關于檢討學生的檢討書合集7篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎大家分享。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反學校紀律行為的深刻認識以及再也晚就寢決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在寢室吵鬧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再有這種情況發生。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在寢室吵鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重同學,不尊重他人。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在寢室吵鬧,有可能影響同學休息,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的`提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在寢室安分守己。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,晚上早睡覺,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的XX老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的`話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學生的檢討書 篇3
最敬愛的老師:
這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。但是這天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課,一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。但是我都錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極個性的原因我必須會在課堂上認真聽講。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的.同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯誤
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代高中生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我,在認真完成作業地同時,使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫忙我改正缺點,取得更大的進步。
檢討學生的檢討書 篇4
對不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺得尷尬、無奈與糾結,實在是我對不起大家。
我懷著痛苦的心情回顧我的.錯誤:xx年xx月xx日,我穿拖鞋在校園里游逛,這種情況持續了長達半個多月,讓同學感受極為不雅,給班級形象造成了嚴重損害,讓同學老師面臨著尷尬境遇。
面對錯誤,我感受很多,的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤,我羞愧不已,我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。
如此我徹心悔改,錯誤就是錯誤,沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發展之考慮,我決心做出如下改正:
首先,我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人,更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應該為他人著想一些。
其次,我必須從今日起加強自身形象、素質,徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止。
然后,我必須通過力所能及的機會與時間,向當事同學直接或間接表達我之愧疚,將來能力達到予以物質與精神之彌補。
最后,我懇請大家的原諒!
檢討學生的檢討書 篇5
事情來由:
我早戀有一段日子了,一直是躲在班主任老師未被發現
近期,有幾位老師看到我在學校食堂餐廳,就經常向我班主任反映:我在餐廳經常跟女同學XXX,那是親親樂樂、你來我往的,那是“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”這次,正好抓到我在教學樓走道上跟女同學單獨相處,班主任怒了,于是...
尊敬的班主任老師:
此番我早戀被抓,我無言以對,我愧疚萬分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦學生談戀愛檢討書檢討書。
面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準備先從性質分析入手,再從歷史經驗講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學,成天在學校里手牽手,成天地成雙結對進出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的`行為啊。
檢討學生的檢討書 篇6
敬愛的老師:
對不起。
作為一名學生,我深知好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的.學習目的……
首先,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在上課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮!
檢討人:
xxx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我做出了這樣一件不應該做的事情,我知道我是不能這樣做的,作為學生最重要的事情還是學習,但我卻為了上網打游戲而選擇了逃課。我明白自己這樣做是錯誤的,但我還是選擇這樣去做了,所以我覺得自己是應該要受到懲罰的,不然我又怎么能夠記住這一次的教訓呢?
我心里是非常的清楚的,作為一個學生什么事情是可以做什么事情是不可以做的,我其實都知道,逃課上網這樣的錯誤是比較嚴重的錯誤了,不僅是我的學習態度不好的問題,也是因為會在班級里面造成不好的影響。逃課已經是一個非常嚴重的錯誤了,更何況我逃課還是為了去上網打游戲,所以這個錯誤就更大了。作為學生這樣的錯誤是不應該去犯的,我在明知道這樣做是不對的情況下卻還是犯了一個這樣的錯誤是很不應該的,我沒有控制好我自己的行為,才造成這樣的一個不好的結果,我覺得我是很對不起家長和我自己的。
作為中學生最重要的還是學習,中學可以說是我們的學習階段中最關鍵的一段了,在這個時期應該要把握好每一天的時間,利用好每一天的時間來提高自己的學習成績,這樣對我是有很大的好處的,對我未來的發展也是有著很大的幫助的。是我太沒有自制力了,對自己的要求也不是很高,所以才會縱容自己犯下這樣的一個錯誤。在這次的事情發生之后我也反省了自己,這確實不是我第一次這樣做了,以前只是沒有被發現而已,我不得不深思若是自己這一次的行為沒有被老師發現,我是不是會繼續這樣下去,最后到了一個無法挽救的地步。
現在我的心里其實是非常的'后悔的,因為我知道我最應該做的就是要好好的去學習,特別是上課的時候是一定要認真的去聽老師講課的,如果上課的時間都利用不好那又怎么能夠去利用休息的時間好好的去學習呢?這個道理我心中是十分的明白的,我覺得自己之后是必須要做出改變了,好在現在我想要補救的話還是有時間和機會的,也幸好我醒悟的比較的及時,沒有讓自己到一個無可救藥的地步,那時就算我有心也是控制不住自己的,因為我已經上癮了。所以之后我是絕對不會再犯這樣的錯誤的,我會做出改變,讓自己往好的方向發展。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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