小學建議書

　　在社會一步步向前發展的今天，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學建議書1

XX市環保局：

　　如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

　　我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　1。以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……減少白色污染。

　　3。植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

　　作為新時代的`小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩！

　　希望你們采納我的建議。

　　建議人：XXX

　　日期：20xx年XX月XX日

小學建議書2

尊敬的校長和老師：

　　最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，唯有這樣我們的校園才能更整潔！

　　（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的`校園環境才能更美好！

　　尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得

　　建議人：xxx

　　日期：xx

小學建議書3

同學們：

　　地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的`時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

　　一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

　　四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

　　五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會創造一個美好家園!

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

小學建議書4

市政府的領導們：

　　如今我們的社會科學發達，經濟發達，然而在小康社會的發展中，我們的環境情況確實存在著重大的隱患。

　　當今社會，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑，建立工廠，排放有毒液體，而且還過度的開采礦石、石油，給地球添上了一道又一道的疤痕。現在我們的生活的地球已經傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了，嘿，你們聽，地球媽媽的哭泣聲，地球媽媽那堅強的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了，那么，我們應該怎樣來保護環境呢？我們應該選擇有利于保護環境的方式，那么，我提出以下幾點建議：

　　1、節約水資源，減少對水源的污染。隨時都要記住關掉水龍頭，不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚，謹慎用清潔劑、洗潔精等物品。

　　2、綠色性消費。買冰箱、洗衣機等家電，都要買環保型的，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少對臭氧層的`污染與破壞。

　　3、重復使用，循環使用。在外盡量少用一次性用品，如不使用一次性碗筷等，購物時，可使用自備的袋子或者籃子等。

　　4、保護自然，萬物共存，不打殺動物，要珍稀它們，它們會與我們成為很好的朋友，愛護每一片綠地，每一束花草，每一片樹林。

　　5、保護環境，講究衛生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙等。

　　6、保護環境，人人有責，我希望每一個人都應當具有保護、愛護環境的一顆心，為保護環境貢獻出自己的力量。

　　望政府能夠嚴格研究與調查我們的建議與意見！

小學建議書5

　　（一）全村基本情況

　　茶房鄉響水村位于茶房鄉東南面，距鄉政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮相鄰，西與大寨鄉接壤。全村轄11個村民小組，共445戶，總人口1846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長耕地1963畝。經濟來源以茶葉、畜牧業和勞務輸出為主。20xx年經濟總收入112.37萬元，農民人均年收入608元。

　　（二）項目建設的必要性

　　響水完小承擔全村11個村民小組，445戶農戶,總人口1846人的普及六年義務教育的重要任務，特別是現在已處于“普九”學生入學高峰期，平均每年招生25名。學校現有學生137人，其中寄宿學生90人，住宿教師9人，在校就餐90人。現在學校僅有簡易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下，給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務教育發展的.需要。

　　1、可以徹底排除危房，全面改善辦學條件，優化教育資源，向現代遠程教育方向發展。

　　2、有利于發展學前教育，促進基礎教育的全面發展；可以全面推進撤并校點，實施集中投資，集中辦學的農村小學辦學新模式。

　　3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動者素質，實現“科學興村，人才先行，因村作為，特色發展，脫貧致富，創建小康社會”的戰略目標。

　　4、大部分學生家距學校10公里以上，目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足，現有住校學生90名，教師8名，在學校食堂吃飯學生90人，現有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此，建設師生食堂十分必要。

　　綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實施響水完小學校食堂建設項目是必要的，也是可行的。

　　五、建設規模

　　根據集中辦學，優化教育資源，提高辦學效益，促進普及九年義務教育全面發展的需要。本著合理規劃，適應教學發展需要，一步到位的原則，茶房鄉響水完小食堂建設項目工程擬建如下：

