英語實習(xí)報告匯編15篇

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的英語實習(xí)報告，歡迎大家分享。

英語實習(xí)報告1

　　為了把我們近一年所學(xué)的基本的英漢互譯知識和方法全面地結(jié)合起來，院里給我們安排了翻譯實習(xí)，使我們能相對忠實、準(zhǔn)確、流暢地將各種文體進(jìn)行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實際能力。同時，通過翻譯實習(xí),養(yǎng)我們成為一名翻譯工作者所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì):誠實篤信, 認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守翻譯從業(yè)人員必備的各種職業(yè)規(guī)則以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),吃苦耐勞的精神,團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)尚等。

　　我們的指導(dǎo)老師給了我們12份英文材料，每份約20xx字。我們實習(xí)的任務(wù)是完成所有材料的翻譯。根據(jù)學(xué)院及指導(dǎo)老師的要求，我計劃將所有材料在三周內(nèi)翻譯完成，每周平均翻譯四分材料。

　　為了配合院里的工作，更為了通過實踐，總結(jié)自己的不足，以便在今后的語言實踐中自己翻譯水平和能力能夠得到相應(yīng)的提高和發(fā)展，我在完成計劃工作后，我開始了我的翻譯實習(xí)工作。

　　在進(jìn)行翻譯實習(xí)的過程中，我充分調(diào)動了我大腦中的知識及老師教給我們的基本翻譯技巧，例如：“英譯漢時，有時某些詞并不能完全按照詞典的基本含義翻譯，如生搬硬套或逐詞死譯，會使譯文生硬，令人費解，甚至可能造成誤解。這時應(yīng)當(dāng)根據(jù)上下文和邏輯關(guān)系，從該詞的基本含義出發(fā)，進(jìn)一步加以適當(dāng)?shù)囊�申，選擇比較適當(dāng)?shù)臐h語詞語來表達(dá)”以及增詞法、省略法(減詞法)、重復(fù)法 、正反, 反正表達(dá)法、分句法, 合句法、詞義的.引伸、詞類的轉(zhuǎn)譯等英譯漢常用的方法和技巧。盡管如此，我在實際翻譯時候還是碰到了很多問題。

　　首先，詞匯量的不充足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙，我不得不借助電腦，詞典等工具查找出我所不能準(zhǔn)確描述的關(guān)鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻譯過程中舉步維艱。再次，就是對一些專有詞匯的不熟悉還有一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏也使得我的翻譯工作進(jìn)展的不太順利。這時，我會借助網(wǎng)絡(luò)的幫助，在網(wǎng)上查詢在詞典中查不到的專有名詞、新詞，以及相關(guān)背景知。最后，語文功底的薄弱和常識性知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大難題。例如，在第一份翻譯材料中有個句子是“The United States economy ”，在這個句子中，我不知道是

　　把“The United States economy”翻譯為“美國經(jīng)濟(jì)”還是“美國經(jīng)濟(jì)體”好，并且我總覺得兩種翻譯都很怪。如果把“The United States economy”翻譯為“美國經(jīng)濟(jì)”，那么整句話的翻譯就是：“美國經(jīng)濟(jì)擁有世界上最大的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)”。但是“國內(nèi)生產(chǎn)總值”只能是一個國家的啊，不能說經(jīng)濟(jì)擁有多少國內(nèi)生產(chǎn)總值吧。但是，如果把“The United States economy”翻譯為“美國經(jīng)濟(jì)”體，那么整句話的翻譯就是：“美國經(jīng)濟(jì)體擁有世界上最大的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)”。這樣又成為經(jīng)濟(jì)體有多少國內(nèi)上產(chǎn)總值的。于是，我又想：可不可以把“economy”直接省略不翻呢？就翻譯為“美國擁有世界上最大的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)”，但是我又不敢妄下結(jié)論。總之，我真的是在經(jīng)過艱苦的“奮戰(zhàn)”后才最終完成了本次的翻譯實習(xí)任務(wù)。

　　通過這次的翻譯實習(xí)，我更加清楚的認(rèn)識到自己英語相關(guān)方面的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，也讓我更加清醒的認(rèn)識到，豐富自己的詞匯量及語境英語句型的重要性，更讓我懂得“理論聯(lián)系實際”的真理——沒有理論知識肯定不行，但是光有理論知識而不通過實踐來鞏固舊知識和獲得新知識更不行。任何事情和工作都不是夸夸其談就能完成的和做好的。此外，我也變得更能忍耐和堅持。在實習(xí)的過程中，由于翻譯工作過于枯燥以及在翻譯中遇到各種困難而使翻譯過程的緩慢，我曾多次想放棄，想隨便敷衍了事。但是我從小養(yǎng)成的強(qiáng)烈責(zé)任感和擁有的良好道德觀敦促我忍受枯燥乏味和沖破各種阻礙把我的任務(wù)完成。最后，我也深刻的體會到時間的緊迫性。我的大學(xué)生活即將結(jié)束，這意味著我已經(jīng)沒有多少在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間了（因為我不考研將）。我真的意識到我在過去的三年中浪費了多少本可以用來學(xué)習(xí)充電的大好時光。我知道不管是否來得及，我都要充分這最后的半年（我

　　覺得最多只有半年學(xué)習(xí)時間了）好好學(xué)習(xí)。不論我能否彌補(bǔ)我在這次實習(xí)中所反映出得不足，或是能不能獲得更多的知識和技能，我都要抓緊時間充充電。

　　總之，在這次的翻譯實習(xí)讓我感觸頗深也收獲很大。我感受到了“沒有付出就沒有收獲”的真理；我感受到了做人要做個有心人，時時留意身邊的大事小事，并隨時積累知識（哪怕是一個字，一個詞）的重要性；我還感受到必須“學(xué)以致用”而不能只是“紙上談兵”。同時，我收獲了新的字、新的詞、新的短語和新的句子；我收獲了新的知識；我更收獲了獲得新知識時的巨大快樂以及完成任務(wù)時的無比欣慰。

英語實習(xí)報告2

　　大學(xué)時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間我們已迎來大四的生活。06年10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實習(xí)單位——焦作市博宇翻譯有限公司。這樣我們有幸進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)，實習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮，芳芳姐還有其他幾位同事給了我們極大的鼓勵。總的來說，此次實習(xí)是一次成功的順利的實習(xí)。通過我們的努力，我們已最大可能的完成了實習(xí)大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識，又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解，這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中根據(jù)實習(xí)的經(jīng)驗識時務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，以更好的適應(yīng)社會在翻譯領(lǐng)域，尤其是英語翻譯方向的人才需求。下面我就具體介紹一下我們的實習(xí)經(jīng)歷與所想所感。

　　一．實習(xí)目的：

　　為了使自己更加深入了解英語在社會和實際工作中的應(yīng)用，豐富已學(xué)過的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高在語言應(yīng)用中分析問題及解決問題的實際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)，為了以后工作的順利進(jìn)行。通過實習(xí)，還應(yīng)了解英語在外貿(mào)，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，獻(xiàn)身國家建設(shè)的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個完整的筆譯過程(資料,情報翻譯)或口譯過程(涉外接待,貿(mào)易談判等), 使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。

　　實習(xí)單位的介紹：

　　河南省焦作市博宇翻譯有限公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊的專為國內(nèi)外各機(jī)構(gòu)和個人提供專業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外籍專家、審譯人員、留學(xué)回國人員等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊。本公司堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，本著“團(tuán)結(jié)拼搏,勇創(chuàng)一流”的精神，恪守“追求卓越 挑戰(zhàn)極限”的原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交流與發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語種與漢語不同形式的筆譯，陪同口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等各個領(lǐng)域。我們實行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨特的譯員審核標(biāo)準(zhǔn)以及完善的跟蹤回訪服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠實做人，踏實做事的原則。秉承“竭誠為客戶服務(wù)”的宗旨，用我們的辛勤工作換來溝通無限和您的微笑。

　　二．翻譯過程的基本環(huán)節(jié)與具體要求

　　（一）實際翻譯程序可以歸納如下：

　　1．快速翻譯，側(cè)重文體。有些譯者認(rèn)為口述的譯文更新穎、更流暢。但無論譯者是口述、打字、還是手寫，重要的是要使譯文節(jié)奏流暢；

　　2．初稿應(yīng)該保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時就可以獲得全新的感受，排除翻譯初稿時留在耳邊的余音，更加客觀地評估譯文；

　　3．認(rèn)真檢查譯文內(nèi)容，特別著重譯文的準(zhǔn)確性和連貫性。刪除不必要的增補(bǔ)詞語和補(bǔ)充初稿中的疏漏。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性，理順拗口的詞句；

　　4．從文體上檢查譯文。其實，這一步驟應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行多次。朗讀譯文是一個非常重要的辦法，因為聽覺對連貫性和節(jié)奏感方面的問題比視覺要敏銳得多；

　　5．檢查譯文拼寫、標(biāo)點符號和格式。有些譯者錯誤地認(rèn)為，對譯文內(nèi)容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來一次完成，這種看法是大錯特錯的。對譯文上述三個方面的檢查應(yīng)該分別進(jìn)行；

　　6．譯文送交三審審閱。

　　（二）漢譯英的具體要求：

　　1.符合寫作的一切規(guī)則

　　a) 格式要求

　　i. 拼寫正確

　　ii. 標(biāo)點正確（英語中不用漢語標(biāo)點：英語無頓號、逗號是圓點，所有符號語漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系）

　　b) 語法要求

　　i. 注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確

　　ii. 注意時態(tài)是否正確

　　iii.人稱和數(shù)是否照應(yīng)

　　c) 詞和句子的要求

　　i. 每個單詞的意思準(zhǔn)確、符合上下文需要

　　ii. 每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣

　　iii. 每個動詞的.句型符合英語習(xí)慣

　　iv. 每個介詞的用法符合英語習(xí)慣

　　翻譯的三個基本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”。“信”要求忠實原文的內(nèi)容和每個句子的含義，用現(xiàn)代漢語字字落實、句句落實直譯出來，不得隨意地增減內(nèi)容。“達(dá)”要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確、語言通順、語氣不走樣。“雅”要求用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

