會計職業生涯規劃書[精]
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你在職業發展道路上還順利嗎？不如為自己的職業生涯做個規劃吧。為了讓您不再為做職業規劃頭疼，以下是小編為大家整理的會計職業生涯規劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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會計職業生涯規劃書1
一、自我分析：
（1）個人特質：性格較內向 ，對朋友友好忠實，具有冒險精神，但信心不足，不敢去嘗試新事物。脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動。在公共場合不敢展現自己，有些害羞，做事情喜歡拖拉，活潑好動，情緒多變。
（2） 職業價值觀：愛崗敬業，誠實守信，服務群眾，奉獻社會。
（3） 相關職業類型：記賬員，會計，出納等。
（4）業余愛好： 聽歌，唱歌，散步，各種體育運動，學韓語，旅游。
二、大學三年的規劃
（1） 大學一年級：了解大學生活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
（2）大學二年級： 考會計從業資格證，熟悉掌握專業知識，利用寒暑假找工作單位實習，提高自己的工作，交際，適應環境的能力。
（3）大學三年級：考會計初級證，積極參加招聘活動，做好充分的準備工作，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。
三、現階段的自我要求
主要的就是從現在做起，一步一個腳印，不付出努力 的夢想是空談，首先積極努力學習，上課認真聽講，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，這是實現自己規劃的第一步。注意自己的身體，身體是革命的.本錢，所以要多參加體育鍛煉，提高身體素質。圖書館是大學的心臟，課余時間多去圖書館，看自己有興趣的書，完善自己的知識結構。
四、職業計劃
（1）學位證書：會計從業資格證書使我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件。因此，我們要在大學期間拿到相關證書。
（2）能力培養 ：公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的注重個人的能力和素質。所以，我們在大學期間學習的同時，還要注重個人素質的提高和能力的培養。
（3）總結經驗：對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多 應聘者中脫穎而出，就要在多方面占優勢才行。所以。我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現。大學可以支配的自由時間很多，我們可以合理分配這些時間，去參加社團活動，做兼職，志愿者等，讓大學生活豐富多彩，在其過程中，要懂得總結經驗。
五、結束語
一個人，若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，并堅持到底。未來的世界方向比努力重要，能力比知識重要， 健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。如果一個人的選擇方向不對，再努力，再辛苦，也很難成為你想要成為的那種人。現在一定要擬定自己努力的方向，沒有方向感是要命的，認真對待自己所選擇的路。專心做好一件事。多看書，多學習，多接觸新鮮事物，做一個有文學素養的人。當你的才華撐不起你的野心時，應該靜下心去學習。
會計職業生涯規劃書2
一、引言
《會計行業中長期人才進展規劃（20xx~20xx年）》（簡稱《人才規劃》）指出：到20xx年，培育和造就一支規模宏大、構造優化、素養較高、富于創新、樂于奉獻的會計人才隊伍，確立我國會計人才競爭優勢，建立國際一流的會計人才隊伍，為在本世紀中葉根本實現社會主義現代化奠定會計人才根底。根據《人才規劃》的要求，高校會計教育應突出高端型、國際性、信息化的培育理念，從專業力量和成材意識兩個方面引導學生成長，將腳踏實地的學習與高瞻遠矚的視野有效地結合起來。
本文以中心財經大學會計專業學生的職業規劃教育實踐為根底，對會計職業規劃教育的進展提出建議，以有利于循序漸進地推動會計人才規劃戰略的實施。
二、會計職業規劃課程的實踐
1、 課程的總體規劃。中心財經大學是教育部直屬的211院校，學校每年招收會計專業本科生約200人，設有會計學、財務治理、注冊會計師特地化、國際治理會計等四個專業。20xx年，針對入學新生普遍存在的專業認知度缺乏、畢業生飽受擇業和連續深造困惑等問題，學校要求各教學單位增加對學生本專業的進展規劃教育，在此背景下，會計學院設計了《會計職業規劃》課程，向學生介紹專業進展學問、培育專業認知度、引導專業學習方向以及科學規劃會計職業。
20xx年，中心財經大學被教育部確定為財經應用型創新人才培育模式改革試點單位，從20xx年開頭，會計職業規劃課程被正式確定為會計專業的必修課，在新生入學的第一個學期開設，24學時，2學分。《會計職業規劃》課程設立初期，學院成立了責任教師負責制的課程組，由于缺乏可資借鑒的先例，課程組通過座談、問卷等方式，了解學生關懷的職業進展問題，在分類總結的根底上形成了會計進展形勢、會計工作內容、會計考研、會計出國、會計職稱等若干專題；授課采納1+多的課程組模式，由1位主講教師負責、個別專題聘請校內外專家聯合授課。第一輪課程面對二年級同學，以選修課（1學分）的方式推出。貼近實際需求的教學內容吸引了眾多同學選課，說明學生渴望得到系統的會計職業進展指導。
2、 課程的主要內容。經過幾年的探究，我們根據學生的心理特點，構建了大學適應與興趣拓展學術前沿分析與實踐運用職業素養全面進展三個層層遞進的會計職業規劃教育目標，據此我們設計的會計職業規劃課程包括以下五個模塊。
