環保建議書
在不斷進步的社會中,建議書與我們的生活息息相關,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的環保建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
環保建議書 篇1
地球的每一位公民:
你們好!
我們都知道,地球是人類的母親,也是生命的搖籃。每一條河流、每一片土地、每一座山峰……它都是神圣的!綠葉、青草、花朵是我們的姐妹;駿馬、梅花鹿、雄鷹是我們的兄弟。當河流經過山川,流過大地,就像血液流過我們的血管,流到我們的心臟一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物同屬于一個家園。
可是,在大街上、公園里我們常常能看見有一些人亂扔果皮雜物,垃圾桶離他們只有幾步之遙,可他們卻用最野蠻無知的行為讓自己止步于文明。
現在,地球在求救,它需要我們的保護。據統計,我國每年產生近10億噸垃圾,這樣子的話,整個地球一年產生的垃圾將不可計數!這些垃圾當中,其中很大一部分是白色垃圾,白色垃圾不可回收,自然分解的'話要幾十年的時間呀!如果火燒的話則會產生有害物質,污染環境,損害人們的身體。
在此,我呼吁我們地球上的每一個人都能夠做到以下幾點:
一、多植樹,少伐木。樹能凈化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供氧氣。
二、少用一次性用品。一次性筷子都是由大樹制成的!沒有了樹木,人類會怎樣呢?如果這世界沒有了樹木,人類將會滅亡!而使用過后的一次性餐盒則是難以分解的白色垃圾。
三、珍惜水資源。一切有生命的動植物都需要水,沒有了水,就沒有生命。水是多么重要呀!
親愛的兄弟姐妹們,地球為人類提供生存所需的一切。所以為了我們,也為了我們的子孫后代,保護地球吧!
希望我們的地球會越來越好,人們的生活更加幸福!
環保建議書 篇2
親愛的老師、同學們:
你們好!
抬頭望,朵朵白云依舊點綴著我們頭頂的這片藍天,可是,我親愛的朋友,當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的`肩上時,你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的86400秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?擁有美好的校園環境,是我們的共同心愿。用心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,也是每一個學生的使命。
在此,我們向所有同學發出以下倡議:
倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;節約用電,隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;
節約資源,復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑,減少污染;
廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內;
奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。
此致
敬禮!
環保建議書 篇3
古往今來,地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。現在卻陳地球裝飾楚楚動人。現在人類為了自身的利益,折磨地球。我們人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴重的環境危機。
在具有微細粉塵到處飛揚,車來來去去的道路,使空氣中的越來越多的灰塵飛翔。大街上的人把灰塵吸入自己的鼻子和嘴,飛進人的眼睛,立馬對人的健康產生危害,這是不關心二氧化碳的環境和汽車尾氣的排放,產生這樣的情況。尤其是在許多車的地方可以看到塵土飛揚在空中,很容易傳播一些疾病。
隨處可見,“環境保護,人人有責。”的標語。在路上的`美麗垃圾桶,雖然垃圾分類,回收和不回收,但亂扔在垃圾桶的現象仍然存在。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給環衛人員帶來更多的工作困擾。
所以我們從小就樹立環保意識。第一點:不要把垃圾倒入河。生產廢水不排入河涌里面。比如排放,通過一系列的過濾處理。第二點:廢水,廢渣,廢氣,應小心處理。絕對不能馬虎。第三點:每兩個月進行一次大掃除,讓大家打掃路面、草地、河流、甚至每一個角落,清理垃圾,得到煥然一新。第四點:分類垃圾桶不夠明細,也許每個人都接受知識的程度不同,什么是可回收和不可回收垃圾的不清除。要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。
我相信在未來,通過不懈努力,人類將擁有更加美麗的家園!