　　（三）在翻譯中遇到的困難及其分析：

　　基于翻譯的具體要求，我還不能完全達(dá)到這種水平，雖然可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內(nèi)容，但卻做不到“達(dá)”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語氣，“雅”的要求更是離的太遠(yuǎn)，還有涉及到專業(yè)性的材料就會覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。

　　在中國青年報上看到這樣一則消息：把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，“五四運動”成了“五四體育運動”……譯文中國人看不懂外國人不明白——

　　“一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)錯誤百出，認(rèn)為?小康?就是?富有?，譯文做成中英文字符的簡單對應(yīng)……”說起前兩天來應(yīng)聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人直搖頭。其實，考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國實行按勞分配制度，允許和支持一部分人通過誠實勞動先富起來”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負(fù)責(zé)人說，像這樣拿著英語專業(yè)8級證書，卻當(dāng)不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生，并非極端個別的例子。現(xiàn)在合格的翻譯太少了。 伴隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語就能當(dāng)翻譯的老觀念該改一改了。

　　這則消息正說明了一個現(xiàn)實問題，我深有體會，我們在工作中翻譯用詞不準(zhǔn)確，專業(yè)領(lǐng)域背景知識缺乏，寫作水平又差，真覺得不能勝任翻譯工作。把“數(shù)控發(fā)電機(jī)”譯成“數(shù)字化發(fā)電機(jī)”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。由于歷史背景和專有名詞的缺乏，單純從字面意思出發(fā)，把“五四運動”中的“運動”直譯為“Sport”(即體育運動)，這樣的笑話也出了不少。由于自己的中文基礎(chǔ)不扎實，詞匯變化少，語言貧乏，翻譯出來的東西語言不通順。外語的學(xué)習(xí)則是從認(rèn)知語言學(xué)起，我們掌握了大量的詞匯、語法后，再串成句子連成段落。老師在講述外語的過程中不可

　　能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。學(xué)完外語專業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多沒有接觸過系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開課。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。學(xué)生在本科階段主要打好語言基礎(chǔ)，在研究生階段進(jìn)行集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)行專門的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練若干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語等。

　　三．那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣才能做一名合格翻譯呢，具體有一下幾點需要注意：

　　1．扎實的語言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語修養(yǎng)和扎實的漢語基本功，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規(guī)律，擁有快速、準(zhǔn)確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語音基本功，掌握英漢兩種語言基礎(chǔ)，敏銳的聽力，超常的詞匯量，良好的語感，靈活的表達(dá)能力以及廣闊語言文化背景知識。需要特別強(qiáng)調(diào)的是譯員的聽力理解能力,他是口譯成敗的一個關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語言和知識水平的反映。

　　2．廣博的知識面。譯員光有扎實的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識或百科知識而出現(xiàn)“卡殼”的現(xiàn)象。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面都會有很大的差異，隨時隨地都有可能遇到各種話題。因此，譯員必須掌握豐富全面的百科知識，例如專業(yè)常識、社會常識、法規(guī)政策常識、國際常識以及背景知識、國情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科知識，擁有較高的文化修養(yǎng)，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟悉各行各業(yè)，努力做一個“雜家”或“萬事通”。

　　3．出眾的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這一點是由口譯工作的特點所決定的。首先，譯員在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書，或請教別人，因此，譯員必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語、典故和縮略詞等。其次，譯員要把講話人所講的內(nèi)容準(zhǔn)確詳盡地用另一種語言表達(dá)出來，也必須有相當(dāng)好的記憶力。

　　4．口齒要清楚。

　　5．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　6．良好的心理素質(zhì)。

　　四．實習(xí)收獲及總結(jié)：

　　經(jīng)過為期兩個月的實習(xí)，我學(xué)到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求，了解到自己不足的地方，清楚了自己應(yīng)向哪個方面努力。在實習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國證明書（出生證明，親屬證明，成績單等），合同，財務(wù)報表，公司章程及法律文件。以后，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實際，從點到面的全面學(xué)習(xí)，避免拿以前應(yīng)付考試的態(tài)度來學(xué)習(xí)；在工作中應(yīng)該實事求是，細(xì)心認(rèn)真的獨立完成自己的工作，并要培養(yǎng)與人協(xié)作的精神；在生活中就我個人而言應(yīng)學(xué)會更好的與人相處和溝通，即將離開學(xué)校走入社會，我必須更好的完善自己的性格。

英語實習(xí)報告3

　　xx外語學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我的實習(xí)地點是鳳凰城大梨樹分校。這里是風(fēng)景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡樂。

　　我的實踐內(nèi)容是教培訓(xùn)班的小學(xué)生初一英語課程。

　　雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生，但畢竟沒有過教學(xué)經(jīng)驗。因此，7月3日，我到xx的第二天就開始接受相關(guān)培訓(xùn)。鄧校長真是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她為我安排了一位專門的指導(dǎo)教師——王老師。在王老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的英語句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等，特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動了學(xué)生的積極性，令我受益匪淺!

　　經(jīng)過了一段時間的備課聽課和試講，我終于走上了講臺，開始教課啦!

　　我角的這本教材的特點是單詞量大。所以在教課的過程中，我遇到的第一個困難是如何讓孩子們對枯燥的英語單詞產(chǎn)生興趣。關(guān)于這點，我在培訓(xùn)時準(zhǔn)備的游戲幫了我不少忙。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生最喜歡的游戲要數(shù)simon says 和snowman.因為這兩個游戲?qū)W生可以全班參與，有賞有罰，十分熱鬧。這也是學(xué)校里其他老師使用得最多的游戲。

　　不過，為了使我的課堂有自己的特色，我也想出了幾個其它調(diào)動學(xué)習(xí)單詞的興趣提高學(xué)習(xí)效率的方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個人都有上進(jìn)心，都不想被別人比下去，這一點在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。我正是利用了這點，在教單詞時，給孩子們充足的時間自己練習(xí)讀熟它們，并讓以不同的形式他們輪流領(lǐng)讀，讀得標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)還可以獲得當(dāng)小老師的機(jī)會去較其他人，實力相對弱的同學(xué)不僅要接受懲罰，還要成為“別人”的學(xué)生，這樣學(xué)生為了可以當(dāng)小老師，為了得到大家的掌聲，一節(jié)課下來，幾乎每個同學(xué)都可以把單詞讀熟讀好。

　　一個問題解決了，第二個問題馬上出現(xiàn)了。經(jīng)過幾次考試，孩子們貪玩的本性實在令我頭痛。全班十二名學(xué)生，回家能認(rèn)認(rèn)真真背單詞的人不超過五個，怎么辦?在得到幾位老師的意見后，結(jié)合我班的情況，我終于想出了幾個辦法!

　　xx向來有積分制度，學(xué)生根據(jù)自己的`上課情況和考試成績會得到不同的積分，不同積分會有不同禮物兌換。本來每位同學(xué)每節(jié)課最多只能得四分，但在和幾位老師商量后，我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績?yōu)橹鳎瑔卧~全對的同學(xué)，根據(jù)人數(shù)可以得到五分十分二十分不等的獎勵。這個新方法一實行，就取得了特別明顯的效果。不過，總有幾個貪玩的“小懶蟲”，從不在意分?jǐn)?shù)。沒辦法，我只好用其他的方法使他們。第一招，話聊。找出這幾個孩子回家后不學(xué)習(xí)的原因。第二招，為他們量身定計劃。舉個例子具體點說。我們班有兩個關(guān)系很好的女孩子，她倆共同的特點就是愛上英語課，不愛背單詞。別看她倆關(guān)系好，在學(xué)習(xí)上可是暗暗叫勁兒。每次上課前她倆都會各自找機(jī)會悄悄問我要對方的作業(yè)看，比一比誰寫得好，評語好。我就是抓住了她倆這個心里，為她倆制定了一套學(xué)習(xí)方案。有一段時間，我會給她倆布置背單詞，讀課文，背句子等不同的任務(wù)，并在第二次上課前單獨考她們，再根據(jù)她們的考試情況在課堂得分外多加些分?jǐn)?shù)。開始時，她們不理解我的做法，沒想到一段時間后她們不僅提高了成績，還主動要求我給她們布置課外任務(wù)，比一比誰學(xué)得好，這點讓我很高興。當(dāng)然，其他的同學(xué)也會有不同方式的加分的機(jī)會。

　　今天是我作為實習(xí)生在母校的第一天，說實話的確是有點緊張的。雖然我回的是我的高中母校，但是只要想到要面對這么一群學(xué)生就會覺得特別的緊張。但是這種緊張的情緒并沒有維持很久便消散了，因為指導(dǎo)我的老師人特別的好，上課之前就幫我準(zhǔn)備好了上課需要用到的資料，還囑咐我說聽課的時候一定要注意聽哪些內(nèi)容，哪些是在講課的時候必須要聽的內(nèi)容。看到老師這么的親切，我真的松了一大口氣。

　　在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入到教室的之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都特別的熱情，紛紛吵著要我坐他們那里。看到他們的熱情我的心里也很開心，之前還生怕會跟他們合不來呢!后來我暗暗挑了一個叫得聲音最大的學(xué)生旁邊坐下。

　　因為今天第一天我并沒有被安排試講，只是先聽聽老師是怎樣引導(dǎo)學(xué)生們上課的。這一節(jié)課我們聽的是怎樣跟學(xué)生講試卷，感覺肖老師是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，學(xué)生有什么不懂的問題她都會耐心講解。她講課的方式也很幽默，經(jīng)常來幾句搞笑的話語，讓課堂氣氛頓時變得很融洽。

　　今日一節(jié)課，輕松，開心，感覺很好。

英語實習(xí)報告4

　　實習(xí)目的：

　　實習(xí)是高校教育最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備，為即將走上工作崗位做預(yù)備。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　高一英語課：實習(xí)班主任