（1）會計職業的進展形勢模塊。從國際、國內兩個方面，介紹會計行業和會計準則的進展現狀與將來趨勢，并通過與其他行業的比擬，使學生對會計有一個立體熟悉。新生入學后，我們會客觀地分析會計行業的進展趨勢，介紹會計規章的全球趨同與會計行業的嚴格監管，闡述會計人才的構造性不平衡。告知學生完整的會計行業既有高就業、高收入的社會贊譽，也有劇烈的競爭、嚴格的監管與巨大的工作壓力，使學生在充分了解會計行業的根底上堅決職業選擇。我們在職業規劃的第一次課就會介紹我校往年的會計專業畢業生去向狀況，讓學生了解客觀狀況，明確努力方向，調整就業的心理預期。
（2）會計職業的素養要求模塊。結合會計進展的趨勢，從高級會計人員應具備的根本素養角度，介紹學生在大學期間應注意培育的力量，包括堅實的專業技術、豐富的商業學問、溝通力量、職業道德等，尤其是溝通力量和職業道德，日常中最簡單被無視。在了解會計行業狀況后，學生常有這樣一些疑問：我想考研、現在應當做哪些預備、英語力量是不是在求職中很重要等。為實現高端型、國際性、信息化的培育目標，在理性分析的根底上，我們又安排了將來的會計進展專題講座，論述現代會計從核算到治理的過渡特點，敘述從財務總監（CFO）到首席執行官（CEO）轉變的實例；同時，邀請知名企業的財務負責人與學生溝通，讓學生從理性到感性多層次理解會計職業的素養要求。
（3）會計工作的主要內容模塊。介紹不同行業的會計工作流程，比照分析不同會計工作崗位的內容、業務特點和素養要求。對中心財經大學會計專業本科學生畢業去向的統計說明，一次直接就業所占比例大，在企業就業的比重高，20xx 年的`畢業生中，11.5%考取了討論生、25.50%選擇出國留學、42.30%簽訂了就業協議、其他（簽訂勞動合同或二次安排）為19.81%。簽訂就業協議的學生中，73.04%去企業、16.85%去行政事業單位、10.11%去會計師事務所。因此，我們對會計工作的介紹主要分為企業會計、行政事業單位會計、會計師事務所等方面，分析各自領域的主要工作內容、力量要求和平均薪酬等。
在教學中我們發覺，對于會計工作內容，不同年級的學生關注的側重點并不一樣。例如，新生不了解企業內部機構的運行機制，對于會計詳細工作更是無從知曉，但假如在課堂上詳盡地介紹會計機構的設置或工作內容，則學生又會覺得枯燥乏味，教學效果并不抱負。由于學生缺乏對企業的直觀感受，很難抽象地理解不同會計崗位的工作特點。經過調查發覺，新生更關注不同會計工作的工作強度、薪酬福利、進展空間以及是否適合自己等務虛的問題，但到了高年級尤其是畢業選擇工作時，由于用人單位將聘請的會計崗位詳細化，這時同學需要知道財務治理、本錢治理、資金治理、會計核算、出納等會計崗位的差異，以做出選擇。這說明會計職業規劃教育應在學生進展的不同階段區分對待，針對各個時期學生關注點持續進展。
（4）會計相關的資格考試模塊。比擬分析當前主要會計機構或組織的職業資格證書，闡述資格證書在個人職業進展中的作用，介紹資格證書考試中的閱歷。
新生入學后，會從各種途徑獲得各類證書考試的信息，多考幾個證書，將來畢業好找工作成為一種普遍的想法。我們認為應當在考證的問題上樹立正確的導向，一方面讓學生客觀了解資格考試，對目前社會存在的主要會計資格考試進展介紹，包括英國特許公認會計師（ACCA）、加拿大注冊會計師（CGA）、英格蘭皇家特許會計師（ACA）、澳大利亞注冊會計師（CPAA）、美國注冊會計師（AICPA）、香港注冊會計師（HKICPA）、國際注冊內部審計師（CIA）、英國特許治理會計（CIMA）、美國注冊治理會計師（CMA）、英國國際會計師（AIA）等，比擬每類資格證書所屬的協會組織背景、成立時間、報考條件、考試內容、考試費用等；另一方面引導學生理性對待證書考試，客觀選擇、合理規劃、水到渠成，資格證書是努力學習的結果，而不是學習的目標，要在大學期間打牢根底。
在教學中，我們還利用與香港注冊會計師（HKIC?PA）、英國特許治理會計師（CIMA）等組織的校際間合作，邀請這些組織為學生開展講座，讓學生近距離感受國際性會計組織。國際性的會計人才需要國際化的視野，豐富的信息有利于學生客觀對待職業證書。
（5）討論生考試與出國模塊。會計討論生在形式上分為學術型和專業碩士，錄用條件（考試和保送）和培育方式各不一樣，我們邀請特地負責討論生教育工作的教師進展專題講座、答復同學的疑問，安排不同類型的在讀討論生介紹考試復習閱歷；
我們還對國內主要會計討論生培育院校進展介紹，對我校以往會計專業畢業生考取討論生的狀況進展分析（如考取的學校、錄用比例等），引導學生客觀對待討論生考試，合理規劃進展方向。
近年來本科畢業后出國學習的學生比例增加，出國和考研如何選擇、假如畢業后準備出國學習，大學期間應當進展哪些預備、出國學習對會計職業進展有好處嗎等，針對這些開放性的問題，我們邀請具有國外學習經受的教師和同學介紹個人的閱歷，就學生提出的疑問談自己的看法。我們還將以往年度學生的出國去向、申請學校中的常見問題匯合成資料供應給學生參考。
3、 課程的特色。事實上，大學通常會組織新生入學閱歷溝通會、畢業生應聘指導活動，與類似職業培訓活動相比，我們認為會計職業規劃課程具有以下優勢：
①專業性。能夠從專業進展角度，由專業教師組織完成，培育內容更貼近專業實際，因此更具指導意義。實踐中，我們在課程之外還組織專業教師利用課外時間定期與學生見面、答復學生的疑問，指導效果特別好。②啟發性。在新生入學之初，系統地介紹職業進展學問，可以讓學生相對全面地解專業，增加學生的專業歸屬感和職業認可度。③完整性。大學階段的職業規劃教育是全過程、全方位的持續培育，職業規劃課程事實上將分散的職業教育連貫成一個整體。我們在教學中發覺，學生對于職業規劃的關注點隨著認知程度增加而有所變化，這要求學校的職業規劃教育必需不斷重復、但各有側重。
三、對會計職業規劃教育的思索
