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建議書

時間:2024-07-06 13:44:44 建議書 我要投稿

關于建議書集合15篇

  在不斷進步的時代,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關于建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于建議書集合15篇

關于建議書1

  20xx年5月3日貴局對我項目部進行了安全生產檢查,對我項目部安全生產不足之處提出監察建議,我項目部根據貴局鎮交建字〔20xx〕第1號文進行了整改,現根據貴局所提建議將整改意見匯報如下:

  1、關于項目經理安全生產培訓上崗證書檢查時候不在現場的問題:因本公司管理制度規定公司人員相關培訓證件必須存放于公司本部檔案室,故檢查時,項目經理安全生產培訓上崗原件證書不在現場,為配合安全生產檢查,現將項目經理安全生產培訓上崗復印件存放于項目部(具體見所附復印件)。

  2、關于安全生產管理制度修訂不完善的問題:根據國家及公司安全管理制度,我項目部對原有安全管理制度進行了完善,現將安全生產管理制度向貴局匯報(具體見附件)。

  3.關于我項目部未成立安全生產工作小組的問題:為保證安全生產目標的順利進行,我項目部現已成立了安全生產工作小組,現已以項目部發文形式向各施工班組公布(具體見附件)。

  4.關于未制定緊急事故救援預案的問題:根據本工程特點,我項目部已制定安全生產方案及緊急事故救援預案(具體見附件)。

  5.關于未簽訂安全生產目標管理責任書的問題:為保證安全生產目標的有效實施,我項目部已跟項目部相關人員簽訂了《安全生產目標管理責任書》(責任書格式見附件)。6.關于特種行業操作人員的各類證件不齊全的問題:因前期特種行業操作人員的各類證件由機械操作人員自行保管,現為了便于管理及安全檢查需要,已將操作人員的操作證件復印件保留于項目部(具體見復印件)。

  7.關于安全學習要有會議記錄的問題:我項目部根據上級指示精神定期進行安全交底及安全教育會議,相關會議記錄已存放于專職安全員及班組安全員處。

  20xx年5月5日

  陜西路橋集團有限公司

  鎮北公路三級改造工程項目經理部安全生產管理制度

  1.堅決執行國家及地方的各種法律、法規;每周開一次安全會議、學習相關的法律、法規文件,提高全員的法律意識。

  2.經常檢查防火安全生產情況,做到發現問題及時處理,將隱患消滅在萌芽這中。

  3.做到重大事故為零,無任何責任事故,保障工程安全,順利完成。

  4.經常組織機械手及有關人員學習安全生產條例,樹立人人為我,我為人人的安全生產意識。

  5.設立專職安全員一名,每周向經理部匯報一次安全生產情況。

  鎮北公路三級改造工程安全生產管理責任書

  建筑施工生產是危險性較大的行業。根據“企業負責,行業管理,國家監督,群眾監督,勞動者遵章守紀”的國家安全生產管理體制和《中華人民共和國建筑法》第三十六條“建筑工程安全生產的.責任制度必須堅持安全第一,預防為主的方針,建立健全的安全生產的責任制度和群防群治制度”之規定,本人自愿簽署安全生產管理責任書,并作出以下承諾:

  一、應認真接受安全三級教育,明確建筑企業生產特點,熟悉安全生產法律法規及相關規范規章。

  二、應模范遵守崗位安全操作規程,提高自我防護能力,不違章作業,服從工地安全管理。

  三、應遵守企業工地各項規章制度、安全生產紀律,應對違章指揮行為予以拒絕。

  四、應在提高自我防護能力的同時,隨時發現和整改不安全隱患,確保施工作業環境安全做到“自查,自改,自我完善”。

  本責任書經雙方簽字后即生效

  項目負責人:責任人:

  年月日 年月 日

  

關于建議書2

  敬愛的福州市環境保護局局長:

  每次從上渡內河旁走過,都會聞到一陣奇臭無比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環境保護的'現狀令人無比痛心。

  內河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發綠的河水總是令路人作嘔;散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環境做出貢獻!

