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寫給老師的建議書

時間:2024-06-28 14:27:10 建議書 我要投稿

【實用】寫給老師的建議書四篇

  在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到建議書,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。那么一般建議書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的建議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】寫給老師的建議書四篇

寫給老師的建議書 篇1

  尊敬的老師:

  大學體育已經快上了兩個學期了。給我的總體感覺是和高中及以前的體育課都有很大的不同,但是更能鍛煉身體提高素質

  從高中步入大學,不僅文化課程的學習方法發生了巨大變化,而且體育課等素質培養課也是如此。在高中的體育課上,男女同學都一起上課,由同一個老師教。但由于男女同學素質、生理結構、運動偏好等諸多方面存在的不同,導致了這樣的上課形式存在不少弊端。其次,高中的體育課等由學校規定課程,忽略了同學們自由選擇自己喜愛的運動項目的權力,打擊了同學們上體育課的積極性,同時也使得高中體育課顯得死板、不活潑。在此,由于學校要考慮學生在高考中的.升學率,而升學率主要由文化課成績決定,所以學校經常以犧牲體育課為代價換來學生一節課的復習文化課時間。長此以往,同學們的身體素質下降了,同時,對待體育課和鍛煉身體也不那么重視了,這些都是高中體育課的弊端造成的后果。

  然而,上了大學以后,發現體育課也可以那么有趣,老師也是既有水平又很關心同學。我們的體育老師是學習武術的,在課上還教我們用武術中的方法運氣和放松,大家都感到很新鮮。課上的內容很豐富,訓練方式有一定強度但很人性化,既達到了鍛煉身體的效果又不會超出負荷,有乒乓、籃球、跑步等,下雨天有時候還會打打桌球,非常有趣。聽說大二了還可以選修自己喜歡的項目,選擇的范圍也很廣,我們都很期待。

  總之,這兩個學期的體育課讓我學到了很多東西。以前一聽到長跑就腿軟,800米能跑進四分鐘就算不錯了,大學的體育課上循序漸進的每次練習加上自己晚上的鍛煉使得成績一下子跑進了三分鐘,達到了良好的標準。又像籃球,以前我連運球都不會,現在居然能比較準地定點投籃了。對體育課也由原先的討厭害怕到現在的期待喜愛。

  最后,對大學的體育課我還有一點建議,就是希望老師上課多教我們一些有趣的項目,比如打拳、瑜伽、健美操等等。

寫給老師的建議書 篇2

敬愛的老師:

  您好!

  六年的學習生活快結束了,感謝您六年來對我們的諄諄教誨,為了我們的健康成長,您兩鬢的白發也長出來了,但我在此還是想給您提一個建議--平時多笑笑。

  眾所周知,笑對人體是有好處的',加上您最近也不打人了。同學們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。

  記得有一次,您正在給我們上課時,您問我們:班上有哪些同學認為老師是尊重大家的意見和建議的呢?班上竟然沒有一個同學認為您是尊重大家的意見和建議的,都認為您在平常不管什么事都是自己決定,一點也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學們有時想跟您交談或想向您問問題時,想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對著我們笑了笑,說:"老師以后一定改。"同學們的心情便開朗了許多。

  好了,我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑,向您平時那板著臉的表情說再見吧!我相信,只要您在平時多笑一笑,讓我們敢和您一起溝通、一起游戲,上課時的質量一定會更好。同時,我們愛戴您,也會像愛戴我們自己的母親一樣。 祝您笑口常開!

  您的學生:王向川

寫給老師的建議書 篇3

尊敬的馬老師:

  您好!我來這個學校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個好老師,這并不是拍馬屁的話,因為你對所有的同學都是平等的,對所有的同學都很關系,而且你對工作一絲不茍,每天早早的來到學校,在教室和辦公室來回奔走!!!!

  可是,我認為您也有不對的地方:比如說您在做決定時有沒有考慮到學生們樂不樂意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎??就拿您昨天給張子成調座位,您明知他不樂意,您好給他硬調座位,你覺得這會有什么后果,他會不會恨您,會不會上歷史課不認真,或者不在活潑開朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎??

  敬愛的老師,也許我說了那么多,您可能已經煩了,其實,我寫著封信的主要目的是沒有冒犯您的意思,您在給我們調座位時有沒有考慮到我們的`感受?我和我的同桌坐在一起的時候,感覺每一分鐘都很快樂,她幫助我英語,數學等,我用的我強項來幫助她…… 我知道你是為了同學們好,為了我們全班好…但您有沒有考慮到到我們這后面一群人的感受…

  我不想調座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當然這都是我的意見、、

  此致

敬禮!

  您的學生:戴翊臣

寫給老師的建議書 篇4

  敬愛的老師:

  你好!最近班里有一個特別嚴重的現象,使我務必給您寫一封建議書!班里的衛生實在是太差了,有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。

  1。有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。每次打掃衛生,他們總是邊玩邊打掃,導致分神,掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點澀,有時候把人絆倒!再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告!

  2。許多同學來學一直捎帶零食的現象太嚴重,造成的垃圾現象也太嚴重,所以我建議不要在帶零食來學校了。(如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下)

  3。帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水!)的同學比帶零食的同學的現象多,喝多了的話會肚子痛,有時還會張出白頭發,就像申陽頭上長得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下!

  4。還有的同學不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學,不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環境,就像《只有一個地球》這篇課文里面的.句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻,但是由于人們的污染和破壞,導致森林消失、動物滅絕、植物減少。我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!

  我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動起來,共同創造我們美好的家園!因為:善待地球就是善待自己!

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