大學畢業實習報告

時間：2024-09-13 18:05:34 實習報告我要投稿

精選大學畢業實習報告4篇

　　在現實生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大學畢業實習報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選大學畢業實習報告4篇

大學畢業實習報告篇1

　　實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠人事部下發的**實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

　　一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

　　思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的'規劃。

　　二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

　　在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

　　三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

　　“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。

　　一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續加油。謝謝。

大學畢業實習報告篇2

　　一.實習目的

　　土木工程是一門實踐性很強的學科，光靠理論知識是遠遠不夠的，在臨近畢業之際，學校組織我們實習具有非常重要的意義。

　　實習是土木工程專業本科生教學計劃規定的重要教學環節，是培養全面發展人才的重要措施，是屬于實踐類必修的課程。在早期，土木工程是通過工程實踐，成功的經驗，尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。在土木工程的發展過程中，工程實踐經驗常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見的新因素，觸發新理論的研究和發展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍然依靠實踐經驗。因此，一個合格的土木工程技術人員，不但應具有較強的理論知識，更應具有較多的實際經驗。所以實習對我們來說是一個不可缺少的重要的學習環節。通過實習期間的各種活動安排，達到如下目的：

　　1)理論聯系實際，驗證、鞏固、深化已學的有關理論和專業知識，并為畢業設計(論文)積累感性知識;

　　2)使學生獲得建筑施工技術和施工組織與管理的實際知識;

　　3)培養學生運用已學理論和專業知識去分析、處理實際工程中若干生產技術問題的初步能力，培養學生獨立學習、獨立工作的能力。

　　4)開擴學生的工程技術眼界，了解我國目前建筑技術和組織管理的現狀和發展狀況，加深對本專業的了解與熱愛;

　　5)學習工人和工程技術人員對待工作嚴謹、認真負責的態度。進一步體會實現四化建設必須艱苦奮斗的精神實質。

　　二、實習地點和內容

　　5天時間內我們去過南京市地鐵4號線TA05標花園路站、南京市地鐵4號線D4-T10標匯通路站、虎丘、蘇州博物館、太倉楊林塘船閘、上海青草沙水庫、上海朝陽河地下配套工程等等許多地方，下面一一敘述。

　　2.1南京地鐵4號線TA05標花園路站(20xx年4月8日)

　　2.1.1 工程概況

　　南京地鐵4號線TA05標花園路站位于板倉街東側華潤地塊內，為地下三層(局部四層)明挖12.5米島式站臺車站。本站共設5個出入口(預留2個)、1個無障礙出入口、2個消防疏散口以及2組風亭。車站設計起點歷程為右DK20+853.000，終點里程為右DK21+001.000，

　　主體基坑長度148m,寬21.4m(標準段)-29.4m(東段擴大段)，深度約為21.5m(三層部分)-30.2m(四層部分)，附屬出入口基坑深度9.5m左右。車站設計覆土2.2.m-4m。車站總建筑面積為14943平方米，其中主體建筑面積為12335平方米，附屬建筑面積2608平方米。鎖金村站—花園路站區間隧道長1743.6米，沿板倉街道路下鋪設，區間埋深9-14米。

　　河海大學畢業實習報告

　　氣象學實習旨在將書本理論知識與實際操作相結合，本次實習目的是了解天氣預報發布過程、氣象觀測場的基本情況和各氣象儀器的.構造和原理，熟悉各氣象要素的基本特征并且掌握各氣象要素觀測的方法以及學會分析天氣圖。在本次實習過程中，我們通過當地工作人員的介紹、老師的講解和對規定要素進行親自觀測，加深了氣象學理論理解，掌握了氣象學知識，同時鍛煉了我們的動手觀測能力，學會了分析并且畫天氣圖，收獲頗豐。

　　第一部分實習概述

　　1、主要任務：

　　(1)江蘇省氣象局：了解江蘇氣象發展歷史、現狀，了解現今氣象局的業務及科研，了解天氣預報發布過程

　　(2)南京市氣象局江寧觀測場：了解各氣象儀器的構造及原理;對部分氣象要素進行觀測;

　　(3)河海江寧校區：分時段對各氣象要素進行觀測;分析天氣圖。

　　2、實習區域氣候狀況概述：

　　江蘇省跨江濱海，幅員遼闊，水網密布，湖泊眾多，處于亞熱帶向暖溫帶的過渡區，氣候溫和，雨量適中，四季分明。南京市地處北亞熱帶季風氣候區，雨量充沛。

　　影響江蘇的災害性天氣有暴雨、臺風、高低溫、暴雪、大霧、雷電、冰雹等自然災害和洪澇、干旱、地質災害等次生災害。由于暴雨頻繁，降水集中，且處于淮河和長江下游地區，受客水影響嚴重，5—11月受熱帶氣旋影響，易產生大風暴雨，導致災害的形成。