  每時每刻我都在想,我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點建議:

  一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

  二、開展與環境保護主題有關的活動,特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,同時呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

  三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列。可以為清潔河水招聘志愿者,我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

關于建議書3

各位老師:

  教師讀書不僅是尋求教育思想的營養,教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。

  讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的`家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。”

  讀書是實現教師專業化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久,將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業發展建議中就有一條:讀書!讀書!再讀書!

  在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期,縣教育局在深入持久開展“四聯四查”活動(校長聯系一所學校、聯系一個班級、聯系一名青年教師、聯系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節數、參加教研活動次數、參加業務論壇次數、組織青年教師培養活動次數)的同時,倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣,堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行,學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”,踐行“五個自覺”:

  1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》:讀懂人性,喚醒讓人真正成為人的行動自覺。

  2、《構建教育新模式》:讀懂改革,喚醒教育創新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。

  3、《身為教師——一個特級教師的反思》:讀懂教育,喚醒提升專業和轉型發展的修煉自覺。

  4、《有效教學十講》:讀懂教學,喚醒對課堂有效性的探究自覺。

  5、《成長的陽光》:讀懂學生,喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。

關于建議書4

xx市民們:

  你們好!

  我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。可是,我們在享受生活時,忘記了對地球;母親的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內無人電燈整宿開著,洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走;;全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會走向消滅。所以,我提出以下提議:

  珍惜水資源

  1.洗完手順手關掉水龍頭。

  2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

  3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

  珍惜電資源

  1.盡量做到;人在燈開,人走燈關。

  2.盡量少用洗衣機洗衣服。

  3.盡量少看電視,可用書或報紙來代替。

  4.盡量買節能燈泡。

  節儉紙張

  1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。

  2.用報紙練習毛筆字。

  3.草稿紙盡量用完,別寫兩三個字就扔掉。

  4.能夠用用完了的草稿紙包裝東西。

  5.采取必須的.措施,操縱宣傳單的發放。

  保護環境

  1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

  2.少開車,防止尾氣導致霧霾。

  3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

  竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一齊珍惜、保護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

關于建議書5

致貪婪的人類:

  眾所周知,只有一個地球,人類不能指望破壞了地球的生態環境后再移居到別的星球上生活。所以,保護環境,從現在做起,從小事做起,從自己做起。

  貪婪的人類,看看你們的杰作吧!

  八大公害事件:

  1、馬斯河谷事件。

  2、多諾拉事件。

  3、洛杉磯光化學煙霧事件。

  4、倫敦煙霧事件。

  5、四日市哮喘事件。

  6、米糠油事件。

  7、水俁病事件。

  8、痛痛病事件。

  這八大公害事件,有誰不知道,這都是人類不知悔改,亂丟亂扔,所以我希望人們可以自覺保護環境,至少做到以下五個方面:

  1、以三節:節電:出門記得要關好家里的電器、節水:隨手擰緊水龍頭、節糧:要做到”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”為榮。

  2、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨時準備彎下腰拾起別人亂扔的垃圾。

  3、不吃零食,不帶零食進校,學校門口賣的食品大多是些三無食品,吃了不僅會影響我們的身體健康,亂扔的.包裝袋還十分影響環境衛生。

  4、愛護公物,不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。

  5、愛護身邊的一草一木:植物有生命,手腳請留情。

  破壞環境,必將殃及人類自身。我希望大家自覺保護地球的生態環境,從現在做起,從小事做起,從自己做起!

關于建議書6

各位同學:

  愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德在校園里的體現,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。

  作為中學生來講,我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己,做一個好學生、好公民。

  1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,是讓我們學習和生活更方便的設施。試想,一個同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,百位學生不愛護公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。

  2、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識,更是學會做人的關鍵時期。這一時期,良好習慣的形成,對于今后步入社會,立足于社會都不無裨益,成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切,均是為將來夯實基礎的。所以,舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。

  針對愛護公共財物,提兩點建議:

  1、從思想上認識愛護公物的重要性。近年來,雖然我們學校經濟上并不寬裕,但還是在校園環境、設施設備上投入了相當大的財力和物力,應該說我們現在這么好的學習環境和條件是來之不易的,所有這些學校的設施設備,都是為我們每位同學自己服務、為每個人提供方便的,破壞了它,直接的.受害者是我們同學自己。

  2、要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為,學校將加大查處的力度,一經發現,必將從嚴處理。同時我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。希望同學們相互監督,伸出愛護公物的正義之手,使損壞公物的無恥行為有如"過街老鼠,人人喊打",使其無處藏身。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。

  請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的小學生!

xxx

20xx年xx月xx日

關于建議書7

敬愛的教師、親愛的同學們:

  我們生活中存在著許許多多資源浪費的現象,如屋子里明明沒有人,燈卻依舊亮著;菜洗完了,水龍頭卻依然嘩啦啦地開著等,都是不好的習慣。節儉資源不僅僅是一句口號,我們還要時時刻刻注意。為此,我們向全校同學發出節儉資源的建議,讓我們從今日起努力做到以下幾點:

  1、洗漱完后,要及時關掉水龍頭。

  2、一水多用。洗漱完后的水能夠用來沖廁所;淘米水能夠用來洗菜、澆花。

  3、節儉用電。要做到人走燈滅,不管是在家里、學校還是公共場所,都不能浪費每一度電。

  4、不亂砍亂伐森林資源。要明白,森林資源對人類有著許許多多的.好處,如減少噪音、凈化空氣、生產氧氣等,樹木可是被稱為;城市之肺呢!

  5、不污染水資源。水是生命之源,此刻許多的化學工程都將污水排放到海里,塑料袋往海里亂扔,造成了海洋動物很多的死亡。

  一份建議,一個承諾,一種職責。親愛的同學們,教師們,讓我們一齊行動起來吧!

關于建議書8

九江的市民們:

  大家好!我是潯東小學六年級三班的一名學生。我經過實踐調查,發現我們的生存環境受到了極大的破壞,地球已經是“千瘡百孔”了:資源過度使用、大氣遭到破壞……其中以水資源缺乏最為嚴重。水是人類、動物及世界上所有生物生存的必需品,沒有了水我們將無法生存下去。我希望大家能保護水資源,保護好地球!

  世界上有多少水可以被我們揮霍呢?地球上的.水資源有70%被鹽化,僅有3%的淡水可直接利用,這些能利用的淡水中有2/3為冰川和積雪,只有1/3存在于含水層、潮濕的土壤和空氣中。在世界上,有占世界總人口40%的80余個國家嚴重缺水。有人估計照現在這樣到20xx年,世界人口達到83億,人們可能會耗盡所有的儲備水。那么,面對水資源缺乏危機的我們應該如何應對呢?我提出的建議是:

  1、每次用完水后記得關水龍頭。

  2、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時,關閉水龍頭。

  3、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

  4、少去洗車房,可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

  5、讓工廠不排放污水,如果發現就要向有關部門匯報。

  6、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

  珍惜水資源,從我做起,從點點滴滴做起。

關于建議書9

親愛的校長:

  你好!

  校長,這是我寫給你的提議書,你務必認真看一看。

  鳥類是大自然獻給我們的一種珍貴的珍稀動物,它是大自然的翅膀,帶著大自然飛向了更高更遠的地方。并且,它們為農業事務也奉獻了許多,它們能夠守衛森林、果園,能夠保護山丘和山野,給莊稼物捉害蟲,為農民奉獻了它們一份小小的力量。我們學校里,那茂密的.樹林也所以而吸引了許多鳥類,它們在我們優美的學校環境里建窩安家,幸福地與我們生活在一齊,讓我們的生活增添了多姿多彩,變得豐富趣味。所以,它們是我們學校的歡樂天使,我們要與它們和諧地共處,保護它們,千萬不能傷害它們。