　　（一）新建彩鋼瓦結構操作間1間，總建筑面積20平方米。

　　（二）新建彩鋼瓦結構餐廳1間，建筑面積50平方米。

　　（三）新建彩鋼瓦結構儲藏室2間，建筑面積20平方米。

　　（四）新建彩鋼瓦結構保衛室1間，建筑面積10平方米。

　　六、投資概算

　　食堂建設建筑面積100平方米，以每平方米600元計算，總投資概算6萬元。

　　（一）新建彩鋼瓦結構操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

　　（二）新建彩鋼瓦結構餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米，總造價3萬元。

　　（三）新建彩鋼瓦結構儲藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

　　（四）新建彩鋼瓦結構保衛室1間，建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米，總造價0.6萬元。

　　七、資金來源

　　由于我鄉屬于省級扶貧攻堅鄉，鄉財力困難，當地政府盡力協調解決建設資金1萬元。還差缺口資金5萬元，懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

　　八、效益分析

　　響水完小是一所教學質量和辦學效益高，家長放心，人民滿意的示范性寄宿制小學，不僅承擔著我鄉鞏固“兩基”成果的重要任務，而且是為發展地方經濟培養勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設的效益，主要體現在兩個方面：

　　1、項目的實施，可以全面解決師生的食宿問題，改善教師工作環境，規范學校管理，排除諸多安全隱患，解除學校、教師和家長的后顧之憂，為進一步整合教育資源，創辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。

　　2、項目的實施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學質量和辦學效益，優化教育資源，穩步推進素質教育，使學生進得來，留得住，學得好，從而帶動全鄉基礎教育的健康發展。

小學建議書6

地球村的居民們：

　　水為萬物之源，萬物之本，人們生活的一時一刻都離不開水，正是因為有了水，人類才會生存，世界萬物才會生機盎然，千姿百態，豐富多彩。

　　地球上的水資源似乎取之不盡，其實目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決于地球的水循環，可是隨著工作的發展和人口的增長，大量水資源被污染；有的國家為抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴重的影響，就哪中國來說吧！中國水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱為全世界十三個貧水國之一。

　　從目前來看，水資源污染主要有兩種：一種是自然污染，另一種是人為污染，當前對水資源危害較大的是人為污染，水污染主要根據污染雜質的`不同而導致，水多，水少，水臟，水渾，如珠江三角到處都是水，可是卻不能飲用，我國淮河流域也不多，在上海一一個水鄉水網的地區，一平方公里的河道長度都是8——10公里，這么高的水份密度，而如今卻因為工業、農業和生活棄物排倒于水中，導致本身緊缺的水更加稀少了。

　　你知道嗎？在我國666個城市中，有444個供水不足，嚴重缺水的城市有111個，不但如此，僅每日缺水就達到600萬立方米，就拿廣東省來說吧！目前在農村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難，在城市也有三分之一的人飲水不干凈，如果我們可以樹立起節約用水的意識，隨手關緊水籠頭的話，一年一個家庭就可以節約幾百噸水，相信這筆寶貴的財富可以重新回來。

　　因而，作為公民，我們更加應該積極參與到珍惜和保護水資源的行動中來，在生活中節約每一滴水，一旦人們都意識到水資源的重要性，聰明愚蠢的人們啊！醒悟吧！不要讓眼淚成為我們地球上最后的一滴水！