　　3、觀測項目：氣溫(最高、最低溫度表，干、濕球，溫度計)，濕度(毛發濕度

　　表、濕度計)，風向，風速，氣壓，日降雨量

　　4、實習時間：

　　20xx年1月9日江蘇省氣象局、氣象博物館

　　20xx年1月10日南京市氣象局江寧觀測場、河海江寧校區

　　20xx年1月11日河海江寧校區

　　20xx年1月12日及13日上午河海鼓樓校區

　　第二部分氣象臺概況

　　來到江蘇省氣象局，我們先聽取了氣象臺專家報告。王高工向我們介紹到江蘇省氣象局實行上級氣象主管機構與本級人民政府雙重領導，以上級氣象主管機構領導為主的管理體制，在中國氣象局和江蘇省人民政府領導下，根據授權承擔本行政區域內氣象工作的政府行政管理職能，依法履行氣象主管機構的各項職責。江蘇省氣象局的業務主要有：

　　(1)制定地方氣象事業發展規劃、計劃，并負責本行政區域內氣象事業發展規劃、計劃及氣象業務建設的組織實施;負責本行政區域內重要氣象設施建設項目的審查;對本行政區域內的氣象活動進行指導、監督和行業管理。

　　(2)在本行政區域組織對重大災害性天氣跨地區、跨部門的聯合監測、預報工作，及時提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府組織防御氣象災害提供決策依據;管理本行政區域內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的發布。

　　(3)制定人工影響天氣作業方案，并在本級人民政府的領導和協調下，管理、指導和組織實施人工影響天氣作業;組織管理雷電災害防御工作，會同有關部門指導對可能遭受襲擊的建筑物、構筑物和其它設施安裝的雷電災害防護裝置的檢測工作。

　　(4)統一領導和管理本行政區域內氣象部門的計劃財務、機構編制、人事勞動、科研和教育培訓以及業務建設等工作;會同各市人民政府對市氣象機構實施以部門為主的雙重領導;會同地方黨委和人民政府，做好當地氣象部門的精神文明建設和思想政治工作。

　　(5)承擔中國氣象局和江蘇省人民政府交辦的其它事項。

　　同時我們還了解到天氣預報發布過程主要為觀測、資料收集、分析、預報、分發、服務。

　　此后我們參觀了中國北極閣氣象博物館。工作人員向我們介紹到北極閣氣象博物館是中國第一個氣象專業性博物館。北極閣氣象歷史悠久，自南朝劉宋始建司天臺后，數度設有觀象臺，其中尤以明初欽天臺規模最為壯觀。1928年民國政府于古觀象臺遺址處興建中央研究院氣象研究所暨氣象臺，現為江蘇省氣象科技業務中心所在地。北極閣觀云測天歷史延續千年至今，富藏深厚的氣象文化底蘊。20xx年10月，北極閣氣象臺被江蘇省人民政府授予省級文物保護單位。中國北極閣氣象博物館將自然景觀與氣象歷史文化交融，主展館設于原中央研究院氣象研究所建筑群內，分古代氣象、近代氣象、當代氣象和現代氣象科技展示廳四個展區。在景觀區，設古代著名氣象歷史人物群雕和中國三千年氣象歷史記錄浮雕，展示古代氣象觀測儀器，凝練介紹數千年燦爛的中華氣象文明史。最后我們參觀了天氣預報會商室，由于我們班同學在王高工的報告會上提出了幾個比較有深度的問題，劉高工興致勃勃地向我們介紹起了他的學術報告，大致講的是如何減少自動觀測技術產生的誤差，強調了觀測員工作的必要性。要想成為一名優秀的觀測員得學會多思考為什么。

