【精品】職業規劃職業規劃模板匯總4篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢?這也意味著,需要開始寫職業規劃了。那么做職業規劃需要注意什么問題呢?以下是小編為大家收集的職業規劃職業規劃5篇,希望對大家有所幫助。
職業規劃職業規劃 篇1
第一階段:工作
你必須做一些內在的調查研究,找出你想要做的以及你能夠做的,并分析你的技能、實力和成就。然后,你必須考慮你的價值或需要,很少人下功夫分析他們工作的價值、對他們真正具有重要意義,或帶給他們最大快樂的是什么。你還必須找出自己的限制、束縛以及弱點,并學會在無法克服這些問題的情況下,如何接受它們,甚至把它們轉變成動力。成功的職業規劃的本質,在于建立一個牢固的發展基礎。這個基礎將使你以積極的方式行動,無論擺在你面前的情況如何。沒有這個根本核心,你就不能向前發展。請記住職業規劃是一個過程。從一開始你便正確地按照第一階段的要求行事,否則,當你在最不希望暴露出自己的弱點和失誤的關鍵時刻,你總會因緊急補救工作而感到煩惱。現在為職業規劃的第一階段付出的時間,將來會收到不可估量的回報。
第二階段:探索各種可行性
一旦你收集到了你自己和處境的全部訊息時,你便具有了更好的準備,去評估眼前的選擇,并從有利的觀點去探究你的工作領域。把你的技能與成不當作即將拿到市場出售的“產品”,這樣做是很重要的。大廠商在即將開發新產品時,會投入大量的'資金作市場調查,競爭評估及廣告宣傳活動。職業規劃也無不同。
第三階段:采取行動
一旦你明白追求的目標,并對你即將出售服務折市場有所了解,你便真正可以出去尋找合適的環境了。然而,這也是你開始直接與其它追求同一目標的人展開竟爭的地方。大多數職業會使你陷入與他人競爭的境地。所以你必須作徹底的調查研究,只有這樣你才可比起他人占據優勢。
第四階段:保持進步
一旦你獲得成功,你就不能停滯不前。你必須確保勝任各項工作,怠忽職業、不思進取則無法強化自己原來的優勢。不幸的是,許多人沒有看到這一點,其主要原因在于,他們不重視自己的發展,總是把自己進步視為次要,而將公司、顧客和老板擺在首位。
職業規劃職業規劃 篇2
首先,我們應該消除盲目心態。
明確上大學的目的和自己肩負的任務,著手設計大學職業生涯規劃書,制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。
第二,我們要調整學習方法。
大學的學習目的、內容、方法都有別于中學,更注重主動性、創造性和廣泛性。因此,要及時調整學習方法,變被動為主動,盡快適應大學學習。
第三,我們要克服自卑心理。
我們要懂得人沒有自卑的理由,任何人都有自己的長處和短處,所謂“尺有所長,寸有所短”,要堅信自信會使你取得成功。同時,和自信的人交朋友,你會發現自己也慢慢自信起來。
第四,我們要培養自己的獨立能力。
學會安排自己的生活,管好自己,合理安排經濟開支,學會精打細算;培養人際交往能力,建立和諧的人際關系。
第五,我們要修養自己的個性品質。
通過參加各種有意義的活動,樹立遠大的理想,確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操,提高自己的綜合素質。
英國作家福斯特有一篇小說,題為《帶風景的房間》。我想,這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子,打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許,在你的人生旅程中,一扇窗戶已經關上,但請打開另一扇窗子,那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞!
在我們活中的學習規劃也要有正確的認識。
大學低年級的課程,主要包括公共課和基礎課。這些課程的特點是:一是比中學具有更強的理論性和系統性,要求學生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問題的機會減少,要記下一些問題自己鉆研或課后提問;三是講課速度較快,教師講解的順序與教科書不一定完全一致,內容上有所取舍,也有所補充,著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路,抓住重點、難點,提高記筆記的能力。
預習和復習是提高聽課的效果,抓好重點、難點,積極運用思維,深入理解教材,形成有系統的觀點和科學知識體系,培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明,完全能夠和基本上預習的占7%和20%,基本上不預習的占48%,有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%,較少和不復習的占18%,復習時結合思考的占75%,只有少數學生使用反復記憶的方式,約占9%。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上,離上課時間近的占52%,遠的占16%,不復習者占5%。有的學生是預習時間近,復習時間遠,復習時喜歡較長時間連續進行的占38%,復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續復習略占優勢。 課后的復習要求學生閱讀的內容較多,還要指定一些參考書,依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法,加強了理論推導的課題,解題的難度也適當加深,注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。 實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力,大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗,從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。 在大學階段教學的各種組織形式,都有不同于中學的變化和特點,怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化,掌握大學的學習規律,是提高我們學習能力的一個關鍵問題。
我們都希望能有一個光明的未來,要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃,更重要的是還要有適合自己的職業規劃,這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向!