　　在這一個個月的實習(xí)中，我不僅體會到作為一名實習(xí)老師的各種酸甜苦辣，同時也受益匪淺。這次實習(xí)主要包括教學(xué)工作和班主任工作兩方面。

　　一、教學(xué)工作

　　教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到同學(xué)對老師的評價和認(rèn)可，甚至影響到同學(xué)對課程的愛好。整個教學(xué)工作主要包括聽課、備課、試教和上課。聽課是實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能學(xué)習(xí)各任課老師的不同教學(xué)方法，還能為實踐做好充分的預(yù)備工作。隨著新教材的改版，現(xiàn)在高中都采納牛津版教材，且教學(xué)要求也有新的要求，這對我們這些新手來說是一個更大的挑戰(zhàn)。見習(xí)期間，我?guī)缀趼犃巳�部高一年級任課老師的課，并且課后同個老師進(jìn)行了溝通，虛心請教，真的受益頗多。我發(fā)覺，即使是相同的課程，不同的老師有不同的教學(xué)方法，各有各的風(fēng)格。其次是備課和試教：備課時，我認(rèn)真仔細(xì)討論教材，翻閱大量資料。尤其是每堂課的開頭即Lead in是特別重要的，其主要目的在于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和學(xué)習(xí)愛好。在試教過程中我表現(xiàn)得從容穩(wěn)重，教姿教態(tài)也很大方，教學(xué)設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)。

　　但是還存在很多的細(xì)節(jié)問題，我聽從了指導(dǎo)老師唐老師的意見，花了更多的心思和時間在細(xì)節(jié)問題上，爭取一一克服。最終是上課，由于已經(jīng)試了課，所以上起來就輕松許多，與試課相比顯得更加從容，有條不紊，而且很多細(xì)節(jié)地方也得到很好的處理。比如:課堂與同學(xué)的互動，眼神溝通等等。從課堂教學(xué)反饋來看，第一堂課與其他可相比，稍稍遜色。可能剛上臺有點點緊急吧，但漸漸地便放輕松了，覺得自己不是為了上課而上課，而是在享受這個過程。

　　在實習(xí)過程中，我上了3次新課，總共6課時。正式走上講臺前，我們見習(xí)了將近一個月的時間。每一堂課，我都仔細(xì)備課，發(fā)揮所能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性。然而，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。

　　二、班主任工作

　　在教學(xué)的同時，我還擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的職務(wù)。班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關(guān)懷同學(xué)成長的主要老師、同學(xué)主要的精神關(guān)懷者、影響同學(xué)進(jìn)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思索探究的。作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習(xí)之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向原班主任李老師詢問有關(guān)班級的狀況，常常去看自習(xí)課，和同學(xué)多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的'同學(xué)混了個臉熟，我也發(fā)覺了我們110班是一個團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，同學(xué)之間相互關(guān)心，相親相愛。在班里組織的一次“爸爸，媽媽，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的了解，越來更加現(xiàn)他們是特別可愛的孩子。但同時，由于這群孩子正處于青春叛逆期，還是有少部分的同學(xué)比較淘氣：不愛學(xué)習(xí)、上課喜愛睡覺、講小話，做與課堂無關(guān)的事情。針對這一現(xiàn)象，我實行明察暗訪，各個擊破的方法來解決。同時通過教育與教育相結(jié)合的方法來讓這些孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性。與任課老師相比較，班主任工作要艱辛得多。

　　另外，實習(xí)期間是兩人共同管理一個班級，任何事項都必需經(jīng)過爭論之后才作出打算。難免有意見不同的時候，但是我們彼此包涵，相互諒解。因此，我認(rèn)為，任何時候我們都必需學(xué)會合作，這也是我實習(xí)中的另一大收獲。臨走前，我們和孩子們依依不舍的告辭，我贈了“天道酬勤”四字給110班同學(xué)，盼望他們能勤奮好學(xué)，將來有所作為。

　　為期一個半月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了許多人生中從未有過的經(jīng)受。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿足的成果。這更堅決了我走向教育事業(yè)的信念，我會連續(xù)努力，朝這一目標(biāo)奮進(jìn)。

英語實習(xí)報告5

　　一、實習(xí)目的

　　1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論回到實踐，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識，使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)商務(wù)英語筆譯工作者的過程。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　這次實習(xí)主要針對商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點突破，花了整整幾天的時間才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點，平時課堂上老師講的用的寥寥無幾，更多的是靠自己查資料來獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會遇到原文看不懂或者覺得語法別扭不對的情況，這時候需要更大的耐心和毅力，需要堅持，對商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語進(jìn)行重點突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語，一點一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟摹?/p>

　　工欲善其事，必先利其器。商務(wù)英語筆譯也同樣如此，它需要通過大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語根底的同時，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實習(xí)的過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實很多相當(dāng)一局部的專業(yè)術(shù)語需要我們通過電腦來進(jìn)行翻譯，來完成，基于此我們也有必要掌握一些簡單的電腦知識和電腦軟件，例如word文檔等等。看來要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識也是其必要的一個方面。

　　在實習(xí)的過程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問題，這些對我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見慣的，沒必要害怕，但同時是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的進(jìn)行知識積累。這次實習(xí)對我們來說就是一個十分難得的時機(jī)，輔導(dǎo)老師給我們的.作用也是希望我們能有更多的時機(jī)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語筆譯是很枯燥無味的工作，大局部的時間我們都是花在了凳子上，但是這同時也是對我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實習(xí)時間，雖然短暫，但是對我們來說是尤為重要的，要好好的利用這次時機(jī)，認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴(yán)格要求自己，正所謂〞不積硅步無以至千里“。對于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的明白，對于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的缺乏，盡的努力積累經(jīng)驗，為以后的畢業(yè)工作打下堅實的根底。

　　三、實習(xí)總結(jié)

　　通過本次為期十五天的實習(xí)，讓我真正的感覺到了商務(wù)英語筆譯的難度和責(zé)任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當(dāng)大的一段距離，需要學(xué)的東西和知識還有很多，尤其是專業(yè)知識的欠缺，動手能力的缺乏等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的，但是我相信只要通過我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。

　　人們常說：大學(xué)是個象牙塔。確實學(xué)校，學(xué)習(xí)與工作，學(xué)生與員工之間存在著巨大的差距。但這次實習(xí)確實也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的時機(jī)，讓我們在腦子里對商務(wù)英語筆譯有個很清晰的概念，再加上以后我們的工作經(jīng)驗，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠(yuǎn)！

英語實習(xí)報告6

　　一，實習(xí)崗位

　　我被分配到翻譯協(xié)會工作，所以我們拿到了學(xué)校老師發(fā)給我們的翻譯材料。我們的實習(xí)是翻譯書中的幾章，而我的任務(wù)是翻譯書的第一章的第一篇文章，大約5000字。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　我記得那天去接翻譯任務(wù)的時候，教官拿出一本厚厚的書告訴我們，翻譯的材料只是這本書的幾章，每人要翻譯十五頁左右。當(dāng)時我覺得我們翻譯英文那么重那么純的原著會很費勁。其他幾個同學(xué)也表現(xiàn)出了一些擔(dān)憂。老師自然看出了我們的焦慮，語重心長地告訴我們，翻譯這本關(guān)于文化概念的原著有點困難，包括很多晦澀難懂的單詞、長句甚至段落。但是，我們要記住，首先要把自己放在一個良好的心態(tài)中。我們不應(yīng)該因為某件事很難而停止去做，而應(yīng)該盡力去做，翻譯也是如此。其次，這本書的每一章前面都會有那一章的中文摘要，可以讓你大致了解要翻譯的作品的基本內(nèi)容。那么，就是如何處理翻譯過程中可能遇到的困難的問題。解決這個問題的方法有很多，但是老師建議你可以把要翻譯的部分拿出來和別人討論交流。我相信你會從這次討論中學(xué)到很多。另外，不懂的也可以來找老師。老師幾乎每天都在辦公室，隨時歡迎你。”老師的話可以說是給我們每個人打了一針鎮(zhèn)定劑。回到宿舍后，我迫不及待地瀏覽我的翻譯材料，看到很多英語單詞，我仍然感到畏懼。在接下來的時間里，我先把要翻譯的十五頁從頭到尾看了三遍，然后勉強(qiáng)理解了英文原文的大致內(nèi)容，但腦子里總有一些模糊的概念揮之不去。然后，我從一開始就投身于我的翻譯工作。首先，挑出所有你不認(rèn)識的單詞，找出它們的意思，然后根據(jù)上下文推斷出生單詞的確切含義。這樣，先查單詞，再推斷其在文中的確切意思，最后翻譯周圍的句子。我只花了一個上午就翻譯完了第一段，知道第一段只有七八句話。所以我不得不覺得自己比蝸牛還慢。雖然翻了之后看到了自己的成績

　　有一種前所未有的成就感和自豪感，但也認(rèn)真意識到自己的效率太低。所以我改變了策略——先把文章按照英文內(nèi)容分成幾大段，然后在一大段里找出所有的生詞，找出它們的意思，全部寫在一個生詞本上，既積累了單詞，又便于查找；最后，一次翻譯一大段。這顯然比以前容易多了，效率也高了。但還是會有彷徨糾結(jié)的時候。偶爾遇到無法解釋的長句，思維在半空中僵持不下，無法跳出母語的'語言框架和規(guī)則。這個時候我只能問電腦高手了。但是有時候這位大師翻譯的中文讀起來會讓你哭笑不得。這時候你只能想想信雅達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，忍痛放棄了信、雅。

　　但在翻譯過程中，我遇到的問題不僅僅是復(fù)雜的長句，還有一些外國名著中的一些特殊名詞、片段等翻譯問題。對于一些我從未見過的名字，我只能在字典里搜索。好在大部分都能找到。當(dāng)時我以為可能是我無知，連這些著名的作家和語言學(xué)家都沒聽說過。我以后應(yīng)該記性長，多關(guān)注國外的著名作家。當(dāng)我遇到名著節(jié)選時，我毫不猶豫地參考了更權(quán)威的翻譯。因為我知道這些名家的作品有很多譯本，如果非要我再翻譯一遍的話，翻譯可能會很亂，不僅褻瀆了原作，還會誤導(dǎo)別人，所以我干脆不翻譯，而是把名家的經(jīng)典譯本摘抄下來放在我的譯本里。這時，問題來了。既然是別人的翻譯，那我放在作品里是不是應(yīng)該寫個紙條澄清一下譯者身份？如果不陳述，這是否等同于抄襲？還有，作為譯者，原作中的注釋是否應(yīng)該翻譯成中文？另外，在翻譯的過程中，可能會出現(xiàn)這樣的情況，有些英文單詞在中文里找不到，如果換成一個相關(guān)的中文單詞，味道會有點不一樣，如果保留其英文形式，讀者很容易理解。