　　第三部氣象局江寧觀測場概況

　　南京氣象臺觀測場屬于國家基準站。張站長先向我們介紹了GPF1型自動放球系統：一般每天在早上七點和晚上七點放探空氣球，其速度達400 m/min,當用經緯儀進行人工放球時，其速度為200m/min。探空氣球內氣體來自氫氣房，目前主要使用電解法或化學法利用苛性鈉、細鐵粉制取氫氣。氫氣房內禁電子設備和火花，以防發生爆炸。探空氣球下接數字探空儀。其中有溫度傳感器、濕度傳感器和電池。溫度傳感器由Pt的熱敏電阻組成，并且上方有一塊黑板用于減少輻射。濕度傳感器是一塊濕敏電阻，在使用前需進行高濕老化測試，即將濕度傳感器從高濕環境轉移到干燥環境，通過觀察阻值是否能夠下降到一定范圍內來判斷儀器是否合格。探空儀的電源使用鎂氯亞銅式注水電池。每次在人工放球前還需確定序列號并從地面站讀取溫度、濕度、云狀、能見度和天氣狀況。

　　此外張站長在寒風中向我們介紹了地面站各種氣象觀測儀器及其工作原理：

　　(1)40cm、80cm、160cm、320cm地溫表插在土壤內，測量不同深度的土壤溫度;

　　(2)凍土器主要利用地下的水管測量凍土深度，由于氣候原因，南方不常用，而在北方的應用較為廣泛;

　　(3)按筒式日照器用于測量日照指數，儀器左右兩邊各開一小孔，陽光穿過小孔，照射在涂有感光劑和顯影劑的日照紙上，類似于照相機底片的原理，日落后，將日照紙進行曝光，便可由紙上的跡線判斷出白天的日照狀況。此種儀器現已經是一種老式儀器，需要人工對準當地南北線;

　　(4)翻斗式雨量計和稱重式雨量計，以及人工測量雨量的儀器，在測量雨量中都有不同的用途;

　　(5)E601蒸發器則是通過下水管連通地面的一個百葉箱，利用超聲波定位同步水位變化，從而計算蒸發量

　　(6)閃電定位儀用來測定閃電位置，由于單站使用誤差較大，一般兩臺及以上配合使用。

　　(7)全散式能見度儀利用透光系數測定能見度。

　　(8)風向風速傳感儀利用風杯轉動切割光電管的速度來測定風速，用風標的指向判斷風向。

　　(9)百葉箱距地面1.5米，其中儀器可讀取大氣濕度、溫度，最高溫度表距地面1.53m傾斜放置，最低溫度表距地面1.52m水平放置。

　　第四部分氣象要素觀測

　　在江寧校區觀測場我們進行了氣溫(最高、最低溫度表，干、濕球，溫度計)，濕度(毛發濕度表、濕度計)，風向，風速，氣壓，日降雨量等氣象要素的觀測。

　　一、氣溫觀測

　　1、干濕球溫度表：

　　干濕球溫度表是由兩支形狀、大小完全相同的溫度表組成，放在百葉箱中，一支用來測定氣溫，叫做干球溫度表，另一支用于量測濕度，叫做濕球溫度表。二者不同之處在于濕球溫度表的球部包裹著用蒸餾水濕潤的紗布。在空氣未飽和時，潮濕紗布面上的水分就會蒸發，由于蒸發要消耗熱量，所以濕球溫度表的讀數要比干球低。當濕球因蒸發而消耗的熱量和從周圍空氣中獲得的熱量相平衡時，濕球溫度就不再繼續下降了，從而維持了一個相對穩定的干濕球溫度差，其差值大小與空氣濕度有關，空氣濕度越小，濕球表面的水分蒸發越快，濕球溫度降低的少，干濕球溫度差越小，只有當空氣飽和時，兩者的讀數才相等。讀數時應注意平視水銀柱的頂端。

　　2、最高溫度表：

　　最高溫度表是測定一定時段內最高溫度的一種儀器。其構造特點是在溫度表的球部和細管的連通處特別狹窄。升溫時，水銀體積膨脹，通過狹窄處上升;降溫時，球部水銀體積收縮，狹窄處水銀柱斷裂，細管內的水銀柱留在原處。所以水銀柱頂端指示的是一日內的最高溫度值。觀測后需輕輕甩動溫度表，使細管中的水銀下落與球部水銀相連接。最高溫度表在百葉箱中朝東傾斜放置。讀數時要平視水銀柱頂端。

　　3、最低溫度表：

　　最低溫度表是測定一定時段內最低溫度的溫度表。表中裝的是酒精，酒精柱中有一活動指標，降溫時酒精收縮，因酒精的表面張力把指標帶下;升溫時，酒精從指標與管壁的縫隙處上漲，而指標留在原處。指標遠離球部一端的示度即為該時段內的最低溫度。最低溫度表在百葉箱中朝東水平放置。讀數時視線應平直對準凹面中點