1、 職業規劃教育側重于系統標準地引導學生提升力量。大學教育是職業生涯的起點，學生需要學會多元化思索、自己確立職業目標。在學習獨立選擇的思想斷奶期，尤其是入學的前一兩年內，大局部學生對將來的進展是很迷茫，他們仍舊習慣于中學階段的單一目標，習慣于將職業進展簡潔化為某一詳細的行為，例如考討論生或某類證書；他們依舊盼望教師（或其他人）能夠指明努力方向，告知他們如何做是最好的。而且不同的學生具有不同特征，有的學生視野狹窄、缺乏獨立規劃的力量，在學習生活中表現為盲從，習慣于跟風；有的學生雖然觸覺敏銳、敢于獨立嘗試，但對問題的分析和事態的把握力量缺乏，出國、考研、找工作、創業等幾乎都有涉獵，什么都要做又什么都沒做成。筆者認為針對以上普遍存在的現象和問題，會計職業規劃教育并不是給出學生答案，而是標準和系統地引導學生，持續培育和提升學生綜合分析信息、獨立思索的力量，幫忙學生樹立科學的進展目標，削減盲從性和避開走彎路。
2、 職業規劃教育的授課方式和內容要不斷創新。青年學生思想活潑，簡單跟著感覺走，反感說教式的教學內容，這要求在設計職業規劃的教學內容時要站在學生的角度，留意傾聽他們的需求。會計行業的進展形勢、考研出國、會計工作內容、職業素養要求、資格證書等是會計專業學生的興趣點，教學中應親密結合會計的國內外進展形勢，將會計人才培育的遠期目標與學生的近期學習結合起來，目標要高遠、做法應實際。
3、 職業規劃教育應遵循全過程與全方位的規律。學生在不同時期的興趣點有所不同，會計職業規劃很難通過一門課程的方式解決全部問題，這就要求我們必需在學生的各個進展階段賜予有針對性的指導。在低年級時，學生對教師的職業規劃講解仍停留在學習的層次，其作用在于幫忙學生樹立目標；到高年級時，學生開頭面臨這些事情，這時的考研介紹、出國留學閱歷、社會應聘方法、會計工作崗位的內容等操作性的學問，無疑對學生的職業進展具有重大的幫忙。
會計職業生涯規劃書3
一、就業方向
1、會計學師事務所
2、各單位的會計學
3、從事一些非會計學的工作
4、考公務員
二、就業機會
職業名稱：審計師，銀行檢測員，收益管理員，預算控制分析員，注冊公共會計師，金融主管，索賠協調員，客戶信貸員，成本會計師，信貸與回收專家，政府會計師，清單控制專家，借貸管理員，管理顧問，管理會計師，個人金融設計師，公共會計師，證券經紀人，系統分析員，稅務專家，財政官員，信托會計師等。
潛在用人市場：政府部門銀行，金融部門，工業會計公司咨詢公司，非盈利性組織政府，部門醫院，社團保險業私人工業，各類學校和大學，學院自營企業。
三、前景分析
1、內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的`不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在20xx元左右。
2、外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
3、事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
4、理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪20xx元以上，收入有提升空間。
5、公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢。
會計專業的就業環境相對寬廣，想要得到好的發展，就要注意在學習中鞏固知識，在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。
會計職業生涯規劃書4
一、扉頁
二、個人基本情況
（20xx年－20xx年，20歲至25歲）
美好愿望：學習進步,事業有成.
方 向：企業高級會計師
總體目標：認真學習,考過會計證,和高級會計師證,成為企業高級管理人才.
已進行情況：大學二年級
三、目錄
四、正文
1.自我認知
職業測平
內容(興趣,能力,價值觀)
測平(360度評估,技能,興趣盤點,價值觀澄清)
2.職業認知
外部環境分析(家庭,社會,目標地域分析)
職業本身的前景(典型生活,工作內容,薪酬,工作環境,目標勝任力)
目標職業分析
職業的晉升和發展路徑(進職業的途徑)
認證資格
從事該職業生活方式對休閑,家庭,影響
職業勝任能力(swot分析外部環境分析(家庭,社會,目標地域分析))
3. 職業生涯規劃 設計
a 確定目標和路徑
b 制定行動計劃
c 動態反饋調整
d 備選規劃方案
1.自我認知
在校期間學習成績優異,多次受到老師的表揚,做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,專業知識水平較高，適應性較強,能流利溝通；；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任班干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
通過自我測評,基本上達到所要求的能力,能夠從事會計相關的工作.
2.職業認知
1、專業分析：
本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。 財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識.
2、就業前景分析：
中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。。
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
3、目標職業分析
規劃畢業以后能在外企從事會計方面的工作,成為一名預備級優秀財務人員，首先要學好外語,關注并學會分析《21世紀經濟報道》或《經濟觀察報》等財經媒體關于財務方面的報道，這有助于你完善自己的財務理念和管理思想.利用實習機會分析實習單位的財務報表。也可以在網站和《中國證券報》上找來一些上市公司的公開報表或數據進行你自己的分析，然后再和那些財務專家的分析去比較，這樣也能學得不少東西.
認證資格證書,acca證書在全球影響力持續上升，被稱為國際財會領域的通行證。它的考試課程全面而且專業，是提高能力的一個途徑。
4、 職業生涯規劃 設計
a 確定目標和路徑
成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能.
學歷目標：取得律師從業資格,高級會計師.注冊會計師.