　　此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期： 年 月 日

小學建議書7

　　我國引用的水資源本來就少，但因為人類過度污染，而是那少的可憐的淡水越來越少。

　　有一次，我去梨花湖。正好看見一個游人在亂扔垃圾，再看看周圍的環境，心里就想被咬了一口，于是為了保護梨花湖寫下了建議書，那么我們怎么保護梨花湖？

　　1、不要往江河，湖泊中亂扔垃圾。因為這樣河水不會被污染，河水就會清澈見底。魚蝦也會大量死亡。保護我們的動物。

　　2、不要亂扔農藥瓶，因為會使干干凈凈的河水變得烏黑，有異味所以不能使用有毒物品，我再次強調保護梨花湖。保護河水。

　　3、不要浪費水資源，雖然，我們地球上的`水資源是非常多的，但是，它不會再生的。我們應該合理地使用水資源。不浪費它。

　　4、我們做一些力所能及的事情如；淘米水澆花澆草，用洗衣水沖地，沖廁所。用洗臉水澆菜。等等……

　　5、買洗衣粉，盡量買無磷，不讓植物瘋狂繁殖，瘋狂生長。不讓水質變差。影響周圍生態環境，讓植物合理生長。

　　來吧，讓我們一起來施行這些建議，讓我們一起保護水資源保護梨花湖，保護母親河，讓我們一起愛護我們的母親河。

小學建議書8

各位業主：

　　隨著生活質量的提高，越來越多的家庭選擇飼養寵物，其中犬類最為風行。從它進入您家的第一天起，它就將自己的一切毫無保留地交與了您。可愛的狗狗是人類的好朋友，它為我們帶來歡樂，同時也帶來了許多安全隱患，在公共場合咬傷他人，排泄物臭氣熏天。為此我呼吁大家共同做到以下幾點。

　　1、在牽小狗路過他人時，請牽引好繩子避免傷及他人。

　　2、定期及時的為狗狗接種疫苗，關愛狗狗，關心他人。

　　3、定期為狗狗洗澡，保護好狗狗的衛生，防止病菌傳播，在炎熱的天氣內細菌的繁殖速度更快，可以適當的'加快頻次。

　　4、不帶寵物進入人多的公共場合，導盲犬除外，防止意外咬傷別人造成不必要的麻煩。

　　5、在外遛狗時請及時清理排泄物，因為這樣會造成別人物才給清潔工帶來麻煩以及污染環境的危害。

　　6、避免犬吠聲擾民。

　　讓我們共同文明養犬，共同創造一個人與寵物和諧相處的環境吧。

小學建議書9

親愛的全校師生：

　　你們好。你們知道嗎？我們學校的衛生，可以講是很差的，下午放學到第2天早上，星期六到星期天，每次來到學校，第一印象就不好，我不是亂吹，這就是事實。為了使我們學校衛生更好，我在這里向你們提出幾點建議：

　　一、學生自己要管好自己，不要帶零食進學校。

　　二、每天早上、中午值日生要在校門檢查學生的書包，如果有同學帶了進來，就要讓這位同學掃整個學校，捉到這個同學的'值日生就要獎。

　　三、星期六、星期天要有值日老師在校，不準同學進入學校，如果是年老師叫這位同學來的就可以進來。

　　四、每天值日的同學要準時打掃衛生區，值日生急時檢查，沒掃干凈的就扣分。

　　親愛的老師、同學們，讓我們以實際行動來改變學校的衛生，努力吧！

小學建議書10

　　在經濟快速發展，科學技術日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費，使我們的生存環境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災難頻發。我們多么希望天空湛藍，空氣清新，河水清澈，環境優美啊！

　　所以我建議我們北海小學的全體同學，不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點：

　　1。學習環保方面的科學知識，主動增強環保意識，人人爭當環保宣傳員。

　　2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

　　3。不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校或社區的'各種公共設施。

　　4。節約用水，用電，隨手關緊水籠頭。

　　5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

　　6。保護水資源，不向河里扔垃圾。

　　7。和動物和平共處，不吃野生動物。

　　8。使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶。

　　9。生活中提倡購買綠色食品。

　　10。讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

　　讓我們共同來宣傳環保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！讓我們 北海學子領先一步，壅行動起來，為保護環境盡我們的一份力！

小學建議書11

尊愛的同學們：

　　大家好！

　　眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的`眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？

　　地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

　　1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

　　2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等

　　3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？

　　4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

　　同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！

　　XXX

　　20xx年10月29日

小學建議書12

尊敬的物業管理員叔叔：

　　您好！

　　我是26號樓的一名小學生，我在這里已經住了六年，我愛我們小區的一草一木，因為這是我們共同的家。最近，我發現一些不文明的現象，反映給您，希望您能重視，把我們小區變得更加美麗和諧。

　　小區的`人工湖原來十分美麗，湖水清澈，綠樹成蔭，每天都有許多居民在此乘涼觀景。可是最近一段時間，經常有人往湖里亂扔垃圾，現在湖面上漂滿了五顏六色的各種垃圾，臭氣熏天，毫不夸張地說，可以熏死一頭大象。所以，再也沒有在那乘涼了。我是多么懷念那以前的美好時光啊！

