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上機(jī)實(shí)習(xí)報告6篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的上機(jī)實(shí)習(xí)報告6篇，希望對大家有所幫助。
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇1
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
通過對管理模擬教學(xué)軟件的實(shí)際操作，結(jié)合書本上所學(xué)的知識進(jìn)一步了解了物流的十個功能，即運(yùn)輸功能、儲存功能、裝卸搬運(yùn)功能、包裝功能、流通加工功能、物流信息處理功能、結(jié)算功能、需求預(yù)測功能、物流系統(tǒng)設(shè)計咨詢功能、物流教育與培訓(xùn)功能。充分理解總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運(yùn)輸中心之間的職責(zé)以及相互之間的團(tuán)隊合作。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
I、實(shí)驗(yàn)一
1. 實(shí)驗(yàn)時間與地點(diǎn)：第八周周五1-4節(jié)；文B-501a。
2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：完成實(shí)驗(yàn)1,2中的所有操作內(nèi)容。
3. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)1,2。
4. 實(shí)驗(yàn)進(jìn)度：已完成實(shí)驗(yàn)1，2操作內(nèi)容。
5. 實(shí)驗(yàn)所遇問題及相應(yīng)解決方案：
設(shè)置時間混亂，導(dǎo)致數(shù)據(jù)錄入時出現(xiàn)錯誤；存貨輸入時，未理解指導(dǎo)書中數(shù)據(jù)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)輸入錯誤；重新更改時間 II、實(shí)驗(yàn)二
1. 實(shí)驗(yàn)時間與地點(diǎn)：第九周周一5-8節(jié)；文B-501a。
2. 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：完成實(shí)驗(yàn)3,4的所有操作內(nèi)容。
3. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)3,4。
4. 實(shí)驗(yàn)進(jìn)度：已完成實(shí)驗(yàn)3，4操作內(nèi)容。
5. 實(shí)驗(yàn)所遇問題及相應(yīng)解決方案：
因數(shù)據(jù)問題，期初余額試算不平衡；修改部分?jǐn)?shù)據(jù)后得以解決
三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
在這次的實(shí)習(xí)過程中有順利成功的地方也有不順利失敗的'地方，成功的地方讓我熟練的記住這個知識點(diǎn)，失敗的有疑問的地方讓我去尋找正確的答案，然后更好的豐富自己的知識。通過這次的實(shí)訓(xùn)加上這學(xué)期物流與供應(yīng)鏈的知識的學(xué)習(xí)，讓我更加進(jìn)一步的認(rèn)識到物流的相關(guān)知識，讓我對物流的定義、基本功能、操作流程等有了很明確的概念和理解。首先，了解并學(xué)習(xí)了用友軟件平臺的操作，從學(xué)生注冊、模塊注冊，到各個公司的建立，采購商和供應(yīng)商達(dá)成交易，到最后的商品出庫等等，一系列的操作流程，讓我從一個根本一無所知到后來正確的明白各個環(huán)節(jié)在物流過程中的作用和地位，這對我來都是收獲頗豐和受益匪淺的。將書上的理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了我們運(yùn)用知識的能力。這次實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐有一周，還不夠自己去思考，卻是對課本知識的升華，是從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程。汲取本次實(shí)訓(xùn)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自己的理論知識的同時，更多參與實(shí)踐，為以后的人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇2
1.實(shí)習(xí)任務(wù)
用一周的時間對AUTOCAD軟件練習(xí)的同時，完成機(jī)自教研室發(fā)的二維圖例以及6個練習(xí)圖，并完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)報告，并將繪制圖形的各個步驟在實(shí)習(xí)報告中體現(xiàn)出來，將在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和繪圖的關(guān)鍵步驟更具體的'按要求寫。
