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小學學生檢討書

時間:2024-10-21 21:13:51 檢討書 我要投稿

【精選】小學學生檢討書范文匯編十篇

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,需要寫檢討書來好好地檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學學生檢討書10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學學生檢討書范文匯編十篇

小學學生檢討書 篇1

親愛的老師:

  很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

  努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學校啊。

  今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的`加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。

  當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇2

  這個學期我做了許多不應該做的事,我在此感到慚愧。

  先是一開學,我貪玩,在樓下把球扔上教室,結果在班上扣了分,賠了錢,還差點被學校處分。后來,就是儀容儀表問題,紐扣壞了,懶得去弄它,沒把事情放在心上,好像若無其事,最終被級長批評。在宿舍,在內務和紀律方面,也是覺得事不關己,所以內

  務上扣了分,而且在考試第二天當晚,我在晚上復習,可是沒電筒,就去隔壁室復習。我披著被子走去,胡俊朗先走了過去,我跟著走,最終被老師發現,我就找了個借口,結果扣了3分,3分對我來說就像是把我毀了,真后悔?

  已經被老師罰了3天停宿的我,以后再也不會發生那種事情,因為它們抹黑了我,讓我的.父母丟面子、辛苦,也讓我臭名昭著。所以從今以后,我會改,循規蹈矩的學習。

您的學生:xx

小學學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我是學生xxx,讀小學三年級。我是來向您檢討的,檢討我昨天下午沒有把教室打掃干凈的事情的。我沒有履行好自己的這個職責,是我個人的不對,還望老師能原諒。

  昨天下午班上輪到我值日,要把這個教室都掃干凈,以往我肯定是會認真打掃的,但是我昨天沒有想到我要打掃教室衛生,我先前就跟朋友約定好要去踢球,所以我當時也很急,就沒有認真的去打掃了,匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,路途中遇到老師您,您問我衛生打掃完了沒,我急忙就說打掃完了,您大概也是從來沒有看見我這樣子,所以不太相信我,因為正常搞衛生是沒有這么快的,因此您還把我叫過去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時候,發現很多地方的衛生都沒有搞到,垃圾也沒有到,您反問我這就是衛生打掃干凈了的樣子,我只好說沒有,也為此低下了頭,知道自己犯錯了,預示著我跟朋友的'約定沒有完成,您也罰我再重掃一遍,我也只好按照您說的重新打掃了。

  我經歷這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,因為這樣做的后果是很嚴重的,這會讓您對我的好印象大打折扣的,是很虧損的。我這樣做也是很浪費時間,因為我打掃過于馬虎,很多地方打掃的都不符合要求,因而又會被要求重打掃的,這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的,同時也是自己的,我理當要搞干凈的,而不是偷工又減料的,做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完,我肯定就能去赴約的,但是由于我的急躁和偷懶,導致我又要倒回去搞一次,純熟就是在浪費自己的時間,也就沒有及時赴約了,這都是我自己活該啊。

  我以后都會把教室衛生打掃整潔再走,一定不會搞一半就離開了,不管自己有什么樣的約定,大不了道歉不去了,也一定要把自己的在內職責做好,這是有關自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學表達我的深深歉意,希望大家可以原諒我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,我明白了很多道理,又讓自己成長了一些,這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好,對我們班級的建設有更多的貢獻。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇4

  您好!

  我是xx,在這次考試當中我發揮失利了,看到了這次的成,首先我內心是非常不安,我感覺是自己長期的放松,又或者自己的驕傲自滿造就的,再有就是一種自責,這種自責不是短時間就能消磨的,我不希望在這個過程當中讓自己繼續這么消磨下去,這是會出問題的,當然我也希望在今后的學習當中改掉不好的'習慣,把一些好的東西繼續完善好,這次考試沒考試是有原因的,我需要清晰的去人事錯誤,當然在這個過程當中我也是需要抱著客觀的態度,考試沒考好這些是我的問題,這種情況讓我很是自責,畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退,我真的是很自責,讓自己不斷的在退步,這實在是說不過去,在這個過程當中我不希望自己再出什么問題,當然我也希望今后能夠做到更好。