環保建議書 篇4
親愛的同學們:
大家好,近幾年來,我們對環保越來越沒有概念了,隨處可見不環保現象。所以,我建議小學生要盡量做到以下幾點,凡事從小事做起,從學校開始做起嘛。
也許你會發現,每一個樓層的墻上都有大小不依的黑腳印,瓷磚上也有。本來是潔白的墻,現在變成黑白相間的花墻,你說多難看,有多破壞學校的整潔度。
在校園內,走廊,小徑,花壇邊……隨處可見垃圾,什么紙巾,紙條,毽子的毛,筆,零食袋……校園里的垃圾真是應有盡有啊!連放拖把的地方都有垃圾。
遠遠的'就聞到了一股臭氣,就是廁所。廁所里有些同學經常不沖,大便一堆,看著這些,我都想吐了,搞的我連廁所都不敢去了。
現在高年級的數學越來越難了,草稿紙也用的越來越多了,有許多同學只把正面用掉,反面卻不用,如果用兩面,本來用兩張紙的,現在就可以只用一張紙了。
到了下雨天,教室里的雨傘到處亂放,地上,書柜上,窗臺上,桌上……地上到處都是水滴,如果你一不小心摔倒了,身上都濕了,還摔了,那可倒霉了。
學校的大樹下,本來是土地,現在成了零食袋的天下,大樹邊的垃圾成堆,進過大樹旁,空氣特別不好,空氣里夾雜著很多氣味,都是三無食品的臭氣。
只要盡量的做好這些,雖然還有許多事沒說。只要為環保做一件事,就是在環保!
建議人:xx
20xx年x月xx日
環保建議書 篇5
尊敬的校長和老師:
大家好!
最近我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時有些同學就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個學校看上去很不整潔,學校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在是很惡心。
這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的'垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹。
尊敬的校長,請您采納我的建議。
此致
敬禮
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
環保建議書 篇6
尊敬的環保局局長:
您好!
數年前,每當我們經過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上面點綴著點點金光,那是太陽留戀下的腳印,風一吹,清新的水味撲鼻迷人。
現今,每當我們經過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的.污水,那是工廠給江水留下的印記。
水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負責任,魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現象,我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議:
(1)防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染,包括防治工業生產排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發現,給予適當的處置。
(3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體,工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。
最后,望以上幾點您能采納。
為了讓廣州更美好,請大家共同行動吧!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
環保建議書 篇7
親愛的同學們:
動物是我們人類的朋友,我們應該保護它們。
動物們需要好的生活環境,但是環境已遭到了嚴重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖,南北極的冰雪開始融化,可愛的企鵝也不能生存了,工廠排放的廢水流進了江河湖海,讓許多生活在水里的動物沒有生活的`家了。我們一定要保護好我們的環境,求學網讓那些可愛的動物有更好的生活環境。
大家都非常喜歡那些可愛的動物,求學網但是大家在觀賞動物的同時,請不要把喂食變成了壞事,因為飼養員為他們準備好了食物,動物吃太多的東西會生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動物園中。
現在,人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護動物,大家應該減少和杜絕捕殺和食用這些保護動物。
讓我們攜起手來一起保護這些珍稀而又可愛的動物吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環保建議書 篇8
校長先生:
我們的學校太臟了,我們同學拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔。我覺得您應該開展一次衛生“嚴打”活動,加強本校學生的環保意識,能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境“兒童團”!專門從事抓破壞校園環境衛生的“不法份子”。
具體做法如下:“兒童團”戰士都召集起來開個大會
1、明確目的.:我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務,除了保護環境我們沒其他的目的。
2、宣傳發動:我們鼓勵同學們來參加但并不強求,因為這是在為自己服務。
3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚,不能暴露自己的身份,要爭當一個個的保護環境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作:巡視校園的每個角落,積極有力打擊不愛護環境衛生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據情節嚴重程度進行相應的懲罰:①輕度“犯罪”份子處理:對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾,及時改正錯誤即可;②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴厲批評,對于屢教不改的學生要上告其班主任,要求班主任進行嚴格教育;③特大“犯罪”份子處理:在集體集會上提出公開批評并扣其班級治理的分數。
5、嚴格要求:我們的工作要求體現公平、公正、公開原則,要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、行賄等不規矩現象,那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰士”每到下課、中午休息的時候分散到學校每一個角落,不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何?假如覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學習健康成長。
此致
敬禮
六年級八班全體同學
20xx年10月9日
環保建議書10
環保建議書 篇9
尊敬的xxx:
地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺地破壞她,我們的生存環境不斷惡化。
平時沒事時,我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時,會用到大大小小的.塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會導致土地被破壞,中國人口這么多,可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環境。
一個人的環保行動就像是一盞燈,當大家都點燃自己的那盞燈,整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環境,人人有責!讓我們的地球更加美麗!
