小升初推薦信
在人們素養不斷提高的今天,越來越多人會去使用推薦信,我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小升初推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。
小升初推薦信1
尊敬的xx學校老師:
您好,我是xx小學的xx,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:
我出生于20xx年,于20xx年進入xx學校進行小學階段的`學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮!
自薦人:xx
小學xx班xx
20xx年x月x日
小升初推薦信2
尊敬的XX學校領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求,真誠地向您推薦我自己!
我是XX小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更感到學習的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發展,贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦,成績優異,其中,六年級上學期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,得到學校領導、老師、同學的.一致認可。
我喜歡鉆研奧數,我常常徜徉在數學的世界里,收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項,被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作,多次獲得學校作文比賽一等獎,并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法,我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久,治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信,在XXX中學這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
20xx年xx月xx日
小升初推薦信3
我叫xxx,今年13歲。我是個陽光向上、充滿追求、善于研究的男孩。我興趣廣泛,喜歡打籃球、踢足球、聽音樂、玩電腦......我最喜愛科學研究,對不理解的問題總是打破砂鍋問到底,通過動手實驗來證明自己的想法,解決這些問題。我常常為了探究一個科學問題的.答案,而錯過了吃飯時間,爸媽都笑我是個“科學迷”。讀萬卷書,行萬里路。我讀過并且熱愛凡爾納的科幻作品,可以在趣味中學到無數科學道理,像驚險刺激的《地心游記》,妙趣橫生的《海底兩萬里》,撲朔迷離的《格蘭特船長的兒女》,都令我感到身臨其境。我也去過很多城市旅游,北京、上海、承德、唐山、山西、山東、河南......都留下了我的足跡,這也讓我收獲了不少知識。 我參加過書人教育中心的培訓,獲得過五星級學員;在河北省作文大賽中獲得過優秀獎;每年都被評為學校的“三好學生”但我知道榮譽只屬于過去,我將再接再厲,繼續前行,創造更燦爛的未來! 這就是我,一個熱情洋溢的我。
小升初推薦信4
尊敬的領導:
您好!
我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習,六年后能成為貴校的一名學子。現在我馬上就要小學畢業了,故特向貴校提)出申請,能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:
我是小學六(3)班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優、全面發展的優秀生。在近六年的學習生活中,我養成了良好的學習習慣:課堂上,思想集中,發言踴躍,聽課效率高;課后,能獨立完成老師布置的作業,自覺做好預習,復習的'功課;業余時間,還不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀有益的書、報刊、雜志,以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來,多次榮獲校三好生,兩次光榮當上校升旗手,還榮獲榮譽稱號。此外,還多次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色,從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習,業余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數的競賽多次獲得省、市、區一等獎, 兩次獲得光榮稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲,什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力,很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數,第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。
除了掌握豐富的學科知識以外,我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面,也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴,小學一年級就能彈一手好琴,那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精
典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖,讓行人駐足聆聽,不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了五級;繪畫也獲得大賽優秀獎。
面對這些驕人的成績,我并沒有驕傲,沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習,時刻告誡自己:在人生的學習生涯中,自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人:xx小學 xx班xx
20xx年x月x日
小升初推薦信5
尊敬的老師:
您好!
我們是xx的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。
現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
x是xx市xx小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績,一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念,通過了***考試(比如公共一級等等方面的成績)。在語文的`學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。
另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
推薦人:
20xx年xx月xx日
小升初推薦信6
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學結業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不消說了,全部是優。(簡單描述、介紹)
別的孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些角逐,好比在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數角逐進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的'學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也體現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
別的孩子的業余喜好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小伴侶的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
小升初推薦信7
敬愛的老師:
您好!
我叫xxx,是來自于xx區xxx小學的學生。
時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的`視野,使我不斷充實自己,全面發展, 贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,xx市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,xx區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴,xx年順利通過xx考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦,在xx第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,xx區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。
xx中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。
祝您工作順心!期待您的垂青!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
小升初推薦信8
xx三位同學于xx年9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。
她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是老師的.得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
xx三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許xx三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。
xx市xx鎮新聯小學
xx年5月14日
小升初推薦信9
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學于20xx年9月同時進入我校學習,現為我校六年級學生,她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是有口皆碑的好孩子。
她們組織領導能力強,凝聚力,感召力高,始終是教師的得力助手,在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是品德、智、體、美、勞、全面發展的.好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試,給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。
興義市頂效鎮新聯小學
20xx年5月14日
小升初推薦信10
某某同學于20xx年9月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課教師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是教師的.得力助手,在同學中較有威信。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
某某同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許某某同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。
某某學校
20xx年5月15日
小升初推薦信11
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
****是北京市***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數的成績:一直在RH學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數學A班學習,業余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的'學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力) 另外孩子的業余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
日期:
聯系方式:******
電話:******
家庭住址:*****
學生:***
家長:*** ***
附錄:孩子小學期間證書目錄
1、…………
2、…………
3、…………
小升初推薦信12
尊敬的老師:您好!