　　三、實習(xí)總結(jié)

　　最后，通過這次英語翻譯中的翻譯實踐，我深深感受到三點:第一，心態(tài)很重要，不浮躁也能順利完成實習(xí)任務(wù)。但是到了高三，大家的目標(biāo)已經(jīng)很明確了，考研就整天泡在自習(xí)室里；求職者帶著簡歷四處奔波，很少有人能抽出時間安靜地對待實習(xí)。但不管管不管，實習(xí)任務(wù)還是有的。這時候你要妥善安排好自己的時間，冷靜對待，這樣才能輕松的盡快完成。其次，翻譯是一門藝術(shù)，好的翻譯可以看作是一件精美的藝術(shù)品，同樣，要想讓翻譯出來的作品符合要求，關(guān)鍵在于平時的積累。單純依靠臨時抱佛腳的翻譯技巧是不盡如人意的，希望升天更是癡心妄想。第三，掌握母語在其他語言的翻譯中起著至關(guān)重要的作用。對母語的語言結(jié)構(gòu)和語言特點的理解以及對母語中一些常識和口語的掌握都可以在翻譯中得到體現(xiàn)。在將英語翻譯成漢語的過程中，我不得不進(jìn)行深刻的反駁，因為我發(fā)現(xiàn)除了英語閱讀理解能力差之外，我對母語的掌握和應(yīng)用也很有限。好在亡羊補(bǔ)牢為時未晚。在接下來的時間里，我一定要多讀一些中外名著，培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，培養(yǎng)對母語和英語的語言敏感度。

英語實習(xí)報告7

　　姓名：陳穎

　　學(xué)號：20080200832

　　班級：金融08

　　4一、實習(xí)說明

　　（1）實習(xí)時間：2011年7月14日至2011年8月2日

　　（2）實習(xí)單位：廣東李陽文化教育發(fā)展有限公司

　　（3）實習(xí)地點：廣東清遠(yuǎn)盛興中英文學(xué)校

　　二、報告正文

　　在大三暑期，為了更好的體驗社會，接觸社會，以及提高自己各方面的綜合素質(zhì)和技能，積累社會實踐經(jīng)驗，我選擇了李陽瘋狂英語教育集團(tuán)舉辦的廣東清遠(yuǎn)封閉強(qiáng)化集訓(xùn)營——擔(dān)任教練，作為我人生的一次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷。

　　廣東李陽文化教育發(fā)展有限公司由“瘋狂英語”創(chuàng)始人李陽老師于一九九五年九月創(chuàng)建，是一家從事語言文化教育事業(yè)推廣的企業(yè)。李陽瘋狂英語20年來深刻地影響了中國的外語教學(xué)，極大地推動了中國教育的改革。李陽瘋狂英語教育集團(tuán)是目前國內(nèi)最具影響力的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，也是2008年北京奧運會英語培訓(xùn)的提供商。李陽瘋狂英語將發(fā)揮更大的影響力，不遺余力地致力于志愿者英語培訓(xùn)，并致力于提高全民英語、展現(xiàn)中國人的國際風(fēng)采。

　　李陽瘋狂英語教育集團(tuán)要求英語教練熟悉李陽瘋狂英語的教學(xué)理念、文化，熱愛教育事業(yè)，具有扎實的英語功底，有愛心、有責(zé)任感，并且能夠吃苦耐勞。

　　經(jīng)過長達(dá)一個月的面試、篩選以及專業(yè)的培訓(xùn)，我終于榮幸地成為了一名李陽瘋狂英語教練。2011年7月14日，是一個令人難忘的日子。那天，我們冒著雨，在學(xué)校大門迎接陸續(xù)到校的學(xué)生與家長，為他們指引道路，從他們的滿心期待以及有家長們的依依不舍，我看到的自己接下來的重任——盡心盡力的讓他們在這里過上充實的十天學(xué)習(xí)之旅。

　　經(jīng)過早上緊張忙碌的接待，下午便是師生的第一次見面會。記得第一次和我的學(xué)生見面時，看著28個陌生卻又可愛的臉孔，站在臺上，我努力克制住緊張，進(jìn)行了預(yù)先準(zhǔn)備好的全英自我介紹，同時也成功地達(dá)到我的另外一個目的——豎立一定的威嚴(yán)。我不斷提醒自己，接下來的日子我是他們的老師，我的責(zé)任與義務(wù)是讓面前這28位學(xué)生在這短短的10天內(nèi)有所收獲。

　　接下來的九天，我和我的拍檔賴深造一起帶領(lǐng)著28個學(xué)生展開了魔鬼式的英語訓(xùn)練。每天早上6點起床，在操場上晨讀，第一天的晨讀，大家還沒適應(yīng)這樣的生活模式，都睡眼惺忪，完全打不起精神，于是我把自己的音量提到最高給他們進(jìn)行帶讀，并且邊讀邊巡邏，盡量關(guān)注到每一位學(xué)生。然而成效還是不明顯。于是我進(jìn)行了反思，如果能讓清晨就強(qiáng)迫式起來的學(xué)生能精神抖擻地晨讀，起到晨讀特有的提高記憶的效果呢？經(jīng)過和賴?yán)蠋熣J(rèn)真討論后，我們制定了一套晨讀計劃，每天變換著模式晨讀，例如，晨讀前進(jìn)行有趣的熱身操、讓學(xué)生們兩人對讀、分小組讀，到了靠后的日子，可選出幾名發(fā)音比較正確的同學(xué)出來進(jìn)行帶讀。果然，這些方法都起到了顯著的成效，這不僅使學(xué)生驅(qū)散了睡意，并能促進(jìn)學(xué)生之間的互動與交流，使學(xué)習(xí)與記憶效率大大提高。——這讓我學(xué)到了從工作找出問題，主動思考，主動反省，才能得到改進(jìn)，提高效率。

　　集訓(xùn)營期間，為了給學(xué)生營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，除了上課時間外，我們無時無刻都讀英語或與英語打交道。去飯?zhí)玫穆飞希�在讀英語；領(lǐng)了飯，排好隊，看著香噴噴的飯，我們還在背英語，必須在完成當(dāng)天任務(wù)后才能用餐……這樣的日子順利地進(jìn)行了兩天，在第三天，我們的教學(xué)開始遇到了阻礙。學(xué)生開始質(zhì)疑，3000多元的十天集訓(xùn)課程，給到我們的

　　就是每天不斷重復(fù)地讀英語、背英語，學(xué)生對這樣不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式感到厭倦并開始質(zhì)疑。我們的李陽瘋狂英語著名講師之一—張磊，對這件事的處理讓我獲益匪淺，深受啟發(fā)。在張磊老師獲知這件事情后，他不慌不忙地召集我們各班的老師，說了一番話先是安撫了老師們的心情，肯定了我們的努力與能力，然后是告訴我們應(yīng)如何去說服學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生豎立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，畢竟，現(xiàn)在才是集訓(xùn)營的開始。張磊老師的每句話都非常有說服力，而我，在認(rèn)真聆聽著老師講的每句話同時，記錄下一些有力的觀點之后，思索著接下來如何進(jìn)行動員大會，如何能像張磊老師一樣有力地說服學(xué)生，驅(qū)除他們的不安與懷疑，重燃學(xué)習(xí)激情，重拾對老師的信任，共同迎接接下來的學(xué)習(xí)旅程。

　　那晚，我站在臺上，與上次不一樣的是，這次是看著28雙充滿失望與懷疑的眼睛，我必須用我的言語與魄力讓臺下的學(xué)生再次信任我。我告訴他們，李陽瘋狂英語之所以能成為國內(nèi)具備極大影響力的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，其中最大的原因就是它與眾不同的訓(xùn)練方法與理念。然而這里的方法并不是什么捷徑，而是最乏味的訓(xùn)練，不斷地重復(fù)，不斷地加深印象，直到你能把這句英語甚至這篇文章脫口而出，讓它真真正正地成為你的所有。他有別于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，這里沒有題海戰(zhàn)術(shù)，沒有過多的語法教學(xué)，如果我們的教學(xué)方法和你平時在學(xué)校學(xué)到的一樣，那你何必另外花錢參加這里的集訓(xùn)營。而且短短十天，你不可能接受大量的英語知識，因此我們教給你的不是“魚”，而是“漁”，只有學(xué)會了方法，才能保證你十天以后，仍然能獨立學(xué)習(xí)，并且更好、更有效地學(xué)習(xí)英語。既然你來了，就請相信我們，因為這是你現(xiàn)在唯一也是最佳的選擇。我一口氣說完后，自己也激動得有點哽咽，讓我更激動的`是，在我結(jié)束了講話瞬間，臺下響起了一片掌聲，那是對我的再次肯定啊！

　　接下來的日子，我和賴?yán)蠋煾�加�?qiáng)了對學(xué)生們的訓(xùn)練，再引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我們自己也在學(xué)習(xí)，這就是相互的過程。每天安頓好學(xué)生就寢后，我們老師還會進(jìn)行開會總結(jié)，對今天遇到的問題進(jìn)行討論和相互借鑒，最后找出有效的解決辦法。每天我的筆記本都記錄著我進(jìn)步的足跡。