xxx
20xx年xx月xx日
環保建議書 篇10
敬愛的市環保局局長:
您好!
我是一名六年級的小學生,我和我的朋友們都渴望在一個美麗的環境下生活、學習。可是,現在的環境,已經算是被污染了。地球是我們人類的母親,也是我們可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源。可是,現在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球,如果我們在不環保的話,就會像電影“20xx”的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。
我們都知道:水是萬物的起源,可是最近我發現了在生活中時常會有一個個水龍頭開著,清澈的水滴在水槽中,可卻沒有人在,認由它們滴著,在刷牙時,沒有及時關水。看了這幾幕我不免有些心疼。其實在生活中這樣的事隨處可見。而導致以上事件發生的原因就是現在國家強盛了,人們的生活條件日益進步了。許多人認為咱們溫州市,是港魚米之鄉,水源是源源不斷、取之不盡的。便肆意浪費。你們想想,咱們溫州有幾百萬人口哪,如果每個人都浪費一點,積少成多,那么被浪費的水簡直就是天文數字。
如果我們不想讓悲劇發生,讓我們城市更美麗的話,我建議:
1、現在汽車排放尾氣,污染空氣,應該使用綠色環保的汽車。
2、減少化工廠的`黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
3、現在的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。
4、節約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪里去了,不討讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應該再使用了。不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子,例如:布做成的環保袋。
6、我們要做到講究衛生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
7、我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物,關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!希望環保局的工作人員采納我的建議,把我們的家園變得更加美好!雖然我一個人的力量很小,但為了我們大家的身體健康,又何樂不為呢?我能為城市環保做一份小小的貢獻是我的榮幸。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個城市。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個城市變得更美麗吧!
環保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的城市一定會更美的!
地球是我們賴以生存的環境,科學家已經證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。
環保建議書 篇11
敬愛的叔叔阿姨:
如今的地球生態環境非常惡劣,水污染、大氣污染、森林的面積迅速減少,我們的生活也受到了影響,我們的地球再也不向那個美麗綠色的家園。
地球環境惡劣,對于地球的`孩子來說很重要,我們只有一個地球,所以我們要愛護她,保護她,為我們的后代人能夠健康的成長,我再次提出幾點建議:
1、隨手關緊水龍頭,避免浪費,現在我們已經很缺少水資源了,所以要珍惜每一滴水。
2、不要穿稀少動物的皮毛,比如:狼、麋、藏羚羊等,它們已經瀕臨滅絕,人類沒有動物會怎樣呢?
3、少用一次性用品,一次性用品不僅會危害人類的健康,還會破壞環境,我們盡量用可以重復使用的產品。
4、拒絕亂砍亂伐,現在的森林的面積已經在慢慢減少,有很多地方因為沒有森林的保護發生了洪水、泥石流等自然災害。
叔叔阿姨們,環保從我做起,地球只有一個,保護地球就是保護我們的未來!