　　4、溫度自記計：

　　溫度自記計可使溫度的變化轉變為筆尖的上下運動，并記錄在能旋轉的圓筒的記錄紙上，這樣就可自動地記錄連續的溫度變化。讀數時記錄一位小數，記錄之后再復讀一次。

　　二、濕度觀測

　　1、毛發濕度表和毛發濕度計：

　　毛發濕度表(計)是利用脫脂毛發隨空氣相對濕度變化的特性而設計的，當空氣相對濕度變化時，水汽便在毛發的細孔中凝結或蒸發，使彎月的曲率隨之發生變化，從而引起毛細孔內壓力的變化。讀數時讀取指針(筆尖)位置處的數字，取整數位。

　　2、動槽式水銀氣壓表：

　　首先觀測附屬溫度表，精確到0.1℃。然后調整水銀槽內的水銀面與象牙針尖恰好相接，調整游尺，使其底邊與水銀柱頂相切，調整過程中視線和游尺的底邊必須始終保持在同一平面上，從上往下調，在水銀柱頂與游尺底邊相切兩旁還應露出三角形空隙時為止。讀數時先在標尺上讀整數，從游尺上讀取小數，精確到0.1mm。最后降低水銀面，使水銀面離開象牙針尖約2-3 mm，目的是使象牙

　　針尖不致被水銀磨禿，使刻度零點位置升高。.

　　3、干濕球法：

　　首先讀取干、濕球溫度表的數值并記錄，然后讀取動槽氣壓表的數值。在查算表中查濕度值：根據濕球結冰與否，決定查算結冰表或未結冰表;由T和Tw值查出n值;由n和本站氣壓P查出修正值ΔTw;求出Tw+ΔTw =T’值;以T和T’值查出e, U, Td。

　　第五部分個人體會

　　實習是對課堂學習的進一步鞏固，在實習過程中，我們有機會近距離接觸各種儀器并且能夠自己動手觀測，在掌握了操作方法的同時也是對理論知識的一種鞏固。氣象與人類活動息息相關，從國家利益到個人生活，氣象都是影響重大的一個因素。這次實習給我帶來最深的一點體會就是不論是學習還是在社會上工作都要學會多思考。劉高工對觀測員提出的“過去發生了什么，為什么會發生;現在發生了什么，為什么會發生;將來會發生什么，為什么會發生”令我印象極為深刻，從事氣象工作，如果多思考則能更及時更準確地預報天氣。同時我也意識到氣象觀測是一項非常嚴肅的工作，每次放球前都要嚴格測試，花大量時間做好一系列準備工作，一旦出現紕漏則會浪費大量的人力、財力，耽誤了氣候觀測，這要求從業人員擁有非常高的責任意識。觀測站工作人員還介紹到，準備探空氣球的時候進入氫氣房也是冒著一定的危險，不能帶電子設備，不能有一點火花，甚至皮鞋膠底與地面摩擦都會造成事故。現在國家已經開始普遍使用自動放球機，大大減少了人工放球的危險，這也說明了科學技術是第一生產力吧。正是由于全國甚至全世界每個站的資料收集起來才可以制作天氣圖，經過分析從而進行天氣預報，給人們的生活帶來極大便利。在此也向從事氣象工作的人們表達深深的敬意。

大學畢業實習報告篇3

　　大學最后一個學期，我們開始為期三周的畢業實習，我選擇去佛山的集中實習，時光如梭，轉眼即逝。很快實習即將結束，回首四年學習生活歷歷在目。大學的學習生活是我一生中最重要的階段。四年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的四年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的四年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格大學生。

　　通過這三周的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，所處行業的前景，所涉及的行業涉及面比較廣闊并且前景看好，發展潛力大;第二他又是新型企業，需要有一批有激情有知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，并有許多發展的機會。

　　通過實習，現我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。在實習期間，我對所學專業有了更多更深的認識，也對自己的未來有了更多的規劃和打算。實習期間雖然生活清苦，但在工作上讓我學到很多。對輥道窯的設計和跟到要的整體結構有了更多更深的了解。輥道窯主要用于瓷磚等陶瓷建材的生產。輥道窯是連續燒成的窯，以轉動的輥子作為坯體運載工具的隧道窯。陶瓷產品放置在許多條間隔很密的水平耐火輥上，靠輥子的轉動使陶瓷從窯頭傳送到窯尾，故而稱為輥道窯。輥道窯一般截面較小，窯內溫度均勻，適合快速燒成，但輥子材質和安裝技術要求