  學習是自己的事情,您一直要求我們正確的給自己一個目標,首先一定要擺好心態,再有就是我需要認清方向,不管是什么事情都應該保持端正的態度,這次考試我考砸了,我一定會好好的糾正自己,回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的,我經常就是在該學習的時候不好好學習,總是覺得時間還很多,特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由,現在我真的是非常的羞愧,我把大量的時間都浪費了,不認真的學習后果就是在考試的時候不知道從何下手,我一天天的在消磨時間,讓自己倒退其實只在朝夕,現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來,不管是什么原因我都希望能夠做到更好。

  今天看到自己成績我實在是不知道怎么去給您交待了,我在班上成績一直以來不能說名列前茅,可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態,但是這個學期我偷懶了,我松懈了很多習慣一旦養成就會出大問題,我一定會好好去反思自己,看到這么低的分數,我自己都感到很慚愧,這份卷子我都不好意思讓被人看到,但是這是我一定要去認識的錯誤,通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶,盡管很多時候會有一些難處,但是還是要自覺主動的去學習,我就是丟失了很多正面的東西,所以我很是自責。

  這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字,虛心請教,提高能力,從現在開始我也會繼續的努力,讓自己往好的方向發展。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇5

  我很抱歉,今天我沒有去,我知道自己這樣的行為肯定會遭到你們的批評,所以我都不敢回家,我在經過你們的一番思想工作之后,我才知道自己這樣的行為是多么的不理智,多么的讓、讓你們擔心,我知錯了,爸爸媽媽對不起。

  今天是我去上小學的第二天,在經歷過昨天第一天的上學之后,我突然對學校充滿著恐懼,老師看起來非常的兇,說話也是非常的有威嚴,像極了爸爸生氣之后批評我的樣子,讓我有點害怕。班上的也是,上個課都好吵的`,沒有一點上課的氛圍,我感覺我在家看書都比在學校上課學的東西要多,特別是我同桌,上課吃定西、玩玩具,還要我跟他一起玩,我不愿意就罵我,因此我感覺同學們都十分的不好相處,我今天一想到我又要跟那個同學坐在一起,我頓時就產生了不去學校的想法,我當時都已經走到校門口了,但是我轉了個彎,去了學校附近的一個公園,我就在那看書看了一個上課,后來我就被你們給找到了,我現在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕,寫滿了緊張和害怕,我知道我讓你們擔心了,就因為我不考慮后果的一個決定,就導致你們全員出動來找我,我本來是打算等到放學那會再自己回家的。

  我回到家后也是總結了一下我不去上學的原因,我認為自身存在著以下幾點:

  1、把同學們一概而論了,雖然說我現在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理,但是并不意味著所有的同學都是這樣的,我都還沒有主動的去接觸他們了解他們,我不能就這么給他們下了定論。

  2、與人交流相處能力欠佳,我在幼兒園的時候就是如此,在班上的存在感最低,但是我也有了兩個很要好的朋友,回想起來好像都是他們主動的來認識我,我們才慢慢的熟識的,我也應該在小學主動去結識同學。

  3、不喜歡跟老師表達問題,一樣的道理,我還沒跟老師交流,但從表面我就認為了他是一個很不好相處的一個人,本來我在遇到這樣一個同桌的時候,我完全可以跟老師提出意見,換一個座位的,但是我卻只字未提,甚至都沒有去找過老師。

  爸爸媽媽你們放心吧,我不會再出現今天這種逃學的現象了,從今天起我每天都要按時去學校上學,認真學習知識,友善的結識朋友,但凡我在學校里遇到什么事情,我一定第一時間跟你們或者跟老師匯報,絕對不會再這么獨自解決了,絕對不會再讓你們擔心了。

  此致

敬禮

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇6

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

  所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

  我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務,影響班級榮譽!

  2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

  3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的'問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.