史孟艷
20xx年10月21日
環保建議書 篇12
市長叔叔:
最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的`垃圾是什么,會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此致
敬禮
小天使
20xx年6月15日
環保建議書 篇13
臨湘市環保局:
地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。
人們經常把保護環境掛在嘴上,可真做到了保護環境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環境,可塑料袋仍頻繁現于市場,人們還未真正認識到環保的'重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:
1、節約水資源,減少污染。隨時關上水龍頭,防止滴漏,慎用化學物質,以減少污染。
2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、
3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音
4、保護野生動物,不采花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪,5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環在生,6、節約糧食,節約紙張,節約用水,節約用電,共同節約有限的資源
臨湘三完小六一班陳思琳
20xx年10月24日
環保建議書 篇14
萬物之靈的人們:
經濟發達的地球,看起來高樓大廈、美麗整潔,實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例:以前的聶市河是魚蝦無數,河面如一面明鏡,但人們做出的污染環境,讓之前的景象,一眨眼就全變了。
因此,我提出:
節約用水,減少污染;
綠色消費,環保選擇;
重復使用,多次利用;
垃圾分類,循環再用;
保護自然,萬物共存;
講究衛生,保護環境;
保護河流,不排廢水;
綠化美化,植樹造林;
不隨地葉痰,破壞環境;
廢水再用,澆花澆草。
以上就是我希望地球上的'人們,我們一起去保護我們自己的家園。
環保建議書 篇15
尊敬的校長:
您好!
我是四年三班的井鈺凱。
最近,我看見同學們都在玩悠悠球,可是學校的大哥哥們“沒收”小同學的悠悠球,還有的大同學搶小同學的錢,所以我要對關于學校的.管理方面向您提幾條建議:
1.在“六一兒童節”舉行活動的時候,要讓同學們吃的玩的時候隨手丟的垃圾都扔到垃圾箱里,這樣我們的校園將是干凈的。
2.老師在留家庭作業的時候,老師少留一些作業,這樣我們才有玩的時間。
3.高年級的大哥哥“沒收”小同學的玩具和錢,這些玩具都是很貴的,都是小同學好不容易才能買到的,所以不要讓大同學這樣做。
4.還有上課時,有的同學在偷吃東西,應該給予制止。
尊敬的校長,我相信我們的學校一定會越來越好的。
xxx
20xx年xx月xx日
環保建議書 篇16
親愛的同學們:
動物是我們人類的朋友,我們應該保護它們。
動物們需要好的生活環境,但是環境已遭到了嚴重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖,南北極的冰雪開始融化,可愛的企鵝也不能生存了,工廠排放的廢水流進了江河湖海,讓許多生活在水里的動物沒有生活的家了。我們一定要保護好我們的環境,網讓那些可愛的動物有更好的生活環境。
大家都非常喜歡那些可愛的動物,網但是大家在觀賞動物的.同時,請不要把喂食變成了壞事,因為飼養員為他們準備好了食物,動物吃太多的東西會生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動物園中。
現在,人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護動物,大家應該減少和杜絕捕殺和食用這些保護動物。
讓我們攜起手來一起保護這些珍稀而又可愛的動物吧!
建議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
環保建議書 篇17
敬愛的市民:
您好!我是一名普普通通的小學生。
我們生長在這個美麗而富饒的地球上,是地球母親母親給了我們一個溫暖的.家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態災難。在大街上,一些再亂扔垃圾的人屈指可數,還有一些不講衛生的人的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰心驚。為此,我向您誠懇地提出了以下的建議:
1:請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2:建議市民們自己組織一個環保隊,去制止身邊亂扔垃圾的人,并進行教育和提醒。
3:市民們要在馬路旁邊多多種樹,樹會吸收二氧化碳吐出氧氣,使空氣更清新。
希望大家好好保護地球,讓它不要破碎。
建議人:
20xx年XX月XX日
【環保建議書】相關文章:
【精選】環保建議書08-03
環保建議書[精選]07-15
環保的建議書06-23
環保建議書(精選)07-07
(經典)環保建議書07-28
環保建議書06-15
校園環保建議書03-16
環保建議書(通用)07-25
[優選]環保建議書08-06
[精品]環保建議書08-06