我的女兒現在就讀于xx市xx第一小學六年級四班,將于今年畢業并升入中學,她非常希望能憑借自己的能力和實力有機會就讀于貴校,我想在此先做一個簡單的介紹。
作為一個母親,我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來,我深深感覺到學校教育對人成長的重要,在校園里我不僅學到了知識,我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的,這是人生成長的重要階段,所以選擇一個好的學校,不僅因為有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。為此,從孩子幼兒園開始我們就為她精心挑選學校,她曾經就讀于六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和xx第一小學,所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。
雖然我們不是專業從事教育行業的,但是作為父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題,借鑒他人的成功經驗,同時也學習國外的教育理念。通過學習我們開闊了眼界,了解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好,他們更看重學生課余生活的能力展現,學業成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外,我們非常重視對她的素質教育,培養她廣泛的興趣愛好,希望能讓孩子從小對各個領域有所認識,打下良好的基礎,能夠更全面地發展,與國際教育體系接軌。為此,從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴,同時也學習繪畫,六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是,她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情,不管遇到任何困難,都從不輕言放棄。通過這些學習,我想她最大的收獲還不是學到了某種藝術技巧,陶冶了情操,更重要的是培養了她的執著精神和頑強的毅力。
我們從來也沒有放松過文化課的學習。
一、數學:為了鍛煉她的邏輯思維能力,從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間里,她通過自己的學習和努力,考入了仁華學校新一班,名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚,在這么短的時間里能有這樣的成績,說明了她學習的智慧和潛力,同時也讓我覺得欣慰。
二、英語:我們知道在未來的競爭中,多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語,并且于當年通過公共英語一級B(筆試96,口試5);四年級通過公共英語一級(筆試77,口試5);五年級通過公共英語二級(筆試70,口試4)。她非常有興趣,而且非常努力地學習英語,希望能在2008年xx奧運會時做一名志愿者,為xx爭光,讓世界人民能夠認識xx,認識中國,讓自己成為外國人了解中國的窗口,成為和平的使者。
三、語文:中國有五千的悠久歷史和燦爛文化,這是我們作為中國人引以自豪和驕傲的,學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時,我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,增加知識、陶冶情操、升華氣質。
我們一直認為對孩子的教育,70%來自學校,30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外,也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代,孩子們變得越來越自私,越來越以自我為中心,所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活,培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成為一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。
平時在公共場所,孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行為非常反感,她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對于節約用水,她會把它當成自己的職責,她認為自己節約一滴水就是為后人創造了財富。她最向往的是自己長大了,能做一名志愿者,教貧困山區的孩子讀書、認字,并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長,我也被她的想法所感動,一個不到十二歲的.孩子,覺悟甚至比有些成年人還要高,這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是去年“神州六號”飛船發射成功的時候,作為中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜,為了滿足她的心愿,同時激勵她更加發奮地讀書,長大為祖國爭光,我們費盡周折,終于獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿著首日封的時候,眼中充滿了驚喜,然后她對我說:媽媽,我要把這兩個首日封送給我的兩位老師,我覺得她們這六年來真的非常辛苦,關心我、愛護我,讓我很感動,如果她們看到這個,一定高興極了!孩子的舉動是我所料未及的,無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的,當然也包括我自己,但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心,就懂得對人對事心存感激,作為父母,我們也為有這樣的孩子而驕傲!
之所以我們要報考人大附中,是因為非常贊賞劉校長的教育理念:尊重個性、挖掘潛力;一切為了學生的發展;一切為了祖國的騰飛。讓學生全面發展,突出特長,有創新精神,培養學生的高尚品質,使他們樹立正確的人生觀、價值觀,豐厚他們今后發展的道德底蘊。所以我們相信,一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導,才能培養出出色的學生。
最后,我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子,給她一個面試的機會,一個可以展示自己的機會,給她一個個性發展的空間,能夠讓她的才能得到最充分的發揮。
謝謝。
小升初推薦信13
尊敬的XXx學校老師:
您好,我是XXx小學的XXx,我非常有意愿地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:
我出生于1999年,于20xx年進入XXX學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的'期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
小升初推薦信14
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!
我叫小紅,是xx小學教育專業20xx屆即將畢業的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己我是一個 x年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;
上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的.耐心,上課有時會做小動作。
今后我會繼續發揚自己的優點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XX小學X年X班
小升初推薦信15
尊敬的貴校領導:
您好!我是xx的班主任老師。某某同學于xx年x月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。
該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬。
某某同學具有優秀的`綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許某某同學參加貴校面試,給予他一個發揮才能、證明自己的機會。
某某學校
xx年x月x日
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