　　還有，有些居民不顧小區環境的衛生，不顧他人的人身安全，養一些雞呀，鴨呀，鵝呀，狗呀……雞鴨鵝到處大小便，弄得小區就像養殖場，走路時稍不注意，就會踩到動物的糞便。那些大狗，小狗，整天汪汪叫，嚇得小朋友都不敢出門。有時，還會發生狗咬人的事件。

　　現在，我向您提出以下兩條建議，希望您能采納。

　　1、請盡快清理人工湖里的垃圾，把臟水排干，換上干凈的清水。每天安排人員巡查人工湖的環境衛生，發現對湖里亂扔垃圾的人，要給予處罰。

　　2、制定《小區飼養動物的規定》，禁止養雞鴨鵝等家禽，禁止養兇猛的大狗，要看管好小狗，不要讓它嚇著小朋友。

　　希望管理員叔叔能在百忙之中看一下我的建議書。愛護小區，人人有責，讓我們的小區變得更加美好。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年11月24日

小學建議書13

　　媽媽對我可關心了！當然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。

　　記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么辦？怎么辦，這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個妙招：自己給媽媽治病！

　　俗話說，光說不練假把式。我這個小醫生開始出動了。首先，我翻開我的'醫術，看見了其中有這樣一行字：發高燒時用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經過我一個多小時的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。

　　媽媽摸著我的頭，微笑著說：孩子，你長大了！會自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地擁抱在一起

　　媽媽我愛您，我一定會努力成為您的驕傲的！

小學建議書14

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了你我無微不至的關懷和教育，使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，你我就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現在，你我的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

　　1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的`再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

　　2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使你我上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

　　3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓你我體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了你我的視野，又培養了你我愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

　　5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，你我的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓你我更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

　　此致：

敬禮!

　　建議人： x年級x班 xxx

　　x月x日

小學建議書15

　　“厲行節儉，反對浪費”是中華民族的傳統美德，也是現代社會禮貌提高的重要體現。為貫徹落實中央、教育部關于改善工作作風及密切聯系群眾有關規定，大力推動節儉型機關建設，在全校營造風清氣正的辦學氛圍，倡導進取健康的'文化風尚，我們向機關全體黨員和干部職工發出如下建議：

　　一、弘揚傳統，倡導新風。大力弘揚勤儉節儉的良好風尚，進取樹立浪費也是腐敗的理念，自覺反對享樂主義、拜金主義和奢侈浪費，爭做“厲行節儉，反對浪費”傳播者和示范者。

　　二、節儉水電，勤儉辦公。愛水、惜水、節水，杜絕跑、冒、滴、漏;減少開燈時間，避免電器空置待機;步行上下樓，減少電梯使用;充分發揮電子政務功能，倡導無紙化辦公;合理使用公務電話，科學控制長途通話。

　　三、低耗差旅，節儉辦會。差旅安排節儉高效，食宿交通不超標，進取乘坐公共交通工具;精簡會議數量，控制會議時間，堅持不擺放花草水果、不制作橫幅背板、不插彩旗、不設茶歇，校內單位間不送請柬、不發賀信、不贈禮品。

　　四、簡約接待，禮貌用餐。公務接待，簡單大方，不鋪迎賓地毯，不掛歡迎標語，不用高檔菜肴酒水;進取響應“光盤”建議，不挑食、不丟棄剩菜剩飯，不使用一次性餐具，禮貌用餐。

　　五、遵章守制，崇儉抑奢。進取遵守學校物資采購和財務等各項管理制度，堅持原則、秉公辦事，不做特殊員工;身體力行，反對浪費，進取制止和糾正鋪張浪費的人和事，爭做勤儉節儉的倡導者、實踐者和推動者。

　　節儉是一種美德，節儉是一種境界。讓我們從此刻做起，從自身做起，從點滴小事做起，厲行節儉，反對浪費，以良好的機關作風聚合崇儉抑奢的正能量，為全面加快世界一流農業大學的建設做出貢獻。

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