  可是,讓我感到氣憤的是,我竟然在學校里看見了一些高年級的學生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋,把鳥兒們的家園給破壞了,讓許多的鳥類五家可歸,更重要的是骨肉別離,學校里的鳥也變得越來越少,已經失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱著歡天喜地的歌聲,這真的讓我感到異常的惋惜和氣憤。我真的期望校長能夠及時制止這些同學的行為,為了我們學校的完美,為了鳥兒們能夠重建家園,有一個溫暖的窩,就您做出一份奉獻吧!我們的學校,少了鳥兒便是少了一處獨特的美,我們不能讓學校成為同學們的捕鳥場,而是要讓我們的學校成為鳥的天堂,讓我們一齊肩負起保護鳥類的重任,讓我們好想一齊和諧地生活,把我們的學校建設成一個鳥語花香的美麗學校。

  XXX

  XX年XX月XX日

關于建議書10

環保局局長:

  您好!

  我是邢臺市英華小學六年級9班申雨凡。

  最近我發現,河北省邢臺市的邢鋼大路上,有很多輛汽車,汽車排放的尾氣也是烏煙瘴氣的。這種情況,相信您也見到過,也對此做了一些設施,比如說:限號(單號,雙號或按具體的尾數來限定)可是,邢臺的霧霾還是很嚴重,所以導致每年冬天,醫院有很多關于呼吸道的病人。路上的車輛還是一如既往的多。

  經過觀察,我知道他們的原因是:司機們,不重視保護環境的重要性。現在各戶人家的經濟條件變好了,都有自駕車。懲罰力度還不夠大。有的.人收買交通警察,就是她犯了交通規則,警察也不懲罰她。

  針對以上原因,我想到了幾點的建議:

  1、加大宣傳力度。

  2、讓司機們和人們,都要知道保護環境的重要性。

  3、加大限制力度(限號,不能開就是不能開。你開了這種不能開的車,就懲罰)

  4、加大懲罰力度,讓他們知道保護環境的重要性

  5、進行舉報(誰誰誰,犯交通規則了,警察卻置之不理等……一系列的活動)有獎的活動。

  希望您可以采納我的建議,讓邢臺的霧霾快點好起來!

申雨凡

  20xx年10月11日

關于建議書11

尊敬的董事長:

  你們好!很榮幸能服務于**建設集團有限公司!

  時間飛快我加入**已經十年多時間,很高興看到公司不斷的壯大,每年業績斐然,這已經解決了企業的生存問題,可能也另同行望塵莫及,這也是一個企業的生存之本。在這種另人欣喜的情況下,我們公司的管理層仍然能居安思危,在公司的管理上提出了更高的要求,這也是我堅持服務于公司的原因之一。因此,基于對公司了解,在此提出一下建議。

  以下建議出于本人對本職工作的充分重視,真誠希望能夠對公司的發展有所裨益,希望公司走得更穩鍵走得更遠,因此若有言辭不妥之處,請領導多多諒解。

  回想起剛進公司的時候,我從公司最底層的電工而至今日不斷的得到完善,崗位責任的不斷的變換、欣喜之余對公司的各項管理制度的執行,每每感覺收效甚微,遠遠不能達到公司預期效果,公司經過幾年的聯營,回過頭看還得回到起點:公司組織構架的完善,必須的制定崗位責任制、必須從公司的各項管理制度做起。

  有規矩才有方圓,我想所有的企業管理人員都能夠認識到制度對企業管理的重要性。當然我們公司的組織架構還是實際存在,企業管理制度也是實際存在的。

  然而,在這段時間的一建工作,經常出現遇到問題時找不到相關的制度或處理問題的依據,需要公司不得不補充、修訂或制定新的管理制度,比如項目責任制管理、項目宿舍管理、項目門衛管理、公司辭工管理等等,但這種頭痛醫頭,腳痛醫腳的方式畢竟不是長久之計。

  我們**集團公司的組織架構在以前聯營時可能適用,大家都靠自身的自覺性或對企業的忠誠度的不同來約束自己的行為,依據自身素養來為企業盡職盡責地做事,但企業發展了,新鮮的血液被注進了,不同地域、不同價值觀、不同素養的人又組合到一起,公司規模擴大了,組織構架就隨之會引起變化。我們就必須調整我們以往的組織架構,重新明確新的崗位職責,以往“人管人”的方式無法適用我們公司的管理,取而代之的是應該是用“制度管人”。