　　十天的時間，一眨眼就過了。最后一天，也是我們準(zhǔn)備已久的班級演講總決賽——唯一一個我們?nèi)�班團(tuán)結(jié)共同參加的比賽。即將迎來總決賽時，我們開了個小小的道別班會。隨著《真心英雄》的音樂響起，熒屏上開始播放著同學(xué)們一個一個熟悉的影子，那都是他們在努力學(xué)習(xí)英語的可愛身影。那天我們哭了，笑了，我們定下了約定，一年后的高考結(jié)束之日，便是我們再聚之時。帶著不舍的淚水，我再次呼喚起大家激昂的斗志共同去面對接下來的最后戰(zhàn)役。而這次戰(zhàn)役確實給我們留下了最深刻的回憶——我們獲得了全集訓(xùn)營的班級一等獎。再次的相擁和淚水凝聚成了我們的十天集訓(xùn)營的結(jié)束。這之后，又是迎接一批新學(xué)生，展開全新的十天。

　　在李陽瘋狂英語實習(xí)的這段時間，和學(xué)生們一起度過了整整二十天的全封閉的集訓(xùn)營生活。通過和其他教練老師工作以及和學(xué)生交流的這二十天里，透過廣東清遠(yuǎn)集訓(xùn)營，我逐漸了解了李陽瘋狂英語的教學(xué)體系，慢慢摸清了它的整個流程和獨到的一面。同時，在和學(xué)生一起的這二十天，讓我知道一個教練應(yīng)該具備的知識水平和素質(zhì)，即作為李陽瘋狂英語的一名合格的教練，必須具備過硬的專業(yè)知識，必須熟悉音標(biāo)發(fā)音的手勢以及舌位，必須具備一定水平的語法知識，必須能夠和外籍教師流利的溝通，而且要有職業(yè)責(zé)任感，必須對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有激情，為人師表，能帶動起學(xué)生學(xué)習(xí)英語操練口語的熱情，要有團(tuán)隊合作意識，和搭檔要協(xié)調(diào)合作，并把這個團(tuán)隊意識傳播給學(xué)生，要有愛心，樂于助人，善于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)或是心理問題，善于和學(xué)生交流，要具備一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的眼睛，得不斷地鼓勵和表揚學(xué)生，讓學(xué)生找到自信，在自信心不斷增強(qiáng)的條件下不斷進(jìn)步，更要讓學(xué)生感覺到教練老師對他們的關(guān)心，讓他們找到家的感覺。總之，要求教練人性化教學(xué)，擺脫古板的填鴨式教學(xué)。同時，我也提高了自己對于各種問題的處理的綜合能力和強(qiáng)硬的心理素質(zhì)。

　　不僅如此，我在集訓(xùn)營期間和學(xué)生們結(jié)下了深厚的感情，他們使我明白教師這個職稱是

　　多么的偉大與神圣，他們教會了我如何為人師表，如何成為人類靈魂的工程師，由此，我對教師的理解更進(jìn)了一步，我發(fā)現(xiàn)，好的老師是最可愛的人！

英語實習(xí)報告8

　　20xx年5月1日至6月底，我在邢臺市第二十五中學(xué)進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)，回顧這段經(jīng)歷我成長了許多，雖然這段時間比較短，但我會珍惜我在那里留下的每個腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。 邢臺市第二十五中學(xué)是一個教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)校，盡管在邢臺市的中學(xué)里它并不算是最好的，但它先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的教學(xué)資源是其他學(xué)校無法比擬的。回顧這近兩個月的時間，我總結(jié)了很多經(jīng)驗和不足。盡管我們的專業(yè)知識要比學(xué)校老師強(qiáng)一些，但我們在知識的構(gòu)建上還存在著很多斷章，在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗。由于實習(xí)期間，我真正的實踐了教師這個職業(yè)的工作，我深刻體會到了教師的艱辛和不易。

　　出入學(xué)校，由學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，以前一直認(rèn)為初中的知識過于簡單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課，我才體會到中學(xué)的.英語教學(xué)就是要把基礎(chǔ)講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍，學(xué)生才能理解和掌握，我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學(xué)生，我們認(rèn)為簡單的東西對他們來說其實很難。看著老師不斷的把學(xué)生教導(dǎo)辦公室去批評指導(dǎo)，我才意識到教師的職責(zé)并非單純的傳授知識，更是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，這才是教學(xué)活動的關(guān)鍵。

　　每當(dāng)我站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習(xí)期間，我并沒有做到一個好老師應(yīng)盡的職責(zé)，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名同學(xué)記住我，我的實習(xí)就不遺憾了。記得那是實習(xí)的第四天，一個學(xué)生在我的辦公桌上留了一張紙條："老師，謝謝你，是你讓我對英語產(chǎn)生了興趣，我定會努力學(xué)習(xí)，盡快把成績提高上去。"這是我在實習(xí)期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　實習(xí)的第二周，我開始準(zhǔn)備講課，由于以前從未給別人講過課，我還真有點摸不著頭腦，于是講課的前一天，我和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準(zhǔn)備，第二天的那個我走上講臺，面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。但我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，總的來說，我相信這堂課我是成功的。

　　一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如，我在講Unit8的時候，這節(jié)課的主題是如何詢問和表達(dá)天氣狀況，教學(xué)難度比較大，如果照本宣科的講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點、難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體。課堂上學(xué)生的興趣極高，氣氛相當(dāng)活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。 課后，老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課時，一定要設(shè)法讓學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，自然就能夠吸引住學(xué)生。所以老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

　　 雖然還有許多地方存在不足，但我確實收獲了很多。我覺得教育是一個互動的過程，不單是老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能真正地把知識傳給學(xué)生。這個過

英語實習(xí)報告9

　　作為已實習(xí)三個月的準(zhǔn)老師，今天我把自己講授實習(xí)所作、所見、所感、所得逐一回顧，作以下總結(jié)。

　　一、對聽課、評課、議課、試講及正式授課等講授情況的概述

　　自三月六號起開端聽課，前后聽課約莫有100多節(jié)，而且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實習(xí)老師交換，將考試、高考其實不與我們在大學(xué)里所學(xué)的講授法對講堂講授的要求相抵牾。考試是情勢，是一個讓老師相識自己講授效果的手段，也是一個讓門生總結(jié)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，增進(jìn)門生學(xué)習(xí)的助推器。只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對，利用的不是很好，以是因此致使了一些題目。如今的考試內(nèi)容過于機(jī)械，頻率太高，老師、門生，乃至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不妥的理解，以致對英語講堂講授孕育發(fā)生不良影響——上課以考試為目的。這恰好是舍本逐末。考試，重知識，輕技藝。重語法與辭匯，輕情緒與計謀。從而誤導(dǎo)老師上課也云云。以是我以為要做一個合格的老師，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研討考綱、考點并把它機(jī)動的應(yīng)用到講堂上，而且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，越發(fā)善于讓考試辦事于講堂講授。固然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)與支持。這些都是我當(dāng)前的努力偏向。

　　實習(xí)時期和很多實習(xí)老師一樣，我也覺得在大學(xué)所學(xué)的講授法在這很難利用，是我們所學(xué)的講授法有題目嗎？是它太先輩而不能利用于這里的落伍現(xiàn)實嗎？到底題目在哪？

　　二、對英語講堂講授予英語講授法的思考

　　起初在這我自己得重新審閱一下大學(xué)里所學(xué)的講授法了，思考后對它有以下三點新的了解，覺得它在講授中最少起到了“三條線”的作用。

　　第一條線，它是一個標(biāo)準(zhǔn)，不論我們衡量一節(jié)課上的優(yōu)劣，還是評價一個老師講授水平的坎坷，我們都在有熟悉或無熟悉地用講授法課上學(xué)到的知識往衡量。這遠(yuǎn)比只看考試結(jié)果要公道的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是偏向，也就是我們作為老師不停完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的老師，做一個讓門生喜好的老師，簡單地說既要有學(xué)問魅力，又要有人格魅力。講堂上講授嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與門生打成一片，時刻進(jìn)步自己。這些道理我們讀懂，但具體怎樣做才能有學(xué)問魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照講授法課上所學(xué)，一點一滴的往漸漸學(xué)習(xí)、積累、探究了。

　　寫教案從何動手，修正時應(yīng)細(xì)致哪些題目。評課，議課應(yīng)遵照甚么樣的準(zhǔn)繩。與門生交換和上課處置懲罰意外情況應(yīng)當(dāng)朝著哪一個偏向。到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進(jìn)的，哪些是要連續(xù)發(fā)揚的等等這些具體題目的辦理我們都需要參照講授法。

　　第二條線，它相當(dāng)于一個脊梁、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀。相當(dāng)于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立運動連成一節(jié)課。相當(dāng)于曲譜，只需放進(jìn)歌詞就能夠成為完備動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見，也不大存眷，但他們的存在卻不容輕忽，他們的作用也是不容輕忽的。

　　一些老師講堂講授也組織了很多運動，氛圍很熱烈，門生很活躍，但整節(jié)課仿佛顯得有點混亂，門生不知學(xué)到甚么，講授效果如何都難以測定，讓人總覺得不知是多了點甚么，還是少了點甚么。覺得一節(jié)課就是用幾個運動簡單堆砌起來的。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個單元的講授，幾個單元講授的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的講授。而講授法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了布局，可以堆出高樓大廈，也能夠堆出藝術(shù)作品。總之，它讓我們的講堂活了起來，沒必要遵照甚么死理，有了自己的生長偏向。讓我們的講授活了起來，可以四周走動。

　　第三條線，它相當(dāng)于一個橋梁性的'東西，讓我們的講授從應(yīng)試教育峻峭的過渡到素質(zhì)教育。我們總是說應(yīng)試教育貽害不淺，對門生以“分”定能力坎坷。對老師以“分”定人為幾多。這不光抹殺了門生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力，乃至扭曲了他們的人格，構(gòu)成門生逆反生理嚴(yán)重，高分低能等后果。同時糜費了老師的血汗，乃至還要被家長唾罵，打擊了老師改進(jìn)講授的信心，從而整體影響了國度的教育事業(yè)。因此很多人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過分，需要一個橋梁，最少在理論上需要講授法這樣一個橋梁。固然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，比方高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件辦法也十分必要。但作為一位收費師范生，我們?nèi)缃衲茏龅木褪且勒罩v授法上的要求往進(jìn)步自己，往仔細(xì)預(yù)備好自己的每節(jié)課，為國度教育事業(yè)盡自己一份力。