2.實(shí)習(xí)任務(wù)圖（見附頁）
3.實(shí)習(xí)任務(wù)圖分析：
在老師所給的這些圖中，基本包含了所有AUTOCAD經(jīng)常使用的畫圖命令，并且能夠進(jìn)行熟練的操作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅定的基礎(chǔ)。因此，畫好這些圖很有意義。
4.CAD上機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)
我們在此CAD培訓(xùn)中，不僅掌握了一些畫圖命令，更加熟悉了CAD環(huán)境和CAD桌面系統(tǒng)操作并且能夠熟練的進(jìn)行操作，進(jìn)而畫出一些簡單二維圖形，還學(xué)會了一些畫圖的快捷命令，使我的畫圖速度有所提高，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了有利的條件。
對于AUTOCAD，在繪圖過程中，通過老師的講解和自己的摸索以為自己以前所學(xué)的知識，我能熟練的運(yùn)用有關(guān)快捷的命令，比起以前手繪圖快了許多。更重要的是掌握了有關(guān)字母類的快捷命令，更方便了繪圖。
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇3
我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言設(shè)計基礎(chǔ)教程的實(shí)踐學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了差不多一個學(xué)期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生的，在運(yùn)用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。由于時間的.關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們詳細(xì)的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實(shí)際操作。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計語言除了課堂講授以外，必須保證有一定的上機(jī)時間。因?yàn)閷W(xué)時所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以我們學(xué)生都很有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，盡快掌握用c語言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了多周的上機(jī)實(shí)驗(yàn)。
試驗(yàn)一：簡單的C語言程序
操作體會：運(yùn)算符的種類可以分為算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符。／(整除) 對int型、float型和double型變量都適用％(取余數(shù)) 運(yùn)算符只適用開int型運(yùn)算，不允許對浮點(diǎn)數(shù))float或double)操作,對浮點(diǎn)型數(shù)進(jìn)行操作會引起編繹錯誤。還有注意i++和++i的區(qū)別。如：
#include
void main( )
{ int i=8,j=10;
printf(“%d,%d ”,i++,j++); （8,10）
}
若將printf語句改為：
printf(“%d,%d ”,++i,++j);（9,11）
實(shí)驗(yàn)二：輸入輸出函數(shù)的使用
操作體會：正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符。如：
#include
main()
{
char a,b;
int c;
scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);
}
若輸入12 34，則結(jié)果為1，2，34 printf("%c,%c,%d ",a,b,c);
試驗(yàn)二：選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
操作體會：switch只是if的一種特殊形式，就是當(dāng)判斷的條件都是某個值的時候，switch一定可以用if語句替換，但反過來不一定，只有滿足一定條件才可以，也就是拿來判斷的這個東東必須是同一個東西，還要滿足特定的類型(string ,int 等)
試驗(yàn)四：循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
操作體會：
1.for循環(huán)結(jié)構(gòu)：for(表達(dá)式1；表達(dá)式2；表達(dá)3)語句；
2．while和do while循環(huán)結(jié)構(gòu)do while語句至少執(zhí)行一次3．continue語句與break語句：Continue語句是用于循環(huán)語句中，當(dāng)執(zhí)行到該語句時，重新跳到循環(huán)語句的開始位置繼續(xù)執(zhí)行程序。而break語句則是跳出循環(huán)語句，執(zhí)行循環(huán)體外的語句。