職務目標：外企高級企業管理人才
能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的'知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度.
b 制定行動計劃
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。
c 動態反饋調整
在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的職業生涯做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功.
d 備選規劃方案
證券公司（含基金管理公司）、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司增長空間巨大。 對中國證券行業來說，一方面，中國資本市場的規模增速和增長空間，決定了券商股業績高增長的持續性和穩定性；另外一個方面，直接投資、融資融券和股指期貨等創新業務的推出，將進一步優化券商的盈利模式。其中，直接投資業務發展空間巨大，具有收益高、風險低的特點；兼并收購業務則是對市場現有資源的重新配置和優化，在全流通時代，該項業務將不斷涌現。可以畢業以后從事證券方面的工作。
會計職業生涯規劃書5
一、個人概況
現就讀于我校會計學專業，將于××年畢業。為人誠實善良，做事認真負責。希望未來能夠充分發揮所學專業知識，加強實踐，從事與金融、會計相關的工作。
二、內外部環境分析
S（優勢）：
1、做事比較認真負責，有一定的學習能力和學習興趣。
2、書面表達能力較強，有一定文字功底。
3、富有愛心，有從事志愿者工作的經驗，對工作充滿熱情。
4、喜歡思考問題，有耐心和韌性。
W（弱勢）：
1、性格偏內向，與人交往溝通方面仍需加強。
2、思維不夠活躍，創新能力有待提高。
3、有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4、缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
O（機會）：
1、我國仍處于經濟高速發展階段，對財會人才的需求較大。
2、我校在江蘇省及周邊地區的就業率較高，尤其是會計專業。 T（威脅）：1。當今本科生、研究生數量巨大，人才濟濟，就業壓力變大。
2、會計是一個需要經驗的職業，剛畢業的.我沒有任何實際經驗。
3、自金融危機后，企業需要的人才數量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
三、戰略規劃
1、探索階段：在校期間認真學習專業知識，尋找自己的與眾不同之處；同時培養自己的基本素養，形成正確的人生觀、價值觀。
2、入門階段：步入工作崗位五年之內，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學會與人相處，發展自己的特長，努力尋找職業發展的突破口。
3、發展階段：主要目標是進入管理部門，同時使專業技能達到一定的高度，力爭成為專家或財務經理等。
會計職業生涯規劃書6
前言：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我一直認為：“機遇總是降臨于有準備的人”。一份職業生涯規劃對于學 進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在三年后走出校門是茫然不知所措。
首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業規劃讓我們明確自己未來的職業目標，并以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。
其次，職業規劃也給你四年的大學生活做了相應的規劃，在每個階段，應該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
最后，進行正確合理的職業規劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業規劃即是一個人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
所以，大學生對自己未來的職業進行具體詳細的規劃具有重要的意義
一、 自我分析
1、職業興趣——喜歡干什么?
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是事務型、企業型和社會型。
2、職業能力——能夠干什么?
我的人才素質測評報告結果顯示，數理能力和人事管理能力得分較高。
3、個人特質——適合干什么?
我的.人才素質測評報告結果顯示：一般多血—粘液質混合。
4、職業價值觀——最看重什么?
我的人才測評報告結果顯示：職業價值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任能力——優勢劣勢是什么?
我的優勢
我的弱勢
喜歡與人交往，性格開朗，能快速的適應新的環境，辦事認真，能很好的完成上級交付的任務。
不喜歡重復的做一件事，注意力有時候不集中，不適合做需要大量體力勞動的工作。
自我分析小結：
我能謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。渴望自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，能支配自己的時間并珍視這種機會。善于觀察、務實、講求實際，非常了解現實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應，但很少尋求其深層的動機和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當下的經驗而不是迅速沖往下一個挑戰。我和藹、友善、有耐心，易通融，很好相處，我能以一種實事求是的態度接受他人的行為。但我對矛盾和異議比較敏感，而且我也不太喜歡表現自己。
在詳細了解我的性格特點及優缺點后，希望能夠努力改變自己，做一個優秀的人。
二、 職業分析
我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1. 家庭環境分析：我家住在兵團，家庭條件較不好，希望我能找到一個穩定的工作，減輕家庭負擔，為家庭的未來有更好的發展奠定經濟基礎，這些從一定程度上影響了我的擇業意向。
2. 學校環境分析：新疆職業大學是一所自治區級高職院校，培養出的人才能很好的適應社會中的就業環境，以培養具備綜合職業能力和全面素質的高級應用型人才為目標的綜合性高校。我所學的專業資產評估與管理專業是為未來資產評估事業做準備，有專業實 社會環境分析：就業形勢較好，需求量大，但經驗缺乏是我們廣大即將畢業的學生的最大考驗，要求有較高的技術水平和專業技能，我所學專業還可以找相關的行業工作，就業方向廣闊，就業前景日趨緊張。
4. 職業環境分析：
行業分析：每個企業都需要我們專業的人才，我們主要參與會計工作，行業需求人才較多。
職業分析：工作要求細致嚴謹，技術水平較高，技術進步較快，要不斷學 企業分析：各大中小型企業，會計師事務所，資產評估事務所，企業種類較多，企業類型較復雜。
地域分析：我們專業在新疆還在發展之中，需要的人才較多，現在國家對西部發展尤為重視，政策較好，機遇較多。
職業分析小結：
必須抓住機遇，迎接挑戰，面對嚴峻的就業形勢，要冷靜思考，積極主動，不怕困難知難而上。
三、 職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容，得出本人職業定位的SWOT分析
1.SWOT分析
內部環境因素
優勢因素(S)
弱勢因素(W)
樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處。
遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會經驗、
外部環境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
不喜歡自己這種性格的人來擔任直接上司、不喜歡被約束、單位走向衰落、
2.職業目標、職業發展策略及路徑
職業目標
將來從事事業單位的相關工作
職業發展策略
進入學校等組織機構(喀什地區發展)
職業發展路徑
走領導路線
具體路徑
財務出納—初級 會計人員—中級 中層管理—高級、財務領導
四、 計劃實施
第一年，我需要端正學 第二年，我要將自己的專業成績提升到一個新的層次，學好英語和計算機，學好PS和其他的軟件應用，多留心社會上的工作情況和人才需求，確立明確的方向。進一步調整好大學生活。大二的時候，爭取考過英語四級為六級進發。
