自己工作失誤檢討書

時間：2024-09-16 02:48:14 檢討書我要投稿

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自己工作失誤檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編整理的自己工作失誤檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己工作失誤檢討書

自己工作失誤檢討書1

尊敬的領導：

　　你好，很感謝你今天批評了我，雖然批評不是那么直接但是我已經認識到我的錯誤，從昨天到今天一直都心神不定，這件事我做的不好，剛開始沒有發現到錯誤，當問題真正來臨了才知道我錯了。我沒有站在公司的角度考慮問題，沒有把公司的利益放在第一位，回過頭來看看我都不知道自己怎么就犯了這么低級的錯誤。

　　xx月xx日我來到司達到今天已經整整xx天了，在這xx天里我學會了很多很多東西，在司達這個大家庭里我感受到了很多愛，我很慶幸遇到這么好的領導，不斷地給我機會；慶幸遇到耐心教我的師傅，她把她所有的經驗都教給了我，她教我怎么適應職場，怎么做事，怎么做人；更慶幸是我遇到了這么優秀的團隊，同事們對我幫助都特別大，無法用語言來表達內心的感激之情。我經常在想我的'命為什么這么好，可以遇到這么多好人?

　　從學校剛出來不久，可能還帶著很多學生氣，態度不認真，做事情不成熟，想問題不全面，還希望李哥、李姐能夠諒解，我會努力工作提高自己的成績。我希望你和李姐能把我當成妹妹，做的不好的'地方狠狠的批評，只有這樣我才能成長。

　　以上是我對這次工作失誤的檢討，希望領導能夠原諒，別的話也不知道怎么去表達，只能講謝謝，謝謝!

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

自己工作失誤檢討書2

尊敬的領導：

　　我在還里工作一年了，我很榮幸能有這份工作，同時我也很榮幸在我們這幾個中我是第一個寫檢討書的這份工作。我在這里經過快一年的工作，讓我學到了許許多多的東西，開始的時候我只是抱一腔熱情的心情加入這個團隊中，經過在這快一年的時間里，我現在才慢慢地開始意識到做為一名員工應有的責任感和集體榮譽感。

　　我知道祥哥、陳姐一直都很照顧我，也一直對我所犯的錯誤抱著寬容的態度，在這里我表示深深的感謝；我在這里向大家說聲，‘對不起’。因為我個人的.原因讓祥哥；陳姐一次又一次的失望，我知道自己所犯的錯給公司、給祥哥、陳姐；還有你們大家帶來很大的麻煩；我抱歉；我給大家帶來了這么多的困擾。

　　可能是因為我上班期間注意力不夠集中，對店里所賣的貨物不能夠了解；在加上我自己的馬虎的哪個缺點；還沒有完成改正。所以；在這段時間我犯的船是不以原諒的地步。

　　來這里工作了這么長的時間；我意識到自己所犯的錯誤是很不應該的；我也曾經想過我是不是不適合這份工作；也曾經想過要不要放棄；不讓大家為我而為難；可是我又想我犯了錯就該勇敢的去面對‘他’；不該選擇去逃避方式；如果我放棄了；就說明我只是個會逃避錯誤的無用只人；我不會讀書；所以就選擇了打工的生涯；我哥他是我最好的榜樣；也是我更深刻的明白；只有付出才有收獲；我很高興你們叫我寫‘檢討書’；在我心里我認為祥哥、陳姐、還有我哥還對我抱著期望；在這里我表示衷心的感謝；對我這段時間所犯的錯誤我自己也反思了很久、很久；以前犯了錯被人罵心里很不是知為；總是沉沒于錯誤在責怪自己的沒有；而從來都沒有好好的考慮一下自己以后該怎么樣去做；有什么樣的心態去做每一事；才能讓自己所犯的錯誤更少、更少。

　　以下是我給自己訂的基本制度；

　　1、做事認真負責，注意力集中。

　　2、不懂就問，敢于承認錯誤，知錯就改。

　　3、更加努力、更加勤奮、地把每一份工作做到最好。

　　以上的我這段時間對所犯的錯誤認真進行的檢討；希望祥哥、陳姐還有大家能夠在給我一個機會；再相信我一次；我一定給自己最大的努力改過自新；我也愿意承受應有的處罰。

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

自己工作失誤檢討書3

尊敬的單位領導：

　　我作為一名產品終檢，在過去一段時間以來始終沒有認真做好本職工作，對于一些產品質量的檢測工作做得不到位，導致了次品大量流出，嚴重地影響了公司的.產品生產效率。其中一批次產品銷售出去，造成了顧客投訴，又嚴重影響了公司聲譽。

　　對此，我感到非常的懊惱與后悔。早在工作之初，領導就已經跟我講過質檢工作是一份需要長期堅持的耐心工作，并不是“三天打魚、兩天曬網”就能夠完成的。而如今，我在工作當中出現的問題恰恰在于我沒有能夠恒定地做好工作，導致了工作當中出現問題，對此我深感愧疚與懊惱。

　　領導對我批評以后，我決心認真改正錯誤：一，重新端正思想，以積極熱情投身到接下來的工作當中。二，充分認清今后個人工作狀況，實在不行就請辭工作，不請辭就務必要認真完成工作。三，從此次錯誤當中吸取教訓，今后在從事任何職業都必須務實推進。

　　最后，我知道錯誤給單位造成了損失，而我又無力償還，只能懇請領導原諒我。

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

自己工作失誤檢討書4

　　我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

　　一：我的專業素質太低。

　　我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情況一直持續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討;(但想一想，比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經常使用而檢討。

　　二：我的教學內容過于狹隘。

　　盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。

　　三：我沒有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的`培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。

　　四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。

　　在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們嚴重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

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