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檢討書作文

時(shí)間:2024-10-15 19:05:06 檢討書 我要投稿

有關(guān)檢討書作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的檢討書作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)檢討書作文四篇

檢討書作文 篇1

  1、宿舍內(nèi)務(wù)檢討書

  親愛的輔導(dǎo)員:

  非常的抱歉,又再次的給您添麻煩了!關(guān)于這次的宿舍內(nèi)務(wù)問題,我們已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。

  宿舍,是我們要在這里生活三年的場所,我們的每一個(gè)人都有義務(wù)和必要去維護(hù)它的整潔與衛(wèi)生。將宿舍收拾得井井有條,不僅僅是然別人看了感覺舒服,更主要的原因是自己住的也舒坦。

  您一直有提醒我們要注意宿舍的內(nèi)務(wù),但是我們卻沒有注意過,將您的好心卻只不顧,我深感抱歉,望您原諒!

  殊不知在大學(xué)里內(nèi)務(wù)也是一項(xiàng)很重要的指標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)。素質(zhì)這個(gè)詞,讓我們感到了沉重的壓力,但這是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝枚鴮?dǎo)致的.。對(duì)此結(jié)果我們沒有任何異議,所能感到的僅僅是深深的愧疚!看看我們宿舍的內(nèi)務(wù)狀況,確實(shí)令人很生氣,太亂了。被子不疊。不說內(nèi)務(wù)要整的和軍隊(duì)那樣好,但是最起碼要能說得過去啊!世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感。

  2、男生宿舍內(nèi)務(wù)檢討書

  尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)宿管部、學(xué)院學(xué)生分會(huì)宿管部:

  驚悉上周五寢室情節(jié)衛(wèi)生時(shí),我們寢室不幸被抽中,并被扣分,列為不合格之列。對(duì)此,我們深感遺憾。因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠猓绊懙?*學(xué)院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分,影響到本周我院在校學(xué)生會(huì)宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評(píng)比的結(jié)果,有損**學(xué)院的形象,為此我們感到深深的愧疚,我們對(duì)不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的模范寢室稱號(hào),對(duì)不起當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,對(duì)不起學(xué)院老師們對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。

  3、部隊(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢討書

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著十分沉重的心情在這里作檢查,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤:20xx年10月2日下午,正是國慶放假期間,我放松了對(duì)自己的要求,沒有按時(shí)起床并整理內(nèi)務(wù),當(dāng)天總隊(duì)督察組對(duì)我站在國慶安保期間的工作情況及對(duì)我站中隊(duì)和單身干部宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊,內(nèi)務(wù)不整,抽屜電線凌亂,存在安全隱患。部隊(duì)一開始就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心,把部隊(duì)的條令條例緊記在心,可我卻沒有重視上級(jí)說的話,沒有重視站里規(guī)定的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。

  發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討書作文 篇2

  一部曲――很煩

  我們熊貓班長向來喜歡找麻煩,自從張大俠(張老師)規(guī)定了早上7點(diǎn)45到校早讀后,她便一心想多找?guī)讉(gè)人的毛病,便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門早早地關(guān)上了,每天至少有7個(gè)人無緣無故被擋在教室門外,連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”,被張大俠罰抄了30篇課文,實(shí)在有些“慘不忍睹”。熊貓班長第一次寫下了50字的檢討書,五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長當(dāng)20xx年的“很煩大王。”

  二部曲――特?zé)?/p>

  我們熊貓班長向來喜歡用“酷刑”,而且全是動(dòng)畫片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”,有一次,“夏白癡”(夏葉,我們管他叫夏天的野人)惹火了熊貓班長,熊貓班長又敲“夏白癡”的.腦袋,又揪“夏白癡”的臉巴,把“夏白癡”變成了四不像。熊貓班長第二次寫下了100字的檢討書,五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長當(dāng)20xx年的“特?zé)┐笸酢!?/p>

  三部曲――最煩

  我們熊貓班長很喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文,當(dāng)XXX同學(xué)些好了一篇精品作文,她便嬉皮笑臉地?fù)屵^來看,然后在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)記憶寫在自己的本子上,然后交給張老師,這樣,同學(xué)們的作文變成了熊貓班長的作文。熊貓班長第三次寫下了200字的檢討書,五年級(jí)(四)班今日推薦,由熊貓班長當(dāng)20xx年的“最煩大王。”

檢討書作文 篇3

  考試的日子總是那么快,一眨眼就來臨了。

  這次考試,老師說推遲了,到底推遲多長時(shí)間,也沒有個(gè)確切的日子!本來小叮當(dāng)心里就七上八下,這下更無著落了,考不完連上網(wǎng)、玩耍、看課外書都不踏實(shí)。

  煩躁,煎熬,等待……唉,還是老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)去吧,早晚要考的。

  有一陣子小叮當(dāng)連做夢(mèng)都在答卷子!