  首先從組織構架的設計來說起,按我們企業的特點和規模,應該實行的是總經理向董事會負責制,然后實行崗位責任制,編制的組織機構圖,作為股東或董事會成員,可以在企業任職,但其權限不能超越自己的崗位職責,更不能凌駕于總經理之上,除非在股東會議才能行使自己作為股東的權利。如果每個股東都同總經理擁有同樣的權限直接參與企業的日常管理,那勢必會給公司的管理造成一定上的混亂,也讓公司的管理人員無所適從,不知道該向那位負責,該向那位匯報工作,該接受那位的工作指示———-而往往股東們并不一定能做到決策或意見一致。

  有了適宜的組織架構,就應按照每個崗位的特點要求進行因崗定人,一建的所有項目獨立個體而不能像封建帝王一樣,給參與創業的員工或親友分侯加爵,排座次,安排到一些管理崗位。中國有句古話:兵熊熊一個,將熊熊一窩,不稱職的一個管理人員,不僅影響自己的團隊,甚至會直接影響公司的整體經營績效,管理界的著名的“木桶效應”就很直接的說明了這一問題。

  有了完善的組織構架,就需要建立適宜的管理制度。在制定制度的`過程中,公正(含有公平與正義之意)的精神,從制度建設角度來說應該是一切制度的本質特征。制度的公正性不僅要在制定是表現出來,更要在執行中要表現出來,在同一個管理制度下,如果在處理問題時不能一視同仁,甚至出現一些特權階層,那么制度存在的必要性,或者執行力度就會面臨嚴重的考驗,會出現員工對制度置若罔聞,甚至對抗制度的執行。

  在企業管理制度建設的指導思想中,如果員工的一切活動都是與金錢直接掛鉤的,人格、成長、心理、精神、信仰完全被置于一邊,企業精神,自然就在多勞多得的效率口號下被拋棄了。適宜的管理制度不僅會成為管理人員們日常管理的得力工具,也會成為獨特企業文化形式的表現,而企業文化的靈魂就是企業精神。

  如果用更普通的詞觀念來概括,那么所有有關企業文化的問題歸根到底還是回到四個字上“價值觀念”,它應包含最基本和絕對的管理哲學思想:人道和公平。觀念決定一切,沒有觀念上的完整性、系統性,管理制度就是隨意的,企業管理不可能有生命力和持久性和連續性;而在觀念上具有決定作用的往往是企業的決策層。我們都知道花無百日紅、企業無永遠盛,如果一個企業僅僅是靠金錢作為公司與員工的唯一紐帶,企業不能保證自己的工資水平永遠高于別人,永遠沒有低谷,這種純粹的金錢關系也會被更強大的金錢所打敗:高素質核心員工逐利而走,在工資水平差不多的情況下大多數員工會選擇較好人文環境的企業,其結果就是很高的員工流動率!企業花大量時間、金錢培養的員工離職,會使得企業經常處于不穩定中,維持現狀就是一個無可奈何的選擇,提高發展就只能隨遇而安了。

  現在我們**公司的員工的工資并不是很低,但為何員工的流動性很大?目前我們的企業管理隨意性比較強,在一些事件的處理中,缺乏客觀、公正性,這不僅帶來相互的對立性,也帶來負面效應。在員工的工資與職務升遷方面,缺乏一個公平、嚴格、透明的制度,沒有讓員工看到自己的發展方向,也無從給他樹立一個奮斗的崇高目標,更沒有一個統一員工思想與價值觀的信仰來凝聚所有人的理想,導致了部分管理人員的思想混亂、以自我為中心,在這樣的企業管理狀態中,我們**一建公司如何能夠建設一支一流的員工隊伍而立于不敗之地呢?