第三年似乎比較遙遠，現在說什么都感覺不切實際，簡單的說，肯定是要為將來的工作做打算了，或者為進行更高層次的學 畢業后找到適合自己前期發展的職業，并堅持積累出自己的前期資金，十年之內要有自己的家庭、房產。二十年做到高層領導職位。之后有穩定的生活，有穩定的事業。
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內容
策略和措施
短期計劃 (大學計劃)
20xx—20xx年
大學畢業時要有會計從業證和會計初級資格證
大一時主要做好人際關系，取得計算機CCT證書。大二時取得會計從業證，英語B級證。大三時取得會計初級證書。
專業基礎知識學扎實，為取證做準備，提高專業技能，學 大一時積極參加社團活動，積極與老師溝通。大二時專心考證，努力學 中期計劃 (畢業后五年)
20xx—20xx年
畢業后五年成為中堅力量，獲得領導賞識。
畢業后第一年要有穩定的收入，兩三年后要能找到適合自己的職位
快速適應工作，積極表現，不斷學 進入重要部門工作，并能很好的完成工作。
長期計劃
20xx—
要有美滿的家庭，很好的工作。兒女能學業有成。
20xx年要達到自己預定的十年目標，做到管理層職位。
積極工作，努力進取，加強自身的專業技能，有豐富的經驗，給子女和家庭以良好的環境。
有穩定的收入，有美滿的家庭，有自己滿意的子女，退休后保證有滿意的生活。
五、 評估調整
未來社會是不斷變化的，計劃永遠趕不上變化，但是有備無患，所以，一定要提前預想到未來將會如何發展。
總的來說人生的輝煌，莫過于最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我必須科學的了解自己的潛能和優勢，了解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的我覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
結束語
世界上沒有不可逾越的高度，只有不敢超越的念頭
人在無法改變厄運時，要學會接受它，適應它，忘記它
我們沒必要把昨天的煩惱放在歲月的銀行里儲蓄起來，而把利息取出用在今天
做自己喜歡的事，做自己擅長的事
對著藍天許個心愿，陽光就回走進來
當我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的是：最好使自己靜下來，接受它，然后說忘記
擔憂就是用昨天的問題來浪費今天的時間，從而揉碎明天的機會
如果你心里有一個小小的愛好和大大的夢想，很可能在某一天，他就會實現
活不是你在哪兒放個門檻，就可以從哪兒過去，你要轉個彎，去尋找生命的出口
成功是給有準備的人!!!
會計職業生涯規劃書7
一.形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下一般和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素養相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和掌握系統的財務會計工作。越來越多的企業開頭對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐閱歷，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益劇烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應當好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求漸漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對力量，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面進展。
二.自我熟悉
依據自身的了解和大家的評價，發覺自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學問，能很快承受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，馬虎可是做財務一大忌，因此肯定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應力量還不錯，主要是由于自己性格比擬開朗、為人誠懇、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比擬順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。
三.個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
其次階段:探究階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人力量和素養的培育階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較慎重。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，把握必需的專業學問和技能。勝利屬于有預備的人，同學們在漸漸適應學習生活環境的過程中，還要留意確立遠期進展目標，從個人興趣愛好、思維方式、學問構造、拼搏精神等多方面進展全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己將來的仆人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好根底課程，特殊是英語。在大規劃下要做小規劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開頭就堅決不移地學下去。依據自己的實際狀況考慮是否修讀雙學位或輔修其次專業，并盡早做好資料預備。要和師哥師姐們進展溝通，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業狀況，大一學習任務不重，多參與學校活動，積極參與學校活動，增加溝通技巧，提高人際溝通力量，擔當肯定的職務，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機學問，幫助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓根底，又要做好由根底課向專業課過渡的`預備，并要把一些重要的高年級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩過渡。適中選讀其它專業的課程，使自己學問多元化。要積極參與學生會或社團等組織，提高根本素養，鍛煉自己的各種力量，同時檢驗自己的學問技能。由于現在的公司聘請的員工都需要有肯定的工作閱歷，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培育頑強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫力量。還要不斷增加英語口語力量和計算機應用力量。通過英語和計算機的相關證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業的學問充實自己。(只惋惜現在大二馬上完畢了，規劃只能從大三開頭了)
到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，肯定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開頭為自己心目中的職業進展實踐。自己還預備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。
在四年級，上學期還是很關鍵的，由于我們系的專業課程安排中這時還是比擬重要的。大四下就可以對前三年的預備做一個總結。然后，開頭畢業后工作的申請，利用學校供應的條件，了解就業指導中心供應的用人公司資料信息、強化求職技巧、進展模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分預備的狀況下進展施展演練。積極參與各種聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預備，預習或模擬面試，參與面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。假如考上了就放棄工作連續深造，假如沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。
其次階段探究階段