英語實習(xí)報告10

　　一、實踐目的:

　　通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力，為畢業(yè)后的順利工作做好充分準(zhǔn)備，為自己順利融入社會環(huán)境做好準(zhǔn)備。

　　二、實習(xí)時間:

　　4月15日，20xx-月日，20xx

　　三、實習(xí)地點:

　　佛山市中國陶瓷城b310

　　四、實習(xí)單位:

　　太古石有限公司實習(xí)部門:展廳出口商

　　五、動詞（verb的縮寫）實習(xí)的主要內(nèi)容:

　　在這里，我翻開了人生新的一頁。這家公司在中國陶瓷城經(jīng)營天然石材。我的職位是展廳的出口文員。上班第一天，那里的主管凌杰先給我講了一些每天早上上班前通常需要做的工作，然后讓我熟悉公司的產(chǎn)品，包括中英文名稱、編號、規(guī)格、產(chǎn)地、價格。在陶博逗留期間，我真的受益匪淺。每天都有大量外國人前來查詢。我的工作是翻譯和領(lǐng)取名片，登記每天來咨詢的客人。這幾天口語有了很大的提高，但還是覺得詞匯量太小，需要進(jìn)一步提高口語和聽力，因為這是一個客人面對面試的商務(wù)場合。如果你連別人怎么說都不知道，那么對公司的情況有個大概的了解，下一步就是在陶博會議期間整理客戶，做好客戶管理信息，郵件聯(lián)系，做報價和訂單。我平時積累一些這個行業(yè)的英語單詞，記下常用的句子；剛進(jìn)入工作，發(fā)現(xiàn)很多東西都不懂。有時候工作感覺真的很不好，感覺控制不住自己。才發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西太少，太扎實。有時候真的很想放棄做一個真正的外貿(mào)行業(yè)，但是又想了想。我真的就這樣放棄了嗎？但是靜下心來想想，然后也換工作。其他人不都是這樣嗎？一開始。你應(yīng)該腳踏實地地工作。畢竟你沒有工作經(jīng)驗。現(xiàn)在你有機(jī)會從各方面鍛煉自己了。不然以后什么都做不好。我現(xiàn)在的工作待遇不錯，工作也不是很難。很容易進(jìn)入工作。關(guān)鍵是要學(xué)會對人說話，態(tài)度，做事。因為經(jīng)驗不足，這方面還是比較欠缺的。現(xiàn)在才知道在學(xué)校當(dāng)學(xué)生有多好！但遲早要工作，要踏入社會，要面對這些不可避免的事情。所以，現(xiàn)在很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。多學(xué)不如不學(xué)。如果我花同樣的時間，不如多學(xué)點。對以后擇業(yè)會有很大的幫助。我每天都在提醒自己，我無法逃避問題和困難。因為工作中遇到的問題多種多樣，并不是每一種情況都能把握住。這個時候，想要做好工作，就必須具備良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的技術(shù)，解決工作中遇到的每一個問題。這種學(xué)習(xí)能力一方面來自于向大師和工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面是自學(xué)的能力，不需要別人的幫助，我也可以通過努力找到解決問題的相關(guān)方法。主要是正確對待自己的人生觀和價值觀。

　　畢業(yè)實習(xí)是每一個中學(xué)生都必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在這一個多月里，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。即使我什么都懂，但有時候一開始也做不好。現(xiàn)在做事情，不僅要抱著虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短。最重要的一點是“忍受”也就是毅力。現(xiàn)在雖然工作了一段時間，但是發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點，會做的比以前更好。在這里，我還是要感謝凌姐姐和她的老板耐心的教我，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間，讓我學(xué)到了很多。

　　人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。遇到挫折，不妨調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，面對挫折。古語“天道對斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)，一個人首先要苦于頭腦，勞筋骨，餓身體，餓皮膚，空身體。他做什么都會做什么，得不到的也會得到。”遇到挫折時，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立辯證的挫折觀，始終保持自信樂觀的心態(tài)，認(rèn)識到是挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明成熟，最終帶來成功的是失敗本身。學(xué)會安慰自己，包容挫折，豁達(dá)，樂觀，努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，爭取身心的放松，再次爭取成功，展望未來。外貿(mào)涉及很多方面，涉及的金額也不小。所以簡單來說就是:處理文件要準(zhǔn)確，辦事要穩(wěn)妥，要實事求是，思想要謹(jǐn)慎。要做到這一點，一定要認(rèn)真，細(xì)致，馬虎，潦草。字要準(zhǔn)，料要真，抄要細(xì)，校對要細(xì)，每個環(huán)節(jié)都要無錯。否則會耽誤工作，甚至導(dǎo)致不可挽回的損失。

　　實習(xí)期間，既有收獲的.喜悅，也有一些遺憾。可能是因為實習(xí)天數(shù)短，對外貿(mào)工作的認(rèn)識只停留在表面，只是看著人做，聽著人講怎么做，而沒有對一些工作進(jìn)行細(xì)致的體驗和處理，所以沒有把握其本質(zhì)。但通過實習(xí)，加深了對外貿(mào)基礎(chǔ)知識的理解，豐富了實踐知識，使我對這個行業(yè)的工作有了一定的感性和理性的認(rèn)識。認(rèn)識到要做好對外貿(mào)易工作，不僅要注重理論知識的學(xué)習(xí)，還要緊密結(jié)合實踐和理論。

　　工作一個多月，深深感受到自己的不足。我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需要求教。我相信我在以后的工作中會更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)的更好！無論在哪里工作，都會努力！我相信這次實習(xí)將是我未來生活的一個良好開端。

　　不過，我也要感謝我的班主任和導(dǎo)師，尤其是葉覺軍老師。她在我失去理智的時候教會了我很多，讓我做出正確的選擇，教會我積極面對困難。謝謝葉老師！

　　20xx商務(wù)英語實習(xí)報告模型3我是商務(wù)英語專業(yè)的。畢業(yè)后的幾個月，我主要負(fù)責(zé)辦公室秘書工作。在這個過程中，我使用了閱讀、提問、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識。為以后的正常工作打下了堅實的基礎(chǔ)。從個人發(fā)展方面來說，對我影響最大的應(yīng)該是作為社會人的工作作風(fēng)和專業(yè)知識在工作過程中的重要作用。因為這些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間從未接觸過的方面，所以我會先在報告中講述我在這方面的知識和經(jīng)驗。

　　畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進(jìn)一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于我的公司是一家私營企業(yè)，是北京在烏茲別克斯坦的一個辦事處，所以我開始工作的時候并不忙，也不覺得很累。每天就呆在電話和傳真機(jī)旁邊。很費時間，因為第一天坐了一整天。但是過了幾天就有點習(xí)慣了，每天都跟同一個辦公室的女生學(xué)習(xí)一些辦公室知識。剛進(jìn)入工作，才發(fā)現(xiàn)有很多東西我不懂。現(xiàn)在在辦公室，業(yè)余時間會看一些會計方面的書。雖然這個時候我的專業(yè)沒什么用，但是我覺得應(yīng)該多學(xué)點。以后找工作也可以給自己幾個選擇。到現(xiàn)在工作快兩個月了。在這短短的一個多月的時間里，我有想過一個月后辭職。可能是剛開始工作，有時候受不了經(jīng)理給我的“氣體”心里很難受，想辭職，再換一份工作。但是靜下心來想想，然后也換工作。其他人不都是這樣嗎？一開始，你應(yīng)該腳踏實地地工作。畢竟你沒有工作經(jīng)驗。現(xiàn)在你有機(jī)會從各方面鍛煉自己了。不然錯過之后就什么都做不好了。和其他人相比，我現(xiàn)在的工作報酬很高，和其他人相比也是如此。工作不難，進(jìn)工作容易。關(guān)鍵是要學(xué)會對人說話，態(tài)度，做事。因為經(jīng)驗不足，這方面還是比較欠缺的。現(xiàn)在才知道在學(xué)校當(dāng)學(xué)生有多好！遲早要工作，要踏入社會，要面對這些不可避免的事情。所以，現(xiàn)在很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。多學(xué)不如不學(xué)。如果我花同樣的時間，不如多學(xué)點。對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

　　話說回來，在工作中，相互理解讓我很感激他們。有時候同事有事要遲到一會兒，我就得一個人在辦公室工作。偶爾也會這樣。大家相處的很好，沒有分離。好幾次都要回學(xué)校辦點事，找經(jīng)理請幾個小時的假。經(jīng)理考慮得很周到，直接給我放了假。這個時候我很開心；我遇到了一個這么好的經(jīng)理。所以感覺現(xiàn)在的工作挺好的，最重要的是身邊的同事都很好。心里沒有多余不必要的壓力，可以好好工作學(xué)習(xí)。先就業(yè)，再擇業(yè)。我現(xiàn)在想好好鍛煉自己。努力學(xué)習(xí)后，我相信我會找到一份好工作，通過努力來回報我的父母和他們所有的老師。沒什么可期待的。現(xiàn)在當(dāng)然是先磨練自己，現(xiàn)在待遇還不錯。在這一個多月里，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。即使我什么都懂，但有時候一開始也做不好。現(xiàn)在做事情，不僅要抱著求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短。最重要的一點是“忍受”也就是毅力。現(xiàn)在雖然工作了一段時間，但是發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點，會做的比以前更好。

　　人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個崗位上，技術(shù)性的工作并不多，大部分都是瑣碎重復(fù)的工作。所以秘書在工作中會遇到的挫折可能主要發(fā)生在:

　　1、與上司溝通不暢；

　　2、老板給的一份工作，感覺很難，不稱職；

　　3、對瑣碎重復(fù)的工作感到煩惱；

　　4、和老板有爭執(zhí)；

　　5、情感。

　　根據(jù)文員這個崗位的特點，遇到挫折時，不妨調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，面對挫折。古語“天道對斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)，一個人首先要苦于頭腦，勞筋骨，餓身體，餓皮膚，空身體。他做什么都會做什么，得不到的也會得到。”遇到挫折時，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立辯證的挫折觀，始終保持自信樂觀的心態(tài)，認(rèn)識到是挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明成熟，最終帶來成功的是失敗本身。學(xué)會安慰自己，包容挫折，豁達(dá)，樂觀，努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，爭取身心的放松，再次爭取成功，展望未來。我基本上擅長秘書工作，如復(fù)印、傳真和文件處理。秘書管理應(yīng)發(fā)布、處理和管理文件。在各種文件中，大部分都有不同程度的保密，各級秘書往往與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，閱讀一些重要文件，參加一些重要會議。所以秘書在公共場合活動時要注意內(nèi)外差異，把握分寸，知道該說什么不該說什么。準(zhǔn)確性是工作質(zhì)量的要求。秘書管理的準(zhǔn)確性是指政策的正確表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)意圖的正確表達(dá)、文本的正確處理、言行的恰當(dāng)衡量、話語表達(dá)意愿的能力。在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的就緒性。秘書管理的準(zhǔn)確性涉及到很多方面。簡單來說，就是要文筆準(zhǔn)，辦事穩(wěn)，情境現(xiàn)實，思路通達(dá)。要做到這一點，一定要認(rèn)真，細(xì)致，馬虎，潦草。比如辦理公文，要保證文件質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，復(fù)印要仔細(xì)，校對要仔細(xì)，每個環(huán)節(jié)都要無誤。否則會耽誤工作，甚至導(dǎo)致不可挽回的損失。

　　實習(xí)期間，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。可能是因為實習(xí)天數(shù)短，又不是文秘專業(yè)。我對一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做，聽著別人說怎么做。我個人無法具體感受和處理一些工作，所以無法理解其本質(zhì)。但通過實踐，加深了對秘書工作基礎(chǔ)知識的理解，豐富了實踐管理知識，使我對日常秘書工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。人們認(rèn)識到，要做好企業(yè)的日常秘書管理工作，既要重視管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要緊密結(jié)合實踐和理論。

　　工作一個多月，深深感受到自己的不足。我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需要求教。我相信我在以后的工作中會更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)的更好！無論在哪里工作，都會努力！

英語實習(xí)報告11

　　時光匆匆，為期一個月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和同事的悉心協(xié)助下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

　　這次實習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是翻譯工作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么陌生，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒有人注意到我，這讓我本來激動的心情多了一些慌亂。在這里我要特別感謝x主任，是他把我介紹給其它的同事理解，還告訴其他同事要在工作上對我多提醒照顧。慢慢的我也不再僅僅悶著頭做，遇到疑難的問題就請教領(lǐng)導(dǎo)與同事，我覺得自己開始融入這個集體了。

　　再熟悉資料與業(yè)務(wù)時，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，讓我應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個問題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實的時候，我卻慌了陣腳。因為文件涉及的機(jī)械零部件，加工工藝等專有名詞是我在課堂上根本沒有涉及到的。我只有打開電腦利用xx詞霸一個個的查。這時候覺得工作原來并不想自己想的那樣簡單，所以在以后的工作中就更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎了。

　　雖然倍加小心，但是工作不像考試，考試只需要短時間的精力集中，而工作卻是長期的。這樣下來，也難免會出錯，比如老外在一封相關(guān)交付款的郵件里提到參照ccp15530，我在電腦上查到ccp由中國共產(chǎn)黨的意思，就寫成了要交付15530元人民幣。最后還是領(lǐng)導(dǎo)覺得數(shù)目不對，向我指出了這個問題。當(dāng)?shù)弥猚cp15530僅僅文件標(biāo)號時，我為自己的自作聰明感到十分羞愧。好在問題發(fā)現(xiàn)的即時，避免了合作雙方的誤會，這也提醒我在遇到不懂的問題時一定要虛心求教。

　　學(xué)校的翻譯課時短，有時一周兩節(jié)，一節(jié)課也才兩個小時，而且老師一般只要求我們翻譯一些短的文章，不過因為工作要求，單位與英方的有些郵件就會很長的篇幅而且時間要求很近，而且因為自己不熟悉機(jī)械方面的相關(guān)知識，這時候為了保證質(zhì)量，我就主動把工作帶回家去做。為了避免延誤工作，我決定努力接觸公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，記住零部件的名稱和各種加工工藝的表達(dá)方式。除了現(xiàn)在每天都在做的郵件翻譯以及文件整理工作，單位還要求我口語上要過關(guān)以應(yīng)付出國和接待老外來訪的需求，這就要求我更加努力的增強(qiáng)自身的知識水平，在做好日常工作的同時更要持續(xù)的提升自己。雖然在學(xué)校接受過口譯的`教程，也大體了解一些要求與規(guī)則，但是練習(xí)也只限于同學(xué)之間。而且因為工作環(huán)境的問題，平日里很少接觸英語的聽說，這就要求我必須保持清醒的理解，不能貪圖安逸混日子，還要創(chuàng)造機(jī)會進(jìn)一步學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信經(jīng)過一定的鍛煉與不懈的學(xué)習(xí)，我一定能盡快勝任翻譯一職。

　　最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國際貿(mào)易實務(wù)，國際金融以及電子商務(wù)課程的知識竟然在我閱讀合同等文件時幫了我很大的忙，也節(jié)省了我很多時間。那些時常出現(xiàn)的諸如fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)語都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時候僅僅單純的背過，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價格、保險等條款缺一不可。因為涉及雙方的利益，而商家又以追求利潤為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就能夠避免一些不必要的糾紛。可見做生意來不得半點馬虎。

　　在單位，除了工作上的進(jìn)步，我還學(xué)到了很多生活上的細(xì)節(jié)。單位里最讓我敬佩的就是x副總和x主任。x總經(jīng)常出差，每次回來的時候應(yīng)該都很勞累了，不過如果他看到哪里衛(wèi)生做得不好，就會親力親為的去整理打掃。在工作前經(jīng)常聽到學(xué)姐學(xué)長們抱怨，說什么簽了工作卻沒施展才華，還要掃地倒水像個打雜的，但是如果像我一樣看到領(lǐng)導(dǎo)都不拘身份搞好衛(wèi)生，應(yīng)該大家都能像我一樣備受鼓舞了。還記得有一次回宿舍沒有零錢坐公交了，x主任知道了就主動給了我一元錢，在寒冷的南京街頭，讓我倍覺溫暖，有的時候因為學(xué)校或者是生活中的困難必須請假處理，請假時x主任總是很體諒我的難處，每一次在心里都是深深的感激。以前坐班車的時候，師傅們常問我冷不冷，穿的單薄嗎，在南京還習(xí)慣嗎，是同事們一句句殷勤的問候語關(guān)愛的話語沖淡了我獨在異鄉(xiāng)的漂泊與恐懼。還有好多好多我難忘的同事，給我留下了很深的印象，比如x主任的勤勞，x主任的忙碌，x主任的細(xì)心協(xié)助等等。

　　在短暫的實習(xí)生涯中，我總結(jié)出了如下經(jīng)驗：

　　1.嚴(yán)格遵守公司章制度

　　在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地實行實習(xí)，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

　　2.多聽、多看、多想、多做、少說

　　我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的理解，慢慢的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　3.少埋怨

　　有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存有的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　4.虛心學(xué)習(xí)

　　在這次實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

　　5.錯不可怕，就怕一錯再錯

　　每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

　　經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的水平。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，能夠為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

英語實習(xí)報告12

　　多年來，一級建造師掛靠價格一直處于穩(wěn)中有升的狀態(tài)，這是建筑行業(yè)供求不平衡的表現(xiàn)。現(xiàn)在的一級建造師機(jī)電掛靠費存在地區(qū)差異，但一般都在三萬到四萬之間浮動。

　　根據(jù)我國對于一級建造師的相應(yīng)劃分，具體來可以分為市政建造師、水利水電建造師、房建建造師、公路建造師和我們今天所講的機(jī)電建造師等幾個大的種類。由于一級機(jī)電掛靠費的提升，我們說現(xiàn)在考這些證書的朋友人數(shù)正在逐漸增加，能夠通過的人數(shù)也在逐年增加，但是真正和現(xiàn)在的市場需求相比，還是顯得少了許多。因為涉及的專業(yè)十分廣泛，所以無論是在需求上還是在范圍上都比較廣泛。

　　下面我們就來著重說一下一級機(jī)電建造師。相對而言它的掛靠價格也是和地域的'發(fā)展?fàn)顩r有很大的關(guān)系的，比如我國的發(fā)展?fàn)顩r較好的沿海地區(qū)為擁有一級機(jī)電建造師證書的人提供的一級機(jī)電掛靠費相比于內(nèi)陸地區(qū)要高很多，一般來說價格方面可能要比內(nèi)地高出一萬多每年。而且沿海地區(qū)的需求量也更大一些，這也是為什么持有一級機(jī)電建造師的人多集中在沿海地區(qū)的重要原因。另外來說選擇證書和章一起掛靠所得到的回報要比單純掛證得到的回報要好很多，但是也必須注意這樣做的風(fēng)險也更大一些，所以掛靠人在選擇掛靠方式的時候也要考慮清楚。

　　最后筆者還要說的是：現(xiàn)在的一級建造師掛靠市場行情整體上是看好的，雖然證書數(shù)量很多，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有滿足整個市場的剛性需求，掛靠費也在逐漸增高，所以我們從事機(jī)電建造行業(yè)的朋友們要適時地抓住市場需求，了解相應(yīng)的行情。抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極的考取一些相應(yīng)的證書，無論是我們生活的改善還是對未來職業(yè)的發(fā)展都是有很大的好處的，所以我們又何樂而不為呢?

