職位申請書

時間：2024-10-30 07:57:56 申請書我要投稿

關于職位申請書匯總6篇

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，申請書與我們不再陌生，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編收集整理的職位申請書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于職位申請書匯總6篇

職位申請書篇1

　　XX經理您好：

　　時間飛快，從XXXX年XX月XX日進入XX公司，到現在已經快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫助、支持，我非常感謝。XX文化也慢慢感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏”等理念，我非常認同。每次見到您、X經理以及其他同事忙碌的身影，對XX這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信XX未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在XX提供的良好職業發展平臺上有所成績???。

　　我很榮幸能夠加入XX這個團結向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫助下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的XX名員工中，有XX名是新招聘的，占比XX%，并且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責;

　　培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系建設已經有大體框架;

　　薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員情況，調崗調薪的建議以及輔助性福利的完善;

　　考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;員工關系上，在XX公司的大力配合下，已經完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效并且準確辦理;

　　企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;

　　溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝聚力越來越強??。。

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，曾經因為經驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的`包容和及時幫助，使我迅速融入XX。

　　回顧這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原來越大。我相信XX真是我的“福地”。

　　結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、后續發展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請X本人：

　　崗位由“XX”提升為“XX”;

　　薪酬等級由“XX一級”(XX基薪)調整為”XX一級”(XX基薪)。

　　知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領導會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。謝謝領導。期待您的回音。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

申請時間：

職位申請書篇2

　　尊敬的公司領導：

　　公司目前正在使用的付費網站有“湖南招聘網”、“前程無憂網”、“58同城網”三個網站，其中：

　　湖南招聘網幾乎無人投簡歷，可以搜索簡歷，但幾乎沒有效果；前程無憂網已不能發布新的招聘崗位和搜索簡歷，如要新增招聘職位，和搜索簡歷，需要另行付費，且搜索簡歷昂貴，30元/份簡歷，目前只能靠刷新等應聘者來投遞；

　　目前僅有58同城能勉強維持使用，人才的`來源渠道有限，不能滿足公司的人員需求，現懇請公司拓展新的招聘渠道，現將網站列表對比：

　　妥否，請領導批示！

　　人事行政部 20xx-8-22副總經理：總經理：

職位申請書篇3

　　我于xx年xx月畢業于xx學校數學系，同年八月參加工作，并在xx縣中學任教。于一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格，九三年一月被聘為中學一級教師。在這任教的十九年中，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。

　　在此期間，我很努力地學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的`職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗。現申請中學數學教學一級教師崗位。

　　在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

　　一、全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。

　　二、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

　　三、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。

　　四、熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

　　五、督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

　　六、深入鉆研教材，認真設計教案，上好各種類型的教學課。

　　七、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

　　八、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

　　九、認真輔導學生，熱情耐心解答學生的問題，因材施教，讓不同的學生都有收獲。

　　十、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

　　十一、關心集體，著眼大局，認真做好教學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生重點培養。

　　十二、管教管導，教書育人。寓德育教育于教學活動之中。加強智力因素的培養。

　　十三、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。

　　總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出貢獻。

職位申請書篇4

尊敬的縣教育局、中心學校領導：

　　您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學校這三年來對我的信任和關照。

　　本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮人，20xx年7月畢業于西南林學院，20xx年參加了云南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了尋甸縣的一名特崗教師，被分配到雞街鎮中心學校參加教育教學工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財務部、共青團中央《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發[20xx]42號）和《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會保障廳作出了20xx年全省事業單位定向招聘到我省農村基層服務項目服務期滿的高校畢業生1500名這一決定，我屬于具體招聘對象中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師即20xx年云南省教育廳公開招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的'“特崗教師”這一類人員，于20xx年7月參加了云南省林業職業技術學院專業技術崗位這一崗位的招聘，并于20xx年9月被云南省林業職業技術學院錄用，故自愿決定放棄尋甸縣雞街鎮教育教學工作，因此產生的一切后果由自己承擔，請給予批準。

　　此致！

　　申請人：諸慧琴

　　20xx年9月13日

職位申請書篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是咱們森源的一名普通員工，由于企業需要，有幸來到咱們的制造廠，至今已在制造廠工作三年有余，為一名車間數控操作員，在領導的關懷和幫助下，讓我對數控機床有了極大的了解和認識，為此深表謝意

　　作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為企業做出更大的貢獻。重工作為企業的重要部門，是企業發展的橋梁，同樣也是我學習新技能，新奮斗的目標，因此希望能夠投入到重工之中，在一個全新的環境，學習新的技能和經驗，將來能夠為企業做出更大的貢獻。

　　本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，責任感強，能完成領導交付的`工作；和企業員工關系相處融洽而和睦，配合部門領導完成各項工作積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步有自信與勇氣，敢于創新拼搏，并對我們企業有著非一般的熱愛。

　　作為一個熱愛勞動、熱愛團體、熱愛工作的人。新的職位能讓人產生壓力，同樣的也能使人產生前進的動力，激勵著我進步，克服困難。相信進入一個全新的環境之中，在企業領導和同事的幫助和關懷之下，我會在新的崗位之中做的更加出色。

　　對此，懇請能夠得到領導的指導，并期盼能夠得到領導的支持和批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日