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇4
專業(yè)班級：會計0901班
學(xué)號： 姓名：指導(dǎo)老師：
新學(xué)期伊始，我參了為期兩周的會計綜合模擬實(shí)習(xí)，收獲頗豐，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？希望在此對本次實(shí)習(xí)做一個較為全面的總結(jié)，并表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會和感想，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足，為將來的會計學(xué)習(xí)助力。
首先，本次會計模擬實(shí)習(xí)的內(nèi)容是，分析湖南湘濱食品廠20xx年12月份的各個經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來并填寫相關(guān)的原始憑證和記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類賬戶。月末，匯總各生產(chǎn)產(chǎn)品，人員工資分配，編制“匯總記賬憑證”（科目匯總表），再根據(jù)“匯總記賬憑證”（科目匯總表）登記總分類帳戶，最后，進(jìn)行年終結(jié)算，結(jié)算本年利潤，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表和現(xiàn)金流量表，并進(jìn)行利潤分配。學(xué)習(xí)目的在于通過對企業(yè)會計模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的整體流程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。 以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來。
其次，我想重點(diǎn)談一談本次模擬實(shí)習(xí)中遇到的問題。
理論知識需要實(shí)際操作來鞏固和完善，通過本次實(shí)習(xí)，我深深的感到慚愧，自己的在中級財務(wù)會計和成本會計兩門課的理論學(xué)習(xí)中沒能扎實(shí)的掌握知識，有許多遺漏，所以在實(shí)習(xí)期間，一個人又當(dāng)會計，又當(dāng)出納，業(yè)務(wù)的登記遇到了很多問題。例如，一開始對于填制原始憑證十分陌生，尤其是對于職工差旅費(fèi)的登記，以及職工工資分配的計算，讓我有了不知所措的感覺。以及對于記賬憑證的填制，一開始非常不上手，有些業(yè)務(wù)不知該填什么科目，只好一個一個的試，于是比其他同學(xué)要慢了一大截，實(shí)在不會的地方只好向周圍的同學(xué)求助。幸好周圍的杜丹同學(xué)和文秋艷同學(xué)十分優(yōu)秀，她們非常耐心的幫我解決了問題。做過大概三十筆業(yè)務(wù)后，我漸漸對簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證，記賬憑證，相關(guān)明細(xì)賬和日記賬的登記有了積累，做起來了快多了。對于會計模擬實(shí)習(xí)的最大感觸是，山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。實(shí)習(xí)過程深入淺出，很多問題一開始非常棘手，讓人不知從何下手，漸漸會了之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)十分簡單，有些繁雜的只是計算上的繁瑣，什么業(yè)務(wù)該用什么科目，什么分配該用什么方法，什么內(nèi)容該歸入什么什么匯總。。。。。。理清了來龍去脈，起帳來就能豁然開朗，然而理清頭緒的代
價，就剛?cè)胧謺r一步一個腳印，解決一個又一個“卡殼”的過程。
年末登記匯總的期間，也是我們最焦頭爛額的時候。大家一開始都不知道該從何下手，只是依稀記得一些成本會計的知識，但匯總出來的結(jié)果答案都不一樣。而我更是感到十分無助，不知道該怎么做的時候，甚至想要放棄，想到大家都做的那么快，而我被落在后面，一起合作討論也無從問起了，只好一個人對著電腦發(fā)呆。
但是學(xué)習(xí)就是為了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，我告訴自己，不要怕比別人差，就怕落后了就灰心喪氣，不思進(jìn)取。所以，我回到寢室后，利用晚上空閑的時間又將成本會計瀏覽了一遍，將費(fèi)用在各種產(chǎn)品以及期間費(fèi)用之間的歸集和分配，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和再產(chǎn)品間的分配認(rèn)真復(fù)習(xí)了一下，理清了各種費(fèi)用的歸集和分配方法，結(jié)合本次模擬實(shí)習(xí)的實(shí)例，漸漸對完成企業(yè)會計模擬實(shí)習(xí)有了些許信心，雖然還是效率不高，最后實(shí)習(xí)結(jié)束了，距離該完成的目標(biāo)還差了好大一截，但是畢竟，我告訴自己，這次實(shí)習(xí)我收獲很大，觸動也很大，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我開始翻出曾經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計以及成本會計的書，在發(fā)現(xiàn)自己缺陷的地方重點(diǎn)學(xué)習(xí)，攻破難點(diǎn)，并把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成連貫性的，有邏輯的會計思維體系，相信只有這樣，才能使我將來對會計的深造以及應(yīng)用有更大的幫助。