  作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

  今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮

  學生:xxx

  xx年x月x日

小學學生檢討書 篇7

親愛的老師:

  您好!

  遵守學校的規矩,維持好學校里面的學習氛圍和學習環境,用我們的努力營造出一個良好的學習場所,更是應該在學校的時候注意自己的人身安全,保護自己和別人的健康和安全,不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會,在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止,在什么樣的地方做什么事情,什么樣的事情是應該在怎么樣的場合和場地做的,我們應該都有能力去辨別自己,所以在教室的走廊上面是不應該打籃球的,如果自己想要打籃球的話就應該要去籃球場,不能在教室打,不能因為自己一時的貪玩而影響到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的錯誤,在自己的錯誤的發生之后也對自己做出了一個檢討,現在,在自己認真且深刻的反省之后,想要向您做出檢討。

  在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響,不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來,影響到教室的空氣,導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺,影響同學們的健康的學習,如果因為自己的.失誤,沒有將球控制好,也會有可能會砸到班上的其他的同學,因為教師走廊的也不夠寬闊,所以很多的時候,在教室打籃球也會影響到所有的同學,發生很多不可抗的意外,更是在教室打籃球也會造成很大的聲響,影響班上的同學的學習,而因為自己的粗心大意,也可能導致造成很嚴重的后果,所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的,所幸的是自己的錯誤被您及時的制止,否則自己都不知道會發生什么樣的事情,也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤,打籃球是一個好的運動,熱愛運動也是一件很好的事情,但是這也需要我們能夠找準時機,在一個對的時候,一個正確的場合來做這件事,就是一件會有利于我們身心健康的運動,如果沒有能夠合理正確的去做,那么這件事情就是錯誤的。

  我也已經認識到自己的錯誤了,我也決定在以后一定會認真的審視自己的所作所為,不會再因為自己的貪玩影響到班級,更會在班級里,在學校里面,在學習當中,通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量,下一次,要是自己想要打籃球了,也會在在課余的時間去籃球場打。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  今天的早讀課,我沒有認真的去讀書,反而還和同學講話,不把早讀重視起來,也是我不應該犯的錯誤,一天的時間,早讀是非常寶貴的,我也是要去珍惜,不能浪費,我也是要好好的反省,畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次,以前也是有些不夠重視。

  通過早讀是可以讓我們更早的進入到學習的狀態,同時也是對課文有更多的記憶和理解,其實老師讓我們早讀,是有道理的,我們也是應該珍惜學習的機會,而我卻并不認真,這次是講話,以前的時候是看其他的書籍,或者自己在那里發呆,只有老師巡查的時候,就假裝讀一下,其實也是沒有怎么出聲。對于早讀,其實我也是挺懊惱的,怎么自己就不重視起來,我也是想過,也是沒有這個習慣,之前也是不怎么早讀,雖然老師說了,但是我的習慣確實是沒有養成,導致每次都是會松懈的,這次老師跟我說了很多,也是讓我更加的有意識到,早讀的確重要,自己也是要認真的來讀書,來把課本知識去背誦,去學習的。

  而且和同學去講話,自己不認真也是只是自己的問題,但是和人講話卻是影響了同學,讓同學也是沒有心思來讀書,對于他人的習慣也是一種破壞,我知道,這個錯誤更大,對于自己的不認真,其實改就好了,但是影響了別人,這個錯誤卻是沒辦法挽回的,我也是要向同學說一聲對不起。我以后也是不應該這樣做了,而是要在早讀的一個時間里面,好好的把書給讀好,認真的背誦課文,讓自己的時間不會被浪費掉,我也是清楚學習的事情,真的很重要,既然作為學生,那么老師要求的我們也是要去做好,而且早上的時候,是記憶力最好,也是精力最充沛的.時間,更是需要去珍惜,去認真的做好早讀。