　　較高。主要用于建筑衛生陶瓷制品的快速燒成。其工作原理是：陶瓷坯體可直接置于輥子上或將坯體先放在墊板上，再將熱板放在輥子上，由于輥子不斷轉動，可使坯體依序前進。每根輥子的端部都有小鏈輪，由鏈條帶動自轉，為傳動平穩、安全、常將鏈條分若干組傳動。低溫處的輥子用耐熱的鎳鉻合金鋼制成，高溫處則以耐高溫的陶瓷輥棒(如剛玉瓷輥棒或碳化硅輥棒)作為輥子。輥道窯的燃燒室在輥子的下方，用壓縮空氣霧化重油、柴油、煤油等燃料進行燃燒產生高溫。燃燒室與輥道之間，有耐火材料隔離，火焰不直接接觸被燒制的產品。用于生產陶瓷電容器的輥道窯，又叫電窯，體積更小，用電熱絲棒、硅碳棒、或硅鉬棒等電熱元件加熱燒制。

　　身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的'，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這次實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。此次工實習就是培養我們實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習

　　課堂。通過我的動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過此次實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

　　在實習時我還對車工有了更多的了解。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先我邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，師傅又向我講解了各個手柄的作用，然后就讓我加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。師傅先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。

　　實習馬上就要結束，但我已對攜職有了深受的感情，這里有一個能戰斗的團隊，我將留下來繼續戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步!

　　在實習以后我對自己有了一個更深的認識，也對自己以后將要從事的工作有了很清晰的了解，對自己的未來也做了一個小小的規劃。我們這學期已經是大四下學期了，時光很快，我們在陶院度過了四年時光，即將結束學業進入社會的我們，對未來充滿無限憧憬。

大學畢業實習報告篇4

　　論農村教育存在的問題與建議：20xx年3月，我自己在內蒙古興安盟扎賚特旗阿爾本格勒中心學校當了一名人民老師，我原創的大學畢業實習報告。這段時間的實習，讓自己認識社會，對學校管理體制又有了一個全新的認識，為自己打下了一個實踐基礎。通過這次的實習，讓我成長了不少。它不僅可以增強自己各方面的知識及技能，也讓自己認識到社會實踐工作的具體情況。

　　實習內容實習時間20xx年3月01日--4月01

　　實習地點：內蒙古興安盟扎賚特旗主營產品：

　　主要功能：

　　主要職責：

　　實習單位總體情況：

　　單位全稱：內蒙古興安盟扎賚特旗阿爾本格勒中心學校單位性質：國有公立義務教育全日制學校包含幼兒園到初中現有教職工XX人，實習目的：通過實踐教育，理論聯系實際，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，初步掌握中學地理教學方法和技能，及做為一名初中班主任老師管理學生的管理教學工作，了解學校教育體制及問題。所存在的做為一名管理者問題。

　　實習內容：

　　地理教學：擔任初一四個班級地理教學工作！

　　主要包括：授課，備課等正式教課教學任務。

　　輔導學生：課下對學生進行補充輔導，主要輔導初中語文，英語，數學充分發揮自己在學校里學到的專業知識及技能的同時也讓學生學到更多的知識。

　　學生管理：擔任初一4班臨時班主任半月，在這半月主要協助原班主任做好班級及學生管理工作，正確引導學生思想，處理班級各項事物。做為管理學畢業生這個尤為重要。實習效果：在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下,認真開展教學工作和班主任實習工作。在整個實習階段，我從一個沒有經驗的大學生到略有經驗的中學教師及班主任。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。

　　實習總結及體會：初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力的事情。

　　下面我從幾個方面對我的實習進行總結：認真做好實習前期工作首先是把自己的心態放正，因為心態決定一切是輔導員叮囑的。學做師者就得像師者。

　　指導老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學典禮后指導教師介紹了各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。我也主動把實習班級的每個學生和學校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統籌安排，我的實習才能進行的如此順利。名師指導按步驟提高教學水平教學實習的開展，指導我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。

　　我們將實習分為兩個階段：第一階段為見習階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉中學一年級的地理教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節，并這個細節中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。這是指導教師經常強調的一句話。還經聽一些竟賽課、公開課、優質課。之后與指導教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優秀成份作為自己所用。是模仿與學習相結合的階段。第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數就自然增多。一天中最多有三節課，一般都是兩節課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課計劃，這就練習了說課的環節，實習報告《我原創的大學畢業實習報告》。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規劃，依教學秘書的按排創造性完成教學任務。在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。積極做好班主任實習工作做班主任是辛苦的，而當一個中學一年級的地理和音樂教師則是更辛苦的。中學生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。