接下來，我再來談一談本次會計模擬實(shí)習(xí)的心得體會。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，如果你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
對于會計賬目的登記，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆的完善每一筆業(yè)務(wù)，原始憑證，記賬憑證，以及相關(guān)日記賬和明細(xì)賬都要一筆業(yè)務(wù)都做完，不然分開做的結(jié)果就是容易丟三落四，效率低下。剛開始，我并不熟悉流程，登記了原始憑證和記賬憑證后，沒有登記明細(xì)賬和日記賬，到了第十幾筆業(yè)務(wù)后，才開始補(bǔ)做。這樣雖然也只是對記賬憑證的細(xì)化抄錄，但是時隔幾個經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日后，就忘記了之前業(yè)務(wù)的細(xì)節(jié)，要反復(fù)查看舊賬，而且抄錄工作也非常繁瑣。在實(shí)訓(xùn)的過程中，
我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的`地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，是同學(xué)之間的互相幫助與交流。會計的學(xué)習(xí)繁瑣但并非無章可循的死記硬背，掌握了邏輯要領(lǐng)，對知識進(jìn)行對比總結(jié)，區(qū)分相同與特殊，同時，對實(shí)務(wù)的實(shí)踐也是必不可少的鍛煉，相信這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，將會對我的會計學(xué)習(xí)有很大幫助。
兩個星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
希望在接下來的日子里，能有更多實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，使我能不斷地查漏補(bǔ)缺，豐富和熟悉專業(yè)知識，做到信手拈來，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基石。
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇5
一、 物流制動化系統(tǒng)
1、文字介紹 2、系統(tǒng)平面布置圖 3、工藝流程
二、 自動化立體倉庫
1、文字介紹 2、伺服電機(jī)
﹙10)、松下電機(jī)的介紹 ﹙20)、動作方式
3、步進(jìn)機(jī)構(gòu)
﹙1﹚、電機(jī)的介紹
﹙2﹚、動作方式
三、 混合式流水線
1、 結(jié)構(gòu)（工作過程） 2、 I/O分配表 3、 接線圖 4、 程序
四、 雕刻機(jī)
1、CAXA20xx軟件 2、加工過程
五、 小結(jié)
一、物流自動化系統(tǒng)介紹
物流自動化是指物流作業(yè)過程的設(shè)備和設(shè)施自動化，包括運(yùn)輸、裝卸、包裝、分揀、識別等作業(yè)過程，比如，自動識別系統(tǒng)、自動檢測系統(tǒng)、自動分揀系統(tǒng)、自動存取系統(tǒng)、自動跟蹤系統(tǒng)等。
物流自動化可以方便物流信息的實(shí)時采集與追蹤，提高整個物流系統(tǒng)的管理和監(jiān)控水平等。物流自動化的設(shè)施包括條碼自動識別系統(tǒng)、自動導(dǎo)向車系統(tǒng)（AGVS）、貨物自動跟蹤系統(tǒng)（如GPS）等。物流自動化有：信息引導(dǎo)系統(tǒng)；自動分檢系統(tǒng)；條碼自動識別系統(tǒng)；語音自動識別系統(tǒng)；射頻自動識別系統(tǒng)；自動存取系統(tǒng)；貨物自動跟蹤系統(tǒng)。
物流自動化在物流管理各個層次中發(fā)揮重要的作用。它包括物流規(guī)劃、物流信息技術(shù)及自動物流系統(tǒng)等各種軟技術(shù)和硬技術(shù)。物流自動化在國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)中起著非常重要的作用，有著深厚的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著研究力度的不斷加大，物流自動化技術(shù)將在信息化、綠色化方面進(jìn)一步發(fā)展，其各種技術(shù)設(shè)備（如：立體倉庫等）和管理軟件也將得到更大的發(fā)展和應(yīng)用。
二、自動化立體倉庫