  學(xué)習(xí)最好的李可麗有一次也產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。她賭氣把書摔到了地上,但不過三秒鐘又把書撿了起來,吹凈上面的土繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  小叮當(dāng)真希望她不要老是那么平靜,那么努力,隔三差五地也將書狠命地摔上一摔,好讓她有個(gè)心理平衡。

  可李可麗只有一次這樣的事情,此后就再也沒有過。

  等到終于考完了,等待考分的日子又是那么的漫長,越是盼,分?jǐn)?shù)越是下不來。雖然只過了幾天,但像是過了幾年似的。

  等到大家都快忘了的時(shí)候,噩運(yùn)卻降臨了。

  這天小叮當(dāng)正在和同桌喋喋不休地說話,忽見前桌的同學(xué)全都不約而同地轉(zhuǎn)過頭來,一齊朝她:“噓——”如同火車頭放出的蒸汽。

  接著一陣急促的腳步聲穿過教室走廊,班主任老師走進(jìn)來,在講臺(tái)旁站定。看見她懷里抱著的一大沓成績單,班里的空氣剎時(shí)緊張起來:要公布成績了!

  “這學(xué)期考試,我們班成績比其他班差了一大截!”老師說道,觀察著同學(xué)們的表情,以為自己所說的話起到了威懾作用,十分得意,左顧右盼,然后伸出手指,一下一下敲著空氣:

  “這、樣、下、去,可、不、得、了!”

  “有一道題,干脆全軍覆沒!”老師一激動(dòng),黑框眼鏡直往下滑,小叮當(dāng)常常擔(dān)心這副眼鏡吉兇未卜的命運(yùn)。“下面,各小組組長上來把成績單發(fā)下去。”

  成績單到了手里,同學(xué)們都急急忙忙地看右角上的分?jǐn)?shù),得了好成績的,揚(yáng)揚(yáng)得意,得了壞成績的,悶悶不樂。

  當(dāng)小叮當(dāng)拿到成績單的時(shí)候,老師“意味深長”地看了她一眼。

  小叮當(dāng)只覺得自己的臉像被人打了一巴掌似的。

  英語只有66,唉,痛心啊,果然丟盡了世人的臉面,只能慶幸沒不及格!

  數(shù)學(xué)80分。唉,又是郁悶啊!其實(shí)倒數(shù)第2道題答錯(cuò)了是馬虎造成的,不然肯定上90了。

  總結(jié)一下,得出一個(gè)很重要的結(jié)論,那就是:人難免會(huì)有失誤的時(shí)候。

  查看一下排名,班里有68個(gè)學(xué)生,小叮當(dāng)?shù)拿峙诺?0位。

  “咦?比從前上升了一位嘛,可喜可賀,我說老師怎么看了我一眼!”小叮當(dāng)忽然明白了,“她的目光分明是在鼓勵(lì)我,叫我再接再厲,更上層樓!”

  小叮當(dāng)最不想讓爸爸媽媽看到成績單,但是,沒辦法,老師們就是這樣,在考試以后都會(huì)變成超級(jí)粉絲,千方百計(jì)地要求家長簽名,家長則像大明星一樣傲慢,一百個(gè)不情愿簽,還要說三道四。

  小叮當(dāng)挺羨慕全班倒數(shù)第一的李雪兒,她平時(shí)從不聽課,老師在前面講課,她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門成績都是個(gè)位數(shù)。但是她的爸媽可是心胸豁達(dá)之人,每次別人說自己的孩子考得如何如何好的時(shí)候,只聽雪爸一聲狂吼:“誰有我家孩子考得低!”

  比高不成就比低,人家多好的心態(tài)啊!小叮當(dāng)爸媽就沒這么想得開。

  沒辦法,回到家,小叮當(dāng)只有乖乖把成績單交上去,埋頭等待判決。

  不久,有種陰冷的感覺彌漫過來,順著感覺望去,媽媽的目光儼然一個(gè)職業(yè)殺手。如果目光能殺死人的話,小叮當(dāng)早死了一萬次了。

  “哼哼,沒話說了?”媽媽問。

  “#*@.....”