  本人向公司提出以上建議,并非是對企業有什么成見或不好的看法,我們**公司能做到今天的規模,還是有很多很多值得我們自豪和繼續發揚得地方。

  我上面說到的方方面面,也許是在建筑企業中國共產黨同存在的,可能更是一些民營企業普遍存在的現象。但是在產品嚴重同質化、利潤嚴重下滑、同行業競爭加劇的今天,我們只有加強管理,提升自己企業的管理水平,才能切實的提升自己的經營績效,使自己的企業永出不敗之地。

關于建議書12

廣大市民朋友們:

  隨著經濟社會持續健康發展、人民生活水平大幅提升,我市機動車數量快速增長,帶來了城區交通壓力不斷增大,交通擁堵日益加劇的問題。“低碳環保、綠色出行”是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,也是改善生活環境,保持出行暢通,樹立生態遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。在此,我們向廣大市民朋友們發出如下倡議:

  1爭做“低碳環保、綠色出行”的宣傳者

  廣大市民要增強低碳環保意識,樹立低碳環保理念。要積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳環保、綠色出行”的意義,宣傳健康、環保的出行方式,使“低碳環保、綠色出行”廣泛深入人心、轉化為自覺行動。

  2爭做“低碳環保、綠色出行”的倡導者

  城市是我們共同的家園,維護城市生活環境是我們共同的責任。廣大市民要攜手精心呵護我們的家園,將“低碳環保、綠色出行”生活方式變為一種生活態度,倡導 “能走不騎,能騎不坐,能坐不開“的出行理念,給我們的.城市減負,給我們的道路減負。

  3爭做“低碳環保、綠色出行”的踐行者

  廣大市民要積極參與“低碳環保、綠色出行”活動,將節能貫穿于生產生活全過程。黨員干部要率先垂范,帶頭選擇步行出行方式上下班,盡量減少汽車的使用。將運動融入生活,共同創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。

  各位市民朋友們,讓我們立即行動起來,從點滴做起,從自身做起,共同鑄就文明和諧暢行的美麗家園。

  xx文明辦

  20xx年9月2日

關于建議書13

  楊河新區物業管理的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是一個住在楊河新區的小學生。我十分喜歡這個美麗的小區,但是隨著社會的進步,我發現了許多不好的地方,希望你們能接受,改進。

  當初,我們一家看中了你們這兒的環境好,設備好,房屋好,服務好才決定買這兒的房子。可現在,空氣受到嚴重污染。自從公路大規模的開通以后,車子川流不息,從車子的'排氣管里排出的尾氣嚴重污染到了小區的新鮮空氣,這樣就會導致人吸入大量廢氣而身體不適或生病。在如此環境下,我們還能快樂的生活嗎?叔叔阿姨們,請你們管理一下吧!

  在草坪上,公路上,我還經常發現一些垃圾,這不但妨礙行人過路,還破壞了小區環境。我希望你們能給居民一個好的生活環境。

  我祝愿我們大家能共同創造一個美好的家園!

  一位小學生:王芮

  20xx年7月28日

關于建議書14

尊敬的各位:

  各人好!人類的環保越來越不重視了,衛生環境越來越不干凈了。在那里,我向您說說有關于一次性塑料餐具的危害和提出提議。一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性較低,熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點,成為制造價格廉價;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時,也污染了環境衛生。不僅僅是污染了環境,也會對我們人類的身體健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收,從而對人體造成微量傷害,長久沉積會損害健康。如果有害物超標,其危害更大。以下是我給各人的提議:

  1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話,就在家庭使用。

  2.到外面買早餐時最好自帶能夠屢次用的`早餐盒。

  3.期望有關部門能夠有限制的限制一次性塑料餐具的生產量,以免嚴重危害環境衛生。

XXX

  20xx年XX月26日

關于建議書15

各位老師,同學們:

  各位老師,同學們,你們肯定也注意到了,中午在學校午休吃飯的時候,經常有同學把飯到進桶里,浪費了糧食不說,而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實同學們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學們不能接近桶,只能從外面"遠射".我也親身經歷過,但老師丟不準,丟到外面去,以致形成一個惡性循環.

  其實解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率.因為同學們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒.

  同學們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的.倒飯桶不在臟亂.

  建議人:楊xx

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