自動化立體倉庫是現(xiàn)代物流系統(tǒng)中迅速發(fā)展的.一個重要組成部分，主要由高層貨架、巷道堆垛機(jī)、出入庫輸送設(shè)備、自動控制與管理系統(tǒng)組成，出入庫輔助設(shè)備及巷道堆垛機(jī)能夠在計算機(jī)管理下，完成貨物的出入庫作業(yè)，實(shí)施綜合庫房管理并與上級管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，可以實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化、存取自動化，能夠自動完成貨物的存取作業(yè)，并能對庫存的貨物進(jìn)行自動化管理。
與廠級計算機(jī)管理信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)以及與生產(chǎn)線緊密相連的自動化立體倉庫更是當(dāng)今CIMS(計算機(jī)集成制造系統(tǒng))及FMS(柔性制造系統(tǒng))必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
自動化所圍繞自動化倉儲系統(tǒng)開發(fā)了多種自動化系統(tǒng)硬件設(shè)備及軟件產(chǎn)品, 如: 不同類型的庫存管理軟件、系統(tǒng)仿真軟件、圖形監(jiān)控及調(diào)度軟件、堆垛機(jī)輸送機(jī)控制軟件、條形碼識別跟蹤系統(tǒng)、搬運(yùn)機(jī)器人、碼垛機(jī)械手、自動運(yùn)行小車、貨物分選系統(tǒng)、堆垛機(jī)認(rèn)址檢測系統(tǒng)、堆垛機(jī)控制系統(tǒng)、貨位探測器、高度檢測器、輸送系統(tǒng)、碼垛系統(tǒng)、自動輸送小車等產(chǎn)品。
上機(jī)實(shí)習(xí)報告 篇6
新學(xué)期新的開始，暑假結(jié)束開學(xué)后我們在崔老師的帶領(lǐng)下在機(jī)房參加了兩天的迪寶樂公司的模擬運(yùn)營操作實(shí)習(xí)。通過這次機(jī)會讓我們得到一個很好的實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會，掌握了比較全面的運(yùn)營流程，也讓我知道了自身的許多不足，在這我總結(jié)一下：
一 迪寶樂公司的企業(yè)背景
這幾天的學(xué)習(xí)讓我感覺到 迪寶樂公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常完善 各部門之間分工明確 相互配合相互協(xié)作 很好的完成公司的各項(xiàng)任務(wù) 讓每次的合同簽約都能順利的進(jìn)行，得到的很高的聲譽(yù) 提升了公司的形象 也為公司以后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二 操作中具體的學(xué)習(xí)情況
在這次迪寶樂公司的模擬實(shí)習(xí)操作中，我擔(dān)任了銷售部的一名職員。還有營銷 采購 技術(shù) 設(shè)備 生產(chǎn) 質(zhì)量 倉庫 財務(wù)人事等各個環(huán)節(jié)，這幾個環(huán)節(jié)都是跟銷售有著密切的關(guān)系 這一環(huán)節(jié)也有著很重要的作用。
三 銷售部的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）銷售部的實(shí)習(xí)情況
在這次實(shí)習(xí)中我擔(dān)任了公司銷售部的一名職員，由于剛剛學(xué)習(xí)這門課程，加上崔老師的指導(dǎo)，做起來還算是輕松。由于公司的客戶較多 作為銷售部的職員擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，如果出現(xiàn)差錯將
給公司帶來較大的損失，所以為了避免這一事件的發(fā)生我做了詳細(xì)的記錄，編制了一套完善的'銷售程序，一步一步幫助公司將產(chǎn)品進(jìn)行歸類，這樣可以更好的管理，也可以減輕自己的負(fù)擔(dān)，方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺和印象，提高公司的形象，作為銷售部的一員，最大的任務(wù)就是把公司的產(chǎn)品推銷出去，一套完善的服務(wù)程序，事必不可少的。從公司其他部門收集信息到倉庫的確認(rèn)貨物的保證，都是做好一個好的銷售人員應(yīng)該具有的技能。
（二）其他部門的學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)中我們在崔老師的帶領(lǐng)下 學(xué)到了好多公司的其他的業(yè)務(wù)技能，老師的細(xì)心教誨，思想?yún)R報專題使我們在這幾門課程中學(xué)習(xí)的更加的得心應(yīng)手，技術(shù)管理、營銷管理、設(shè)備管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理等內(nèi)容。
四 實(shí)習(xí)體會
在這里很感謝崔老師的細(xì)心指導(dǎo)，這次的學(xué)習(xí)讓我們了解了更多關(guān)于公司運(yùn)營的情況，掌握了更多的技能 學(xué)習(xí)中我們都很高興，希望在以后的工作 學(xué)習(xí)中會更加的用心，不辜負(fù)老師對我們的期望。
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