  不認真的學習態度,不但是會影響到我的成績,同時也是會讓我以后的學習收獲沒有那么大,效率也是不會高的,長此以往,我就會出現懈怠的情緒,慢慢也是會成為一種惡性的循環,我也是經過老師說了之后理解了,請您放心,我以后的早讀,一定會認真的來讀,不會再出現這樣不認真去發呆,去和人講話的事情了,錯誤,發生了,沒辦法改變,但是以后,我卻還是可以去變的,去讓自己態度上更加的認真。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好

  說來也慚愧,我居然跟一個女生吵起來了,真的很沒有男孩子的氣概,我現在也是特別的后悔,好歹她也是我的同桌啊,這把關系鬧僵了,以后相處也不好,最關鍵的是,我們還是在老師上課的時候,吵起來的,這下可倒好,直接是又破壞了我跟同桌之間的關系,又得罪了老師,給老師惹麻煩了,還違反了課堂的紀律,真的對不起,我知道我今天的行為跟自己以往大不相同,讓您失望了,我很抱歉。

  現在仔細的回想起來,這件事的起因,其實還是因為我吧,我上課無聊,就在玩那個筆芯,然后記筆記的時候就寫不出字了,我就用力甩,然后就不小心把里面的筆墨甩出來了,大多數都甩到了旁邊同桌的書上,然后我覺得好笑,跟她笑著說了聲對不起,然后她不知道為什么生那么大的氣,拿著書直接往我這里扔, 書脊直接砸到我手了,我就開始罵她:“你有病吧,我又沒弄你衣服上,至于發這么大火嗎?”然后我們站著就吵起來了,這個時候的我們完全沒把這里當成課堂了,也根本沒有把老師放在眼里了,完全忽視了,差點都要動手打起來了,然后就被老師制止了,直接是課都沒上,把我們兩個叫到走廊開始批評我,可能是她從來都沒有被老師這么教育過吧,然后就哭了起來,她這一哭,直接是讓我不知道怎么辦了,心里那里還有怒氣,全是對她的愧疚,這件事自然就被班主任您知道了,事情的經過就是如此。

  老師,對不起,我沒想在上課時間搞出這么大動靜的,我也沒想跟她起沖突的,我那也是不小心的.啊,最關鍵的是,我不是立馬就道歉了嗎?我也是覺得她不僅不接受我的道歉,反而打我,我就一下子急了。我承認我的言行是有些欠佳,我現在也是意識到自己錯了,您放心,您今天跟我說的那些話,我都往心里去了,我是男孩子,我再怎么樣,都不能這樣跟女生對著來,您放心,等到她氣稍微消一點了,我就好好的跟她道歉,爭取獲得原諒,保證同學之間的和睦相處,這可是您經常跟我們說的,我得做到啊。還有老師那方面,這次可真的就是耽誤上課了,等到他下節課來班上上課的時候,我一定好好的跟老師認錯。

  我很清楚,您非常的討厭有人無緣無故的給您惹麻煩,每一次只要有人違反錯誤了,您勢必是會懲罰的,我想這次應該也不例外吧,您放心,我會積極的去接受懲罰,讓您看到我改正錯誤的態度,還望您不要因為這一次,讓我在你心里留下不好的印象。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學學生檢討書 篇10

  李老師:

  我考了那么低的分數,我感覺很丟人,為什么五班考得分數那么高,我怎么就考不了那么高,都是您一個老師教的,有一些不會、有一些沒有好好看題,五班就有考98、99的人,我就考不上,我感覺我考90多分算巧合了,下一次我一定能考好的,我知道對不起的不是您、不是我父母、而是我自己,我學習不是給您學的,不是給父母學的`,而是給我自己學的,如果以后我找不到工作,我不能怪別人,只能怪我自己,是我自己沒學好,所以一定要在自己年輕的時候好好學,不好好學到我老了就什么也學不了了,哭是沒有用的,大家會笑我,這是我母親說得一句話:別人說什么你不要聽,你就當他是空氣,只要你相信自己就一定行,我覺得這句話很有道理,就不哭了,我很對不起我自己。

  時間就像牙膏,只要擠,總會有的。

  檢討人:

  20xx.x.x

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