　　每天的主要任務：

　　一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴，督促他們認真早讀。

　　二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。

　　三是第六節課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。如全校大掃除、紅領巾檢查、"紅歌傳唱"等活動。經過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導

　　四、虛心求教認真吸取他人優點在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學習。我多去參加學校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區賽的現場，從那里我學到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學到了不少的能力，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我的短暫實習生活已結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優秀的人民教師。

　　存在的`問題及原因分析：經過這段時間的工作，我發現要多看，多思考，多嘗試，多觀察，還要善于發現問題進行總結。在實習的過程中，提高了自己自主思考問題的能力，在碰到問題的時候，自覺努力去尋找到解決問題的方法，這樣使自己對問題有了更深刻的了解，自己從中也獲益不少，在實習過程中存在的主要問題：

　　1：同事，學生溝通方面存在代溝，學生對老師有恐懼感在一個學校里面，覺得自己必須跟同事或者學生更好的溝通與交流，互相的幫助，彼此增加知識、經驗等，這樣才能更好的工作。在工作的過程中，如果沒有多動手多思考的話，永遠不會知道那里面到底是怎么一回事，所以必須要勤于思考，看看別人是怎么做的，別人為什么能做好，別人的工作方法和自己的有什么不同，應該從別人的工作汲取經驗。在代溝方面老師應該主動與學生溝通，關心教育相結合為好，多嘗試，多觀察。

　　2：學生負擔嚴重超量，不適合學生健康成長由于現在中國教育體制不健全的環境下家長一味的望子成龍，忽視孩子的感受，老師一味的提高業績讓孩子成了受害者，這個是我親身經歷的！孩子上課完了回家還是繼續在上課，周六日繼續輔導，我感覺這個實在是不可取的！孩子只會學到理論的東西而實際上都只是在紙上談兵。

　　3：學校教務管理不夠健全,校園文化有待提高由于是公立學校,一切都按上級指示行事,沒有獨立的創新思維,校園文化氣氛尚未搞好,我認為學生應該統一校服,老師也應該統一著裝跟公司企業一樣建立完善的規章制度賞罰分明,雖說屬于一個農村很普通的學校但也要向未來看齊.提倡校園文化建設.注重學校形象的同時教育要品牌化.4：教學設備嚴重落后,技術教學跟不上進隨著科學技術的發展,現代化教育越來越普及,然而在實習期間發現老師們傳統的教學方式教學,簡單說就是教案本,純手工編輯教學,有電腦的大多老師都不會運用辦公自動化軟件,從這里能看出農村教育必須提高先進度,希望國家出臺相關政策協助農村教育人才培養和設備引進.為孩子創造美好的環境.

　　我的建議：我覺得學校實習，是一個最真實的學習平臺，只有在學校的實習，才能讓更多的人切身感受到人生的重要意義。利用假期可以多開展一些教學實習，無論是不是與專業有關，學到的東西絕對是和學校里學到的知識是不一樣的。我覺得學校從很多方面需要改進

　　1：教育體制：公立基礎上加入民營成分，

　　2：加強有效教育投資。合理分配資源。

　　3：加強校園文化建設，理論聯系實際4：加強學生教育，讓學生成為學校的主人最后總結br/讓我在這短暫的時間里，學到了很多。

　　感謝學院給的這次實習機會和感謝在這段時間里，同事和學生對我的無私幫助。通過這段時間的實習生活，讓我更清楚的看到了自己的發展前景，時代在發展，社會在進步，未來還有許多需要學習的東西。在這不長的時間里，我收獲很大，是你們給了我最大的幫助，給了我鍛煉自己，磨礪自己的機會。通過這段時間的工作，我也發現自己還有很多需要學習的地方，我還年輕，有激情，有活力，也有了動力，在以后的工作中，我會為了自己生活的更好而努力。剛剛真正的踏入社會，我必須以最好的心態和最快的速度去適應社會環境，必須積極地投入工作，專注于工作，但是在適當的時候還是要放松自己，勞逸結合，給自己適當的休息時間，鍛煉一下自己的身體，畢竟，好的身體才是我的本錢。在任何一個企業中，我要處理好人際關系，突出自己的優勢，學習別人長處，補充自己的不足，要不斷激勵自己，要有自信，只要努力，沒有什么是做不來的。在以后的工作中，我會踏實努力，多學多問，我相信，我一定可以做得更好.

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