職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的.過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為,我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓,終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作,這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中,我們幾乎每天都要和我們的工作打交道,因此,我們從事的工作,我們自己是否喜歡,是否適合,是否覺得這份工作很有意義,對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過:“在我看來,世界上最大的悲劇莫過于,有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看,一個人在工作中只能賺到薪水,其他的一無所獲,這是一件多么可悲的事情啊!”
所以,我們在選擇職業的時候,應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功,首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作,然后確定我們的目標,同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃,最后付諸行動,并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正,最后堅持到底,定能獲得職業生涯的成功。
職業規劃職業規劃 篇3
當看到身邊的同事找到更好的工作時,你是不是也在蠢蠢欲動?但是,跳槽真的就說走就走、一走百了?對于很多職場人來說,上班相當于當一天和尚撞一天鐘,離職也是腦子一熱,根本考慮不到其他,全憑一時痛快。年輕時,你可能還能仗著自己的那點資本來逍遙度日,然而隨著年齡漸長,各種責任需要你承擔的時候,就會感覺到壓力,開始感嘆“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
是的,離職原因千千萬,如待遇不公、發展受限、同事難相處、老板只畫餅,但你也要明確一點:每一次離職,都要付出極大的代價,比如金錢成本、時間成本、人際成本等。想要降低自己的損失,就要有清晰的職業規劃!有些事情,想清楚再做也不遲。
你真的客觀地評估過自己的身價了嗎?
很多人是因為薪水太低而辭職,但是,你對自己有沒有個清晰的'認知,自己到底價值幾何?先捫心自問下自己是不是一個“好用”的員工,自己現在所做的工作能為公司提供多少價值。如果還是不知如何評估自己的身價,你可以瀏覽下招聘網站的信息,挑出你能從事的、高于你薪資1000~20xx元的職位信息,仔細比對下崗位描述和崗位職責,看自己是否具備這些技能和必要的知識儲備。如果達到,恭喜你可以更上一層樓;如果達不到,就應該把精力主要投放在自我提升上,暫時還是別辭職了。
除了對自己有正確的估價,你還得有正確地職業規劃。
事實上,你的人生,是你自己選擇的結果,對于任何人來說,做一份正確的職業規劃就很至關重要。
1、問問自己的職業愿景是什么?
你想要成為怎樣的人?想過怎樣的生活?給自己一個小目標,比如5年后想要做到什么職位、收入水平在什么檔次上,這一步是要給自己一個清晰的奮斗目標。
2、問問自己的興趣是什么?性格怎樣?擅長什么?
長期以來,你在堅持做什么,更愿意把時間花在哪方面?你的性格是內向還是外向?你擅長什么?這些也都要明確,能讓你更全面地認識自己。
3、從專業角度來說,你擁有哪些專業技能?
職場上,大多數人還是要靠本領吃飯,那么你有何技能,又有何競爭優勢?如果你打算挑戰下自己不擅長的領域,那你更得需要知道自己應該具備怎樣的技能,該做哪些事情來達到求職目的。
如果你想清楚了以上幾點,覺得跳槽對你來說是個正確的選擇,那么恭喜你。如果正相反,建議你講離職申請至少延遲一個月再提交,給自己一段時間的緩沖,客觀地評估下自己以及當前的局勢。如果一個月后還是想要離開,就走吧,相信你對自己也有了清晰的認識。
當然,每個人看重的東西不同,自己心中各有一本賬,這就是所謂的職業價值觀。從不同的職業價值觀出發,一份工作就橫看成嶺側成峰,環肥燕瘦千秋各異。每一份工作,都有你想要的,也有你不想要的。所以,在現實中選擇職業、適應職業、轉換工作時,往往是一種取舍和積極的妥協過程,如果能把你心中所求分出重要的、次重要的、最不重要的、次不重要的,進行分析,跳槽這件事,就不會人云亦云了,畢竟,你的人生,應該由你自己決定的啊。
職業規劃職業規劃 篇4
一.×××大學畢業后的十年職業規劃 (20xx年-20xx年,20歲至30歲) 美好愿望:事業有成,家庭幸福 方 向:企業高級管理人員 總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業,成為高層管理者。 已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業,想繼續攻讀博士學位。
二.社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)
1、社會一般環境: 中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境: 由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。 要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業環境分析和企業分析
1、行業分析: 本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。
2、企業分析: ××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。 公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四.個人分析與角色建議
個人分析:
(1)自身現狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業扎實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)測評結果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。” 母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗” 同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。 ……
五.職業目標分解與組合 職業目標:著名外資企業高級管理人員。
1.20xx-2008年: 成果目標;通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論 學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務目標:外企企業商務助理 能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。 經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬
2.20xx年-20xx年: 學歷目標:通過注冊會計師考試 職務目標:外資企業部門經理 能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。 經濟目標:年薪10萬
3.20xx年-20xx年: 學歷目標:攻讀并取得博士學位 職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師 能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。 經濟目標:年薪25萬六.成功標準 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業生涯規劃實施方案 差距:
1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗
;2、作為高級職業經理人所必備的`技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
教育培訓方法 (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期 (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內
2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。 (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法 (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。 (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。 (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業生涯規劃的看法:
1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
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