工作。
2、甲方充分發揮自身及微軟的優勢,負責對乙方教師進行業務技能培訓和技術指導。
3、甲方整合園區資源,根據產業發展和企業的需求,由乙方推薦相關專業學生在園區實習和就業工作。
4、甲方向乙方開放微軟體驗中心,供學生參觀、學習,并體驗全球最新的信息技術。
5、根據乙方的教學需要,在符合甲方要求的前提下,經甲方同意后,可在甲方掛牌設立“校外實習訓練基地、就業基地或產學研合作基地”,為乙方的學生提供見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動的協助。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方負責實施課程推廣及落實,并以必修課、選修課、實踐教學等形式實現。
2、乙方負責搭建符合課程需求的場地及硬件設施,按照甲方的技術標準根據實際情況進行場地及硬件設施的改建。
3、乙方應選派優秀教師和業務骨干參與甲方的教師培訓項目,掌握相關課程的教學內容、教學方法。
4、乙方應當配合甲方在校內開展宣傳推廣活動,每年不少于______次。
5、乙方應聘請甲方高級管理人員擔任客座教授幫助學生進行職業規劃,開展就業輔導活動。
四、保密協定
雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密,在合作協議終止后的______年內,雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。
五、爭議解決
本協議履行中發生爭議,雙方先協商解決,協商解決不成的,雙方均可向各自住所地人民法院起訴。
六、其他
1、甲、乙雙方成立項目協調小組;人員由雙方相關負責人組成,負責項目合作策劃、運營、管理。
2、本協議為合作框架協議,具體事宜以雙方簽訂的正式具體合作合同的約定為準。
3、本協議一式______份,甲方執______份,乙方執______份,具有同等法律效力。
4、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
5、本協議未盡事宜,雙方協商解決。
甲方:__________
法定代表人:_________
委托代理人:_________
地址:_______
電話:_________
______年______月______日
乙方:________
法定代表人:_______
委托代理人:____________
地址:___________
電話:______________
______年______月______日
學校企業合同范本5
甲方:____有限公司
乙方:_____學院
一,合作總則
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系。
二,辦學內容
1、學歷層次:三年制高職專科三年制普通中專
2、開設專業:涉外旅游餐旅服務與管理
3、培養模式:2+
4、學習方式:理論+實訓+實習
5、學生數量:大專50人中專50人
三,責任和義務
1,按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置。
2,協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題。
3,聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4,聯合辦學專業的`學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續。
5,其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置。
1,發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
2,負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3,負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證。
4,配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成。
5,與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等。
6,聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況。
7,有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四,考核及錄用
1,學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任。
2,乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任。
3,學生在校期間如有重大違紀,違法行為,將取消安排就業機會。
五,費用
1,乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負。
2,學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇。
3,聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月5前按以下比例發放到每位實習學生。
六,其他
1,未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。
2,本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效。
甲方:____有限公司乙方:_______
_______年_____月______日_______年_____月______日
學校企業合同范本6
甲方:____學校
乙方:______
甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:
一、甲方可作為乙方的培訓基地,為乙方培養和儲備乙方所需要的人員,在乙方需要的時候,為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的'就業(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度,甲方學生作為乙方的員工,乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協商解決。
甲方蓋章_________乙方蓋章________
_______年_____月______日_______年_____月______日
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