在這個階段，工作變動比擬頻繁。我要依據自身的狀況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增加砝碼。由于我國正處在一個充滿各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務籌劃師、注冊商務詢問師等專業機構、特地領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增加工作力量，應變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積存豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，仔細嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參與技能培訓，避開學問的老化和落后。通過自己的努力，不斷進展壯大公司，漸漸地到達自己事業的頂峰，爭做ceo，cfo。
會計職業生涯規劃書8
一、自我分析
業余愛好：讀書，聽音樂，看電視
1、自我評價：自信與堅強，我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標的保障。
2、職業興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業個性：敢于創新，堅持不懈，我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業價值觀：我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力：敢于創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；沒有很好的語言表達能力。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析：我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學校環境分析：我就讀的學校是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
3、行業環境分析：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來在中國偶得到迅猛的發展。
三、各階段目標
階段：大學一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。
差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學二、三年級
目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業的.運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。
第三階段：大學四年級
目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學畢業五年內
目標：事業上能有比較大的發展，收入超過xx元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會計師，工資在xx以上。
四、對職業規劃的看法
1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，后能實際實現多少基本沒有預測。
2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
五、結語
一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
會計職業生涯規劃書9
方向：
企業高級會計人員
總體目標：
進入××著名外資企業，成為高層會計。
已進行情況：
開始學習會計基礎內容，努力進攻會計行業！
選擇會計的原因：
1、自身因素：會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我有一定的邏輯思維能力，對數字比較比較敏感的人，別人搞不定的，我一般都可以，不怕吃苦，這些都適于做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。
2、家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們并不認為我適合做會計，我的姐姐也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
做會計需要的技能及證書：
1。素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由于會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2、資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯了。目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。
實現職業理想的行動計劃：
1、上學期間：在下學期和第二學期上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大接下來的學期能考上會計資格證做充分準備，另外拿上點鈔珠算五級以上的.資格證書！以以后上班打好基礎。
2、畢業后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！只有自己竭盡全力，沒有得不到，只有想不到！為了自己的夢想，要竭盡全力，加油！我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業生涯規劃，我相信是金子總會發光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規劃！中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元！
會計職業生涯規劃書10
一般初級會計考到中級會計師證書或者CPA證書后，就會考慮將來的職業進展方向。雖然從大方向上來看，會計人的職業進展方向通常有：企業、金融機構、行政事業單位以及會計事務所這些方向可供選擇，但大部分會計人都會選擇企業和事務所這兩條路。
入職門檻：
假如你本身并不出身于財務專業，沒有足夠的專業背景知識，可以考慮去會計師事務所。由于類似四大這樣的事務所在招人時對專業背景要求并不特別嚴格，其主要工作內容是審計，進了公司后會有一套完善的培訓體系讓你變得很專業。
企業財務的相較于事務所還有確定的專業門檻，由于不論是財務管理還是資本運作，都需要具備專業的技能和知識，所以企業更看重專業背景和工作閱歷。
但是不論是企業還事務所，對于高學歷、多證書、英語好的會計人才都更加親睞，所以提升自己的硬件水平是會計人進大公司、大事務所的須要條件之一。
工作職責：
在企業內的財務部門，財會人主要有會計核算、資金管理、成本掌握和內部掌握幾個方面的工作內容，主要為企業提供內勤支持，一般而言日常工作比較穩定。由于財務部門需要跟企業內部其他部門打交道，所以協調部門間的關系很重要，尤其在其他部門需要大量資金的時候，財務部門不僅要分析錢是不值得花，還要努力爭取后的其他部門的支持。
相比較企業財務，事務所的工作就比較單一。審計師只要依據審計準則的要求對被審計單位的相關資料和報告進行審查并發表看法，工作性質是專業服務，能為雇主制造收入即可。所以事務所更秉持專業至上的理念，以及項目團的協作，不專業的人往往很簡約會被淘汰。
工作壓力：
對于事務所而言，工作壓力比企業會計大得多。不僅僅由于事務所對個人的專業技能要求高，還在于日常工作也更辛苦些。忙季的時候熬夜加班是常事，客戶在外地的話就得出差，一住就10天半個月的。假如客戶不滿足你的服務，可能還會影響到自己的口碑和績效評分。此外事務所特別重視會計證書，如CPA等高質量的資格證書，所以邊工作邊考證也是常態。
相對而言企業內部對考證沒有硬性要求，但是重視個人業務技能。做到管理級別的企業財務就像是一位雜家，不僅需要熟悉公司的`業務流程，還要做好公司的成本掌握和管理，以及能為公司帶來融資、做好資本運作等事宜，其實壓力也不小。
職業進展：
企業財務職業進展方向有3個方向，一類是做專家型人才，對企業內部進行財務管理、運作和改革；一類是項目型人才，為企業項目運作提供專業服務；最末一類是管理型人才，如主管、經理、總監等，做好公司經營資金籌措、風險掌握及資本運作。總體上是以出納—會計—會計主管—財務經理—財務總監這樣的晉升渠道進展。
事務所的職業進展渠道很透亮，一般新人是從見習審計做起，2年后做項目助理，3—5年成為資深審計師，5—10年成為部門經理，將來可能成為事務所合伙人。