英語實習(xí)報告13

　　很快的，一周實習(xí)過程（20xx年11月18日到25日）中，周一和周二我主要是熟悉了下幼兒園的環(huán)境以及和小朋友進(jìn)行溝通對他們的英語總體水平，以往他們的教學(xué)模式（非bilingual teachehing），以及個別特別優(yōu)秀幼兒進(jìn)行了了解（即利用蒙式教學(xué)理念來帶動其它幼兒的作用）。

　　周三第一次試教。也是我正式第一次給小朋友上英語課。教學(xué)內(nèi)容是“my clothes”。

　　因為是之前面試小新星準(zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒用到。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請教過。再加上劍橋新書發(fā)布會時所聽取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗。所以我對于這堂課的設(shè)計還是比較有頭緒的。

　　我真的發(fā)現(xiàn)一個老師要進(jìn)步的快。實踐加上與別人交流，特別是一些有經(jīng)驗的交流。進(jìn)步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來的大。

　　第一上課我個人的感受首先是覺得喉嚨有點累。對于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對于我第一次上，且她們班人本來就多，平時的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的。中間競賽游戲過程中自己對于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會自己呆那想下一步該怎樣。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達(dá)到。本來準(zhǔn)備教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他們接受力不強(qiáng)底子不夠扎實二是由于自己的在課程程序設(shè)計上的問題。

　　周四的第二次試教最大的個人感受是上課上著上著自己覺得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂。

　　后進(jìn)行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過多的進(jìn)行個別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過多重復(fù)的東西讓聽課的老師也覺得無聊。但是對于這點我個人覺得個別操練是對于每個小朋友對于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會很又幫助，同時又給予他們表現(xiàn)的機(jī)會，我讀的多，那么有利于他們對于語音的掌握。但這樣的形式不利于在公開課上。

　　周五我主要是聽了其他根我一起來實習(xí)的幾位同學(xué)的課和謝老師（荷花幼兒園在職教師）的點評也是我收獲最多的'一天。主要總結(jié)歸納在英語活動教學(xué)過程中的一些注意事項有以下幾點：

　　1、在教學(xué)過程要注意中英文對照或者是將實物與單詞的對照來教授。要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義。

　　2、在跟個別幼兒進(jìn)行交流時還是要注意全體，例如在個別幼兒在回答你的提問時可以要求大家作小老師看看他說對了沒，這樣不會讓其他幼兒覺得沒事可做而注意力分散。

　　3、要讓幼兒大聲的開口說英語但是不能喊叫。

　　4、創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力。情景要串起來，要和邏輯。例如在教授新單詞時可以由前一個單詞通過故事講述或者提問引導(dǎo)等方式引入到下一個單詞教授。由前面的引后面的，又由后面的來復(fù)習(xí)前面的，融會貫通。

　　5、在教授過程中要注重個別發(fā)音（單詞中個別音標(biāo)的發(fā)音）要及時糾正，但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　6、要英語教學(xué)過程中也要注重對幼兒的道德品質(zhì)以及常規(guī)上的教育，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片。此時教師應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

英語實習(xí)報告14

　　我是一名英語專業(yè)的學(xué)生。在實習(xí)的這一個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘兼筆譯工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。

　　一、實習(xí)目的

　　畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�選擇。在這短短一個月中，曾有幾次想過不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

　　再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的.待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

　　三、實習(xí)體會

　　人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執(zhí)；情感方面。

　　針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

　　四、實習(xí)總結(jié)

　　我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

英語實習(xí)報告15

　　學(xué) 院: 包裝與印刷工程學(xué)院

　　班 級: 120622班

　　姓 名: ***

　　日 期: 20xx年 3月18 日

　　一、實習(xí)目的

　　畢業(yè)之前到廣告公司實習(xí)是將來從事這一行業(yè)所必需的，因為很多企業(yè)都希望能夠招收有一定的工作經(jīng)驗，能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)的職員，他們很多不愿承擔(dān)培訓(xùn)后人才流失的風(fēng)險，而作為馬上要步入職場的我們，就是必須要有過硬的職業(yè)技能，在不斷地實踐中提升自己，同時，畢業(yè)實習(xí)也是學(xué)校全程教學(xué)計劃中的一項重要組成部分，是培養(yǎng)我們實踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計前的實踐準(zhǔn)備。

　　畢業(yè)實習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識，同時將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐中。實習(xí)的過程不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地掌握專業(yè)知識，進(jìn)一步了解印前圖文設(shè)計時的注意事項，了解理論與實際相沖突的難點問題，把所學(xué)的印前、印刷專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年2月25日—20xx年3月15日

　　三、實習(xí)地點

　　甘肅省靜寧縣通寧路千里馬廣告公司設(shè)計部

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　20xx年2月25日，由于學(xué)習(xí)需要，我進(jìn)入到千里馬廣告公司進(jìn)行了為期三周的廣告設(shè)計及制作的實習(xí)活動，進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)。該廣告公司屬于一家綜合性的廣告公司。其業(yè)務(wù)主要有企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、封面設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、報刊雜志廣告設(shè)計、海報、噴繪、展板設(shè)計制作、CAD制圖、LOGO、彩頁、廣告宣傳單、各式卡證名片等幾部分組成，主要承接政府機(jī)關(guān)、各委辦局、街鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、學(xué)校、房地產(chǎn)公司等大型企事業(yè)單位；同時也會接一些零碎的廣告制作，而我主要擔(dān)任廣告設(shè)計師助理的工作。

　　實習(xí)中，我對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽是生命的宗旨，并嚴(yán)守對每一個客戶做出的承諾，秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注到極至。千里馬廣告制作中心本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。

　　從我進(jìn)入公司至離開，公司員工在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過

　　10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5、6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。

　　這次寒假實習(xí)，我把精力主要集中在與廣告設(shè)計有關(guān)的軟件上，因為在學(xué)校，老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下，學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、illustrator、CAD、adobe等系列軟件在熟悉的基礎(chǔ)上，努力練習(xí)，希望能夠熟練靈活應(yīng)用這些軟件進(jìn)行廣告設(shè)計，親自動手參與，這給了我很大的鍛煉。這三周不僅讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，而且豐富了我的社會實踐經(jīng)驗，給了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多寶貴財富。

　　在軟件的學(xué)習(xí)上，因為每人的使用習(xí)慣不一樣，對軟件的側(cè)重也就不一樣。比如帶我的師傅平時就喜歡使用AI做圖，因為用AI做出來的圖都是矢量的，修改方便，放大很多倍也很清晰，也有人習(xí)慣用Coreldraw、PS，處理的圖片很漂亮。所以只要能夠做出想要達(dá)到的效果，不管使用任何一種軟件都是可以的。我重點學(xué)習(xí)的軟件是AI，因為在廣告公司里，圖要與客戶不斷地溝通，一遍又一遍地修改，而且?guī)煾到唤o我的修改稿也是.ai格式的，經(jīng)過三周，讓我的AI使用熟練了不少。師傅一開始并不是帶著我工作，而是叫我先在AI上制作一件作品，憑著以前在學(xué)校學(xué)過一點軟件，我按著師傅的要求，興致勃勃地操作起來。一個小時過去了，我卻發(fā)現(xiàn)自己連第一個要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識在實踐中竟然變得那么不好使，連連碰壁的我只好求教師傅。師傅語重心長地對我說：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對軟件了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原來師傅就是大專畢業(yè)，這讓我意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來，在作圖的過程中不斷請教師傅操作軟件的技巧，師傅在幫我復(fù)習(xí)以往知識的同時，也讓我學(xué)會了很多新的、更簡便實用的操作手法。

　　接下來的幾天，我跟在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，客戶要我們怎么做，我們就怎么做。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業(yè)的認(rèn)識。雖然只是一間不大的廣告公司，卻給我好好上了一課。

　　跟著師傅幾天后，我終于能自己獨立練習(xí)了。先是模仿師傅以前的成果，然后是制作些簡單的作品，例如宣傳冊、橫幅、名片、簡單的海報，別看這些東西簡單，其實制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體、字號等，一樣都不得有偏差，這項任務(wù)既考驗?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。

　　實習(xí)的時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，第三個星期，我終于可以正式幫助師傅為客戶制作廣告作品了，這讓我激動不已。這次的任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我從網(wǎng)下了好幾個婚慶模板，選擇了一個最好的開始修改制作，利用AI做出花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序一一排好，點綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對我說還有很多錯誤，師傅對疑惑的我指出了幾點錯誤：首先，最大的`錯誤就是婚宴桌子的排放，我對婚宴的風(fēng)俗和講究不是很清楚，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。第二，就是我的海報做得還不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒有標(biāo)注桌子的序號，也沒有加上酒店的標(biāo)識，這些都是要注意的。經(jīng)過師傅的指點，大改了一番后，終于完成了。

　　經(jīng)過幾次設(shè)計任務(wù)真刀真槍的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　五、實習(xí)總結(jié)與體會

　　這次的社會實踐讓我知道，光學(xué)好技術(shù)上的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會各個方面的社會科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識，例如經(jīng)濟(jì)、營銷等，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會經(jīng)驗和各方面的知識。

　　這一個月的實習(xí)讓我對Photoshop、Illustrator、CorelDraw等系列軟件更加熟練，能夠獨立制作一些廣告作品。不過，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，使作品效果更佳，不是件容易的事，只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力地學(xué)習(xí)操作技巧。我不僅在實習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時還給客戶做PPT提案，使我對廣告市場客戶需求也有了初步的認(rèn)識。這次社會實踐，結(jié)合書本知識親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實踐中獲取實習(xí)經(jīng)驗，為我積累了珍貴的實習(xí)經(jīng)歷和社會經(jīng)驗。

　　這次社會實踐，雖然只有三周時間，但我能明顯感覺自己確實學(xué)到了東西。在有所收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的某些不足。比如：在學(xué)校學(xué)的軟件運用都比較淺，軟件的功能自己不是學(xué)完了，而是有些功能自己根本就沒有發(fā)現(xiàn)；還有在工作時，沒有全面搜集有關(guān)工作的資料，出現(xiàn)了一些非技術(shù)上的問題，這些在工作中都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。

　　所以說，類似這樣的社會實踐活動讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己的這些問題，避免了以后出到社會再碰壁。利用假期的時間參加公司實習(xí)，是十分必要的。相信有了這次的經(jīng)歷，嘗到了甜頭，在以后的課余時間里，我還會繼續(xù)到公司實習(xí)，為自己的將來做更多的準(zhǔn)備！

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