  “是你親口說過的,如果這次考得不好,會(huì)怎么樣?”

  “就去死……”

  “那去呀!”媽媽指了指她身后。

  小叮當(dāng)回身一望,是陽臺(tái)。乖乖,我們是在四樓哎。

  “如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)對(duì)你說三個(gè)字……我想活!”

  媽媽沒說話,遞給小叮當(dāng)一只手機(jī)。

  “干嗎?要我用手機(jī)自殺?這個(gè)難度也太高了吧,我做不來耶。”

  “給你爸爸打電話,報(bào)告他成績!”

  “那我還不如去跳樓……”

  果然,電話那端傳來一通咆哮:

  “我就知道會(huì)是這樣,你要是考好了,馬上幫我打120!不,打120也來不及了,我的鼻血都噴到北京去了!”

  小叮當(dāng)現(xiàn)在堅(jiān)信,自己是個(gè)天才的預(yù)言家。

  “我都猜到了你們會(huì)這么說!這次月考我的排名比從前上升了一位呢,為什么沒人看到這點(diǎn)?你們應(yīng)該這么說:小叮當(dāng),你已經(jīng)很努力了,雖然進(jìn)步很慢,但總歸是在進(jìn)步,我們不怪你。”

  “我應(yīng)該那么說?”媽媽問。

  “嗯哼!”小叮當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那么你來做家長好了。”

  “要是那樣,我肯定會(huì)比你們做得好。”

  “少在這里胡說八道的`,一個(gè)小時(shí)內(nèi),給我寫份檢討!”媽媽勃然大怒。

  小叮當(dāng)把自己關(guān)在房間里。半個(gè)小時(shí)后,她拿一張紙出來,站在屋子中央讀道:

  “下面是我的檢討書:尊敬的媽媽您好!首先,我在此向您說一聲‘對(duì)不起’,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次月考中我的成績很不理想,不僅傷透了您的心,也讓我自己無地自容。總結(jié)這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的。您平常也經(jīng)常告誡我,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,媽媽,我會(huì)改正的。我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí),以后一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)。同時(shí)我不能偏科,一定要全面發(fā)展。媽媽,我知道,僅僅有語言是蒼白無力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定,下次月考的排名一定要進(jìn)前二十名。媽媽,請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”

  小叮當(dāng)讀完后問:“這樣寫行嗎?”

  此時(shí)媽媽說了一句讓她暈倒的話:

  “這是你去年的檢討書,你只是重抄了一遍而已,以為我不知道?重寫!”

檢討書作文 篇4

  去年夏天,天氣格外地炎熱。樹林中的知了,面對(duì)熾烈的陽光叫的更歡了,像是在表達(dá)對(duì)太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。

  因?yàn)槭亲⌒I形缥遗c幾位同學(xué)早早的來到了教室。臺(tái)階前生長著成群的樹木,它們一絲不茍地佇立在那里,如年過半百的老人看向遠(yuǎn)方,那干枯的長滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。

  一位老人,蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清,他廋小的身軀和臉上流露出的'精明:“你們這有空瓶子嗎?”回想起上午老師讓一們學(xué)生收集起班里的瓶子放在麻袋里,說下午要賣。天真的我回答道:“有。”就立刻將麻袋拖了出來。幾分鐘后他收走了瓶子,只剩下空空如也的袋子,一切都十分順利,但我唯一忘記的是——收錢。

  清楚過來后,我立刻向他離開的方向追了幾步,但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。

  歡快的鈴聲本應(yīng)讓人心情愉悅,但在座位上的我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應(yīng)該不會(huì)去看瓶子吧!抱著一絲僥幸,我硬著頭皮地聽起了課。

  幾節(jié)課后,該來的還是來了,老師望著空空如也的麻袋,臉上充滿火氣,手中拿著戒尺將上午收拾瓶子的同學(xué)找來。“我讓你收拾的餅子呢?……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學(xué)沉默了,隨后他代替我接受了處罰。

  整個(gè)下午,我都無心再聽課,滿腦子都是羞愧。現(xiàn)在回想起來覺得應(yīng)向他認(rèn)錯(cuò)道歉。

  但在我檢討的同時(shí),我在想:以后我還會(huì)輕易相信陌生人嗎……

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