對于剛步入會計界的新人，在身體狀態允許的狀況下事務所是個選擇。不僅能提高自己的專業技能，最重要是能見很多公司，認識很多行業的會計，學習企業內掌握度和管理模式。雖然前期比較辛苦，但是收獲也是不小的。在事務所待兩年鍍鍍金，四大，再到企業里去財務，鍛煉全面技能，為自己將來進展打好基礎。
會計職業生涯規劃書11
對每一家企業來說，人、財、市場都是最為關鍵的因素。越來越多的企業會走向以財會控制為核心的企業管理，而且財會和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯系，其職業發展可謂是前程無窮。
從職業散布來看，財會可以劃入企業的主戰場。這是由于在大的企業里財會能夠創造非常大的價值。一個一定規模的企業財會總監能夠拿到幾十萬乃至上百萬的年薪，那時由于在那樣的公司通過財會管理比如稅務籌劃、資金運營、內部控制等等能夠創造幾百萬乃至上千萬的價值，某種程度上比業務部門的價值并不小。比如房地產公司而言，財會能力乃至會成為公司的核心競爭力之一。而且隨著管理的發展，財會會逐漸的參與業務，大家對財會的重視程度會越來越高。將來的高層管理者，誰在說自己不懂財會那就不應當了。公司里的三駕馬車，不管如何是應當有財會的一席之地的.。需要說明的是，財會在企業中的價值和地位跟企業規模關系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相當于財會經理，頂多設個出納，規模再大一點的公司，如果要設副總，一樣也是業務出身，財會就是中層，由于業務有限，財會能夠創造的價值本身就有限。
財會人員的職業計劃，可以有這么幾個方向：
方向一、外企或大型企業高級財會人員
財會本身是一項專業性很強又非常穩固的職業，如果挑選把財會作為職業方向，首選的職業目標是做外企或大型企業的高級財會人員。財會高管人才大都處于企業的核心層，他們不僅要求了解企業的經營運作，還要在企業的經營投資方面提供建設性的意見。依照目前的經濟環境，這類公司所需要的高級財會人員一樣有財會副總裁、財會總監、財會經理、高級財會分析經理、財會主管等。
當然，這些職位對人的要求也會比較高。一樣要求資質至少是在會計師以上，很多于5年的大中型企業財會管理體會等。例如，一家外企招聘高級財會經理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，word、excel熟練，嫻熟的財會業務能力和管理能力，良好的和諧能力，熟悉西方會計，熟悉有關中國法律。
對于許多低級財會人員和準備走這條路的人來說，從畢業參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當然認為有個兩三年工作體會就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表這類純潔的會計是遠遠不夠的，這在財會領域來說是屬于較低層次的。唯有從財會管理、預算、分析、決策等全方位提升，重視溝通能力和英語運用能力的提高，培養管理視野和全局觀念，提升自身綜合素養，才能使職業生涯提高一個層次。
方向二、專業財會公司
以四大國際會計師事務所為代表的專業財會公司，也是大量吸取財會人員的一個就業領域。從某個角度看，會計師事務所是一個能使個人快速成長的學校，其培訓、工作和管理機制會令從業者學到許多專業知識和管理理念，審計從業經歷也會為將來的財會管理工作提供特殊的視角。
不過，在會計師事務所工作所承當的壓力常常是非常龐大的，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為畢生的職業方向。這類專業財會公司更合適兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發揮管理能力，而后者主要是學習和錘煉。對于剛走出大學校園、又準備在財會方面發展的年輕人來說，先進入會計師事務所錘煉一段時間，等積存了工作體會后再轉向企業將會是很不錯的挑選。
方向三、銀行、證券公司等金融機構
資本運作在企業運營和發展中發揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風險投資、保險等金融行業，做專業的財會人員也會有廣闊發展的空間。比方，具有豐富從業體會的證券分析師的收入相當豐富，而奇貨可居的保險業精算師可以說是金領職業。
總之，不管具體從事哪個方向的財會工作，都要爭取向高端發展，要做專業和資深人士。低端的財會人員幾乎遍地開花，而高級財會人才卻始終是行業內的緊缺人才。
會計職業生涯規劃書12
自我分析
(1)自我能力評價
1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執著的去追求。
2、有很強的外交能力
3、對書法比較感興趣。
4、有一手漂亮的字。
5、有時過分的執著，使的自己會失去正確的方向。 有時候對待事情的態度很極端。
根據自己的了解和大家的評價，發現自己在學習上還是有問題的。雖然我能不斷更新知識，但我能很快接受新事物。但學習不夠認真，導致效率低下。做事情總是很難做到細心，但是粗心是做財務的大忌，所以在以后的學習、生活、工作中一定要不斷改進。在生活和工作中，我的適應能力還不錯，主要是因為我的'性格隨和踏實，這讓我和別人的交流更加順暢；我能為集體盡心盡力，有很高的職業道德，所以在工作中能很快打開局面。
(2)家人評價
較強獨立能力，較強的外交能力，任勞任怨。 有時候對事物的興趣不夠就會不認真去對待。
(3)老師評價
做事細心，有較強的責任感
過于浮躁
(4)親密朋友評價
是一值得信任的朋友
有時候太過于大意會計專業職業生涯規劃書職業規劃。
(5)同學評價
較好一個同學。
學習熱情不是很高，興趣太偏。
(6)其他社會關系評價
友善、友好的一個人。
會計職業生涯規劃書13
第一部分自我分析
職業興趣喜歡干什么；職業本事能夠干什么；個人特質適合干什么；職業價值觀最看重什么；勝任本事優劣勢是什么。我的優勢本事我的弱勢本事自我分析小結：
一、職業分析參考人才素質測評報告提議以及經過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析：
1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4、職業環境分析行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）
職業分析（如xx職業的工作資料、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）職業分析小結：
二、職業定位綜合第一部分自我適合做技術類的.工作，喜歡對本事有挑戰的地方，南方較適合自我；
第二部分（職業分析）的主要資料得出本人職業定的分析：
1、內部環境因素優勢因素：弱勢因素：
2、外部環境因素機會因素：威脅因素：結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業職業發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx
第三部分計劃實施
1、短期計劃（大學計劃）27年～20xx年如大學畢業時要到達如：大一要到達大二要到達。.。或在xx方面要到達如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現xx目標，我要
2、中期計劃（畢業后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業后第五年時要到達如畢業后第一年要第二年要或在xx方面要到達如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等3.長期計劃（畢業后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要到達如畢業后第十年要第二十年要如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學x年級，我的大學計劃是（請補充）
第四部分評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情景以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的資料：職業目標評估（是否需要重新選擇職業）假如一向那么我將職業路徑評估（是否需要調整發展方向）當出現的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略）如果我就其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估）
2、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則
會計職業生涯規劃書14
一、自我認識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。
優缺點：我最大的優點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。
潛力：我目前擁有英語四級，計算機基礎潛力，專業初步潛力
另外，我的身體十分健康。
二、職業認識
我是一名國防生，一年后畢業就要進入部隊，我此刻學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是期望走上會計崗位，會計專業是大學中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業規劃
我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自我使用辦公軟件的潛力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進入部隊做準備。
進入部隊以后，我會用心努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自我，從副連級慢慢往上進步，爭取各項榮譽。
為了達成這個目標，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每一天學習至少七個小時，每一天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會把握此刻的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。
作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升，但畢業生能夠就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅。越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自我，為自我充電，在走進社會之前就用十分強大的知識及社會經驗武裝自我，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的.需求，對癥下藥，及時的補充自我薄弱的環節，所謂知己知彼才能百戰不殆。同時也要為自我的職業生涯做出規劃，這是賦予實際行動的第一步。
一、自我解析
性格：開朗、樂觀、積極向上、做事沉穩。
愛好：看動漫、嘗試新鮮事物。
信奉教條：愛笑的女孩運氣不會太差。
優勢盤點：做事追求完美，大學兩年的學生會生活鍛煉了我吃苦耐勞堅持不懈的精神；務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的思考。大學期間組織過很多活動，鍛煉了我的組織團隊合作潛力；比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，熱衷幫忙別人；做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔職責，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自我客觀的決定和敏銳的洞察力。
劣勢盤點：信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；容易感情用事，不夠理智。
二、職業認知
1、家庭環境分析
家庭經濟條件一般，雖然不是個性富裕但家里不急于思考自我從事的職業是否能改善家人生活環境等問題，所以相對擇業范圍較寬松，父母對自我選取很支持。
2、社會環境分析
財會專業近年來的熱門導致人才供需極度不平衡，就業時壓力會比較大，從全國來看，目前會計從業人員中，普通的財務人員供大于求，已經呈現出疲軟的態勢，而高級的會計從業人員卻十分短缺。在中國未來的5年里，高級財務管理人才會十分短缺，從此刻的數據看，缺口到達60%。就業形勢簡單歸納如下：
（1）供需差別大。
（2）選材要求高。
（3）專業相同的人多，熱門專業人才過剩。
（4）薪酬逐年降低。
（5）缺乏工作經驗。
3、職業環境分析
行業分析：總體需求供大于求，但是精英人才緊缺。
會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務潛力、有較強外語水平和具有創造品質的會計與財務管理的專門人才。
三、職業分析
會計職稱越高就業越好，注冊會計師就業前景十分好。
對我的影響，正在大學深造的我，透過了解自我的目標行業狀況，充分認識到要在這方面謀求一份好職份，進硬的專業知識是必不可少的，當然光有理論知識是不夠的，很重要的一點是爭取機會積累經驗。在以后的學習中會更加注重理論與實踐結合。考取更高會計職稱，多學習專業知識，增強自我的知識儲備。
地域分析：縱觀幾年財會人員地域分布狀況發現，發達地區財會人員明顯多于不發達地區，且薪資有很大差異，東西部差距明顯。很多高層次財會人員更偏向于在東部發達地區、沿海等城市就業。所以對我而言避開熱門城市，爭取更多的機會及更好的發展。對于就職的地域，會選取較為發達的城市，但不拘泥于一線城市。
企業分析：內資企業需求量大，待遇、發展欠佳。職業狀況這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業個性是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析潛力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。薪資狀況：新人月薪絕大部分集中在xx元左右。而外企待遇好，事務所是確實能學到很多東西。
透過對就職企業的分析，了解了各種企業的利弊，對于事務所、外企等更有發展前途的企業這將是我實力提升后有潛力勝任的目標。在這些大企業中雖然工作累，但能學到很多實際技能，為以后晉升、深造積累資本。但現階段自我以專科學歷內資企業更適合此刻自我的學習與發展。
四、具體規劃
1、20xx年~20xx年，拿到畢業文憑，計算機二級證書，會計從業資格證書，盡可能的拿到會計初級職稱證，還有英語四級證書。
2、20xx年~20xx年，從小企業會計崗位基層做起，不斷積累處理會計事務經驗；用心與同事處理好關系，學習他人的優點，完善不足之處；勤勤懇懇工作，并往上考更高的會計職稱；用心參與公司管理，提高自我的專業技能，提高會計服務質量。
3、20xx年~20xx年，根據市場的需求不斷的強化自我，使自我不落在社會之后。
4、20xx年以后，在權衡各種因素之后最終確定自我工作的公司。
五、調整
企業會計是我職業規劃的主要方向，可勝任職位有出納、會計、會計主管、財務助理等。如果企業會計沒有適合自我的，作為調整的備選方案我選取行政單位會計，因在校期間也主修預算會計與稅法，對行政單位、事業單位會計很熟悉。我相信自我有潛力做好自我選取的職業，實現自我價值。
六、總結
在繪制好職業通道、制定好計劃后，將要走的道路在眼前逐漸逐漸明朗起來，有目標才有期望。當然，僅僅制定計劃是遠遠不夠的，接下來，我就要全力以赴，向未來進發啦！期望沿著規劃的道路能夠構建我最完美的未來！
會計職業生涯規劃書15
一、形式分析
在中國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的理的職業規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，中國尚缺9萬名與的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
二、自我認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
三、個人職業規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段：第一階段：成長階段，即在校學習階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試擇地輔修其他專業的知識充實自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了）
到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試術文章，提出自己的.見解。
在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為中國正處種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做CEO，CFO。
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